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有時，我也想任性作文（通用20篇）
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的有時，我也想任性作文，歡迎閱讀與收藏。
有時，我也想任性作文 1
在家人眼中，我是個不折不扣的乖乖女，似乎生來就有特異功能，學習也好，生活也罷，從來不用費父母多少心思，自然而然、順理成章、水到渠成的便達到預期的目的了。平時考試或是逢年過節(jié)的時候，我那讓人羨慕的成績和那乖巧懂事的模樣總能讓父母喜形于色，為我而高興，他們總是對我大肆表揚，這一切于我來說，猶如浮云，我是一點也不在乎。相反在無人時，我的心里總會時常閃過這樣的一絲念頭，要是我能任性一回，那該是一幅什么情形？不管怎樣，我也想試一試。
其實，我表面的乖巧的形象，并不是從一出生就有的，這都緣于我那不爭氣的哥哥，他從小因為家人的溺愛而變得調皮搗蛋，我也便成了他調皮搗蛋的對象，時常弄得我狼狽不堪或是哇哇大哭。于是，他的頑劣在我的心中定格了，這是一種不受歡迎的形象，我可不愿學他。聽話、懂事便是我的代言詞，而且還能受到同學、老師、家長的喜歡，甚至成了同學學習的楷模。正因為這樣，我的乖巧懂事和哥哥的頑劣不堪就形成了鮮明的對比，每每前腳有人來我家對我夸耀一番，后腳便有人到我家氣急敗壞地對我哥責罵一番，說他這樣不是那樣不好，搞得我爸我媽剛剛還是笑逐顏開，一會兒后變成了晴轉多云，陰云密布。我爸我媽看著無藥可救的`哥哥，又看看聽話懂事的我，最終使得他們下定決心，一定要好好教育我�？蓱z的我喲，成了爸爸媽媽的訓練計劃的靶子了。
爸爸媽媽為了不重蹈覆轍，對我的教育越發(fā)顯得嚴格：主要從學習和生活上著手，學習上要認真努力，與此同時，一定要有成效；生活中，自己能做的事自己做，盡顯大家閨秀的本色。正因為這樣，每每節(jié)假日，我就只能做做閱讀父母推薦的書籍，或是只能轉著筆，看著天上優(yōu)哉游哉的白云。漸漸地，我長大了，言談舉止無一不透露出小大人的風范，時時有鄰居的大媽大嬸們對我發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲，盡管這樣，我還是逃不掉被爸爸媽媽的比較。因為我無論怎么做，都有一個永遠的宿敵比我強——他就是比我做得優(yōu)秀的同學。在爸爸媽媽這樣的訓練計劃中，我覺得我生活好無趣、好累！有時，我也想拋下作業(yè)去瘋玩一天，但那只會換來父母的恨鐵不成鋼的目光；有時，我也想撒嬌耍賴，但那只會讓父母覺得我都這么大了，這些是小女孩才做的事；有時，我也想做做我感興趣的是，但最終卻只會在爸爸媽媽不悅的表情下乖乖地去執(zhí)行任務；有時，我也想大聲吼幾句歌發(fā)泄一下情緒，但又怕爸爸媽媽說我不夠淑女形象；有時，我也想……
有時，我也想任性一下，擺脫乖乖女的形象，也想大膽一會，也想無憂無慮一回，可爸爸媽媽，你們能聽得到我的心聲嗎?你們能讀懂我的心聲嗎？看看其他的女孩子或我的同齡人，一個一個都像是個孩子似的，本來我們就是孩子，為什么這樣少年老成，活在父母的計劃當中呢？不行，與其等待爸爸媽媽明白我的心聲，倒不如我和他們敞開心扉談談……
有時，我也想任性作文 2
我是天使，在人間行走數年的天使。我掌管的是中國。在人們眼里，我永遠是最美好的，最善良的。但我也要和死神作對，用我的翅膀，保護無辜的人類，不讓更多的生命，死在他的手下哪怕是付出我的生命。
5月12日星期一晴
“轟”的一聲，中國的四川汶川地區(qū)發(fā)生了地震，一個美麗的城市，頃刻間變成一堆廢墟，這種場面我已經看多了。我心想：哎呀，不好，死神肯定要去那里。我得趕緊過去。
我剛到那里，就看到死神已經到了，他剛要揮起那把冰冷的鐮刀，向無辜的老師砍去。我叫住了他。
我冷冷的笑了一聲，他沒有理我。但是他失手了。
我沒有特別的'高興，我聽到他與老師的對話。我的心顫抖了一下。
他再一次的揮起鐮刀，我快速的飛到老師那里，張開翅膀，保護老師。死神他朝我砍去。我閉上了雙眼。他把我翅膀的羽毛全部砍落了。我感到一整刺痛。我冷冷地說：“唐山大地震，我讓你奪走了很多的生命，但這一次我要和你作對�！�
他又朝我砍來，這次他用足了盡，把我的翅膀給穿透了。他還是奪走了老師的生命。我痛恨自己。
心情：我很傷心，這一次我又沒有保護好人類。我不知道死神還會不會來。但是，我希望，我感化了他。
5月13日星期二雨
“嘩啦啦，嘩啦啦”地震對他們的打擊還不夠，還下起了大雨。
我來到一塊鋼筋水泥板的下面�？吹搅艘粋�婦女，雙手撐地。呈下跪拜的姿勢。下面有一個嬰兒，正在熟睡。死神，感受到了我的氣息。來到了這里。我跪在他面前說道：“死神，我求你了，不要傷害她們。她們太可憐了，她們的親情使我不得不向你求饒。”
他只是用一種嗜血的眼神看了我一眼。我就知道大事不妙。我張開我的翅膀。把我最脆弱，但是防護力最強的部位展開。死神朝那個部位砍來。
我全身感到疼痛。我知道他打穿了我的翅膀。也奪走了她的生命。我，古德西—冷月。在這個時候已沒資格做天使了。我沒有保護好她們。
死神跪下來，對我說道：“你為什么這么傻，要保護她們，不顧自己的生命。在以前，你是唯一一個和我斗嘴的�，F在你要離開我了，我也該放棄這份工作了。我被你的真心打動了。
我想：我的生命也該結束了
心情：今天是我的末日，我不傷心，我很快樂。因為死神放棄了他的工作，你們也就解放了。
后記：我死了，死在了死神的鐮刀下。但我不后悔�？捎H可愛的人類，死神，放棄了這個職位，你們也該安心了。我堅信，一方有難八方支援。只要你們團結。就會打到困難。再大的困難，也只是一個絆腳石。你們一定不會退縮，一定不會懦弱。我由衷的祝福你們。
有時，我也想任性作文 3
在家人眼中，我是個不折不扣的“乖乖女”，似乎生來就有特異功能，學習也好，生活也罷 ，從來不用費父母多少心思，自然而然、順理成章、水到渠成的便達到預期的目的了。平時考試或是逢年過節(jié)的時候，我那讓人羨慕的成績和那乖巧懂事的模樣總能讓父母喜形于色，為我而高興，他們總是對我大肆表揚，這一切于我來說，猶如浮云，我是一點也不在乎。相反在無人時，我的心里總會時常閃過這樣的一絲念頭，要是我能任性一回，那該是一幅什么情形？不管怎樣，我也想試一試。
其實，我表面的“乖巧”的形象，并不是從一出生就有的，這都緣于我那不爭氣的哥哥，他從小因為家人的溺愛而變得調皮搗蛋，我也便成了他調皮搗蛋的對象，時常弄得我狼狽不堪或是哇哇大哭。于是，他的頑劣在我的心中定格了，這是一種不受歡迎的形象，我可不愿學他。“聽話、懂事”便是我的代言詞，而且還能受到同學、老師、家長的喜歡，甚至成了同學學習的楷模。正因為這樣，我的乖巧懂事和哥哥的頑劣不堪就形成了鮮明的對比，每每前腳有人來我家對我夸耀一番，后腳便有人到我家氣急敗壞地對我哥責罵一番，說他這樣不是那樣不好，搞得我爸我媽剛剛還是笑逐顏開，一會兒后變成了晴轉多云，陰云密布。我爸我媽看著無藥可救的哥哥，又看看聽話懂事的我，最終使得他們下定決心，一定要好好教育我。可憐的我喲，成了爸爸媽媽的訓練計劃的靶子了。
爸爸媽媽為了不“重蹈覆轍”，對我的教育越發(fā)顯得嚴格：主要從學習和生活上著手，學習上要認真努力，與此同時，一定要有成效；生活中，自己能做的事自己做，盡顯“大家閨秀”的本色。正因為這樣，每每節(jié)假日，我就只能做做閱讀父母推薦的書籍，或是只能轉著筆，看著天上優(yōu)哉游哉的白云。漸漸地，我長大了，言談舉止無一不透露出“小大人”的風范，時時有鄰居的大媽大嬸們對我發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲，盡管這樣，我還是逃不掉被爸爸媽媽的“比較”。因為我無論怎么做，都有一個永遠的`宿敵比我強——他就是比我做得優(yōu)秀的同學。在爸爸媽媽這樣的訓練計劃中，我覺得我生活好無趣、好累！有時，我也想拋下作業(yè)去瘋玩一天，但那只會換來父母的“恨鐵不成鋼”的目光；有時，我也想撒嬌耍賴，但那只會讓父母覺得我都這么大了，這些是小女孩才做的事；有時，我也想做做我感興趣的是，但最終卻只會在爸爸媽媽不悅的表情下乖乖地去執(zhí)行任務；有時，我也想大聲吼幾句歌發(fā)泄一下情緒，但又怕爸爸媽媽說我不夠淑女形象；有時，我也想……
有時，我也想任性一下，擺脫“乖乖女”的形象，也想大膽一會，也想無憂無慮一回，可爸爸媽媽，你們能聽得到我的心聲嗎?你們能讀懂我的心聲嗎？看看其他的女孩子或我的同齡人，一個一個都像是個孩子似的，本來我們就是孩子，為什么這樣少年老成，活在父母的計劃當中呢？不行，與其等待爸爸媽媽明白我的心聲，倒不如我和他們敞開心扉談談……
有時，我也想任性作文 4
雛鷹羽翼未滿前，只能跟隨父母飛翔�？此谱杂�，實則在循著固定的軌跡。人又何嘗不同，受錮于父母的牢籠，只能循規(guī)蹈距。卻不知，也許下一步便是一片新天地。
我從小便被教導：不許在別人家串門，也不許帶朋友回家。我永遠只能趴在窗戶上，看著伙伴騎自行車、跳繩亦或是在無人居住的老屋中捉迷藏。他們似乎總有說不清的新花樣，數不盡的新奇玩意兒。而我只能看著，暗自羨慕，暗自悲傷。
稍大一點，生活便被學業(yè)填滿。父母雖從不布置額外的作業(yè)，但我總有上不完的補習班。即使生活在這個不起眼的小縣城，我仍過著城市孩子們兩點一線的生活。每到周五同學們總愛商量著去哪兒玩。又或是一起打游戲、運動。我卻只能在家和補習班之間來回奔波著。周末我只有半天時間來完成作業(yè)，其余時間便泡在補習班中�？杉词刮胰绱伺�，學習上卻收獲甚微。我的成績并未長進多少，可我?guī)缀趸ㄙM了所有的課余時間來學習。這甩不掉的補習班一直跟隨著我到初中，場場考試如同千斤重擔壓在我身上。
我多想任性一回。扔掉包袱，痛快的玩一場。少年都有天馬行空的想象力。想著有騎輪箱的蜜兒帶我冒險，帶我坐著皮箱探訪森林。想著有笑貓一樣的`神奇伙伴，帶給我快樂與驚奇。我的幻想中有機智可愛的查理九世、頑皮機靈的四不像。更有那神秘的小王子和一身俠氣的虹貓藍兔。這才是孩子的童年。
我多想任性一回。在小時偷溜出家門，跟著伙伴一起跳房子，一起在亂石堆中撿石子，一起在老屋中捉迷藏。然而童年早已一去不返。夢終究是夢，與現實隔著一道跨越不過的鴻溝。
我多想任性一回。丟掉書本與作業(yè)，忘掉補習與考試。在周末去放風，去聞花香，去看草木。為何在這大好時光里，我要被書本所束縛？我該笑、該奔跑。去追趕生活的星芒與陽光。誰不在年少時渴望一場自己的旅行？誰不想去瞭望遠方？這是一個少年該有的夢，夢到自己生出翅膀，飛向希望。
可現實與幻想終有差距。我終究得日夜與書為伴，與作業(yè)為伍�？烧l曾甘心放棄夢想？就像李銳所說，用當下的拼搏，照亮突破自我的勇氣。終有一天我要實現夢想，去任性一回，去享受那大好時光！
有時，我也想任性作文 5
還記得爸媽離我而去的背影。當時，我多想喊住他們，說我任性也好，自私也罷，我就是想讓他們留下來。但我深知，我不能。因為他們是為了讓我過上好日子，才外出打工。
還記得姑姑家的小弟弟將我的小熊玩具奪走后，讓它支離破碎的場面。那可是爸媽留給我的唯一的念想��！說我歹毒也好，說我小氣也罷，我當時真想任性地賞他一記耳光�？晌疑钪也荒�。我是姐姐，要時刻牢記“愛幼”一詞。
還記得看中某件物品卻不敢言表時的`心情。我多想任性地讓父母給我買下。說我不懂事也好，虛榮也罷，我就是想擁有它。但我深知，我不能。因為我相中的物品都十分昂貴，毫不夸張地說，每一件物品都需要花費家里好幾個月的生活費，我不能隨便揮霍父母的血汗錢。
還記得與摯友發(fā)生矛盾時，即使不是我有錯在先，但每每都是我主動要求和好時的情景。我當時多想任性地拍案而起，摔門而去。說我傲氣也罷，絕情也罷，我就是想這么做。但我深知，我不能。因為若如此做了，我們就做不成朋友了。
有時，我真的很想任性一回，即使知道后果也許會不堪設想。
有時，我也想任性作文 6
記憶中，與母親促膝長談的次數為0，當然，可能性也為0，兒時并不需要，年少時又不想要。
十六歲，叛逆與不滿交織的時期，我迷失了自我，為了尋找，開始叛逆，叫囂著顯示著不滿，逼自己長出一身的刺，讓鮮血淋漓來證明我的存在，漸漸地，桀驁不馴。
刺耳的dj蔓延在家里的每個角落，屏幕上一輛紅色戰(zhàn)車不停地繞彎兒沖刺著，鍵盤隨著我指尖的節(jié)奏響動著……“oh！oh！快點……”嘴角不由自主地附和著。
“整天就知道玩游戲，作業(yè)寫了嗎？”隨著一聲“河東獅吼”，我的“雅興”也大大減弱�！榜R上就寫完了，煩不煩？”我也不甘示弱，以同分貝回敬給母親，本以為她會就此收手，不料她不僅提高了分貝，還走到我面前，以迅雷不及掩耳之勢關閉了屏幕。我心中的'怒火發(fā)揮到了極致，硝煙四起……“以后不寫作業(yè)就不許玩游戲！”耳邊的斥責聲并未減弱，怎奈我叛逆心理也愈加強烈，鍵盤朝桌上狠狠一摔，轉身大喊：“憑什么管我，你以為你是誰�。 蹦赣H起先是沉默，而后用盡全身的力氣喊道：“我是你媽！”
是的，她是我媽！我無言以對，只得轉身朝門外跑去。淚水隨著我腳步的節(jié)奏涌動著……在門被我關上的那一刻，我的心也關上了。叛逆與困惑，反反復復，覆水難收……
來到喧囂的十字路口，喇叭聲與風聲胡亂地交織著，天空灰的像剛哭過一樣，白云被淚染成了黑色，剛才的一幕幕不停地回放著，反反復復，自欺欺人……
十六歲，被叛逆與不滿編織的天空悶壓著我，好累，好累……突然好想放聲大唱，唱出內心的不滿，而后，收起所謂的自尊，放下所謂的任性，拾撿起所謂的自尊，放下所謂的任性，拾揀起所謂的青春，包裹鋒芒，好想快步跑回家，推開家門，大喊：“媽！對不起……”
唉，有時，我也想收起任性。
有時，我也想任性作文 7
我一直希望可以成為一個好孩子，能被老師看重、稱贊，能被父母寵愛、贊美。我對父母的話從不反抗，但，有時，我也想任性一回。
父母永遠是為我好。為了我好才會讓我寫練習，只要我有一句怨言，他們便會說：“你又不是全校第一，有什么心思去干別的事，你是不是不想成為好孩子了！”因此，能痛痛快快地看一次自己喜歡的.書也成了一種奢求，我真的希望能有一次做自己事的機會。
每一次只要我作業(yè)寫得早，父母便會讓我寫練習。床頭、書桌、書柜上塞滿了練習，父母還總怨我練好多本都沒看完。每當我作業(yè)寫到深夜準備睡覺時，父母來幫我關門時才會扔下一句：有時間再看吧。每當我全部作業(yè)都寫完準備玩時，父母便會說：誰得了100分，誰考上了外國語，誰有多努力我便只好重新拿起練習。
有一次，爸爸很意外地對我說：“有時間了，可以看一下我手機里的抖音視頻。”我十分驚喜，寫完了作業(yè)，來到爸爸面前，爸爸抽出手機打開抖音收藏把手機給了我，我一驚！收藏的全是：奧數解答、閱讀方法、英文寫音連初中高中大學的也有，我想這還不如不看。
上個周末，媽媽決定帶我去摘桔子，我十分開心，這也成了我寫作業(yè)的動力，我在周日前就寫好作業(yè)了。正當我準備出發(fā)時，爸爸對我說：“你別去了，在家看錯題吧，我在家看著你�！蔽衣犃耸蛛y過，我真的希望能有自己的空間，有可以玩的機會，能夠任性一回，哪怕一次。
有時，我也想任性作文 8
乖巧的我從未想過叛逆，聽話的我從不反抗，但有時候我也想任性一次。
10歲
望著柜臺上一盒大型積木，心中不禁充滿了喜悅，想馬上就能擁有它了。然而，媽媽抓著我的手說：”買那個沒用，對你的學習有幫助嗎？“說完，硬生生地把我拽了出去。要知道那可是一個孩子本該有的天真，卻被一雙無形的手給扼住了。
12歲
去不去數學培訓班這件上，我猶豫不決了？雖然我知道學習很重要，但我更想用培訓班的時間去做點自己喜歡的事。媽媽，對不起，就讓我任性一次吧！我拒絕了培訓班。換來的是媽媽的.沉默，難道我做錯了吧？
夢中，積木車在我面前開動，而小人在向我招了手……我知道前方的路有多坎坷，但我仍然想完成它。我要自己面對人生的風風雨雨。
清晨的陽光射進了樹林，調皮的露水滴入了泥土中，綻開了一朵小花。我呼吸著自由的空氣，自由真好�。�
有時，我也想住性一次。
有時，我也想任性作文 9
不知道從什么時候開始，我就變得會任性。也許從小時候就開始羨慕那隨風飄動的葉片，在空中打鬧、玩耍。有時，我也想任性一回。
小時候，看到鄰居家的玩伴可以自己到樓下去玩耍，我是多么想跟她們一起去玩�？烧斶@時，就拿了本，《古詩宋詞》走了過來。在那時候，乖巧的我也想任性一回。說：“你把古詩背了就可以去玩�！蔽覐拇翱谕氯ィ吹剿齻冊谙旅媾軄砼苋�，很開心。
就在這時，我就纏著我媽媽，想讓她給我下去玩。我就開始不乖了，我背了一會兒就開始做小動作，就開始拿旁邊的東西在玩。媽媽見我這樣，就啰嗦了一會兒，最終還是坳不過我，然我下去玩了。也許就這樣我會開始任性了。
記得還有有一次是在。我媽媽把我送到我家，他們就回家工作去了。我就開始鬧別扭。不吃飯，可是他們只是打了一通電話來就沒了。我就坐在床上想，一個念頭，要是我生病了的話他們就會來接我吧。我說干就干。我一天內就吃了許多冰激凌，等我吃得我的`嘴巴都發(fā)抖了，我就拿了溫度計來測，可是我都沒生病，還是好好的。我就想了另一個辦法。學著電視上那樣裝病。我就趕緊倒了一杯熱水。把溫度計放下去，等到溫度計升到39度時，我再拿出來。我打了一盆熱水，用毛巾蘸水放在額頭上。我跑到我面前，吧溫度計給她一看，她趕緊跑去打電話給我媽媽。過了大概一個鐘頭，媽媽就來到我身邊，我一個勁的跳起來，媽媽一下就想起來什么，就對我說：“你是騙我的吧？‘’聽到自己的謊言被拆穿了就躲在被子里喊著說：“誰讓你不帶我回去�！弊焐想m然這樣說，可是那時候的我是那樣的開心。
現在的我已經長大了不少，可是誰說長大的孩子都得是懂事的。有時，我也想任性一回，做一些自己想做的事。
有時，我也想任性作文 10
聽話的我一直是父母心中的期望，過去他們無法做的事情把一切交給了今天的孩子，一路上，含著委屈的苦水，學習成為莫大的壓力，有時，我也任性一回。
盼望著，盼望著，美好的暑假終于到來了，頓時感覺天更藍了，草更綠了，小鳥的鳴叫是如此悅耳，甚至制定漫長的暑假游玩計劃忙得樂不開支。然而，這一切都讓父母的一句話全部破滅了，他們語重心長打著學習的旗號幫我報了一個個暑假培訓班，不由得我選擇，因為我沒有選擇的權利。第二天，背上學習資料，無奈踏上去往補習班的路上。鄰居家的孩子和叔叔阿姨收拾東西準備去海邊玩，我的朋友打電話來和我講述著在北京的樂趣。漸漸地，天空變得灰白，小草在路邊毫無生氣地倒下�！盀槭裁吹姑沟挠肋h是我，憑什么父母完不成的愿望要托付給我完成？我真想做回普通的孩子，去做自己喜歡的做的'事情�。 蔽业男目尢栔�，那孩子本該有的童真，被一雙無形的雙手緊緊扼祝
總是走著父母為我選擇的路，感覺夢想是如此遙遠，甚至遙不可及，有時，我真想掙脫父母的束縛，好好任性一回。
周末，難得今天父母不在家，感覺心中有說不出的舒坦，這下真的可以不顧父母嘮叨盡情地玩電腦了，激動的心情讓我無法平息，我奔入房間，沒等坐下手已經按下了開關，我興奮地等待，感覺那短短的幾十秒是如此漫長，就在快開好時，卻驚訝發(fā)現電腦已經上了密碼。我的心涼了，望著四堵白色墻壁，看著桌面上堆著滿滿的復習資料，腦海中又回響著父母的強聒不舍，鼻子一酸，淚水順著臉頰滑落下來�！斑@還是我的家嗎？我感嘆這一切，而得到的只是無聲的回應。
我知道父母為了我的前途任勞任怨，但我用我自己方式去走我的人生路，而不是成為任人擺布的玩偶，我長大了，我要做我愛做的事。即使所選擇的道路坎坷，我也要堅強走下去，獨自面對人生的風風雨雨。
躺在廣闊的綠茵，拋開討厭的壓力，感受涼風的吹拂，呼吸自由的空氣。有時，我真想任性一次。
有時，我也想任性作文 11
成長的過程中，不可避免地會有很多想法，特別是對于性格內向的我來說，有時，我真想也任性一回。
從小我就是一個乖巧的孩子，對于長輩的話我都是完全尊重，這樣也確實換來了長輩們對我的贊美�？捎姓l知道在我聽著這些贊美的話時我內心深處的想法呢？
每當街坊鄰居在一起話家常，我都會安靜地坐在媽媽的旁邊，聆聽他們的話。每每聽到別人說自己家的孩子如何叛逆、如何任性時我都會聽得很認真，充滿了對那些“任性孩子”的向往。而這時總免不了會聽到別人對自己的'夸獎，我都會笑笑了事，而媽媽卻笑得很開心，臉上洋溢著得意的神情，仿佛這就是她的驕傲。每次看到媽媽這樣的舉動，我都會將我想任性一回的想法壓回心底，以免破壞媽媽引以為榮的事。
上學了，面對班里幾十位同學，我內向的性格表現的淋漓盡致。不敢與陌生同學說話，不敢大聲回答問題，不敢與老師對視，這些讓我與同學的相處形成了障礙。在課間，老師一句隨意的話會讓我臉紅，回答問題會讓我臉紅，回答問題會讓我心跳加速，給同學們領讀會激動得有些顫抖�？粗切┡c同學談笑風生、與老師爭吵、在課堂偶爾嘩眾取寵的同學我都無比羨慕。每在這時，我都會想，要是我也能這樣臉不紅、心不跳地與老師爭吵，與同學開開玩笑，那該多好啊！
正當我準備實施我的想法時，看著幾十名同學，看著嚴厲的老師，我好不容易鼓起來的勇氣在瞬間消失，快的讓我都有些手足無措。每次實施失敗，我就會后悔，后悔自己當初為什么沒有為自己的想法付諸行動。可后悔過后我又在慶幸自己沒有行動，不然那該多丟臉呀！就這樣在矛盾中蘊釀著自己的那個想法。即使它不會成功，即使它只是我的南柯一夢。
有時，我也真的很想任性一回。
有時，我也想任性作文 12
從小我就是一個乖孩子，我不喜歡唱反調，因為我渴望平靜，我不希望因為我的任性惹來一場家庭小風波。但我也想任性一次！
小時候
“，為什么，我真的好喜歡這個白雪公主的氣球，可不可以不送給妹妹呀！”我十分不舍地看著氣球。?‘不行，軒軒乖，你比你小你應該讓著她。你要聽話，下次給你買一個新的。’就這樣我失去了一個氣球，外加一個小孩本該有的純真。
小學
因為學習我?guī)狭搜坨R。今天的作業(yè)已經完成，多余的學習任務也絲毫不落�！畫寢屪鳂I(yè)都寫好了，我可以玩一會ipad嗎？就一會’現在的我還一直記得那時我失落的神情，記得媽媽的話‘不行，玩會引響你學習成績的。再說了你已經戴眼鏡了，還想要加深一步嗎？你聽話，不要再玩電子產品了，把我新買的.《小王子》看了’我低著頭，走回了房間。難道我就不能擁有一些休息的時間嗎!我無語。
太好了這個暑假沒有作業(yè)，心想自己終于可以放松一次了。可是當天晚上我就被媽媽拉去商量報補習班的事，報幾門，那幾科，他們自顧自的說著，我似乎就像一個木偶，有自己的生命，但卻只能被幕后的人操控著，永遠永遠。他們所做的一切都是用一句話來解釋‘我們是你的父母，不會害你的，我們是為了你的將來。’因為這句話我就過完了一個忙碌的暑假。
我在幻想，我想到了我和白雪公主一起在皇宮里跳舞、想到了我正在拿著ipad打怪獸。想到了我擁有了一個屬于我的完美暑假……
原來任性是這種感覺，雖然我只有在想像中任性了一次，但我卻感覺到了自由，那是一種清新、無拘無束的感覺，拋開了一切就是自由。
雖然任性的感覺很好，但我們應該多聽爸爸媽媽的話，不要讓他們操心。
有時，我也想任性作文 13
從小時起，懂事的孩子會得到表揚，而調皮的任性的孩子會得到批評。因此，我們從小就被要求聽話。如今，我十四歲了。這幾年里我一直都是別人口中“懂事的乖孩子”，但有時，我也想任性。
升入初二，不但功課難度加大了許多，還新加了物理和化學。由于我似乎天生比別人笨，媽媽只能給我報課外班來彌補智商上的缺陷。于是，我的日常生活便成了三點一線：學校，課外班，家。
周三，我上的是數學課外班。一想到上完三個小時的'課后還要回家寫作業(yè)，我不禁心如死灰。走向北門，穿過操場，一陣寒風劃過臉頰，我加快了腳步。旗桿上的紅旗無精打采地掛著，被風一次次拍向旗桿，發(fā)出“呼啦呼啦”的聲音。綠草如茵的操場上，五顏六色的觀眾席前，同學們踢著足球，跑來跑去。他們跑著，跳著，笑著，嚷著，激動的叫喊聲此起彼伏。我在一旁羨慕地，默默地看著他們與他們相比，我的世界仿佛只是灰色。這一切只是為了成績，但成績不好又會怎么樣呢？那時，我真想任性地打電話告訴媽媽：這課我不上了！我不要好成績了！別人有的就退了課，我也要退！但我的腳步依然在向前邁著，理智終究還是戰(zhàn)勝了沖動，成績到底還是最重要的�。�
三個小時后，我拖著昏昏欲睡的身軀回到了家中。數學，語文，英語…一張張卷子，一頁頁書都被我翻過，時針逐漸轉向了十一點。窗外一片寂靜，沒有風聲。家里也只有我簽字筆劃過紙張的聲音。從積累本中抬起頭來，我嘆了一口氣。那時，我真想任性一次，一天不寫積累。大家都會偶爾不寫作業(yè)，為什么我不能呢？再說了，明天再補上今天的不就好了嗎？我剛要合上積累本，眼神就瞟到了旁邊的《駱駝祥子》。周老師的話回響在我的腦海里：“不寫作業(yè)就是懶惰的表現，懶惰就是墮落的第一步”。我突然意識到，我的任性，只是懶惰的種子在心里發(fā)芽的過程，我不能任由它長大。于是，我又翻開了積累本，繼續(xù)默寫古文。
一個學段后，捧著手中的獎狀，我十分欣慰自己當初沒有任性，也有了發(fā)自內心的自豪。
雖然，有時我也想任性，但我不會任性。我不會因任性而自甘墮闊，我也不會因別人的影響而變得懶惰。因為我有周老師的諄諄教導，也有收獲之后的喜悅和自豪激勵著我在自律的道路上堅持走下去。
有時，我也想任性作文 14
“葉子，是不會飛翔的翅膀，翅膀，是落在天上的葉子……”好羨慕那些個葉子呦！她們大笑著在風中打著旋兒，互相追逐著，打鬧著……有時候，我也好想變成葉子呀！在風中自由自在地飄蕩，也去任性一次。
沒有娃娃的童年
櫥窗前，有一雙眼睛，那是一雙滿載著期盼與渴望的眼睛。櫥窗里，有一些精致得挑不出一點瑕疵的芭比娃娃，她們在陽光泡泡的圍繞下，一件又一件地更換著各式各樣的帶著蕾絲花邊的小洋裙。她們的一舉手一投足，優(yōu)雅得像特有氣質的貴族小姐，她們的一顰一笑，讓我聯(lián)想到開滿玫瑰花的庭院。她們的出現，讓我的'心底泛出一層又一層的喜悅。
然而，母親卻捧著一堆幼兒教科書微笑著向我走來，說：“寶貝，來，多看看書，長大了才有出息，到時候，你想玩什么就玩什么……”于是，我不舍地轉過身，接過那一堆書，告別了櫥窗……
櫥窗前，再也沒有了那一雙眼睛，那一雙充滿期盼的眼睛。只剩下，一片孤寂的葉子，伴著風兒，靜靜地飄落……
書寫自己的歲月
時光，被鬧鐘的齒輪碾成了粉末，我躲在世間的一角，用我自己的語言書寫整個世界……我愛書法，甚至愛過自己的生命。因為，只有它，才能讓我避開世間的喧囂。一個人，靜靜地書寫自己的歲月，細細地品味這一筆一畫的意義，品嘗著中國古典文化的韻味，我倍受感染與熏陶……
我懇求母親，讓我報書法培訓班，她沉思片刻，終于還是點了頭，我按捺不住心里的激動，笑呀，跳呀……
當我捧著寫好的對聯(lián)準備遞給母親時，無意中聽到母親在房里對父親說的話：“要是當初不讓她報書法班，報英語班的話，現在就不會這么癡迷書法，以至于英語這么差了……”我猛地一怔，對聯(lián)滑落在了地上，腦子里思緒翻滾，一片空白……我跑回了房間……
母親，我想用自己的方式走自己的路，不想再做您擺布的玩偶。
母親，您看，那些個可愛的葉子喲！在空中，畫出獨一無二的弧線，滑落……雖只是那一瞬間的美，但卻載著葉子的夢想，就像陽光里的泡泡，五彩繽紛……
母親，有時候，我也想任性一次！
有時，我也想任性作文 15
有時，我也想任性一次，一向乖巧的我從來沒有想過叛逆，聽話的我從來沒有想過反抗；但老實的我有時也想任性一次。
小時候，望著柜臺上那心儀已久的“企鵝”，我心中有說不出的喜悅，相信我應該很快就能得到它了。然而，媽媽的到來，卻使我失望。媽媽手里拿著本書，說：“只有好好讀書，將來有出息了，到時候想怎么玩都沒有人管你�！庇谑�，我告別企鵝，接受書本，戀戀不舍地離去。仿佛心中失去了什么似的.，我知道那是孩子應有的童真，卻被一雙大手緊緊地扼住了。
小學時�！皩Σ黄��！蔽覞M臉自責的對不得不搬家的同桌說�？諝庵泻孟裼袩o盡的灰塵，嗆得我喘不過氣來。他默默地離去，漸小的身影慢慢地消失。我很不舍�！昂鸵粋�差生坐在一起，會影響你的成績。我去找老師，讓他換一個好生�！眿寢尩脑挿路鹪诙叄瑫r時回響。一段珍貴的友誼就這樣扼殺在媽媽的手中。我難道連自己的友誼都不能擁有嗎？我默默無語。
中學時。暑假來臨之際，在“體育培訓班”、“數學培訓班”之間，我猶豫不決。我喜歡體育，可媽媽非讓我去“數學培訓班”不可。我知道學習的重要性。我不是一個天資聰穎的孩子，我知道，想得到優(yōu)異的成績需要付出比別人多幾倍的勤奮和汗水。我顫抖了，顫抖于媽媽想讓我擺脫“農民”兩個字的期望。
媽媽，對不起，就讓我任性一次吧！于是，我懷著滿心歡喜的心情走進了“體育培訓班”……
當媽媽得知后，她沉默了。夜里，當我起來小解時，經過媽媽的房間，聽見媽媽的抽泣聲。我的心仿佛被萬箭穿過，滴血地痛。我做錯了什么？我竟然氣得媽媽如此的悲傷？我深深地自責著，但我真的錯了嗎？
睡夢中，企鵝搖搖擺擺地向我走來；闊別許久的同桌緊緊地擁抱著我；奔跑中的我盡情地沖刺……
我知道前方的路很坎坷，但我想走下去，用我自己的方式走下去，不再任人擺布。媽媽，我不會讓你失望的，請相信我……
清晨，張開雙臂，呼吸著自由的空氣。自由真好！
有時，我也想任性一次。
有時，我也想任性作文 16
小時候最想干的事就是肆意妄為地向媽媽要垂誕已久的零食。幼兒園時候的我總是眼巴巴地看著超市柜臺架上擺著的琳瑯滿目的零食，十分不爭氣地猛咽口水。
大概是我的樣子十分可憐，媽媽就問：“蕊，你想吃什么”？
我眨巴著眼睛，口水馬上就要“飛流直下三千尺”了，但在看到價目表時，想了想媽媽精打細算擺弄手指的樣子。還是失望地搖了搖頭，希望口水能自己長腿，重新飄回嘴里。好讓自己這幅“我其實不想要，我對它一點也不感興趣”的.神態(tài)更加逼真一些。于是媽媽欣慰地摸了摸我的小腦袋瓜，假裝什么都看不懂一樣夸我是個懂事的乖寶寶，然后就可以帶著“看破紅塵心已老，人間正道是滄�！钡奈一丶伊�。
上小學時候的我，最想要的就是超市二樓貨架上那摞得高高的故事書了，擁有一本童話書，是我當時最大的愿望。但每次我拉拉媽媽的衣角，央求她買一本的時候。媽媽就會用那張左邊寫著“窮”、右邊寫著“你爸爸不讓”的臉同樣可憐地看著我，訴說著一個令人傷心欲絕的無言的故事。
這時我便可以可憐地看向服務員了，但是服務員堅定不移地把書分摞包起來，那矯健的身姿告訴我，不付錢買書是不可能看的，我是沒有一絲可能從超市里看完哪怕半本書的。不過封面還是可以讓我觀賞一下，如果這也能算提高閱讀水平的話。
后來，我多了一個弟弟。自從有了他的存在，我明白了任性的殺傷力是多么的大。
他可以在地上撒潑打滾，換來我從三歲開始就夢寐以求的滑板車；可以站在柜前不走，換來我打小就日思夜想的零食；可以躲在商店里不出來，換來我從小到大沒玩過的奧特曼模型。
有時候我也想任性一把，就像我那個令人頭疼的弟弟一樣，享受一把左擁零食右抱玩具的王子生活。但隨著慢慢長大，任性這個從未屬于過我的詞好像離我更遠了些�！澳愣奸L大了”這個枷鎖鎖住了我想任性的欲望，只能裝作堅強實則淚眼汪汪地看著“任性”被“成長”拖走……
有時候，我不想長大。
有時候，我也想任性一次……
有時，我也想任性作文 17
在一個人的人生里，總會有些許的事情不如意，但是，自己真正想做的，想要的，往往都是你不能做的，不能要的。
我也一樣，總有時候想任性一次但是我不能任性，也不能什么都說。
我有一個姐姐。她特別優(yōu)秀，也很貼心。因為她，父母總是拿她與我比較，我剛上三年級的時候，成績并不好，父母很著急，就會對我說：“你看你姐姐，多優(yōu)秀，你也要努力，像姐姐一樣。”等等，反正都是這個意思，再大一點，成績好了，他們便說：“嗯，真棒，就是比姐姐差一點�！钡搅爽F在，我的成績跟姐姐一樣好，他們就說：“你多學著姐姐，她每天都幫我們，你也不小了，該學了呀！”總是會在說完后嘆一口氣，給我的感覺就像是我多么不好一樣。對于我來說，我從小到大都活在姐姐的陰影下，就連父母的朋友見著我都會說：“你姐姐可是真棒，你也要像姐姐一樣喲。”我真的特別不明白，為什么所有的人都認為她要比我優(yōu)秀。有一次，差一點，我就要爆發(fā)了。
那次，我做了一件事，讓媽媽不開心，她不免說我一頓，但是，長時間積累在心中的不甘就差爆發(fā)了，我很想對她說：“為什么你們從來都覺得我比姐姐差！難道我就真的有那么差嗎？為什么我要一直活在姐姐的陰影下！”但是，理性告訴我，如果我說了，如果我這次任性一回，迎接我的會是媽媽受傷的眼神以及顫抖的肩膀。我不能這么做，我不能這么任性。所以，我忍住了，壓制自己內心中躁動不安的`小怪物。后來，我有了寫日記的習慣，擅長把自己的情緒寫進日記，我變成了媽媽心中的小棉襖，口中的驕傲。
生活中的不順心就讓它不順心吧，總會有一天，天氣晴朗，陽光明媚，所有的不順心都會被拋棄，因為，你笑聲明朗。
有時，我也想任性作文 18
抬頭，仰望天空。南飛的大雁正成群結隊的飛著，我看著他們那自由自在的神態(tài)，第一次。發(fā)自內心的笑了。我多么想像這些大雁一樣，掙脫束縛的繩索，飛向屬于自己的天空，有時，我也想任性一次
“又出去干嘛，你已經初二了……”“你怎么又坐這了，考試成績出了沒……”每天，都要聽到爸爸媽媽嘮叨幾下，如果成績沒考好，又要受到爸媽的冷落�？粗约荷砼缘男『ⅲ荚嚊]考好，跟多的是爸媽的微笑。為什么這樣的微笑從來都不屬于我呢？每次鼓起勇氣翻開故事書的第一頁，第一個破門而入之后露出氣勢洶洶的表情的人，一定是爸媽，為什么？不讓我們有一點放松的時間呢？有時我也想任性一次。但是每次我準備說話的時候，你們一定會哭著說“我辛辛苦苦把你養(yǎng)大，你就是這樣來報答我的……”于是，我只好把本來要說出口的'話又吞回去。然后把故事書收起來，拿著那已經看了幾十遍的練習書，埋頭寫作業(yè)。這個時候，爸媽，你們想過此時此刻一個作兒女的心嗎？天下又有多少中華兒女能有個理解自己、寬容自己的父母呢？有時候，我會想：這樣的束縛到底在多久才能結束呢？換來的還是父母的嘮叨吧！
有時，我也想任性一次，看到的那將會是你們的兒子撐起一片自己的天空，而你們那時候一定會為自己的孩子感到驕傲和自豪，天下有多少父母誰不想自己的孩子張大后有一番作為呢？所以，我想說出天底下孩子們的心聲：有時我也想任性，當你們阻止我做自己想做的事的時候。當你們強迫我去學習特長班的時候，當你們因考試沒考好而責罵時
像天空的鳥一樣，多年以后，看到的，將會是您的孩子像鳥一樣飛出籠子。自由飛翔！
有時，我也想任性作文 19
她叫“周末”，打小兒，我和她就是一對好朋友，親密無間，形影不離。
還記得我上小學時，總愛和她一起玩，去公園肆意地呼吸著新鮮的空氣，躺在草坪上仰望天空，描繪著云朵迷人的色彩�；蛘咭贿咈T著單車，一邊聽著mp3，迎著風唱著歌，像一只無憂無慮、自由自在的鳥兒在屬于自己的世界里盡情翱翔。還經常去圖書館品味書籍的芳香，大快朵頤著書里豐富的營養(yǎng)，和“周末”一同享受這美好的時光……
可漸漸地，她不再像以前那樣跟我親密無間了，她也不常來我家和我一起玩了。自從我上了初中，我倆的'心就漸漸遠了。這時候，另一個伙伴出現在我的世界里，她叫“考試”�！翱荚嚒钡娜司壧貏e好，她有一堆閨蜜：“作業(yè)”“排名”“壓力”，我三番五次任性地把她們拒之門外，可是爸媽還是樂意地迎接了她們。從此，我再也不能和“周末”經常玩耍了，甚至連見一面都如登天山。我好幾次寫信給她，約她一起玩，可惜劈頭蓋臉的作業(yè)和補習班卻始終粘著我，壓著我喘不過氣來。我知道，那些和“周末”一起放肆，一起任性的時光已經一去不復返了。
多少次漆黑的夜，我打開窗戶，任憑刺骨的寒風宰割著我的臉頰，冷冷的疼。不，我應該感謝風，它吹干了我臉頰上的淚，雖然抹不去那淚痕；它愈合了我心上的縫，盡管遮不住那裂紋。我多想任性一次，讓我痛痛快快地打一場球，去跑步，去爬山！我多想任性一次，去感受采石磯和翠螺灣的美麗迷人，迎著翻滾的長江水大聲喊叫，感受江上的風帶給我的微涼氣息！我多想任性一次，再回到童年的隨心所欲，天真甚至幼稚，沒有考試、作業(yè)、壓力，在暖洋洋的太陽下，和“周末”一起陶醉在夢想的世界里，我多想……“啪！”風給了我一巴掌，把我從美妙的幻想拽回了殘酷的現實。抬頭凝望著深邃的月光，“空虛寂寞冷”這五個字大概最符合我此時的心境了吧。
倏地，一朵巨大的烏云遮住了月亮的臉頰，夜空中只剩下微弱的星光，夜色更加撲朔迷離。此刻，耳邊傳來一股聲音：“有時，我想任性！晚安咯！”
我笑了，默默關上窗，躺在床上，很快進入了夢鄉(xiāng)。在夢里，我又看見“周末”樂呵呵的臉，她正在向我招手！我二話沒說，跑上前去……
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乖巧的我從未想過叛逆；聽話的我從沒記得反抗；但文靜的我，有時，也想任性一回。
小學三年級。望著櫥窗中心儀已久的HelloKitty，我心中有說不出的喜悅，相信很快我就能擁有它了。然而媽媽手中卻捧著一本厚厚的《三國演義》，她嚴肅地說：“只有讀好書，長大才能有出息，到時候想玩什么就玩什么。知道了嗎？”于是，無奈的我只好默默地告別櫥窗，接過《三國演義》，不舍地離去。仿佛心中失去了什么一般，我知道，那是一個孩子本應該有的天真活潑，現在卻被一雙無形的手緊緊扼住。
小學五年級�！皩Σ黄��！蔽覞M臉歉意地看著不得不“搬家”的`同桌�？諝饫锖钊酥舷⒌脑�，一片詭異的沉寂。她默默地離去，漸小的身影在我的心靈上烙上重重一記，很不舍，但——“跟一個差生在一起坐會影響你的學習的，最好換一個好生給你，我去找老師�！眿寢尩脑挭q在耳邊。我的心驟然抽緊，一段珍貴的友誼難道都不能擁有嗎？我無語。
小學最后一個暑假來臨之際，“美術培訓班”“奧數培訓班”之間我猶豫不決。我熱愛美術，但我知道學習同樣也很重要。我不是一個受上帝眷顧而天資聰穎的孩子，優(yōu)異的成績，需要比別人多一倍的勤奮和汗水去爭取，我顫栗了。媽媽，對不起，就讓我任性一次吧!于是，我如愿踏進了“美術培訓班”，媽媽只是沉默，然后悶聲走進房間，重重的關門聲讓我猶豫了，究竟我做錯了嗎？
從未發(fā)現我手下的畫如此栩栩如生，滿足于獲得的鮮花和掌聲，我想，媽媽會諒解的吧。但現實就是如此殘酷，一個清晨，媽媽小聲地對爸爸嘀咕：“這孩子，要是當初報了‘奧數培訓班’，學習肯定不會落下來�！边@些話剛好被起床經過的我聽到，心仿佛被萬箭射穿，滴血地疼。當我把“現場繪畫大賽一等獎”的獎狀以及獎杯遞給媽媽時，媽媽那復雜的神情，只是傷心地看了我一眼，默默地離去。一陣風吹來，吹走了獎狀和獎杯，也吹散了滴落的淚，吹碎了我的心。
睡夢中，HelloKitty微笑著向我招手；闊別已久的同桌緊握我的手，輕聲說一句“好久不見”；現場繪畫比賽上的我自信地向觀眾展現……
我知道前方的路將會十分的坎坷，但我仍想走下去，用我自己的方式，不再是任人擺布的玩偶，我要自己面對人生的風風雨雨。
清晨的陽光射入樹林，調皮的露珠在地上綻開一朵小花，我張開雙臂，呼吸著自由的空氣，自由真好!有時，我真的想任性一回。
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