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尋找什么的作文

《尋找》作文500字

時(shí)間:2021-07-20 14:57:31 尋找什么的作文 我要投稿

有關(guān)《尋找》作文500字五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的《尋找》作文500字5篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)《尋找》作文500字五篇

《尋找》作文500字 篇1

  愛(ài)的使者來(lái)了。伴著縷縷春風(fēng),伴著小鳥(niǎo)的歡叫,她來(lái)了,匆匆地趕來(lái)了。她是萬(wàn)物之間最純潔、美好的感情,她是人類高貴的品性。她來(lái)到了人間,輕盈地舞蹈著,微微地笑著。她說(shuō),她要和我們玩一個(gè)捉迷藏的游戲,看誰(shuí)能找到她留下的足跡……

  我找著找著,來(lái)到了學(xué)校門(mén)口。不知什么時(shí)候下起了大雨,我連忙打開(kāi)傘。這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)年輕的媽媽,為自己的女兒撐起了一把傘,女兒沒(méi)淋濕半點(diǎn)雨滴,媽媽的左半身卻已經(jīng)完全浸濕。我凝望著這對(duì)母女,很久很久,直到她們的身影完全消失在蒙?的雨霧中。

  瞧,一個(gè)愛(ài)的腳印。

  繞到學(xué)校,來(lái)到了花園;ㄏ阒鼻叻胃N铱匆(jiàn)在秋千的旁邊,有一個(gè)男孩摔傷了,另一個(gè)男孩對(duì)他說(shuō):“你怎樣?我背你回家吧!闭f(shuō)著小心地扶起他,把他背起,一步一步地走回去。我看見(jiàn)他的步伐是那樣堅(jiān)定、那樣穩(wěn)重。

  瞧,一個(gè)愛(ài)的腳印。

  不知不覺(jué)已經(jīng)走到我家門(mén)前了,正要上樓,耳邊傳來(lái)了劉阿姨的聲音,她可是個(gè)熱心腸!澳眠@么多東西呀,來(lái),我?guī)湍鄡纱!薄鞍。x謝你呀”五樓的那位老爺爺回應(yīng)著。我心里頓時(shí)涌起一股暖流。

  瞧,又一個(gè)愛(ài)的腳印。

  愛(ài)的使者穿過(guò)大街小巷,走過(guò)千家萬(wàn)戶,給所有人愛(ài)的祝福,我們已經(jīng)找到她的足跡了。不是嗎?如果我們每一個(gè)人都播種下一粒愛(ài)的種子,這世界就會(huì)幸福!

《尋找》作文500字 篇2

  影子是螞蟻的夢(mèng)想,因?yàn)樗挠白有〉貌徽鎸?shí)。所以它去找影子,它想有個(gè)伴,他想擺脫孤獨(dú)。蝸牛說(shuō),它的影子就是它的殼,它隨時(shí)可以躲進(jìn)去,躲避陽(yáng)光。但螞蟻沒(méi)有殼,它只能開(kāi)始行走,開(kāi)始看這個(gè)世界,有了情感,有了智慧,開(kāi)始思考,開(kāi)始感悟,戰(zhàn)斗過(guò),躲藏過(guò),笑過(guò),哭過(guò)。這一切的一切,只不過(guò)是從尋找影子開(kāi)始。

  可是終究螞蟻還是螞蟻,它為了生命,放棄了影子。而四處漂泊的它,卻依舊漂泊著。它完全可以停下,找一個(gè)適合它的世外桃源,再也不走了?墒撬氖劳馓以从衷谀?蝸牛的世外桃源是它的殼,蟬的世外桃源是它的蛻,螞蟻呢?只有影子了吧。它終究還是在尋找影子——彷徨、孤單。影子,其實(shí)就是歸宿吧。但是,蝸牛只有擺脫了殼才能爬得快,蟬只有離開(kāi)了蛻才能飛翔,螞蟻沒(méi)有影子,所以它一直是自由的,無(wú)憂無(wú)慮的自由。

  我有點(diǎn)懷疑影子的價(jià)值了。我開(kāi)始試圖找自己真正的影子,是踩在腳下、每天陪伴著我的那個(gè)?還是——把心,束縛著的那個(gè)?螞蟻為了影子而行走,沒(méi)有找到影子,卻找到了智慧、經(jīng)驗(yàn),這是影子所換不來(lái)的。苦悶的時(shí)候,與影子相伴的人,只不過(guò),是靠著影子,來(lái)加重自己心的重量罷了。何必要去奢求一個(gè)虛幻的影子呢?浪費(fèi)光陰找影子,不如好好生活。

《尋找》作文500字 篇3

  人世間充滿了幸福,你只要稍稍留心就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多的幸福,讓人萌生出一種感動(dòng)。每天放學(xué)的路上,我都能捕捉到幸福的“短鏡頭”。

  驕陽(yáng)下,一位老大爺,騎著電動(dòng)小三輪,車(chē)座后扎著一把傘,花傘下坐著他的老太婆。兩人有說(shuō)有笑。果然“晚秋的風(fēng)景是最美好的”。

  傍晚,夕陽(yáng)的余暉灑下,給萬(wàn)物籠罩上一層金紗,一位將為人母的少婦挽著愛(ài)人的手,在公園里散步,滿臉洋溢著對(duì)未來(lái)的憧憬和快樂(lè)。

  放學(xué)的鈴聲響了,一列列自行車(chē)隊(duì)從學(xué)校里涌出來(lái)。主流中分出支流,三五成群,傾身靠頭,腳下蹬著,口里聊著,眉兒舞著。

  美發(fā)店里走出一個(gè)姑娘,撩一撩劉海,甩一甩長(zhǎng)發(fā),滿身散發(fā)著青春與活力。雖然看不清她的臉,但能感受到她心中漲滿了生活的希翼。

  一個(gè)簡(jiǎn)易的修車(chē)棚里,老師傅正與顧客為了幾毛錢(qián)的修車(chē)費(fèi)推來(lái)讓去,引來(lái)路人贊許的目光。

  菜市場(chǎng),一對(duì)賣(mài)童子雞的夫婦,正忙得不亦樂(lè)乎。他們是一對(duì)下崗工人,有誰(shuí)知道他們?cè)?jīng)歷過(guò)怎樣的人生坎坷?

  我們常常抱怨我們離幸福太遠(yuǎn),那是因?yàn)槟憧偸茄鐾焐险倚腋。其?shí)幸福就在我們身邊,平平凡凡就是最大的幸福。幸福在孩子的笑聲里,在年輕人的腳步里,在老人的姿態(tài)里。

  世界上充滿了幸福,關(guān)鍵要要有一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛,無(wú)論何時(shí),請(qǐng)你放慢你的腳步,去挖掘那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福吧!

《尋找》作文500字 篇4

  當(dāng)老師要求我們以“感動(dòng)”為話題寫(xiě)一篇記敘文時(shí),我愁思冥想:寫(xiě)什么?怎么去寫(xiě)?這兩個(gè)問(wèn)題令我苦惱不已。正當(dāng)此時(shí),老師為我們展示了史鐵生《秋天的懷念》和朱自清《背影》中的兩個(gè)精彩片段。讀著讀著,我頓悟了,其實(shí),我們的生活是一個(gè)個(gè)片段的組合,更是點(diǎn)滴真情的'凝聚。正如羅丹所說(shuō):“生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”如果用心去感悟生活,定能寫(xiě)出具有真情實(shí)感的文章。

  此時(shí),我又回憶起我前不久讀過(guò)的魯迅的《一件小事》,小說(shuō)講述的是在那個(gè)時(shí)代,車(chē)夫撞倒人但是并沒(méi)有其他人看見(jiàn),而且冒著被人訛詐的風(fēng)險(xiǎn)下去幫助老人的故事。由此我聯(lián)想到當(dāng)下我們討論激烈的“扶不扶”的問(wèn)題,也聯(lián)想到了小悅悅的事件。但老師提醒我們,此次作文要求寫(xiě)自己身邊熟悉可感的人和故事,也就是說(shuō)要講述自己身邊人的故事。我又不由自主地聯(lián)想到今年清明節(jié),我與奶奶去掃墓時(shí)遇到的那個(gè)三輪車(chē)師傅,瞬間,他的音容笑貌在我眼前清晰起來(lái)。看來(lái),“寫(xiě)什么”的問(wèn)題已經(jīng)解決了。

  接下來(lái)是解決“怎么寫(xiě)”的問(wèn)題,關(guān)于三輪車(chē)師傅,起初我是不怎么待見(jiàn)他的,總覺(jué)得他有點(diǎn)小市民的氣息,但仔細(xì)思量,他用殘疾的身體養(yǎng)活自己,沒(méi)有成為家庭甚至社會(huì)的累贅,這又有什么錯(cuò)呢?他徹底打動(dòng)我的地方是幫助我和奶奶完成上墳的任務(wù),尤其是他艱難地爬上墳頭,點(diǎn)燃鞭炮的一剎那,也點(diǎn)燃了我的淚點(diǎn)。如何把這一素材組織成文?如何把我的感動(dòng)點(diǎn)發(fā)掘出來(lái)?如何表達(dá)出我的真實(shí)感受?這一連串的素材,在情感上其實(shí)是一個(gè)漸變的過(guò)程。很顯然,我在寫(xiě)作時(shí),不能同樣著墨,需有所側(cè)重。我自然地想到了老師教我們的寫(xiě)作本文的技巧——在關(guān)鍵處駐足,“慢”說(shuō)細(xì)微之處。

《尋找》作文500字 篇5

  我和我姐姐是一對(duì)龍鳳胎,雖然性別不同,可還有一些相似點(diǎn)。

  從外表來(lái)看,我們兩最相似的就是腳大,我們班中39碼的人極少,穿38碼的很多,而我們卻穿40碼,連同學(xué)也說(shuō)我們是“大腳怪”。而且她穿的鞋子我穿得下,我穿的鞋子她也穿得下。

  我們的身高也非常相似。她在他們班的女生身高中是第四,我在我們男生中第四高。還有每一次學(xué)校有什么地方的東西要求五年級(jí)來(lái)搬運(yùn),通常請(qǐng)的是高個(gè)子,我和我姐都被選上了。

  我們的相似點(diǎn)還有朋友多、人緣好。我們?cè)诟髯缘陌嗉?jí)里和其他地方到處是朋友,而且可以就因?yàn)橐稽c(diǎn)兒原因就交上一個(gè)朋友,比如說(shuō)聊一會(huì)天,打一場(chǎng)籃球比賽等。朋友多的原因是因?yàn)槲覀冎藶闃?lè),別人有缺少的東西都會(huì)借給他,在別人有困難時(shí)給予幫助,給人雪中送炭,這才交到了許多朋友。

  我們還會(huì)主動(dòng)的去報(bào)名參加一些活動(dòng)。比如演戲,讀晨會(huì),我們都會(huì)積極地報(bào)名參加。雖然我和姐姐可能會(huì)落選,但我們不會(huì)放棄每一個(gè)展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),我會(huì)幫助同學(xué)做練習(xí),姐姐會(huì)大聲地讀課文給家里人聽(tīng)。我們的努力被老師看到了,現(xiàn)在競(jìng)選成功的機(jī)會(huì)就越來(lái)越多。

  我們的口味也相同,通常去酒店,我們要么是喝同樣的飲料,要么是吃同樣的零食,零食如果大就分著吃,小就一人一份,不會(huì)出現(xiàn)口味不同。

  我們的相同點(diǎn)還很多,我就不一一介紹了。你羨慕我有個(gè)龍鳳胎姐姐嗎?

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