欧美日韩不卡一区二区三区,www.蜜臀.com,高清国产一区二区三区四区五区,欧美日韩三级视频,欧美性综合,精品国产91久久久久久,99a精品视频在线观看

讀后感大全

《傅雷家書(shū)》讀后感

時(shí)間:2021-07-20 17:36:08 讀后感大全 我要投稿

《傅雷家書(shū)》讀后感集合15篇

  認(rèn)真品味一部名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢?下面是小編收集整理的《傅雷家書(shū)》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《傅雷家書(shū)》讀后感集合15篇

《傅雷家書(shū)》讀后感1

  在寒假里,我又進(jìn)一步的了解了《傅雷家書(shū)》這本書(shū)籍。很高興能和大家一起分享討論。

  《傅雷家書(shū)》整本書(shū)的內(nèi)容都是給他與兒子之間的書(shū)信,字里行間體現(xiàn)了作為父親的他對(duì)兒子苦心教導(dǎo),都體現(xiàn)的濃濃的父愛(ài)。其中主要講了傅雷在國(guó)外學(xué)習(xí)期間給兒子和彌拉寫(xiě)的書(shū)信內(nèi)容。這些信是從1954年傅雷遠(yuǎn)赴波蘭留學(xué)時(shí)開(kāi)始寫(xiě)的,到1966年傅雷夫婦自盡。在這整整十二年間寫(xiě)了上百封信件給兒子,貫穿兒子留學(xué),結(jié)婚生子的這幾個(gè)人生重要階段。也同時(shí)對(duì)兒子全方面的教育和認(rèn)知。一封封書(shū)信中表達(dá)濃濃親情,體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)秀品德。讓我明白了許多做人做事的道理。

  這本書(shū)也對(duì)我有很深的感觸,我的爸爸也經(jīng)常是長(zhǎng)時(shí)間出差在外,回家的時(shí)間少之又少,每天為公司里的事?lián)鷳n,白頭發(fā)也是一根一根的增多。雖然我很心疼爸爸,但多少有些不理解,和爸爸的關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)。但我看完這本書(shū)后,讓我感受到了濃濃的父愛(ài),雖然爸爸不善表達(dá),但仍然用自己的方式去關(guān)心愛(ài)護(hù)我們,讓我多了一份理解與包容:理解了他們平日中的嚴(yán)厲和責(zé)罵聲,包容了他們平日里的疏遠(yuǎn)。畢竟父愛(ài)如山,我們身后總是有一種力量去激勵(lì)鼓勵(lì)我們,更是無(wú)聲、深沉的;母愛(ài)如水,溫柔細(xì)膩的情感總是能包容我們所有的任性,使我們總是感到愛(ài)的源流。

  總之,我一定不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的期望的,往后的學(xué)習(xí)旅途雖漫漫,但一路上有你們相伴,我一定會(huì)盡我最大的努力,為以后的道路鋪上一片藍(lán)天!

《傅雷家書(shū)》讀后感2

  每個(gè)人都體會(huì)過(guò)父母的慈愛(ài)和教悔。讀著滿載親情的一封封信,字里行間蘊(yùn)含了父母對(duì)子女的關(guān)心和呵護(hù),也拉近了與讀者的距離,我便認(rèn)真地用心聆聽(tīng)著,體會(huì)著。

  我從信中看出,傅雷是一個(gè)嚴(yán)于律己的人,他讓兒子立下三個(gè)原則:不說(shuō)對(duì)對(duì)不起祖國(guó)的話,不做對(duì)不起祖國(guó)的事,不入他國(guó)國(guó)籍。

  傳雷,一個(gè)純粹投身藝術(shù)的人,他除了“藝術(shù)和個(gè)人的人格,已別無(wú)所求……”寫(xiě)在紙上的也是些家;。他用筆無(wú)拘無(wú)束地書(shū)寫(xiě)著心中的一切,心中所想所念的,用不著擔(dān)心“審查”也用不著擔(dān)心“批判”。

  傅雷在子女的教育上也是因材施教的,在對(duì)傳聰?shù)囊魳?lè)學(xué)習(xí)上,原先是強(qiáng)調(diào)技巧,而后是反反復(fù)復(fù)要他有領(lǐng)悟作品本身,這也是凡事要多問(wèn)“為什么”的角度思考問(wèn)題,從而看到事物的本質(zhì)。家書(shū)中父母的諄諄教誨,孩子與父母真誠(chéng)交流,親情溢于字里行間,給了我強(qiáng)烈的感染啟迪。

  一封封書(shū)信,在表達(dá)濃濃親情的字里行間,映照出美好的人際關(guān)系,高尚的生活準(zhǔn)則,優(yōu)良的行為操守與道德傳統(tǒng),和對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)與執(zhí)情。這些內(nèi)容都是中華民族文化的組成部分。

  《傳雷家書(shū)》給我的觸動(dòng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,我想,我大概永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這本書(shū),不會(huì)忘記這些字句,不會(huì)忘記那樣的一個(gè)父親。或許我做不到傅聰那樣成功,但卻可以盡我所有的力量,讓父親不至于失望,讓他可以如傅雷一般能夠?yàn)樽约旱暮⒆痈械津湴痢?/p>

  讀了傳雷家書(shū)后,我也懂得了許多,我更了解父母了。這本書(shū)不僅是一本教育書(shū),也是一本可拉近父母與孩子的一本書(shū),讓孩子更了解父母,也讓父母更了解自己和孩子!

《傅雷家書(shū)》讀后感3

  當(dāng)我讀完《傅雷家書(shū)》這本書(shū)后,我的感觸很深。

  《傅雷家書(shū)》這本書(shū)主要寫(xiě)了父親對(duì)兒子的教育,教育他如何做人,如何對(duì)待生活的問(wèn)題,教導(dǎo)兒子要謙虛,做事要嚴(yán)謹(jǐn),禮儀要得體,遇困境時(shí)不氣餒,獲大獎(jiǎng)時(shí)而不驕傲,對(duì)于如何勞役結(jié)合,正確理財(cái),以及如何正確處理戀愛(ài)婚姻等問(wèn)題,都提出了意見(jiàn)與建議。

  這種教育從內(nèi)容中就可以看出。例如:”以演奏而說(shuō),我覺(jué)得大體很好,一氣呵成,精神飽滿。細(xì)膩的地方非常細(xì)膩,音色的變化確實(shí)很多,我們聽(tīng)到了都很高興,很感動(dòng)。好孩子,我真該夸你幾句才好,回想到一九五四年四月你從昆明回到上海的時(shí)候,你真是從低洼到了半山腰了。希望你從此注意這個(gè)修養(yǎng),將來(lái)一定能攀登頂峰!皬倪@個(gè)段落中就可以看出,傅雷對(duì)兒子的肯定,有著共有努力拼搏的決心,以及有成功的信心。

  最后,我想用傅雷所說(shuō)的一句話來(lái)收尾:”真正的光陰絕不是有沒(méi)有黑暗的時(shí)間,只是永不被黑暗所掩蔽罷了。真正的英雄絕不是永沒(méi)有放下的情操,只是永不被放下的情操所屈服罷了!“

《傅雷家書(shū)》讀后感4

  暑假里,我讀了傅雷先生的《傅雷家書(shū)》,這本書(shū)讓我感受到了傅雷對(duì)兒子濃濃的愛(ài)。書(shū)中有傅雷夫婦給兒子傅聰寫(xiě)的近百封家書(shū),純真、質(zhì)樸洋溢在字里行間,令人感動(dòng)。

  從書(shū)中,我知道了,傅雷是非常細(xì)心的一個(gè)人,他對(duì)兒子的關(guān)懷無(wú)微不至,大到人生哲理,小到為人處世,傅雷愛(ài)兒子,但卻不溺愛(ài)兒子,他對(duì)兒子悉心培養(yǎng),希望他成為一個(gè)時(shí)刻愛(ài)國(guó)、淡泊名利的人,這樣的父親怎能不令人敬佩呢?。

  信中,傅雷對(duì)兒子寫(xiě)到: 長(zhǎng)篇累牘地給你寫(xiě)信,不是空嘮叨,不是莫名奇妙的說(shuō)長(zhǎng)道短,而是有好幾種作用的。第一,我的確把你當(dāng)作一個(gè)討論藝術(shù) 在演奏姿態(tài)方面。 多么真摯感人的話語(yǔ),傅雷把對(duì)兒子各個(gè)方面的關(guān)懷、培養(yǎng)都寄托在了這一封封書(shū)信里,他希望讓兒子知道國(guó)家的榮辱、藝術(shù)的尊嚴(yán),希望他成為 德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家 。家書(shū)中,濃濃的親情洋溢在字里行間,仿佛父母和子女是不只是親人,更是無(wú)話不談的朋友。

  書(shū)中有這樣一句話令我記憶猶新: 人一輩子都在高潮 低潮中浮沉。惟有庸碌的人生活才如一潭死水;或者要有極高的修養(yǎng),方能廓然無(wú)累,真正解脫。 多么深刻的一句話啊,當(dāng)我們面對(duì)成功時(shí),要謙虛坦然,面對(duì)失敗時(shí),要積極進(jìn)取,人生本就是一曲跌宕起伏的音樂(lè),這些高潮和低潮構(gòu)成了精彩的人生,坦然面對(duì),才能真正幸福。這句話給了我深深的啟迪,我一定會(huì)永久銘記。

《傅雷家書(shū)》讀后感5

  今天早上,我閱讀了《傅雷家書(shū)》一書(shū),感觸頗深。

  這本書(shū)講述的是傅雷夫婦和國(guó)外留學(xué)的長(zhǎng)子傅聰?shù)耐鶃?lái)書(shū)信。這是一本原汁原味的家書(shū)選本,既有文化藝術(shù)的探討,也有生活瑣事的念叨,更有感情煩惱的開(kāi)導(dǎo),充分體現(xiàn)了親子交流的重要性。在信中,傅雷不僅是兒子的父親,又是兒子的老師和朋友。不僅關(guān)心兒子的生活起居,還要教兒子做人的道理和學(xué)習(xí)的方法。

  傅雷在家書(shū)中鼓勵(lì)快要參加鋼琴大型比賽的傅聰說(shuō):“只要憑著愚公移山的意志,存著我盡我心的概念就行!”

  是呀,任何事情都能完成,可是你必須有“愚公移山”的意志。這讓我想起了最近我媽媽讓我一天在家里練3小時(shí)鋼琴的事。鋼琴八級(jí),曲子有點(diǎn)難度,由于疫情,所以考級(jí)時(shí)間還沒(méi)發(fā)布。每天,面對(duì)著這些枯燥的曲子,心里有些煩躁,又想著今年還不一定考級(jí),不著急,甚至想偷工減料?墒钱(dāng)我想起那句話時(shí),內(nèi)心涌出了一股動(dòng)力,決心要把這幾首曲子練出來(lái)。經(jīng)過(guò)好幾周的枯燥練習(xí),我終于把3首曲子練出來(lái)了。我欣喜的發(fā)現(xiàn),原來(lái)歌曲是如此的好聽(tīng)!

  經(jīng)過(guò)這一次的閱讀,我明白了要有堅(jiān)韌不拔之志,才能成大器。

《傅雷家書(shū)》讀后感6

  《傅雷家書(shū)》收錄了從1954年到1966年傅雷寫(xiě)給兒子的家書(shū)。這其中,有教兒子做人的、有學(xué)習(xí)方面的、有生活方面的。這些不僅僅是一篇篇家書(shū),更飽含了一位父親對(duì)兒子嘔心瀝血的教導(dǎo)以及深深的期望。

  其中,令我印象最深刻的便是那句“先為人,次為藝術(shù)家,再為音樂(lè)家,終為鋼琴家!彼唤屛蚁肫鹞腋赣H“做事之前先學(xué)做人”這句話。

  我的父親文化程度雖不高,但他有著豐富的人生閱歷。在我的學(xué)習(xí)生涯中,父親把教我做人當(dāng)成首要任務(wù)。他常常給我講為人處世的原則和做人的道理,其次再要求我學(xué)習(xí)。

  記得那一次,我身為班長(zhǎng)卻在課堂上口出狂言,讓老師下不來(lái)臺(tái)。于是老師請(qǐng)來(lái)了我父親。父親把我?guī)Щ亓思,并沒(méi)有罵我,而是和我說(shuō):“喜歡說(shuō)話是好事,可這個(gè)話啊,要說(shuō)到點(diǎn)子上,說(shuō)話之前在腦子里過(guò)一遍,再?zèng)Q定要不要說(shuō)。再說(shuō),你身為班長(zhǎng),那是老師對(duì)你的信任,是你的責(zé)任……”

  就是這么一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話,讓我進(jìn)行了一次深刻的反思:相比較母親直來(lái)直去地批評(píng),我更能接受父親的這種教育方式。

  我的父親雖不像傅雷是個(gè)大人物,但他對(duì)我的循循善誘的教育方式令我受益匪淺。在我心目中,他不亞于任何一位父親,他值得我一生去敬佩、學(xué)習(xí)!

  母愛(ài)如水,父愛(ài)如山。不管是傅雷這樣一個(gè)大人物,又或是我的父親這樣一個(gè)小人物,乃至全天下所有的父親,他們對(duì)子女的愛(ài)都無(wú)私而又偉大。父親是最廣闊的海洋,教會(huì)我寬容;父親是最偉岸的高山,鼓勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng);父親是最溫暖的霞光,帶給我希望。

  我愛(ài)我的父親!

《傅雷家書(shū)》讀后感7

  讀《傅雷家書(shū)》有感《傅雷家書(shū)》是傅雷夫婦與其長(zhǎng)子傅聰間精神接觸和思想交流的實(shí)錄,由傅雷次子、傅雷胞弟傅敏選編。

  書(shū)信中思想的與精神的互動(dòng),營(yíng)造了傅氏兄弟成長(zhǎng)的家庭背景。傅雷曾自信地告知傅聰 你別忘了,你從小到現(xiàn)在的家庭背景,不但在中國(guó)獨(dú)一無(wú)二的',便是在世界上也很少很少。

  傅敏先生了解自己的父母和兄長(zhǎng),熟悉自己的家庭氛圍,也是除傅聰外唯一遍覽全部家書(shū)的當(dāng)事人。因而,他所選編的《傅雷家書(shū)》更能體現(xiàn)自己的家庭背景,還原其真實(shí),非他人能替代。

  書(shū)中的每封書(shū)信都體現(xiàn)了父母對(duì)在外游子的思念和關(guān)心,句句觸心。我們不僅看到了這些,即那為人父母者對(duì)國(guó)外游子的無(wú)盡思念,無(wú)限懸掛,還有承載著中國(guó)知識(shí)分子千百年來(lái)的民族大義,蓄滿特殊一代共同記憶的時(shí)代反思。我們看到的,更是對(duì)文化的傳承,對(duì)藝術(shù)的追求。藝術(shù)在最高層次上,是超越民族、不分畛域的,而吾人對(duì)生命的禮贊,對(duì)生命終極意義的探索與追求,也是永無(wú)止境、亙古常新的。正因?yàn)槿绱,《家?shū)》中所體現(xiàn)的,不僅是人間的摯愛(ài)與關(guān)懷,也是超越生命的氣魄與胸襟。

  《傅雷家書(shū)》把誕生于百年前的翻譯家那一生的人品譯德,錚錚風(fēng)骨,披露在我們目前。假如當(dāng)年沒(méi)有文字的記載,就沒(méi)有記印,沒(méi)有傳承,而傅雷與傅聰、傅敏父子之間的交流與共鳴,就如截截?cái)嗑的殘跡,難以留存。

  愿這部家書(shū)永世長(zhǎng)存!

《傅雷家書(shū)》讀后感8

  初讀此書(shū),會(huì)感到乏味,無(wú)趣,因?yàn)槲矣X(jué)得這只是一堆雜亂的書(shū)信,甚至連成書(shū)都太過(guò)牽強(qiáng)。但是,讀完我才恍然大悟,這并非只是父子之間瑣碎的家常話,這其中包含了許多。

  這是傅雷對(duì)于兒子傅聰?shù)臓繏熘,也是父親深沉而又嚴(yán)格的愛(ài),傅雷是一位文化素養(yǎng),高學(xué)識(shí)淵博的父親,他能夠理智的教育孩子,幫助孩子,他總是會(huì)預(yù)料到一切,可能發(fā)生之事,給兒子提出建議,當(dāng)然也愛(ài)說(shuō)些瑣事家常。

  這本《傅雷家書(shū)》真的讓我懂得了非常多的道理,也讓我更加了解父母的心里都在想著什么,這讓我可以更好的和父母溝通。理解他們。

  從這本書(shū)中我知道父母的心總是向著孩子,無(wú)論是嚴(yán)愛(ài)還是溺愛(ài),他們只是方式不同。

  傅雷仿佛是一棵樹(shù),無(wú)私的為傅聰提供著養(yǎng)料,讓他在異國(guó)他鄉(xiāng)茁壯成長(zhǎng),令我印象最深的是傅雷給傅聰寄翻譯的音樂(lè)筆記,翻詳,是傅雷擅長(zhǎng)的領(lǐng)域,給兒子的翻譯,必是馬虎不得,足有十幾張用毛筆寫(xiě)的紙共計(jì)四萬(wàn)余字,這是怎樣的付出。于此間,傅雷的關(guān)心可見(jiàn)一斑。

《傅雷家書(shū)》讀后感9

  傅雷,曾是一個(gè)很暴躁的人,妻子和兒子一旦做了錯(cuò)事,哪怕一點(diǎn)點(diǎn)小事,就會(huì)遭到他的毒打,知道他40歲時(shí)父性才覺(jué)醒。

  《傅雷家書(shū)》中的種種事情大到人生、藝術(shù),小到吃飯、花錢,無(wú)不細(xì)致,這是一位父親對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)與關(guān)懷,從這些家信中可以看出傅雷是一位對(duì)自己極為嚴(yán)格的人,有時(shí)還有些刻薄,傅雷給兒子立下的三個(gè)原則:不說(shuō)對(duì)不起祖國(guó)的話、不做對(duì)不起祖國(guó)的事、不入他國(guó)籍,這也凸顯出他愛(ài)國(guó),令人欽佩。

  《傅雷家書(shū)》中那一封封信,誰(shuí)能想到傅雷是在怎樣艱難的環(huán)境下寫(xiě)下的這些信,那個(gè)時(shí)代的生活,無(wú)人能忍受,但是這位父親仍然不忘教育他的兒子。他是一位多么稱職的父親。雖然他自己含冤而死,卻始終沒(méi)有抱怨,而是告訴他的兒子,要好好做人,報(bào)效祖國(guó),將來(lái)成為國(guó)之棟梁,讓國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)。這一封封家信讓我感受到濃濃的親情,一位父親對(duì)兒子的良苦用心和對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)與敬畏,并且還讓我明白了許多道理:不要被表面現(xiàn)象所迷惑,要學(xué)會(huì)自我反省;做人要正直善良,真誠(chéng)待人……

  這一封封書(shū)信,不僅是一位父親對(duì)兒子的關(guān)懷與關(guān)愛(ài),還是他對(duì)自我的反省,像他這樣的人又有多少呢?哪怕是我或是已經(jīng)進(jìn)入社會(huì),或是到老年的人,恐怕也很難做到這樣。這是一位多么偉大的父親!

《傅雷家書(shū)》讀后感10

  《傅雷家書(shū)》這本書(shū)主要講了我國(guó)著名翻譯家傅雷以及他的夫人寫(xiě)給他們孩子傅聰?shù)募倚拧_@一本書(shū)是一部映射傅雷思想的著作,字里行間體現(xiàn)了傅雷作為父親對(duì)兒子的苦心孤詣,無(wú)處不體現(xiàn)了濃濃的父愛(ài)。這也是一本優(yōu)秀的青年思想讀物,是教育孩子的經(jīng)典名作。這些信是1954年傅雷遠(yuǎn)赴波蘭留學(xué)時(shí)寫(xiě)的,終結(jié)到1966年傅雷夫婦自盡結(jié)束。傅雷整整十二年寫(xiě)了上百封信給兒子,教育孩子先做人,后成家。傅雷是中國(guó)父母的榜樣!

  每一個(gè)人都有一個(gè)偉大的父親,不管這個(gè)父親是一個(gè)知識(shí)淵博還是一個(gè)無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)的父親,他們都是一樣的,一樣的偉大。他們都教育著我們?cè)鯓幼鋈,怎樣做事,父親永遠(yuǎn)都是我們?nèi)松膶?dǎo)師。

  在讀《傅雷家書(shū)》時(shí),書(shū)里的每一個(gè)字,每一句話都洋溢著濃濃的親情。他們雖然不在同一個(gè)城市,雖然隔著萬(wàn)里之遠(yuǎn),但是父親卻通過(guò)寫(xiě)信的方式來(lái)了解兒子,寫(xiě)下了一封封感人的信。信中傅雷有對(duì)兒子學(xué)業(yè)上的指導(dǎo),還有對(duì)兒子人生的指引,這每一句話都蘊(yùn)藏著真理。

  記得離別之時(shí)傅雷自責(zé)地對(duì)兒子說(shuō):“孩子,我虐待了你,我永遠(yuǎn)對(duì)不起你,我永遠(yuǎn)補(bǔ)贖不了這種罪過(guò)!這些念頭整整一天沒(méi)離開(kāi)過(guò)我的頭腦,之前不敢向你媽媽說(shuō),人生做錯(cuò)了一件事,良心就永久不得安寧!真的,巴爾扎克說(shuō)得好:有些罪過(guò)只能補(bǔ)贖,不能洗刷!”俗話說(shuō)得好,棍棒底下出孝子,而傅雷老師用的是嚴(yán)父底下出才子。在平時(shí)父親打我們罵我們的時(shí)候,心里總會(huì)有怨氣,即使嘴上說(shuō)著答應(yīng)了,可心里還是不快活的。我們應(yīng)該抱著理解的態(tài)度,要體諒父母的心急如焚,因?yàn)樗麄冞@么做都是為了我們好。

  家書(shū)是真情流露,沒(méi)有華麗的語(yǔ)言,沒(méi)有過(guò)多的修飾,它卻是無(wú)價(jià)的!

《傅雷家書(shū)》讀后感11

  《傅雷家書(shū)》是傅雷和兒子之間的書(shū)信所編撰而成的書(shū),在這本書(shū)中,洋溢著傅雷對(duì)兒子深沉的愛(ài)。在書(shū)中,傅雷將自己一生中的經(jīng)驗(yàn)及教育觀念都傳授給了兒子,激勵(lì)著兒子,很多方面都對(duì)兒子提出建議,為兒子出謀劃策。其中,他們兩人也對(duì)感情處理方面有著激烈的討論。

  傅雷曾在書(shū)中不斷地提到感情處理方面的問(wèn)題。為追求藝術(shù),他曾對(duì)自己的兒子說(shuō):“要千萬(wàn)提醒自己,時(shí)時(shí)刻刻防自己,一切都要及時(shí)收,要遵循學(xué)問(wèn)第一,藝術(shù)第一,真理第一,感情第二的原則”。要為了藝術(shù)而不受到感情的支配。而在彈琴時(shí)的感情問(wèn)題,父子也討論過(guò)。因兒子彈琴時(shí)身體動(dòng)得厲害,表現(xiàn)十足,所以傅雷便向兒子提出“惟有肉體靜止,精神的活動(dòng)才最圓滿”。告誡兒子在彈琴時(shí),雖要帶動(dòng)聽(tīng)眾的感情,但也要控制住自己的感情,這才是藝術(shù)的最高境界。而不是自己投入過(guò)多的感情,像小丑似的夸張的表演。

  而在生活中,傅雷說(shuō)當(dāng)情緒消沉?xí)r,不必大驚小怪,不必為此擔(dān)心。首先應(yīng)當(dāng)向父母去傾訴,去發(fā)泄自己的苦悶的情緒。其次,在面對(duì)因回憶而痛苦的時(shí)候,應(yīng)把這些事當(dāng)作心靈的灰燼,不刻骨銘心的傷害自己,要像對(duì)古戰(zhàn)場(chǎng)一般的存著憑吊的心懷,用這個(gè)方法來(lái)控制自己懷念過(guò)去的感情。

  傅聰長(zhǎng)大之后的成就與造詣,離不開(kāi)傅雷打小對(duì)他的指導(dǎo)。在感情上為他提了很多建議,也使得他在藝術(shù)的道路上走得更遠(yuǎn),更順利。也望傅雷的教育理念與思想可以一代一代地相傳下去。

《傅雷家書(shū)》讀后感12

  《傅雷家書(shū)》,如此熟悉卻又生疏的一本書(shū)。

  熟悉在于上個(gè)學(xué)期草草的略讀,而生疏又在于由一個(gè)小組去共同精讀。

  家書(shū)向來(lái)都是遠(yuǎn)在天邊的親人們交流感情的第一見(jiàn)證,當(dāng)人傅雷與他的兒子所撰寫(xiě)的家書(shū)也毫不例外。這本書(shū)通過(guò)父子兩輩之間平易近人的措辭,仿佛在向我們緩緩慢慢地闡述過(guò)去的事情。就像是一部連續(xù)電影,一點(diǎn)一滴逐漸浮現(xiàn)于你眼前。

  開(kāi)篇我們就了解到了傅雷與他的妻子對(duì)于遠(yuǎn)去的兒子的依依不舍之情,以至于眼睛都哭紅腫了,總是不大想說(shuō)話等等。所以傅雷家書(shū)所表達(dá)出的第一點(diǎn),家庭成員的感情,是十分的震撼有力的。我思念我的兒子,我牽掛我的父母,信中不談玄妙的禮尚往來(lái),而更多的是沉重的濃厚親情,一絲矯揉造作也沒(méi)有。但嚴(yán)厲的傅雷并不只表現(xiàn)出了卿卿我我的掛念,對(duì)于兒子在藝術(shù)方面的造詣,也是費(fèi)心費(fèi)力。不時(shí)出現(xiàn)甚至占了絕大篇幅的音樂(lè)上的靈魂共鳴與討論,讓我們仿佛切身實(shí)地感受到了父輩對(duì)兒子苦口婆心的教育,這份看似有些嘮叨的說(shuō)教,更是表達(dá)了傅雷對(duì)兒子的愛(ài)。當(dāng)然,對(duì)于兒子如何做人,做一名中國(guó)人,傅雷也沒(méi)有少一點(diǎn)篇幅。從與人相處,再到婚姻,似乎都有些傅雷指教的影子存在?梢哉f(shuō),在這一方面,傅雷迸發(fā)出了極為激烈的愛(ài)國(guó)情感,并要把這份精神傳授下去。

  這本書(shū)雖然只是家書(shū)編集,但又不僅僅是家書(shū)。傅雷所教會(huì)的不僅僅是傅聰,更是我們這些新時(shí)代的青少年。或許我們可以或多或少地從中認(rèn)識(shí)到,我們要奮發(fā)圖強(qiáng);又或許我們也會(huì)被那種愛(ài)國(guó)情懷所鼓舞,去為了國(guó)家?jiàn)^斗。人生的目的并不只是為了讓自己成功,而更多的是為國(guó)家效力。傅雷的詮釋,就是一個(gè)極為優(yōu)秀的中國(guó)人,帶著那份永垂不朽的中國(guó)魂。

《傅雷家書(shū)》讀后感13

  讀完《傅雷家書(shū)》,它給我們的感覺(jué)是,這不僅僅是一封封家書(shū),而是一篇篇教人育人的故事。傅雷在家書(shū)的字里行間中體現(xiàn)了他不僅僅是兒子的父親,更多的是兒子的老師、朋友、知音。一字一句都透露出父親對(duì)兒子的關(guān)心,老師對(duì)學(xué)生的教誨,朋友之間的互相勉勵(lì)。

  信中大多都是父子倆關(guān)于學(xué)術(shù)的討論,也偶有家中煩瑣之事。傅雷教給兒子做一名藝術(shù)家應(yīng)有的高尚情操,讓兒子知道國(guó)家榮辱與個(gè)人榮辱緊密相連。然而,傅聰多次想提出去另一個(gè)國(guó)家學(xué)藝(從傅雷的回信推斷出來(lái)的),但傅雷卻不同意,只讓他一心一意學(xué)藝就行,不用過(guò)多考慮生活瑣事等與學(xué)藝無(wú)關(guān)之事。

  《傅雷家書(shū)》凝聚著傅雷對(duì)國(guó)家和兒子的愛(ài)。他在信中告訴了兒子年輕人應(yīng)如何做人、如何對(duì)待生活中的問(wèn)題。他和他的夫人耐心引導(dǎo)他走上人生正確的道路,他告訴傅聰學(xué)習(xí)也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,不可操之過(guò)急。還教了兒子如何正確理財(cái),如何正確處理戀愛(ài)婚姻等問(wèn)題。

  我們可以看出傅雷對(duì)兒子深沉的愛(ài),他希望在他的幫助下兒子少走彎路,同時(shí)也應(yīng)該理解父母的苦心,他們一切所為都是以我們的成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn),希望我們有所建樹(shù)。

  這本書(shū)中富含哲理。我們可以知道:年輕的一代做人做事要有條理,不能激進(jìn),要學(xué)會(huì)如何做人,在學(xué)習(xí)上更要下苦功夫,不負(fù)眾望。

《傅雷家書(shū)》讀后感14

  《傅雷家書(shū)》是一本教育子女的佳作,同時(shí)它也是讓作為子女的我們了解父親的一本好書(shū)。在書(shū)中我們不難看出,傅雷在他的兒子傅聰和傅敏身上灌注了太多的心血,在他們身上寄托了相當(dāng)高的期望,這是為人父的職責(zé),也是為人父對(duì)兒子的愛(ài)。

  傅雷的教導(dǎo)與關(guān)心對(duì)傅聰和傅敏的一生影響是十分巨大的,這為他們以后走向未來(lái)的路做下了鋪墊,也讓他們能有一個(gè)良好的心態(tài)去面對(duì)人生的大風(fēng)大浪!

  傅雷寄給兒子的每一封家書(shū)都飽含著深深的父子情。兒子在鋼琴前輕敲琴鍵,將自己所有的青春激情傾注在每個(gè)飽滿圓潤(rùn)的音符中,他時(shí)而有學(xué)術(shù)上的疑惑,時(shí)而想念遠(yuǎn)隔萬(wàn)理的故園,他便提筆擬一封家書(shū)給父母,或是拿起昔日父親的家書(shū)再仔細(xì)研讀一遍,以便從父輩的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中汲取營(yíng)養(yǎng)。父母在繁忙的工作中常常抬眼,望向窗外,看看郵箱里是否有新到的信件,常常藏著一種期盼!

  傅雷家書(shū)的文字優(yōu)美,讀來(lái)感人至深,且富有哲理,耐人尋味,而在這字里行間折射出來(lái)的,是傅雷高尚的靈魂和他們父子之間的深厚感情!

  “如父如友”傅雷在他兒子的成長(zhǎng)歷程中扮演的就是這樣一個(gè)角色。傅雷清楚,要讓他們認(rèn)清世界的殘酷,認(rèn)清現(xiàn)實(shí),充分了解自己能力的底線,才能更好的步入社會(huì),邁向世界。

  傅雷家書(shū)雖是一封封家書(shū)編纂而成的書(shū),但其中傅雷的拳拳愛(ài)子之意溢于言表,傅敏和傅聰是幸運(yùn)的,擁有一個(gè)這樣品格高尚,靈魂偉大的父親。

  “勝不驕,敗不餒”,心若向陽(yáng)開(kāi),無(wú)所畏懼。傅雷的字里行間向我們傳達(dá)的這些正能量哲理,足以讓我們受益一生。

  一份家書(shū),字里行間洋溢著一份濃濃的父子情。

《傅雷家書(shū)》讀后感15

  中國(guó)藝術(shù)最大的特色,從詩(shī)歌到繪畫(huà)到戲劇,都講究樂(lè)而不淫、哀而不怨、雍容有度,講究典雅、自然;反對(duì)裝腔作勢(shì)和過(guò)火的惡趣,反對(duì)無(wú)目的地炫耀技巧。而這些也是世界一切高級(jí)藝術(shù)共同的準(zhǔn)則。

  凡是一天到晚鬧技巧的,就是藝術(shù)工匠而不是藝術(shù)家。一個(gè)人跳不出這一關(guān),一輩子也休想夢(mèng)見(jiàn)藝術(shù)!藝術(shù)是目的,技巧是手段:老是只注意手段的人,必然會(huì)忘了他的目的。

  一切偉大的藝術(shù)家(不論是作曲家、是文學(xué)家,是畫(huà)家……)必然兼有獨(dú)特的個(gè)性與普遍的人間性。我們只要能發(fā)掘自己心中的人間性,就找到了與藝術(shù)家溝通的橋梁。再若能細(xì)心揣摩,把他獨(dú)特的個(gè)性也體味出來(lái),那就能把一件藝術(shù)品整個(gè)兒了解了!(dāng)然不可能和原作者的理解與感受完全一樣,了解的多少、深淺、廣狹,還是大有出入;而我們自己的個(gè)性也在中間發(fā)生不小的作用。

  世界上最有力的論證莫如實(shí)際行動(dòng),最有效的教育莫如以身作則;自己做不到的事千萬(wàn)勿要求別人;自己也要犯的毛病先批評(píng)自己,先改自己的。

  一切的藝術(shù)品都忌做作,最美的字句都要出之自然,好像天衣無(wú)縫,才經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)而能傳世久遠(yuǎn)。

  受教育的目的只是培養(yǎng)和積聚更大的力量去幫助別人,而絕對(duì)不是盲目自我擴(kuò)張。

【《傅雷家書(shū)》讀后感集合15篇】相關(guān)文章:

關(guān)于傅雷家書(shū)讀后感02-17

《傅雷家書(shū)》讀后感【精】03-22

初中《傅雷家書(shū)》讀后感03-10

《傅雷家書(shū)》讀后感8篇03-17

初中傅雷家書(shū)讀后感大全03-11

傅雷家書(shū)初中隨筆03-04

初中生傅雷家書(shū)讀后感02-17

傅雷家書(shū)的讀后感(15篇)02-09

傅雷家書(shū)讀后感集錦15篇03-12

初中傅雷家書(shū)讀書(shū)隨筆03-04