實用的感恩高中作文集合十篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的感恩高中作文10篇，希望能夠幫助到大家。

感恩高中作文 篇1

　　曾經(jīng)盛開過的薔薇，雖然風(fēng)吹雨打，但和著微風(fēng)，還有縷縷暗香飄過。

　　——題記

　　一縷月光，如繡如紗，淡淡地灑在枕邊;淚，在月的婆娑中，淡淡消逝，繼而重又鮮明起來。翻身，輾轉(zhuǎn)，再翻身，再輾轉(zhuǎn)……無數(shù)個反復(fù)，卻還是無法到達(dá)，那個屬于夢的彼岸。

　　曾經(jīng)讀過一篇文章，是說一個小男孩，從小便跟爺爺一起生活，因為爺爺是他唯一的親人。爺爺年紀(jì)很大，自己的生活本來就很困難，再加上這個小“累贅”，日子就變得更加困苦。但不管怎樣，爺爺都把自己的孫子放在第一位，寧愿自己挨餓，也決不讓孫子吃不飽。而小男孩很懂事，每次的好東西都要與爺爺一起分享。小男孩也很爭氣，在班上一直是第一名，這更加鼓舞了爺爺：就是砸骨賣髓也要供這小子讀書!很快，小男孩長大了，也拿到了一所不錯的大學(xué)的`錄取通知書，爺爺飽經(jīng)風(fēng)霜的臉笑了，笑得像一朵菊花，皺紋都擰在了一起，但卻是那么的璀璨動人……在大學(xué)里，身邊的同學(xué)都在談戀愛、虛度光陰，但只有男孩不。

　　他要努力學(xué)習(xí)，好好報答爺爺?shù)酿B(yǎng)育之恩，可是，他晚了一步。那天，殘陽如血，幾片落葉在空中落寞地飛舞，如疾風(fēng)狂卷蕭瑟的凄楚。當(dāng)他趕到醫(yī)院時，爺爺已經(jīng)走了，走得很祥和，臉上還掛著安靜的微笑。男孩哭了，使勁用拳頭捶地：“為什么，為什么?你說過要看我成家立業(yè)，我還沒有好好補償你……”看了這篇文章后我的感觸很深，我們的身邊都會有許多為自己而付出的人，有老師，有同學(xué)，還有家長，我們是否會心存感激?千萬不要像文中的男孩那樣：樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在……我們應(yīng)當(dāng)抓住生活中點點滴滴的愛，去做一些力所能及的事來回報他們，去給予他們同樣的愛，同樣的溫暖。

　　還記得有一天，父親送我上學(xué)，在凜冽的寒風(fēng)中，我在不經(jīng)意的一瞥間偶然發(fā)現(xiàn)，父親的雙鬢已經(jīng)似流霜似的白，皺紋也無情地爬上了父親的臉龐，但這一切的一切，不都是為了我嗎!?家距離學(xué)校并不遠(yuǎn)，但父親卻開得很慢，我急了：“快點呀，快點呀�！备赣H卻不急：“沒關(guān)系，安全第一，安全第一，呵呵……”我再也說不出什么，只是一個勁兒莫名地掉淚。羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺知情，更何況人呢?我們是否會因為父母為我們的付出而感動呢?學(xué)會感恩吧，以自己的力量給予他人幫助和關(guān)懷。

　　在我的心中，焗油染不黑父親的雙鬢，微笑也揮抹不了父親的蒼老。我們多蹇的命運是誰來寬慰?而我們受傷的心靈又是誰來撫平?學(xué)會感恩，用愛心回報我們命運的恩人�；蛟S，當(dāng)有一天我們驚奇的發(fā)現(xiàn)，父親的雙鬢不再為我們花白，布滿皺紋的眼角重新舒展開來，我們笑了，開心地笑了

感恩高中作文 篇2

　　在我十幾年的的生命歷程中，就有許多要感謝的人。如父母，他們賜予了我們生命；老師，讓我們學(xué)到新知識；親愛的同學(xué)，帶給我數(shù)不盡的快樂；朋友，帶給我珍貴的友誼……其中我最要感謝的，還是我們的班主任陳老師。

　　陳老師本來有一頭烏黑的長發(fā)，后來剪成了短發(fā)，但都一樣的美。因為她一直為我們班操勞著，所以她原本烏黑濃密的頭發(fā)中已經(jīng)摻了幾根銀絲。她細(xì)細(xì)的秀眉，時而緊鎖，時而舒展開來。陳老師批作業(yè)時，看到不滿意的，眉頭鎖成一個“川”字；看到成績好的，緊鎖的眉頭又一下子舒展開來，露出滿意的笑容；看到一些不該錯的地方，她搖搖頭嘆一口氣；看到同學(xué)們精彩的答案，她會情不自禁地加個紅五星或再加上“真棒！真行！”這樣鼓勵性的批語。她常常表揚大家的點滴進步，常常第一個來到教室，常常和我們一起跳繩、跑步、打球，常常啞著嗓子還不厭其煩地為大家講解題目，常常給我們講做人的道理，常常語重心長地找同學(xué)談心……我們在她的愛的懷抱中，幸福地成長著。

　　記得一開始，我們這個班曾被稱為“爛班”。各項比賽或考試成績一直是鎮(zhèn)內(nèi)十個班級的最后一名。隨著我們年齡的增大，再加上有經(jīng)驗的陳老師來接管我們這個班以后，我們各方面漸漸有了起色。一個個調(diào)皮搗蛋的同學(xué)在陳老師的“春風(fēng)化雨”般的`教育下，變得聽話起來了。我們紀(jì)律好了，整體成績自然也有提升。有一回考試還獲得了全鎮(zhèn)第四名的好成績。有了陳老師的鼓勵，我們有了自信心和進取的動力；有了陳老師的嚴(yán)格要求，我們才不會誤入歧途；有了陳老師的愛，我們就有幸�？鞓返纳�活！我們班點點滴滴的進步，凝聚著陳老師多少的心血和汗水呀！

　　敬愛的陳老師，您為我們班付出了這么多，我們無以回報，只能以優(yōu)異的成績和積極進取的態(tài)度來回報您！請相信，我們每一位同學(xué)一定會團結(jié)一致，積極進取，決不辜負(fù)老師對我們的殷切期望！

感恩高中作文 篇3

　　我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。學(xué)會感恩，是一種情懷，學(xué)會感恩，更是一種情操。

　　兩年前，我得了一場大病，父母背著我東奔西跑，到處求醫(yī)，從他們焦急的神態(tài)中，從他們悉心的呵護中，我體會到父母對我發(fā)自內(nèi)心的愛。一天，爸爸用自行車馱我去醫(yī)院，我坐車后發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢。幾個月了，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。我無意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā)。啊，爸爸變了，變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊，爸爸沒變，大山般的父愛沒變。我依然感受著他的溫暖，他的愛。

　　那是我住院期間的'一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來給我送飯，可是我想吃餃子。他二話不說，放下手里提來的家里做好的飯菜，迎著凜冽的大風(fēng)，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。天黑了，風(fēng)更猛了，雪更大了。這時，雪人似的爸爸一邊走還一邊說：“餓壞了吧!”看著爸爸慈祥的面容，摸著爸爸凍得通紅的雙手，我感動得流淚了�！鞍职�，爸爸……”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸!”冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻仿佛陽光，溫暖我病痛的軀體，又似暖流，融進我愁苦的心坎里，爸爸的關(guān)愛，撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念，經(jīng)過一個多月的治療，我康復(fù)出院。

　　我永遠(yuǎn)不會忘記父母對我的愛，對我的呵護和關(guān)懷。我能為他們做些什么?我常常這樣問自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會感到心里的安慰。學(xué)會感恩，學(xué)會報答，我用心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲业牟傩�，我搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一會兒，我�?jīng)常哼哼小曲，讓家庭充滿歡聲笑語……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時光，讓他們開心，讓他們驕傲，

　　我愛我的父母，普天下的孩子們都愛自己的父母。讓我們一起對父母說一聲：“我們愛您!”讓我們一起行動，知恩圖報，學(xué)會感恩。冬天就會不再寒冷，黑夜就不再漫長，幸�？鞓肪蜁r刻陪伴在你我身邊。

感恩高中作文 篇4

　　世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人�！�—羅曼·羅蘭

　　你有沒有過這樣的體驗？

　　或是聽到汽車壓過身體時發(fā)出的壓斷骨骼的聲音，或是在水下看著離我們越來越遠(yuǎn)的光亮。我體驗過。那猝不及防的，突如其來的'海水惡狠狠地灌進你的鼻腔，口腔，仿佛在用盡身力氣來分奪你的身體，無情地肆虐�？謶忠矟u漸變淡，整個世界只剩下一片寧靜，喧鬧離我而去。那平靜的心緒，和平常談死亡而色變的表現(xiàn)截然相反。怕死亡的我們是不是在面對死亡時都如此平靜呢？

　　不，不是這樣的。我還有好多心愿沒有完成，好多樂趣沒有享受，怎么能這樣孤獨死去呢？不能，不能！我拼盡最后一絲力氣，引來周圍人的注意，得救了。

　　海上的空氣，帶著絲絲腥味，不過，確實，很美好，很新鮮。這是我在失去意識前的最后思考，我不禁揚起嘴角。

　　我想起杰克？倫敦的一篇短篇小說——熱愛生命。書里的主人公崴過腳，受過寒，挨過餓，遭受過野獸襲擊，他和病狼比賽耐力，看誰先吃到對方身上僅剩的一點肉。他就是站在死亡邊上的人。死亡的崖邊，勁風(fēng)烈烈，望望崖底，填滿了解脫，隱藏了失去。再看看生路，鋪滿了荊棘，隱藏了活著的真諦。聰明的主人公選擇了生，在崖邊摸滾打爬，幾次險險掉下，可他還是爬了上來。他活下來了。

　　羅曼？羅蘭說過：世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人。然而，死亡是讓人們感受生命珍貴的最好療藥。很多人認(rèn)為死亡，不過是出現(xiàn)在小說電視里的狗血情節(jié)，離我們太遙遠(yuǎn)太遙遠(yuǎn)。甚至都沒有給死亡下一個精確的定義。其實，死亡就潛伏在我們身邊。我們并不是生無可戀，我們也并不是一無所有。我們擁有著各種愛，再不濟，我們擁有著美好的大自然，清新的空氣，是我們活下去的希望。而死亡會奪走我們的希望，奪走這些美好。想到這里，你是不是已經(jīng)開始害怕了呢？不要害怕，坦然面對。記得要向死亡招手，向他表示感恩，是他教會我們生命的可貴，活著的真諦。他帶領(lǐng)我們深入地了解生命，讓我們更加熱愛生命，還有誰比他更偉大呢？讓我們在生命終結(jié)的時候，笑著面對他吧。

　　寫到這里，我不禁笑了，這到底是我們感恩死亡，還是死亡教會我們感恩呢？

感恩高中作文 篇5

　　小學(xué)時懵懂的我對上學(xué)并不是很在意，認(rèn)為只要放學(xué)后有棒棒糖作獎勵，我就會很開心。直到步入初二——我人生中的轉(zhuǎn)折點時，才第一次明白學(xué)習(xí)是為了什么，我的青春該有誰做主？直到??

　　改變我的是一位老師??

　　她姓xxx，鼻梁夾著一副厚厚的遠(yuǎn)視鏡，她的眼睛總喜歡在眼睛上方，似乎偷偷地觀察著我們每一個人，讓我不由自主地想起漫畫里教師們的嚴(yán)苛的形象。她很樸素，我從沒見到她穿過一件名牌服飾，每天手里拿著五六十年代版的綠布包，還有那一咳就停不住的嗓子。所以我的第一印象并不好，唯一值得欣賞的就是上課回答問題不用站起來。

　　兩三個月后，因為我的英語成績很差，總是在70-89之間徘徊，由于我背英語課文很快，她開始關(guān)注我了，有一段時間只要上課提問都要叫我回答兩三次，可我總是答錯。但她總是在課堂上鼓勵我，你知道一個女生受人表揚是很開心的事。漸漸地，我不想讓她失望，我也不想與其他同學(xué)拉出距離。于是我放下了看電視和看課外書的時間，專攻英語，對于崔老師講了的`、沒講的、快講的，就一個字“學(xué)”。什么復(fù)合句、非謂語動詞、雙賓語等等廣泛涉獵，遇到不懂的就在課間問老師，那時大家都稱我是“辦公室蟲子”。

　　久而久之，我寫英語作業(yè)的時間快了很多，分?jǐn)?shù)在班里算是中上等。崔老師漸漸的喜歡我。就這樣，她成為了我學(xué)習(xí)上的伙伴，我時常向她請教學(xué)習(xí)計劃，我們的關(guān)系越來越好。

　　這個學(xué)期快結(jié)束時，她也要離開我們了。她說要給我們surprise。接著從她綠色的小布包里拿出一個禮物，是一個小米奇娃娃，當(dāng)時非常激動，但我卻顯得異常冷靜。我明白這是我和她師情和友情的見證，不需要外在的表達(dá)，因為我們心里有著相同的感情共鳴。我會永遠(yuǎn)感激她的。

　　在這一年中我證實了只有在學(xué)習(xí)中不斷進取才是我人生中的快樂，才能體現(xiàn)我青春的價值。

感恩高中作文 篇6

　　葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦�！�—題記

　　親情是暴風(fēng)雨中的一把傘，為我遮風(fēng)擋雨；親情是黑暗里的一盞燈；為我找到前進的道路；親情是寒冷天氣中的一把火，為我驅(qū)除寒冷；親情還是失敗時一句安慰的話語，讓我重新找回我自己。

　　時光飛逝，我們的身子一天天強壯，可父母的背影卻一天天佝僂；我們的成功越來越多，父母眼角的皺紋也越來越密。每每這時，我就會感到傷心和內(nèi)疚。記得自己小時候刁蠻任性，整天夫在媽媽的背上說是要騎馬，到了冬天對爸爸大吵大鬧說是要看桃花每當(dāng)眼前浮現(xiàn)出這一幕幕時，我就會十分內(nèi)疚。

　　有人說過：親情是需要父母和子女共同努力創(chuàng)造的和諧氣氛。我們是否也該做點什么了？

　　感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智能。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、曠達(dá)地處理。這時，是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振？還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來？英國作家薩克雷說：生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。你感恩生活，生活將賜予你燦爛的.陽光；不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有！成功時，感恩的理由固然能找到許多；失敗時，不感恩的借口卻只需一個。殊不知，失敗或不幸時更應(yīng)該感恩生活。

　　感恩，使我們在失敗時看到差距，在不幸時得到慰藉，獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進而獲取前進的動力。就像羅斯福那樣，換一種角度去看待人生的失意與不幸，對生活時時懷一份感恩的心情，則能使自己永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài)、完美的人格和進取的信念。感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對現(xiàn)實的逃避，更不是阿Q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛與希望。

　　歌曲《感恩的心》中有一句話：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜。

　　學(xué)會珍惜自己的親情，學(xué)會感恩。所以我在這個寒假中，幫父母做家務(wù)，體驗他們的辛苦，經(jīng)過一個假期的鍛煉，我徹底理解了父母的辛苦。所以我一定會珍惜這來之不易的親情。

感恩高中作文 篇7

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣去做我自己??”每當(dāng)聽到這首歌，我就會情不自禁地想起我的老師們。感謝您，老師!是您讓我們從無知變得有識，從膽小變得勇敢，從幼稚變得成熟。是您教會我們怎樣讀書寫字，怎樣為人處世。如果我們是溫室里的花朵，您就是辛勤的園丁，我們在您的呵護下健康成長;如果我們是在黑暗中行走的路人，您就是默默無聞的路燈，為我們照亮

　　前進的道路;如果我們是一碧千里的晴空，您就是美麗的白云，為我們的生活增添光彩。感謝您，鄒老師!在我以無所謂的態(tài)度寫出了如泥鰍般挪動的“天書”時，是您毫不留情地撕了我的作業(yè)本，讓我從此痛改前非，努力寫好字;也是您，在我對寫好字失去信心時，讓我對自己充滿信心;更是您，鼓勵我勇敢地去參加各級書法比賽，使我屢獲佳績。感謝您，老師，我以我所獲得的各種榮譽，來回報您對我的嚴(yán)格要求和精心栽培。感謝您，李老師!在校運會上，是您那振奮人心的“加油”聲，讓我們獲得一個個榮譽;又是您，在我們灰心喪氣時，鼓勵我們，讓我們知道什么才是勝不驕，敗不妥;是您，在運動員暈倒時，如母親般無微不至地照顧他們;還是您，用自己的實際行動把53顆心凝聚成一股繩，讓我們明白了團結(jié)就是力量。您的'所作所為，難道不值得我們用一生的時間來感謝您嗎?感謝您，李老師!您為了我們付出太多太多的心血。那一次，您因過度勞累，導(dǎo)致扁桃體發(fā)炎，但您擔(dān)心落下我們的課程，沒請假一節(jié)課，忍著嗓子的劇痛，一字一頓地為我們講課。我們看在眼里，記在心上。那幾天，我們上課格外認(rèn)真，不敢惹您生氣;有位懂事的學(xué)生悄悄地把家里的板藍(lán)根往您辦公室送去;有的則是把一知半解的治療“秘方”告訴您??“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

感恩高中作文 篇8

　　親情、友情、愛情，情情入心；父母、朋友、伴侶，人人可愛。熱戀中人輕輕的一聲，或深深的一句“我愛你”，可以讓你感到海闊天空，淚光閃爍。但又有多少人會對父母說聲“我愛你”呢？

　　人在慢慢長大，也在慢慢忘卻許過的諾言，叛逆的心把一切親情風(fēng)化、磨蝕。容易忘卻的你，或欺騙良心的你，為孩提時的諾言而嗤之以鼻；為了達(dá)成自己的心愿，有意無意地做出令父母傷心的事，并為之尋找種種不堪一擊的借口或理由。你可以把自己的許諾、借口置之度外，感覺心安理得，可你又怎能無情的淡忘父母殷切的目光，諄諄的'教誨，你生病時父母那焦急的眼神和忙碌的身影？

　　因此，感恩，父母不一定以為磕一個頭是他們的需要或是高貴的禮物！

　　因此，感恩，父母得到是孩子的孝心，是他們生活的信心和信念！

　　因此，感恩，也不是作業(yè)，更不是一次能夠完成的，那需要一個堅持不懈的心，要有持之以恒的精神！

　　“感恩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，成為我國傳統(tǒng)文化的基本道德律，然而在當(dāng)今社會，感恩意識的缺失卻已是普遍現(xiàn)象，在如此時代背景下，很有必要對學(xué)生進行感恩教育。”不錯，這是一種美德。既然是美德，那就要有德行方面的修養(yǎng)，要學(xué)會感恩，珍藏感恩的禮物，那種禮物是金錢買不到的。

　　感恩是中國傳統(tǒng)的習(xí)俗，而磕頭是每年過春節(jié)時拜年必須做的禮節(jié)，這是約束，只不過，現(xiàn)在你不做也可以的，至少人家說你沒禮節(jié)。如果你不希望走后被人家說的話，你就做做。

　　《詩經(jīng)》里說，“投我以木桃，報之以瓊瑤，匪報也，永以為好也�！�，投桃報李就是感恩，可是卻并不是為感恩而感恩，而是為了“永以為好”，即尋求一種和諧美好的人際關(guān)系。

　　對父母的珍惜，對父母的理解,這樣才會感恩。親情之愛是人世間最樸素、最純潔、最自然的感情，它融于我們生活的細(xì)節(jié)之中。

　　感恩：父母需要的是真誠，是孝心，是關(guān)照！呼吁教育，請不要把孩子束縛在“感恩哲學(xué)”中吧，解脫他們的身上沉重的枷鎖，讓他們們的靈魂回歸自由，從心而發(fā)，真正學(xué)會感恩！

　　出門上學(xué)的你不要頭也不回的離去，記住轉(zhuǎn)身向父母揮揮手，那是一種對父母的致敬；父母牽掛的你要常常與他們聊天，向他們傾訴學(xué)習(xí)、生活的感受，讓他們不會感到孤獨，那是給父母的欣慰；父母生病時，你為他們端的一杯水，說的一句話，那是對父母的最大的感恩。

　　有多少愛可以重來？要及時勇敢地說出你的愛，要知道“有花堪折直須折，莫待無花空折枝�！�

感恩高中作文 篇9

　　媽媽悄悄推開門，在桌上放下一杯現(xiàn)榨的果汁。我用余光瞟著她被歲月疊加的背影，鼻子突然酸酸的。我，握著那漸顯蒼老的手，說出：“感恩，因為有您在我的身邊，謝謝您！”媽媽會心地笑了，那微笑似那開在百花叢中的百合，美麗而優(yōu)雅。

　　依稀記得那個稱之輕狂的年代，在課堂上和老師發(fā)生了爭執(zhí)。結(jié)果，老師憤怒地將我趕出教室。門關(guān)上的那一刻，眼睛的余光看到老師那氣“黑”了的臉，便感到很偉大，好像完成了青春中不可或缺的紀(jì)念品，所有的'不快都被一種極度的興奮掩埋得徹徹底底。

　　那天下午，我的座位成了班里唯一的單人座。班主任在講臺上絮絮叨叨地數(shù)落我，唾沫星子越噴越大，第一排的同學(xué)開始悄悄移了位子，盡量遠(yuǎn)離那片不毛之地。我始終沒有抬頭，只是眼光偷偷向上瞟，淚腺也開始以極高的頻率如班加點地工作起來。我沒有像往常一樣四處借紙巾，只是拼命地拿手遮擋，以至于將眼淚抹凈后臉皮繃緊得難受，風(fēng)一吹就像裂了道口子一樣傳來微弱的痛感，但我始終沒有妥協(xié)，至少在那個時候，青春還是可以揮霍的，我有這樣的資本。

　　回到家里，您，不清楚事情的您，把我叫到您跟前，質(zhì)問我為什么這樣做？生氣的樣子讓我可怕，您逼著我說我不想說的緣由……我受不了，離家出走了。

　　您嚇出了眼淚，一時間放下全部的工作，手忙腳亂地尋找我身影分散在每個可能留下我足跡的地方。彼時的我正在沅江邊上看河起河落，船來船往，我認(rèn)為回去就是死路一條，事已至此，除了任其發(fā)展，我再也沒其它的選擇。

　　可是下一刻，我后悔了。自己為什么要這么任性，以至于在零下好幾度的低溫里連一個可以落腳的地方都沒有？第一次，獨自在熙熙攘攘的人群中我無助地捂住臉哭泣，沒有人為了我的窘態(tài)停下腳步，甚至送上同情的一眼。

　　最終，我選擇了投降。您接到電話后匆匆忙忙趕來，臉上的淚痕還清晰可見，眉毛因為不安而擰成的疙瘩依舊掛在那里。您走上前來，緊緊抱住我，好像下一秒，我就會再度消失，逃到世界的終點，剝奪您所有生活下去的意義。

　　也是那一刻，我突然發(fā)現(xiàn)，您一直都愛著我，關(guān)心著我，而我卻因為自己的任性和叛逆一次次傷害著您的心。

　　感恩，因為有您，因為您給我無價的愛，因為您對我的寬容，因為我是您的女兒，因為您是我這個世界上最親的人。

感恩高中作文 篇10

　　今天我讀了一篇文章，題目叫《我還有一顆感恩的心》。文章主要講的是物理學(xué)家史蒂芬。霍金身患絕癥，被固定在輪椅上，不能說話和寫字，只能用三根手指敲擊鍵盤與外界交流。他就是在這種令人絕望的環(huán)境下，成為了一名卓越的物理學(xué)家。他認(rèn)為最重要的就是有一顆感恩的心。

　　沒錯，霍金雖然癱瘓了，可他的大腦還能思維。最重要的是，霍金以一顆感恩的心去面對生活。我認(rèn)為，這是最可貴的。就算霍金不在了，但他的這顆感恩的`心是永遠(yuǎn)不會被磨滅的，會被我們一直傳遞下去。

　　通過這個故事，讓我想到了我們自己。我們都有一個四肢健全的身體，并且生長在一個良好的環(huán)境里。然而，我們有些同學(xué)卻非常厭學(xué)，甚至逃學(xué)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲�？戳嘶艚鸬墓适拢�我們難道不該為這些行為感到羞愧嗎?

　　我們應(yīng)該更加要懷著一顆感恩的心，感謝父母給了我們一個健康的身體，感謝祖國給了我們一個良好的環(huán)境，感謝老師對我們的辛勤培育。我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?

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