【精選】品味滿分作文四篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的品味滿分作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
品味滿分作文 篇1
一位同學(xué)在對(duì)感動(dòng)下定義時(shí)，她這么寫(xiě)：“感動(dòng)就是有時(shí)心一揪緊，早已淚流滿面的奇妙感覺(jué)。”多奇妙的一種感覺(jué)��！人，無(wú)論多么麻木，多么鐵石心腸，心底深處總有一根惻隱之弦，特別脆弱，輕輕一撥就能彈出感動(dòng)全社會(huì)的天籟之音。
那些能感動(dòng)人的，往往不是偉岸的人，而是社會(huì)的“微塵”，那些感動(dòng)的事，往往不是多么偉大的恢弘的壯舉，而是微乎其微的細(xì)節(jié)??
感動(dòng)猶如陽(yáng)光般溫暖。
我想，沒(méi)有人會(huì)拒絕感動(dòng)，猶如人不會(huì)拒絕陽(yáng)光。當(dāng)“感動(dòng)中國(guó)20xx”一幕幕翻滾于屏幕上時(shí)，我們的同學(xué)靜默著，沉重著，思考著，慨嘆著??收起了掛在臉上的不恭言笑，讓淚水在臉頰中劃出清晰的脈絡(luò)。
我們，都收獲了一種感動(dòng)，繼而學(xué)會(huì)感恩。
那位華老醫(yī)生足以讓每一位觀眾動(dòng)容，那個(gè)細(xì)節(jié)——把探筒用手溫?zé)崃瞬沤o病人聽(tīng)診，讓我的眼淚“涮”一聲仿佛泉涌，此時(shí)，心情不必為誰(shuí)掩飾，正是這一瞬間，讓我感到自己還活在一個(gè)有愛(ài)的世界里。
感動(dòng)仿佛大海般深沉。
青島上空有一群特殊的粒子，叫“微塵”。一顆，兩顆??積聚著龐大的力量瞬間爆發(fā)，救活了一個(gè)人，兩個(gè)人??微塵凝聚起來(lái)的不再是微塵了，它們有著大海般深邃的情懷——幫助弱小的群體。這種博大的情懷沒(méi)有讓我們淚流滿面，但卻讓我們感受到一股巨大的力量，震撼著我們的心靈。
帶著起伏的心緒回看我們的身邊，也有太多太多的經(jīng)歷讓人無(wú)以忘懷！一句貼心問(wèn)候，在寒冬里不再孤單；一個(gè)慰心微笑，在感動(dòng)中渡過(guò)早春的料峭；一段共同遭遇，重拾一份源自感動(dòng)的舊日友誼?
造物主總是太了解人類了，早知道人類在物欲橫流的那天會(huì)忘乎所以，早知道人類在錢(qián)權(quán)中明爭(zhēng)暗斗，故特意賦予人類一種叫“感動(dòng)”的情愫，在人類不經(jīng)意間心一揪緊，淚流滿面。感動(dòng)，不應(yīng)該停留在“感動(dòng)”這一層面上，背后更應(yīng)付諸一種叫“感恩”的行動(dòng)吧！
忽然想起有人說(shuō)過(guò)：“故事情節(jié)與我無(wú)關(guān)，落幕那一瞬間卻發(fā)現(xiàn)自己淚流滿面。”故事落幕，那一夜，我長(zhǎng)大了許多。
品味滿分作文 篇2
在我每天上學(xué)的路上，都要經(jīng)過(guò)幾家咖啡屋，看見(jiàn)那半閉著的門(mén)里有著一座假山和優(yōu)雅的環(huán)境使我再也忍不住了，并請(qǐng)求媽媽選個(gè)日子帶我去光顧一下．
我期盼已久的日子終于來(lái)到了，今天媽媽帶我來(lái)到了鼎鼎咖啡屋，門(mén)口的裝飾就吸引了我，只見(jiàn)＂鼎鼎咖啡屋＂這五個(gè)大字是用綠色的燈泡組成的．五個(gè)字的下方是幾幅咖啡，冰淇淋的圖片，我與媽媽進(jìn)了咖啡屋．咖啡屋里十分幽雅，我們找了個(gè)靠窗口的位置，因?yàn)檫@里可以透過(guò)窗戶看到外面的風(fēng)景．我們點(diǎn)了一杯咖啡，冰淇淋和一袋爆米花．不一會(huì)兒咖啡上來(lái)了，我抿了一小口，呀！真苦，我第一次喝咖啡，才知道咖啡比我想象中的可口飲料難喝那么多倍．可我又喝了起來(lái)，盡管有點(diǎn)苦，但我不怕，我多喝了幾口，咖啡也沒(méi)第一次那么苦了，我漸漸習(xí)慣了那種苦味．我躺在沙發(fā)上閉上眼睛，喝了幾口咖啡，聽(tīng)優(yōu)美的鋼琴聲，心想：其實(shí)生活就像一杯苦咖啡，沒(méi)有華麗的外表，它只擁有種種困難和挫折有時(shí)會(huì)讓你覺(jué)得生活暗淡無(wú)光，不過(guò)單單擁有甜，一定也會(huì)索然無(wú)味．只要你耐心去體驗(yàn)，你就能品味出它別樣的意蘊(yùn)，那樣，生活才會(huì)變得更加豐富多彩．
怎么樣？你要不要也來(lái)一杯苦咖啡．
品味滿分作文 篇3
時(shí)間悄無(wú)聲地一點(diǎn)點(diǎn)消逝，昔日的故事也會(huì)一點(diǎn)一滴得變得模糊�？蓵�(shū)中令自己感動(dòng)的人卻會(huì)永遠(yuǎn)住在你的心中。令自己銘記在心的故事永遠(yuǎn)可因在自己的心間。
我們的世界很精彩，一本書(shū)便是世界的一個(gè)窗口。人們就是通過(guò)許許多多的世界之窗去觀察世界的。我擁有一個(gè)世界，這個(gè)世界在書(shū)中，很大，很寬，我驚嘆，我詫異，“世界是如此之大，知識(shí)海洋是如此浩瀚，書(shū)海，一望無(wú)際，書(shū)山，直插云霄。
不知是問(wèn)起，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。我喜歡上了書(shū)，在讀書(shū)的歡樂(lè)中不能自拔。那些經(jīng)典無(wú)不讓我折服與驚嘆�！段饔斡洝分懈桧灹巳嗣衩镆暦饨ńy(tǒng)治、用力抵抗的精神。《水滸傳》中歌頌了農(nóng)民的斗爭(zhēng)精神�！都t樓夢(mèng)》中深刻鞭撻封建制度和封建禮教的罪惡，《三國(guó)演義》中描寫(xiě)東漢末年和三國(guó)時(shí)期復(fù)雜的政治與軍事斗爭(zhēng)······
書(shū)，讓我們的生活變得自在，快活，讓我們的生活變得豐富多彩，空如一首音樂(lè)，平淡我們的心靈。有曲折幽高潮，空是我們生活中不可缺少的部分。
天上的一朵云，一抹彩虹，地上的.一片樹(shù)葉，一顆小草，小峽谷里一聲山泉的叮咚，樹(shù)林中幾聲小鳥(niǎo)的吟唱，都在書(shū)中呈現(xiàn)。書(shū)，勾起我無(wú)限的遐想。不管是語(yǔ)言是圖畫(huà)，都已融入我的心里。每時(shí)每侯都在自由想象。一些詩(shī)意的書(shū)讓我回味無(wú)窮。冰心創(chuàng)作的《繁星》、《春水》——對(duì)母愛(ài)、童真、和大自然的贊美，用其含蓄不露的藝術(shù)手法描繪了輕柔炎雅意境優(yōu)美。清麗的《繁星》、《春水》在，這個(gè)創(chuàng)作讓那個(gè)我體會(huì)到母愛(ài)的偉大。兒童的純真與可愛(ài)。自然的鬼斧神工，在冰心的筆下，母愛(ài)是世界最偉大的，它能溫暖弱小的心，把母愛(ài)宣揚(yáng)為孕育著一切的“萬(wàn)有之源”。視兒童為純凈、可愛(ài)的朋友，而自一切······都有著生命氣息，讓我感到這個(gè)世界更有生命、更有生氣、更加和諧，它讓我感受到父母的偉大，大自然的無(wú)私，世界萬(wàn)物都在散發(fā)著生命的氣息，我金培大自然，那稚氣的綠與土色的金光交融在一起，放射出奇異的光彩。大自然平等對(duì)待的每一樣生物，賦予它們不同的姿態(tài)，大自然它不會(huì)創(chuàng)造出一摸一樣的兩樣?xùn)|西，正因?yàn)檫@樣，大自然才會(huì)這樣別具風(fēng)趣，從這篇文章中，我更體會(huì)到兒童的純凈與朝氣，他們就像太陽(yáng)，富有朝氣，富有希望，富有生機(jī)，而這篇?jiǎng)?chuàng)作中，我深刻了解了父母的偉大與無(wú)私。他們?cè)谏鐣?huì)中，扮演這多種角色，在烈烈的陽(yáng)光下，在滂沱大雨中，在寒冷的刺風(fēng)中，在黑暗的黃昏中，都有他們——父母的身影。他們是最得我們感謝的、尊重的�？赡芨改傅淖畲蟮脑竿褪亲优鞓�(lè)。子女快樂(lè)，他們就快樂(lè)。將他們特有的希望和生機(jī)勃勃無(wú)私的奉獻(xiàn)。
從這本書(shū)中，我整體回落什么是愛(ài)，什么是純，什么是真，什么是盛，它讓我體會(huì)到了萬(wàn)物的偉大，母愛(ài)的偉大，自然的生命。
書(shū)與我們的生活息息相關(guān)。有書(shū)就有生活，有生活就有書(shū)�！侗╋L(fēng)驟雨》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《簡(jiǎn)愛(ài)》、《朝花夕拾》，這些經(jīng)典總會(huì)讓人口留余香，細(xì)細(xì)回味，真是回味無(wú)窮，那些生動(dòng)曲折的故事情節(jié)，鮮明的人物性格，精彩的對(duì)話，深刻的哲理與喚醒人們的真理，在生活中的任一時(shí)候，任一地點(diǎn)，都可以抱上一本書(shū)，都會(huì)使我們?nèi)绨V如醉，身臨其境。書(shū)在我面前打開(kāi)了一個(gè)神奇的窗口，我發(fā)現(xiàn)知識(shí)海洋是如此浩瀚，而我只是海洋的一滴水，等待著那么一天變成海洋。書(shū)，給了我知識(shí)，給了我力量，教會(huì)我什么是善，什么是惡，什么是美，什么是丑，用心教我愛(ài)，愛(ài)世界，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)身邊每一個(gè)人······它又給了我一顆正直、勇敢、充滿愛(ài)心堅(jiān)強(qiáng)的心。
在生活中，書(shū)告訴我們什么是真理。書(shū)告訴我們?nèi)f物中的奧秘。書(shū)告訴我們每一天發(fā)生的奇奇怪怪的事，書(shū)告訴我們?cè)鯓尤タ创澜纾瑫?shū)告訴我們做人的道理······
經(jīng)典，你是我摯友密友，你伴著我，使我的心靈美好無(wú)暇。你伴著我，使我充滿了美好的幻想和希望。你伴著我，使我明白真理！我與你同性，讓讀書(shū)成為我們的生活方式。父母感言：我們以為讀書(shū)可以給孩子心靈的洗滌與生活的真滴，讓孩子在讀書(shū)中能真正的懂得感恩。感受到真、善、美。書(shū)讓孩子通得未來(lái)的規(guī)劃，讓孩子放下艋舺，為自己的夢(mèng)想而奮斗。不僅給了孩子知識(shí)，而且給了孩子對(duì)萬(wàn)物的好奇心，讓孩子懂得愛(ài)世界，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)身邊的每一個(gè)人······生活中有了它，孩子不再孤獨(dú)。讀了一篇文章后，總會(huì)有自己的收獲和感受，讓孩子每時(shí)每刻都可以學(xué)習(xí)。讓孩子學(xué)的快樂(lè)，學(xué)的廣泛，學(xué)的全面，我們會(huì)認(rèn)為讀書(shū)成為孩子的生活方式，讓他們?cè)谏钪羞^(guò)得充實(shí)，孩子快樂(lè)，我們自然也快樂(lè)。
品味滿分作文 篇4
米開(kāi)朗琪羅窮盡一生的心血為人們奉獻(xiàn)出精美絕倫的作品，可是只有他自己才清楚光榮背后的苦難。
為了與教皇尤利烏斯二世和睦相處，米開(kāi)朗琪羅必須聽(tīng)從他任意擺布。尤里烏斯二世為了贊揚(yáng)自己的豐功偉績(jī)，命完全不會(huì)銅鑄工藝的米開(kāi)朗琪羅為他造一造一座巨型銅像。米開(kāi)朗琪羅反抗無(wú)效，只好從頭學(xué)起。
為了工作，他住在一間環(huán)境很糟糕的小屋里。屋子中只有一張床，卻要容納四個(gè)人睡覺(jué)。禍不單行，信任的助手又偷盜自己的錢(qián)，米開(kāi)朗琪羅與助手鬧翻了，把他們掃地出門(mén)。接著，那個(gè)銅鑄匠又暴露了自己的無(wú)用——他并不精通鑄銅。工程一次又一次失敗，米開(kāi)朗琪羅的健康受到嚴(yán)重的損害�？伤](méi)有放棄，依然是夜以繼日地工作，自己獨(dú)自潛心研究。
終于辛苦的勞作完成了，尤里烏斯二世的銅像于1508年2月落成。可惜結(jié)局是可悲的：銅像在1511年2月毀于尤里烏斯二世的敵人之手，僅在教堂正門(mén)前立了四年�？擅组_(kāi)朗琪羅這種不屈不撓的精神卻是值得我們學(xué)習(xí)的。
羅曼羅蘭用他充滿激情的筆調(diào)帶我認(rèn)識(shí)了一個(gè)除藝術(shù)大家身份之外的一個(gè)米開(kāi)朗琪羅，我也會(huì)銘記他在困難面前的勝利者的姿態(tài)。
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