【推薦】記事作文錦集8篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的記事作文8篇，希望對大家有所幫助。

記事作文 篇1

　　我盼了很久的香港之旅終于來了，媽媽帶我要去迪斯尼了，我整整高興了一天。

　　迪斯尼，我來了。每次在電視里看關(guān)于迪斯尼的動畫片總感覺遙遙無期，多么像看看動畫外的場景啊!在這里我看到了米奇，唐老鴨......最可怕的`是媽媽帶我去坐了時光隧道之旅，里面一片漆黑，坐在車上它帶著我們環(huán)游了太空，因為是過山車一樣的速度害的我下來就吐，所以太空什么東西都沒看，暈了。

記事作文 篇2

　　今年暑假，媽媽每天帶我去上班。在他們單位附近有一個游泳館，媽媽問我想不想學游泳？我說：“那太好啦！”于是，我就去報名參加了游泳班。

　　在游泳班里，我們先從雙腿打水學起，而后再學憋氣、手腿并用向前游和邊游、邊換氣。這四個階段大約六天就學完了。以后的`時間就是我們自己游了。

　　開始我只能在淺水區(qū)里游。教練說我，游泳的基本要領(lǐng)和姿勢掌握得都很好，就是邊游、邊換氣配合得不太好。于是又對我進行了重點輔導。過了兩天，我在淺水區(qū)里就如魚得水了。這時教練對我說：“大膽去深水區(qū)游吧！”聽了這話還真有點害怕，因為那里可深啦！只是不敢去也得去。剛劃進深水區(qū)，我有點哆嗦。這時教練說：“大膽向前劃！”我知道教練正在保護著我呢！緊張的情緒也就放松不少。接著，我在深水區(qū)里游了幾個來回。上岸后，教練說我，進步快，游得不錯。再游兩天，就可以畢業(yè)了。我高興極了。

　　通過這次學游泳，我想不管學什么，要想學得又快、又好，不但要靠自己的努力，更要有老師的正確指導才行。

記事作文 篇3

　　今天，媽媽感冒了，流鼻涕、頭痛、嗓子痛�？吹綃寢岆y受的樣子，我心里也很難受。

　　我給媽媽倒了一杯水，我說：媽媽你喝點水吧！喝完水嗓子都不疼了。媽媽說：“好吧！寶貝，媽媽喝完水想睡一會，媽媽可能有點發(fā)燒，腿很困，你自己玩吧”！

　　我看了一會書，我想到我生病時，媽媽怎么照顧我的.。我就來到媽媽身邊，我開始給媽媽按摩腿，我先用手捏了捏媽媽的腿，我又兩手合在一起給媽媽敲了敲腿，最后我又用兩手給媽媽柔了柔腿，我問媽媽，現(xiàn)在你舒服點了嗎？媽媽說：“經(jīng)寶貝女兒這么一按，我的病都好了一大半”。聽了媽媽的話，我開心的笑了。

　　我希望媽媽早點好。

記事作文 篇4

　　還記得，上個暑假里，我叫了幾個伙伴到家里來玩，并用飲料、零食來招待他們，我把他們領(lǐng)到客廳以后，就去切西瓜，這西瓜可真夠大的，開始切了，剛剛切好三塊，正要切第四塊的時候，手突然打滑一下，刀子無情的從我的手中滑落，割破了我的皮，我尖叫了一聲，小伙伴聽到叫聲，連忙飛也似的跑過來，問“怎么了怎么了”我哭著說'我想切西瓜，可是把皮割破了，好痛啊”“你怎么這么不小心啊，還有，你都已經(jīng)拿了這么多東西招待我們了，何必再要去切西瓜呢，你真是的，你下次再這樣，我們可不來了……另一個小伙伴飛快的跑出家門，不一會兒，就跑進來，給了我兩張創(chuàng)可貼，說“貼著吧，以后不要這么不小心了，至于多的那張，你就把它放在抽屜里吧，以后如果再有什么傷，可以派上用場。”我笑著說“謝謝，今天，是我請你們來的，可我受傷了，還要你們來照顧我，真是不好意思�！薄鞍ミ�，這算什么，這不是好朋友應該做的`嗎！”就這樣，我和小伙伴愉快的度過了那個下午，我永遠也忘不了，那個美好的下午，另我多么的感動！

記事作文 篇5

　　今天的天氣好熱呀！我躲在家里“不敢”出去，吹著空調(diào)真舒服呀！可是要做點什么呢？

　　我和媽媽一起捏橡皮泥吧？我捏了一把粉紫色的'小雨傘、一朵粉色的小花、一個橙色的蘑菇……媽媽捏的是向日葵、小星星、乒乓球拍、小花朵、棒棒糖……我和媽媽還一起捏了一串葡萄、一 大串漂亮的項鏈呢！

　　和媽媽一起捏橡皮泥真是太開心啦！

記事作文 篇6

　　夏天真的來臨了，天氣一日熱似一日。太陽才一露臉，天地間便開了花，四周都彌漫著無形的熱氣。樹葉被曬得發(fā)蔫兒，垂頭喪氣地卷著身子。

　　我迫不及待地拿起釣魚工具來到魚塘，全然不在乎這驕陽似火的天氣。

　　遠遠望去，魚塘平靜得像一面鏡子。走近一看，魚塘里可熱鬧了。魚兒們在水里游來游去，它們忽而躍起，水花四濺；忽而鉆進水里，水上只留下一圈圈漣漪。我看了看魚兒，趾高氣揚地說：“蠢魚兒，看我待會兒怎么抓住你們！”

　　我掛上黑不溜秋的魚餌，提起魚竿，用力一扔。魚線在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，在水面打了一會兒轉(zhuǎn)后就靜止不動了。不久，浮漂開始搖晃了，我心急火燎地用力一拉，一個帶著魚餌的`魚鉤被拉了上來。哎！拉得太早了！原來魚兒只是在試探，還沒有上鉤。

　　我又只好又把魚鉤放了下去。等了一會兒，浮漂又動了起來，我沒有理會它。水面上冒出了一個個小泡泡，它們一個接一個，下一個冒出來，上一個就碎了。我只等到?jīng)]有了泡泡這才拉上來，心想：“這次魚兒一定咬住鉤了吧！”沒想到連魚餌也沒了，只有一個空空的魚鉤。魚兒居然偷吃魚餌，大搖大擺地溜走了，我簡直快氣瘋了！

　　“我不信我今天就不能釣到一條魚！”

　　我又耐著性子將黑乎乎的魚餌掛在魚鉤上，再次扔出。終于，魚上鉤了，一下，兩下，三下，在浮漂動第三下的時候，我眼疾手快，拿起魚竿，奮力一拉，一條活蹦亂跳的魚兒釣上來了！只見它在地上不停翻滾，我立刻撲上去，用雙手壓住它，我可不希望這條魚逃回水中了！

記事作文 篇7

　　“滴答，滴答……”窗外，一片霧蒙蒙的灰色。屋內(nèi)，老師還在不厭其煩的一遍又一遍排練。今天，是彩排。明天，我們就要上臺了。

　　雨，更大了。豆大的雨點在路上濺起一大朵一大朵的水花。

　　走出六藝樓，天，已經(jīng)半黑了。雖然和同學一起撐了一把傘，水花還是濺濕了我的腿。

　　看來，我只能冒雨回家了。心中有點后悔。早知如此，何必當初。剛才給老媽打電話時干嘛要逞能說“我自己能回家”�，F(xiàn)在后悔也晚了。這么大的雨，不打傘回家，就算不發(fā)燒，也會得感冒。有沒同學和我同路……唉。

　　當我換好衣服走出教室時，雨絲毫沒有小下去。我站在校門口，望著遠處的車站。太遠了，跑到那兒衣服肯定全濕了……我在心中暗暗估計著。

　　正當我準備不顧一切沖去車站時，忽然看見遠處有一個小紅點正在向校門口艱難的移動著。

　　一步，兩步……

　　等到那個紅點走近了，我才看清那是一把紅傘。傘下，一個模糊的`身影正在朝校門走來。

　　是來接孩子的家長吧?那個小孩也真幸福，這么大的雨，家長還特地來接他。他父母一定很愛他吧?

　　三步，四步……

　　那片紅色離我更近了�？墒�，為何那傘下的身影令我有一種似曾相識的感覺？

　　那片紅色已經(jīng)離我不遠了，我看得更加清楚了，那熟悉的模樣，熟悉的衣服，熟悉的挎包，是……媽媽？

　　她手上那把紅傘，被風吹得東倒西歪。褲眼全濕了，貼在小腿上。頭發(fā)半濕著搭在肩上，顯得有些凌亂。

　　七步，八步……

　　媽媽來到了我的面前。一邊把傘伸向我，一邊嘮叨著：“這么的的雨，我不接你你就不回來了……”

　　我鉆進傘下。這里，沒有風，沒有雨。沒有恐懼，沒有害怕。有的，只是無限的溫暖與愛。

　　時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)五年級了。也許很多事都將伴隨著時光的流逝，從我的記憶中淡去。但揮之不去的是在風雨中搖曳的那一片紅色……

記事作文 篇8

　　不知怎么的，我們班最近流行起了玩魔方：徐毓�？偸悄弥�那“四階魔方”弄來弄去，僅下課那么短暫的時間，他就能把一個亂七入槽的魔方旋成一個六面整齊的魔方；昨天中午午飯過后，胡栩源和張家銘為了一個魔方而爭得不可開交，還把那位“鬧事者”（魔方）丟到了一棟樓的樓頂！看來，我們班的“魔方們”可不是一般的`哦！、

　　一大早，我起床，吃完早餐，習慣性地走向客廳的一張桌子傍坐下，忽然我看到了桌子上有一小疊我從未見過的文件：魔方攻略。原來這是爸爸打印出來的，我趕快以迅雷不及掩耳的速度跑進書房，從玻璃架上拿出我唯一的一個魔方，照著紙上玩弄著魔方，可是，我不但看不懂，而且越來越糊涂了，爸爸這時走過來說：“呀！這個我也看不懂”。我說：“不如我們上網(wǎng)查一下怎樣更吧？”“好呀”！說完，我們向書房的電腦走去。

　　爸爸開了電腦，在“優(yōu)酷”網(wǎng)上搜到了一套教玩魔方的視頻。在我專心致志地看完第一集視頻時，我一下子就學會了第一步應該怎樣做：第一步完成時應該是魔方的中央塊是白色的那一面會有一個白色的“十”字的形狀，而且“十”字中白色部分下面要兩塊方塊是相同的顏色。我想我能這么快學會是因為我一邊看視頻，一邊在傍邊實踐——拿著我的魔方在學著扭的原故吧！正如陸游的《冬夜讀書示子律》中寫的：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。

　　看完這一集視頻，我對魔方更為喜愛了，我越玩越覺得好玩，我快速地轉(zhuǎn)動著魔方，忽然我想：不如拆了它，看看會怎樣？我說干就干，馬上拆了起來。這時，不幸的事發(fā)生了，我裝回來時把魔方裝壞了……

　　下午，我和爸爸去了“卜蜂蓮花”超市又買了一個“奇博少年”魔方，它比我原先那個正規(guī)點。終于，我照著視頻，一集一集地一邊看一邊扭，把六面都弄行整整齊齊了。一分耕耘，一分收獲，我花這么多精力又買、又上網(wǎng)查，還要耐心地看著視頻學，我終于從一個對魔方一概不通的“菜鳥”變成能完成六面的高手啦。

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