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學(xué)籃球作文

時(shí)間:2022-07-19 10:36:09 學(xué)作文 我要投稿
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學(xué)籃球作文(精選29篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的學(xué)籃球作文,歡迎大家分享。

學(xué)籃球作文(精選29篇)

  學(xué)籃球作文 篇1

  自從去年暑假我參加了一期籃球培訓(xùn),就喜歡上了打籃球。一有時(shí)間,我就會(huì)找?guī)讉(gè)朋友一起到籃球場(chǎng)打籃球,可我還是盼望下個(gè)暑假再參加一期籃球培訓(xùn)。

  盼星星,盼月亮,終于盼到了暑假,我和媽媽說(shuō):“媽媽,今年暑假再讓我參加一期籃球培訓(xùn)吧?”媽媽很爽快的就答應(yīng)了,我高興的一蹦三尺,高呼“媽媽萬(wàn)歲!耶!”

  今天我來(lái)到師專的籃球場(chǎng)學(xué)籃球。一些比我高的.哥哥都笑我個(gè)子低,比我小的也比我高了,這里面就屬我的個(gè)子最低了。教練讓我們練習(xí)運(yùn)球比賽,我跑完以后,大家都很吃驚,因?yàn)楸任腋叩母绺缇谷粵](méi)我跑得快,所以其他人也不在笑我個(gè)子低了,而且還和我成為了好朋友?煜抡n的時(shí)候,教練讓我們打?qū)官悾叹毎盐覀兎殖闪巳齻(gè)組,并且安排了組長(zhǎng),讓組長(zhǎng)選擇組員。雖然那些哥哥知道我運(yùn)球跑得快,但是比賽還是怕我搶不到球,所以沒(méi)有人選我,最后只好由教練把我安排到了其中一組。我們那組沒(méi)有太厲害的,這時(shí),我發(fā)揮了自己最好的水平,一次又一次的把對(duì)手手中的籃球搶走,傳給了隊(duì)友,給他們創(chuàng)造投球的機(jī)會(huì)。結(jié)果我們組得的分?jǐn)?shù)最多,這其中有一半的功勞是屬于我的。另外兩個(gè)組的組長(zhǎng)都很后悔沒(méi)有選我。我們組的人把籃球高高拋起慶祝比賽的勝利。

  今天我懂得了一個(gè)道理:一個(gè)人是強(qiáng)是弱不能只看他的外表,應(yīng)該讓他做完了事情后再做結(jié)論。

  學(xué)籃球作文 篇2

  今天下午,爸爸說(shuō)要教我打籃球。聽(tīng)到這個(gè)好消息,我歡呼著跳起來(lái),立刻抱著球沖向總裁俱樂(lè)部籃球場(chǎng)。

  球場(chǎng)里空蕩蕩的,只有保安一個(gè)人站在門(mén)口?磥(lái)很多人都回家過(guò)年了,因?yàn)檫@里平時(shí)是有很多人打籃球的。

  來(lái)到廣闊籃球場(chǎng),爸爸教了我一些基本知識(shí),如:怎樣帶球?怎樣搶球?怎樣投球等等。我不住的'點(diǎn)頭,但心理已不耐煩。不一會(huì)兒,我迫不及待地把球抱過(guò)來(lái),準(zhǔn)備投籃。爸爸趕緊說(shuō),不行,要先練 帶球,也就是一邊跑一邊拍球。這是最基本的知識(shí),因?yàn)榇蚧@球是不可以把球抱在懷里的,而是要拍著球走或跑。明白了這些道理,我按照爸爸的要求:沿著三分線邊跑邊拍,嘿!拍得還不錯(cuò),第一次 跑了三分線的一半,第二次就能拍著球把三分線跑完了。怎么那么簡(jiǎn)單呀?真出乎意料!

  緊接著,我們開(kāi)始練習(xí)投籃。首先爸爸做示范動(dòng)作投了一次,我在旁邊認(rèn)真地看著,爸爸剛投完,我迅速地把球搶過(guò)來(lái),往上一拋……唉!真可惜!沒(méi)投中。又試了一次,有進(jìn)步,但離籃框還遠(yuǎn)著呢! 就這樣我不停的練著。最后,我深深吸足一口氣,使勁向上拋去,球竟然碰到籃板了!進(jìn)步蠻大的。我相信只要堅(jiān)持練下去,總有一天我會(huì)投中的。

  今天我玩得太高興了,我喜歡打籃球!

  學(xué)籃球作文 篇3

  只見(jiàn)籃球在我雙手間飛舞,留下了一道棕色的影子,一個(gè)轉(zhuǎn)身,又向反方向一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,加速突破,“過(guò)了!”我高興地說(shuō)道,沒(méi)錯(cuò),我在和舅舅打籃球。

  今天艷陽(yáng)高照,又是一個(gè)好天氣,我來(lái)到了舅舅家,和舅舅一起打籃球。舅舅說(shuō):“籃球是一項(xiàng)多人進(jìn)攻性運(yùn)動(dòng),以得分為主要目的,想要打好籃球,基本功一定要扎實(shí),基本功不扎實(shí),練再花哨的動(dòng)作也沒(méi)用。首先我們要練好控球,控球能力不行,你就會(huì)根本拿不到球!庇谑牵议_(kāi)始苦練控球。

  舅舅看我練的差不多了,開(kāi)始教我第一種技巧歐洲步,這是一種上籃技巧,可以有效地晃過(guò)敵人。在上籃的第一步要踩在防守隊(duì)員的左側(cè),假裝(真的)傳給隊(duì)友;第二步要踩在防守隊(duì)員的右邊,以便過(guò)掉防守隊(duì)員,最后上籃。我練的第一次在第二步時(shí)重心不穩(wěn),摔了一個(gè)“狗啃泥”。舅舅說(shuō),由于我重心過(guò)高所以才會(huì)摔倒,第二次我重心壓低了一點(diǎn),果然很有用,輕輕松松的進(jìn)了一個(gè)擦板球。

  接著,舅舅又教了我一種技巧,叫跳步,這是一個(gè)投籃動(dòng)作,可以讓你防守隊(duì)員之間形成一個(gè)空位,以便投籃。首先,假裝三步上籃,向前邁一步,然后往側(cè)面一跳,兩只腳落地,穩(wěn)住身體后,馬上起跳投籃,中間不能有間隔,否則就會(huì)犯規(guī)。第一次,我落地時(shí)沒(méi)有穩(wěn)住身體,投了一個(gè)“漂移兩分”,經(jīng)過(guò)我的'一番練習(xí)后,我投了一個(gè)漂亮的跳步。

  第三種技巧是拜佛過(guò)人,這是一種過(guò)人技巧,可以輕松得過(guò)人,首先,我們要將重心移到左腿上,防守隊(duì)員如果沒(méi)有轉(zhuǎn)移重心就直接過(guò)掉他,如果他也轉(zhuǎn)移了重心就繼續(xù)轉(zhuǎn)移,由于你是進(jìn)攻方,掌握著主動(dòng)權(quán),他會(huì)比你慢一步轉(zhuǎn)移重心,所以只要當(dāng)他來(lái)不及轉(zhuǎn)移重心就過(guò)掉他。這個(gè)動(dòng)作比較簡(jiǎn)單,我一下就學(xué)會(huì)了。

  第四個(gè)技巧也是最實(shí)用的一個(gè),轉(zhuǎn)身過(guò)人,這個(gè)動(dòng)作有點(diǎn)像背打,只是加了轉(zhuǎn)身,只見(jiàn)籃球在我雙手間飛舞,留下了一道棕色的影子,一個(gè)轉(zhuǎn)身,又向反方向一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,加速突破,“過(guò)了!”我高興地說(shuō)道,就這樣,我把技巧都學(xué)會(huì)了,舅舅說(shuō)這只是基礎(chǔ),想要真正打好籃球,這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,并說(shuō),下次回來(lái)要看我這些動(dòng)作,我說(shuō)了句好,然后我就回家了。

  這真是快樂(lè)的一天啊!

  學(xué)籃球作文 篇4

  媽媽怕我長(zhǎng)不高,就讓我去學(xué)籃球,讓我長(zhǎng)高點(diǎn)。我們的籃球老師是那個(gè)性格古怪的——林老師。

  為什么說(shuō)林老師性格古怪呢?我偷偷的告訴你們哦!因?yàn)槔蠋熇鲜窍矚g耍一場(chǎng)籃球秀,如果耍秀失敗了就會(huì)很氣餒,如果成功了,就會(huì)獲得女生們的一陣陣如波濤般的掌聲。而我和趙三樂(lè)他們幾個(gè)死黨就會(huì)異口同聲地說(shuō):“切,不就三步上籃嗎?我們也會(huì)”。

  每當(dāng)老師的耍帥秀結(jié)束時(shí),老師就會(huì)大聲叫起來(lái)上課。我們幾個(gè)男生就會(huì)飛奔過(guò)來(lái),平時(shí)一副嚴(yán)肅林老師,這時(shí)也會(huì)眉開(kāi)眼笑了。因?yàn)槭堑谝惶焐险n,老師讓我們練交叉運(yùn)動(dòng)。我以為很容易的,不就是把球打進(jìn)老師畫(huà)的.坑里嗎?老師讓我站在那里正好有一個(gè)大坑,老師是想把我的難度增大嗎?哎呦,好疼,差點(diǎn)骨頭都要斷了,我才連打了20個(gè),真累得不行了。我回家跟媽媽說(shuō),媽媽我不想學(xué)了,真的太難了,還有隨時(shí)把手扭斷的危險(xiǎn)。媽媽聽(tīng)了這句話很生氣地說(shuō):“學(xué)體育是可以鍛煉身體的,如果這點(diǎn)苦都吃不了,那將來(lái)怎么面對(duì),學(xué)任何東西都要堅(jiān)持,堅(jiān)持就會(huì)勝利”。我沒(méi)有反駁媽媽的話,因?yàn)樵谖倚睦镂抑浪f(shuō)的是對(duì)的。

  在接下來(lái)學(xué)籃球中,練得更起勁,雖然訓(xùn)練很辛苦。在訓(xùn)練中和朋友共同努力,有著快樂(lè),也有矛盾,但是帶給我們無(wú)限的喜悅感。

  這次學(xué)籃球中我悟出來(lái)一個(gè)道理,做事就要堅(jiān)持不懈,不能半途而廢。

  學(xué)籃球作文 篇5

  今天,我去學(xué)打籃球。我為什么要去學(xué)打籃球呢?我的個(gè)子在班上算比較矮的了,爸爸媽媽打籃球可以幫助我長(zhǎng)得高高的,所以我便去學(xué)習(xí)打籃球了。

  爸爸早早地開(kāi)車(chē)送我去了畫(huà)川高中,我飛快地溜向了籃球訓(xùn)練部。一開(kāi)始,是自由投籃環(huán)節(jié),可千萬(wàn)不要以為我個(gè)子比較矮,就投球十分地難或者根本投不進(jìn),如果你這樣子想的話,那可就是大錯(cuò)特錯(cuò)了,我是老營(yíng)員可以投進(jìn)好幾個(gè)球,并且投進(jìn)的球有的還是空心球呢!看到?jīng)],我是多么地能干呀!

  就在這時(shí),教練吹響了口哨,集合了,我們回到了各自的點(diǎn)上,我們是4個(gè)人一隊(duì),我們的隊(duì)長(zhǎng)是我呢,其他三個(gè)人是呂子杰、高宇澤、簡(jiǎn)士博。一開(kāi)始,我們需要進(jìn)行一次團(tuán)隊(duì)呼號(hào),我隊(duì)四個(gè)人擊過(guò)掌后肩靠肩,一起大聲喊:“一二三,戰(zhàn)狼隊(duì),加油,加油,加油!”教練會(huì)帶我們一起做許多動(dòng)作,然后休息十分鐘。

  休息完之后,我們會(huì)做游戲,今天的`游戲是運(yùn)球毛毛蟲(chóng),我們每個(gè)人將手搭在前面一個(gè)人肩膀上,然后一邊運(yùn)球,一邊走,看哪一組先到達(dá)終點(diǎn),比賽已經(jīng)開(kāi)始了,我們隊(duì)一點(diǎn)兒也不著急,那此時(shí)此刻有點(diǎn)兒急的隊(duì)呢,球全部弄掉了。就OUT了,所以,我們隊(duì)勝利了,可真是太棒了。

  最后,到了打比賽的時(shí)間了,我們戰(zhàn)狼隊(duì)PK眼鏡蛇隊(duì),他們隊(duì)可真是太厲害了呀!我們隊(duì)高宇澤壓根兒就不想打。首先他們發(fā)球,發(fā)球的那個(gè)人將球傳到了一個(gè)高個(gè)子手上,他投籃,可千萬(wàn)不要進(jìn)呀!!進(jìn)了,嗚

  打籃球真有趣呀!

  學(xué)籃球作文 篇6

  我們班上籃球技術(shù)最好的要數(shù)“雷偉”了,他被大家稱為“籃球王子”。每當(dāng)同學(xué)為他加油助威時(shí),我很不服氣。心想:這有什么難的,不就是運(yùn)運(yùn)球投投籃嘛,誰(shuí)都會(huì)。為了不讓雷偉搶盡風(fēng)頭,這個(gè)暑假我讓媽媽送我去籃球培訓(xùn)班。這次學(xué)籃球讓我飽嘗了學(xué)籃球的酸甜苦辣。

  酸:這是我第一次學(xué)籃球,本以為籃球特簡(jiǎn)單的我卻洋相百出。老師讓我練的第一個(gè)動(dòng)作就是拍球。他說(shuō):“身體要像坐在椅子上一樣半蹲下來(lái),腰要直一些,球要在膝蓋之下。而且是左手一百下。這可難倒了我。半蹲就像扎馬步似的?偸窃环(wěn)腰也直不起來(lái)。左手拍球還沒(méi)拍幾下求救跑了,50下后我已累的滿頭大汗,疲倦不堪,腰酸背痛。但為了超越他,我繼續(xù)練習(xí)起來(lái)。那滋味“酸”。

  苦:因?yàn)檫@是我初學(xué)籃球,身體不協(xié)調(diào)。然而老師就叫我練投籃。他說(shuō):“右手是有力投籃的,左手是掌握球的方向的。有事要放在球的正面,左手要放在球的左面。微微半蹲,接著瞄準(zhǔn)籃筐,跳起來(lái)投球!蔽野凑绽蠋熣f(shuō)的投了一球,“啪”的'一聲球落在了籃筐上掉了下來(lái)。剛好砸在我頭上,好痛好痛。你說(shuō),這不是“苦”還能是什么!

  辣:幾個(gè)星期下來(lái)。我已經(jīng)這一塊青,那一塊紫,痛苦不堪。我心想:要不放棄吧。這時(shí),我眼前出現(xiàn)了兩只精靈。一個(gè)說(shuō):“再堅(jiān)持一下再苦也就幾天了。”另一個(gè)說(shuō):“放棄吧,你都練成這樣子了,練籃球有什么用!钡俏移D難地選擇了堅(jiān)持。雖被同學(xué)嘲笑過(guò),被老師批評(píng)過(guò)。但為了那個(gè)目的我必須堅(jiān)持,唯一的理由就是:我不是懦弱的人!當(dāng)我下這個(gè)決定是心里火辣辣的。這就是我的辣。

  甜:一個(gè)月后籃球培訓(xùn)班結(jié)束了。我收獲頗豐。這次培訓(xùn)然我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,讓我增長(zhǎng)了籃球技術(shù)。我想:這次培訓(xùn)我一定能超過(guò)爛尾。成為新的“籃球王子”。

  “只要功夫深,鐵杵磨成針。”學(xué)籃球既可以培養(yǎng)我們的籃球能力,又可以鍛煉身體,真是一舉兩得。

  學(xué)籃球作文 篇7

  今天,我興高采烈地來(lái)到了學(xué)校來(lái)學(xué)籃球,“滴——”老師的哨聲響了,大家立刻集合,開(kāi)始學(xué)籃球。

  老師先叫我們練習(xí)拍球,開(kāi)始的右手高,低運(yùn)球和左右運(yùn)球還挺簡(jiǎn)單,可是到了左手高運(yùn)球,我就不知所措了:一會(huì)兒球碰到腳,一會(huì)兒運(yùn)得太低,一會(huì)兒球從手下滑走,一會(huì)兒運(yùn)得太高。唉,左手可是我的弱點(diǎn)呀!"該怎么辦呀!"我想。突然,我腦袋閃出一個(gè)亮光,“有了,只要我堅(jiān)持不懈,就一定會(huì)好的!”于是,我認(rèn)真的運(yùn)球,終于運(yùn)好了球。接下來(lái),老師叫我們投兩分球。我一聽(tīng),“啊啊,兩分......兩分球!”算了,人總是要超越自我的,我拿起球用力往籃筐投去,只見(jiàn)球在空中劃過(guò)了一道優(yōu)美的弧線,砸在籃板上彈到了地上!鞍Γ每上,就差了那么一點(diǎn)點(diǎn)。不一會(huì)兒,就輪到我了,這是我的第二次投籃了,一定要投進(jìn)去!我結(jié)合了上次的經(jīng)驗(yàn),把球投得更低了一點(diǎn),結(jié)果,我竟然投了個(gè)空心球!第三次,我采用了打板進(jìn)球法,我用力一投,球打在籃板上,彈到籃筐上彈了出來(lái),我想:“為什么沒(méi)投進(jìn)球呢?”我回憶了一下剛才投籃的.過(guò)程,想了想,突然想出了原因:原來(lái),我剛才投籃太用力了,才讓球彈出來(lái)的。我又用我%50的力量投球,果然進(jìn)了。

  時(shí)間可真快,不一會(huì)便六點(diǎn)了,我戀戀不舍得回家了。

  學(xué)籃球作文 篇8

  人人都有自己喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng),有的人喜歡跳繩,有的人喜歡游泳。而我喜歡打籃球。我喜歡打籃球不但是因?yàn)榇蚧@球好玩,而且可以鍛煉身體有助我長(zhǎng)高。

  三年級(jí)的時(shí)候,我看見(jiàn)六年級(jí)的大哥哥們打籃球,心想“他們這么厲害,我也要像他們那樣!”從此,我喜歡打籃球了,可是我不會(huì)投籃,只會(huì)扔球,怎么辦呢?我去問(wèn)爸爸,投籃這怎么投。爸爸說(shuō):“我可以教你要領(lǐng),但要你自己慢慢去摸索。”聽(tīng)了爸爸的.話,我就說(shuō):“那我們明天就去打籃球。”

  到了籃球場(chǎng),我就讓爸爸教我該如何投籃,爸爸說(shuō):“慢慢來(lái),先活動(dòng)活動(dòng)身體!被顒(dòng)完后,爸爸又說(shuō):“要領(lǐng)是手腕與小臂成90度.大臂與小臂成90度,肘部要高于肩膀,大臂向身體內(nèi)夾緊,肘部不要向外支。球放置在肩膀和頭上都可以,出手時(shí)要活用手腕不要太僵硬,出手后要保持投籃姿勢(shì)一下,不要馬上收回!蔽艺罩职终f(shuō)的做好,慢慢的學(xué),終于學(xué)會(huì)了投籃姿勢(shì)。這個(gè)問(wèn)題剛完成,緊接著另一個(gè)問(wèn)題來(lái)了!投球的時(shí)候,總是投不進(jìn),最后我找到了答案,是爸爸告訴我的:“要學(xué)好投球,得多練習(xí),這樣才能練好!

  我愛(ài)籃球!只要我不斷地練,總有一天,我會(huì)成為籃球高手的!

  學(xué)籃球作文 篇9

  我從小就喜歡籃球,因?yàn)槲铱匆?jiàn)電視上籃球運(yùn)動(dòng)員們個(gè)子都那么高,他們活力四射,斗志昂揚(yáng),所以我也想學(xué)打籃球。

  二年級(jí)放暑假,爸爸送我去學(xué)打籃球。來(lái)到陌生的環(huán)境,我不免有些膽怯,所以一直躲在爸爸后面。爸爸跟教練說(shuō)明來(lái)意后,就把我交給了教練。教練胖胖的,看上去很?chē)?yán)厲。但是,他說(shuō)起話來(lái)一點(diǎn)也不兇。教練耐心地教我拍球、運(yùn)球、傳球,漸漸地,我和教練、學(xué)員們都熟悉了。訓(xùn)練了一段時(shí)間后,我感覺(jué)越來(lái)越?jīng)]意思,每天只是重復(fù)地練習(xí)學(xué)過(guò)的動(dòng)作,也不教新內(nèi)容。這時(shí),教練看出了我的消極情緒,說(shuō):“要做一名合格的籃球運(yùn)動(dòng)員,扎實(shí)的基本功是必不可少的,它是一切動(dòng)作的基礎(chǔ)……”聽(tīng)完教練的'話,我不禁有些慚愧,決心好好練習(xí)。后來(lái),爸爸又給我報(bào)了全年班。

  第二年暑假,我來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)地,積極主動(dòng)地練習(xí)基本動(dòng)作,每天特別開(kāi)心。你知道我為什么這么高興嗎?因?yàn)榻?jīng)過(guò)近一年的訓(xùn)練,我也算是個(gè)老學(xué)員了,基本動(dòng)作也非常熟練了?吹叫峦瑢W(xué)的動(dòng)作有些別扭,我還忍不住想糾正他們呢。

  這就是我的籃球之旅,我會(huì)一直練下去的。

  學(xué)籃球作文 篇10

  我打籃球的技術(shù)非常高超,是我的一大本領(lǐng),要問(wèn)我這是怎么練成的,還得從一次我到哥哥家玩的'時(shí)候說(shuō)起。有一次,我到哥哥家去玩,看見(jiàn)哥哥在打籃球,我感覺(jué)很好玩,就撒嬌的給媽媽說(shuō):“給我也買(mǎi)一個(gè)吧!”媽媽無(wú)奈的說(shuō):“好吧!蔽衣(tīng)后興高采烈。

  籃球買(mǎi)回家后,媽媽說(shuō):“你先學(xué)拍球,拍球要一下一下拍,不能慌,你自己先練練吧。”可是我剛一拍,球就掉了,反復(fù)幾次,我急的把球往地上一扔球彈了起來(lái)。我看到球彈起的第一下和第二下彈得都非常穩(wěn),非常高,而到最后彈得非?欤芸炀蛷棽黄饋(lái)了,我想如果我把球拍的穩(wěn)一些,不就可以拍起來(lái)了嗎?于是,我迅速拿起球,照著我剛才想的拍了起來(lái),果然我拍了兩個(gè),我興奮極了,從那以后籃球就把我吸引住了。

  經(jīng)過(guò)我的刻苦練習(xí),我一次能拍幾百個(gè)球。在幼兒園大班的時(shí)候,我拍球還拿了獎(jiǎng)。我上三年級(jí)的時(shí)候,老師同意讓我們帶籃球,在這一階段我瘋狂的愛(ài)上了籃球,每個(gè)雙休日我都會(huì)觀看NBA籃球賽事和打籃球。記得有一次,我打籃球的時(shí)候,籃球把我的頭砸了,腫了一個(gè)大包,疼得我嗷嗷直叫,但是,我并沒(méi)有因此而放棄打籃球。經(jīng)過(guò)我的勤學(xué)苦練,現(xiàn)在,我在我們班投籃命中率名列前茅。

  我從學(xué)打籃球這件事知道了,只要堅(jiān)持不懈,勤學(xué)苦練,就可以成功掌握一門(mén)本領(lǐng)。

  學(xué)籃球作文 篇11

  以前,我在電視里經(jīng)?吹絅BA里的球員,我不知有多羨慕,夢(mèng)想著有一天自己也能成為第二個(gè)科比。

  因此,我便開(kāi)始學(xué)打籃球了。我們來(lái)到籃球場(chǎng),老師開(kāi)始教基本功。第一招:拋接球,用手掌和手腕用力地拋球。第二招:原地拍球,手指縮成球形,用力一按,球碰到地面上,又彈上來(lái)了。第三招:運(yùn)球,當(dāng)球從地面彈起來(lái)時(shí),我用力一拍,球就再次地彈起來(lái),我邊跑邊運(yùn),連續(xù)運(yùn)了幾下,球就不聽(tīng)話,亂跳一通。老師說(shuō):“運(yùn)球時(shí),腰要微微地彎下去,當(dāng)球彈起時(shí),用手腕的力量用力拍球。”他一邊說(shuō),一邊示范給我們看。我看到老師像表演魔術(shù)一樣,球在他的手里就變得老老實(shí)實(shí)的。球一落地,便又跳回他手里,我羨慕得很。

  后來(lái)我學(xué)著老師的樣子運(yùn)球,總算好了一點(diǎn),我運(yùn)了一遍又一遍,累得滿頭大汗,臉也熱得紅通通的,像曬紅的'辣椒,但我還是興致勃勃的打下去……第二天,老師教我們投籃,我們先學(xué)單手投籃。老師說(shuō):“首先,把右腳邁在前面,左手扶著籃球,右手托著籃球,手臂擺成直角!蔽覕[著姿勢(shì),對(duì)準(zhǔn)籃框用力一投,果然投中了。由于我反復(fù)練習(xí),我的投籃中率提高了不少。

  我相信,只要我努力,我的NBA夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!

  學(xué)籃球作文 篇12

  今天,我得去學(xué)打籃球了。我是和同學(xué)劉雨諾一起學(xué)的。還沒(méi)上課的時(shí)候,教練先讓我們練習(xí)打球。上課了,教練把我們分了隊(duì),再教我們。一開(kāi)始,他教我們做熱身運(yùn)動(dòng)。教練念起節(jié)奏,做著動(dòng)作。在教練的教導(dǎo)下,我們很快就學(xué)會(huì)了熱身運(yùn)動(dòng)。

  然后,教練再教我們?cè)鯓优那颉P菹r(shí)間一到,我們馬上又安靜下來(lái)。但是有很多高年級(jí)的大哥哥、大姐姐仍在打球。這時(shí),我和劉雨諾心想:他們好勤快呀!以后一定是籃球高手,我們也要向他們學(xué)習(xí)。又一聲響亮的口哨聲響起,我們便馬上集合起來(lái)。這次換了一個(gè)教練。他教我們先用右手拍球兩圈。那時(shí)我們手腳靈活了起來(lái)。特別是排在最后的`小胖子,拍起球來(lái)讓我們都樂(lè)得笑彎了腰。你想知道他是怎么拍球的嗎?讓我告訴你吧。他是屁股蹶起來(lái)拍的,就像一個(gè)駝背的老公公。后面的人看了,都想踹他一腳。接著,是用左手拍籃球了。這可為難了我們。但是我想:相信自己,一定能拍個(gè)好球。雖然這次出隊(duì)的人很多,但是我們還是拍了兩圈。

  離下課還有五分鐘,教練讓我們分成四隊(duì)投了籃,就下課了。真可惜,我差一點(diǎn)兒就能把球投到筐里了,下次我還會(huì)努力的。

  學(xué)打籃球真有趣呀!我下次還要學(xué)。

  學(xué)籃球作文 篇13

  童年像一只飛來(lái)飛去的蝴蝶,她在你的.腦海里飛來(lái)飛去,在你的腦海里撒下了無(wú)數(shù)的花粉,讓人數(shù)也數(shù)不清!

  但有一些事讓你記憶憂新。在我的腦海里有一件童年的事讓我沒(méi)齒難忘。那是發(fā)生在我7時(shí)候:那一年,我才剛讀小學(xué),但是籃球的技術(shù)卻有一點(diǎn)厲害。其實(shí),我7的時(shí)候發(fā)生了一件事,有一次,我到籃球場(chǎng)那里看人打球,我站在籃框下,第一次感覺(jué)我是那么矮小。這時(shí),有一個(gè)大哥哥把球投進(jìn)籃框,球滾到我身邊,他大聲喊:‘小弟弟,把球扔來(lái)!’我抱起籃球后,用力扔去,但是距離還不到3米,這時(shí),這位大哥哥跑來(lái)?yè)烨,說(shuō):‘你怎么這么沒(méi)力氣。窟@么脆弱的?’我聽(tīng)了以后很生氣;氐郊依,我認(rèn)真的思考著這件事。后來(lái),過(guò)了一個(gè)星期,我下定決心要學(xué)籃球,然后,我就買(mǎi)了個(gè)籃球,每天都到籃球場(chǎng)那練習(xí),就算有時(shí)膝蓋磕破了也沒(méi)理會(huì),就這樣,我憑著這種精神,籃球技術(shù)越來(lái)越好。在這里,我不是要恨那位哥哥,而且還要感謝他,謝謝他提醒了我。通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:堅(jiān)持就是勝利!

  學(xué)籃球作文 篇14

  每當(dāng)我看到電視上的籃球明星姚明站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí),我就想:要是我能夠像姚明那樣成為籃球高手,就真了不起啦!

  星期天下午,陽(yáng)光明媚。媽媽帶我到梧桐體育館,我們一到體育館,就看到來(lái)了很多人大哥哥比我還早到啦!我就下定決心:我們都是一群愛(ài)鍛煉的`孩子,我一定認(rèn)真學(xué)!

  老師先讓我們做些預(yù)備動(dòng)作,我們跟著認(rèn)真地做了起來(lái)。一會(huì)兒我們就開(kāi)始學(xué)起投籃來(lái)。教練教我們右手呈三角形,用手掌拿住球,這樣左手放在球上面,防止球掉下來(lái),最后腳半蹲著,再投球。一開(kāi)始我還是投不中,一直在最前面的地方投,投了很久,漸漸有了靈感,開(kāi)始慢慢地投中了。我高興極了,慢慢地練習(xí)在比較遠(yuǎn)的地方投了。

  我還學(xué)了單手投籃,可是我就是一直學(xué)不會(huì)。老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō),如果想學(xué)單手投籃,得先學(xué)三步跨欄。接下來(lái)這幾天老師一直叫我們?cè)趯W(xué)習(xí)三步上籃。晚上睡覺(jué)的時(shí)候,我還夢(mèng)到我當(dāng)上冠軍呢!

  日復(fù)一日,我終于也學(xué)會(huì)了三步上籃。單手投球我也學(xué)得很到位了!每次投中球,我都興奮不已。學(xué)籃球給我一個(gè)啟示:堅(jiān)持就是勝利,不能半途而廢,否則就永遠(yuǎn)不會(huì)成功!

  學(xué)籃球作文 篇15

  暑假我去城南小學(xué)卓越體育俱樂(lè)部學(xué)籃球。第一天去上課老師首先讓我做運(yùn)動(dòng),接著老師教我們運(yùn)球,我拍打著籃球,不知怎么的籃球像喝醉了酒一樣,都不聽(tīng)我的使喚東跑西跑。老師跟我說(shuō):“運(yùn)球時(shí)運(yùn)的一定要低,手掌要把球往下壓”。我明白了按老師說(shuō)的去做,沒(méi)想到我能輕松自如的控制著籃球。

  接著,老師要教我們投籃了,我先拍了幾下球,并試著用手一拋,雖然球被拋得很高,但是連籃筐邊都沒(méi)挨著,我又試了幾下,可還是一樣。我去問(wèn)老師:“老師為什么我好幾次都沒(méi)投進(jìn)去呢?” 我疑惑不解地問(wèn)。老師說(shuō):“投球并不是簡(jiǎn)單地往上拋,應(yīng)該是雙手持球架到右肩上,左手掌握方向,右手掌握力量”。說(shuō)著并給我做了一個(gè)示范動(dòng)作,果然投進(jìn)去了。我學(xué)著老師的'樣子,把籃球架在右肩上,瞄準(zhǔn)目標(biāo),集中精力,對(duì)準(zhǔn)方向,我往上一蹦,把球扔了進(jìn)去,只聽(tīng)“嗖”的一聲球進(jìn)了!我高興的跳了起來(lái)!

  通過(guò)學(xué)籃球這件事,我想到一句話:“世上無(wú)難事,只怕有心人”只要我們干任何事情都刻苦努力,那就一定能夠成功。

  學(xué)籃球作文 篇16

  學(xué)籃球是我逼媽媽報(bào)名的,因?yàn)橛幸晃换@球老師很看好我,認(rèn)為我將來(lái)是他的籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),所以我讓我媽去為我報(bào)名,我想學(xué)點(diǎn)真本事。我一進(jìn)籃球課,第一次打比賽,我連“二搶一”、“走步”、“二次運(yùn)”是什么都不會(huì),后來(lái)才知道,原來(lái)這些是犯規(guī)動(dòng)作。

  學(xué)了一段時(shí)間后,我可以熟練地操作動(dòng)作,不過(guò)我還是學(xué)不過(guò)癮,讓媽媽又給我續(xù)報(bào),后來(lái)我的籃球成了我的優(yōu)勢(shì)。老師看到我搶球投籃的完美動(dòng)作說(shuō):“好球,睿博加油,我的隊(duì)長(zhǎng)。”對(duì)于我來(lái)說(shuō),籃球不僅是一種學(xué)習(xí),也有無(wú)限的.快樂(lè),如果沒(méi)有摸到球,那時(shí)心里就好像有無(wú)數(shù)蟲(chóng)子在爬似的,很不舒服,一摸到球,那蟲(chóng)子就如奇跡般消失了。

  我很喜歡籃球,籃球使我快樂(lè),每天的快樂(lè)全靠它;@球老師也很好,會(huì)開(kāi)玩笑,也會(huì)鼓勵(lì)大家,讓大家對(duì)籃球有更多的了解。一碰到球,我就有了巨大的拼搏精神,使命就刻在我心上。我喜歡籃球,我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂(lè)!

  學(xué)籃球作文 篇17

  自從去年我參加了一期籃球培訓(xùn),就喜歡上了打籃球。一有時(shí)間,我就會(huì)找?guī)讉(gè)一起到籃球場(chǎng)打籃球,可我還是盼望下個(gè)再參加一期籃球培訓(xùn)。

  盼,盼,終于盼到了暑假,我和說(shuō):“,今年暑假再讓我參加一期籃球培訓(xùn)吧?”媽媽很爽快的就答應(yīng)了,我高興的一蹦三尺,高呼“媽媽萬(wàn)歲!耶!”

  今天我來(lái)到師專的籃球場(chǎng)學(xué)籃球。一些比我高的都笑我個(gè)子低,比我小的也比我高了,這里面就屬我的個(gè)子最低了。教練讓我們練習(xí)運(yùn)球比賽,我跑完以后,大家都很吃驚,因?yàn)楸任腋叩木谷粵](méi)我跑得快,所以其他人也不在笑我個(gè)子低了,而且還和我成為了好朋友?煜抡n的.時(shí)候,教練讓我們打?qū)官悾叹毎盐覀兎殖闪巳齻(gè)組,并且安排了組長(zhǎng),讓組長(zhǎng)選擇組員。雖然那些哥哥知道我運(yùn)球跑得快,但是比賽還是怕我搶不到球,所以沒(méi)有人選我,最后只好由教練把我安排到了其中一組。我們那組沒(méi)有太厲害的,這時(shí),我發(fā)揮了自己最好的水平,一次又一次的把對(duì)手手中的籃球搶走,傳給了隊(duì)友,給他們創(chuàng)造投球的機(jī)會(huì)。結(jié)果我們組得的分?jǐn)?shù)最多,這其中有一半的功勞是屬于我的。另外兩個(gè)組的組長(zhǎng)都很后悔沒(méi)有選我。我們組的人把籃球高高拋起慶祝比賽的勝利。

  今天我懂得了一個(gè)道理:一個(gè)人是強(qiáng)是弱不能只看他的外表,應(yīng)該讓他做完了事情后再做結(jié)論。

  學(xué)籃球作文 篇18

  學(xué)籃球今天,我要去學(xué)籃球,早上五點(diǎn)多我就起床了,刷了牙洗了臉就跑到操場(chǎng)上,跟著老師學(xué)籃球。

  老師教的第一項(xiàng)是單手舉球和單手轉(zhuǎn)球。一開(kāi)始我很不自信,經(jīng)過(guò)老師的鼓勵(lì)和自己的.努力,我慢慢地熟練起來(lái),籃球也不會(huì)東滾西滾了。練了一個(gè)小時(shí),終于能休息了,我渴得要命,就大口大口地喝起水來(lái)。喝完水就坐在那里等下一個(gè)項(xiàng)目的開(kāi)始。第二項(xiàng)是投籃,由于我平時(shí)很喜歡投籃,也經(jīng)常練習(xí),所以我百發(fā)百中,老師豎起大拇指表?yè)P(yáng)了我,我心里甜滋滋的。

  雖然學(xué)籃球很辛苦,但我心里很高興,因?yàn)榛@球是我的最愛(ài)。

  學(xué)籃球作文 篇19

  籃球,一個(gè)再熟悉不過(guò)的詞,可這里面卻藏著許多復(fù)雜的學(xué)問(wèn)。

  五年級(jí)上學(xué)期時(shí),我偶然看到了一則籃球報(bào)道,那里的球員們動(dòng)作瀟灑,輕輕一個(gè)投籃,球便穩(wěn)穩(wěn)地落入了球籃。我不相信運(yùn)動(dòng)員居然能做出那么酷的動(dòng)作,于是我便拉著朋友黎俊祺去參加了籃球興趣班。

  剛開(kāi)始時(shí),教練只是教我們一些簡(jiǎn)單的運(yùn)球、換手、下跨等,我們也十分喜歡學(xué)。可是練久了,熱情漸漸減退,自然也會(huì)煩了。在我心中,籃球一直都是一項(xiàng)緊張刺激的比賽,球員們每每奪球過(guò)人,投籃進(jìn)球的精彩時(shí)刻,就是一種享受?墒乾F(xiàn)在,我每天卻只能重復(fù)學(xué)一些無(wú)聊的'動(dòng)作,真令人不爽。有一天,我路過(guò)我們籃球班的另一個(gè)球隊(duì),看到他們激烈的比賽時(shí),我全身熱血沸騰,打籃球就是應(yīng)該打比賽,天天練基礎(chǔ)有什么意思?我再也忍不住了“我要比賽!”我向教練投訴道。教練聽(tīng)了后一點(diǎn)也不驚訝,反而樂(lè)呵呵地對(duì)我說(shuō):“好,我可以送你去比賽,但你可別灰頭土臉地回來(lái)!蔽衣(tīng)了開(kāi)心極了,我滿懷信心,相信自己一定能象別人一樣,帶球過(guò)人,精彩進(jìn)球……想到這,我忍不住笑了。

  那一天終于來(lái)了,我站在了比賽場(chǎng)上。比賽開(kāi)始了,我拿起球就帶球往球籃跑,眼看就能上籃得分,心里那個(gè)美啊。沒(méi)想到旁邊突然殺出來(lái)一個(gè)球員,還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),籃球便落入他人之手。我拼命追,可他從容騙過(guò)我,輕松上籃得分……這樣的場(chǎng)景一次次地重演,我累得趴在地上……

  從這場(chǎng)比賽,我終于知道了什么事都要從頭開(kāi)始、從基礎(chǔ)練起的道理。

  學(xué)籃球作文 篇20

  一直以來(lái),我在學(xué)校,經(jīng)?吹胶芏嗳舜蚧@球,他們打籃球的姿勢(shì)十分帥氣,我便十分想學(xué)。

  期中考試,我考得不錯(cuò),媽媽給我買(mǎi)了帕斯定籃球。我終于有機(jī)會(huì)玩籃球了。

  轉(zhuǎn)眼間,來(lái)到如足球場(chǎng)大的操場(chǎng),那里有很多籃球架子,人也很多。正好我的同學(xué)占一個(gè)籃筐。我拿著籃球跑到籃球框旁邊,直接把球往籃筐中扔,可是沒(méi)扔進(jìn)去。同學(xué)說(shuō):“走步了,走步了。”我撓著腦袋說(shuō):“帶球不走步,怎么運(yùn)球呀!”他們都哈哈大笑,邊笑邊說(shuō):“你連這都不知道,拿球不可以走三步,必須拍著球走動(dòng)!薄芭,我明白了!

  我在操場(chǎng)上練習(xí)邊跑邊拍球,可籃球像一個(gè)調(diào)皮的小精靈,一次又一次地從我手中溜走。我不耐煩了,放下球就坐了下來(lái)。同學(xué)說(shuō):“怎么不練了?”我生氣地說(shuō):“球不好用。”同學(xué)拍拍我的球說(shuō):“這球多好,還是怕斯丁的'呢,牌子不錯(cuò)!我看就是你不會(huì)運(yùn)球!薄安挪皇悄!蔽矣掷^續(xù)練習(xí),漸漸開(kāi)始熟悉了。感覺(jué)球十分自覺(jué)地到我的手中,不像剛剛那么調(diào)皮了。

  同學(xué)們看我會(huì)玩了,就讓我和他們打籃球。因?yàn)槲覀(gè)子高,他們就讓我搶籃球。球被裁判扔得高高的,我跳起來(lái),用手向我隊(duì)友那邊推。隊(duì)友拿到球,向前跑了幾步,拍了一下,回手把球傳給了我。我也像隊(duì)友那樣向前運(yùn)球,隊(duì)友像我揮了揮胳膊,意思是讓我把球傳給他。我看了看他,心里猶豫,心想:要不要給他,還是算了吧,以我高超的技術(shù)一定可以贏球的。我假裝從左邊走,對(duì)方來(lái)到我這邊,我馬上轉(zhuǎn)身,拍球向右邊跑。他看破了我的計(jì)劃,正在我想怎么過(guò)去的時(shí)候,一人突然從后面把球搶走了。糟了,我心想:不要進(jìn),不要進(jìn)!可籃球不聽(tīng)話,進(jìn)了。我慚愧地說(shuō):“對(duì)不起!标(duì)友說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,還有機(jī)會(huì)贏回來(lái)的!敝,我不那么自私了,和隊(duì)友打配合。

  比賽進(jìn)入尾聲,我和隊(duì)友只要投進(jìn)一球就贏了。我和隊(duì)友來(lái)回傳球,最后傳到了我,我用力一投,沒(méi)進(jìn)。對(duì)方搶到了球,就邊拍邊向我們籃筐跑。我們想挽回,可是來(lái)不及了,球已經(jīng)進(jìn)了。我看見(jiàn)那一組開(kāi)心地說(shuō):“我們贏了,我們贏了!蔽业拖骂^小聲說(shuō):“都是我不好,都是我不好,我……”隊(duì)友拍著我的肩膀說(shuō):“別灰心,還有下一次嗎,下次努力!蔽姨痤^看他一眼說(shuō):“行,下一次一定贏!”這場(chǎng)籃球賽過(guò)后,我就一直練投籃。

  這場(chǎng)籃球賽告訴我,失敗了,不要灰心,不要?dú)怵H,努力做好下一次。

  學(xué)籃球作文 篇21

  學(xué)校有個(gè)籃球架,每當(dāng)下課或放學(xué),總會(huì)有一些同學(xué)在那里打籃球。他們滿場(chǎng)跳躍奔騰,搶攻防守,小小的球兒在他們的默契配合下運(yùn)用得靈活自如、人球合一。每當(dāng)一個(gè)球被投進(jìn),他們會(huì)高興得尖聲呼叫、擊掌祝賀,喜悅溢滿眼角眉梢。此時(shí)汗流浹背的他們看起來(lái)卻是那樣高大瀟灑。我常常駐足留連、不肯離去。

  小小的球兒卻這么受人的.歡迎,我不禁被它的魅力打動(dòng),我開(kāi)始癡迷于它,漸漸地我不能自拔,也許我和籃球時(shí)巧遇,但巧遇不如真遇,我開(kāi)練習(xí)開(kāi)它,剛開(kāi)始,我直投進(jìn)了幾個(gè),還是蒙的,但我開(kāi)始越來(lái)越跑偏,不過(guò)我還是耐心的說(shuō):失敗乃成功之母,努力就回成功。

  籃球不但培養(yǎng)了我的愛(ài)好,還鍛煉了我的體魄,更開(kāi)拓了我的視野,我不但掌握了籃球技術(shù),還知道了很多NBA籃球巨星,向科比、喬丹、姚明我在家里常常關(guān)注CCTV5頻道里的籃球比賽,看得我血脈賁張,興奮激動(dòng)。

  通過(guò)這件事,我知道了不管看進(jìn)來(lái)是多么容易的事,都要努力,才能完成。

  學(xué)籃球作文 篇22

  今天學(xué)籃球,我很高興,因?yàn)槲蚁矚g籃球。

  今天學(xué)習(xí)了籃球的許多運(yùn)球動(dòng)作和基本動(dòng)作,老師讓自由活動(dòng)的時(shí)候,我玩投球的游戲,前三個(gè)球我輕而易舉的都投進(jìn)去了,第四個(gè)球我卻沒(méi)有投進(jìn)去,因?yàn)槲覜](méi)有力氣了,精疲力盡。又上課了,下半節(jié)課我們復(fù)習(xí)了上半節(jié)課學(xué)習(xí)的運(yùn)球動(dòng)作和基本動(dòng)作,然后我們就到了下課的`時(shí)間了。

  通過(guò)今天第一次籃球課,我體會(huì)到籃球真是一個(gè)讓人出汗的體育項(xiàng)目。

  學(xué)籃球作文 篇23

  上午第三節(jié)體育課,我向班級(jí)的籃球王子成寧,請(qǐng)教怎樣成為一名投籃高手。

  他對(duì)我的要求很?chē)?yán)格:如果照他樣子學(xué),還投不好的話,那就要給他拾球,因?yàn)樗毩?xí)投三分球,于是我不敢疏忽怠慢。

  他首先教我三步上籃。我睜大了眼睛,想把他每一步驟統(tǒng)統(tǒng)記下來(lái),可是一到我,球就像一個(gè)不聽(tīng)話的小孩子,老是投不進(jìn),連籃筐的邊都沒(méi)有碰著。我泄氣了,被成寧罰撿了一節(jié)體育課的籃球。

  唉,遇到這樣的`“老師”,我真是倒了八輩子的霉!

  學(xué)籃球作文 篇24

  星期五的時(shí)候,我和我的同學(xué)在一起吃飯。吃完了飯他就拿了一個(gè)籃球一起玩。剛玩的時(shí)候有點(diǎn)急躁,慢慢的我就有了興趣,覺(jué)得它非常的好玩。回家了我就讓我爸爸給我也買(mǎi)一個(gè)籃球。在賣(mài)籃球的'時(shí)候我爸爸說(shuō),先買(mǎi)一個(gè)一般點(diǎn)的,等你學(xué)好的時(shí)候再買(mǎi)好的。

  到了星期六,我就和我們?cè)鹤永锏男∨笥褌円黄饋?lái)了個(gè)籃球比賽。我們?nèi)齻(gè)人,他們五個(gè)人因?yàn)樗齻兪桥。上半?chǎng)的時(shí)候,我們傳球投籃合作的非常好,占了優(yōu)勢(shì)。到了下半場(chǎng),我們已經(jīng)精疲力盡了,但我們還是打下去了下半場(chǎng)的比賽。通過(guò)我們的努力,最終贏得了比賽。

  學(xué)籃球作文 篇25

  “bong bong bong 哐——”“進(jìn)了,不錯(cuò)!

  看著男生們天天在操場(chǎng)上打籃球,不知何時(shí),心里冒出了對(duì)籃球的興趣。于是乎,下決心要學(xué)籃球。打籃球的好處很多,有益身體健康,還可以鍛煉體質(zhì)。像我這個(gè)從小體質(zhì)就不怎樣的'人,更需要練。

  拜師。我堂弟呢,雖然只有五年級(jí),個(gè)子也很矮,不過(guò)打籃球還是蠻厲害的,天天在家樓下的體育館打球。所以,拜師——拜他為師。

  每次一去奶奶家,他就會(huì)帶上籃球教我。他在玩的時(shí)候,我就在一旁運(yùn)球。等他停下來(lái),就教我定點(diǎn)投籃。在每個(gè)點(diǎn)都試試,還要注意手勢(shì)。在這點(diǎn)練一下,再換個(gè)點(diǎn)練。打到手抽筋,腳抽筋,渾身是汗才停下。這時(shí)再看自己的手,就像剛挖過(guò)煤炭似的。

  嘿嘿,運(yùn)動(dòng)無(wú)極限!

  學(xué)籃球作文 篇26

  以前,我寫(xiě)了幾篇以《學(xué)游泳》為題的文章,這次我就換換花樣,講講學(xué)籃球吧。

  我就從第五課說(shuō)起吧。剛開(kāi)始,我先到場(chǎng)地上投幾個(gè)球,后來(lái)就上課了。上課時(shí),老師讓我們先用右手運(yùn)球,走了一圈又一圈。老師一吹口哨,再讓我們以兩臂距離散開(kāi),然后又像做早操一樣做各種動(dòng)作:肩繞環(huán)、跨下球、坐地上伸手碰腳等等。我都做得十分賣(mài)力。

  接下去,老師讓我們練習(xí)三步上籃,三步上籃是先運(yùn)球到標(biāo)志桿那兒,再抱球兩步,最后一步跳上去投籃。我和后面一個(gè)同學(xué)老是喜歡猜測(cè)其他人會(huì)不會(huì)投進(jìn),我猜中的.幾率比他大。如果,我投中,前面兩個(gè)人投不中,他們就會(huì)怪我,因?yàn)樗麄兿肱鋈B投不進(jìn)或投進(jìn)。我投得比較準(zhǔn),一般來(lái)說(shuō),十個(gè)能投六七個(gè)。我覺(jué)得投到籃筐上面的正方形的角,就容易投進(jìn)。

  學(xué)籃球作文 篇27

  想起第一次學(xué)習(xí)打籃球時(shí),覺(jué)得十分自豪,自豪里有苦,苦里有自豪,為嘛呢?請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

  第一次進(jìn)入體育館,我覺(jué)得心里就賽抱著一只小兔子一樣,上蹦下跳。一看,哇塞!老師竟然是一名外教。我立即向老師打了個(gè)招呼,然后開(kāi)始了火熱的訓(xùn)練。第一項(xiàng)是拍球抓人,選出一個(gè)抓人的,其余的人拍球逃竄,抓的.可以升級(jí)為不用拍球,被抓的人只好在原地做高抬腿了。我們玩得十分快樂(lè)。有一次,我被抓得最早,記得當(dāng)時(shí),我正拍著球,看著抓的在追別人,我正悠閑地看著,突然,抓的一下子使用了“反手掏”大法,把我逮了個(gè)正著。這次失敗真讓我苦笑不得。教練讓被抓的在原地做十分鐘高抬腿,太恐怖了。

  第二項(xiàng)是走位投籃,根據(jù)老師放下來(lái)的圈圈,一邊拍,一邊走,然后加速?zèng)_刺,最后投籃。我一看就慫,不會(huì)做,可是當(dāng)看完前面同學(xué)的示范,立馬就懂了,先拍球,再……。輪到我了,我就一邊走,一邊拍,好,加速?zèng)_刺,投籃!嘿!進(jìn)球了!

  到了后面,我更勤奮了,不訓(xùn)練完美不休息,最后,我的身體更好更棒了!

  學(xué)籃球作文 篇28

  我陪媽媽買(mǎi)完菜回家的路上,看見(jiàn)一個(gè)身材硬朗的老爺爺在籃球場(chǎng)打籃球,想學(xué)籃球的念頭一下涌上了心頭。于是,一回到家,我纏著爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)籃球,還給我請(qǐng)了一個(gè)私人教練,我心里像有幾朵花開(kāi)了一樣。

  我拉著教練,帶上新買(mǎi)的籃球飛快地跑到球場(chǎng)。教練給我做了幾個(gè)示范,胯下運(yùn)球、彩虹運(yùn)球、干拔跳投……一連貫的動(dòng)作可流暢了。我也跟著模仿起來(lái),可腳一踩到球,便來(lái)了一個(gè)大劈叉。教練笑了起來(lái),我心想:不能放棄,繼續(xù)練習(xí)。

  我以為收拾好自己的心情,就會(huì)一帆風(fēng)順了?墒沁@個(gè)球像和我是一對(duì)冤家一樣,投球投了一個(gè)上午,一個(gè)都沒(méi)有投進(jìn)。這使我生氣,想放棄的念頭一下子充滿頭腦。教練過(guò)來(lái)糾正了我的投籃手形,讓我再練習(xí)投兩下。這次球非但沒(méi)投進(jìn),反而彈過(guò)來(lái)砸到了我的鼻子,頓時(shí)鼻血直流,最可恨的是居然把我的門(mén)牙也打掉了。我捂著受傷的臉跑到了一個(gè)角落,嚎啕大哭。

  教練找到了我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“籃球不是一時(shí)半會(huì)兒可以學(xué)會(huì)的,教練我之前打籃球也是笨手笨腳的`,但我堅(jiān)持了下來(lái)!甭(tīng)了教練的話,我重拾心情,眼里流露出不服輸?shù)难凵,拿起籃球直奔球場(chǎng),又練習(xí)了起來(lái)!

  教練的話好像給了我力量,動(dòng)作又熟練了起來(lái)。我心里想:教練說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),堅(jiān)持才可能到達(dá)你想要的終點(diǎn)。經(jīng)過(guò)一番練習(xí),過(guò)人、投籃,我都做得行云流水。

  “我成功了!”我在球場(chǎng)上大喊。經(jīng)過(guò)這件事,我要感謝教練,他讓我懂得了什么是堅(jiān)持!

  學(xué)籃球作文 篇29

  今天全部作業(yè)都寫(xiě)完了,正要準(zhǔn)備看一會(huì)兒電視的時(shí)候。媽媽跟我說(shuō):”給我報(bào)了籃球班叫我去學(xué)籃球“。我正想說(shuō)不去的時(shí)候媽媽好像看出了我的心思;她用命令的口氣說(shuō):“我必須去,不然的'話就讓我把打籃球這三個(gè)字抄一千遍!”又說(shuō)第一次學(xué)籃球要有認(rèn)真的態(tài)度不能缺課。我很不情愿的嘟囔著嘴悄悄地說(shuō):“真不想去”。

  背著籃球行裝。坐車(chē)來(lái)到籃球場(chǎng),跟教練打好招呼,換好籃球服,拿出籃球,然后就走進(jìn)籃球場(chǎng)等待教練指揮。

  開(kāi)始練習(xí)了,教練先讓我們繞著籃球場(chǎng)跑個(gè)五六圈,第六七圈的時(shí)候左手拍球,八九圈的時(shí)候右手拍球,然后在左右手一起拍球,循環(huán)動(dòng)作,拍完球后,教練讓我們用雙手食指抓住籃球,左手在下,右手在上,雙臂一伸,把籃球拋到空中,球掉下來(lái)再接住。因?yàn)槲疫沒(méi)熟練其中的動(dòng)作,就把球拋的很高。離了籃筐十萬(wàn)八千里……接也接不住,最后差點(diǎn)把球掉到一個(gè)同學(xué)的頭上自己也魚(yú)躍一樣摔倒了。我站在那里尷尬極了,我想下次不要再拋這么高了,要是把別人傷到就不好了。

  接下來(lái)教練又讓我們左手拍20次,再把球拍到右手20次。我拍著拍著的時(shí)候一直把球拍跑了,追來(lái)趕去手心緊張的都是汗,我沮喪極了。教練好像看到我的失落,走過(guò)來(lái)摸摸我的頭說(shuō):“拍球時(shí)候不要緊張,要穩(wěn)。專心一致,不然很容易拍跑的”。我試著深呼吸了一下。慢慢穩(wěn)定情緒,左右拍動(dòng),最后果然把球拍好了,我開(kāi)心極了,心滿意足的在心里偷偷樂(lè)。教練也說(shuō)我學(xué)的快,拍的穩(wěn)起來(lái)了。

  這就是我第一次打籃球的經(jīng)歷!學(xué)籃球可不是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng),他可是有技術(shù)含量的,所以要多多練習(xí),多琢磨,才能把籃球?qū)W好打得出色。

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