實(shí)用的讀書(shū)作文六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的讀書(shū)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)作文 篇1
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是精神上不可缺少的食糧。讀盡天下才子書(shū)乃人生最大樂(lè)趣。我敬仰那些博覽群書(shū)的飽學(xué)之士，感慨他們傲視一切的氣度和高深莫測(cè)的思想境界。于是，讀書(shū)成了我接近他們的重要途徑。 俗話說(shuō)得好，“書(shū)中自有黃金屋”。書(shū)的種類自然不必細(xì)究，《三國(guó)》、《水滸》固然讓人津津樂(lè)道，散文隨筆又何嘗不是讓人沉迷其中？《封神演義》堪稱中國(guó)“神曲”；唐詩(shī)宋詞更是博大精深；《紅樓夢(mèng)》背景重重、情節(jié)動(dòng)人、內(nèi)涵深遠(yuǎn)；《巴黎圣母院》飽含美丑哲學(xué)；《雙城記》故事曲折，扣人心弦…… 在書(shū)中，我領(lǐng)略了世界各地的風(fēng)土人情，體味了人生的酸甜苦辣；在書(shū)中，我參與了重大決策的謀劃，目擊了重大歷史事件的發(fā)生；在書(shū)中，我參悟佛學(xué)禪機(jī)，感受人生哲學(xué)；在書(shū)中，我興奮過(guò)，流淚過(guò)，怨恨過(guò)，暢想過(guò)…….多么神奇的書(shū)呀，薄厚不一的幾十頁(yè)或幾百頁(yè)的紙，卻為我們插上想象的翅膀，令人浮想聯(lián)翩…… 陽(yáng)春三月，是一個(gè)充滿生機(jī)的`月份，是一個(gè)鮮花爛漫的月份，是一個(gè)書(shū)聲瑯瑯的月份，是一個(gè)品味書(shū)香的月份，是一個(gè)暢游書(shū)海的月份。書(shū)是人類的朋友，是人類文明的‘長(zhǎng)生果’，更是我們心靈的樂(lè)園。讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。讓我們和書(shū)籍做朋友吧。只要每天多擠一點(diǎn)時(shí)間去看書(shū)，只要用心去品味書(shū)的內(nèi)涵，那么，在增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的同時(shí)，我們又享受到讀書(shū)的樂(lè)趣，與書(shū)結(jié)下不解之緣。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，讓書(shū)伴隨我們走過(guò)難忘的小學(xué)生涯，讓校園沉浸在一片芬芳的墨香之中。
讀書(shū)作文 篇2
讀書(shū)生活，真的值得回憶。那時(shí)的調(diào)皮，開(kāi)心，胡鬧......現(xiàn)在想來(lái)都好笑。前不久，與幾個(gè)老同學(xué)相聚，我們聊到讀書(shū)的那段日子，大家都覺(jué)得年輕了好幾歲。
�。ㄒ唬┻@個(gè)而寫(xiě)得最好
我是學(xué)校文學(xué)社的主席，校長(zhǎng)邀請(qǐng)我去看學(xué)校舉辦的墨香校園書(shū)法展。我對(duì)書(shū)法是一竅不通，所以并不想去。
但校長(zhǎng)一再相邀，我拒絕不了，只好勉為其難地陪校長(zhǎng)大人去參觀參觀，以壯聲勢(shì)。
在一副巨大的草書(shū)作品前面，校長(zhǎng)停住了，欣賞良久，回過(guò)頭笑著問(wèn)我：小水啊，你覺(jué)得這幅作品，哪幾個(gè)字整得最好？
我一看，是我們班張大冰的作品。大冰是我們學(xué)校有名的書(shū)法家，尤其是他的草書(shū)，校長(zhǎng)都佩服三分。這副作品是我陪著大冰完成的，當(dāng)時(shí)我就沒(méi)看出個(gè)所以然。
到底哪幾個(gè)字最好呢？我真的說(shuō)不上來(lái)，對(duì)于草書(shū)作品，我是茫然無(wú)知。
我回頭一看，張大冰他們一伙書(shū)法協(xié)會(huì)的，居然都齊刷刷地站在我和校長(zhǎng)的后面，全都一副詭笑他們知道我不懂書(shū)法，都等著看我出洋相呢。尤其是張大冰，笑得更鬼了。
我轉(zhuǎn)頭一看，校長(zhǎng)還在等我的答案呢。
于是，我指著那個(gè)而字對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)：校長(zhǎng)，我覺(jué)得這個(gè)而寫(xiě)得最好。
校長(zhǎng)一聽(tīng)，先一愣，接著大笑道：這個(gè)而寫(xiě)得好，哈哈，這個(gè)而寫(xiě)得好，哈哈......
我又回頭一看，他們書(shū)法協(xié)會(huì)的個(gè)個(gè)氣得臉色鐵青，像要把我吃了一樣。特別是大冰，一臉憋紅他知道我是在損他，但也沒(méi)辦法，有校長(zhǎng)在。否則，按慣例，早就沖過(guò)來(lái)了，把我攆得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。
�。ǘ┠型瑢W(xué)就爬
星期天，男生寢室B區(qū)。
104的張宏，有同學(xué)來(lái)找門(mén)衛(wèi)大聲地喊著，沒(méi)人答應(yīng)。
104的張宏，有同學(xué)來(lái)找門(mén)衛(wèi)又大聲地喊道。
406的小劉正在背《出師表》，他已經(jīng)背了三天了。老師說(shuō)星期一再背錯(cuò)，就罰他抄50遍。天哪，50遍啊，嚇得小劉這個(gè)星期天都不敢外出去耍。
104的張宏，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有，有同學(xué)來(lái)找門(mén)衛(wèi)還在大聲地喊著。
小劉一聽(tīng)就煩，于是他吼了起來(lái)：喊啥子喊，是男同學(xué)，還是女同學(xué)？
......門(mén)衛(wèi)還來(lái)不及回答。
是女同學(xué)就喊她上來(lái)，是男同學(xué)就喊他爬。小劉吼道。
門(mén)衛(wèi)室一下子安靜了，再也沒(méi)有聲音了。小劉就又開(kāi)始安安心心地背著《出師表》。
�。ㄈ┯奕斯�(jié)
我們的班長(zhǎng)是個(gè)愛(ài)開(kāi)玩笑的人。愚人節(jié)那天，他興沖沖地跑到教室里宣布：同學(xué)們，班主任今天過(guò)生，我們放假一天。
哦哦哦
全班同學(xué)們都興奮極了。
于是大家就紛紛沖出教室，要到外面去耍。
班長(zhǎng)見(jiàn)情況不妙，趕忙阻止大家，并道歉說(shuō)：剛才是開(kāi)玩笑的，今天是愚人節(jié)，我跟大家鬧著玩，大家快回教室上課。
同學(xué)們又呵呵笑道：哦，班長(zhǎng)還用連環(huán)計(jì)。
我們才不上當(dāng)呢。
......
說(shuō)著，笑著，同學(xué)們都出了教室。
第一節(jié)是班主任的課，她讓我們?cè)诓賵?chǎng)上練了一節(jié)課的籃球，目的是為了在當(dāng)天的比賽中能順利地拿下三班我們班就是全校的'冠軍了。直到下課時(shí)，班主任才發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題：今天你們的班長(zhǎng)咋缺席了呢？
班長(zhǎng)一個(gè)人在教室里上語(yǔ)文課，今天是愚人節(jié)。同學(xué)們笑著答道。
�。ㄋ模┣闀�(shū)
龍民對(duì)張梅有點(diǎn)哪個(gè)意思，可他老是裝著一本正經(jīng)的樣兒。
阿春有天在圖書(shū)館發(fā)現(xiàn)了一封情書(shū)，寫(xiě)得十分動(dòng)人。于是他就帶回寢室朗讀。阿春的聲音特難聽(tīng)，陰陽(yáng)怪氣的，聽(tīng)了就使人難受。
龍民覺(jué)得這么好的情書(shū)讓阿春這樣朗讀，簡(jiǎn)直就是一種犯罪。
于是眾人就極力邀請(qǐng)龍民朗讀，龍民推辭不過(guò)，于是就聲情并茂地朗讀了起來(lái)。
鼓掌，全寢室同學(xué)都為龍民的精彩朗讀鼓掌。
第二天，教室里就在播放龍民朗誦的《情書(shū)》，也不知是誰(shuí)，居然在后面加了一句獻(xiàn)給我親愛(ài)的張梅。
鼓掌，全班同學(xué)都為龍民的勇氣鼓掌。
張梅則紅著臉跑出了教室。
讀書(shū)作文 篇3
一個(gè)月明人靜的傍晚，我悄悄地潛入爸爸的房間，想看看老爸到底在干什么。我輕輕地把鞋子脫了放在地面上，我把脖子伸進(jìn)門(mén)里，左瞧瞧右瞧瞧，雖然看見(jiàn)了老爸，但就是不知道手上拿的是什么，我著急死了我，突然“哐當(dāng)”一聲，我發(fā)現(xiàn)我身旁的椅子倒了，我心里想：糟了，怎么辦爸爸知道就慘了。不可思議的是，爸爸居然沒(méi)有絲毫反應(yīng)，依然如醉如癡、津津有味的看著。我模模糊糊的聽(tīng)到一些若隱若現(xiàn)的`聲音，有一點(diǎn)嘶啞，我環(huán)顧四周附近沒(méi)有人，我猜疑著，難道說(shuō)是爸爸？哦，我湊近了聽(tīng)，果然是爸爸，也看見(jiàn)了爸爸手里拿的是本書(shū)《鋼鐵是怎樣煉成的》同時(shí)喃喃自語(yǔ)地目不轉(zhuǎn)睛地盯著，贊不絕口里面的好詞佳句，我舍不得去打擾他，只好偷偷溜走。
有一次我和爸爸去新華書(shū)店買書(shū)，我想買《青銅葵花》，我就去問(wèn)書(shū)店阿姨，在那個(gè)書(shū)柜的，我就噔噔蹬跑去哪了，可我一轉(zhuǎn)身爸爸就不見(jiàn)了。我走瞧瞧右瞧瞧，1樓、2樓、3樓……幾乎跑遍了整棟樓也不見(jiàn)爸爸的身影，感覺(jué)剛剛翻山越嶺、長(zhǎng)途跋涉，累死我了，我真想拿個(gè)花瓶來(lái)扔了消消氣。
我向左邊瞄了一眼，忽然我看見(jiàn)了爸爸的身影，想玩兒躲迷藏似的，爸爸的那本書(shū)幾乎已經(jīng)把臉龐遮完了，他似乎在跟誰(shuí)交頭接耳，原來(lái)是在跟書(shū)娃娃說(shuō)悄悄話呢。
我不好意思去打擾爸爸看書(shū)，便耐心的靠著墻壁等待。半小時(shí)、1小時(shí)、1個(gè)半小時(shí)，我終于等得不耐煩啦。我急忙向爸爸那兒走去，“爸爸，爸爸走啦都四點(diǎn)半了，你已經(jīng)看了1個(gè)半小時(shí)了！”爸爸慢條斯理地回答我：“好了好了，還剩幾頁(yè)了了馬上就看完了，5分鐘�！蔽铱嗫嗥谕哪莻�(gè)東西，5點(diǎn)鐘他們點(diǎn)就要關(guān)門(mén)了，而爸爸卻不緊不慢的在看閑書(shū)。3分鐘、4分鐘、5分鐘，啊，時(shí)間終于到了。爸爸的書(shū)也看完了，而我的東西卻泡湯了。
爸爸在出門(mén)之后，有一步階梯，爸爸沒(méi)注意就被絆了一跤，老爸說(shuō)：“我正在回味那本書(shū)自己欣賞的一些片段，又在腦子里把從書(shū)中學(xué)到了東西回想了一下！”。
爸爸能用心去讀書(shū)，真正的讀，不像我們看一眼就叫讀完了，爸爸能夠全神貫注地去安安靜靜地讀，我十分欣賞爸爸的這兩點(diǎn)。同時(shí)也表達(dá)了爸爸對(duì)書(shū)的喜愛(ài)之情！
讀書(shū)作文 篇4
今天我們班舉行了第一屆讀書(shū)會(huì),同學(xué)們都很興奮,我更是興奮和緊張。因?yàn)槲也还庖獪?zhǔn)備參加比賽的故事,還要當(dāng)主持人,可忙了!
這次讀書(shū)會(huì)一共有十九個(gè)同學(xué)報(bào)名參加,大家講的故事也各不相同。其中黃瑋卓講的《阿里巴巴和四十大盜》、王坤講的《大野狼和七只小山羊》、陳一凡講的《白雪公主》故事內(nèi)容比較長(zhǎng),他們講的都不錯(cuò),我覺(jué)得黃瑋卓講的最好,那么長(zhǎng)的故事他都記住了,真棒!和他比起來(lái),我的故事《不怕冷的大衣》雖然講的很熟練,也帶著感情來(lái)講,就是故事短了點(diǎn)兒,別的.同學(xué)講的故事也不是很長(zhǎng),但大家都很認(rèn)真地聽(tīng),很認(rèn)真地講。我和王坤作為主持人,沒(méi)忘詞,沒(méi)說(shuō)錯(cuò)詞,總算沒(méi)把老師交給我倆的主持“任務(wù)”搞砸,第一屆讀書(shū)會(huì)在大家的共同努力下圓滿結(jié)束,成功了!
會(huì)后焦老師總結(jié)了一下,說(shuō)同學(xué)們講的故事都有些短,只能得進(jìn)步獎(jiǎng),今后要向黃瑋卓等幾位同學(xué)學(xué)習(xí),要多讀些長(zhǎng)一點(diǎn)的故事書(shū),并且能用自己的話把它講下來(lái)。這樣,我們都會(huì)從讀書(shū)和講故事中得到很大的收獲。
這次讀書(shū)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō),應(yīng)該算“一舉三得”。通過(guò)讀書(shū)講故事我多認(rèn)識(shí)了許多字,嘴皮子也練得利索多了,另外通過(guò)當(dāng)主持人,我也鍛煉了膽量,以后再有什么活動(dòng)我都敢上去參加了。這就是我通過(guò)第一屆讀書(shū)會(huì)得到的最大的收獲,相信其他同學(xué)也會(huì)有不同的收獲,對(duì)嗎?
讀書(shū)作文 篇5
基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。是呀，書(shū)是人類的良師益友，如果沒(méi)有書(shū)，人類就不會(huì)有豐富的知識(shí)，沒(méi)有書(shū)，就不會(huì)擁有那么多的快樂(lè)，沒(méi)有書(shū)，就不會(huì)探討出更多的奧妙……。書(shū)，不僅讓我們學(xué)到了許多知識(shí)，還讓我們得到了無(wú)窮樂(lè)趣。
書(shū)，是知識(shí)的寶庫(kù)。當(dāng)你打開(kāi)五彩繽紛的圖書(shū)，你便會(huì)在知識(shí)的海洋中遨游。動(dòng)人的小說(shuō)，神奇的科學(xué)探秘，夢(mèng)幻般的感人童話，滑稽逗人的幽默，美麗的詩(shī)歌……讓你愛(ài)不釋手，留戀忘返！讓你幸福無(wú)比，其樂(lè)無(wú)窮！
得曾經(jīng)有一位大文豪說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)仿佛在和一位高尚的人談話�！碑�(dāng)我傷心寂寞時(shí)，它會(huì)給我以安慰；當(dāng)我怒火中燒時(shí)，它會(huì)及時(shí)給予平息；當(dāng)我有疑難時(shí)，它會(huì)給我滿意的解答；當(dāng)我遇到挫折時(shí)，它會(huì)給我鼓舞和力量；當(dāng)我迷失方向時(shí)，它會(huì)給我指引光明的方向……
書(shū)，一直被我認(rèn)為是最好的朋友。在家里的每個(gè)地方，都會(huì)有一兩本我喜愛(ài)的書(shū)，比如窗臺(tái)上、茶幾上、沙發(fā)上、床上、枕頭底下，甚至洗手間里，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的蹤影。有時(shí)候，我會(huì)抱著一本書(shū)坐在馬桶上一看就是半個(gè)小時(shí)，常常惹的媽媽“大發(fā)雷霆”。
為讀書(shū)的著迷，我還惹了不少笑話。記得有一次，我邊吃蛋卷邊看書(shū)，由于看的.太著迷了，我硬是把自己的大拇指當(dāng)成蛋卷了，重重的在大拇指上咬了一口。疼得我不由得大聲尖叫了起來(lái)，大拇指上被我咬了一個(gè)深深的牙印。聞聲趕來(lái)的媽媽，看到我這狼狽樣，不禁哈哈大笑起來(lái)。唉，我那可憐的大拇指呀！
然，讀書(shū)時(shí)，我鬧出了不少笑話，可是，讀書(shū)，讓我心情快樂(lè)！讀書(shū)，讓我視野開(kāi)闊！讀書(shū)，讓我茁壯成長(zhǎng)！
讀書(shū)，所以我幸福，我快樂(lè)！
讀書(shū)作文 篇6
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我愛(ài)唱歌，我也愛(ài)跳舞，但我最愛(ài)的還是讀書(shū)。
說(shuō)起讀書(shū)，我可是個(gè)小書(shū)迷呢。我從小就喜歡書(shū)，那時(shí)還不識(shí)字，常常粘著媽媽給我講書(shū)中的故事，漸漸的養(yǎng)成了聽(tīng)故事才能入睡的好習(xí)慣。上了幼兒園以后，認(rèn)識(shí)了一些字可以看兒童繪本了，每天晚上就要讀上一兩個(gè)故事才睡覺(jué)。
進(jìn)入小學(xué)以后，我跟著老師學(xué)會(huì)了用畫(huà)詞筆，每次看到書(shū)中有優(yōu)美的詞句和精彩的部分，都要用畫(huà)詞筆畫(huà)出來(lái)，這樣寫(xiě)的時(shí)候我就有豐富的詞匯，給潤(rùn)色了不少。在書(shū)中，我懂得了做人的'道理。讀書(shū)不但讓我開(kāi)闊了視野，還讓我學(xué)會(huì)了勇敢與堅(jiān)持。我徜徉在書(shū)的海洋中，來(lái)到了一個(gè)又一個(gè)奇妙的世界！但對(duì)書(shū)的癡迷，讓我也鬧了不少笑話呢？
有一天中午，媽媽叫我去吃飯，我正在津津有味地看書(shū)，一邊看書(shū)一邊畫(huà)詞。媽媽催我，我說(shuō)看完這一頁(yè)再去吃，誰(shuí)知我越看越起勁兒，竟然忘了自己要吃飯。媽媽看我癡迷的樣子，只好把飯端到我面前，說(shuō)："把書(shū)合上，吃飯不能看書(shū)"。我極不情愿地把書(shū)合上，吃了幾口，看媽媽走了就又偷偷地翻開(kāi)書(shū)來(lái)邊看邊吃。媽媽進(jìn)來(lái)了，看到我，哭笑不得，因?yàn)槲艺弥?huà)詞筆挑著面條兒往嘴里送呢！媽媽趕快用手機(jī)把我的“好看樣子”照了下來(lái)，還總是拿此事打趣我。從此媽媽送我個(gè)外號(hào)"書(shū)呆子"！
我就是這樣一個(gè)傻傻讀書(shū)的小姑娘。讀書(shū)，我要堅(jiān)持！
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