最美老師作文6篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的最美老師作文6篇，希望對大家有所幫助。
最美老師作文 篇1
最美老師，看到這幾個字，你一定會認為這個老師很漂亮，但并不是這樣，這個美是心靈美。說到心靈美，當然是賀老師嘍!
賀老師平時喜歡打籃球，穿運動服，像個大學生，可惜的是他沒有把我們教到六年級就去帶一年級了�？吹竭@里，你會想，一個男老師哪點值得你說“心靈美”呢?看到下面，你就會同意我說的了。
我剛上一年級的時候，體質不好，一遇到寒風就會生病。有一次我在教室里突然感到很難受，賀老師看到了我異樣的目光，便對我說：“你怎么了，難受嗎?”我點了點頭。賀老師把我領到辦公室，拿出一粒藥，有倒了些溫水，讓我吃下，然后又給我媽媽打了個電話。媽媽來到后，對賀老師說了很多聲謝謝，但賀老師只說了聲“應該的”，就回到了辦公室繼續(xù)忙碌了。
關愛學生不求回報，這是最美老師的表現(xiàn)。
在上課的時候，班里有同學小聲說話，賀老師沒有訓斥他們，而是用春風般的話語教育他們。這也是最美老師的表現(xiàn)。
今年教師節(jié)的時候，同學們買了許多花，乘著下課送給了賀老師。賀老師拿著花臉上漾著淡淡的笑容，我心里想，也許只有賀老師才能擁有這最美麗的花朵。
賀老師-----我心目中的最美老師
最美老師作文 篇2
午后的陽光總是奇特，暖暖的透過那窗簾折射進來，看上去有一種斑駁的感覺。清新而又簡單，散發(fā)出那種香甜的味道，像烤好的蜂蜜蛋糕，或者是那甜甜的栗子甜絲絲的。讓人有一種想小憩一會兒的沖動，可是卻不能。因為講臺上有位老師。
這位老師是我們的數(shù)學老師，一個忙碌的人。像工蟻一樣的人。數(shù)學課從來都是學生最厭惡的課之一，或許沒有之一，主要是這門課你一旦睡覺就有可能錯過什么重要的。講的是這些考的又是那一些。有一次數(shù)學老師一瘸一拐的走進來，拿著教案走到講臺上照常上課，聲音洪亮，內容風趣。和以前一樣。絲毫沒有讓我看到一點點痕跡。
在下課的時候有人告訴我老師的腳受傷了。我很是驚訝，心里像打翻了五味瓶，這種滋味兒我無法用語言描述出來，可能因為這種感覺混合了太多。先是有種心里也漠然產(chǎn)生一種欽佩。這種欽佩挺淡的，但是絕對不是沒有只是藏在心里。
在這件事過后很久的時候我認識到這樣的數(shù)學老師；
他熱心，當同學的眼鏡因為踢球壞了幫她去修。
他負責，當我有什么不懂的地方，都會幫我解答，即便我提出的問題可能很傻，但是老師依然認真幫我解答。
他幽默，數(shù)學枯燥無味的內容被他講的很有意思。有時候來點冷笑話為這個課堂添上一分活力。
他嚴格，會為了一道題目講了很多遍，提供很多相似的題型，哪怕為了一道題目用上一節(jié)課。只為讓我們明白。
漸漸的那些數(shù)字也不是那么討厭了，那些符號像云朵一樣，白紙就是藍天，數(shù)字就是那些勾勒筆畫的墨水。老師就像一位畫師�；蚴窍駹N爛的星辰，點亮了整個的課堂。那么他就是那月亮引領著我們。
我在尋找著，我在思索著，你或許不是最美，也是最美，只是前面是長相，后面是靈魂，一種屬于老師的靈魂。這種靈魂讓熱血沸騰。你是最美，美在心靈，像初夏的陽光一樣炙。
你是陽光，想拒絕也拒絕不了。
我在尋找中，
什么是最美。
花兒告訴我；是清晨朝露未沾衣的杏子
蜂兒告訴我；是勤勞能干的蜜蜂追尋著花蜜
水兒告訴我；是甘美而又重要的水
我不知道結果。
于是我走遍千山萬水
見到了藤蔓在懸崖苦苦掙扎
看到了沙漠中最燦爛的星辰
摸到了初雪落在蒼茫雪山的清涼
嗅到了薔薇花在墻垣的綻放
后來
最美老師作文 篇3
我心中的美麗老師有很多：溫柔的王華老師，聰慧的趙麗麗老師，優(yōu)雅的羅妮婭老師，活潑的畢丹老師，無微不至的秦宇老師……其中王華老師和趙麗麗老師是我最喜歡的。
王華老師是我的班主任，也是我的語文老師。她四十來歲，戴一幅眼鏡，長頭發(fā)，個子不高，笑起來眼睛彎彎的，特別好看。王老師的課生動活潑，除了書本上的知識外，她還經(jīng)常講一些跟課本有關的課外知識，讓我們的思想飛向更廣闊的天地。記得一年級時，有一節(jié)課是講夏天的青梅，王老師給我們每人發(fā)了一顆青梅，讓我們嘗嘗夏天的味道。她還是一位關心同學的好老師，每天不管是大課間還是下課，王老師都會站在班級門口注意著我們，生怕我們磕著碰著。一年級時有一個同學放學時摔倒了，臉上擦破了一大片。王老師趕緊把她送到醫(yī)務室上藥，聯(lián)系同學的家長進來，之后還不忘叮囑她回去上藥，不要粘水等等。
趙麗麗老師是我的數(shù)學老師，她是一位很愛笑的女生，把長發(fā)剪短后更顯干練。趙老師雖然年輕，但教學質量可一點不差。不管是普通加減法還是珠心算，我們都從她那學到豐富的知識�，F(xiàn)在我不但作業(yè)做的好，而且出去買東西都可以自己算帳了。趙老師還有一雙“火眼金睛”，上課時不管是哪位同學開小差，都會被她發(fā)現(xiàn)。有一次上課時，我不專心做課堂作業(yè)，被趙老師發(fā)現(xiàn)了。趙老師耐心的教導我，上課時要專心，課堂作業(yè)要課堂完成……
我很慶幸遇到了這么多優(yōu)秀的老師，我一定要做個好學生，不讓老師操心，長大后成為社會上有用的人。
最美老師作文 篇4
錢老師——我的班主任，她陪伴了我們五個春秋，一個年紀很輕的女老師�？偸菫槲覀兊膶W習不停地忙來忙去。她是一位和藹可親的女老師，雖然有時也有些嚴厲，但是錢老師永遠是我們心中最溫柔的老師。她長得美麗動人，不高不矮的個子，雪白的皮膚，有一雙火眼金睛，高高的鼻梁。她最喜歡穿粉色的連衣裙。
她的聲音非常溫和，清脆，她是多么的親切。但是你們肯定不知道，錢老師對工作可是一絲不茍，非常嚴謹。錢老師講課時，她的眉毛時而緊緊地皺起，眉宇間打了一個完美的結，時而又愉快地舒展，像個感嘆號。她那雙火眼金睛充滿了亮光。每當講到重點時，她就加重語氣，放慢速度，身體挺得直直的`，拿著粉筆在空中有力地比劃著，然后轉身將重點寫在黑板上，還在黑板上敲了幾下，說明要記牢。
錢老師就像媽媽一樣，關心愛護著每個人。去年，我的手不小心摔骨折了。第二天，我來到學校，錢老師知道我的情況后，就叮囑同學們，這個幫我理書包，那個幫我拿飯，叫同學們幫我做這做那。還特意叮囑我的同桌盡力幫助我。而錢老師自己也經(jīng)常關心我，課間時經(jīng)常提醒我。不要去外面，不要去人多的地方，以免再摔倒，還提醒同學，我需要幫助時，就盡力幫助我。群里說的關懷就像媽媽一樣，讓我感動，讓我如沐春風。
錢老師，謝謝您！您不僅傳授給我們知識，還教會我們做人的道理。老師您就像一個溫暖的太陽，我們就像一棵小草，您用溫暖的陽光哺育我們成長，使我們每個人都茁壯成長。
最美老師作文 篇5
記憶中，總有老師的關懷和呵護，忘不了那點點滴滴的真情流露。
當姚老師給我們上語文課時，她總是仔細認真，繪聲繪色地給同學們講解，一字一句一段地給我們分析。同學們有不懂的地方，她還百問不倦地解說，從不發(fā)怒，總是滿面笑容——她給我們傳授知識的同時也感到了滿足和快樂。
在辦公室里，老師給我們批改作業(yè)時，她皺皺眉，點點頭，微微笑，喲！還情不自禁地笑出聲，甚至笑出眼淚來了。老師是辛苦的，她有蠟燭一樣的奉獻精神。但她不像蠟燭那樣，在奉時毀滅自己，而是培養(yǎng)了一代又一代的人，使自己的生命得到延伸。
老師是人類智慧的傳授者，人類靈魂的工程師。
記憶中，總有老師的關懷和呵護，忘不了那點點滴滴的真情流露。
最美老師作文 篇6
我心中最美的老師是徐老師，她高高的個子，一雙大大的眼睛總是笑呵呵的，一頭有點黃的長發(fā)總是批在肩上。
為什么說徐老師是我心中最美的老師，不是因為徐老師長的漂亮，而是她對工作兢兢業(yè)業(yè)，對學生無私奉獻。
開學的第一天，我就聽同學說，徐老師骨裂了。我還在想：老師骨裂了，英語課會不會由代課老師來上呢？
“丁零零……”萬萬沒想到徐老師竟然坐在一張輪椅上來給我們上課。我瞬間被感動得一塌糊涂……徐老師來檢查作業(yè)了，突然，她檢查到一位同學沒有做。“你為什么不做作業(yè)呢？”徐老師笑呵呵地問�！耙驗椤驗椤蹦莻�同學小聲的說，“因為這道題我不會做……”那位同學還以為老師會批評他。結果老師不但沒有批評他，而且還教他這道題該怎么做，那道題該怎么做……
忽然，‘咚’的一聲，輪椅一滑，徐老師摔倒在了地上。徐老師的表情非常痛苦，她咬緊牙關，眉頭緊鎖，幾滴眼淚時不時的流了出來，豆子一般大小的汗珠頭頂上滾了下來。有幾名同學趕緊把徐老師扶了起來，老師咬咬牙，讓一名同學把她推上講臺。就像什么也沒發(fā)生似的繼續(xù)給我們上課�！癆，B，C……”
徐老師對工作嘔心厲血，對學生苦口婆心，真是純蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干啊！這就是我心中最美的老師！
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