有關(guān)學(xué)習(xí)快樂作文8篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)快樂作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習(xí)快樂作文 篇1
”志豪,起床了,該上學(xué)了!皬N房里傳來媽媽的聲音。都放寒假了還上什么學(xué),等等,補(bǔ)習(xí)班!Mygod!我連忙穿好衣服,十分鐘后,我手里拿著面包和牛奶正往補(bǔ)習(xí)班的方向狂奔著……
”開州一號(hào)!“終于到了,這是張老師——我們的數(shù)學(xué)老師的住處,因?yàn)閺埨蠋熓亲约恨k的補(bǔ)習(xí)班,所以只能在家里。當(dāng)我到張老師家時(shí),屋里已經(jīng)快坐滿人了。五分鐘后,人已經(jīng)到齊了,開講!
第一節(jié)課是完成一張?jiān)嚲,都是奧數(shù)題,正合我意,一道道難題在時(shí)光的飛逝下被我完成。過了一會(huì)兒,張老師示意我們停下來,要講了。剛開始的幾道題全對(duì),正當(dāng)我洋洋得意時(shí),卻發(fā)現(xiàn)一道題的結(jié)果錯(cuò)的了,看了真的不能驕傲!答案講完后我才錯(cuò)了兩道題,不過我可不敢再得意了。
第十天到了,這是補(bǔ)習(xí)的最后一天,也是最有趣的一天。
我們做完一張?jiān)嚲砗,張老師沒有繼續(xù)發(fā)第二張,還把作業(yè)都放下了,這是要干什么呢?原來張老師是要和我們玩游戲,不過我們可不會(huì)相信,因?yàn)樯洗螐埨蠋熣f和我們聊天,結(jié)果聊了整節(jié)課的圓,害得我們空歡喜一場。張老師說游戲的名字叫”搶數(shù)“,一聽就知道和數(shù)學(xué)有關(guān)。游戲規(guī)則是從一開始,一次可以按順序說一到兩個(gè)數(shù),誰說到指定的數(shù)就算贏。金星宇自告奮勇要和張老師比賽,一場激烈的對(duì)決就要開始了。為了節(jié)約時(shí)間,只要報(bào)到五十就行了。一眨眼的功夫就報(bào)到四十六了,現(xiàn)在輪到張老師,只要他報(bào)一個(gè)數(shù),無論怎樣都贏了,不過可能是為了讓金星宇,他直接報(bào)到了四十八,金星宇報(bào)兩個(gè)數(shù)就贏了。不過張老師又和金星宇比賽了一次,前者贏了,接下來的幾次都是張老師贏,這時(shí)張老師才說這是有秘訣的,金星宇真是啞巴吃黃連——有苦說不出。⊥瑢W(xué)都想知道是什么,卿萊這時(shí)卻說他知道:"秘訣就是用要達(dá)到的數(shù)除以可以說的最少的數(shù)和最多的數(shù)的和,再看它的余數(shù)是多少只要先達(dá)到余數(shù),然后別人說最少的,你說最多的就行了。“卿萊話音剛落,屋里立刻響起一陣掌聲,因?yàn)樯朴谟^察的人總是非同尋常的。
在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中獲得快樂,學(xué)習(xí),何樂而不為?
學(xué)習(xí)快樂作文 篇2
猜猜現(xiàn)在世界上最流行的玩具是什么?哈哈,你一定會(huì)說:“嗯?是機(jī)器人吧!”答對(duì)啦,就是機(jī)器人,跟我一起去見識(shí)一下機(jī)器人吧。
來到校園,聽見瑯瑯的讀書聲,聞到花兒的香味,我的目的地可不是教室,而是位于高大的教學(xué)樓后方的一間小小的房子,那是新蓋的,是我們學(xué)校的機(jī)器人室,因?yàn)樵瓉淼陌私菢菭敔斖诵萘,只好建了一個(gè)小房子湊合著用。
走進(jìn)機(jī)器人室,一張張陳舊的木桌映入眼簾,上面放著一個(gè)個(gè)燙手的電烙鐵,是用來焊接的,里面是一盒盒機(jī)器人,是散的,還沒組裝好。
我放下書包,走到一張椅子前,吹了吹上面的灰塵,坐下了。還有許多比我早的隊(duì)友,已經(jīng)在那做焊接了,焊接的時(shí)候,電烙鐵發(fā)出一股淡淡的臭味。
我的.電路板已經(jīng)焊完了,現(xiàn)在要組裝機(jī)器人的腿腳了,我一把抓起我的螺絲刀,拿起一個(gè)小小的螺絲,慢慢地將它放到一個(gè)裝螺絲的小孔里,擰啊擰,擰啊擰,費(fèi)了九牛二虎之力,終于把這個(gè)淘氣的小螺絲擰進(jìn)去了。我一回頭,差點(diǎn)暈了過去,還有一大堆螺絲等著我擰呢!我只好“埋頭苦干”,又搞定了五個(gè)螺絲,咦!手越來越熟練了呢!又過了幾分鐘,吔!大功告成了!我高興地一蹦三尺高,再把電路板裝上,OK。
我高高興興地來到老師身旁,“老師,我做完了!蔽艺f!班牛诲e(cuò),裝上電池試試吧!”我從另一個(gè)機(jī)器人身上拿了三個(gè)電池裝上。哇!居然倒著走,唉,真是哭笑不得啊。
學(xué)習(xí)機(jī)器人真是快樂,它讓我體會(huì)到了“世上無難事,只怕有心人!边@句名言。
學(xué)習(xí)快樂作文 篇3
俗話說:“學(xué)海無崖勤是岸,青云有路志為梯。”從我們出生開始就不斷學(xué)習(xí)知識(shí)、做人處事得道理。學(xué)習(xí)在某些人眼中是快樂的;而在某些人眼中又是辛苦的,然而他們的想法都是正確的,因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)過程中必然是如此,但最后成果卻是甜美的果實(shí),使人快樂!
當(dāng)我上小學(xué)后,才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是必須先苦后甘的,因?yàn)橐环莞乓环菔斋@,我們必須先努力才能得到好的結(jié)果。其中令我感觸最深的就是讀到朱熹的“觀書有感”它是這樣寫的:“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許?為有源頭活水來!弊詈髢删涓屛翌I(lǐng)悟到書中意趣無窮的道理。所以當(dāng)我讀到這段文字時(shí)總覺得學(xué)習(xí)是件快樂的事,它能讓我們?cè)鲞M(jìn)自己更上層樓。
有人說:“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退!保嬲]人學(xué)習(xí)應(yīng)抱持著嚴(yán)謹(jǐn)、持恒態(tài)度,不可輕忽怠慢。學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地,不可投機(jī)取巧,并且多閱讀免得造成“書到用時(shí)方恨少”的后悔。每個(gè)人在一生中一定會(huì)有很多人生課題,我們要在課題中學(xué)習(xí),然而學(xué)習(xí)不單單只是知識(shí)而已,還有最重要待人處事的道理。
在未來學(xué)習(xí)旅途中,我要秉持著勤奮的心,接受每一段學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn),我要勇往直前沖破難關(guān),希望走向更璀璨的明天,開創(chuàng)自己的未來。
學(xué)習(xí)快樂作文 篇4
世界上有這樣一種快樂,它不會(huì)因?yàn)樨?cái)富而或多或少;他不會(huì)因?yàn)榫秤龆x我們遠(yuǎn)去;他也不會(huì)因?yàn)槲覀兊脑庥龆惺紵o終……這種快樂會(huì)無時(shí)無刻,如影隨形的伴隨著我們。它的名字叫做“讀書”。
我愛讀書,所以我一直都很快樂。記得有一次,我因?yàn)椴恍⌒拇蛩榱唆~缸而被而被媽媽訓(xùn)斥,我一整天都悶悶不樂的,很委屈,做什么事都提不起精神來,就連看到我愛吃的薯片,也不開心。可是當(dāng)我看到桌子上的《神秘島》的時(shí)候,立刻提起了興趣,趕緊拿起來,仔細(xì)讀了起來?吹健渡衩貚u》中那么精彩的內(nèi)容,把不開心的事都拋到了腦后,開心了許多。
我沒有游過風(fēng)景秀麗的桂林;我沒有去過四季如春的三亞;我也沒有爬過高聳入云的泰山……不過這都沒關(guān)系,因?yàn)槲矣小叭f全的地圖”—書
記得上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,對(duì)西雙版納這個(gè)美麗的地方有著無窮的幻想,覺得那里覺得那里景美、動(dòng)物多,好想再多了解一下那里?勺詮挠辛松蚴臅螅屛伊私饬四莻(gè)地方:知道了當(dāng)?shù)氐囊恍┝?xí)俗,“看”到了當(dāng)?shù)氐囊恍┢媸隆艺娴氖翘_心啦!我越來越喜歡書啦!
讀書,帶給我的樂趣無窮無盡,使我愛上了生活,愛上了學(xué)習(xí)……我愛讀書,我愛帶給我無窮快樂的書籍!
學(xué)習(xí)快樂作文 篇5
對(duì)于我來說,學(xué)習(xí)是一件特別折磨人的事,媽媽給我報(bào)很多補(bǔ)習(xí)班,其實(shí)我都不想去。媽媽整天為我著急上火,可我并不急,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的最大奧秘———有耐心。
一次,我去潤紅阿姨家做數(shù)學(xué)題,可能是自己太急于完成任務(wù),總做錯(cuò)題,阿姨批評(píng)我說:“昔諾,阿姨告訴你,做題時(shí)要有耐心,不能過于急躁,否則永遠(yuǎn)也做不對(duì),如果靜下心來耐心地思考每道題,保證你能全對(duì)!眲傞_始我有點(diǎn)半信半疑,心想:難道耐心的魔力有那么大?
帶著這個(gè)疑問,我就靜下心來,耐心地解答每一道數(shù)學(xué)題,不放過任何一個(gè)小細(xì)節(jié),還真不錯(cuò),我竟然都對(duì)了。那種開心愉悅的心情,無法用語言表達(dá)出來!后來,“耐心”好像對(duì)我施了魔法一樣,我竟然做題做上了癮,一遍一遍地寫,一遍又一遍地做,怎么也不累,多次獲得了阿姨的表揚(yáng),可開心了。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中,不僅僅只有“耐心”這一個(gè)奧秘,還有一個(gè)奧秘,就是——認(rèn)真、仔細(xì)。
認(rèn)真這兩個(gè)字,想必大家都知道吧!可你們有沒有做到呢?我可以誠實(shí)地對(duì)大家說:我以前就沒有做到。就用我的一個(gè)事例來說明吧!
三天前,我們進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測驗(yàn),校園里正在進(jìn)行舞蹈排練,悠揚(yáng)的音樂聲飄進(jìn)教室,不時(shí)鉆進(jìn)我的耳朵里,正在做題的我受到了音樂的感染,就不時(shí)地東張西望,真想跑出教室去一探究竟。結(jié)果可想而知,成績下來了,我只考了八十三分。拿到卷子的那一刻,我真是感覺猶如晴天霹靂,給了我當(dāng)頭一棒。好好回想考試時(shí)自己的狀態(tài),因?yàn)椴徽J(rèn)真,不細(xì)心,東張西望,才導(dǎo)致了現(xiàn)在的成績,真是咎由自取。
這次考試過后,我也好好的反思了自己的所作所為,我不僅僅是不認(rèn)真,還特別急躁,我的身上還有許多小毛病,學(xué)習(xí)是靠自己來完成的,不能總依賴父母和老師的催促。
其實(shí)學(xué)習(xí)中也隱藏著許多的快樂,比如說,我們冥思苦想了半天,終于解開了一道難解的數(shù)學(xué)題,這就很快樂;“書是人類進(jìn)步的階梯”,讀書可以愉悅身心,這就是快樂;當(dāng)我們付出了一段時(shí)間的努力,換來了一個(gè)好成績,這也是一種快樂……只要你愿意去學(xué)習(xí),去發(fā)現(xiàn),慢慢的,你一定也能發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的樂趣!
河南省沁陽市第一小學(xué)五年級(jí)李昔諾
學(xué)習(xí)快樂作文 篇6
一個(gè)能夠在求知路上品味到甜蜜味道的人,他會(huì)真正體驗(yàn)到學(xué)習(xí)帶給他的快樂。
——題記
求知路上,我們會(huì)遇到許多“為什么”,但如果能通過解答這樣“為什么”來獲得快樂,那么它將會(huì)終身受益,幸福人生。
學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退,學(xué)習(xí)之路永無止境,只要肯走,就一定會(huì)有路,但在這條路上,難免會(huì)摔跤,但若能從原地就地爬起,繼續(xù)狂奔,追求自己學(xué)習(xí)的夢想,那么,你會(huì)成功,你一定會(huì)成功!俗話說,苦中作樂。有的人雖家庭貧窮,生活拮據(jù),但依舊熱衷于學(xué)習(xí),苦中作樂。在書中找到生活的依靠;在書中找到一生的伴侶;找到屬于自己的幸福和快樂。
活到老,學(xué)到老。有些人,一生都在求學(xué)之路上不斷逆風(fēng)前行。他們猶如在戰(zhàn)場上拼殺的戰(zhàn)士,勇往直前,永不放棄。華羅庚一生熱衷于數(shù)學(xué),他為他的夢想付出了自己的生命,而他卻死而無憾。因?yàn)樗麗蹟?shù)學(xué)、愛學(xué)習(xí),他希望通過學(xué)習(xí)報(bào)效祖國,他實(shí)現(xiàn)了自己的夢想,在數(shù)學(xué)中體驗(yàn)?zāi)欠輰儆谧约旱目鞓;顏回身居陋巷,一簞食,一瓢飲,但卻不改其樂,從未改變其志向,熱衷于讀書,在書中看到自己的未來,找到自己的理想,找到屬于自己的那份快樂;愛迪生說過“如果你年輕時(shí)就沒有學(xué)會(huì)思考,那么就永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)思考”他在學(xué)習(xí)中也找到了屬于自己的那份快樂,找到自己人生的追求。
人的一生中,學(xué)習(xí)之路是無邊無際的,但從學(xué)習(xí)中獲得的快樂也無窮無盡。人一生的學(xué)習(xí)分三個(gè)階段:少年要學(xué)習(xí)“鑿壁偷光”這種勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神;中年要有堅(jiān)持學(xué)習(xí)、堅(jiān)持讀書的學(xué)習(xí)毅力;老年人要有陶淵明的“不求甚解,每有會(huì)意,便欣然忘食”的樂觀的學(xué)習(xí)精神。
獲得快樂,十分簡單。但若想從學(xué)習(xí)中獲得快樂,可能要付出自己的人生精力來品味這杯無色、無味之茶,只有從這杯茶中品嘗出甜蜜的味道,那么你將真正的獲得快樂、獲得幸福。
人們常說“十年寒窗苦讀”但一點(diǎn)也不苦,反倒有點(diǎn)甜。若你能得快樂于學(xué)習(xí),你便是一個(gè)出色的人、是一個(gè)成功的人。學(xué)習(xí)只有一次機(jī)會(huì),機(jī)不可失,失不再來。把握住這唯一的機(jī)會(huì),找到屬于自己的那份快樂。
學(xué)習(xí)快樂作文 篇7
學(xué)習(xí)是一種不恥下問的態(tài)度,像清晨的開始,朝霞在天邊慢慢暈染;運(yùn)動(dòng),是一年揮灑汗水的過程,像一天的奔跑,我們?cè)趶闹蓄I(lǐng)悟、享受健康;快樂,是一個(gè)甘甜可口的果實(shí),像所有努力的成果,它讓我們?cè)谇啻旱穆猛局袣g笑,流淚!
“我們樂于學(xué)習(xí)”
古人說得好“知之者不如好之者,好之者不如好樂之者!蔽覀円獦酚趯W(xué)習(xí),勇于思考。
記得有一次,那次讓我記得很深:上課時(shí)間到了,老師宣布了一件令我緊張的事:全班選八個(gè)人參加奧數(shù)比賽。一聽到奧數(shù)比賽,我嚇得毛骨悚然,全身發(fā)抖,但做為“好學(xué)生”從未接觸過奧數(shù)的我,還是鼓起勇氣去“出征”了!比賽當(dāng)天,我緊張得不得了,汗水直從臉頰淌過——大腦一片空白。接到試卷,我傻了眼,真是一個(gè)也不會(huì)呀,四十分鐘哪夠啊。只見同學(xué)們都聚精會(huì)神地寫著。而我絞盡腦汁也寫不出來。就到最后幾分鐘,我轉(zhuǎn)念一想,不能這樣。所以我開始“發(fā)瘋”似的,狂思考……終于在琳瑯滿目的算式中找到了幾個(gè)我認(rèn)為正確的答案,寫了上去?纪炅耍胰玑屩刎(fù),對(duì)自己樂于學(xué)習(xí),勇于思考感到十分快樂、自豪,頓時(shí)覺得自己“加速”了不少。比賽結(jié)果出來了,我得了——第二名。
“青春也要運(yùn)動(dòng)——揮灑汗水”。
“生命在于運(yùn)動(dòng)”這句話全釋了我對(duì)生命的理解!我認(rèn)為青春有強(qiáng)健的體魄很重要。既然青春有動(dòng)力,為何不讓汗水揮灑呢?我如今也十分重視運(yùn)動(dòng)。
每天清晨,鳥兒在路旁的柳樹上啼叫,天空上萬里無云,陽光明媚。我迎著晨光,聽著鳥語,吸著新鮮的空氣,騎著自行車在馬路上、木板橋上騎著。來到東江湖,騎過吊橋,看著美麗的景色,清澈見底的東江湖,隨水蕩漾的水草,郁郁蔥蔥的花草,讓我感受到了生命的美好與運(yùn)動(dòng)的快樂。感到一切是如此的綠色,如此的自然。我每天也會(huì)跑跑步。風(fēng)在腳下穿梭,夢想和健康似乎在加速。汗水在臉頰流下,青春似乎就是這樣的。濕透的衣服,讓我覺得腳步越來越輕盈,頭腦越來越清醒,心情也越來越快樂!我覺得少年就應(yīng)該這樣,激情與健康,思想與運(yùn)動(dòng)。青春本應(yīng)如此,汗水與努力,揮灑與拼搏,這者是我們的標(biāo)志。我們?cè)撱逶≈柟,努力地奔跑,健康的生活,快樂的學(xué)習(xí)!
“快樂其實(shí)很簡單”
快樂其實(shí)很簡單。一次奔跑、一次比賽、一次贊揚(yáng),一次助人為樂,快樂其實(shí)很簡單,超越自我是成功的快樂,一次奔跑是運(yùn)動(dòng)的快樂,一次助人為樂是正義的快樂,一次贊揚(yáng)是成就的快樂……快樂其實(shí)很簡單。平平淡淡,真真實(shí)實(shí)就是最簡單的快樂!
我們正當(dāng)青春年華,讓我們沐浴著陽光,努力地奔跑,健康的生活,快樂地學(xué)習(xí)!
學(xué)習(xí)快樂作文 篇8
為了激發(fā)我們對(duì)文化和藝術(shù)的興趣與愛好,為了讓我們?cè)跐夂竦膶W(xué)習(xí)氣氛里學(xué)習(xí),這個(gè)學(xué)期的學(xué)科節(jié)在今天,正式開幕了!
今天早上在國旗臺(tái)上,曹校長以快樂學(xué)習(xí),擁抱知識(shí),體驗(yàn)幸福為主題,與我們分享了關(guān)于知識(shí)的三個(gè)觀點(diǎn):
第一,知識(shí)能夠改變命運(yùn)。曹校長與我們分享,鼎鼎大名的諸葛亮就是因?yàn)樗趭^好學(xué),才取得了上知天文,下識(shí)地理的成就。還有亞洲首富孫正義,兩年閱讀了4000多本書籍,現(xiàn)在正在挑戰(zhàn)比爾蓋茨。說到比爾蓋茨,這也是一個(gè)不簡單的人物,他不僅是世界金錢上的首富,還是知識(shí)的巨富。
第二,知識(shí)之間是相互貫通的。這讓我想起了季羨林爺爺說的話,中西貫通,古今貫通,文理貫通才是21世紀(jì)的少年。曹校長還說了一句:數(shù)學(xué)要學(xué)好,同時(shí),語文、英語、科學(xué)、音樂、美術(shù)、體育等各科都要學(xué)好,同學(xué)們從小就要打好各門學(xué)科知識(shí)的扎實(shí)基礎(chǔ),學(xué)好每一門功課,這也是奠定我們幸福一生的基礎(chǔ)。
第三,就是快樂學(xué)習(xí),擁抱知識(shí),體驗(yàn)幸福。學(xué)習(xí)不僅能讓我們學(xué)到豐富的知識(shí),還能讓我們體驗(yàn)和享受到幸福感。
聽了曹校長的三觀點(diǎn)后,我頗有感觸,了解到知識(shí)的重要性,了解知識(shí)能夠改變命運(yùn),還明白了知識(shí)之間是相互貫通的,最重要的是,讓我們?cè)谝粋(gè)快樂學(xué)習(xí),擁抱知識(shí),體驗(yàn)幸福的環(huán)境里學(xué)習(xí)知識(shí)。我們將在英語學(xué)科節(jié)中演唱英語歌《baby》與《mylove》和朗誦韻律詩《fivelittlemonkey》,在學(xué)科大觀園活動(dòng)中積極參與。學(xué)科節(jié)將因?yàn)槲覀兇蠹业姆e極參與而變得更加精彩!
快樂學(xué)習(xí),擁抱知識(shí),你我攜手,共同參與,體驗(yàn)幸福!
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