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關(guān)于同學(xué)的作文

感恩同學(xué)作文

時(shí)間:2021-07-25 19:31:55 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

精選感恩同學(xué)作文六篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的感恩同學(xué)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

精選感恩同學(xué)作文六篇

感恩同學(xué)作文 篇1

  在這個(gè)世界上,我最要好的朋友就是范乾乾,她是我的同學(xué),在那之前,我并不懂得“雪中送炭”這句話,但那件事經(jīng)歷了以后,我明白了它真正的含義。

  那是在宿舍的一次爭(zhēng)執(zhí),因?yàn)槲野l(fā)燒、不舒服就沒(méi)有跟她們講故事,因此所有人都開(kāi)始怪我了,“你怎么能這樣呢,都說(shuō)好給我們講故事,”“你太不講信用了,中午說(shuō)好了晚上給我們講故事,讓我們聽(tīng)故事睡,現(xiàn)在怎么能出爾反爾呢?”在同學(xué)們你一句我一句的話語(yǔ)中,我不由自主的哭了起來(lái)。

  但就在這時(shí),范乾乾說(shuō):“你們也不能全怪她呀,人家不舒服,多體諒體諒她,再說(shuō)了,如果你們生病了,別人硬要比你做一件你不可能完成的事,你愿意嗎?”就這樣,在她的一番話下,同學(xué)們都扭過(guò)頭,面朝墻,好像在反思,這時(shí),我真正明白了她這樣對(duì)我就是雪中送炭,就連平常跟我非常要好的王怡雪也在剛才說(shuō)我,其實(shí)平常的情誼并不重要,直至一個(gè)人遇到困難時(shí),第一個(gè)對(duì)他伸出援手的人,才是他最好的朋友。

  范乾乾,你永遠(yuǎn)是我最好的朋友!

感恩同學(xué)作文 篇2

  一顆感恩的心,讓我從遠(yuǎn)方驅(qū)車回到了自己美麗的老家。只因?yàn)橐涀∵@個(gè)令我們回歸純潔、心潮澎湃的特殊日子,喚起我們對(duì)同學(xué)之情的美好回憶和無(wú)限感懷。同時(shí)帶著對(duì)老師的感恩、對(duì)母校的深情、對(duì)同學(xué)的眷戀,對(duì)歲月的滄桑、生活的感悟和思想的成熟,與畢業(yè)20年的同學(xué)相聚在美麗的仙城,共敘殷殷同學(xué)之情。

  近了,來(lái)了,到了……時(shí)光讓我們穿越回到了20年前。20年前,我們從這里畢業(yè),從這里走上社會(huì),意氣風(fēng)發(fā),指點(diǎn)江門。初生牛犢不怕虎,美好的世界就在眼前,每個(gè)人抱著自己的理想走到了社會(huì)這個(gè)大染缸中。20年的風(fēng)霜雪雨,青春帥哥平添了幾絲華發(fā);光陰荏苒,花季靚女如今已風(fēng)韻卓然。你看,這是青春依然的桂芬妹,這是風(fēng)韻焯人的小莫,這是美麗正旺的廖班長(zhǎng)、這是聲甜人靚的五妹,這是舞后美女阿芳,那是德高望重的潘老,那是參議議政的醒哥,那是美女輪流轉(zhuǎn)的寧哥,那是充滿著睿智的家瑤兄,那是“四大才子”捷哥,那是叱咤生意場(chǎng)的濤哥……數(shù)也數(shù)不清的面孔,讓我們彼此用心來(lái)記住對(duì)方,因?yàn)槲覀兌家褜⒊醭雒⿵]的張狂和浮躁收起,用20年歷練的沉穩(wěn)、睿智和豁達(dá)所取代,每個(gè)人都在用和諧書(shū)寫(xiě)著自己的人生。

  感恩的心,讓我見(jiàn)到了自己尊敬的劉老師,他還是那么的博學(xué)多才,還是那么的彬彬有禮,還是對(duì)我們進(jìn)行著孜孜不倦的教誨,那怕是在聚會(huì)的致詞上,還是用“健康”兩個(gè)字為主題,告誡我們要永遠(yuǎn)走在健康的人生上。雖然覃老師由于出外學(xué)習(xí),沒(méi)有參加我們的聚會(huì),但我知道,他也在時(shí)刻關(guān)注著我們每一個(gè)人的發(fā)展。感動(dòng)師恩!當(dāng)年老師對(duì)我們的賞識(shí)、對(duì)我們多表?yè)P(yáng)少批評(píng)的教誨永遠(yuǎn)讓人銘記。深情地說(shuō):老師,謝謝您!

  感恩的心,讓我看到熟悉而又陌生的同學(xué)。熟悉是因?yàn)?0年來(lái),我們一直在牽掛,陌生是因?yàn)榻?jīng)歷了20年的社會(huì)磨練,當(dāng)年意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué)們刻上了歲月的印記,身體變得更加的成熟,變得更加的沉穩(wěn)、從容、淡定。雖然有一點(diǎn)點(diǎn)的陌生,但更多的是慶幸,慶幸在我們的人生中,擁有了這一份純潔的同學(xué)感情。在交流過(guò)程中,在聚會(huì)的酒桌上,同學(xué)們只有純潔的感情,沒(méi)有了名利場(chǎng)上的追逐,沒(méi)有社會(huì)上的你奸我詐,沒(méi)有了地位之分……酒桌上的酒顯得特別的醇,每個(gè)人都端起了酒杯,更重要的是端起了心中的杯,釋放20年來(lái)的同學(xué)之情。或許,當(dāng)天晚上,有的同學(xué)真的醉了,就算是醉態(tài)百出,但正是同學(xué)20年感情不設(shè)防的體現(xiàn),我相信,所有的同學(xué)心都是醉的。

  感恩的心。是籌委會(huì)的辛勤付出才有今天的聚會(huì),在這里,要誠(chéng)摯地感謝圣武兄、桂芬妹、寧哥、宣華兄弟、五妹以及所有為本次聚會(huì)付出的同學(xué)們!因?yàn)橛辛四銈兊母冻觯庞辛舜蠹?0年后相聚的平臺(tái)。

  20年,我們醉過(guò)、醒過(guò)、愛(ài)過(guò)、恨過(guò)、痛過(guò)、奮斗過(guò)、努力過(guò)、歡呼過(guò)、失敗過(guò)……這些都已不重要,重要的是我們已在自己的人生上,寫(xiě)下奮斗的20年歷程。有緣分就不用說(shuō)常相守,是同學(xué)就不說(shuō)地位不說(shuō)錢。說(shuō)不盡的師恩,道不盡的同學(xué)情,世事滄桑,相聚時(shí)難,我們倍感同學(xué)可親!快樂(lè)總是短暫的,揮揮手,我們又要趕赴自己的崗位,繼續(xù)書(shū)寫(xiě)人生的下一個(gè)輝煌。

  在今后的人生中,我們將相互鼓勵(lì)、相互促進(jìn),相互祝福,親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們相約,20年、40年后,60年后……我們繼續(xù)聚會(huì)!

感恩同學(xué)作文 篇3

  人生中,有很多令人感恩的人,我也不例外,韓偉就是一個(gè)令我感恩的人。 下課了,我們又和往常一樣聚在一起玩“貓和老鼠”,這次周洋帆當(dāng)貓,油庫(kù)在那面墻上,米庫(kù)在柱子那兒。

  人生中,有很多令人感恩的人,我也不例外,韓偉就是一個(gè)令我感恩的人。

  下課了,我們又和往常一樣聚在一起玩“貓和老鼠”,這次周洋帆當(dāng)貓,油庫(kù)在那面墻上,米庫(kù)在柱子那兒。

  還有一次,玩貓和老鼠時(shí),高帥在旁邊,他是耍賴,本來(lái)是他最后來(lái)的,他卻讓我當(dāng)貓,這時(shí),韓偉說(shuō):“高帥,你不能耍賴,是你最后來(lái)的!蔽覟轫n偉的所作所為感動(dòng)。

  還有一次,周洋帆在逃跑時(shí),正好撞在我身上,我感覺(jué)一陣疼痛,這時(shí)韓偉把我扶起來(lái),說(shuō):“沒(méi)事,過(guò)一會(huì)就好了!”我心里頓時(shí)熱乎乎的。

  從這件事中我懂得了:同學(xué)之間就應(yīng)該互幫互助,這樣才能共同進(jìn)步。

感恩同學(xué)作文 篇4

  感恩是美好的,感恩別人,自己是幸福的;被別人感恩,不但是幸福的,而且還是滿足的。我要感恩的人太多太多,父母、老師……今天,我想感恩是我的同學(xué)。

  我們互不相識(shí),為了學(xué)習(xí),相聚在這個(gè)美麗的校園里。我們現(xiàn)在是一起學(xué)習(xí)的同學(xué),一起玩耍的伙伴,一起分享喜怒哀樂(lè)的朋友。我想對(duì)你們說(shuō):“謝謝你們,同學(xué)!”

  烈日當(dāng)空,在炎熱的日子里,沒(méi)幾個(gè)人在操場(chǎng)上。對(duì)了,今天星期二,等會(huì)兒上體育課。于是,我們排著整齊的隊(duì)伍下去了……“向左轉(zhuǎn)!慢跑兩圈回來(lái)集合!”體育老師有力地說(shuō)道。“這么熱,要不我跑快點(diǎn),回來(lái)到樹(shù)蔭下休息一下吧!”我想。

  不知怎的,我的腳一扭,使不上勁了,我的臉重重地摔在地上,腳好像扭到了!說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,小朱一下子把我扶起來(lái),不一會(huì)兒,一群同學(xué)們圍了過(guò)來(lái),他們撐著傘,拿著水給我,其他同學(xué)有的扶著我,有的為我去拿藥,沒(méi)有半句怨言。還有一句句“沒(méi)事吧?”這時(shí),讓我感受到同學(xué)與同學(xué)之間的深感情誼!這些同學(xué)的關(guān)心讓我感到溫暖和感激,讓我常懷感恩之心。

  雖然這件事過(guò)去很久了,但我仍記憶猶新,牢記在心中。如今,六年級(jí)了,當(dāng)我們揮手告別時(shí),請(qǐng)帶上我最美好的祝福!謝謝你們……

感恩同學(xué)作文 篇5

  在生活中,我們應(yīng)當(dāng)感恩父母,感恩老師,感恩社會(huì),感恩自然,在這里,我要感恩我的.同學(xué)。

  一、生活中的關(guān)心

  體育課跑完800米,我大汗淋漓,感到口干舌燥,嗓子中仿佛著了一團(tuán)火,急需一點(diǎn)水來(lái)將它澆滅,我到處找水壺,把書(shū)包翻了個(gè)底朝天,連水壺的影子也沒(méi)見(jiàn)到。忽然想起今天上學(xué)時(shí)書(shū)包出奇的輕——原來(lái)我忘了帶水壺。

  怎么辦?我急得抓耳撓腮,這時(shí)一只水壺出現(xiàn)在我的面前,“忘拿水壺了吧?給,先喝我的吧!”耳邊響起清脆的話語(yǔ),我抬起頭感激地看著她,接過(guò)水壺大口的喝了起來(lái)。

  同學(xué)的關(guān)心不只是口渴時(shí)的一壺水,還有傷心時(shí)的一聲安慰,下雨時(shí)共用的一把雨傘,生病時(shí)的一次補(bǔ)課……這些同學(xué)的關(guān)心讓我感到溫暖和感激,讓我常懷感恩之心。

  二、學(xué)習(xí)上的幫助

  “同學(xué)們,翻到第n頁(yè),把這幾個(gè)題做一下。”數(shù)學(xué)老師又在上面發(fā)難了,全班在一陣嘆息聲后,開(kāi)始了艱苦的奮斗。剛開(kāi)始我做的還是蠻順利的,可最后一個(gè)題把我難住了,經(jīng)過(guò)一番努力之后,我終于決定向某某求助,可又有些猶豫,她和我成績(jī)相差無(wú)幾,她會(huì)告訴我嗎?

  鼓起勇氣我問(wèn)了一句“第x題你會(huì)做嗎?”“這個(gè)題呀,應(yīng)該這樣做……”“謝了!”“上面這個(gè)題應(yīng)該怎么做呀?”那個(gè)題我已經(jīng)做完了“應(yīng)該……”

  在這個(gè)互相幫助的學(xué)習(xí)環(huán)境中,我和同學(xué)們共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,讓我有了不斷進(jìn)取的力量。

  三、友誼地久天長(zhǎng)

  “那誰(shuí),你生日是什么時(shí)候呀?”我毫不在意的脫口而出“今年7月23日。”“在暑假呀,真可惜,沒(méi)法給你過(guò)了!蔽倚闹忻偷匾活,從小到大,就是因?yàn)樯赵谑罴,從?lái)都是我一個(gè)人平平淡淡的過(guò)去

  沒(méi)有蛋糕,沒(méi)有朋友,沒(méi)有禮物……下午,“給!”“這是什么呀?”望著自己手中這個(gè)做工粗糙卻精致的小人,我驚訝的問(wèn)道!斑@是提前給你的生日禮物,自己做的,不要在意!”

  我有些驚訝,但轉(zhuǎn)眼有被喜悅所代替,第一次,第一次有人送給我生日禮物,我的心中充滿著喜悅和感激。

  同學(xué)的友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情,也是最浪漫、最動(dòng)人、最堅(jiān)實(shí)、最永恒的情感,在同學(xué)的友誼中,我感到充實(shí)而幸福。

感恩同學(xué)作文 篇6

  剛上小學(xué)時(shí),我對(duì)同學(xué)的概念就是從那時(shí)開(kāi)始有新的認(rèn)識(shí)。

  小學(xué)一年級(jí)時(shí),我和林昊晟都是班上的中隊(duì)長(zhǎng),我們幾個(gè)一起配合來(lái)管理班級(jí)。雖然只是短短的一年,但我還是體會(huì)到當(dāng)班委的辛苦,而就在這一年里,林昊晟給我的幫助很大,每次看著他微笑的樣子,我都會(huì)在心里決定,盡量多克制自己愛(ài)著急的毛病。一個(gè)人的快樂(lè)開(kāi)心,都會(huì)感染到周圍的人。

  五班的人都非常重視集體的榮譽(yù),記得在二年級(jí)的校運(yùn)會(huì),在同學(xué)們的鼓勵(lì)下,我報(bào)名參加了60米短跑,結(jié)果成績(jī)還不錯(cuò),年段第二名。想想如果沒(méi)有賽前同學(xué)們一起在操場(chǎng)上的訓(xùn)練,沒(méi)有比賽時(shí)我們那些非常賣力的啦啦隊(duì),應(yīng)該也不會(huì)有這張獎(jiǎng)狀。至今還記憶猶新的是老師在給我們發(fā)獎(jiǎng)時(shí),沒(méi)有參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)也跟自己獲獎(jiǎng)一樣的開(kāi)心。很幸運(yùn)能有這樣的一個(gè)集體。

  時(shí)間箭一般地過(guò),轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)五年級(jí)了,張老師為了提高我們的寫(xiě)作水平,在這學(xué)期讓我們同學(xué)自由組合各個(gè)小組來(lái)辦周報(bào),我們的陽(yáng)光小組組合后已經(jīng)出版了12期了,每周一我最熱切盼望看到的就是我們小組的周報(bào)了,這里面有組員們的努力,但每一期能如期而至,這里面最大的功勞者是我們的組長(zhǎng)任沛鋆。負(fù)責(zé)催稿,排版,設(shè)計(jì),打印,不得不說(shuō)的是,這個(gè)工作還是挺辛苦的,每周末要落實(shí)稿子,還要找圖設(shè)計(jì),版面又要符號(hào)我們“陽(yáng)光”組的主題,這樣才能在評(píng)比中勝出。我在家試過(guò),不輕松,但很少聽(tīng)到任沛鋆的怨言。這種態(tài)度讓我在想,我能嗎?“三人行,必有我?guī)熝伞保兄x這些有發(fā)光點(diǎn)的同學(xué),學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。

  同學(xué)們之間的相互提醒,暗示,相互間的關(guān)懷和給予,常常會(huì)有一些我無(wú)法言說(shuō)的感動(dòng),這感動(dòng)使我的內(nèi)心變得清潔,明亮,豐富而又寬敞。

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