【必備】那一刻初中作文匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的那一刻初中作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
那一刻初中作文 篇1
總有些機(jī)會(huì)，你站出來(lái)才有抓住的可能。
在小學(xué)的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，新增了一個(gè)八百米的長(zhǎng)跑比賽，女生都沒(méi)舉手的，我在不想讓老師為難和不想讓自己的小學(xué)回憶有遺憾的情況 下，舉起了手，老師對(duì)我露出了贊許的目光，因?yàn)閾?jù)說(shuō)八百米沒(méi)有幾個(gè)女生能堅(jiān)持下來(lái)。
在做出這個(gè)決定后，我突然有點(diǎn)后悔了，害怕自己跑不好，讓大家失望�？墒请m害怕，但它還是來(lái)了，隨著大家的掌聲和奏樂(lè)聲，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。
老師告訴了我流程，先是四年級(jí)男女二百米的預(yù)決賽，然后是五年級(jí)的，五年級(jí)比完，我就要上場(chǎng)了。知道這個(gè)消息后，我開(kāi)始緊張了，生怕發(fā)揮不好。
要到我了，我現(xiàn)在是真的后悔了，可為時(shí)已晚，我都已經(jīng)戴著號(hào)碼牌站在賽道上了，看著邊上那些“大長(zhǎng)腿”們，我一個(gè)小短腿在她們中間，真是慚愧�？商熘牢业男呐K都快被這氣氛壓爆了。
隨著發(fā)令槍“砰”的一聲，大家都快速的向前跑去，剛開(kāi)始大家都跑的很快，我都追不上去，可一圈過(guò)后，大家的腳步都慢了下來(lái)，我的兩條腿也都象灌了鉛一樣沉重，我想要停下來(lái)，可我想到了自己每天晚上辛苦的練習(xí)，媽媽鼓勵(lì)的眼神，老師殷切的目光，同學(xué)們的加油呼喊聲。這些東西象快鞭一樣促使我上前去，慢慢的，我超越了第四名，再然后，第三名，第二名。
到了沖刺的階段，我咬緊牙，拼盡了我的最后一點(diǎn)力氣，腦子里只想著一個(gè)字“跑”。我的兩條腿象飛起來(lái)一樣，輕飄飄的，我居然跑過(guò)了第一句，沖到終點(diǎn)的那一時(shí)刻，同學(xué)們?yōu)槲覛g呼，我腿一軟坐到了地上，但臉上卻洋溢著開(kāi)心。
我走上主席臺(tái)領(lǐng)了獎(jiǎng)狀，手持獎(jiǎng)狀的那一刻，仿佛一切辛苦頓時(shí)象霧一樣飄散開(kāi)去，我想到了一句話：真正地強(qiáng)者不是不會(huì)流淚，而是一邊流淚一邊向前奔跑！
我相信這一切，如果不是我當(dāng)時(shí)舉起了手，恐怕這些將與我無(wú)緣。
那一刻初中作文 篇2
十五年來(lái)，她一直伴我長(zhǎng)大，她一直在我身邊守護(hù)著我。
媽媽是個(gè)漂亮的人，她話很多，很開(kāi)朗，但也常常說(shuō)些刻薄的話。為此，我和她之間漸漸產(chǎn)生不小的矛盾。
有一次，因?yàn)橥骐娔X的事，我又與她爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)。那時(shí)究竟是怎么了，我也記不清了，只記得那事發(fā)生之后的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我再也沒(méi)同媽媽說(shuō)過(guò)話。
那段時(shí)間，我總覺(jué)得身邊的人虛偽。身旁的朋友也常常成為我懷疑的對(duì)象。似乎這些家伙只有在一定條件下才會(huì)向著你說(shuō)話。因此，我想：“任何人做任何事，都是有目的的”。抱著這種想法的我看誰(shuí)都不順眼，也常常因此與人吵架。就這樣，我漸漸成了一片落葉，大膽地沖出樹(shù)的懷抱，來(lái)到外面的世界飽經(jīng)風(fēng)霜。當(dāng)我想重新回到樹(shù)的懷抱時(shí)，一切好像已不再那么容易。
固執(zhí)的我堅(jiān)持著與媽媽的冷戰(zhàn)，這場(chǎng)拉鋸戰(zhàn)究竟打了多久，早已記不清楚。只記得是一根油條與一杯豆?jié){擊敗了我。
早上，媽媽開(kāi)車送我去學(xué)校，車?yán)锓诺母柚谐霈F(xiàn)了“油條”二字，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“好久沒(méi)有吃了。”說(shuō)完，又想到與媽媽的冷戰(zhàn)不禁嘆了一口氣。
那天亦是如往常一樣，悶悶不樂(lè)地熬過(guò)了一天。回到家中，把剩余的作業(yè)草草寫完，復(fù)習(xí)一遍；看看表時(shí)已十點(diǎn)了。我走出房間，想找點(diǎn)吃的來(lái)填補(bǔ)自己的“空虛”，可最終沒(méi)有如愿。失望的我回到房間，一根涼了的油條和一杯豆?jié){出現(xiàn)在我的書桌上，我似乎記起什么，急忙跑出房間，想看看媽媽是否睡了，出門一看發(fā)現(xiàn)她的房間門縫沒(méi)有燈光溢出。
我心想，她一定是不愿向我說(shuō)“抱歉”二字的。是啊，媽媽就是這樣：倔強(qiáng)而又善良。我又看看書桌上的油條與那杯豆?jié){，不竟意間，我的心已被觸動(dòng)。
記憶中那一刻，我無(wú)法言語(yǔ)。只是從那之后，我開(kāi)始相信那句話：“天底下最愛(ài)你的人，一定是兩個(gè)人：一個(gè)是你的爸爸，另一個(gè)便是你的媽媽”。打那之后，我也不再想要與人計(jì)較一些小事，因?yàn)槲业男闹性羞@樣的感動(dòng)。
那一刻初中作文 篇3
“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉……”每一次聽(tīng)到韋唯的《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，陽(yáng)光定格的那一刻溫暖就浮現(xiàn)在我的眼前，使我感受到溫暖的力量，感受到心潮的澎湃。
清晨，太陽(yáng)歪著紅撲撲的臉蛋，發(fā)出略帶強(qiáng)烈的光芒，使人感到暖洋洋的。伴隨著美好早晨的開(kāi)始，我班的大課間活動(dòng)也隨之拉開(kāi)了帷幕。
學(xué)校安排給我們班的活動(dòng)非常有意義，是打陀螺。只聽(tīng)班主任一聲令下，活動(dòng)便開(kāi)始了。由于第一次接觸陀螺，我覺(jué)得十分的新奇，把陀螺仔仔細(xì)細(xì)看了個(gè)遍。我抬頭看了看其他同學(xué)，他們個(gè)個(gè)都躍躍欲試，準(zhǔn)備大展身手一番。我也不甘示弱，打起陀螺來(lái)。第一次，我用繩子捆住陀螺，然后使出九牛二虎之力，打出陀螺。飛旋而出的陀螺才剛剛滾動(dòng)了一圈，就迅速來(lái)了個(gè)“急剎車”，令我措手不及�？吹竭@種情景，我也只能望“陀”興嘆呀！我鼓足干勁，重新開(kāi)始下一輪。這一次，我還是先捆住陀螺，接著，試著減少力度打出陀螺，可情況和上一次相比更加的糟糕。接連的失敗，讓我唉聲嘆氣起來(lái)。面臨失敗，我的心情就像打翻的五味瓶——酸甜苦辣樣樣都有，心里不情愿地嘀咕：看似一個(gè)小小的陀螺，卻這樣難以控制，唉——唉——我便有了放棄的念頭。就在這時(shí)，“救世主”馬培培仿佛看穿了我的心思，徑直走過(guò)來(lái)，輕聲安慰道：“不要緊的，我來(lái)教你吧！”聽(tīng)了這話，我立刻感覺(jué)一股暖流流遍全身，竟情不自禁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。首先，她演示一遍，接著，把打陀螺的技巧告訴了我，然后幫我把陀螺打出去，讓我自己熟練陀螺。她站在旁邊，一遍遍指導(dǎo)著我。
時(shí)間悄悄地溜走，經(jīng)過(guò)幾分鐘的練習(xí)，我的陀螺轉(zhuǎn)了起來(lái)。這時(shí)，我開(kāi)心地笑了，她也露出了燦爛的笑容。陽(yáng)光照在我倆的身上，定格了這一幅溫暖的畫面，我享受著陽(yáng)光與內(nèi)心的雙重溫暖。
陽(yáng)光定格的那一刻溫暖，是同學(xué)情，朋友誼！
那一刻初中作文 篇4
雨已經(jīng)滴滴答答地下了好久，外面煙霧迷蒙，風(fēng)吹打著枝葉，發(fā)出冷冷的嘲笑的聲音�，F(xiàn)在是傍晚，但對(duì)我而言卻已提前進(jìn)入了黑夜。無(wú)望的掙扎中，我?guī)缀跸敕艞墶?/p>
初三的生活常常讓人感到喘不過(guò)氣來(lái)，考不完的試，寫不完的題，整天在學(xué)校與家的兩點(diǎn)一線上�？菰锓ξ�、疲憊勞碌吞噬了我，初一初二的無(wú)憂無(wú)慮早已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤。
我知道一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)即將打響，然而我卻想當(dāng)個(gè)逃兵。自從進(jìn)入初三，我的成績(jī)總不盡如人意，卷子上鮮紅的“大叉”令人觸目驚心。我難道就那么差嗎?我注定與重點(diǎn)高中無(wú)緣嗎?我的出路在哪里啊?……
外面的雨下得更大了，讓人感到害怕，甚至有一絲恐懼。我哭了，無(wú)聲地。臨窗，久久佇立，雨水打在窗戶上，濺到我的臉上，分不清臉上涼涼的是雨水還是淚水。
不知什么時(shí)候媽媽站在我的身邊，她將手中的一份報(bào)紙遞給我，說(shuō)：“你看看吧!”然后她就悄悄地走開(kāi)了。
我在桌前坐下，報(bào)紙上的一條報(bào)道引起了我的注意。那場(chǎng)特大地震中一個(gè)被困在地下一百多小時(shí)的男子成功獲救。這簡(jiǎn)直不可思議!很難想象在沒(méi)有食物和水的廢墟中他是怎樣堅(jiān)持了一百多個(gè)小時(shí)的。他說(shuō)他是憑著一種毅力而活下來(lái)的。他想自己一定要活下來(lái)，因?yàn)榧抑心赀~的母親、共患難的妻子還有幼小的孩子，他們都需要他。他一定要堅(jiān)持，一定!就這樣，他用破紙做食物，用自己的尿液做水，他堅(jiān)持了下來(lái)，他獲救了。與其說(shuō)是別人救了他，不如說(shuō)是他救了自己。沒(méi)有這種堅(jiān)持，他的生命就將不復(fù)存在。
這是一種怎樣的毅力和堅(jiān)持啊!巨大的災(zāi)難讓他在生死邊緣徘徊，但他克服了，他是一個(gè)贏家!
與這種無(wú)情的災(zāi)難相比，我學(xué)習(xí)中的`困難又算什么呢?我有理由放棄嗎?想到父母的付出、老師的期盼、朋友的鼓勵(lì)，我想我一定可以克服這些困難。我知道只要我堅(jiān)持不懈，我終會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
漸漸地，我的心情好了很多。擦干淚，再次來(lái)到窗前，雨不知什么時(shí)候竟停了，霧氣也散開(kāi)了，風(fēng)也柔和了很多。那一刻，我明白了只要我不放棄，成功就一定不會(huì)拋棄我。
明天，也許太陽(yáng)會(huì)露出笑臉吧!明天的太陽(yáng)一定是新的，我要揮動(dòng)一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀去擁抱那最美的太陽(yáng)。
那一刻初中作文 篇5
人生中總會(huì)有許許多多的一刻，也許是歡喜，也許是悲傷，也許是恐懼，但最令我難忘的一刻是跨越竹竿的那一刻。
還記得那天的上午，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕儀式準(zhǔn)備舉行，我們班的同學(xué)已經(jīng)排好隊(duì)，準(zhǔn)備到操場(chǎng)參加第一次的初中運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們的心情既緊張又興奮，尤其是我，我報(bào)了跳高和跳遠(yuǎn)。跳高一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，我暗下決心，一定不能輸。一股追求勝利的火焰在我心中燃燒了起來(lái)，舉行了隆重而又短暫的開(kāi)幕儀式后，我們回到了自己班上的位置。女子跳高是第二個(gè)項(xiàng)目被叫到名字的，我和另外幾個(gè)同學(xué)到跳高的位置做熱身準(zhǔn)備。男生正在進(jìn)行比賽，我默默的吸取著他們的失敗的經(jīng)驗(yàn)。女子跳高開(kāi)始了，我排在最后，幾個(gè)看著前面的同學(xué)一個(gè)箭步往前沖，然后大跨步的跨過(guò)竹竿，身輕如燕般的很輕松就通過(guò)了。第一關(guān)不是很高，憑我的身高優(yōu)勢(shì)，一個(gè)箭步助跑，便通過(guò)了，接著難度不斷的提升，先是提高了五厘米，便有一部分選手被淘汰了，可對(duì)我來(lái)說(shuō)還算容易，也是一躍，即通過(guò)。場(chǎng)上只剩下八九個(gè)選手。
第三關(guān)即將來(lái)臨，已經(jīng)升到90厘米，這可有難度了！每個(gè)人都有兩次機(jī)會(huì)，很多選手第一次都失敗了，我一個(gè)箭步往前沖，沒(méi)有把握好那一躍的力度，我被竹竿絆倒了。第二次跳的時(shí)候，我瞄準(zhǔn)的方向邁著穩(wěn)健的步伐向前一搏，�。√^(guò)了！可是用力過(guò)猛，頭猛的一栽在墊子上，疼得我直冒金星。還好，只是輕傷，休息了一會(huì)兒就好多了�，F(xiàn)在只剩下三個(gè)同學(xué)了，我們一起疊起手，亦為自己亦為對(duì)方加個(gè)油。已經(jīng)升到1.1米，第一次跳的時(shí)候剛跑到竹竿面前，覺(jué)得已經(jīng)很高，我沒(méi)有動(dòng)力跳下去。第二次的時(shí)候已經(jīng)只剩下一個(gè)同學(xué)了，如果我能跳過(guò)便是冠軍了！我暗下決心，用力一搏，閉著眼沖了過(guò)去，一躍！然后回頭一看，哎，還是失敗了，最終只獲得了第二名。
在跨越竹竿的這一刻，我?jiàn)^力一搏，勇往直前，雖然沒(méi)有跳過(guò)，但已經(jīng)突破了內(nèi)心的極限，雖敗猶榮。
那一刻初中作文 篇6
他躺在病床上。四周都呈白色，純潔安寧的世界，無(wú)了門外的嘈雜。只是同房的病人來(lái)來(lái)往往的家屬，穿梭在病房?jī)?nèi)。有輕快的，如同輕撫著的羽毛，那是孩子。有沉重的，一腳腳踩踩在人心上，那是長(zhǎng)輩的。長(zhǎng)輩每每走上一步，他都會(huì)抬起沉沉垂著的眼皮，不閉上了。從小父母雙亡，他想聽(tīng)這聲音。讓他的心一次次被踏痛，讓心靈更甚于肉體的疼痛，讓它重新主導(dǎo)身體。它本就是主導(dǎo)者，被主導(dǎo)者的反抗削弱它，卻無(wú)法取代它。而那些的不自量力，卻不斷的進(jìn)攻，攻擊那本牢固的，深深扎根的，也不知如何取得勝利。
那兩兄弟上次來(lái)看望他已經(jīng)過(guò)去幾日了。不過(guò)他們能擠出時(shí)間來(lái)探望，也讓他深深感激了。三弟最近都在忙著學(xué)校進(jìn)步青年的周刊，也著實(shí)沒(méi)有時(shí)間。
他張了張有些裂開(kāi)的嘴唇，當(dāng)活動(dòng)身子。閉著眼睛，感覺(jué)自己似乎陷入了沉睡。
聽(tīng)見(jiàn)腳步聲逐漸近了。是他日夜禱告著要見(jiàn)面，要看望的人？越來(lái)越清晰，心跳地厲害。是她了。他睜開(kāi)眼，她正拿著周刊，走過(guò)來(lái)坐在病床旁的椅子上，輕輕念著她發(fā)表的那篇關(guān)于女子剪發(fā)的文章。他細(xì)細(xì)聽(tīng)著她的聲音，多么動(dòng)聽(tīng)！
平日里，他是不敢向他人詢問(wèn)她的狀況。他們之間隔著，不僅僅只千里。他害怕別人發(fā)現(xiàn)他的心思，只有聽(tīng)到別人談?wù)撍�，讓心跳快一些他曉得人們�(nèi)绻�，一定�?huì)責(zé)罵他，怨他，他是出生在如此糟糕的環(huán)境中，是不及她的，除了幻想是多于她的。他見(jiàn)過(guò)他幾次，都是趁著與那哥倆交談，才能遇見(jiàn)她，甚至談上幾句。剛與她說(shuō)了再見(jiàn)，轉(zhuǎn)身又算起何時(shí)能再見(jiàn)�；蛟S兩三天后有能見(jiàn)著，他寬慰自己，卻仍是心煩意亂，無(wú)法專心地為那些學(xué)生們講課。時(shí)間也是懶洋洋的走著，美妙的詩(shī)歌也如此令人煩躁，就像鮮花凋零只剩下帶刺的枝條。
他想要告訴她，我的心靈和我的一切你只管拿去，只求你留下一雙眼，讓我能看看你。他努力開(kāi)口，奮力想要吐出一個(gè)字也好。鼓足了勁，卻只有面前的朗讀者平緩的聲音，如初。
初三:戴藝恬
點(diǎn)評(píng)：文章開(kāi)頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生既有的印象。文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望，通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)。文章有理有據(jù),說(shuō)服力強(qiáng),突出人物個(gè)性,上下文過(guò)渡自然,條理清晰,首尾照應(yīng),結(jié)尾點(diǎn)題,突出中心思想。
文中個(gè)別語(yǔ)言并不是很通順，這樣容易讓讀者不能夠完整的理解作者要表達(dá)的意思，雖說(shuō)毛病是小，但造成的影響很大，希望小作者能夠多多注意。
點(diǎn)評(píng)老師：孟祥琦
那一刻初中作文 篇7
人非草木，皆有情。情為何物，是真誠(chéng)的表現(xiàn)；是愛(ài)的維護(hù)；是團(tuán)結(jié)的力量。
512大地震，讓人驚心動(dòng)魄。全國(guó)人民舉國(guó)上下沉浸在悲痛之中，我們的同胞，沒(méi)有畏懼，沒(méi)有退縮，而是挺身而出，勇往直前，堅(jiān)持不懈。勇敢的去面對(duì)。
在悲痛之中我們有重建家園，用我們溫暖的雙手驅(qū)逐你們冰冷的心靈。
在點(diǎn)燃希望種子那一刻，不幸又發(fā)生了。災(zāi)難又一次，降臨到了我們的頭上。青海玉樹(shù)大地震，又一次讓我們提心吊膽，災(zāi)難一次又一次，我們只有“拯救”。
在大地震中無(wú)數(shù)武警以及民眾，放下家庭的重?fù)?dān)，起身來(lái)到災(zāi)區(qū)。為災(zāi)區(qū)人民無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞，在他們身上，體現(xiàn)了大無(wú)畏的精神，身在東方同胞的我，只能默默的祈禱。
我的祈禱沒(méi)有白費(fèi)，很快災(zāi)難過(guò)去了，我們又一次過(guò)上了美好生活。
那一天，甘肅舟曲又發(fā)生了特大泥石流，無(wú)數(shù)同胞遇難。我們又一次面臨災(zāi)難，這一次，沒(méi)有動(dòng)搖我們的心。因?yàn)槲覀兪谴虿煌说氖n麻草，我們心連心，眾志成城。血肉雨廢墟不再那么恐懼，我們堅(jiān)強(qiáng)，我們勇敢，我們無(wú)畏。
“中國(guó)，你堅(jiān)強(qiáng)，我挺你”。我發(fā)出了這樣的感嘆。
那一刻，我沒(méi)有流淚。因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)偉大的領(lǐng)導(dǎo)，有一個(gè)偉大的祖國(guó)。先輩們給我們留下了一片美好的土地，是讓我們?nèi)グl(fā)展，不是去哭泣。
那一刻，我樹(shù)立夢(mèng)想“奔向祖國(guó)”。
那一刻初中作文 篇8
當(dāng)老師布置下來(lái)這個(gè)題目時(shí)，我不是像別人那樣想到一些美好的回憶，而是想到了自己在看到一些和我擁有著同樣缺點(diǎn)的人時(shí)，感受到的“那一刻，我看到了另一個(gè)自己。”
有人說(shuō)，朋友就像是一面鏡子，可以讓我們看見(jiàn)我們的優(yōu)點(diǎn)或者不足。我很認(rèn)同這句話，我自己的缺點(diǎn)，我時(shí)常不愿意承認(rèn)，但如果我的朋友或者我眼前那個(gè)人和我擁有著同樣的缺點(diǎn)，我會(huì)因?yàn)閷?duì)那個(gè)缺點(diǎn)的討厭而立刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，我的許多缺點(diǎn)，也正是在別人身上看見(jiàn)了時(shí)，我才下定決心要去改掉的。
比如，我是一個(gè)很喜歡說(shuō)“不喜歡”等等否定詞的人，從前一直沒(méi)覺(jué)得有什么，爸爸媽媽說(shuō)我太喜歡抱怨了，我也不以為然，直到我在我的朋友身上看到，她每天張嘴說(shuō)的都是對(duì)身邊一切的否定，都是她心中的“不喜歡”時(shí)，那一刻，我看到了另一個(gè)自己，我會(huì)因?yàn)樽约汉退龘碛兄瑯拥娜秉c(diǎn)而感到無(wú)地自容，我為自己有著那樣喜歡抱怨的脾性而感到糟糕。從那之后，我也就會(huì)下意識(shí)的去改正自己的這個(gè)缺點(diǎn)了。我不希望自己是一個(gè)別人在相處起來(lái)，總是感到抱怨太多的人，更不希望自己將世界的美都置之度外，單挑著那些世界上的丑陋放在心上。那樣的自己，我覺(jué)得一點(diǎn)兒都不美�？吹脚笥训哪且豢蹋揖拖袷强吹搅肆硪粋�(gè)自己。
當(dāng)然，也有因?yàn)楹玫牧?xí)慣，而出現(xiàn)“那一刻，我看到了另一個(gè)自己”的時(shí)候，但這樣的時(shí)候沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己和別人擁有著一樣缺點(diǎn)時(shí)候那么明顯，也沒(méi)有那么令人震驚，像是站在鏡子面前看見(jiàn)了丑陋了自己一樣，當(dāng)下決定要痛改前非。
你有這樣的時(shí)候嗎？如果有，痛改前非之后，記得在心里感謝那個(gè)讓你看到另一個(gè)自己的人，是其讓你改變了自己。
那一刻初中作文 篇9
去年的一天，我和媽媽到電影院看了一部由真人真事改編的電影——《滾蛋吧!腫瘤君》。
電影的主人公熊頓，是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。不幸的是，她長(zhǎng)了一個(gè)惡性腫瘤，并且腫瘤的位置難以手術(shù)。但她并沒(méi)有放棄，開(kāi)始了與病魔的殊死斗爭(zhēng)。
熊頓在住院期間，每天堅(jiān)持在醫(yī)院里走圈鍛煉，一段時(shí)間以來(lái)，身體狀況大有改觀。長(zhǎng)期的化療，不僅讓她的頭發(fā)都掉光了，還使她身體素質(zhì)直線下降，食欲不振，飽受肉體上的折磨，但她并沒(méi)有因此放棄治療。開(kāi)朗的性格使她在醫(yī)院交到了許多同病相憐的朋友。熊頓說(shuō)服他們不要害怕，要勇敢地面對(duì)病魔，要堅(jiān)強(qiáng)地度過(guò)在醫(yī)院的這段時(shí)光。他們一起哭，一起笑，互相鼓勵(lì)，共同與病魔抗?fàn)��？吹剿麄冞@樣樂(lè)觀，我感動(dòng)極了，眼淚在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。
病情有所好轉(zhuǎn)，熊頓出院了。出院后，她一如既往的樂(lè)觀，十分珍惜和親人朋友在一起的每分每秒。雖然她知道，死神會(huì)隨時(shí)帶她離開(kāi)這個(gè)世界，但她沒(méi)有因此而屈服，而放棄對(duì)生命的渴望。三次病危，三次被救活，熊頓對(duì)生活的熱愛(ài)和渴望，是我們遠(yuǎn)不能及的，是我們要學(xué)習(xí)的。
最終，熊頓還是沒(méi)能逃脫命運(yùn)的安排。一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，就這樣離開(kāi)了人世。我的淚再也忍不住了，順著臉頰無(wú)聲地往下流。那一刻，我哭了，真真切切地哭了。不光是對(duì)熊頓的離去而傷心，更是被熊頓不向命運(yùn)低頭的精神而感動(dòng)。
電影結(jié)束了，我卻久久不能釋懷。多好的一個(gè)女孩呀!她走了，但她那股不服輸?shù)膭艃翰粫?huì)走，她那種微笑面對(duì)一切的精神不會(huì)走，她會(huì)永遠(yuǎn)活在我的心中!
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