【薦】我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文1
我成長(zhǎng),因此我快樂(lè)。我是在我的動(dòng)漫中成長(zhǎng)。
小時(shí)候,可能太小了,對(duì)電視不感興趣,我就成了爸媽的乖娃娃。進(jìn)入小學(xué),便開(kāi)始沉迷于動(dòng)畫(huà)片那些五顏六色的色彩上。八,九歲又將沉迷色彩的心轉(zhuǎn)移到對(duì)故事情節(jié)的欣賞。
直到進(jìn)入了初中,我對(duì)動(dòng)漫發(fā)生了巨大的改變。在朋友的推薦下,我去看了《火影忍者》,雖說(shuō)沒(méi)有看多少集,但我卻從中明白了一些道理。
在前幾集,我我看見(jiàn)了主人翁鳴人和佐助的故事之后,我才明白了什么才叫真正的友誼。所以我更加珍惜我身邊的朋友們。在看到3代火影和大蛇丸的打斗之中,我也從中明白了,在自我在保護(hù)自我最心愛(ài)的東西時(shí)會(huì)爆發(fā)出無(wú)窮的潛力。
動(dòng)漫在我的成長(zhǎng)中成長(zhǎng),我也在動(dòng)漫中成長(zhǎng)。
我成長(zhǎng),因此我快樂(lè)。我是在被愛(ài)與學(xué)會(huì)愛(ài)之中成長(zhǎng)的。
那是一個(gè)幽靜的夜晚,然而發(fā)生了一次愛(ài)的爆發(fā)。
那晚,我爸喝醉了。我費(fèi)了好大力氣才把爸爸扶到床上。爸也隨即把我也抱在床上,嘴里還說(shuō):“幺兒最乖了!卑炙浪赖赜檬治站o我的手,我想等爸睡著以后才離開(kāi)。
我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文2
我想對(duì)四川的小朋友說(shuō):我知道家園被破壞是有多么的可怕,但這些是無(wú)法避免的,我們應(yīng)該勇敢的去面對(duì)現(xiàn)實(shí),盡管你們的家園被破壞了,盡管你們的家人被可怕的地震帶走了,盡管你不知道家人的下落了,可是請(qǐng)你們不要傷心,不要難過(guò),還有和你們共同生活的同胞,我們千千萬(wàn)萬(wàn)的心仍然連在一起。不管遇到什么困難,只要我們一起努力,一定可以渡過(guò)重重考驗(yàn)。不管山崩地裂,我們永遠(yuǎn)不會(huì)退縮。我相信,只要大家團(tuán)結(jié)一致,互相幫助,就算有多大的危險(xiǎn),我們都能勇敢的走過(guò)去。
地震發(fā)生在2008年5月12日下午,四川的小朋友們正在上課,卻不知道正在發(fā)生的危險(xiǎn)。突然一聲巨響,房子在劇烈搖晃,有經(jīng)驗(yàn)的老師肯定不會(huì)猶豫,老師說(shuō):“大家快到操場(chǎng)上或空曠的地方去!边^(guò)了一會(huì),強(qiáng)大的8。0地震終于消失了,可余震還在不斷發(fā)生,這給救援人員很大的麻煩,但救援人員沒(méi)有放棄,細(xì)心的聽(tīng)著從地下傳來(lái)的呼叫聲,快而準(zhǔn)確的救出一個(gè)又一個(gè)生命。
此時(shí),家長(zhǎng)也一定非常擔(dān)心自已的孩子吧!孩子是父母的心血,只要孩子沒(méi)事,家長(zhǎng)肯定會(huì)萬(wàn)分高興,但如果孩子受傷或死亡了,父母?jìng)、家長(zhǎng)們,親人們也肯定會(huì)十分傷心的。所以救援人員就像忙碌的小蜜蜂一樣,不停地尋找一個(gè)個(gè)生命,因?yàn)榫退阒挥幸环昼姷臅r(shí)間,他們也不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)能救的生命,他們不顧危險(xiǎn),一直在救人。能在這種場(chǎng)面不退縮的人,不是英雄會(huì)是什么?在危險(xiǎn)面前,鎮(zhèn)定從容的人,才是真正的英雄。
我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文3
四歲的時(shí)候,我看到別人彈琴很好玩,便拉著媽媽帶我到少年宮報(bào)了學(xué)電子琴班。我彈了沒(méi)多久,就開(kāi)始厭倦了,因?yàn)榫毲俸芸菰,而且要天天練,玩的時(shí)間就少了。由于媽媽不讓我放棄,我就只好硬著頭皮彈下去。過(guò)了一年后,我實(shí)在堅(jiān)持不下去,就停了,那時(shí)我很開(kāi)心,因?yàn)橥娴臅r(shí)間又多了。
后來(lái),看到我的幾個(gè)朋友能夠彈出很好聽(tīng)的音樂(lè),我非常羨慕,心想:如果當(dāng)時(shí)我不放棄,現(xiàn)在我也行。所以,我又滿懷信心地踏上了學(xué)琴之路(練琴的痛苦已經(jīng)沒(méi)有想到了),并把目標(biāo)定在了考三級(jí)。上小學(xué)的我,要完成很多作業(yè)--語(yǔ)文作業(yè)、數(shù)學(xué)作業(yè)等等,還要練琴,想玩都沒(méi)有時(shí)間了(這比第一次練琴時(shí)的困難更多了),放棄彈琴的念頭常常不由自主的會(huì)出現(xiàn),但是我怕第二次放棄,別人會(huì)笑話的,于是我咬著牙堅(jiān)持著……終于功夫不負(fù)有心人,我在二年級(jí)時(shí)參加三級(jí)考試,竟然通過(guò)了,而且還得了優(yōu)良!當(dāng)時(shí)我高興極了,我信心大增,準(zhǔn)備下次考五級(jí)、七級(jí)、八級(jí)。
學(xué)琴之路雖然艱辛,但經(jīng)過(guò)不懈的努力,我取得了成功,我感到非?鞓(lè)!也讓我明白了:經(jīng)過(guò)艱苦努力之后獲得成功的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)!
俗話說(shuō):“生命中的困難是成長(zhǎng)的養(yǎng)料,鮮艷的花朵等等開(kāi)在最陡峭的懸崖上!比ッ鎸(duì)和克服困難將使我成長(zhǎng)得更快,獲得“鮮艷的花朵”。作文
我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文4
20xx年的9月21日,這一天對(duì)大家來(lái)說(shuō)很平常,但是對(duì)我來(lái)說(shuō),卻記憶深刻。因?yàn)檫@一天我成為了一名小學(xué)生。由于一些原因我入學(xué)比別的小朋友晚了近一個(gè)月,所以一時(shí)間我成了家人和老師關(guān)注的對(duì)象。奶奶怕我吃不飽,媽媽怕我學(xué)不好,爸爸擔(dān)心我受欺負(fù)。哎,阿彌陀否,半路出家真麻煩。不過(guò)老師親切的話語(yǔ)和同學(xué)們熱心的幫助,讓我暗下決心,我一定要在各個(gè)方面都努力爭(zhēng)取進(jìn)步,不會(huì)讓大家失望的。學(xué)校要組織跳繩比賽,我想報(bào)名參加,爸爸知道了眼睛瞪得比銅鈴還大,連連搖頭說(shuō):“你跳繩跟刨地球似的,1分鐘就10幾下,算了吧,別逞能了!蔽耶(dāng)時(shí)都快氣哭了。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):只要功夫深,鐵杵磨成針,相信你一定能行的。從此,我開(kāi)始了我的跳繩計(jì)劃。每天7點(diǎn)不到,我和媽媽就到學(xué)校附近的公園練習(xí)跳繩,老師每天組織的跳繩練習(xí)中,我也很認(rèn)真地練習(xí),一天過(guò)去了,一周過(guò)去了,一個(gè)月過(guò)去了,我從1分鐘跳10幾個(gè)到50幾個(gè),再到100多個(gè)。雖然每天都大汗淋漓,但是我從一點(diǎn)一滴的進(jìn)步中,感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)。奶奶夸我能吃飯了,媽媽夸我愛(ài)學(xué)習(xí)了,爸爸夸我強(qiáng)壯了,老師夸我有進(jìn)步了,最終,我被選上代表班級(jí)參加學(xué)校的比賽,而且我們班取得了第一名的好成績(jī),我也真正融入到這個(gè)班集體了,F(xiàn)在我可以自豪的對(duì)大家說(shuō):我進(jìn)步,我成長(zhǎng),我快樂(lè)!
我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文5
隨著時(shí)光的流逝,在幼兒園的四年時(shí)光,就這樣眨眼間的過(guò)去了。
盛佳禾在幼兒園的這四年可還真不是混的,從入園時(shí)話還說(shuō)不利索,跑起步來(lái)東倒西歪,到現(xiàn)在一遛小跑不見(jiàn)人影,時(shí)不時(shí)的跟大人似的說(shuō)一段幼兒園的趣聞趣事.....
他感受到的東西越來(lái)越多,懂得的事情也越來(lái)越多。孩子的變化讓我看到了成長(zhǎng)的變遷,也讓我這個(gè)初為人母的媽媽悄然改變了。
盛佳禾是一個(gè)相當(dāng)活躍的好動(dòng)分子,而我卻喜歡安靜。一次,我拉著禾禾去廟會(huì)玩,看著那一堆堆的人,我就覺(jué)得煩,可是禾禾卻看什么都想要湊上去參與,于是我總得把他從人堆里拉出來(lái),還說(shuō):“這有什么意思?有什么可看的?”可是再把他從人群中拉出來(lái)的時(shí)候,他卻把我的手一甩,很認(rèn)真很生氣的說(shuō):"你才沒(méi)意思呢!”我忽然意識(shí)到我打擾了他的快樂(lè),如果我不能參與至少也應(yīng)該讓他去尋找自己的快樂(lè)。于是我急忙對(duì)禾禾說(shuō):“好,對(duì)不起,那我怎樣做才是有意思呢?”禾禾見(jiàn)我這樣,很高興的對(duì)我說(shuō):“咱們玩我跑你追吧!
于是我和禾禾快快樂(lè)樂(lè)的玩了一下午。
這件事讓我深深的體會(huì)到,在孩子的成長(zhǎng)中,我也需要改變自己才能共同建造一個(gè)快樂(lè)的親子關(guān)系。
孩子長(zhǎng)大不容易,而我們也要和他們共同成長(zhǎng),改變。
我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文6
成長(zhǎng),是一只神奇的筆,我用我那幼嫩的雙手,用它譜寫(xiě)生命的真諦;成長(zhǎng)是一條清澈的河流,我用我的耳朵細(xì)細(xì)聆聽(tīng)他的故事;成長(zhǎng)是一個(gè)甜美的布丁,我用我嬌嫩的唇提高英語(yǔ)口語(yǔ),品味它獨(dú)特的味道。他我使快樂(lè)的成長(zhǎng)著,直到今天。
聽(tīng)媽媽說(shuō),在我剛上幼兒園的第一天,我哭著鬧著不去幼兒園,當(dāng)老師拉著我的小手走進(jìn)教室看到許多小朋友時(shí),我不由得破涕為笑,從此我也有了自己的好朋友。一年級(jí)的時(shí)候,記得在一次體育課上,老師說(shuō):“哪位同學(xué)會(huì)跳繩呀?”我心想,跳繩,我怎么不會(huì),看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)跳的興高采烈的,我暗暗下定決心,一定要學(xué)會(huì)跳繩,于是我天天放學(xué)練習(xí),終于一分鐘能跳一百下。上二年級(jí)的時(shí)候,每次老師上課提問(wèn)題我都會(huì)積極發(fā)言,下課的時(shí)候,和同學(xué)們一起到操場(chǎng)打乒乓球,甭提有多開(kāi)心了。三年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天,當(dāng)我拿到英語(yǔ)課本時(shí),看著書(shū)上的英語(yǔ)單詞一個(gè)也不認(rèn)識(shí),聽(tīng)到別的同學(xué)都能說(shuō)英語(yǔ),我想我也能行,我就每天堅(jiān)持聽(tīng)錄音并跟讀十五分鐘,到現(xiàn)在我也能說(shuō)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)了,而且還能和爸爸用英語(yǔ)聊天。還有一次,我們和老師一起去參加課外拓展訓(xùn)練,我們和老師玩了許多游戲,每次課間我都和同學(xué)們一起在操場(chǎng)玩許多的游戲,有:貓和老鼠、捉迷藏……等許多游戲。
現(xiàn)在,我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了,我每天都是在快樂(lè)的時(shí)光中度過(guò)的,在以后的每一天,我都會(huì)快樂(lè)的生活、快樂(lè)的學(xué)習(xí)、快樂(lè)的成長(zhǎng)……。
我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文7
成長(zhǎng)像蘋(píng)果一樣,甜甜的;成長(zhǎng)像青梅一樣,酸酸的;成長(zhǎng)像橄欖一樣,澀澀的……正因?yàn)橛辛诉@些酸﹑甜﹑苦﹑辣,童年生活才變得如此美妙。漫漫走過(guò)的童年時(shí)光,都是小提琴陪我作伴。
正因?yàn)橛辛怂,我的生活才變得更加多姿多彩;正因(yàn)橛辛怂J入了我的童年,我才變地快樂(lè)起來(lái)。拿出小提琴,盡情地拉上一曲,一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小圓點(diǎn)整整齊齊地站成一排,美妙的音符在指間流淌,而我呢,則癡癡地陶醉在其中,讓我在音樂(lè)的海洋里穿梭,在音樂(lè)有天空中飛翔。一曲舒伯特的小夜曲,讓人的心一下子平靜下來(lái)。月亮仿佛正緩緩地從地平線上升起,發(fā)射出金燦燦的光芒。深藍(lán)的天空中星星在閃爍,月亮在說(shuō)話,一切都是那么的美好,令人心曠神怡,無(wú)比快樂(lè)。
一曲波隆貝斯庫(kù)的敘事曲,好像有人正在你耳邊慢慢敘說(shuō)他的喜怒哀樂(lè),曲折動(dòng)聽(tīng),讓人思緒萬(wàn)千,浮想聯(lián)翩。一曲馬斯涅的沉思,振憾心靈,抓人靈魂,使人陷入無(wú)邊沉思,穿越時(shí)空,邁入心靈殿堂。小提琴不但給我?guī)?lái)了快樂(lè),還是我的好伙伴。我沮喪時(shí),優(yōu)揚(yáng)的旋律像一碗心靈雞湯,給我具大的安慰,讓我快樂(lè)起來(lái);當(dāng)我激動(dòng)時(shí),優(yōu)美的音符像一劑良藥,撫摸心靈,讓我成熟起來(lái);當(dāng)我快樂(lè)時(shí),她更是和我一起分享快樂(lè)。
小提琴,你給我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè),你給我?guī)?lái)了無(wú)窮的力量,你是我成長(zhǎng)中的好伙伴。
我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文8
快樂(lè)是對(duì)童年棒棒糖的完美回憶,快樂(lè)是讓出座位時(shí)他人微笑的回報(bào).快樂(lè)是付出艱辛努力時(shí)手捧獎(jiǎng)杯的淚水.快樂(lè)是在游泳時(shí)和朋友們嬉戲打鬧.快樂(lè)是在游樂(lè)場(chǎng)里興奮的尖叫聲.
從一年級(jí)到此刻我有過(guò)很多的快樂(lè)回憶。
記得上一年級(jí)時(shí),最令我快樂(lè)的事就是很驕傲地站在臺(tái)上,第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾,當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時(shí),當(dāng)我站在隊(duì)旗下莊嚴(yán)的舉起右手宣宣誓時(shí),那時(shí)我是最快樂(lè)的。
在二年級(jí)時(shí),最快樂(lè)的事情是在袖子上別一個(gè)很有威信的值日生標(biāo)志,這個(gè)標(biāo)志不僅僅是要同學(xué)們都能服從我的命令,而是代表老師和同學(xué)對(duì)我信任和支持,更代表著我已經(jīng)長(zhǎng)大了,能為老師和同學(xué)分憂和服務(wù)了,我認(rèn)為我是快樂(lè)的。
此刻,我長(zhǎng)大了,我的快樂(lè)有很多,那就是常常喜歡和同學(xué)們?cè)谝积R聚會(huì),一齊玩耍,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或者玩搞笑的游戲,這樣即增強(qiáng)同學(xué)間友誼和團(tuán)結(jié)協(xié)作了潛力又能和同學(xué)交流和溝通,快樂(lè)就在其中。
我更喜歡外出旅游,在大自然中增加自我的見(jiàn)識(shí),鍛煉自我的潛力,增加自我的見(jiàn)識(shí),廣交朋友,增強(qiáng)自我的膽量,和朋友一齊分享搞笑的見(jiàn)聞,
快樂(lè)還有很多,但是在大自然中可能得到的快樂(lè)更多,因此,我最愛(ài)大自然,愛(ài)大自然的一草一木,愛(ài)大自然的一切,更愛(ài)給我快樂(lè)的事、物、人。
我成長(zhǎng),我快樂(lè)!
我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文9
今年的我已經(jīng)九歲了,已經(jīng)是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生了,在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,家和學(xué)校是我成長(zhǎng)的樂(lè)園。
記憶的車輪又轉(zhuǎn)到了三年前開(kāi)學(xué)的那一天,記得我剛進(jìn)入校園,就有一種莫名的歡喜:我終于上小學(xué)啦!學(xué)校的一切都是那么新奇和美好,親切的老師,可愛(ài)的同學(xué),這個(gè)溫暖的大家庭讓我感受到了無(wú)比的快樂(lè)。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼我就在春暉的校園中度過(guò)了三年的美好時(shí)光,其中的每一天,有歡笑,有淚水,有憤怒,有憂愁,有愚蠢,有傷痛等,無(wú)數(shù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事凝聚在一起,讓我漸漸懂得了更多的道理,也漸漸變得更加的.懂事了,我要感謝不辭辛苦授予我知識(shí)的老師,是您讓我啟智成長(zhǎng)!
我有一個(gè)溫馨的家庭,家里有嚴(yán)厲的爸爸,勤勞的媽媽和自信樂(lè)觀的姐姐。
我的爸爸是個(gè)書(shū)畫(huà)愛(ài)好者,從小我就受到爸爸的熏陶,開(kāi)始喜歡起寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà)。爸爸對(duì)我要求十分嚴(yán)格,從一年級(jí)開(kāi)始我就堅(jiān)持練字,現(xiàn)在我已經(jīng)寫(xiě)得一手規(guī)范的字體了,這使我獲得了自信,也使我變得更加的堅(jiān)韌不拔了。我的媽媽很愛(ài)看書(shū),她經(jīng)常陪我們一起閱讀各種書(shū)籍。有時(shí)候我有不想看書(shū)的時(shí)候,她就會(huì)耐心地讀給我聽(tīng),經(jīng)過(guò)媽媽一講解,本來(lái)我不感興趣的內(nèi)容好像突然也變得有點(diǎn)意思起來(lái),這樣我也慢慢變得喜歡看書(shū)起來(lái)。從書(shū)的海洋中,我也漸漸懂得了越來(lái)越多的東西。
我成長(zhǎng),我快樂(lè),我愛(ài)我的母校,也愛(ài)我的家。
我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文10
什么是快樂(lè)卡?快樂(lè)卡是一張普通的小卡片,可以在上面記錄自己的快樂(lè)與煩惱。它看似平常,卻有著非同尋常的魔力。
我一拿到它就愛(ài)不釋手,認(rèn)真地寫(xiě)了起來(lái),頓筆回峰,橫細(xì)豎粗,寫(xiě)下了“我天天都很開(kāi)心”這一行工整的字。
當(dāng)我遇到困難而煩惱時(shí),我把它寫(xiě)在快樂(lè)卡上,快樂(lè)屋的老師就對(duì)我進(jìn)行心里輔導(dǎo),說(shuō)說(shuō)話,談?wù)勌,既給我媽媽般的溫暖,又諄諄教導(dǎo)我要用樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)困難,讓我變得不再愛(ài)哭鼻子,讓我更堅(jiān)強(qiáng)、更勇敢,不怕困難,向著學(xué)習(xí)上、生活上的攔路虎勇敢前進(jìn)。攔路虎轉(zhuǎn)了個(gè)半個(gè)圈落荒而逃,哈——原來(lái)它只是一只紙老虎,專門嚇唬那些面對(duì)困難只會(huì)哭鼻子、煩惱害怕的小朋友。
當(dāng)我遇到開(kāi)心事時(shí),我就跑進(jìn)快樂(lè)屋,把開(kāi)心事寫(xiě)下來(lái),與像知心姐姐一樣的老師一起分享快樂(lè),讓它成為美好的回憶,成為我記憶長(zhǎng)河中那閃光的小魚(yú)。
當(dāng)我不開(kāi)心時(shí),藏在心里不舒服,但又不愿意說(shuō)給別人聽(tīng),我就選擇向快樂(lè)卡傾訴。它就像我的知心朋友,默默地傾聽(tīng)我的訴說(shuō)。傾訴好,看著我親手寫(xiě)得那一排工整的字,頓時(shí)“多云轉(zhuǎn)晴”,與不開(kāi)心說(shuō)“byebye”。不開(kāi)心像一朵小烏云,快樂(lè)卡像風(fēng)娃娃,一吹就把它吹得無(wú)影無(wú)蹤,心情變得像陽(yáng)光一樣燦爛。
我快樂(lè)地著茁壯成長(zhǎng),快樂(lè)卡與我同成長(zhǎng),快樂(lè)你我他。
我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文11
快樂(lè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一種美麗心情。朋友們你對(duì)快樂(lè)有何感想呢?你想知道我對(duì)快樂(lè)的解釋嗎?那我就告訴你吧。快樂(lè)有很多:得到禮物時(shí);幫助別人時(shí);尤其是我成功完成一件事時(shí),我就會(huì)很快樂(lè)!下面說(shuō)說(shuō)我成功的事吧!
有一天我在上學(xué)的路上,看到一個(gè)比我小的小男孩再騎自行車。我想:哼!你都能騎,我為什么不能騎呢?我下決心一定要學(xué)會(huì),于是,我讓媽媽給我買車。
車買回來(lái)后,我原以為很容易,誰(shuí)知我剛蹬上去,車就倒了,一下子壓在我的腿上,可惡,我一定要學(xué)會(huì)。我繼續(xù)踩上,先左右搖晃車把,然后覺(jué)得有一些平穩(wěn),就踩著腳蹬向前走,最后還是摔倒了。我自言自語(yǔ)的說(shuō):“我的腿都摔得青一塊紫一塊的,難道我真的學(xué)不會(huì)嗎?不行,我都有一點(diǎn)進(jìn)步了,嗯,不能半途而廢了!备鶕(jù)上一次的經(jīng)驗(yàn),先左右搖晃車把,讓車身平穩(wěn),然后踩著腳蹬向前走。用盡了全身力氣,終于學(xué)會(huì)了,我真快樂(lè)!我成功了,真的無(wú)法形容成功后的快樂(lè)。
不管做任何事情,只要努力就會(huì)成功;只要成功就會(huì)快樂(lè)!我希望大家為快樂(lè)而努力,祝你們一生快樂(lè)!我支持大家,加油!
我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文12
每個(gè)人都會(huì)有一本自己寫(xiě)的“書(shū)”,成長(zhǎng)中的喜怒哀樂(lè),酸甜苦辣,便是這本書(shū)永恒不變的主題。
人每時(shí)每刻都在成長(zhǎng),成長(zhǎng)中充滿了輝煌與黯淡,它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在考驗(yàn)著我們。從呱呱落地到求學(xué)之年也充滿了歡樂(lè)和傷心我時(shí)常會(huì)“翻閱”這本屬于我一個(gè)人的書(shū),感受它給我?guī)?lái)的親切。然而生命不可能一帆風(fēng)順,成功與失敗總是交織而來(lái)的,有人會(huì)被一時(shí)的失敗征服而我好勝的性格就像黑暗中散發(fā)出來(lái)的光芒寫(xiě)成了那不息的旋律。
記得我五歲的時(shí)候,很喜歡看關(guān)于英雄故事的電視劇,我也一天到晚想當(dāng)一回英雄,可我總是苦于沒(méi)有機(jī)會(huì)。一天,家里傳來(lái)了刺耳的哭聲和尖叫聲。因?yàn)槊妹蒙×,媽媽要她乖乖喝藥,她卻不肯喝。我心想:喝藥有什么好怕的?真是個(gè)膽小鬼。我腦海中又閃過(guò)這樣一個(gè)念頭:這不就是個(gè)當(dāng)英雄的好機(jī)會(huì)嗎?妹妹怕苦不敢喝,我就喝一瓶給她瞧一瞧,讓她看一看我是多么勇敢,說(shuō)不定連媽媽也會(huì)表?yè)P(yáng)我呢。說(shuō)干就干,趁媽媽不注意,拿過(guò)妹妹一天的藥“咕咕”的喝了下去。心想:這回可當(dāng)上“英雄”了!過(guò)了幾秒我感覺(jué)渾身發(fā)軟,一會(huì)兒就倒在地上……。到了醫(yī)院我經(jīng)過(guò)治療,終于好了!媽媽心疼地說(shuō):“寶貝,這樣做可不是英雄,你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)自己的事情自己做,作好妹妹學(xué)習(xí)生活的榜樣,就是咱們家的小英雄!”
媽媽的話讓我從“英雄”回到了現(xiàn)實(shí),現(xiàn)在我知道:要好好學(xué)習(xí),好好生活,只有不懈的努力,那編織出來(lái)的生命才會(huì)有價(jià)值,才會(huì)絢麗多彩!
我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文13
說(shuō)起“集郵”兩個(gè)字,我頗有感觸,因?yàn)槲乙蚕矚g集郵,也是個(gè)集郵愛(ài)好者。那些集郵的事還真令我難忘呢!
20xx年,我表哥送了我一本集郵冊(cè),里面可以裝很多郵票呢!那時(shí),我還不知道郵票是什么呢,但我至少知道郵票很好玩。
在一次偶然的機(jī)會(huì)中,爺爺把他以前珍藏的郵票小心翼翼地拿出來(lái)讓我大開(kāi)眼界。我突然眼前一亮,這個(gè)猴年郵票的樣子真好看,這雞年郵票五顏六色的,真不錯(cuò)……爺爺收集的郵票使我看得眼花繚亂,目瞪口呆。我讓爺爺給我?guī)讖堗]票,可他死活不肯給,但在我的苦苦央求下,爺爺心軟了,就給了我?guī)讖。從那以后,我就用盡千方百計(jì)來(lái)奪得郵票。
郵票就像是國(guó)家的名片,也是一部很完整的百科全書(shū),“天文”、“地理”、“動(dòng)物”、“植物”、“藝術(shù)”“體育”…在郵票中無(wú)所不包;還讓我目睹了靈巧的獼猴,威風(fēng)凜凜的百獸之王——老虎,憨態(tài)可掬的大熊貓……;還讓我欣賞到了百里飄香的桂花,嬌艷的太陽(yáng)花,五顏六色的野花……我在集郵中得到了不少樂(lè)趣,也在集郵中懂得了許多我們不知道的知識(shí)。我覺(jué)得集郵不僅能增長(zhǎng)我們的知識(shí),還能幫助我們成長(zhǎng)。所以,我推薦大家集郵。
我喜歡集郵!
我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文14
親愛(ài)的丹純:
最近過(guò)得還好嗎?
希望是快樂(lè)的,像我一樣。
前幾天,和同學(xué)去玩,很快樂(lè);和爸爸媽媽去吃東西,很快樂(lè);賣了自己盼望已久的東西,很快樂(lè);讀完了一本小說(shuō),很快樂(lè);看完了一部電影,很快樂(lè)… …
其實(shí),快樂(lè),只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的,不必奢求太多… …
快樂(lè),是擁有;是給予。
教完弟弟不會(huì)的難題,很快樂(lè);幫小區(qū)居民掃地,很快樂(lè);幫媽媽做力所能及的家務(wù)事,很快樂(lè)… …
你呢?過(guò)得,是否也
——快樂(lè)?
或許現(xiàn)在少碰面,因此彼此都會(huì)覺(jué)得陌生;或許一起共餐過(guò),因此彼此不會(huì)陌生。
我曾經(jīng)在雜志上看到這段話:
很久以前,一個(gè)饑餓疲憊的乞丐倒在花叢中,一粒露珠正巧落在乞丐的手中。露珠對(duì)乞丐說(shuō):“我曾經(jīng)滋潤(rùn)過(guò)一朵很大的丁香花蕾,讓她美麗地綻放,F(xiàn)在我要滋潤(rùn)另一個(gè)生命,這是我最大的快樂(lè)和幸運(yùn)。
露珠把滋潤(rùn)別人當(dāng)作自己最大的快樂(lè),把風(fēng)奉獻(xiàn)自己當(dāng)作最大的幸運(yùn)。
快樂(lè)是發(fā)自內(nèi)心而善于表達(dá)的幸!灰亲鲎约合矚g而愧于良心的事。
這就是快樂(lè)。
快樂(lè)是多種多樣的,快樂(lè)是無(wú)處不在的。
講一個(gè)笑話,讓你笑不攏嘴;做個(gè)鬼臉,讓你笑的捧腹;做一件好事,讓你驕傲而笑… …
開(kāi)心地笑一笑,這也是快樂(lè)!
朋友,請(qǐng)追求
——快樂(lè)!
并讓快樂(lè)
——伴我們成長(zhǎng)!
一切
——很快樂(lè)!
祝:
快快樂(lè)樂(lè)!
學(xué)習(xí)進(jìn)步!
丹
我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文15
一個(gè)人要快樂(lè),唯有覺(jué)得自己還在不斷的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)中,快樂(lè)就是無(wú)憂無(wú)慮,快樂(lè)是親情的溫暖,快樂(lè)是友情的滋潤(rùn),快樂(lè)是成功的滿足,快樂(lè)是一種心境。人生像曲曲折折的山澗流水,時(shí)而斷流,時(shí)而又滾滾而來(lái)。人的成長(zhǎng)過(guò)程中處處是荊棘密布,時(shí)時(shí)有困難挫折。面對(duì)這些,唯有快樂(lè)才是成長(zhǎng)不竭的源泉,才是坦然生活的動(dòng)力。
然而在成長(zhǎng)過(guò)程中,不同的人生對(duì)快樂(lè)的釋義都會(huì)有所不同。每個(gè)人都能找到自己的快樂(lè),我也不例外。開(kāi)始永遠(yuǎn)沒(méi)有太遲,快樂(lè)也永遠(yuǎn)沒(méi)有太遲。對(duì)于青春的腳步逐漸的加快,對(duì)比起小時(shí)候那些幼稚的行為我能顯得更穩(wěn)重更懂事了。青春教會(huì)我如何感恩,如何做人,如何在逆境中成長(zhǎng)。沒(méi)有風(fēng)吹雨打,哪會(huì)有秋實(shí)的成熟;沒(méi)有刺骨的寒風(fēng),哪會(huì)有松柏的堅(jiān)韌。在逆境中,不要一味地怨天尤人,要多考慮怎樣克服困難。我開(kāi)始意識(shí)到其實(shí)自己漸漸的長(zhǎng)大了。
每一天都在變化中成長(zhǎng),每一天都在變化中成熟,每一天都在變化中進(jìn)步。而這也離不開(kāi)爸爸媽媽辛勤的教育和老師的指導(dǎo)。是爸爸教會(huì)了我如何學(xué)習(xí)做人的道理,是媽媽教會(huì)我如何在生活中更好的成長(zhǎng),是老師賦予了知識(shí)的源泉。之所以因?yàn)槟銈,我能夠一天天的進(jìn)步,一天天的成長(zhǎng)。
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