【精華】高中的作文600字匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的高中的作文600字8篇，歡迎大家分享。
高中的作文600字 篇1
年復(fù)一年，日復(fù)一日，隨著時(shí)間的推移，從只會(huì)爬的我到會(huì)走的我。今天我又要完成一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身。
每當(dāng)我看到大哥哥，大姐姐們騎著自行車像一陣風(fēng)的從旁邊駛過(guò)。我的眼睛中總是流露出幾分敬仰的神色。沒(méi)錯(cuò)，我多想騎上自行車呀。今天我總算是如愿以償了。老爸把一輛嶄新的自行車推了出來(lái)。我就像一只小兔子，早已迫不及待地跳了上去，兩只手緊緊地握住柄。這時(shí)候我腿短的劣勢(shì)完全顯現(xiàn)了出來(lái)，由于我腿短，夠不到地面，所以我只能把自行車斜過(guò)來(lái)，重心就不穩(wěn)啦。這時(shí)候，老爸就變成了自行車的尾巴，硬是把自行車弄直了。
一切都準(zhǔn)備好了，老爸喊了一聲：“用腳蹬�！蔽揖桶褍芍荒_架在踏板上。用力一蹬，自行車動(dòng)了，它就像一條蛇，歪歪扭扭地向前進(jìn)，甚至還有時(shí)調(diào)了一個(gè)頭，但總算還是成功地駛了一圈。經(jīng)過(guò)第一圈，我明白了自行車就像一匹野馬，一開(kāi)始你和它不熟，它也就不會(huì)全聽(tīng)你的，不過(guò)當(dāng)你和這匹馬相處久了以后，這匹馬就會(huì)和你一起去馳騁。吸取了上一次的教訓(xùn)，我明白了騎車應(yīng)把這匹馬控制好，手要緊緊的握住柄，但不能太死。另外我也發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)，當(dāng)我在騎車的時(shí)候，和不騎的時(shí)候比起來(lái)仿佛騎車更容易保持平衡。于是，我就讓老爸在我騎的時(shí)候松開(kāi)。
老爸扶著自行車問(wèn)我：“你確定嗎”，我點(diǎn)了下頭，把腳放在了踏板上，一蹬，老爸立即就放開(kāi)了手。我就像一顆子彈快速地向前駛?cè)�。我把手控制好了，十分的靈活。左轉(zhuǎn)向時(shí)，我就把左手往里面縮，右手向前面伸，龍頭向左偏了許多，再加上一蹬，一個(gè)轉(zhuǎn)彎就過(guò)去了。馬上再把手恢復(fù)回去，又筆直地向前面駛?cè)ァ?/p>
在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人多可以是最棒的，只要你實(shí)實(shí)實(shí)在在地看待自己，你就是最棒的。
高中的作文600字 篇2
曾經(jīng)多少次跌倒在路上／曾經(jīng)多少次折斷了翅膀／如今我已不再感到彷徨／我想超越這平凡的生活／我想要怒放的生命／就像飛翔在遼闊天空／就像穿行在無(wú)邊的曠野／擁有掙脫一切的力量／曾經(jīng)多少次失去了方向／曾經(jīng)多少次撲滅了夢(mèng)想／如今我已不再感到迷茫／我要我的生命得到解放／我想要怒放的生命／就像飛翔在遼闊天空／就像穿行在無(wú)邊的曠野／擁有掙脫一切的力量／我想要怒放的生命／就像矗立在彩虹之巔／就像穿行在璀璨的星河／擁有掙脫一切的力量
呼嘯的風(fēng)夾雜著傾盆的雨，一陣一陣地打響窗戶，刺耳的聲音像一把把利劍，穿透我這顆脆弱的心。終于，我忍不住放聲哭了起來(lái)。
這些天，我好壓抑，考試的失利像一盆冷水，澆滅了我熱情學(xué)習(xí)的火焰，媽媽失望的眼神多少讓我有些煩躁和失落，我曾經(jīng)滿懷自信地說(shuō)：我不要做默默無(wú)聞的人，要做就要做出類拔萃的人。我追逐成功，可成功卻一次次地和我擦肩而過(guò)，一次又一次的失敗，讓我的自信心受到了極大的挫傷，我甚至有些自卑，不敢再面對(duì)自己。
忽然，耳畔響起了一陣輕快而又熟悉的旋律——《怒放的生命》，它使我的心隨之一震。我一遍一遍地聽(tīng)這首歌，一次一次地釋放自己的情感。是的，我曾一次一次地失敗，一次一次地折斷了夢(mèng)想的翅膀，但，失敗不是我放棄的理由，不是我逃避的借口，我有我的未來(lái)和責(zé)任，所以我需要的是努力和奮斗，就像歌中唱的一樣：“曾經(jīng)多少次跌倒在路上，曾經(jīng)多少次折斷了翅膀，如今我已不再感到彷徨，我想超越這平凡的生活……”
窗外的雨停了，太陽(yáng)公公也露出友好的笑臉，小草舒展了它的腰身，一切都變得美好起來(lái)，我相信我會(huì)擁有怒放的生命。
后記：
同一天我被兩位老師批評(píng)；同一個(gè)星期，我兩門(mén)功課考試慘遭失敗，我開(kāi)始整天抱怨和自卑，直到一次偶然的機(jī)會(huì)，我邂逅了汪峰的《怒放的生命》。
高中的作文600字 篇3
媽媽養(yǎng)育了我，支撐了我，我要多一點(diǎn)關(guān)心媽媽，多一點(diǎn)孝順?gòu)寢�。今天，拿起我的筆，為媽媽送上最珍貴的禮物。
在母親節(jié)那天，我多么想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，母親節(jié)快樂(lè)！”可是我生來(lái)膽小沒(méi)有這樣的勇氣，我只好用這種方式向媽媽·開(kāi)我的心扉，請(qǐng)媽媽原諒，我想媽媽不會(huì)生氣的，一定。
我知道媽媽工作很辛苦，流了不少汗水，可我的成績(jī)也只是一般般，我覺(jué)得自己很不應(yīng)該。見(jiàn)到媽媽日夜操勞的情景，我的心很痛。因?yàn)閶寢尩暮顾沃易x書(shū)，我的成績(jī)老是提不高�？赡苁亲约翰慌Φ慕Y(jié)果吧！我真的對(duì)不起媽媽的汗水和愛(ài)。媽媽每天都在擔(dān)憂著我是否可以考出優(yōu)秀的成績(jī)，媽媽平日的嘮叨在我耳邊響起，因?yàn)槟菚r(shí)中考即將來(lái)臨。
我覺(jué)得媽媽給我的母愛(ài)是無(wú)微不至的，也很偉大。記得小時(shí)侯燙傷了腿，媽媽非常擔(dān)心，媽媽背著我一步一步地走近醫(yī)院。我的腿沒(méi)有什么大礙后，媽媽才放下心來(lái)。是媽媽含辛茹苦地把我養(yǎng)得現(xiàn)在那么大了，謝謝媽媽！我知道，媽媽的心里現(xiàn)在是多么地難過(guò)啊，家里的人都不關(guān)心我們幾個(gè)了。所以從現(xiàn)在起我要爭(zhēng)氣，把失去的知識(shí)收獲回來(lái)，努力地讀書(shū)，我不會(huì)再讓媽媽為我擔(dān)憂了。我不想見(jiàn)到媽媽整天擔(dān)憂的容貌，這樣看起來(lái)媽媽的臉很憔悴，白發(fā)也增多�。�
中考的日子越來(lái)越近，我知道，在這短短的日子里，再努力再努力都不能進(jìn)步很多，無(wú)論怎樣，我都會(huì)堅(jiān)持的。到那時(shí)，我會(huì)考出一個(gè)令媽媽十分滿意的成績(jī)。媽媽就等著我給您的好消息吧！
媽媽，從此刻起，我會(huì)努力讀書(shū)的，長(zhǎng)大后掙好多好多錢(qián)，讓媽媽享受最好的生活，給媽媽買喜歡的東西。
看看媽媽的臉，我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上明顯多一些皺紋了，白發(fā)也多了幾根�？吹竭@一幕，我的心有種股動(dòng)力，它將會(huì)激勵(lì)著我勇敢向前挺進(jìn)。
媽媽，我愛(ài)您！媽媽您是我的好媽媽。您如春雨撒落，催萬(wàn)物復(fù)蘇；您如秋風(fēng)飄過(guò)，使果實(shí)飽滿；辛勤的母親，衷心祝福您，媽媽，謝謝您！
送給媽媽最珍貴的禮物，是兒子為媽媽送上感人的肺腑之言，是發(fā)自內(nèi)心的感言。
高中的作文600字 篇4
坐火車的時(shí)候看見(jiàn)一片秫秸花，鮮紅耀眼的一片，驚嘆之余讓人不得不贊嘆其美麗。只是隨著火車的挪動(dòng)，那片鮮紅便留在身后了，這樣的途經(jīng)她的綻放。
方想起記憶里也有秫秸花的影子，沒(méi)有那樣的熱烈，花不高也不艷，粉紅色的花瓣單薄的掩住花蕊，又像是花蕊硬生生的拽住花瓣，花就這樣孱弱的倚在外婆家低矮的泥墻上，煢煢孑立也使得人們憐愛(ài)。外婆為她澆水，連屋檐也眷顧她，為她遮風(fēng)擋雨。
好奇外婆為何如此愛(ài)花，拉住外婆的衣角問(wèn)道：
“這是什么花啊？”
“是秫秸花，她啊傲得很，一下子就長(zhǎng)高了�！�
就像外婆說(shuō)的一樣，花一天一天的生長(zhǎng)，漸漸有一天快長(zhǎng)到觸及屋檐的高度，我們都擔(dān)心她撞上了屋檐傷了自己，然而她在觸到屋檐的霎那，改變了自己生長(zhǎng)的方向，向著陽(yáng)光，綻放自己平凡而美麗的花朵，抬頭望見(jiàn)陽(yáng)光照耀下那單薄羸弱的身子，仿佛見(jiàn)到陽(yáng)光透過(guò)花瓣折射出那股倔強(qiáng)卻不得不為屋檐說(shuō)改變方向的無(wú)奈，然而花一直盛開(kāi)，昭示出對(duì)生命堅(jiān)定的熱愛(ài)。
“外婆，秫秸花很美呢。”
“是啊，你以后也會(huì)像她一樣。”
人生中何嘗不會(huì)遇到那頭頂上方的屋檐呢？為我們遮風(fēng)擋雨，庇護(hù)我們成長(zhǎng)，然而有一天它與我們生長(zhǎng)的方向相悖，這屋檐的隱喻義是困難也罷，父母也罷，人生也罷！我們都有與之碰撞的一天，然后改變自己的方向。
青春的花恣意開(kāi)放，向上生長(zhǎng)，欣然怒放，遇到屋檐后改變自己的方向，利于自己的生長(zhǎng)；青春的刀鋒利無(wú)比，人生的刀同樣銳利，但他們對(duì)削，鋒芒畢露的我們逐漸韜光養(yǎng)晦，更加穩(wěn)重。
每個(gè)人都有一場(chǎng)怒放的生命，許多人途經(jīng)而過(guò)，欣賞的發(fā)出一聲贊嘆，喜愛(ài)的澆一澆水，但這些都不能灌溉我們的內(nèi)心，惟有人生，惟有經(jīng)歷，惟有經(jīng)歷過(guò)種種之后，方能尋得幾分人生的真諦。
外婆家的老屋早已棄了，墻壁被侵蝕，那昔日墻角的秫秸花是否依舊綻放？
高中的作文600字 篇5
我們的班主任徐老師曾教過(guò)一位名叫徐翊的同學(xué)。他患有腦癱，并且肢體二級(jí)殘廢，相比較肢體健全智力正常的同學(xué)來(lái)說(shuō)，日常的學(xué)習(xí)和生活對(duì)徐翊來(lái)說(shuō)，都存在著巨大的障礙，但是他還是以堅(jiān)定的意志、頑強(qiáng)的精神支撐著自己。
一個(gè)冰凍三尺的冬天，同學(xué)們都上體育課去了，空蕩蕩的教室里只剩下徐翊一個(gè)人在認(rèn)真地寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。徐翊一會(huì)兒聚精會(huì)神地思考著，一會(huì)兒專心致志地書(shū)寫(xiě)著，一會(huì)兒全神貫注地在書(shū)頁(yè)中尋找著……可能是天實(shí)在太冷了，只見(jiàn)徐翊不時(shí)的把兩手?jǐn)n在嘴邊，使勁地向手上呵氣。忽然，徐翊凍得發(fā)抖的手不小心碰到了橡皮，橡皮滑溜溜地滾到了地上。
對(duì)正常人來(lái)說(shuō)，從地上撿起橡皮，那是輕而易舉的事，可對(duì)于徐翊來(lái)說(shuō)，卻面臨著巨大的困難。本來(lái)，他也可以等同學(xué)回來(lái)時(shí)再請(qǐng)他們幫忙，可是，徐翊是個(gè)自尊心很強(qiáng)的同學(xué)，不想什么事都麻煩同學(xué)。于是，徐翊艱難地彎下腰，努力地向前伸了伸手，眼看就快夠到橡皮了，偏偏這個(gè)時(shí)候他的手卻又不聽(tīng)使喚了，手指一抽搐，橡皮反倒彈得更遠(yuǎn)了。徐翊還是不肯放棄，又使出吃奶的勁，使勁把手往前探去，哎呀!一不小心徐翊摔倒了。徐翊在地上大口大口地喘著粗氣，忍受從冰涼的地面?zhèn)鱽?lái)的寒氣，憋紅了臉，匍匐著向橡皮靠近，終于，他把那塊橡皮緊緊地攥在了手心里!
可是，經(jīng)過(guò)了前面的波折，他再也沒(méi)有力氣回到座位上了，時(shí)間長(zhǎng)了，蜷縮在地面的徐翊，不停地打著哆嗦，簡(jiǎn)直快凍僵了，終于，有一位同學(xué)來(lái)到教室，看見(jiàn)了在地上縮成一團(tuán)的徐翊，連忙費(fèi)力地把他扶起來(lái)，等坐定后，那位同學(xué)決定留下來(lái)陪著徐翊，徐翊卻笑著說(shuō)：“謝謝你!你放心，我沒(méi)事，不要緊的，你去上課吧!”
徐翊，你熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，你真堅(jiān)強(qiáng)!
高中的作文600字 篇6
殘霞的余光照射著大地，幕落的黃昏靜靜地躺在山崖上；斑斑點(diǎn)點(diǎn)爬滿了血染的天空，像偷偷拍下的照片，朦朧一片；沉睡的大地萌動(dòng)的一切，包裹在夜空下；繁華的城市，也只不過(guò)是一片火海。
深深的夜，我叩擊著它的門(mén)，走入了夜的世界。長(zhǎng)長(zhǎng)的環(huán)城路被燈光映得火紅火紅，漫無(wú)視紀(jì)的道路模糊地伸向遠(yuǎn)方。寂靜的街道，只留下了我們的身影。我獨(dú)自一人跨這著幸福的階梯，貌似于步入虎口，有點(diǎn)陰森，這將會(huì)成為我最熱忱的夜晚！
豎耳親聽(tīng)，聆聽(tīng)山的歌聲。仰望天空，看那曼妙的夜景。廣場(chǎng)的中央有一根大石柱，看起來(lái)似乎是通往上天的。我總不能看清它的面貌，因?yàn)槲覀冊(cè)谕砩舷嘤觥?/p>
我坐在湖邊，看著湖底的月色。彎曲的月芽，星星點(diǎn)點(diǎn)的熒光。黑色中還摻雜了一些枝干，還是環(huán)視四周，單純地看著我的天空，最美了！一座山峰矗立在地與天的邊緣，在我的身后是一座亮堂堂的城市；而存活在我心中的，依舊是山上方的那片潔凈無(wú)瑕的天空。
冷冷的夜色，稀稀疏疏的亮點(diǎn)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的夜。到處死一般的沉寂，但它卻沒(méi)有破壞在我心中可愛(ài)的一面，反而令我覺(jué)得她更美。
沙漏在計(jì)算著時(shí)間。我不知道我要期盼多久這樣的夜�；蛟S再多的夜晚只能成為我回憶的工具。再也沒(méi)有那個(gè)夜晚可以裝飾我的心靈。那一夜，在我心里已經(jīng)成為了永恒的定格。
默默地注視著遠(yuǎn)方，在天地的交界處，生命的光源開(kāi)始燃燒，驅(qū)趕著夜。望著那一刻，我知道這意味著終結(jié)。清晨的霞光，流入我的視線，我看著這場(chǎng)夜的表演，漸漸地成為了我的記憶，月夜下的`那一瞬間......
高中的作文600字 篇7
20世紀(jì)60年代初，美國(guó)的哥倫比亞大學(xué)錄取了一位名叫桑迪·格林伯格的學(xué)生。桑迪從小就是個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，但他的家里很窮，所以才報(bào)考了哥倫比亞大學(xué)，因?yàn)閬?lái)這所大學(xué)可以享受到高一些的助學(xué)金。在這里，他遇到了一位室友，也是因?yàn)榧揖池毢瑸榱四艿玫街鷮W(xué)金而來(lái)。
在哥倫比亞大學(xué)念到二年級(jí)時(shí)，桑迪忽然患上了眼病，看東西越來(lái)越模糊，最后被醫(yī)院確診為青光眼。麻煩的是，桑迪因?yàn)槊τ趯W(xué)業(yè)，沒(méi)有及早去醫(yī)院看病，失去了最佳的治療時(shí)機(jī)，結(jié)果導(dǎo)致一只眼睛徹底失明。桑迪幾乎陷入了絕境，因?yàn)樗僖膊荒芸凑n本了，而這又是一所競(jìng)爭(zhēng)很激烈的學(xué)校，成績(jī)不好無(wú)法畢業(yè)，而且可能失去學(xué)業(yè)。
令人吃驚的是，桑迪告訴我，當(dāng)他失去視力后，他的室友出于對(duì)他的同情，決定每天晚上給桑迪讀課本。結(jié)果，桑迪在室友的幫助下以優(yōu)異的成績(jī)畢了業(yè)，并獲得了福布賴特獎(jiǎng)學(xué)金，后又進(jìn)入牛津大學(xué)深造。他的生活依然窮困，但有了這筆獎(jiǎng)學(xué)金，他積攢下了500多美元，得以繼續(xù)他的學(xué)業(yè)。
與此同時(shí)，他的那位室友也考上了研究生。一天，桑迪在牛津大學(xué)接到了他打來(lái)的電話，他的這位前室友對(duì)他說(shuō)：“桑迪，我很壓抑，我真的不喜歡念研究生了，我不喜歡我學(xué)的這個(gè)專業(yè)�！�
桑迪問(wèn)他：“那你打算怎么辦呢？”室友告訴他：“我真正熱愛(ài)的是唱歌，我有個(gè)高中時(shí)的朋友會(huì)彈吉他，我們倆想一起合作，在音樂(lè)界做一番事業(yè)。我們想出一張專輯，但需要500美元。”
桑迪告訴我，他把他所有的積蓄寄給了他的這位室友。
你們一定很想知道桑迪的這位室友是誰(shuí)。我估計(jì)你們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)他，他叫亞特·加芬克爾，和他合作的音樂(lè)家名叫保羅·西蒙。在桑迪那500美元的幫助下，他們?cè)?966年發(fā)表了這張名叫《寂靜之聲》的歌曲專輯，同名單曲在美國(guó)音樂(lè)排行榜上連續(xù)多次獲得冠軍。不久前，我們非常高興地參加了桑迪女兒的婚禮。在婚禮上，當(dāng)桑迪陪著女兒走進(jìn)大廳時(shí)，亞特·加芬克爾在現(xiàn)場(chǎng)再次為眾人演唱了這首經(jīng)典歌曲。
高中的作文600字 篇8
懷念從前，季節(jié)總?cè)绺璋阈幸鳌．?dāng)春來(lái)到時(shí)，就有“桃之夭夭”的景致;當(dāng)夏來(lái)到時(shí)，就有“小荷才露尖尖角”的生機(jī);當(dāng)秋走近時(shí)，會(huì)有“晴空一鶴排云上”的詩(shī)情;當(dāng)冬走近時(shí)，會(huì)有“窗含西嶺千秋雪”的韻致。
那該是怎樣的樂(lè)趣，怎樣的生活?
有四季伴你前行，生活的路多姿多彩，一路蜂忙蝶舞，一路花香彌漫。
而如今?
一幢幢高樓拔地而起，于是春天的草沒(méi)有了立足之地;土地水泥化了，夏天的溪流沒(méi)有了流淌的床;清潔工掃得勤快，秋天的落葉沒(méi)有了歸根之所;掃雪車多了，冬天的雪沒(méi)有了消融之家。
工廠的煙囪多了，挺拔的大樹(shù)多了，寬闊的大道有了，山間寧?kù)o的小路沒(méi)了。
哎，我們多么可憐啊。辦公室一族無(wú)論嚴(yán)寒或酷暑，總有空調(diào)機(jī)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度。辦公室似乎可以稱得上“四季如春”，可君不見(jiàn)那里面的空氣如何的污濁!
一名演員，必須在酷夏頂著大太陽(yáng)穿冬天的棉襖，還要對(duì)著攝影機(jī)微笑，顯得“很溫暖”。外面，明明大雪飄飄，她還要穿著清涼的夏裝在臺(tái)上演出，演出夏天的味道。
可憐的人哪!
季節(jié)，如此與他們格格不入。季節(jié)很艱難地想走近他們，他們有些人卻用手一揮，擺開(kāi)了四季。
有的人汲汲追求，追求財(cái)富，追求地位名望，所以他們厭惡四季，一年到頭只要能西裝革履，風(fēng)風(fēng)光光就行。這些人，是季節(jié)該拋棄的人!
可是，絕大部分的人是可憐的。他們喜歡季節(jié)，可是他們的工作時(shí)間安排表上，沒(méi)有安排與四季見(jiàn)面玩耍的時(shí)間。他們是被迫離開(kāi)季節(jié)的。
能不可憐他們嗎?
什么時(shí)候，還能夠有像李清照那樣與朋友一起“爭(zhēng)渡、爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”的時(shí)光;什么時(shí)候，還有機(jī)會(huì)去原野橋畔領(lǐng)略“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的清爽?
城市在一座座地建設(shè)著，為何不給季節(jié)留一個(gè)空間，讓他們?cè)诔鞘邪布?不要只讓季節(jié)在稻田走過(guò)，也讓季節(jié)在城市與人為伴。
懷念從前，向往明天。希望明天，季節(jié)在城市扎根發(fā)芽，開(kāi)花，如歌般行吟。
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