瞧，我們這個(gè)班級(jí)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的瞧，我們這個(gè)班級(jí)作文，歡迎大家分享。
瞧，我們這個(gè)班級(jí)作文1
班上的風(fēng)云人物要數(shù)王夢(mèng)楠了。她是老師的得力小助手，也是班上的領(lǐng)袖。曾老師對(duì)她贊賞有加，紀(jì)律由她主管。班上調(diào)皮的男生對(duì)她是滿肚子的怨氣，但又不敢發(fā)泄出來，只能在背地里喊她“王老虎”。有一次，一個(gè)男生吃了熊心豹子膽，在她背后大叫：“王老虎！”王夢(mèng)楠先是丈二和尚摸不著腦袋，然后豁然開朗，大叫：“誰敢在太歲頭上動(dòng)土，小子不要命了！”那男生嚇得魂飛魄散，一溜煙沒影了！
看！坐在最后一排那個(gè)虎頭熊腰的男生是“小作家”李洋，他博古通今，下筆如神，寫得文章想像豐富，短小精悍，文采優(yōu)美，讀起來瑯瑯上口，百讀不厭。
我們班的孫凱風(fēng)華正茂，是個(gè)有“個(gè)性”的“小書法家”。他的書法功力十分深厚，將“鋼”和“柔”兩體結(jié)合，使得“鋼”中有“柔”，“柔”中有“鋼”！字跡入木三分，筆走龍飛�？催^他字的人，無不贊嘆不已！他真是一位別具一格，不可多得的書法家！當(dāng)他面對(duì)贊譽(yù)時(shí)，總是幽默風(fēng)趣地說：“受之有愧！受之有愧！”
“床前明月光……”咦？這朗朗乾坤，誰在讀書？原來是成凌云呀！她可是我們班大名鼎鼎的“才女”。她在作文、詩歌、小小說、繪畫、數(shù)學(xué)、英語等方面都有自己的一席之地，綽號(hào)“全能王”。她可是聞雞起舞，每天通宵達(dá)旦地學(xué)習(xí)。這位多才多藝女孩有一張白凈而清秀的臉，高高的鼻梁上架著一副高度近視鏡，外表給人一種十分弱不禁風(fēng)的的感覺，好似紅樓夢(mèng)中的林黛玉。在這次期中考試中，她以語文第一，數(shù)學(xué)第二，英語第三的`好成績?yōu)榘雽W(xué)期作了個(gè)總結(jié)。
瞧，我們這個(gè)班級(jí)作文2
我有一個(gè)班級(jí)一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的好班級(jí)。
我班有倆個(gè)“琴圣”，他們分別是馮儀和何銘逸。他們?cè)谝淮未蔚碾娮忧俦荣愔�，用自己的雙手在黑白相間的琴鍵上跳動(dòng)著，電子琴在他們雙手的借助下，從喇叭處傳出了優(yōu)美的琴聲。那優(yōu)美的鉆進(jìn)了“琴聲”及評(píng)委和觀眾們的耳朵里，穿過了他們的芳心。最后，觀眾對(duì)他們雙手彈出來的優(yōu)美的琴聲贊嘆不已，評(píng)委們也為他們打出了高分。他們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上獲得了令人羨慕的獎(jiǎng)項(xiàng)。
歌唱，舞蹈家俞藺書在學(xué)校曾參加過很多次文藝活動(dòng)。記得在一次老年大學(xué)有許多老人到學(xué)校為我們表演，俞藺書也參加了本次文藝活動(dòng)，與老人家一同唱歌，跳舞。坐在臺(tái)下的同學(xué)們認(rèn)真地看著，仔細(xì)地聽著。俞藺書開始表演了，同學(xué)們都睜大著雙眼，認(rèn)真地看著她的每一個(gè)動(dòng)作，她的動(dòng)作是那樣的優(yōu)美�？墒沁@時(shí)的俞藺書心里很緊張：我一定要表演好，我不能給班級(jí)丟臉，給學(xué)校丟臉。想著，她認(rèn)真地做好著每一個(gè)動(dòng)作。臺(tái)下的同學(xué)們也在心里默默地喊：“加油！加油！”時(shí)間一分一秒地過去了，俞藺書的表演也成功的結(jié)束了，她緊張的心門一下子敞開了，同學(xué)們也非常高興，為她鼓起了熱烈的掌聲，嘴里還大聲地喊道：“俞藺書，你真棒！”
我們這個(gè)班不僅有“琴圣”和歌唱舞 、蹈家，而且還有朗誦家呢！
坐在我前面的是班上的朗誦家丘庚申，他有一個(gè)清亮的嗓子，讀起書來很有感情的。上課時(shí)，老師經(jīng)常叫他朗讀課文。這是他便站起來，將書捧起，開始朗讀起來。那抑揚(yáng)頓挫的旋律在教室里回蕩。每次讀完后，同學(xué)們都不由自主地報(bào)以熱烈的掌聲。
我們這個(gè)班級(jí)，有許多人才，數(shù)都數(shù)不清。
瞧，我們這個(gè)班級(jí)真是人才濟(jì)濟(jì)呀，我為我們的這個(gè)班級(jí)而喝彩！
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