【推薦】六一快樂(lè)作文八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的六一快樂(lè)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
六一快樂(lè)作文 篇1
“六一”兒童節(jié)是我們小朋友的節(jié)日,到了這一天,全國(guó)的小朋友們都在歡渡自己的節(jié)日。
我們班的同學(xué)們也不例外,由于“六一”這一天是星期五,不是禮拜天,班主任張老師就帶領(lǐng)同學(xué)們過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的“六一”。
星期五這天的下午后兩堂課,張老師說(shuō)不上課了,讓同學(xué)們?cè)谝黄稹隘傄化偂薄巴嬉煌妗,大家可開心了!張老師讓同學(xué)們表演節(jié)目,由我們班的李怡如主持,李怡如自己首先來(lái)了一段小快板,李怡如的一段小快板說(shuō)的有聲有色,給大家?guī)?lái)了一陣歡笑,迎來(lái)了大家的一片掌聲。接著李怡如請(qǐng)上了我們班的權(quán)珈嘉同學(xué)上臺(tái)表演魔術(shù),同學(xué)們一聽是魔術(shù),立刻都來(lái)了勁,期待著她精彩的魔術(shù)表演。權(quán)珈嘉權(quán)說(shuō)這個(gè)魔術(shù)的名字叫《烏龜找老婆》。珈嘉拿出四個(gè)小碗扣到桌上,給第四只碗下面放了一只烏龜,然后拿一塊布蓋上,權(quán)珈嘉讓一位同學(xué)上臺(tái)(因?yàn)槭孪冉o這位同學(xué)身邊放了另一只烏龜),權(quán)珈嘉讓這位同學(xué)把烏龜給她,她又把這另一只烏龜放到第一只碗下面,重新把布蓋上,然后她在第四只碗和第一只碗上面做了個(gè)動(dòng)作,你猜怎么著?當(dāng)她把布拿開,把碗都打開時(shí),兩只烏龜都在第一只碗的下面呢!真神了!
烏龜真找到老婆了,接著同學(xué)們像雨點(diǎn)一樣的“啪啪”聲為權(quán)珈嘉的精彩表演鼓掌叫好!跋旅嬗姓(qǐng)我們班的喬美怡給大家展覽她的作品”李怡如說(shuō)。這是一幅她自己在家已經(jīng)畫好的畫,她畫的是桃花,好美的桃花,像真的一樣栩栩如生,李怡如說(shuō):“同學(xué)們說(shuō)她畫的好不好?”“好,太好了!”同學(xué)們都鼓起掌來(lái)。下面的是宋夢(mèng)博、王俊清、李怡宣、趙芊芊、耿家欣五位同學(xué)表演的舞蹈,想不起來(lái)叫什么名了,不過(guò)她們翩翩起舞,像五個(gè)小仙女一樣跳的真不錯(cuò)!還有我們班的班長(zhǎng)李坤瞳表演的笑話,買可表演的杰克遜的太空舞步等等二十幾位同學(xué),表演的一個(gè)個(gè)節(jié)目都博得了大家的喝彩!
六一快樂(lè)作文 篇2
今天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,我和媽媽決定帶弟弟去公園玩。
我們來(lái)到公園,我看到了百花盛開,五顏六色的花兒非常美麗!還有那綠油油的小樹站成一排,枝頭的鳥兒們叫個(gè)不停。荷花池里的小青蛙也在呱呱的叫著,好美。
先媽媽帶我們?nèi)ネ嫘D(zhuǎn)木馬,我和弟弟玩得很開心!接著,我們?nèi)ネ媾雠鲕,碰碰車好刺激哦!然后,媽媽帶我們(nèi)ゲ莸厣贤。突然,我們看到了?yīng)佳沁爸爸,叔叔告訴我佳沁在樹叢后面,我就趕緊跑過(guò)去,我看見佳沁一家,還有徐斯楊和她媽媽。我們坐在那里一起玩。
中午了,叔叔帶著我們?nèi)ズ衔墩晕绮。吃好了,佳沁媽媽就帶我們(nèi)プ未,我們坐在船上欣賞三垟美麗的風(fēng)景。途中我們又遇到了黃周晴一家,大家好開心哦!
最后,大家都要回家了,我和佳沁還想玩,就叫佳沁來(lái)我家玩。我們?cè)谝黄鹂凑n外書、背成語(yǔ)、寫日記、玩游戲。晚上,爸爸把佳沁送回家了,好開心的一天啊!
六一快樂(lè)作文 篇3
一年一度的國(guó)際“六一”兒童節(jié),在我和小伙伴的翹首企盼中終于到來(lái)了。
清晨,我懷著無(wú)比喜悅的心情早早地來(lái)到學(xué)校,和同學(xué)們?cè)诮淌依锝辜钡氐却傲弧眳R演開始的那一刻。書雖然擺放在眼前,但我一眼也沒看進(jìn)去。其他同學(xué)也和我一樣,有的甚至干脆小聲地議論起來(lái)……
班主任老師來(lái)了,嘹亮的哨聲也已吹響了。我們飛快地沖出教室排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上。每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福、快樂(lè)的笑容。
慶祝“六一”活動(dòng)開始了。首先是一年級(jí)小同學(xué)的入隊(duì)儀式,別看他們?nèi)诵。珎(gè)個(gè)精神抖擻,步伐整齊劃一。在全校老師和同學(xué)的見證和祝福中,光榮地成為了一名少先隊(duì)員。接下來(lái)的是頒獎(jiǎng)儀式,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為在各方面表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。節(jié)目匯演正式開始了,各班學(xué)生摩拳擦掌,都想在這個(gè)舞臺(tái)上再次一爭(zhēng)高下。第一個(gè)出場(chǎng)表演的是二年級(jí)的歌曲聯(lián)唱《花兒朵朵》,在悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲音,他們動(dòng)作整齊,歌聲甜美,贏得了一個(gè)開頭彩。接下來(lái)的節(jié)日一個(gè)比一個(gè)精彩。尤為引人入勝的是校文藝隊(duì)的表演;他們穿著統(tǒng)一服裝,在臺(tái)上一亮相,就吸引了大家的眼球,舞姿更是輕盈、美妙、動(dòng)人。表演一結(jié)束,臺(tái)下就歡呼陣陣,掌聲如雷。還有一年級(jí)小朋友的拉丁獨(dú)舞更是令人拍手叫絕……
多么幸福哇,快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)!多么令人難忘的“六一”兒童節(jié)!我們盡情地唱著,跳著,完全沉浸在這幸福美好的時(shí)光里……
六一快樂(lè)作文 篇4
6月1日,黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)傳出的并不是一陣陣認(rèn)真的朗讀聲,而是一片歡歌笑語(yǔ)。這是為什么呢?原來(lái),今天既是孩子們的節(jié)日六一兒童節(jié),也是安全"爭(zhēng)章節(jié)"。
早上,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都帶著興高采烈的心情走進(jìn)校園,去各班參加活動(dòng);顒(dòng)項(xiàng)目有很多:防溺水安全、食品安全、用電安全等。
同學(xué)們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙一起活動(dòng)著。首先,我們來(lái)到了音樂(lè)教室1,我看了一下單子,上面寫著:看有人落水了怎么辦?我聽了前面同學(xué)的對(duì)話,想:挺簡(jiǎn)單嘛!輪到我了,老師看了一下旁邊的池塘,指著它對(duì)我說(shuō):“小同學(xué),如果有人掉進(jìn)這個(gè)池塘,你應(yīng)該怎么救他?”我淡定地回答道:"馬上喊家長(zhǎng)幫助!”"那么你應(yīng)該用什么工具來(lái)救他?"我環(huán)顧了一下四周,說(shuō)到:"竹竿。""還可以用什么工具?”我想了一會(huì)兒,說(shuō):"救生圈。""嗯……不錯(cuò)。"老師說(shuō)著就給我蓋上了章,上面寫著:你真棒!我心里美滋滋的。
隨后,我又去參加了其他班的一些活動(dòng)。感覺安全方面知識(shí)真的增加了不少。
這次活動(dòng)讓我明白了:安全是最重要的,必須要認(rèn)識(shí)安全的重要性,才有一個(gè)平安的`家。
六一快樂(lè)作文 篇5
快樂(lè)六一今年的六一兒童節(jié),我過(guò)得十分充實(shí),十分快樂(lè),因?yàn)閷W(xué)校為我們安排了一次不同尋常的一天,首先星期五上午我們學(xué)校進(jìn)行了游園活動(dòng),下午學(xué)校放假,要求與父母一起感受六一的快樂(lè)。
在六一的十項(xiàng)活動(dòng)加上我喜歡的項(xiàng)目便是“雙龍戲珠”。所謂的“雙龍戲珠”就是參加游戲的人每人有一個(gè)杯子,一雙筷子,在一個(gè)裝滿彈珠的盆里用筷子夾,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)以最快的速度夾珠子,夾到十顆為滿分,這個(gè)項(xiàng)目可以考驗(yàn)我們的反應(yīng)能力和敏捷能力,比賽開始了,當(dāng)聽到裁判開始時(shí),我迫不及待去夾,剛開始時(shí)我的手微微有點(diǎn)顫抖,這珠子很不聽我使喚老是夾不住,要滑下來(lái),我額頭開始冒汗了,我用眼角瞄了一下旁邊的同學(xué),發(fā)現(xiàn)他們飛快的夾著,我努力使自己的心情平靜下來(lái),試著去慢慢夾珠子,還真成功了,一顆,二顆……我越夾越多,我慢慢超過(guò)了其他同學(xué),終于夾到了十顆珠子,耶!我得了滿分,我情不自禁地跳起來(lái)。
參加完“雙龍戲珠”,我又去玩了快樂(lè)保齡球,第一次用實(shí)心球拋過(guò)去時(shí),竟拋偏了,不過(guò)這個(gè)游戲有二次機(jī)會(huì),我鼓足了勁,第二次我使勁一拋,竟然被我拋中,這個(gè)玩保齡球我還是第一次玩,一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒有,最后只剩下三個(gè)瓶子了,太奇怪了。再下一個(gè)好玩的便是我們班的游戲:頂上功夫了,我是幸運(yùn)的,在跨前面四根凳子的時(shí)候我頭上的水己經(jīng)開始微微傾斜了,我嚇了一跳,于是我開始加快速度,一來(lái)可以讓我不成落湯雞,二來(lái)可以讓后面的人玩,但是我剛跨過(guò)最后一個(gè)凳子時(shí),水一下子倒下來(lái),不僅把我的喜悅澆滅了,還把我的衣服給弄濕了,不過(guò)我還是挺高興地。通過(guò)我的努力,我總分加起來(lái)得了滿分。
所有的項(xiàng)目我都玩了個(gè)遍,而且我總分加起來(lái)是71分,我排到了乙的長(zhǎng)隊(duì)中,去拿我的獎(jiǎng)品,去拿我的獎(jiǎng)品,去拿我那顆充滿喜悅的心情的心。我這一天過(guò)得真快樂(lè)。
六一快樂(lè)作文 篇6
今天,我、哥哥、蔡錦華和媽媽去耀達(dá)吃自助餐,到達(dá)那里,飄著很多五顏六色的氣球,一些小朋友搶著和米老鼠合影;還有一些小朋友在畫桌邊畫畫;一個(gè)阿姨用畫筆在小朋友的頭上、額頭上畫各種各樣的圖案。餐廳四周擺著美味可口的佳肴,有冰淇淋、蛋糕、牛排、雞火花、面條。應(yīng)有盡有。我們?nèi)屖澄,可惜東西太美味,搶不到,只能在邊上眼巴巴的看著。飽餐了一頓后,主持人還搞了很多活動(dòng)。譬如,詞語(yǔ)反說(shuō)、同心協(xié)力。我們還親自動(dòng)手做了果凍:先放入果肉,再倒入果汁,然后放入冰箱,一會(huì)兒就好了。除了這些,我們還搞了幾個(gè)氣球當(dāng)籃球打,氣球輕飄飄的,真好玩。
這一天,我們真開心,吃得飽,玩得爽,還大飽眼福。
六一快樂(lè)作文 篇7
六一兒童節(jié)到了,小朋友們的節(jié)日來(lái)了,學(xué)校組織的文藝演出特別精彩,來(lái)看一看吧!
為了迎接兒童節(jié)我特意早晨五點(diǎn)鐘就起床了,我快速穿好了我的舞蹈服,又完成了洗漱活動(dòng)。上學(xué)時(shí)間快到了,我?guī)еd奮的心情來(lái)到學(xué)校。當(dāng)我踏進(jìn)學(xué)校大門的那一刻,我發(fā)現(xiàn)校園里張燈結(jié)彩,煥然一新,就連窗簾也換新的了。
我進(jìn)了教學(xué)樓來(lái)到老師辦公室開始化妝人特別的多,老師又不會(huì)分身,只能一個(gè)一個(gè)的化。我左等右等終于到于我了,不一會(huì)兒就化完了,我來(lái)到了了校園里。
不一會(huì)兒節(jié)目開始了,第一個(gè)節(jié)目是鼓樂(lè)隊(duì),我敲著小鼓,有的人敲大鼓,有的人吹喇叭,還有的人舉著旗子,整體聲音震耳欲聾。這時(shí)所有人都望著我們目不轉(zhuǎn)睛。
第二個(gè)節(jié)目是我們的大合唱,我連忙換了衣服來(lái)到操場(chǎng)上。3,2,1我們隨著背景音樂(lè)唱了起來(lái)······。
我們演完之后又看了許多有趣的節(jié)目,各個(gè)班都拿出了自己的絕活兒特別精彩。
六一兒童節(jié)這一天我特別開心!
六一快樂(lè)作文 篇8
在期待與汗水中,我們終于迎來(lái)了屬于自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。
在這個(gè)節(jié)日里,我們舞之蹈之,慶祝心里藏不住的快樂(lè);在這個(gè)節(jié)日里,我們擺脫了作業(yè)的困擾,在自由的海洋里暢游;在這個(gè)節(jié)日里,我們和全國(guó)各地的兒童都成了快樂(lè)的小鳥,老師和家長(zhǎng)用雙手為我們托起了蔚藍(lán)的天空。
校園里,雖然沒有夸張的彩旗和氣球,但是身著色彩明麗服裝的同學(xué),緊張的老師以及興奮的家長(zhǎng),這些人組合在一起,恰似一幅流動(dòng)的畫卷。
進(jìn)了教室,整潔的教室似乎也為歡慶六一兒童節(jié)做了一份貢獻(xiàn)。我看到同學(xué)們有說(shuō)有笑,都干著自己的事情,他們的臉上都洋溢著歡樂(lè)幸福的笑容。
節(jié)目開始了,同學(xué)們都拿出十分的精神來(lái)表演節(jié)目,個(gè)個(gè)有活力,有創(chuàng)意。令我印象最深的節(jié)目是四(1)班、四(5)班合作表演的以“孝”為為主題的節(jié)目。他們不但服裝整齊新穎,而且還有高難度動(dòng)作,最重要的是節(jié)目很有教育意義。“百善孝為先,孝敬是根本”這句話提示了,也教育了我們?cè)趫?chǎng)的所有人。
兒童節(jié),在我們的印象里,那是一個(gè)多么快樂(lè)的日子!盡管,兒童節(jié)已經(jīng)拉下了帷幕,但是,兒童節(jié)帶給我們的回味,卻好像才剛剛開始……
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