20年后的校園作文（精選22篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的20年后的校園作文（精選22篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
20年后的校園作文 篇1
二十年后，走進(jìn)母校，我驚呆了！以前的校園和現(xiàn)在的校園差別很大�，F(xiàn)在的校園功能設(shè)施齊全，設(shè)施都是環(huán)保的。
校門后面是噴泉，里面全是甘蔗汁。一看就想流口水。你迫不及待地想跳進(jìn)噴泉，享受美好時(shí)光。
噴泉后面是一片森林。樹干是巧克力做的，葉子是青蘋果味的軟糖做的。它們有一種迷人的香味，讓人忍不住想咬一口。
走出樹林，你可以看到操場。操場是西瓜做的。孩子們可以在這里玩得開心。夏天，孩子們可以吃西瓜解渴！真的很難忘！
穿過操場，我來到了。教學(xué)樓的腳下。當(dāng)我走進(jìn)教學(xué)樓時(shí)，我看到許多水果機(jī)器人老師在教學(xué)。桌子是堅(jiān)果做的，白板是梨做的。上課情緒低落的時(shí)候，蘋果老師會(huì)給你充足的水，讓你振作起來，好好學(xué)習(xí)。
當(dāng)你遇到難題時(shí)，你做不到。橘子老師會(huì)給你一瓶靈動(dòng)藥水，里面有各種知識(shí)，讓你馬上知道答案。
當(dāng)你忘了學(xué)過的東西，梨老師會(huì)給你一瓶永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的小藥水，讓你真正記住你。
當(dāng)你答錯(cuò)了，香蕉老師會(huì)給你一顆后悔藥，讓你改正錯(cuò)誤
我相信，只要我們細(xì)心觀察，靜下心來思考，好好學(xué)習(xí)，這個(gè)未來的校園總會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
20年后的校園作文 篇2
放學(xué)后，同學(xué)們就像被關(guān)了很久的猴子給放出來一樣，激動(dòng)地上躥下跳，盡管他們盡量制住心中的喜悅和激動(dòng)。
瞧，有幾位同學(xué)趁著這個(gè)時(shí)候，勾肩搭背地準(zhǔn)備去踢足球、打籃球�？捎械挠捎诟簧�，只能在后面氣喘吁吁地跑著，時(shí)不時(shí)停下來歇一會(huì)兒�？捎械耐瑢W(xué)卻不去打球，而是焦急地等著爸爸媽媽的到來，還在門口踱方步。爸爸媽媽來時(shí)，就像人突然回到了家一樣，情不自禁地?fù)渖先�，與父母一起離開。還有的小學(xué)生則是自己背著書包，不慌不忙地走回家去。還有的同學(xué)拿著本子和筆，像百米賽跑一樣沖進(jìn)教室，因?yàn)樗麄円s著上特長課，生怕遲到。而興趣班在自己班上的同學(xué)們則不慌不忙地坐在座位上，幸災(zāi)樂禍地看著其他班的同學(xué)狼狽地跑到自己班上。還有的在外面望著夕陽，好像在想著什么，給人一個(gè)思想者的背影的感覺……總之，校園是片熱熱鬧鬧的景象。
當(dāng)大多數(shù)同學(xué)都走完后，校園變得安靜起來，只是偶爾有幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴回家。這下，校園才真正地冷清了……
這就是放學(xué)時(shí)的校園。
20年后的校園作文 篇3
20年后，當(dāng)我走進(jìn)母校，我驚呆了！以前的校園和現(xiàn)在的校園已經(jīng)有了天壤之別——現(xiàn)在的校園，功能設(shè)備齊全，并且什么設(shè)備都是環(huán)保的。
學(xué)校大門后面是一座噴泉，噴出的全都是甘蔗汁，看著就想流口水，恨不得跳進(jìn)噴泉里，喝個(gè)痛快。
噴泉后面是樹林子，樹桿是巧克力做成的，葉子是青蘋果味軟糖做成的，它們飄散著迷人的香味，讓人情不自禁地想咬一口。
走出樹林，就可以看到操場，操場是用西瓜做成的，孩子們可以在這里痛快地玩。夏天，孩子們可以吃西瓜解渴呢！真讓人留連忘返！
穿過操場，就來到了教學(xué)樓的“腳”下。走進(jìn)教學(xué)樓，就看見許多水果機(jī)器人老師在授課，課桌是堅(jiān)果打磨而成的，白板是梨子加固制成的。在你上課沒精神時(shí)，蘋果老師會(huì)給你一個(gè)精神充分水，讓你打起精神，好好學(xué)習(xí)。
在你遇到一個(gè)難題時(shí)，你又做不出來，橙子老師會(huì)給你一瓶聰明藥水，這里面什么知識(shí)都有，讓你馬上知道答案。
在你忘記了已學(xué)的知識(shí)時(shí)，梨子老師會(huì)給你一瓶“過目不忘小藥水”，讓你真正做到過目不忘。
當(dāng)你答錯(cuò)了時(shí)，香蕉老師會(huì)給你一個(gè)“后悔藥”，讓你改正錯(cuò)誤……
我相信，只要我們細(xì)心觀察，靜靜思考，努力學(xué)習(xí)，這個(gè)未來的校園總會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
20年后的校園作文 篇4
二十年后，當(dāng)我走進(jìn)母校時(shí)，我震驚了！以前的校園和現(xiàn)在的——大不相同。現(xiàn)在的校園功能齊全，設(shè)備齊全，一切都是環(huán)保的。
學(xué)校大門后有一個(gè)噴水池，可以噴出甘蔗汁。我只想流口水，跳進(jìn)噴泉好好喝一杯。
噴泉后面是樹林，樹干由巧克力制成，樹葉由綠色蘋果味軟糖制成。它們有一種迷人的香味，讓人想咬一口。
走出樹林，你可以看到操場。操場是由西瓜制成的。孩子們可以在這里玩得開心。夏天，孩子們可以用西瓜解渴！多么愉快的逗留��！
穿過操場，來到教學(xué)樓的“腳下”。走進(jìn)教學(xué)樓，我看到許多水果機(jī)器人老師在教學(xué)。桌子是由拋光的堅(jiān)果制成的，白板是由梨形鋼筋制成的。當(dāng)你在課堂上沒有精力的時(shí)候，蘋果老師會(huì)給你一個(gè)充滿活力的機(jī)會(huì)讓你振作起來，努力學(xué)習(xí)。
當(dāng)你遇到難題時(shí)，你不能再做了。橙色老師會(huì)給你一瓶聰明的藥。里面什么都有，所以你可以馬上知道答案。
當(dāng)你忘記你所學(xué)的東西時(shí)，梨老師會(huì)給你一瓶“永不忘記的小藥水”，這樣你就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記任何東西。
當(dāng)你犯錯(cuò)時(shí)，香蕉老師會(huì)給你一劑“后悔藥”來糾正你的錯(cuò)誤。
我相信只要我們仔細(xì)觀察，靜靜地思考，努力學(xué)習(xí)，這個(gè)未來的校園將會(huì)實(shí)現(xiàn)！
20年后的校園作文 篇5
一轉(zhuǎn)眼，20年過去了。我已經(jīng)31歲了，成功拿到學(xué)位的我又回到我以前的母校，進(jìn)行一次“高科技旅行”當(dāng)我走到這高大雄偉的校門前，因?yàn)楹⿷B(tài)可掬的小孩子過來，說阿姨我是門衛(wèi)讓我來帶你參觀我們的校園吧！我被這位小男孩了話語弄笑了。我過去摸一下他的小臉蛋。一摸，不摸不知道一摸嚇一跳。原來是一個(gè)機(jī)器人，我跟機(jī)器人走進(jìn)校園，原來的操場已經(jīng)不見了。變成了美麗的花園，操場在校園的樓頂上四周有護(hù)欄。里面有羽毛球場，藍(lán)球場，足球場等活動(dòng)措施。
我跟著機(jī)器人走進(jìn)了教室，老師都已經(jīng)不見了，已經(jīng)變成了電腦來為同學(xué)們上課。老師只要在辦公室坐著，電腦拿來為同學(xué)們上課。老師只要給同學(xué)們講一些人生道理。作業(yè)和試卷都有電腦來批。
接著我跟著機(jī)器人走進(jìn)了美術(shù)室，發(fā)現(xiàn)這里的同學(xué)們都帶著一個(gè)黑不溜秋的頭盔。我很好奇，機(jī)器人看我一副愁眉苦臉的樣子，就對我說現(xiàn)在已經(jīng)不用蠟筆畫了，只要把自己腦子里想象的話轉(zhuǎn)述到頭盔里面，這個(gè)頭盔就會(huì)把你由腦海里想象的畫面放到電腦上，然后它會(huì)自動(dòng)把畫放入在圖上，我看了一位學(xué)生的精彩操作，讓我目瞪口呆，
后來，我跟著機(jī)器人參觀了體育室，音樂室等學(xué)校地方，我心里想：以前，以前教室都是以老師來上課，現(xiàn)在用電腦來上。我真贊嘆不��！
20年后的校園作文 篇6
我的校園是一小，那里風(fēng)景十分迷人。
一進(jìn)學(xué)校的大門，一個(gè)旗臺(tái)便會(huì)映入你的眼簾，紅色的磚瓦鋪蓋好了旗臺(tái)的地面，一根鐵桿豎立在旗臺(tái)中間。每個(gè)星期一，五星紅旗都會(huì)升到旗桿的最高峰。風(fēng)婆婆從這里經(jīng)過，紅旗在旗桿上高高飄揚(yáng)。
一個(gè)正方形操場周圍種滿了花草樹木，有些小蜜蜂飛到這兒來采花蜜，都會(huì)被這美麗風(fēng)景給迷住，一動(dòng)不動(dòng)地望著眼前的景色，似乎已經(jīng)被陶醉了！蝴蝶妹妹在花叢中飛來飛去，好象正在游戲，你追我，我追你，玩得可開心了，再加上這么美麗的風(fēng)景，這么新鮮的空氣，它們玩得更加開心了。小鳥姐姐從幾棵高大、粗壯的桉樹上飛過，它們無論有多么著急的事都要在這幾棵樹上棲息，直到它們休息夠了，才戀戀不舍地高飛遠(yuǎn)去。
操場的下面和兩旁是我們學(xué)習(xí)的地方——教室都有自己的獨(dú)特風(fēng)味，上面是老師的講臺(tái)，下面是學(xué)生的座位，座位后面是我們的工藝墻。有些教室后面是學(xué)習(xí)園地，有些是學(xué)生自己動(dòng)手辦的黑板報(bào)，有些是貼上去的一些卡通人物……真是讓你眼花繚亂。
操場前面是一個(gè)舞臺(tái)，每次到六一兒童節(jié)，所有演員會(huì)輪流上臺(tái)表演，或是遇到一些什么會(huì)議偶爾也會(huì)在舞臺(tái)上舉行。
舞臺(tái)的兩旁種滿了三角梅，火紅火紅的，像是一個(gè)紅色的小碗。“小碗”里面是幾朵淡黃的小花，就好象是紅色的碗里裝者淡黃色的米飯。
校園真美啊！我們在這個(gè)美麗的校園里過著快樂的每一天。我愛這美麗的校園!
20年后的校園作文 篇7
一轉(zhuǎn)眼30年過去了，我已經(jīng)不是一個(gè)小學(xué)生了，我參加工作，當(dāng)上了一名作家�，F(xiàn)在正當(dāng)夏天，我決定回我母校去看看。
我坐著豪華的小轎車來到校園，剛到門口，我就被校園的新面貌給驚呆了：保安室里站著的不是保安，而是一個(gè)會(huì)說三種語言的機(jī)器人保安。再一看教學(xué)樓，不得了，教學(xué)像會(huì)變色的彩虹似的一閃一閃，真是漂亮�。⊥乱豢�，地面上鋪上了亮晶晶的`玻璃磚，磚下是一個(gè)仿照的海底世界，下面的魚活靈活現(xiàn)，像真的一樣。
這時(shí)，這位保安對我說：進(jìn)去看看吧！還有很多新奇的呢！說著，他便走開了。我走了兩三步，發(fā)現(xiàn)校園里彌漫著淡淡的花香，原來有一位機(jī)器人小姐在種花、投花粉，所以整個(gè)校園都有著清香。我繼續(xù)上了教學(xué)樓，我發(fā)現(xiàn)小學(xué)生們都只帶著一個(gè)手表來上課，從來不帶上書包和文具。學(xué)校的老師告訴我：學(xué)生需要什么學(xué)習(xí)用品，只要在手表里一按物品名字和按鈕，就會(huì)有機(jī)器人送來，非常方便。
過了30年，校園的變化可真大，有了許多有用的機(jī)器人，校園的設(shè)計(jì)很華麗，設(shè)施很先進(jìn)，這30 年，變化真是太大了！
20年后的校園作文 篇8
今天，我來到學(xué)校，上完第一節(jié)課我突然有一個(gè)想法，二十年后的校園會(huì)是什么樣子呢？我?guī)е@個(gè)想法來到了20年后的校園，這里是二十年后的文山縣一小。
我走進(jìn)了二十年后的文山縣一中。我看見每一個(gè)學(xué)生進(jìn)教室都要停一會(huì)，我過去一看，�。∵�要按手印。學(xué)校里還有很多個(gè)跑步區(qū)、游泳區(qū)、足球區(qū)、健身區(qū)……我來到了跑步區(qū)，�。∨懿絽^(qū)全長五十千米。我又來到游泳區(qū)，完全想不到，來這里練一個(gè)月，就能1分鐘游五百米。在健身區(qū)練一個(gè)月就能拿起一百斤重的東西。去足球區(qū)三個(gè)月就能百發(fā)百進(jìn)。我還看見了我的三個(gè)月就能百發(fā)百進(jìn)。我還看見了我的班主任胡朝華。我說：“老師好�！焙蠋熞豢�，說：“啊，原來是楊瀟同學(xué)呀。”我說：“胡老師，您還好嗎？”胡老師說：“還好�！蔽疫B忙從包里拿出一個(gè)紅包給胡老師，里面不是我，是支票。胡老現(xiàn)要還給我的時(shí)候我就跑子，因?yàn)槔锩媸且话偃f元的支票。
就在我跑的時(shí)候，我被上課鈴聲叫回來了，這就是20年后的校園，雖然這只是我想法，但是大家努力，一定會(huì)變成真的。
20年后的校園作文 篇9
日月如梭，光陰似箭，眨眼間我們已畢業(yè)20年了，分散在五湖四海，成家立業(yè)。我們無時(shí)不在思念家鄉(xiāng)、思念母�！嚓柨h實(shí)驗(yàn)小學(xué)。終于，我們受到了母校的邀請：歡迎402班全體畢業(yè)生回母校參觀！我們迫不及待地趕了回來。
“哇！”我們剛到學(xué)校門口，便驚呆了：保安大叔不見了，代替他的是一位智能機(jī)器人。迎面一位紳士向我們走來。一位同學(xué)走上前，熱情地向校長問好。
“哎呀，快去參觀教室吧，我都等不及了。”一位性急的女同學(xué)嚷起來�！昂�，我?guī)銈內(nèi)⒂^�！毙ｉL拍了拍手，示意我們跟他走�！疤靺龋 笨匆妼挸髁�、一人一部平板電腦的教室，大家紛紛驚呼起來�！昂诎迥兀俊蔽覇柕��！澳銈兌悸湮槔�，現(xiàn)在都不用黑板了，直接用手寫在電腦上就可以嘍。電腦上有語數(shù)英等各科電子書，和中間的主機(jī)相通，老師上到哪兒，電腦便翻到哪兒，還標(biāo)記好，這樣就不怕開小差啦�！毙ｉL樂呵呵地回答我們。
大伙兒又轉(zhuǎn)到了食堂，“這里的變化真的太大了，就像換了個(gè)天地似的！”一名男同學(xué)欣喜地叫起來�！鞍パ�！現(xiàn)在的孩子真幸福�。 蔽乙膊唤袊@。
一路嬉笑，我們來到操場。不出所料，真的大變樣了！梯子一側(cè)有兩個(gè)按鈕，藍(lán)色的按下去，操場搖身一變，成了一個(gè)超大型的泳池；綠色按鈕可以讓泳池瞬間又變成草地。
一天的參觀結(jié)束了，我們依依不舍地離開學(xué)校，一步三回頭，直到學(xué)校的影子模糊，縮小，不見了。
20年后的校園作文 篇10
20年后一個(gè)秋天的早晨，我走進(jìn)校園，變化真大��！
剛進(jìn)校門，我又看見遠(yuǎn)遠(yuǎn)豎立著的大旗桿，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。今天是特別的日子，實(shí)小的校旗也高高掛起，仿佛在向我們這些校友招手，歡迎我們回母校。
走著走著，我聞到一股清甜的香味飄過來，抬頭一看，是桂花開了。想起20年前的校園里，我也是嗅著花香，感受著秋天的味道。那棵本來我們伸手就能摘到果子的枇杷樹，已經(jīng)長高了，長壯了。池塘里還棲息著兩只白天鵝，校園變得更美了。
王老師和一位年輕老師正在門口迎領(lǐng)我們。王老師已經(jīng)不再年輕，兩鬢斑白了，她特意回來給我們再上一課《小島》，讓我們重溫一下少年時(shí)光。那年輕老師不正是我的同桌嗎？她正在這個(gè)學(xué)校里教英語。王老師開始上課了，我們比20年前更認(rèn)真，端端正正地坐在安靜的教室里。突然，座位搖晃起來，耳邊傳來陣陣海浪聲，我們仿佛走進(jìn)了海島，感受著高溫、高濕、高鹽的惡劣環(huán)境。身臨其境的教學(xué)，讓我們感受到現(xiàn)在與以前完全不同。
小小的課桌上還有一塊屏幕，遇到不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)，可以接入圖書館知識(shí)庫查詢資料，影像互動(dòng)地展示，加深理解那些需要訂正的題目，它簡直太智能了。
叮鈴鈴，下課鈴響了，我隨著同學(xué)們跑到操場上，他們有20分鐘的下課時(shí)間，他們真幸福。操場上，孩子們跑啊，跳啊，一張張笑臉閃耀著青春的光芒，我們仿佛一起回到20年前的青春時(shí)光里。
20年后的校園作文 篇11
我最喜歡上的課是體育課，也最喜歡晴天時(shí)上體育課的地方——我們學(xué)校的操場�，F(xiàn)在，就讓我來介紹一下我喜歡我們操場的原因吧！
第一，因?yàn)檫@里一年四季的的葉子基本上都是綠色的，看起來非常舒服，除了秋、冬兩季的葉子有一些會(huì)干枯、發(fā)黃并掉下來以外，其他時(shí)間的葉子都是綠色。另外，校園的榕樹和芒果樹也是非常高的，需要站在小樂園的上面，并高高地舉起手中的隊(duì)旗，才能碰到一根較矮的樹枝。怎么樣？很高吧？
第二，是因?yàn)椴賵雠赃叺男穲@，因?yàn)槔锩嬗袔讉�(gè)好玩的運(yùn)動(dòng)設(shè)施，一個(gè)是功能很像跑步機(jī)的東西，有一個(gè)輪子，可以在上面跑，不過，一跑起來，就可能停不下來了，如果停了下來，可能會(huì)從輪子上摔下來。在小樂園里面，還有四張乒乓球臺(tái)，我還在體育課上，用這四張乒乓球臺(tái)打過乒乓球呢！
第三，就是我們跑步必須有的場地——跑道。我們學(xué)校的跑道一共有四條，顏色和運(yùn)動(dòng)場的一樣，都是用紅色作為底色，白色作為隔開跑道和寫數(shù)字的顏色。
第四，就是我們的籃球場了，我們的籃球場一共有兩個(gè)，一個(gè)是大的，一個(gè)是小的，都有籃筐和邊線，只不過，大的籃球場的籃筐高、大一點(diǎn)，小的籃球場呢，籃筐當(dāng)然小、矮一點(diǎn)了。
這就是我們美麗的操場，希望你也覺得是這樣。
20年后的校園作文 篇12
你想知道二十年后的學(xué)校是什么樣子嗎？讓我來告訴你吧。
二十年后的學(xué)校外表看上去沒有門，但是走到一堵墻時(shí)，墻會(huì)自動(dòng)打開，陌生人休想進(jìn)去。如果你是新來的學(xué)生，按一下電鈕，把你的樣子照下來。這樣就可以安全進(jìn)去了。
那時(shí)的學(xué)校教學(xué)樓很高很高，電梯已經(jīng)是落后的小弟弟了。或者根本不存在了，教學(xué)樓下面，都有一疊紙，叫做紙電梯。按照你需要的幾層，如果是二層，按下電鈕二，就會(huì)飄然而上，你肯定會(huì)問：那安不安全？當(dāng)然安全了，紙電梯上面有個(gè)無影扶手。一飛，就會(huì)看見。坐在上面的人還可以聞到一股香味呢！
在教室里，老師一指黑板，要講的內(nèi)容迅速出現(xiàn)在黑板，下課時(shí)，老師一指黑板，黑板頓時(shí)干凈。交作業(yè)時(shí)，會(huì)有機(jī)器人到你身邊，把你所要交的作業(yè)放在機(jī)器人的肚子里，機(jī)器人會(huì)像老師一樣認(rèn)真地檢查你的作業(yè)，一點(diǎn)也不馬虎。而且還會(huì)給批語呢！
操場可以兩用。如果搞節(jié)日演出，只要按一下電鈕，什么活動(dòng)舞臺(tái)呀，燈光呀，一應(yīng)俱全。如果是體育課，按下“體育設(shè)備”電鈕，就會(huì)從地底下冒出乒乓球臺(tái)，雙杠……
如果突然下大雨，操場便會(huì)張開一頂綠色大傘，絲毫不影響同學(xué)們上課。
你們說，二十年后的學(xué)校美嗎？
20年后的校園作文 篇13
嗨！我是一個(gè)愛看書，愛積累的小女孩。隨著我們逐漸長大，書包越來越重，校園也變得越來越單調(diào)、乏味，每當(dāng)我看到同學(xué)們背著沉重的書包，懷著沉悶的心情踏進(jìn)校園，我的心里就很不是滋味。晚上，我寫完了作業(yè)，正好又到了我胡思亂想的時(shí)間了，頓時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出了一所20年后的新學(xué)校……
20年后的學(xué)校，不會(huì)再用磚一層一層地壘出來，只要把一種叫“千年不倒”的種子種到地里，不到一天的功夫，就會(huì)長出一所學(xué)校。它的墻壁很軟，即使有的同學(xué)一不小心撞上去也不會(huì)疼。學(xué)校里面沒有垃圾，因?yàn)橛袡C(jī)器人自動(dòng)清理垃圾。同時(shí)，機(jī)器人也是監(jiān)督員，如果看見有的同學(xué)亂丟垃圾，就會(huì)上前語音提醒。
學(xué)校里的操場也非常有趣，在校門的左側(cè)有紅、黃、綠、藍(lán)這四種顏色的按鈕。按紅色的按鈕操場會(huì)變成滑冰場，你會(huì)看到有許多同學(xué)在上面滑冰。按黃色的按鈕操場會(huì)變成游樂園，這里有海盜船、有過山車……各種各樣的游戲等著你來玩。按綠色的按鈕操場會(huì)變成森林公園，讓你探索大自然的奧秘。按藍(lán)色的按鈕操場就會(huì)恢復(fù)它本來的面目……
或許有的小朋友會(huì)問：這么霸道的設(shè)計(jì)師是誰呀？那就是我唄！20年后著名的設(shè)計(jì)師。
20年后的校園作文 篇14
午后的陽光從教室的窗戶灑進(jìn)來，陣陣微風(fēng)飄來，似乎有意吹走教室內(nèi)放學(xué)時(shí)同學(xué)的吵鬧與雜亂；片片落葉在操場上揚(yáng)起，隨后又停留在教室門外；橘黃色的夕陽照耀著整個(gè)校園，靜靜聆聽著這些學(xué)生的吵雜。
少了孩子玩弄的杜鵑花，在花叢中更顯出它迷人的風(fēng)采，輕輕隨風(fēng)擺動(dòng)的模樣，像是在宣揚(yáng)它的嫵媚，又像是在風(fēng)中搖曳的舞者，它的姿態(tài)，不禁招惹來蝴蝶的仰慕。少了學(xué)生來觀察的水生植物池，原本正在匆忙躲避學(xué)生捕抓的魚兒，現(xiàn)在卻無憂無慮的悠游在水中；而平日看似心情不好的水芙蓉，現(xiàn)在也和布袋蓮聊得笑開懷。
直直佇立在操場兩側(cè)的黑板樹，總是陪伴著有許多孩子們足跡的草地，有時(shí)它低下頭彎下腰與草地談話，那像頭發(fā)的樹葉還會(huì)不經(jīng)意的被風(fēng)吹落呢！然后它和草地會(huì)看著那片樹葉又被風(fēng)送向遠(yuǎn)方，或是不偏不倚的落在草地懷里。草地常和他開玩笑：“黑板樹老兄�。∧愕娜~子快把我壓垮啦！別再掉頭發(fā)了行不行？”
放學(xué)后的校園少了教師怒不可遏的怒罵聲，也少了學(xué)生們在一起的笑鬧聲，更少了孩子們朗朗的讀書聲；儘管放學(xué)后的校園少了許多聲音，變了許多樣子，但是，多了一份寧靜，多了校園內(nèi)的植物談笑的聲音，多了令人輕松的感覺。放學(xué)后的校園，或許沒人覺得特別，但它最令我深深的──著迷。
20年后的校園作文 篇15
2037年到了，我已經(jīng)成了一位優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師。我突然想到，我那童年的學(xué)校變成了什么樣呢？于是，我懷著好奇的心，打了一個(gè)電話。電話打通了：“喂，你好，這里是A家�！薄拔梗愫�，我是B。你現(xiàn)在知道我們的母校怎么樣了嗎？”我問。她說：“我們的母校現(xiàn)在進(jìn)行了改造，正邀請我們回去參觀呢！我們一起去吧！”“好吧！再見。”
終于，到達(dá)目的地了。我興奮得興奮跑到學(xué)校，映入眼簾的首先是一個(gè)大花壇�；▔臄[設(shè)，真像個(gè)猴子。充分表現(xiàn)了孩子們的哪天真、活潑、聰明的性格和特點(diǎn)。接著，是一座外觀奇特的樓房。樓房的頂端是一座老師的塑像，和幾位孩子。整個(gè)校園還有一個(gè)特殊之處。是校園被蓋了起來，冬天，它會(huì)自動(dòng)撒熱;夏天會(huì)釋放冷氣;春秋的功能個(gè)特別，可以飄落一些花瓣，讓老師和同寫們有一個(gè)快樂的心情。花瓣落下后，回自動(dòng)粘貼在一起，成了一朵朵美麗的鮮花。
走進(jìn)那懷念已久的教室，親切感立即聚集起來了�？�，一套套設(shè)備多么周到。有計(jì)算機(jī)，耳機(jī)，話筒等。還有無塵板擦，彩電和空調(diào)。然后，我簡單的巡視了一下我們的同學(xué)。
有等。他們的衣服都是我設(shè)計(jì)的我真高興。我看了一下C，發(fā)出了好奇：“怎么還是哪么黑？什么時(shí)候才能長上白一點(diǎn)的呢？”D成了數(shù)學(xué)教授，還戴上了眼鏡。E是我的同事，搞設(shè)計(jì)方面的，F(xiàn)是模特。哎！真可惜，我們的班長沒有來，否則我一定好好逗逗她�！F(xiàn)在是小學(xué)教師。
接著，我學(xué)校的剪彩儀式開始了。我們作為嘉賓。國旗飄在天空，彩帶立刻被剪斷了。頓時(shí)天上飄彩帶、氣球和鮮花，這般奇景真讓人難以忘懷。
我們的校園多么美好啊！
20年后的校園作文 篇16
20年以后我們的校園已經(jīng)改名為世界人才小學(xué)，世界人才小學(xué)是一所高科技小學(xué)。
走進(jìn)校園，我們學(xué)校共有20層樓。我先去了多功能教室，多功能教室里能坐100名學(xué)生后面還有10位聽課老師的坐位，坐位前有一個(gè)大屏幕，大屏幕的右邊有一張三米的課桌，講桌上放著一臺(tái)電腦，電腦旁邊有許多備課的教具。然后我又去了電腦室，電腦室里的電腦都是高科技產(chǎn)品，電腦室還安裝了空調(diào)。最后我又去了教室，每個(gè)教室都有一臺(tái)飲水機(jī)、一臺(tái)電腦、一臺(tái)電視和兩面黑板，黑板分為前黑板和后黑板，前黑板是老師用的，后黑板是做板報(bào)用的�，F(xiàn)在的黑板只要老師說什么黑板上面就能顯示什么，并且每個(gè)同學(xué)都有一塊電子板。每天老師都會(huì)在電子板上出十道題，讓同學(xué)做。
我走出教室，清新的空氣迎面撲來，再看看校園的一草一木，草長得是那么綠，樹有楊樹、松樹、柳樹和那棵高大的銀杏樹�；ㄓ卸∠恪⑻一�、菊花、紅杏、牡丹，五光十色，美麗極了。
啊，20年以后的校園多么高大，多么美麗！
20年后的校園作文 篇17
20年后的學(xué)校，是一座學(xué)習(xí)的樂園。那時(shí)候，同學(xué)們都非常熱愛學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄兌枷氤蔀樽鎳臈澚�。為此，整個(gè)校園，都充滿了書的清香。
20年后的學(xué)校，里面有一個(gè)很大的噴水池，操場上有籃球場、足球場，旁邊有一些梧桐樹、楊樹，有一個(gè)大花壇，里面有各種各樣的花，招來各色的小蝴蝶。
教室里，老師的講桌上有一臺(tái)微型電腦，老師上課時(shí)，用不著在黑板上寫，只要對著話筒一講，黑板上就會(huì)出現(xiàn)所講的詞語句子來。同學(xué)們在上課時(shí)，一講話，電腦上就會(huì)顯示出圖象、文字。課后，老師批改作業(yè)時(shí)，假如有一道題錯(cuò)了電腦上就會(huì)顯示一把紅色的小X來，那樣，那些老師批改時(shí)就不會(huì)很累。
上體育課時(shí)，同學(xué)們乘著電梯到頂樓上去。頂樓上很安全，四周都有砸不碎的玻璃，擺滿了體育鍛煉所需要的一切器械，同學(xué)們在上面上體育課，不管刮風(fēng)下雨都不怕。
啊！20年后的學(xué)校是多么令人期盼。20年后的學(xué)校，一定可以更好地造福于孩子，造福于人類！
20年后的校園作文 篇18
光陰如梭、一轉(zhuǎn)眼、20年就一晃而過了，我重回到我兒時(shí)的學(xué)校參觀，發(fā)現(xiàn)到處都是新鮮、感覺很奇妙，怎么什么都變了呀？
瞧，還有十五分鐘就上課了，同學(xué)們從會(huì)飛的多功能校車上有序地從街頭走來，他們不再擔(dān)心因交通堵塞而遲到被罰，兩人一排說說笑笑地迎接新的一天。
看，首先映入眼簾的是一個(gè)氣勢宏偉的大門，像一個(gè)準(zhǔn)備迎接孩子進(jìn)入懷抱的母親，讓孩子們高高興興地開始學(xué)習(xí)的一天。穿過大門，大家都要經(jīng)過一樽正在專注學(xué)習(xí)的雕像，它不僅僅提醒孩子們要好好學(xué)習(xí)，還有一個(gè)功能，它能不斷地制造出新鮮的氧氣，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)的同時(shí)保持精力充沛。中間有一個(gè)大的操場，可以讓孩子們?nèi)鰵g了跑。這個(gè)操場可是孩子們的安全地帶，如果有地震之類的突發(fā)事件時(shí)能讓同學(xué)們在這里很安全。
聽，操場周圍的一幢幢新式教室里傳來了各式各樣的誦讀聲，那是各個(gè)班級正在早讀呢，我們走過去聽聽看看：每幢樓的走道安裝了太陽能接收器，轉(zhuǎn)化的電能足夠供給同學(xué)們學(xué)習(xí)，湊到教室門口才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)老師沒在，同學(xué)們自覺地跟隨著學(xué)習(xí)機(jī)在誦讀，課桌上也看不到厚厚的教課書了，每個(gè)人都在看手中的學(xué)習(xí)機(jī)，它能和人的思維同步，如果開小差就不能啟動(dòng)學(xué)習(xí)機(jī)，因?yàn)樗鼤?huì)記錄下同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況并報(bào)告給老師，所以大家都非常專心，不敢讓老師知道不用心。所有的作業(yè)都在學(xué)習(xí)機(jī)上完成，不用浪費(fèi)筆和紙，還可以隨時(shí)提交給老師批閱或請教老師、作輔導(dǎo)呢。
聞到了嗎？什么這么香？原來是教學(xué)樓周圍都布滿了爭奇斗艷的花草，不僅僅美化了環(huán)境，還讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了大自然的絕作。這些花可不一般，它們是神奇的，能讓同學(xué)們在休息間隙補(bǔ)充營養(yǎng)的高科技產(chǎn)品，同學(xué)們就能快樂健康成長了！
這是我們理想的未來，這需要我們從現(xiàn)在起就好好學(xué)習(xí)、獲取知識(shí)，才能創(chuàng)造出這一切，造福人類！說不定，經(jīng)過大家的努力，就可以變成現(xiàn)實(shí)了。
20年后的校園作文 篇19
到了21世紀(jì)，科技飛速發(fā)展。那時(shí)，學(xué)校也煥然一新，宛如仙境一般。
當(dāng)你來到學(xué)校，見到的是幾座高大的教學(xué)樓。他是由塑料制成的。這種塑料強(qiáng)度比鋼材還要堅(jiān)硬，而重量卻只有泡沫那樣輕。這種房子，在房屋工廠制成形后，運(yùn)到施工現(xiàn)場。幾個(gè)機(jī)器人有條序地工作。一會(huì)兒，房子就可以使用了。
如果你很細(xì)心，會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校怎么沒有操場��？這就不必?fù)?dān)心了。原來，為了節(jié)省占地，操場都設(shè)在地下了。下課了，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶入地下操場。那里四周有發(fā)光板，在里面猶如白晝一樣，不會(huì)影響學(xué)生運(yùn)動(dòng)玩耍。
走進(jìn)教室，你首先看到那五顏六色的墻壁，它可以隨著環(huán)境而改變；下課了，墻壁變成了綠色，便同學(xué)們可以休息一下疲勞的大腦；上課時(shí)，墻壁又變成藍(lán)色，大家看了就不會(huì)過于緊張；要是教室光線不好，它就變成白色，從而不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。
在墻壁正中，有一個(gè)黑板大小的顯示屏，那就是黑板。顯示屏和電腦相接，老師在電腦里輸入程序，黑板上便會(huì)有顯示出來。下課后，只要關(guān)上電腦，字跡便會(huì)消失。
那一排排整齊的課桌，功能也不少呢。這種課桌裝有“自動(dòng)監(jiān)視器”�？荚嚂r(shí)，如果有人作弊，這種桌子就會(huì)亮紅燈警告。上課時(shí)，只要打開桌子頂蓋便有電腦鍵盤。同學(xué)可用電腦和老師對話，十分方便。那時(shí)，學(xué)生上學(xué)不再分片區(qū)。哪怕你住在一個(gè)與學(xué)校相隔千里的地方也可以。因?yàn)閷W(xué)校有接送學(xué)生的地鐵，地鐵用的燃料是氫。因?yàn)樗泻写罅康臍洌@種燃料既便宜也不污染環(huán)境。加上氫產(chǎn)生的能量很大，地鐵以很快的速度行駛。這樣，在遠(yuǎn)的地方也用不了幾分鐘就到學(xué)校了。
同學(xué)們，未來的學(xué)校是無限美好的，讓我們?yōu)檫@一天的早日到來，刻苦鉆研，勇于探索吧。
20年后的校園作文 篇20
走進(jìn)教室，里面出現(xiàn)了一個(gè)人，帶著一副眼鏡，還沒等我弄明白他是誰。她說：“您好！我是高科技火星小學(xué)的校長，請問您是哪位同學(xué)的家長？”我神秘的笑了兩聲：“我不是家長，我是學(xué)生！”她聽完我的話，滿臉疑惑：“我們學(xué)校沒有這么大……的學(xué)生吧！”“哦！對不起，我是說20年前”“原來是這樣，又是倆探望母校的呀！”眼前的黑屏幕升了上去。地面像電梯似的動(dòng)了起來，一直把我送進(jìn)了校長室。
一進(jìn)去，眼前的景象叫我大吃一驚。地板是用玻璃做的，十分華麗，辦公桌前有一個(gè)大屏幕。我想，校長剛才就是通過它看到我的吧！校長走過來說：“你好！我姓朱，就叫我朱校長吧！”想想當(dāng)初，大家都叫我朱班長呢！“朱校長，我與您同姓！我叫朱薄休！”說完，她按下了身后的按鈕，天花板上吊下一本資料，然后把手中的遙控器一按。電腦中馬上出現(xiàn)：這是2003年6月六甲班畢業(yè)的學(xué)生。校長對我笑了笑：“20年了，學(xué)校有很大的變化，我?guī)闳⒂^吧！”我興奮極了，隨著校長走上了電梯。
她帶我走進(jìn)一間房，里面掛著許許多多獎(jiǎng)杯等一些學(xué)校獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)。我情不自禁的說：“真棒！”我們走出這間房，校長把我?guī)У搅肆装�。在門口我看見了一個(gè)面熟的人，用羨慕的眼光看著正在上課的孩子們，我拍了拍她的肩膀，她回歸頭來。我認(rèn)出來了，她是易紫薇。她也認(rèn)出了我。我們倆擁抱在教室門前。
我和她被校長安排到室內(nèi)參觀，在這個(gè)教室里，幾乎每位同學(xué)都有一臺(tái)電腦。老師不再用粉筆寫字了，直接打在電腦上，給同學(xué)看�？戳诉@我想起了小學(xué)時(shí)光，真想和他們一起上課啊！
真的會(huì)有那么一天嗎？我盼望著它的到來。
20年后的校園作文 篇21
早晨，我的機(jī)器人叫我起床，并提醒我今天是我們的研究生同學(xué)聚會(huì)，我們的研究生同學(xué)中有六位都是小學(xué)同學(xué)。這不禁讓我想起我們美麗的小學(xué)校園---陳經(jīng)綸嘉銘分校，今天聚會(huì)完一定去我們的學(xué)�？纯�。
帶著一種強(qiáng)烈的欲望，我踏進(jìn)了已經(jīng)闊別二十年的母校，��！學(xué)校變了，完全出乎我的想像。原來四層的紅色教學(xué)樓現(xiàn)在變成透明的了，樓層也變成了五十層，再看學(xué)校門口，好多條“紅領(lǐng)巾”正朝教學(xué)樓走去，那里閃著七個(gè)大字“陳經(jīng)綸嘉銘分校”。
走進(jìn)學(xué)校，有六名學(xué)生分別用英、法、俄、德、意、中六種語言問好。接著有一個(gè)機(jī)器人向我走來，很有禮貌地說：“您好，我是機(jī)器人向?qū)�，學(xué)校派我?guī)鷧⒂^。”我吃驚地張開了嘴。它說：“現(xiàn)在的教學(xué)樓是用金屬合成的，還可以吸收太陽能，這樣，不管是白天上學(xué)還是晚上活動(dòng)，都可以保證充足的光。”
“學(xué)校晚上還有活動(dòng)？”我吃驚地說。
“當(dāng)然，您知道學(xué)校都有什么課嗎？我來告訴您吧！有圍棋、象棋、五子棋、排球、籃球、乒乓球，游泳、騎馬、騎戰(zhàn)象等等，好多呢！”
我聽呆了，心里想：哪有這么大的地方呀？機(jī)器人好像看出了我的心事，說：“您先請到里邊來，我們參觀一下教室吧�！�
我上樓一看，一個(gè)樓道就可以走四輛房車那么寬。我突然覺得在我沒有走的前提下自己動(dòng)了起來，低頭一看，原來有十個(gè)自動(dòng)電梯。來到一個(gè)班，我看見每個(gè)同學(xué)的桌上都有一臺(tái)電腦，老師用電腦傳作業(yè)，下課了還可以玩電腦游戲。我想：“要是我有一種能返老還童的藥該多好�。 �
機(jī)器人又帶我參觀了操場，操場可真大呀！上面還有游泳池和籃球場、足球場等許多個(gè)活動(dòng)場地，真是應(yīng)有盡有。
告別了機(jī)器人導(dǎo)游，我戀戀不舍的回到了我工作的地方，但是思想還停留在學(xué)校里，再過二十年，我們學(xué)校的變化一定會(huì)更大！
20年后的校園作文 篇22
現(xiàn)在是公元2032年9月25日6時(shí)30分，我早早的起了床，機(jī)器人小姐給我送來早餐和日程表。
我邊吃邊看，問：“今天回柯小干嘛？”
“主人，難道您忘了嗎？20年前的今天，您和您的同學(xué)約定要在柯小開聚會(huì)的！”
“哦，對，我都忘了！”
說完我就急匆匆的駕著超音速水陸空三用車向我的母校開去。
一轉(zhuǎn)眼，就到了我的母校。我趕緊向大門走去，一個(gè)機(jī)器人把我截住，掃描了一遍，才讓我進(jìn)去
。哇塞，這是我的學(xué)校嗎，一棟棟教學(xué)樓矗立在校園的各個(gè)角落；操場大的看不到邊;跑道浮在半空，正下方是游泳池；圍墻邊上都是花壇，上面的花草踩不死，不會(huì)謝......
我走進(jìn)一棟教學(xué)樓，朗朗的書聲回蕩在我的耳邊。我向一個(gè)教室看了一下，天哪，教室的黑板變成了大型平板電腦；學(xué)生的課桌可以折疊；教室還裝了微型空調(diào)；墻壁會(huì)自動(dòng)變換顏色，還會(huì)散發(fā)出陣陣香味......真是讓我羨慕不已！
參觀完了這棟教學(xué)樓，我走向體育館。在路上，我看到了升國旗的旗桿，就想到了20年前和張淑婷張明慧一起升國旗的情形，不過現(xiàn)在可不用這么麻煩，這旗桿和旗子是全自動(dòng)的，到了白天，它就自動(dòng)把國旗升上去；到了放學(xué)時(shí)，它又自動(dòng)把國旗降下來�？煞奖懔�!
到了體育館，才發(fā)現(xiàn)原來同學(xué)們在這開聚會(huì)。我連忙走進(jìn)去，和同學(xué)們到招呼，有的同學(xué)當(dāng)了老師，有的當(dāng)了工程師，還有的當(dāng)了翻譯家......
我們一起回憶往事，暢談未來，笑聲充滿了整個(gè)校園！
【20年后的校園作文（精選22篇）】相關(guān)文章：
20年后的校園作文精選15篇02-16
20年后的校園作文【熱】02-16
20年后的校園作文通用15篇02-16
20年后的校園作文(通用15篇)01-11
20年后的我作文精選15篇01-31
20年后的母校想象作文01-30