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關(guān)于童年的作文

書香童年作文

時(shí)間:2021-07-27 09:02:54 關(guān)于童年的作文 我要投稿

精選書香童年作文7篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的書香童年作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選書香童年作文7篇

書香童年作文 篇1

  最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩書氣自華。自從喜歡閱讀讓心靈徜徉書海之后,我收獲滿滿。

  小時(shí)候,我最不喜歡看書了,而是喜歡玩玩具。

  在我5歲時(shí),爸爸從書店買回了一本《小貓釣魚》。爸爸把書遞給我,我便好奇地翻來翻去,問爸爸:“這是什么東西?”“這叫書!薄澳菚质鞘裁茨?”我睜大眼睛問爸爸!皶侨祟愔R(shí)的搖籃,你看了它就會(huì)懂得很多知識(shí)和道理!蔽乙宦牐R上坐到椅子上,從第一頁開始,認(rèn)真地翻著。哇!我被書中精美的圖畫吸引住了,馬上把它當(dāng)成了一塊寶貝。從此,我喜歡上了看書。

  從一年級(jí)開始,我學(xué)會(huì)了拼音,爸爸又買回一本新書,這書上的字帶了一串拼音,爸爸說:“以后不會(huì)讀的字你就可以借助拼音拼出來了!庇谑,我從書中知道了許多有趣的故事。

  后來,我越來越喜歡去書店,每次從書店出來手上就會(huì)提著一袋重重的書。過年時(shí),我都會(huì)把親戚給我的壓歲錢用在買書上。到目前,我已經(jīng)讀了很多書,如:《魯濱遜漂流記》、《紅樓夢》、《西游記》……現(xiàn)在家里的書柜、床頭柜、地板上到處都是我的書,有時(shí)在床底還會(huì)找到我小時(shí)候的書呢!讀書給我?guī)砗芏嗟目鞓,每次閱讀,我都會(huì)和主人公一起去探索、去發(fā)現(xiàn),和其中的人物一起成長:是魯濱遜給了我堅(jiān)強(qiáng)、是福爾摩斯給了我細(xì)心、是多蘿茜給了我信心……

  現(xiàn)在要搬家了,媽媽要把舊家里的書扔掉,我舍不得,因?yàn)闀俏易詈玫呐笥,所以趁媽媽下樓時(shí),我馬上找來三個(gè)大袋子,把我的好朋友一本不漏地安全送到新家。

  是啊,有書香浸著我的童年,多好!我在書的墨香中,享受著,快樂著,成長著。

書香童年作文 篇2

  我的的童年里浸染著書香,記憶中的童年是古詩伴我成長。那一本本唐詩宋詞和一張張寫著古詩的小卡片,總是讓我愛不釋手。在書里我就像歡快的魚兒,自由自在翱翔在知識(shí)的海洋。

  從呀呀學(xué)語起,媽媽就開始教我背古詩,像白日依山盡床前明月光。紅豆生南國也成了我童年的歌謠。后來媽媽出去工作了,我的學(xué)前古詩就落到了爺爺?shù)纳砩稀敔斨灰挥锌站徒涛艺b讀。聽媽媽說到我上學(xué)前班的時(shí)候就可以背誦五十多首唐詩了,都是爺爺一字一句教我背誦的。那時(shí)我雖然不認(rèn)識(shí)字,但是只要打開書,我就可以背誦出那頁的古詩,為此我的爺爺、奶奶、爸爸和媽媽都以我為驕傲。

  我喜歡李白的詩,窗前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天我常常沉浸在詩的海洋中。長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海,初讀不知詩句的意思,可媽媽說不求甚解。再讀時(shí),她給我講李白是唐代的大詩人,被譽(yù)為詩仙,他還是歷史上一顆燦爛的星星,照著無數(shù)人前行。

  雖然我現(xiàn)在對(duì)書中的詩句還不能很好的理解詩人所表達(dá)的情感,但是我會(huì)不斷的求知、不斷閱讀,在古詩中遨游。因?yàn)樯钐幪幱性娨狻?/p>

  這就是我童年的書香——詩味永相伴!

書香童年作文 篇3

  在不算富饒、歲月荒寒的家鄉(xiāng),我度過了美麗的童年。千般美麗中,有一半竟與書有關(guān)。

  我愛看書,愛它那行云流水的通暢,愛它那意味深長的深邃。應(yīng)該說,每本書出自不同的作者,也有各自獨(dú)特的風(fēng)格,或悲傷,或歡快,或深沉但無論怎樣的好書讀完之后都會(huì)有一種心靈的升華。

  從我識(shí)字起,我便愛上了讀書,也許是家里人都愛看書吧,我原本以為書并不有趣,但看過之后,便變得一發(fā)不可收拾。于是屋子里書香飄飄,甚至是我的手上,也有書香。每當(dāng)拿起書時(shí),我便忘記了周圍的一切,在書海里遨游。每當(dāng)讀到悲傷的情節(jié)時(shí),我便情不自禁的流下淚;當(dāng)讀到深沉的地方,我便會(huì)陷入沉思

  這天,媽媽有事出門了,囑咐我:如果下雨,就要收衣服。媽媽走后,我便拿起書讀了起來,完全沉浸其中。當(dāng)讀到歡快的片段時(shí),我身臨其境,仿佛耳邊響起了歡快的音樂,便笑了起來。到外面早已下起了大雨,我毫無察覺。媽媽回來后,把我罵了一頓,我向媽媽認(rèn)了錯(cuò),繼續(xù)探索書里的世界。

  書,是智慧的源泉;書,是最知心的朋友。是書,讓我開拓了視野;看到了世界萬象;讓我收獲頗多。

書香童年作文 篇4

  有人說,“書是人類進(jìn)步的階梯”,我喜歡這句話,書是我成長的階梯,我的進(jìn)步,離不開書的諄諄教誨。

  我的第一本書,現(xiàn)在已經(jīng)找不到它了,真要說起來,印象也不是很深,就像大海深處的夜明珠,雖說寶貴,但,很不起眼,而她真地存在過。

  這本書,具體的,我已經(jīng)記不太清楚了,只記著上面畫著花呀、草呀、樹呀、衣服呀、老鼠呀、貓呀,還有數(shù)字、拼音呢,直到現(xiàn)在,我還隱隱記得,我小時(shí)候,爸爸媽媽喜歡陪著我,趴在床上,拿出那本書,教我識(shí)字、數(shù)數(shù)、認(rèn)物,給我講故事。聽爸爸說,大人忙的時(shí)候,我總喜歡趴在自己的位子上,翻著那本書,舔著書上那些水果,手指按在書上那凹凸的地方,使勁的摳,嘴巴里還呀呀啊啊的自言自語;有時(shí)候,若家里有人看報(bào)紙、看書的話,我還會(huì)在那里裝模作樣的、搖頭晃腦的看書。 這本書,給我和書交朋友的機(jī)會(huì),讓我喜歡上看書。

  后來,我開始上學(xué)了,媽媽就提醒我,“讀萬卷書,行萬里路。”不管是什么書,多看、多讀,多和更多的書交為好朋友,不是壞事。書,是我們的精神財(cái)富,是我們進(jìn)步的階梯;也是哺育心靈的乳汁,啟迪智慧的鑰匙;讀書使人明理、益智;書香,讓人振奮;書,已經(jīng)是我最忠實(shí)的朋友。

書香童年作文 篇5

  風(fēng)把沙窗掀起來的時(shí)候,我隱約聽到了書頁被風(fēng)兒輕輕翻動(dòng)的聲音,那“沙沙沙”的聲音使我的腦海里浮現(xiàn)出了這樣一幅畫面,無數(shù)個(gè)文字寶寶輕輕地跳動(dòng),它們跳躍在書上,像變魔術(shù)似的,它們一下子變成優(yōu)美的語言,使人們贊不絕口。

  我們是伴隨著書成長的,書是我們成長中必不可少的東西。我們喜愛讀書,我們讀書就應(yīng)該像饑餓的人扎在面包上一樣。書是我們逆境中的慰籍,書房是文人精神的巢穴,生命的禪堂,年輕時(shí)讀書就像迎著朝陽走路,就連淡的墨水也勝過最強(qiáng)的記憶,我們在學(xué)習(xí)中取得知識(shí),在戰(zhàn)斗中取得勇敢。讀書好像是砂石下的水,掘得越深,泉水越清。如果我們知道的知識(shí)不斷地增加,不知道得變越來越少,一個(gè)人的度量是一種精神力量,是一股強(qiáng)大的文明力量。

  書香,有人認(rèn)為書香是一種心境,可是,也有人說書香是一種感受,他們都說對(duì)了,書香不但是一種心境,也還是一種感受。

  我的童年是伴隨著書成長的,我對(duì)書是情有獨(dú)鐘。

  童年的我走到書店門口,我好像聞到了書香的味道,我三步并作兩步,進(jìn)了書店,我急匆匆地拿起一本四大名著其中之一《水滸傳》我看的.津津有味,我聽不到馬路上車輛喧鬧,那管他街頭廣播聲高,書頁在膝蓋上輕輕翻動(dòng),嘴角揚(yáng)著絲絲抹不掉的笑,陽關(guān)從腳尖輕輕爬上膝蓋,也想看“黑旋風(fēng)水戰(zhàn)”。當(dāng)書店的日光燈忽然亮起來時(shí),我已經(jīng)發(fā)覺我在這兒站了兩個(gè)多鐘頭,我咽了一口唾沫,好像要把所有的智慧都吞下去。

  我走出書店,腳站的有些麻木,我卻渾身輕松,這是我又想起一句話,記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的。

  讀書伴隨這我的成長,書香伴隨這我的童年。

書香童年作文 篇6

  驀然回首,童年靜靜的躺在八音盒中,放出專屬孩童的歡樂音符,哭泣、感動(dòng),沉思。也許你的童年是一首《歡樂頌》,是一首《致愛麗絲》,而我的八音盒卻一直奏響一曲書香童年。

  記憶中的童年,沒有芭比娃娃、沒有動(dòng)畫片,也沒有棒棒糖,但卻有一股濃濃的墨香,一直在我的身邊縈繞,至今還記得,大雪紛飛的冬天,一縷溫暖的陽光灑在書桌上,讀著雪萊的“冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”幻想著春暖花開,桃紅柳綠的春天;多少次,面對(duì)失敗,海明威堅(jiān)定的告訴我:“人不是生來被打敗的,你可以消滅他,但不能打敗他”。也許有時(shí)候,捧著一本書,靠在窗前,聽到外面的嬉戲打鬧,心中也會(huì)癢癢的,但那時(shí)品味書香的時(shí)光,現(xiàn)在卻成了我幸福的懷念。

  那是一個(gè)晴朗悠閑的午后,陽光暖暖的透過窗戶灑進(jìn)來,照到我書的一角,我撫摸著那本《紅樓夢》,竟慵懶的倚著書桌睡著了,恍惚間,我踏進(jìn)一個(gè)云霧繚繞的世界,面對(duì)一座玉宇瓊樓,門眉上橫著一個(gè)金字大匾“太虛幻境”,一個(gè)如畫中走出的衣袂飄飄的女子,向著我微笑著,“警幻仙姑?”我上前問道。她點(diǎn)點(diǎn)頭:“你我真是有緣人啊!素未萍生,卻能知道我的名字”,我聽到遠(yuǎn)處傳來的緲緲的紅樓夢曲,意識(shí)到這是來到了賈寶玉夢游過的地方,趕忙問:“仙姑,寶玉和黛玉的命運(yùn)果真如書中那樣么?真是太殘酷太可惜了啊!”仙姑笑笑“假作真時(shí)真亦假,無為有處有還無,前世的孽緣,眼淚的澆灌,不能改變!”我不禁連聲嘆息,“紅樓一夢,終將是‘落了個(gè)白茫茫大地真干凈’!”

  我坐下來,飲了一盞仙姑遞來的“千紅一窟”,耳邊傳來黛玉的吟唱“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐?一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知”。猛一驚,我清醒了過來,雙頰含淚坐在自家的窗臺(tái)前,抬抬眼,看著外面桃花開的正茂,嗅著乘風(fēng)飄來的花香,深深嘆了口氣,人生就如同這紅花,是如此的短暫。』淞魉e(cuò)過,將是永久的遺憾!珍惜眼前的風(fēng)光,珍惜身邊的親人,才是人生的要是。

  從金陵十二釵的幻夢中醒過來,我又發(fā)現(xiàn)了一片新的天地,《福爾摩斯探案集》成了我的寵兒,我的心隨著那扣人心弦的情節(jié),一波三折的故事跌宕起伏,一會(huì)兒直上云霄,一會(huì)兒又深墜谷底,我的腦海里刻畫出一個(gè)冷峻的面容,他有犀利的目光,睿智的頭腦,總能在離奇的案件中分析出真相,在細(xì)微的事務(wù)中找到蛛絲馬跡,最終運(yùn)用高超的智慧和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评韨善埔粋(gè)個(gè)驚世大案,站在他面前,你會(huì)感到自己被他看的一覽無余,毫無秘密可言。

  讀到福爾摩斯疑似被兇手殺害時(shí),我克制不住自己的眼淚,合上書,將它放在胸前,默默祈禱,不敢再看,可是隔了沒一會(huì)兒,又忍不住拿起來往下讀,卻發(fā)現(xiàn)他還活著,頓時(shí)感覺天是那么藍(lán),世界那么可愛。

  現(xiàn)在回想起來,童年的每一本書都在我的生命中生根發(fā)芽,對(duì)我的性格起著著潛移默化的作用,或者磨平我的棱角,或者教我客觀看世界,或者讓我堅(jiān)強(qiáng)勇敢。讀書——在我的童年生活中獨(dú)放異彩。

書香童年作文 篇7

  每每憶及童年時(shí)代,那些繁瑣的事件如同浮萍一樣隨波飛逝。留下的幾乎只有關(guān)于書的回憶。

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“書籍是全世界的營養(yǎng)品”、“書中自有黃金屋”“書山有路勤為徑”……這些關(guān)于書的名言太多了?偠灾,這幾年我讀過的書,也算不少。

  我最初開始認(rèn)字的年齡大概是兩歲,那時(shí)正是我呀呀學(xué)語的時(shí)候,爸爸媽媽的教我學(xué)會(huì)了就象“工”“人”“廠”“一、二、三、四、五、六、七”等較為簡單的字。然后便迫不及待地拿起一本本小人書吃力地讀起來,不認(rèn)識(shí)的字就只讀半邊,比如把“廚房”念成“廠房”,把“學(xué)會(huì)”念成“學(xué)人”啦……后來,我不認(rèn)的字就去咿咿呀呀地問爸爸媽媽。當(dāng)我到五歲的時(shí)候,就基本上能讀懂小人書了。

  到我七歲時(shí),便再也不能滿足于那些圖多字少的小人書了,我要讀文字書!當(dāng)時(shí)詞匯已較豐富的我踏進(jìn)了書店里——這里也是我的第二個(gè)學(xué)校,捧起了一本《外國童話》,雖然打開書本,便有許多生字詞句涌進(jìn)眼里,但我差不多都能結(jié)結(jié)巴巴地讀通。對(duì)里面的人物啊、事件啊也就略懂一二,后來我學(xué)會(huì)了查字典,書里的生字詞就再也難不到我了,七歲半時(shí),已經(jīng)“滿腹經(jīng)綸”的我在一時(shí)莫名其妙的沖動(dòng)下,寫了一篇大約300字的“文章”,但卻花了我?guī)讉(gè)小時(shí),雖然這篇連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都沒有的文章有些搞笑,但卻是我嘔心瀝血的“著作”。

  八歲時(shí),爸爸開始讓我抄寫書上的優(yōu)美文章和段落,我當(dāng)時(shí)滿腹狐疑:為什么要讓我抄寫這些呢?于是我抄寫幾乎兩年的書,從書中汲取了不少“營養(yǎng)”。當(dāng)我從二年級(jí)起老師開始要求寫作文時(shí),無論是寫景,寫物,還是寫人,寫事,只要一拿起筆,滾滾的思緒就充溢在腦海里,平時(shí)書上寫的好詞好句在一瞬間全迸發(fā)出來。因此我也受過不少老師的好評(píng)。這時(shí),我才明白爸爸的良苦用心。

  在我十歲時(shí),便經(jīng)常去書店淘回大量課外讀物,碩大的書柜里塞得都裝滿滿的,F(xiàn)在,我較喜歡讀散文和小說,偶爾還品鑒品鑒那些寫得優(yōu)雅的詩集啦。從沙發(fā)上、床上、立柜上、餐桌上,甚至馬桶邊堆放的書可以知道,看書確實(shí)成了我茶余飯后的必做之事,現(xiàn)在書就理所當(dāng)然成了我時(shí)刻不離的好朋友。記得有一次去一個(gè)地方游玩,忘記帶書了,那天我沒有帶書,感覺一點(diǎn)都不好玩,那晚我連覺都沒有睡好。

  高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!边@句話是對(duì)我終身受益匪淺的至理名言。的確,書籍是我步入知識(shí)殿堂里的階梯,書籍又像我童年路上的基石,為我的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

  書籍熏陶著我的童年。

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