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關(guān)于愛的故事作文錦集6篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的愛的故事作文6篇，歡迎大家分享。

關(guān)于愛的故事作文錦集6篇

愛的故事作文篇1

　　愛的故事我的親人都很愛我，我們家愛的故事說也說不完、、、、、、我的奶奶最愛我了！有一天，奶奶接我放學(xué)回家。到了家門口，奶奶開了門，我因站不穩(wěn)，就扶著門縫脫鞋的時(shí)候，奶奶就關(guān)門了。我疼得“啊”的一聲大叫，那時(shí)奶奶發(fā)現(xiàn)我的手被卡著了，奶奶趕緊放下手中的書包去醫(yī)院給我拿藥回來。她的速度跟風(fēng)一樣快，很快就回到了家。

　　她一邊慢慢地給我包扎，一邊問：“還疼不疼？”我搖了搖頭，她就非常高興地摸了摸我的頭，慈祥地說“我的小寶貝可疼壞了�！蔽业膵寢屢卜浅Ｌ畚遥瑢ξ铱珊昧�！有一天，媽媽檢查我的作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了一道題，就很生氣地開始嘮叨我說：“你說你，怎么這么馬虎呢？上一次考試考得很差，就因?yàn)轳R虎、、、、、、。”我根本就不想聽進(jìn)去，因?yàn)槲矣憛拠Z叨，不過，正因?yàn)閶寢尩膰Z叨，我改掉了許多壞毛病，仔細(xì)想一想，媽媽的每一句話語都浸滿了她對我濃濃的愛。這就是我家愛的故事。

愛的故事作文篇2

　　胡老師的愛藏在溫暖的話語里；胡老師的愛藏在關(guān)心的眼神里；胡老師的愛藏在每一堂課中。

　　還記得這學(xué)期的第一堂語文課，上課鈴響了，同學(xué)們一起走進(jìn)了教室，靜靜地等著我們敬愛的胡老師。

　　胡老師先用美妙的聲音給我們朗讀一遍《我們的民族小學(xué)》，然后，又讓我們回答課文中的問題。胡老師再用動(dòng)聽的歌聲給我們唱了一首《月光下的鳳尾竹》，還用她優(yōu)美的舞姿給我們跳了一段舞。接著，我們跟著胡老師一起朗讀課文，窗前的小鳥都停在那里，好像都被我們的聲音吸引住了。一節(jié)課接近尾聲了，胡老師雖然很累了，但她依然用最美的聲音帶領(lǐng)我們感受課文。

　　下課鈴響了，一節(jié)生動(dòng)有趣的語文課結(jié)束了，她還耐心地問：“剛才老師講的知識(shí)你們都懂了嗎？有什么不會(huì)的都來問我�！蓖瑢W(xué)們都說：“我們都會(huì)了，胡老師您辛苦了！”

　　我以后一定認(rèn)真學(xué)習(xí)來報(bào)答胡老師。

愛的故事作文篇3

　　我是三（4）班的新同學(xué)，今年從株洲轉(zhuǎn)學(xué)到長沙，很開心到青園小學(xué)上學(xué)。報(bào)到的那天，第一次看到青園小學(xué)的校園，我很激動(dòng)、很興奮，我的心怦怦直跳；第一次在教室里見到胡老師，我被熱情的擁抱，我覺得她和媽媽一樣溫柔；第一次見到我的新同學(xué)，同學(xué)們都是那么可愛，那么友好，我很快就和他們成為了朋友；第一次去食堂吃飯，我看到了寬敞的食堂、整齊的座椅，還吃了美味的飯菜�？傊曳浅Ｏ矚g我的新學(xué)�！鄨@小學(xué)。

　　青園小學(xué)的教學(xué)樓很高大威武，外墻刷著統(tǒng)一的顏色，學(xué)校有很多的房間和教室，同學(xué)們在教室里大聲的讀課文、認(rèn)真的學(xué)知識(shí)。教室外的走廊是那樣的寬敞，下課后，同學(xué)們又在教室外開心的玩耍，嬉戲；中午我們還有清爽、干凈的寢室給我們休息，讓我們有充足的精力迎接下午的學(xué)習(xí)；學(xué)校里還有一個(gè)我非常非常喜歡的足球場，足球場的兩端有兩個(gè)白色的球門，球場中間鋪滿了綠油油的、軟軟的“草”，瞧，學(xué)校足球隊(duì)的同學(xué)們又開始訓(xùn)練了，他們精力十足的奔跑在足球場上，看著他們熟練的動(dòng)作，仿佛不知疲倦地訓(xùn)練，我非常羨慕他們，也想加入他們的隊(duì)伍。

　　我們的學(xué)校還有很多漂亮、好玩的.地方，它們正等著我去熟悉，等著我去愛上它們，也等著你們?nèi)⒂^，歡迎你們來青園小學(xué)玩！

愛的故事作文篇4

　　媽媽的愛藏在溫暖的話語里；媽媽的愛藏在關(guān)心的眼神里；媽媽的愛藏在勤勞里。

　　我很愛我的媽媽，媽媽也很愛我。

　　這個(gè)學(xué)期開始，媽媽帶著小弟弟去幼兒園上班了，雙休日才能回來。我又在夢里夢見了媽媽：“她像蜜蜂一樣勤勞。星期天很早就去買菜，幫奶奶做很多家務(wù)事�！�

　　終于盼到了周末，媽媽就要回來了，我早早地等在門口。門一開我就沖過去，媽媽就緊緊的抱住了我。

　　媽媽說；“這是給你的禮物�！�

　　我一看，是一輛我朝思暮想的高級電動(dòng)玩具車。我問媽媽；“為什么給我買這么貴的玩具呢？”

　　媽媽：“我在QQ群里看到了你的習(xí)作，胡老師的評語是文優(yōu)、字優(yōu)。你新學(xué)期又有了很大的進(jìn)步，這是給你的獎(jiǎng)勵(lì)。”

　　“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！眿寢寣ξ业膼塾肋h(yuǎn)留在我心里。

愛的故事作文篇5

　　我曾經(jīng)聽過一個(gè)美麗的故事，故事告訴我們：心中有愛，什么都不用煩惱。

　　有一個(gè)塌鼻子的小男孩，因得過腦膜炎而導(dǎo)致他智力受損，學(xué)習(xí)起來很吃力。比如，別人用一節(jié)課時(shí)間可寫兩三百字，他卻只能寫三五行。即使這樣，他同樣寫出了好文章。

　　一次作文課，題目是《愿望》。他想了半天，然后極認(rèn)真地寫，文章只有三句話：我有兩個(gè)愿望，第一個(gè)是，媽媽天天笑瞇瞇地看著我說：“你真聰明�！钡诙䝼€(gè)是，老師天天笑瞇瞇地看著我說：“你一點(diǎn)也不笨�！闭沁@一篇文章深深地感動(dòng)了老師。

　　這篇簡短的文章，老師給了他最高分并且還一筆一畫地在小男孩的作文本上批道：你很聰明，寫的作文很感人，老師很喜歡你，相信你的媽媽也一定喜歡你的。

　　捧著作文本，小男孩傻傻地笑了。蹦蹦跳跳地回家了，但他并沒立即把作文給媽媽看，而是在等待，等待著那個(gè)美好的日子。

　　那個(gè)時(shí)刻來臨了，那便是媽媽的生日。那天，他起得特別早，悄悄地把作文本裝進(jìn)一個(gè)自己做的含著愛意的大信封里，信封上還畫著一個(gè)塌鼻子的小男孩，小男孩的嘴笑得特別甜。

　　塌鼻子小男孩靜靜地站在床上看著媽媽，等媽媽醒來，他就甜甜地叫了聲：“媽媽，今天是您的生日，我要送給你一份特別的禮物，祝您生日快樂！”媽媽樂了：“是什么��？”

　　男孩笑嘻嘻地說：“禮物是我的作文。”說完雙手遞給媽媽一個(gè)大信封。媽媽注意到信封上兒子的漫畫，更是讓她的心怦怦地跳！

　　果然，看了這篇文章，媽媽激動(dòng)地涌出了兩行熱淚，臉上露出甜甜的微笑。顯然，媽媽被塌鼻子小男孩給感動(dòng)了。媽媽一把摟住小男孩，摟得很緊很緊，生怕他突然間飛了似的……小男孩甜甜地被媽媽摟著，絲毫沒有喘不過氣來。媽媽與塌鼻子小男孩一直摟在一起，直到小男孩的肚子咕咕叫，媽媽才松開了手，起身拉小男孩去廚房……

　　這個(gè)感人的故事讓我記憶很深，久久都不能忘記。

　　人的智力可以受損，但愛永遠(yuǎn)不會(huì)。它朝氣勃勃，永遠(yuǎn)垂著茂密的綠蔭，開著明艷的花，托著豐碩的果！