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實(shí)用的責(zé)任作文匯編7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的責(zé)任作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
責(zé)任作文 篇1
責(zé)任、誠(chéng)信，別以為他們是兩條平行線，他們其實(shí)處處相交。對(duì)子間默寫時(shí)守住道德的底線這也是責(zé)任，朋友間借錢的還錢這也是責(zé)任……誠(chéng)信，這也是責(zé)任。
“對(duì)子之間不能包庇，要守住道德的底線，不但要對(duì)自己負(fù)責(zé)也要對(duì)別人負(fù)責(zé)。下課后要抓經(jīng)時(shí)間默寫知道了嗎？”說(shuō)完王老師就出了教室。“快點(diǎn)默寫啦。”
我催著對(duì)子小A，“知道啦�！痹S久，把默寫紙遞給了我并小聲的在我耳邊說(shuō)：“糊弄糊弄就好了，不要太認(rèn)真�！蔽业椭^看著他的默寫紙沉默不語(yǔ)……一個(gè)圈、兩個(gè)圈，在錯(cuò)一個(gè)就要重默了。一旁的小A急了：“別看了呀，后面全對(duì)。快寫90呀！”“你這里寫錯(cuò)了，把‘令’寫成‘今’了。”“誒呀，就一個(gè)點(diǎn)呀，你幫我改一下。我重默一遍對(duì)你也沒(méi)什么好處�！蔽铱粗菍戝e(cuò)的今字，拿筆的手不由得捻得更緊了。是呀，他再默一遍的確對(duì)我沒(méi)什么好處。要不然就幫他改一下他應(yīng)該是不小心默錯(cuò)的。筆緩緩向‘今’移動(dòng)，筆尖離字只有一毫米的距離，在我的前面有兩條路：一、點(diǎn)下去，二、圈出來(lái)。正當(dāng)我要選第一條路時(shí)王老師的話回響在我耳邊“要對(duì)自己負(fù)責(zé)也要對(duì)別人負(fù)責(zé)。”是呀，誠(chéng)信也是責(zé)任。義無(wú)反顧的圈上，85分不及格，但他包含了我對(duì)同學(xué)的責(zé)任、老師對(duì)我的信任。小A重默了一遍，一個(gè)勾，一個(gè)100，一種誠(chéng)信，一份責(zé)任。
不但對(duì)子間有責(zé)任，朋友間也有責(zé)任。
“小B借我點(diǎn)錢吧，我明天還你�！薄班拧冒伞！钡诙眨缟�，小B沒(méi)來(lái)問(wèn)我要錢�？旆艑W(xué)前，依然沒(méi)問(wèn)我要錢，僥幸的念頭油然而生。背起書包準(zhǔn)備回家時(shí)，無(wú)意間瞥見(jiàn)教室后墻上的`8個(gè)大字，“誠(chéng)實(shí)，責(zé)任，友誼，信任”第一個(gè)詞就是誠(chéng)實(shí)。對(duì)，我不能就這樣走了，小B借我錢說(shuō)明他信任我，我怎么能辜負(fù)他的信任呢？還了錢，“復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。”
誠(chéng)信，是一種責(zé)任，是一種習(xí)慣。責(zé)任，是一個(gè)任務(wù)，是一個(gè)使命。誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn)，責(zé)任能創(chuàng)造錢買不來(lái)的財(cái)富。
責(zé)任與誠(chéng)信的交點(diǎn)處處可見(jiàn)，做個(gè)有責(zé)任感的人，同時(shí)也不要忘了守信。你對(duì)誠(chéng)信負(fù)責(zé)了嗎?
責(zé)任作文 篇2
責(zé)任，是那片灼灼的紅，燃燒著人格的偉大與光榮；責(zé)任，是那滴嫩嫩的綠，閃映著創(chuàng)新的艱難與不易；責(zé)任，是那方淡淡的藍(lán)，染透了奉獻(xiàn)的無(wú)私與坦然……
責(zé)任是紅色的，火一樣熱烈的紅。
望著岳陽(yáng)樓那綺麗的景色，時(shí)而“陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空”，時(shí)而“岸芷汀蘭，郁郁青青”。不為這些眼前景物
或喜或悲的范仲淹，用“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，對(duì)責(zé)任做了最好的詮釋。烈火閃爍在他的瞳仁里，使他的目光更加堅(jiān)定，“說(shuō)，地球是宇宙的中心！”“不，太陽(yáng)才是宇宙的中心！”在烈火中，布魯諾和他堅(jiān)持真理的責(zé)任感獲得永生。在陰暗的監(jiān)獄里，面對(duì)眼前的金銀珠寶，文天祥橫眉冷對(duì)：“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。”他把對(duì)祖國(guó)的責(zé)任刻進(jìn)史書，在今天依然啟迪著我們的心靈。紅色的責(zé)任，燃燒著人的斗志，使我們熱血沸騰。
責(zé)任是綠色的，葉一樣鮮嫩的綠。
“我們?cè)谶@里一天，就要為微軟的發(fā)展負(fù)責(zé)任�！北葼枴ㄉw茨——?jiǎng)?chuàng)建了微軟帝國(guó)的知識(shí)精英，以負(fù)責(zé)任的'態(tài)度，換來(lái)了微軟今天的輝煌。射擊場(chǎng)上，他抬起手，穩(wěn)穩(wěn)地射出最后一槍。接著，掌聲雷動(dòng)。許海峰憑著對(duì)射擊的責(zé)任，終于結(jié)束了中國(guó)奧運(yùn)金牌零的記錄。全國(guó)為他沸騰，更為他的責(zé)任感動(dòng)�！拔覀兛梢灾苯友芯康谒拇す庹张偶夹g(shù)。”在一片嘲笑聲中，王選堅(jiān)定不移地探索，因?yàn)樗獮樗脑捸?fù)責(zé)任。北大方正就在這責(zé)任中誕生了。綠色的責(zé)任，寧?kù)o著人的靈魂，使我們勇于開(kāi)拓。
責(zé)任是藍(lán)色的，天一樣永恒的藍(lán)。
“滿紙荒唐言，一把辛酸淚；都云作者癡，誰(shuí)解其中味。”曹雪芹埋頭十年，以持久的責(zé)任使我們今天有機(jī)會(huì)拜讀《紅樓夢(mèng)》，體會(huì)他難言的苦痛。徐悲鴻——為祖國(guó)而畫的人民畫家，以藝術(shù)家的責(zé)任感，給我們留下了馬的不屈的神韻。無(wú)聲世界里的他，不懂漢語(yǔ)的他，用一曲柔美的《月光》，把“海上明月共潮升”化作聽(tīng)覺(jué)上的盛宴……藍(lán)色的責(zé)任，蕩滌著人的心靈，使我們頑強(qiáng)拼搏。
責(zé)任，是黃色，是紫色，是橙色……
其實(shí)，責(zé)任并不無(wú)奈，并不枯燥，它像彩虹一樣絢麗。正是這多彩的責(zé)任，造就了我們今天的美好生活。 插上責(zé)任的翅膀，向著廣闊的天空，飛吧！
責(zé)任作文 篇3
我國(guó)法律規(guī)定人們?cè)诼男辛x務(wù)之前必須，責(zé)任與義務(wù)兩者是相輔相成，缺一不可的，自覺(jué)承擔(dān)應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，否則法律會(huì)強(qiáng)制你去承擔(dān)的。
小悅悅事件震撼全亞洲。在20xx年10月13日，小悅悅被兩輛車輾壓，7分鐘內(nèi)，18個(gè)路人都視而不見(jiàn)，默然而去，這些人的良心都去哪了？他們?cè)趺纯梢赃@么冷漠無(wú)情？小悅悅最終由一名拾荒阿姨救獲，但當(dāng)阿姨扶起小悅悅的時(shí)候小悅悅的身體想一張紙一樣軟，扶起來(lái)一下子就扒到地上。這讓人們看到都心痛。最終在十多天以后小悅悅因搶救無(wú)效離開(kāi)人世。是什么讓這個(gè)小小的生命再也看不到將來(lái)美好的世界？是什么導(dǎo)致小悅悅的父母痛苦百般？是什么導(dǎo)致18個(gè)路人要接受法律的責(zé)任？是因?yàn)檫@個(gè)世界有太多不負(fù)責(zé)任的人了。這件事告誡我們做人做事都不要違背道德違背法律。也許你的舉手之勞就能挽救一個(gè)生命。
魯迅，中國(guó)偉大的文學(xué)家和教育家。之前魯迅是在日本學(xué)醫(yī)的，后來(lái)魯迅感到國(guó)內(nèi)同胞的愚弱，認(rèn)識(shí)到改變國(guó)民的重要性，便毅然棄醫(yī)從文，邁出了人生道路上具有重要意義的第一步，選擇了文學(xué)藝術(shù)，以筆作為自己救國(guó)救民的.戰(zhàn)斗武器。他拯救了中國(guó)，拯救了中國(guó)人民的思想。這就是魯迅的付出與收獲。他所承擔(dān)的責(zé)任真的很大，它關(guān)系到國(guó)家，并不是一般人能承擔(dān)的起的。魯迅的偉大告訴我們不單單行動(dòng)上，應(yīng)在的同時(shí)盡自己的最大努力去完成這項(xiàng)工作。
真的很重要。雅典民族英雄菲迪皮茨在希波戰(zhàn)爭(zhēng)中做出了讓人震驚的事。在希波戰(zhàn)爭(zhēng)中雅典人民獲得反侵略的勝利，為了讓故鄉(xiāng)人民盡快知道勝利的喜訊，菲迪皮茨承擔(dān)起了這個(gè)責(zé)任，他用了兩天的時(shí)間跑完了200公里的路，當(dāng)他跑回雅典時(shí)，已經(jīng)上氣不接下氣，激動(dòng)地喊道“我們……勝利了”說(shuō)完就倒在地上死了。這件事發(fā)生在希臘一個(gè)叫馬拉松的小鎮(zhèn)，后來(lái)人們紀(jì)念菲迪皮茨便設(shè)下了馬拉松長(zhǎng)跑賽事。所以真的很重要。能夠讓菲迪皮茨愿意付出生命。
能讓世界更完美，所以我們要自覺(jué)。
責(zé)任作文 篇4
責(zé)任，似乎無(wú)處不在。家庭、學(xué)校、社會(huì)，到處都充斥著責(zé)任。在如今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，物欲橫流的世界，就更加需要責(zé)任心。讓我們多一點(diǎn)責(zé)任心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)世界真的很美好。
多一點(diǎn)責(zé)任心，要對(duì)自己負(fù)責(zé)。人生之路長(zhǎng)漫漫，途中還會(huì)遇到某些不知名的劫數(shù)，會(huì)使我們?cè)诼飞贤磺埃蛘邥?huì)偏離了原來(lái)的方向。我們需要存一份責(zé)任心，對(duì)自己負(fù)責(zé)。只有這樣我們才能按正確的方向前進(jìn)。古人云：窮則獨(dú)善其身，在能力不足的前提下，我們最起碼要做到對(duì)自己負(fù)責(zé)，因?yàn)檫@是最基本的。要是自己都已經(jīng)自暴自棄，誰(shuí)還能來(lái)幫你？做到對(duì)自己負(fù)責(zé)其實(shí)很簡(jiǎn)單，像衣冠整齊，精神面貌好，無(wú)不是對(duì)自己負(fù)責(zé)的'表現(xiàn)。
多一點(diǎn)責(zé)任心，要對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)。國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。個(gè)人的命運(yùn)總是與國(guó)家的命運(yùn)緊密相連的�！皣�(guó)之不存，何以為家”。既然我們棲身于這國(guó)家之中，就要對(duì)其負(fù)責(zé)。對(duì)國(guó)家的負(fù)責(zé)體現(xiàn)在愛(ài)國(guó)上。范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，陸游的“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”，莫不是一種愛(ài)國(guó)！劉胡蘭的寧死不屈，文天祥的浩然正氣，董存瑞的舍身精神，至今好在我們心中留下深刻的印象。千萬(wàn)不要以為我們愛(ài)國(guó)必須要做些轟轟烈烈的大事，其實(shí)我們可以從一件件的小事中做到愛(ài)國(guó)：為國(guó)家省一滴水，為省一度電，撿起地上的一張廢紙……這也是對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)。
多一點(diǎn)責(zé)任心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界其實(shí)真的很美好。
責(zé)任作文 篇5
時(shí)間過(guò)得好快，轉(zhuǎn)眼間我在七一小學(xué)的管樂(lè)團(tuán)已經(jīng)訓(xùn)練快四年了，回首這四年中自己在老師的指導(dǎo)下和伙伴們的陪伴下，一起見(jiàn)證了自己在樂(lè)團(tuán)的成長(zhǎng)與進(jìn)步，同時(shí)在這個(gè)溫暖的大家庭中學(xué)習(xí)和生活，也給我?guī)?lái)了榮耀和快樂(lè)。在這里，我與樂(lè)團(tuán)及團(tuán)員建立了深厚的感情，也深深懂得了自己責(zé)任的重大。想著如果一次不來(lái)練習(xí)我心里可能就會(huì)空落落的。所以，這么多年來(lái)樂(lè)團(tuán)活動(dòng)，我一次也沒(méi)有落過(guò)，因?yàn)�，我想：我要為集體負(fù)責(zé)任，不能因?yàn)槲乙粋�(gè)人影響到集體的演奏，所以，每次來(lái)排練，哪怕只是練上10分鐘，我都會(huì)讓自己在音樂(lè)中感到放松、愉快。
我是三年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)管樂(lè)的，很早就進(jìn)入了學(xué)校參與比賽的樂(lè)團(tuán)活動(dòng)，自然對(duì)它更賦予了一種特殊的責(zé)任，也給予了一份深厚的感情。這份感情讓我更加愛(ài)我們的樂(lè)團(tuán)，因?yàn)闃?lè)團(tuán)給我們提供了一個(gè)非常好的展示自己的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。進(jìn)了樂(lè)團(tuán)后讓我們這群熱愛(ài)音樂(lè)的孩子有了一個(gè)能在一起交流、一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)的家。每周三周五的訓(xùn)練展示給了我們很好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)，這個(gè)展示即是演奏技術(shù)的展示也是提高同學(xué)們自信心的好途徑。讓同學(xué)們彼此更加了解，更加友愛(ài)。同學(xué)們的演奏技能越來(lái)越好，樂(lè)團(tuán)的凝聚力也越來(lái)越強(qiáng)。真正做到了我與樂(lè)團(tuán)共成長(zhǎng)。同時(shí)，也正是因?yàn)槲业男闹惺冀K有著一份對(duì)集體的責(zé)任感，它時(shí)刻提醒著我，讓我嚴(yán)格要求自己，努力和大家一起配合好，爭(zhēng)取演奏出更加美妙的樂(lè)曲，一起享受著樂(lè)團(tuán)這個(gè)大家庭帶給我們的無(wú)限快樂(lè)。
樂(lè)團(tuán)就像一縷陽(yáng)光照亮了每名團(tuán)員的心靈，我校的宗旨 “ 讓每一個(gè)生命都精彩” 在我們樂(lè)團(tuán)尤為體現(xiàn)，團(tuán)員來(lái)自不同的年級(jí)和班級(jí)，但是我們卻演奏著同一首樂(lè)曲。大家為了給學(xué)校爭(zhēng)光添彩放棄業(yè)余時(shí)間來(lái)訓(xùn)練。當(dāng)大家得知樂(lè)團(tuán)獲得市一等獎(jiǎng)后比自己考試得100分還高興，大家的努力得到了回報(bào)，集體的榮譽(yù)高于一切，怎能不露出會(huì)心的微笑呢。
每次訓(xùn)練結(jié)束后都有主動(dòng)留下來(lái)收拾排練廳的團(tuán)員，用行動(dòng)熱愛(ài)我們集體，當(dāng)團(tuán)員有病時(shí)無(wú)數(shù)聲問(wèn)候和關(guān)心溫暖著一顆顆心靈。樂(lè)團(tuán)就像我們的家一樣，樂(lè)團(tuán)的老師就像我們的家長(zhǎng)。同學(xué)們就像兄弟姐妹親如一家人。在這個(gè)年齡差距與技術(shù)差距較大兼?zhèn)涞拇蠹彝ブ�，難免有技術(shù)不夠嫻熟的.同學(xué)，但他們都非常努力，都在自己的課余時(shí)間加班加點(diǎn)的反復(fù)練習(xí)，從而跟上大家的水平。
一直為我們默默付出的，還有我們的老師。他們?yōu)闃?lè)團(tuán)付出了極大的心血，休息日里還陪伴著大家。當(dāng)演奏好時(shí)為我們高興出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)為我們著急，給樂(lè)團(tuán)請(qǐng)來(lái)了最好的指揮，組織樂(lè)團(tuán)外出交流，心理惦記著每名團(tuán)員。他們對(duì)我們，就像家長(zhǎng)對(duì)待孩子一樣。
記得有一年比賽前的假期集訓(xùn)，黑管聲部有個(gè)同學(xué)吹不下來(lái)比賽曲目，可她非常刻苦地練習(xí)，同聲部的同學(xué)也陪她一起練，直到夜里11點(diǎn)才被老師從排練廳里叫出來(lái)。經(jīng)過(guò)緊張的合練加上她的努力，在同學(xué)們和老師的支持下，她通過(guò)了指揮的檢查。
這次比賽中我們獲得了北京市一等獎(jiǎng)的驕人成績(jī)。這個(gè)成績(jī)既見(jiàn)證了我們樂(lè)團(tuán)的實(shí)力，也為我們的努力做了一個(gè)很有價(jià)值的回饋。我們廣中的同學(xué)就是這么能吃苦，就是這么有志氣。為了我們的家大家都在默默努力著、奮斗著，再難的路我們都不怕，因?yàn)橛形覀兊募�。只要大家心在一起，就沒(méi)有我們做不成的事。
中學(xué)的時(shí)光是短暫的，樂(lè)團(tuán)給我們留下了深刻的記憶，也是廣中給我們?nèi)松粝碌膶氋F財(cái)富。我們每個(gè)人都是這個(gè)大家庭中的頂梁柱，每個(gè)人都能撐起一小片天，每個(gè)生命都精彩。大家因在這個(gè)大家庭里而感到幸福溫馨和快樂(lè)！
我愛(ài)我們的樂(lè)團(tuán)——我愛(ài)我們的家
20xx年6月
責(zé)任作文 篇6
每個(gè)人都有自己不同的責(zé)任，也都應(yīng)該有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。
考試結(jié)束，成績(jī)公布之后，我看到自己沒(méi)有一門成績(jī)達(dá)到自己考前定下的目標(biāo)，甚至差到還被老師點(diǎn)名批評(píng)。天空中一片陰沉，像是層灰蒙蒙的空氣籠著似的，空氣中飽含著壓抑，恐懼的心里仿佛來(lái)自于氣中的寂靜，將心中的.那絲不愉快死死地聚在心中。
半路上，云層忍受不了灰塵帶來(lái)的壓抑，便將無(wú)數(shù)的雨滴向四周灑去，我慌忙躲到了一個(gè)小區(qū)門口的屋檐下，把車放在一旁，抖了抖衣服，衣服干了之后與同學(xué)閑聊之際，看了看面前的水坑，如果把身體比作現(xiàn)在的天空，天空便是我的臉頰；雨水便是我那未曾苦楚的淚水；灰蒙蒙的空氣便是我不愉快的心情。
撇開(kāi)不愉快的心情，我望向小區(qū)的門崗處，孤零零的立在兩棟樓之間，屋內(nèi)明亮的燈光與四周的黑暗顯的極不協(xié)調(diào)，屋內(nèi)的身影讓人感覺(jué)十分孤獨(dú)，但他依然緊盯出口，對(duì)進(jìn)出的車輛逐一登記，放行，一絲不茍。過(guò)了會(huì)兒，雨下小了，趁著下小的機(jī)會(huì)，我繼續(xù)向家走去……
來(lái)到了家門口，雨停了，又見(jiàn)到了一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，身著雨披，拿個(gè)掃把在大街上掃水，而過(guò)往的行人都將她給避開(kāi)了，并用一種厭惡的眼神看著她，她將過(guò)往的行人視為云煙，專心掃著自己的地。
環(huán)衛(wèi)工人的工作是打掃衛(wèi)生，門崗的工作是保證車輛安全出入，老師的工作是教育學(xué)生，雖然心中還多少有些不愉快，但我也開(kāi)始理解老師的苦衷。
社會(huì)上每個(gè)人都有著自己的責(zé)任，每個(gè)人都盡職盡責(zé)做好各自的工作，這個(gè)社會(huì)才會(huì)安定和諧。
責(zé)任作文 篇7
從我們出生那一刻起，爸爸媽就把愛(ài)放在我們身上。
現(xiàn)在，從奶奶口中得知。媽媽從懷我那時(shí)起，一直沒(méi)有去上班，她一直都在家休息養(yǎng)胎。后來(lái)，我呱呱墜地。爸爸一天回來(lái)一次，那都是為了照顧我。那時(shí)白天睡覺(jué)，夜晚哭鬧，弄得爸爸媽媽腦子都要炸開(kāi)了。他們就陪著我，一直等到我睡了，才睡覺(jué)。漸漸，我長(zhǎng)大了，一歲我學(xué)會(huì)了走路。白天吃飯時(shí)，媽媽到處追著我，說(shuō)：“小寶貝，快吃飯，不吃飯，媽媽就不陪你玩了�！蔽宜贫嵌�，一會(huì)兒吃一兩口，一會(huì)兒又到別處玩了。不一會(huì)兒，媽媽就汗流浹背了。
長(zhǎng)大了，我不聽(tīng)爸爸媽媽的話，我把他們的.話當(dāng)作耳旁風(fēng)，從左耳進(jìn)右耳出。上學(xué)時(shí)，媽媽都會(huì)嘮叨：“上課時(shí)要聽(tīng)老師的話，不要開(kāi)小差。”聽(tīng)著聽(tīng)著，聽(tīng)煩了，就跑到教室，去讀書了。放學(xué)回家，我不聽(tīng)爸爸的話，和他反著來(lái)。他叫我不要先玩電腦，我偏偏玩電腦；他叫多吃飯，我偏偏只吃幾口。媽媽每次都罵我：“這孩子，不吃飯，營(yíng)養(yǎng)到時(shí)候跟不上。”
可是，自從我看了一本書，就明白了父母的一片苦心，現(xiàn)在的我非常聽(tīng)話。我從不和父母對(duì)嘴，只是我沒(méi)錯(cuò)時(shí)，我會(huì)和他們解釋，不是我的錯(cuò)。
我們長(zhǎng)大成人后，一定要孝敬父母，不要讓他們的一片苦心都費(fèi)了。
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