關(guān)于贊美他人作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的贊美他人作文9篇,希望能夠幫助到大家。
贊美他人作文 篇1
爸爸又在聽《名家論壇》的講座。正巧今天作業(yè)不多,我也坐在沙發(fā)上,陪爸爸一起欣賞起來。
演講者為了說明每個(gè)人都有可贊美之處,舉了一個(gè)例子:“有位學(xué)生告訴我身邊有些人一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)都沒有”,我便說:“那他有朋友嗎?”學(xué)生說:“一群狐朋狗友!”我說:“他有朋友,說明他一定有閃光點(diǎn)能吸引他人!睂W(xué)生又說:“那還有一個(gè)人,他沒有一個(gè)朋友”我又問道:“那他有親人嗎?”學(xué)生說:“那肯定有啊!”我笑了笑說:那他肯定有優(yōu)點(diǎn),他的父母沒有拋棄他,他的孩子沒有對他說:你不是我爸爸,他的妻子沒有離他而去!一個(gè)輕松的小例子,讓我明白一個(gè)看似平凡的道理:人人皆有優(yōu)點(diǎn)。
孔子云:“三人行,必有我?guī)熝伞睅兹送,一定有可以讓我學(xué)習(xí)的地方,人人皆明白這個(gè)道理,卻很少人真正地去履行。我們習(xí)慣性地用顯微鏡去放大他人的缺點(diǎn),而不去關(guān)注、發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)。
取長補(bǔ)短,虛心向他人學(xué)習(xí),這個(gè)使自己不斷超越的方式,卻因我們的嫉妒心,小心眼兒給忽略了。其實(shí)即使是個(gè)魔鬼也會(huì)有善良的一面,只不過我們只看到了他邪惡的思想和外表。
舉個(gè)生活中的例子吧,我們班里有一個(gè)被同學(xué)們嘲諷的同學(xué),可能是她的衛(wèi)生習(xí)慣不太好,可能是她的成績不太優(yōu)秀,也可能是她的長相不算漂亮。但是她有一顆善良的心,她不嫉賢妒能,抱怨生活,能夠勇敢地面對別人的負(fù)面評價(jià),相信丑小鴨也會(huì)有變成美麗天鵝的那一天。
“贊美”不是華麗的臺詞,而是由心出發(fā)的實(shí)話。當(dāng)我們被厭惡他人的氛圍擁抱時(shí),贊美可以使我們掙脫擁抱,把他人優(yōu)點(diǎn)挖掘出來。
爸爸曾對我說過:“一個(gè)人不喜歡另一個(gè)人可以找出上萬個(gè)理由,而一個(gè)人喜歡一個(gè)人也可以找出上萬個(gè)理由!碑(dāng)我們看別人不順眼時(shí),我們自己也不會(huì)快樂。你想啊!你如此地討厭一個(gè)人,可是你每天還必須要見到他,還要和他同班學(xué)習(xí),多么憋屈啊!而你要是看某人很順眼,你怎么看他,他都是那么優(yōu)秀,那和這樣的一個(gè)人一同學(xué)習(xí)是一件多么幸福事!
贊美他人,試著把他人的優(yōu)點(diǎn)說出來,而不是用嫉妒、歧視的火焰將優(yōu)點(diǎn)焚化,用健康的心態(tài)去學(xué)習(xí)、欣賞。讓自己的心情也隨之舒暢起來。
贊美,是一種胸襟;贊美,是一種幸福的感覺;贊美,是一種使人虛心學(xué)習(xí)的力量!學(xué)會(huì)贊美,讓自己心靈獲得解脫。人人皆有可贊美之處,試著去發(fā)現(xiàn)、尋找,讓自己更快樂、更灑脫!
贊美他人作文 篇2
今天我要贊美的人——清潔工人。
為什么我要贊美清潔工 呢?因?yàn)橛幸惶欤业焦珗@玩,清潔工 在勤勞地工作著。我去玩了,突然聽到清潔工 說:“請不要亂扔垃圾!闭f完,就有一位叔叔把煙頭扔到地下。然后有個(gè)小寶寶哭了,原來是尿布濕了,然后這個(gè)寶寶的媽媽就把尿布扔到一邊。清潔工就對寶寶的媽媽說:“請把尿布扔進(jìn)垃圾桶。”寶寶的媽媽用眼瞪了一下清潔工 。這里扔垃圾的人太多了,又有一位叔叔把紙巾扔到了地下。清潔工 又說:“請不要亂扔垃圾!笔迨寰驼f:“掃地的,你有什么資格跟我說話!鼻鍧嵐 低下了頭。這是我就想:他腦袋的零件是不是裝錯(cuò)了!清潔工也是人,也需要尊嚴(yán),他怎么可以亂罵人的。這是突然下起了雨,我趕緊躲到小賣鋪旁,清潔工 帶起背上的斗笠,繼續(xù)工作。一會(huì)兒,雨停了,太陽出來了。溫暖的的陽光撫摸著善良的清潔工 的臉 。
這位清潔工 就是我要贊美的人,我要贊美她這顆純潔善良的心。就算小部分人不理解和看不起的她,但在我的心中,她的形象也是高大的。
贊美他人作文 篇3
每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn),我們要善于發(fā)現(xiàn),善于表揚(yáng)。
我們的吳老師就善于表揚(yáng)我們。我深深得記得那一次,我們正在寫作業(yè)。這時(shí),吳老師走過我們小組的身邊,對大家說:“王雨奇做得端正,大家要向她學(xué)習(xí),你們看,每次我看到她背都挺得直直的。真是棒極了,給第四小組加分!蔽倚睦锟筛吲d了。本來覺得背挺得直直地寫字有點(diǎn)累,現(xiàn)在這種累的感覺一下子就沒有啦,覺得有一股熱熱的力量從背后升起,我挺得更加直了。小組的同學(xué)都投過來贊美的目光,有的還說:“王雨奇,你太厲害了,這次你是我們小組的大功臣!蔽衣犃耍彀投疾挥勺灾鞯亓验_了,但是還是很低聲地說:“謝謝,趕緊坐端正!蔽覀冃〗M的成員都坐直了。這一次表揚(yáng)之后,每一次寫作業(yè)我都把背挺得直直,也就經(jīng)常得到老師的表揚(yáng),我的寫字姿勢更端正了,字也越來越好。我想,這就是表揚(yáng)的力量。
在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們班的女生小雅參加了100米比賽。她在賽場上像風(fēng)一樣飛快地跑,我們看都看不清了。她還破了該項(xiàng)目的校記錄,為班級爭了光。我很佩服她,為她感到驕傲和自豪。我一見到她,就豎起大拇指說:“小雅,你真厲害!”小雅害羞地低下了頭。
我表揚(yáng)同學(xué),當(dāng)然也會(huì)表揚(yáng)老師、家長。在走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)的第二天中午,天氣很炎熱。我們在教室里做游戲,只見到黃老師手里提著一塑料袋棒冰,笑瞇瞇地朝我們走來。黃老師給大家送棒冰來了,大家都很開心。黃老師給我遞了一支,我說了聲:“謝謝!黃老師真好!”黃老師可開心了。
每天回家,我的外婆都會(huì)給我燒好吃的飯菜。特別是我生日那天,有魚、蝦、肉、花菜……,全是我愛吃的,我大聲說:“婆婆,您的手藝真好!”
發(fā)自內(nèi)心地贊美別人,是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了別人身上的優(yōu)點(diǎn)和長處,我也希望通過自己的不懈努力,向別人身上的優(yōu)秀看齊。
贊美他人作文 篇4
今天上課的時(shí)候,老師教我們?nèi)绾慰洫?jiǎng)別人。老師告訴我們:“用贊賞的眼光看別人,別人會(huì)更美;用贊賞的眼光看世界,世界會(huì)更美!”
課堂上,老師讓同學(xué)們都對著自己的同桌笑一笑,還讓我們說說對方的優(yōu)點(diǎn)。雖然我和同桌關(guān)系處得不錯(cuò),但是要當(dāng)著她的面夸獎(jiǎng)她,我還真有點(diǎn)兒難為情。不過,我還是試著開了口,我對她說:“你每天中午為班級搞衛(wèi)生,每次都把講臺擦得很干凈,閃閃發(fā)亮的!”接著,同桌也開始夸我了,她說:“你上課專心聽講,積極發(fā)言,我要向你學(xué)習(xí)!”我們聽了對方的夸獎(jiǎng),都開心地笑了。
老師還問我們,除了夸獎(jiǎng)同桌。還可以夸獎(jiǎng)?wù)l呢?有同學(xué)說自己的爸爸媽媽,有同學(xué)說老師,大家七嘴八舌地說著自己心里想夸獎(jiǎng)的人。老師說:“那我來聽聽大家是怎么夸老師的!边@下,同學(xué)們說得更多了,再也沒有一開始的害羞了。老師說:“聽了大家這么多的夸獎(jiǎng),我心里美滋滋的!”看到老師的笑臉,我們都明白了夸獎(jiǎng)別人會(huì)帶給別人快樂,以后,我一定要多看到別人的優(yōu)點(diǎn),還要告訴他:“你真棒!”
贊美他人作文 篇5
每個(gè)人都會(huì)有自己的優(yōu)點(diǎn),贊美別人可以讓別人心情愉悅,別人心情好的狀態(tài)又能夠感染周圍的人。贊美可以讓彼此都有一個(gè)好心情。
比如,大掃除中,我發(fā)現(xiàn)王凱表現(xiàn)得非常出色。我會(huì)對王凱說:“王凱,大掃除中你表現(xiàn)得非常好,我要向你學(xué)習(xí)!弊魑谋景l(fā)下來了,我發(fā)現(xiàn)丁靜的作文寫得非常好,字也寫得工整漂亮。我會(huì)說:“丁靜,你作文寫得真好,像一個(gè)小作家,你的字寫得工整漂亮,像一個(gè)小書法家,真是兩全其美啊!”放學(xué)回家,勞累了一天的媽媽已經(jīng)燒好了幾盤可口的菜,我會(huì)對媽媽說:“媽媽你這么勞累,回家還給我做了這么好的飯菜,讓我親你一口!蔽覀儼嗟膶O光亞很懂軍事,我會(huì)對他說:“孫光亞,你的軍事學(xué)得太好了,有時(shí)間也來教教我!本谤i宇的字工整又漂亮。我會(huì)對景鵬宇說:“景鵬宇你的字太好了,我要向你學(xué)習(xí)。”
真誠的贊美是發(fā)現(xiàn)和肯定別人優(yōu)點(diǎn)的過程,會(huì)贏來別人的好感和友誼,同時(shí)讓別人增加自信,感受快樂,也讓自己找到學(xué)習(xí)的榜樣。但是,有一點(diǎn)很重要,贊美要實(shí)事求是,虛情假意的贊美就是奉承。
因此學(xué)會(huì)贊美,可以讓生活更加美好。每個(gè)人都能夠真誠地贊美身邊的人,生活便充滿溫暖。
贊美他人作文 篇6
曾經(jīng),有一個(gè)小男孩非常淘氣,他做了錯(cuò)事常要受到媽媽的批評,于是小男孩非常恨他的媽媽,就跑出家,來到山腰上對著山谷大喊:“我恨你,我恨你!”山谷傳來回應(yīng):“我恨你!我恨你!”
小男孩大吃了一驚,然后,跑回家去告訴他媽媽說,在山谷里有個(gè)可惡的小男孩對他說恨他。于是,媽媽就把他帶回上腰上并讓他喊:“我愛你!我愛你!”男孩按照他媽媽的話做,這回他發(fā)現(xiàn)有個(gè)可愛的小男孩在山谷里對他喊:“我愛你!我愛你!”
生活就像山谷能產(chǎn)生回聲一樣,給予你相應(yīng)的回應(yīng),你付出什么,就會(huì)得到什么;你耕種什么,就會(huì)收獲什么;你能在別人身上看到的東西,你自身也一樣具備。
盡管獲得別人的稱贊不應(yīng)該成為你贊美他人的動(dòng)機(jī),但往往你得到的贊美會(huì)比你給予別人的更多。當(dāng)你真誠的感謝他人,并對他人的努力發(fā)自內(nèi)心的敬意時(shí),你其實(shí)是肯定了他們的價(jià)值,結(jié)果人們將樂意與你為伍,提供給你更多的幫助,發(fā)現(xiàn)他人的美,也就是等于發(fā)現(xiàn)自身的美。
你是否曾經(jīng)看過巴拿馬運(yùn)河,或五大湖中水閘的'運(yùn)作情形?在水位移動(dòng)的過程中,船只上升十八英尺的高度,他們是如何做到的呢?并非有人將船抬高只是水位上升了,船也自然跟著升高。這就好像你贊美他人,發(fā)現(xiàn)他人的美,你的人生也會(huì)變得更加樂觀精彩。
開始贊美他人吧!發(fā)現(xiàn)他人的美吧!因?yàn)橹挥胁シN贊美,你才能收獲到贊美。
贊美他人作文 篇7
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)賞識、贊美他人,努力去挖掘他人的閃光點(diǎn)。
同是一棵樹,有的人看到的是滿樹的郁郁蔥蔥;而有的人卻只看到樹梢上的毛毛蟲。
為什么同樣一件事物,會(huì)產(chǎn)生兩種截然不同的結(jié)果呢?原因就在于有的人懂得賞識、贊美,而有的人只會(huì)用挑剔、指責(zé)的眼光看待事物。
一名記者曾做過一次調(diào)查:經(jīng)常賞識他人,夸獎(jiǎng)、贊美他人的人往往處事積極樂觀,受人歡迎,受人尊敬,不常生病,并且比一般人長壽;而常指責(zé)、抱怨的人沒有朋友,孤單落寞,身體、心理脆弱,比一般人壽命短。
曾有一名郵遞員在送信途中,不小心被一塊石頭絆倒了,他剛想抱怨,卻低頭發(fā)現(xiàn)這是一塊形狀奇異的石頭。他想,若是用許多這樣的石頭建成城堡,該多好! 她好奇心頓生,便欣喜地將石頭撿起來,裝進(jìn)郵包。之后,每天送信,他總會(huì)撿一塊奇異的石頭。日復(fù)一日,他撿的石頭堆滿了家門。于是他白天送信,晚上堆砌城 堡。漸漸地有路人欣賞、贊美他的努力成果,并給予鼓勵(lì)。終于,他在山坡上建成了一座好看的城堡,有一天竟被登上報(bào)紙的頭條,許多人慕名而來,其中包括當(dāng)時(shí) 著名的畫家畢加索,他驚嘆青年人的技藝,大家贊賞,并投資將這里改造成著名旅游區(qū)。
青年人獲得成功的秘密就在于他受到了他人的賞識與贊 美,可見賞識與贊美是多么的重要啊!有人對賞識和贊美做過這樣的評價(jià):贊美、賞識就像適風(fēng)對于帆,就像是雨露對于種子;贊美、賞識是我們成長過程中不可缺 少的營養(yǎng)品。贊美、賞識是希望,是動(dòng)力,是用自己的心靈之火去點(diǎn)燃別人的心靈之火。
那么,怎樣才能做到賞識、贊美別人呢?
當(dāng)你旅客下車時(shí),你對司機(jī)說:“謝謝,坐你的車十分舒適!币痪湓捰貌涣藥酌腌姡材芤蜻@一句贊美之詞能讓那位司機(jī)整日心情愉快,如果他一天載50名乘客,她就會(huì)對50名乘客態(tài)度和藹,而這些乘客受了感染,也會(huì)對周圍的人和顏悅色,這個(gè)車內(nèi)會(huì)出現(xiàn)和諧的氛圍。
在你途經(jīng)建筑工地時(shí),你可以對工人說:“這棟大樓蓋得真好。”這些工人也許會(huì)因你一句話而更起勁地工作。
對一位姿色平庸的女子微笑,她一定會(huì)如沐春風(fēng)。
……
但是,在賞識與贊美別人的同時(shí),還不能忘記樹梢上的毛毛蟲與最后做錯(cuò)的練習(xí)題,雖然它們與滿樹的蔥郁和那么多做對的題相比,的確微不足道,但我們也不能忽視,應(yīng)用明亮的慧眼去發(fā)現(xiàn),以樂觀的態(tài)度去指正。
讓我們都竭力去賞識他人、贊美他人、幫助他人吧,世界會(huì)因此變得更加美麗!
贊美他人作文 篇8
每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)贊美別人。因?yàn)槊總(gè)人如果真誠地贊美別人,別人的心里會(huì)高興溫暖。贊美可以讓彼此都有一個(gè)好心情,而且還可以在贊美中學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。因此,生活中要學(xué)著贊美別人。
不要吝嗇你對別人的贊美,只要你愿意去贊美他人,你的精神世界也會(huì)為之而得到升華!因此不要吝嗇你對別人的贊美!學(xué)會(huì)贊美其實(shí)并不難,只要你誠心的對別人說出贊美的話,贊美也就隨之而來了!
有一次,我在家里練字,媽媽進(jìn)來看著我的練字本說:“哇,靜潔的字真是越來越漂亮了,繼續(xù)加油!”就為了不辜負(fù)媽媽的鼓勵(lì),我練的字越來越好了。我練完字就去媽媽房間問媽媽:“為什么您一贊美我,我就充滿了自信,字就越寫越好了呢?”媽媽笑著說:“因?yàn)橘澝浪司褪墙o他人自信,又給他人鼓勵(lì),這樣他人就會(huì)越做越好。媽媽剛剛就是這樣鼓勵(lì)你的,你現(xiàn)在不是寫得越來越好了嗎?”我說:“對呀,贊美別人就是給別人自信,給別人鼓勵(lì),我以后也要多多贊美別?”
贊美如人生路上的一盞明燈,照亮黑暗中未來前進(jìn)的人生之路,贊美如順風(fēng),吹起將要去遠(yuǎn)航的船帆;贊美如春雨,滋潤出希望的嫩芽;贊美如彩虹,其美麗讓人終生難志。請贊美他人吧!或許就因?yàn)槟愕囊痪滟澝,?huì)改變他人的一生。就如清澈的溪水般,潺潺流過,能去給鵝卵石洗刷去青苔。這樣,我們會(huì)變得快樂,變得開朗,變得幸福!“贊美他人”這一課,是我們在今后的路中的一節(jié)重要的必修課!所以,請贊美你身邊的每一個(gè)人。不管他們是好是壞,是貧是富,都要去發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),并贊美他們的優(yōu)點(diǎn)。
讓我們一起學(xué)會(huì)贊美別人,一起來贊美別人吧!
贊美他人作文 篇9
贊美是開啟心靈的金鑰匙,給他人以奮進(jìn)的勇氣和動(dòng)力,使美好的行為的一延續(xù),從而創(chuàng)造出輝煌的成就。贊美之所以有這樣神奇的力量,是因?yàn)樗钦嫔泼赖哪。贊美儲藏在每個(gè)人的心中,只要你肯給予,只要你不吝嗇,贊美的力量將創(chuàng)造一個(gè)有一個(gè)奇跡。
贊美他人就要以“學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的長處,體諒別人的難處”這句話開始,知道了別人的長處,別人做好了,你就贊美他,別人的難處你就贊美他,這不盡是德體,智的美,給予欣賞,贊的美,還是心靈上的美。
發(fā)現(xiàn)美好,給予欣賞,贊美,都是一種給人溫暖和力量的能力!任何事物都有兩面,只看見糟糕的一面,情況就會(huì)真的變糟;能看到美好的一面,美好便會(huì)常伴左右。
贊美是人類語言的獨(dú)特創(chuàng)意,它蘊(yùn)藏著超乎尋常的力量;一句贊美,猶如久旱后的甘露,滋潤著萎黃草木焦渴的心靈;一句贊美,猶如初春的暖陽,消融著殘留的冰雪;一句贊美,猶如一座燈塔,在你最迷茫的時(shí)刻指引你前行的方向。
欣賞小伙伴就要做到尊重他,理解他,以寬容之心對待他。發(fā)現(xiàn)小伙伴的優(yōu)點(diǎn)更需要開放的心節(jié)!
贊美、信任和期待能改變?nèi)说男袨椤?/p>
你會(huì)贊美他人,他人也會(huì)贊美你,成長需要贊美、鼓勵(lì)、也需要批評與責(zé)備,但這些都不重要,只要有一顆美好的心靈,會(huì)使你受益匪淺。
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