有關(guān)心情的作文9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的有關(guān)心情的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有關(guān)心情的作文1
連續(xù)下了幾天的小雨了，有人厭惡下雨，看到下雨情緒就不好，很煩躁；有人鐘愛(ài)下雨，下雨浪漫有情調(diào)，綿綿細(xì)雨不用撐傘，很隨意，很瀟灑！我，鐘愛(ài)在下雨的天氣躺在被窩里看看書(shū)，那時(shí)的雨是很大的，天空是烏云密布的；鐘愛(ài)在下雨的天氣坐在陽(yáng)臺(tái)上，喝喝茶聊聊天，那時(shí)的雨是細(xì)密的，天空是微藍(lán)的；鐘愛(ài)在下雨的天氣雨中漫步，享受絲雨在臉上的撫摸，那時(shí)的雨是微小的，天空是帶點(diǎn)陽(yáng)光的……最近的雨是不定期的時(shí)大時(shí)小，大的時(shí)候早上不想出門(mén)，但不得不撐著傘去上班，小的時(shí)候想出去走走，但不得不在辦公室對(duì)著電腦坐著……要想在雨天持續(xù)干爽的情緒實(shí)在很難，身上的濕會(huì)影響到心里。淅瀝的雨聲就像是彈奏的一首曲子，情緒好時(shí)聽(tīng)著輕快，情緒差時(shí)聽(tīng)著厭煩，生活當(dāng)中又如何能十全十美，人生又如何能心隨我愿。記得在五臺(tái)山許愿的時(shí)候我說(shuō)了一句：心隨我愿。但是我知道這是不可能的，不是我隨便許下了愿望對(duì)佛祖不敬，正因我心里還是期望佛祖能幫忙我達(dá)成所有的心愿……周六要去貴州了，情緒還是好的，我是個(gè)比較鐘愛(ài)玩的人，個(gè)性期望出去旅游旅游，一年能有個(gè)2、3趟很開(kāi)心的了，畢竟比起一些人來(lái)我還是幸運(yùn)的，我還能有時(shí)刻出去走走。一向說(shuō)：有時(shí)刻的時(shí)候沒(méi)錢(qián)，有錢(qián)的時(shí)候沒(méi)時(shí)刻。很多人都這樣，因此難
得的旅游總是讓人有點(diǎn)興奮，出發(fā)的前一天晚上還睡不著覺(jué)，就像在學(xué)校里一樣一點(diǎn)也沒(méi)變。我還是期盼晴天的到來(lái)……雨天，偶爾的樂(lè)趣……人生，總是晴雨天交替著……
有關(guān)心情的作文2
平時(shí)數(shù)學(xué)學(xué)得很好的我，這次考完后卻沒(méi)有信心拿高分。果不其然，今天早上一上課老師手握一張單子風(fēng)塵仆仆的走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上對(duì)我們嚴(yán)肅地說(shuō)：“這次考試的結(jié)果出來(lái)了，值得高興的是全年級(jí)第一名在我們班，但是有些人的成績(jī)卻有些不理想�！闭f(shuō)著老師便開(kāi)始讀分了。一連讀了二十多個(gè)同學(xué)的名字就是沒(méi)有讀到我，這令我十分緊張，雙腿也隨著心跳的加速劇烈的抖動(dòng)起來(lái)。直至最后才出現(xiàn)了我的名字和分?jǐn)?shù)，我一聽(tīng)，這個(gè)分?jǐn)?shù)如晴天霹靂讓我的心涼了半截，語(yǔ)文出乎意料的考得不錯(cuò)，數(shù)學(xué)卻只考了八十多分這和我以往的分?jǐn)?shù)簡(jiǎn)直是截然不同，英語(yǔ)考的更糟糕了。唉，回家怎么面對(duì)父母呢，考的這么差，對(duì)得起誰(shuí)�。∞D(zhuǎn)眼見(jiàn)下課鈴響了…… 走在回家的路上，我低著頭，手里拿的試卷恨不得撕個(gè)粉碎。馬路上都是匆匆往家趕的行人，一切都是死一般的沉靜。抬起頭，樹(shù)上的小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的叫著，好像在議論我不好好考試，誰(shuí)都對(duì)不起；路旁花池里的花也都蔫了，好像也是因?yàn)槲铱疾缓枚鵀槲译y過(guò)……
站在家門(mén)前，明明有鑰匙，但我卻遲遲不敢進(jìn)去，我怕，我怕爸爸那嚴(yán)厲的目光投向我時(shí)，我是多么的無(wú)助啊。但我還是拿出鑰匙打開(kāi)了家門(mén)，爸爸在做飯，每次都給我做好吃的，而我，唉……我走進(jìn)房間，關(guān)上門(mén)自覺(jué)地寫(xiě)起了作業(yè)。爸爸走了過(guò)來(lái)，開(kāi)玩笑似的問(wèn)：“考試沒(méi)考好啊，金天怎么這么自覺(jué)！”我嗯了一聲，隨即便看到爸爸的目光變得嚴(yán)厲了，問(wèn)了我的分?jǐn)?shù)，我以一回答，說(shuō)的支支吾吾卻異常清晰！爸爸走出房間時(shí)眼里只是含著失望的目光。爸爸竟然沒(méi)有打我，甚至都沒(méi)有罵。我明白，我深深的明白，爸爸已經(jīng)不怎么指望我了！ 但是，我是不會(huì)輕言放棄的，我還有自信，期末我還可以考個(gè)滿分！
有關(guān)心情的作文3
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，鐘愛(ài)上了雨天。覺(jué)得雨天給人一種別樣的感覺(jué)。不管是大雨還是小雨，只要沒(méi)有狂躁的雷和呼嘯的風(fēng)。我常想，雨該是天地間最動(dòng)人心弦的音樂(lè)，能給天地萬(wàn)物以安撫和慰藉，停止一切喧囂和躁動(dòng)……
下雨的時(shí)候，整個(gè)世界似乎都變得安靜起來(lái)，鐘愛(ài)一個(gè)人靜靜的坐在窗前，看著窗外。看雨滴不斷地打在玻璃上，匯成水流，逃離我的視線。聽(tīng)著雨的傾訴，傾訴著它短暫而又愉悅的時(shí)光。
雨天是清潤(rùn)舒爽的。燥熱干澀的感覺(jué)沒(méi)有了，煩躁不安的情緒也消失了，一切都正因雨的到來(lái)而改變。好像雨天把我?guī)У搅肆硗庖粋�(gè)世界，遠(yuǎn)離這紛紛擾擾的世間。能夠忘記因此的煩惱，能夠讓我心無(wú)所思……
雨天是慵懶舒適的�；疑奶炷唬\罩了整個(gè)大地；柔軟而又韌性的雨簾，天地即刻變成封閉、朦朧、潤(rùn)澤而又安靜的空間，讓人倍感安全而自由，可別正因它的到來(lái)改變了原先的計(jì)劃而惱火。在這樣的安靜中慵懶地守在家中，閑散地做起平日里渴望但沒(méi)有時(shí)刻做的事情。思緒也最易在這樣的閑散中無(wú)邊無(wú)際地蔓延開(kāi)去，心靈便在這樣的蔓延中獲得最大限度的自由與放松。而且，在這樣的雨天，盡能夠素面朝天，也能夠把所有的房間當(dāng)作臥室，隨意在哪里停歇、坐臥、仰躺；還能夠讓所有的房間變成書(shū)房，隨意在哪里閱讀、思想……
鐘愛(ài)雨天的感覺(jué)，一個(gè)人坐在電腦前，記錄著這安靜的午后，窗外的小雨、舒緩的音樂(lè)、安靜平和的我，當(dāng)然也少不了香醇的咖啡。很久沒(méi)有這樣的好感覺(jué)，這樣安靜的、唯美的心境。能夠想些什么，也能夠什么都不想，捧一杯咖啡就這樣坐著……
享受雨天，享受生活！
有關(guān)心情的作文4
心情是心靈的睛雨表，一漲一落中，映現(xiàn)著蜿蜒起伏的生命曲線。心情是心靈的兩彎眉，一顰一笑中，詮釋著悲歡離合的生命內(nèi)涵。輕輕點(diǎn)擊心靈的鼠標(biāo)，“心情”的窗口上總是跳動(dòng)著那深遠(yuǎn)的遐思……
同樣走進(jìn)那個(gè)大觀園，林妹妹傷心，劉姥姥開(kāi)心。同樣面對(duì)那抹夕陽(yáng)，詩(shī)人李商隱仰天長(zhǎng)嘆：“夕陽(yáng)無(wú)限好，可惜近黃昏。”葉劍英元帥卻舒懷大笑：“老夫喜作黃昏頌，滿目青山夕照明。”同樣想到那條江河，南唐后主李煜垂淚低吟：“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！眳s放聲高唱：“萬(wàn)里長(zhǎng)江橫渡，極目楚天舒，不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步�！�
景物沒(méi)有變化，是欣賞景物的人心情發(fā)生了變化，一樣的景物卻映照出兩種截然不同的心情——悲觀消極的心情和樂(lè)觀積極的心情。
悲觀的心情常使人消極頹廢，萬(wàn)念俱灰；樂(lè)觀的心情卻催人向上，只爭(zhēng)朝夕。
誠(chéng)然，生命中有太多太多的磨難在破壞我們種種美好的心情，但滄海橫流，方顯英雄本色，愈是逆境，我們愈要保持一份美麗的心情。葉帥一生在槍林彈雨中出生入死，依然樂(lè)觀，張海迪高位截癱依然在唱“生命真好”，而那些碰到一點(diǎn)困難就灰心喪氣，遇到一點(diǎn)挫折就自暴自棄的人確實(shí)應(yīng)該深思。
“寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒”，這是劉海粟等藝術(shù)大師們飽經(jīng)風(fēng)霜、歷盡滄桑的心情；“牢騷太盛防腸斷，風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”，這是睿智坦蕩、博大寬容的心胸，這一份美麗的心情促使他們書(shū)寫(xiě)了輝煌燦爛的一生。
也許我們不可能企及他們卓越的成就，但是，我們完全可以企及他們那份美麗的心情。一份處變不驚、健康進(jìn)取的美麗心情，是我們平凡生命中應(yīng)該儲(chǔ)存的一份珍貴的精神財(cái)富。
擁有一份美麗的心情吧——為了此生永遠(yuǎn)的青春！
有關(guān)心情的作文5
過(guò)年了，過(guò)年了！瞧我們這股高興勁。緊張的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，我們又迎來(lái)了輕松愉快的'假期。馬上就要過(guò)年了，我最感興趣的就是大人們給的壓歲錢(qián)了。
我在心里打著自己的小算盤(pán)，也就是期待著早點(diǎn)受到大人們發(fā)的壓歲錢(qián)，這樣自己的腰包就鼓起來(lái)了，可是我并沒(méi)有如愿以償，我想起平時(shí)家里就數(shù)小姨對(duì)我最好了，我想要什么，只要她能辦到，就一定會(huì)讓我如愿以償?shù)�，我想讓小姨提前給我壓歲錢(qián)也不是什么難事，我準(zhǔn)備好了一會(huì)兒要壓歲錢(qián)時(shí)要說(shuō)的“臺(tái)詞”，就去找小姨，頓時(shí)我的小嘴像抹了蜜一樣甜，把剛準(zhǔn)備好的“臺(tái)詞”說(shuō)了一遍，可沒(méi)想到小姨卻說(shuō)：“想要從我這拿走壓歲錢(qián)還得經(jīng)過(guò)一個(gè)考驗(yàn)�！蔽液闷娴膯�(wèn)：“考驗(yàn)？”“對(duì)，這個(gè)考驗(yàn)很簡(jiǎn)單，干一天的家務(wù)�！边@個(gè)考驗(yàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)可不是一件簡(jiǎn)單的事，我平常就不太干家務(wù)，沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，小姨根本就是在看我的笑話嗎。我這時(shí)就像是被皮卡丘的十萬(wàn)伏特?fù)糁辛艘话悖诡^喪氣。小姨的考驗(yàn)就像是一盆冷水澆滅了我心中唯一希望的火苗，我灰頭土臉的進(jìn)了自己的房間，關(guān)上房門(mén)，突然覺(jué)得周圍是如此的冷清，過(guò)年的氣氛一下子消失的無(wú)影無(wú)蹤！
第二天，我早早就被小姨從夢(mèng)中揪回了現(xiàn)實(shí)，柔柔腥松的睡眼，哦，天哪，惡魔式的考驗(yàn)開(kāi)始了，我是刷盤(pán)子、掃地、拖地、洗衣服只要是家務(wù)，我就得全包了，搞得我跟家政服務(wù)似的，干了一半我就泄了氣，后來(lái)小姨給我加油打氣，再加上壓歲錢(qián)的誘惑，我才堅(jiān)持了下來(lái)。我發(fā)現(xiàn)在勞動(dòng)中也是可以獲得很大的樂(lè)趣的，也體會(huì)了父母多年來(lái)的辛勞，我終于拿到了這份來(lái)之不易的壓歲錢(qián)。
我這是第一次感到這錢(qián)是我應(yīng)得的，是我用辛勤勞動(dòng)換來(lái)的，現(xiàn)在我覺(jué)得勞動(dòng)也是一大樂(lè)趣呢，正所謂苦中有樂(lè)！
有關(guān)心情的作文6
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，你一定有許多有趣、令人感動(dòng)或傷心的經(jīng)歷，像五味瓶一樣，有酸、甜、苦、辣、咸，我的成長(zhǎng)故事可豐富了，簡(jiǎn)直是說(shuō)也說(shuō)不完，最“酸”的經(jīng)歷要數(shù)那次被同桌誤解了。
一天，同桌忽然找不著他的筆了就問(wèn)我：“你看到我的筆了嗎？”我奇怪地說(shuō)：“沒(méi)有啊，下課我陪你找找，下課再說(shuō)�！苯Y(jié)果，他怒氣沖沖地盯著我。下課后，同桌告訴其他人，有人說(shuō)：“從他的話中，有點(diǎn)可疑�！薄笆前�，我也覺(jué)得！”也有人說(shuō)。于是，他們找到我，說(shuō)我偷了同桌的筆，我很委屈，真是“秀才遇到兵，有理說(shuō)不清”。這時(shí)，我真想扇他們一個(gè)耳光，他們推開(kāi)我，同桌像將軍一樣讓兩個(gè)人看著我，還讓幾個(gè)人搜我的書(shū)包、筆袋，當(dāng)然也包括我身上。搜查結(jié)束后，他們奇怪地說(shuō)：“咦！見(jiàn)鬼了，這兒沒(méi)有，身上也沒(méi)有�！焙鋈�，我發(fā)現(xiàn)，小劉開(kāi)始惴惴不安，我立刻大叫：“我沒(méi)偷，你們可以去小劉的座位上去搜！”同桌帶著人趕緊去搜，我的心怦怦直跳，如果小劉座位上沒(méi)有，我可就說(shuō)不清了，說(shuō)不定還會(huì)被他們暴揍一頓。
最后，我終于清白了，同學(xué)們很奇怪：我是怎么知道的？我回答：“因?yàn)樾⒑芫o張，一直在顫抖，還不時(shí)朝座位上看一看�！蓖酪蚕蛭业狼�。
看來(lái)做什么事情不能盲目行動(dòng)，要調(diào)查清楚，這次讓我充分體會(huì)到了“酸”的味道。
有關(guān)心情的作文7
開(kāi)學(xué)已經(jīng)有十周了，我迎來(lái)了升入初二的第一場(chǎng)綜合測(cè)試。
一場(chǎng)場(chǎng)的測(cè)試終于艱難的挨了下來(lái)。測(cè)完試之后，心情并不是那么輕松，我故意躲避老師和同學(xué)的問(wèn)題，似乎一句“考得怎么樣？”能把我問(wèn)的哭了。周末是那樣漫長(zhǎng)又是那樣的短暫，我是多么想快點(diǎn)知道成績(jī)，而又想試卷永遠(yuǎn)都不要發(fā)下來(lái)，
試卷發(fā)下來(lái)了，望著試卷上的一個(gè)個(gè)錯(cuò)號(hào)，與一切事物相比是那么的鮮明。臉紅了，眼里也有淚珠打轉(zhuǎn)。不知是緊張還是發(fā)揮失常，成績(jī)卻是那么的不盡如意，是借口吧？就像數(shù)學(xué)老師說(shuō)的那樣：“發(fā)揮失常，說(shuō)明你不會(huì)。”或許是這樣。老師一句句批評(píng)的話語(yǔ)時(shí)而響起，不知如何回答，只是搖頭。是緊張還是失望？這些都不是，唯有的只是基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)有學(xué)好，沒(méi)有好好復(fù)習(xí)。
這些題真的都不會(huì)嗎？平日里，老師都講了，題也做了，仔細(xì)一想是如此簡(jiǎn)單，為什么試卷上會(huì)出現(xiàn)這么多錯(cuò)號(hào)？是馬虎？不細(xì)心？或許是這樣。
每次考試總是這樣，總是馬馬虎虎，成績(jī)總是不理想，總是一錯(cuò)再錯(cuò)，連一個(gè)理由，一個(gè)借口都找不出。怨誰(shuí)？難道要埋怨電視節(jié)目的誘惑之大？難道要責(zé)怪課間游戲的精彩之佳？還是念叨試卷題目的難度之深？這些都只是借口。往往總是這樣。做錯(cuò)事，總會(huì)找一個(gè)借口來(lái)安慰自己，于是就沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力；總是覺(jué)得自己進(jìn)步了，努力了，只是還在原地茫然地打轉(zhuǎn)，總覺(jué)得自己不是最糟糕的。就是因?yàn)檫@些，才是自己沒(méi)有進(jìn)步。
要想在下一次的測(cè)試中取得一個(gè)理想的成績(jī)，就得付諸于行動(dòng)，不要光說(shuō)不做。王艷尊，加油吧！不要忘了你的目標(biāo)，只有努力，拼搏，奮斗，才會(huì)有進(jìn)步，愛(ài)拼才會(huì)贏，相信自己！
不要再給自己找一些借口來(lái)安慰自己了，加油！
有關(guān)心情的作文8
小時(shí)侯，心情是粉紅色的，大概也就五六歲左右吧，幻想著月亮上面有美麗的嫦娥姐姐，可愛(ài)的玉兔和辛勤的吳剛，幻想著會(huì)有蒲公英仙子的存在，會(huì)帶我飛帶天空中去嬉戲，幻想著在我熟睡時(shí)夢(mèng)精靈會(huì)送給我一個(gè)好夢(mèng)。太多太多的幻想，粉紅色心情，粉紅色的年齡，定格在那些畫(huà)面。
長(zhǎng)大了，心情是深藍(lán)色的，象大海一樣，既讓人覺(jué)得深不可測(cè)，又使人認(rèn)為一眼就能看穿，開(kāi)始懂得人間百態(tài)，也略嘗了些酸甜苦辣，不再是一個(gè)成天叼棒棒糖，穿著花裙子蝴蝶一樣活蹦亂跳的小女孩，畢竟人還是要長(zhǎng)大的，我不禁莞爾，偶爾在成長(zhǎng)道路上磕磕碰碰又算得了什么呢？深邃的藍(lán)色，仿佛預(yù)示著成長(zhǎng)，預(yù)示著......
現(xiàn)在，心情是草綠色的，鮮艷的讓人窒息的顏色，青蔥歲月，記得這是母親常說(shuō)的詞，花季的年齡，往往來(lái)得比童年快的多，隨著我們的成長(zhǎng)，鮮活的草綠色便伴隨著我們，即使我們已經(jīng)老去，仍不會(huì)忘記在年幼時(shí)曾有過(guò)這么一段銘記著的青蔥歲月，草綠色，也不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而淡去，它會(huì)伴隨一代又一代的人，走過(guò)這段青蔥歲月。
人生路漫漫，今后也許我已不再有此時(shí)的心情，但至少，會(huì)有那么一段回憶，將會(huì)永存我心，直到永遠(yuǎn)。
別說(shuō)心情只有黑。白�；遥鋵�(shí)你應(yīng)該擁有更多，只是在你不在意時(shí)它們已經(jīng)流逝掉罷了。
有關(guān)心情的作文9
美處處可覓，孟浩然發(fā)現(xiàn)“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜”的田園之美，杜甫發(fā)現(xiàn)“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”的春光之美，范仲淹發(fā)現(xiàn)“千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉”的邊塞之美。而我發(fā)現(xiàn)，那不知名的草坡上，孕育著生命之美。
“咦，這有個(gè)小土坡，我上去看看�！蹦莻�(gè)初春，與母親散步時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小土坡。那里草瘋長(zhǎng)著，有的已經(jīng)快沒(méi)過(guò)膝蓋。土坡上，到處是零碎的石子和瓦礫，鋼筋水泥毫不留情地排擠著那些綠色。老樹(shù)樁上的年輪，似乎在訴說(shuō)這里的殘破不堪。我毫無(wú)發(fā)現(xiàn)，遺憾地?fù)u搖頭，準(zhǔn)備離去。
忽然，一抹淡淡的紅色掠過(guò)眼角……在我的腳邊，我發(fā)現(xiàn)了這些小家伙，它們的莖是嫩嫩的紅色，頭上頂著鴨舌帽。它們好像弱不禁風(fēng)，一不小心就要跌下來(lái)，于是便努力挺起它們纖細(xì)的腰肢，努力地昂起小腦袋，倔強(qiáng)地望著這個(gè)似乎與它們格格不入的土坡。腐朽的樹(shù)枝上，瓦片上，水泥塊上，即便是那硬硬的石頭縫里，都有它們的蹤跡。我心生幾分欣喜，一掃內(nèi)心的沉寂。
“噢，這不是葫蘆蘚嗎？”母親說(shuō)。我輕輕地?fù)軇?dòng)著它們的小腦袋，好像撥動(dòng)著一個(gè)個(gè)音符，每一下碰撞似乎都發(fā)出天籟之音。它們小到甚至連根部都沒(méi)有，卻敢于這樣驕傲地?fù)P起頭，露出它們微微泛紅的小臉，向人們展示蓬勃朝氣�！斑祝μ\植物嗎？能在鋼筋水泥中立足，能與野草搶奪有限的養(yǎng)料，多么頑強(qiáng)的生命��！”
頓時(shí)，在我心中這些音符構(gòu)成了樂(lè)章，這是對(duì)它們頑強(qiáng)生命力的褒獎(jiǎng)，是對(duì)自然的禮贊。一種敬意油然而生，小小生命猶能如此，那我們呢，我們何不應(yīng)該振作精神，我們有什么理由不與困難相搏？
每個(gè)人，都可能發(fā)現(xiàn)暗藏內(nèi)心的一片葫蘆蘚，發(fā)現(xiàn)這一片葫蘆蘚孕育著的生命之美。
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