學習感悟作文匯總8篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的學習感悟作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學習感悟作文 篇1
在我的房間里，沒有任何人，只有我一個。我在干嗎呢？不用問了，學習呢。
我不知道考試是哪樣的，可以肯定的是，現(xiàn)實是殘酷的，讀書要的是能力，如果自己有能力考高分，自然會有收獲，自己沒有能力考高分，學校在只能與你說再見。所以我一定要好好學，爭取考去外面讀書。
學習，學習，既要學又要習，學包括問記，習包括溫習和預習，可以說學習是一個漫長的階段，但是過了這個階段，你一定會很開心的，不過，對每個人不一定是一樣的想法啦。
朋友們，學習吧，雖然這個階段會辛苦一點但現(xiàn)在的辛苦是值得的，因為將來你一定非常幸福。
可能某些人不信，隨便啦，不過學習雖然辛苦，不過當你學會某一種東西時，你一定會愛上它的，因為它就是這樣，當你掌握它的技巧時，它會回報你更多有趣的知識。
雖然學習辛苦，壓力極大，但人們常說，有壓力才有動力，所以我也要把壓力化為動力，攀登我理想的高峰。
我愛學習！愛學習的壓力！
學習感悟作文 篇2
初涉教壇，我興致勃勃，信心百倍，誓和孩子們同甘苦，共患難，課堂上允許學生發(fā)言不舉手，允許學生課堂上發(fā)現(xiàn)奇事怪事大聲叫，課下允許他們直呼我名，跟他們一起玩“老鷹捉小雞、天上麻雀飛、丟沙包、玩抓石子、跳皮筋……打乒乓輸了鉆臺子”，常把語文課堂搬到室外或者野外，這個周末領著孩子們游天子城，下個周末和他們一起鉆老鼠洞，再一個周末帶著孩子們一起去家訪……想起那些日子，有滋有味，看看孩子們不僅學習成績優(yōu)秀，而且各方面都比較好，他們天真活潑，他們樂學善思，他們好動和諧，他們積極向上……
近些年來，究竟怎么了，常聽孩子們說“老師帶我們找春天去吧！”“你和我們一起去秋游好嗎？”“帶我們?nèi)ヒ按栋�！”“爬山去吧……”我的回答總是搖頭，學生問為什么，我無奈地說，帶你們玩，要請示學校，請示教辦，請示教委，等這些批文下來，恐怕大家早沒興趣了吧，再說上級還不一定批準呢。不行呀，昨天才開會，校長再次強調(diào)了安全；接到上級通知，學校不得私自組織學生外出活動；有個學生在戶外活動時傷了胳膊，家長找到學校打官司，結(jié)果學校賠償上萬元呢……千個理由，萬個理由歸結(jié)起來兩個字“不能”，這樣的答案孩子們總是不懂，他們一二再，再二三地請求終無結(jié)果，后來也就不提了，沉天和老師一樣按部就班，看看他們小小少年，好似有些老氣橫秋，正如有的孩子反駁家長說的那樣，他們成了為家長為老師掙分數(shù)的機器，可分數(shù)呢？靠題海戰(zhàn)術，靠填鴨式教學而來，一個個真成了肩不能挑，手不能提的“秀才”，行為習慣更差，家長、老師都覺得現(xiàn)在的孩子越來越難教，越來越難管了。原因何在？我們先了解一下韓國的教育吧，在韓國，有很多我們認為可以戳起“請勿動手”牌子的地方都歡迎你來動手。在清州金屬活字印刷術發(fā)祥地興德寺，可以信手拈一張毛頭紙到操作臺上去親身實踐金屬活字印刷；博物館的房間亂得不像話，到處陳列著出土器物的復制品，參觀者可以隨意操作一件來把玩、使用；在樂器間，你可以盡情地擂鼓、敲鐘、吹笛子；在制陶間，你可以用和好的泥由著性子去完成一件陶藝；在臨摹間，你可以臨摹大師們的作品，然后得意地張掛起來欣賞；在整整一面墻壁那么大的白板上面，你可以拿起各色彩筆，畫你的“壁畫”，寫你的留言……這些行為在中國行得通么？小時候，媽媽包餃子，我想學學，她總是說我不行，不讓我學，有時悄悄包一個還遭一頓打，理由是我不聽話，浪費了面粉，當我也成了媽媽這一代了，同齡人的孩子和我小時候一樣，他們連學包餃子的機會都被剝奪了，大人總是說“去去去，去學習，去寫字，去讀書，一天學習搞不好，包什么餃子，真是正事不做邪而有余。”什么是正，什么是邪？真弄不明白，孩子把自己喜歡的字畫貼在墻上或者床頭，也遭家長反對，孩子們到寧河邊去摸魚蝦，到沙灘上去畫地圖，到山上去采果子，摘野花，捏泥人……被家長們說成是野，知道后不受打或責罵的有幾人？五歲的孩子躲在衛(wèi)生間洗衣、洗頭，把涼鞋剪成拖鞋，被媽媽說成是違非作歹。
韓國似乎處處都在鼓勵孩子們?nèi)ァ坝|摸”，讓他們在“觸摸”中感悟，在“觸摸”生情，在“觸摸”中益智，在觸摸中“強能”，在“觸摸”中成長。而我們卻剝奪了孩子們信手就能動手的機會，什么都不讓他們動，怕他們弄壞了，弄糟了。結(jié)果讓他們原本靈巧的手被束縛笨拙起來，他們原本協(xié)調(diào)的動作被禁錮僵硬起來。“學會做事”乃教育的四大支柱之一，我們的孩子不動手操作，實踐能力從何而來，經(jīng)驗來自于實踐，情感來自于生活，所學知識的目的是運用于實踐，不給他們實踐的機會，能行么？家長、教師整個社會的轉(zhuǎn)變觀念吧，解放孩子們的手，讓他們?nèi)ビ|摸，去做，讓他們在破壞中去學會建設，讓他們用一次次的失敗去接近成功吧！
學習感悟作文 篇3
學習，自古以來就是一門不易懂的學問。說它簡單，也簡單，只需稍一鉆研，就會自學成才。說難，也很難，必須通過先天和后天的努力，再加上永不放棄的精神，才能得到滿意的結(jié)果。學習，有各種各樣的，有的在玩中學，也有的在學中玩。學習方式可以決定一個人的一生，只有選擇了正確的學習方式，才能走入正道。學習是快樂的，在學習的過程中，少不了難題，但只要努力的去學，用心的去記，相信自己就一定會成功。
萬物都是值得去學的，學習過后一定會有收獲，收獲如夏天的果樹般果實累累的人往往是成功的。收獲也是各種各樣的，有的讓你學會知識，積累知識，而有的是讓你懂得一個道理，教會你怎樣做人。不管是哪一種，所有都是你走向成功道路的“法寶”。 所有的作家什么的都是靠積累知識而走向成功，所以，那些杰出人物也是值得學習的，他們用自己的收獲來給予你知識，他們用自己的經(jīng)驗來教導我們。因此，我們要珍惜這份知識，讓它為人民作出更大的貢獻！好好利用它們，來實現(xiàn)人們的愿望，這不是我們所憧憬的嗎。 用自己的雙手和與眾不同的收獲融為一體吧！用你那靈巧的手去創(chuàng)造一個完美的世界吧，讓你走出這片土地，去探索無窮的奧秘吧!相信有一天你能"一夜成名"的。
探索中擁有收獲 ，從收獲中懂得道理，道理是極其重要的，只有汲取了道理，你才會去做，做就有了過程，過程結(jié)束后才有結(jié)果，結(jié)果的好與壞，決定了你的收獲，再從收獲或的道理。知識來源于道理，就是因為有知識才會去說道理，才會普及道理，因為知識，人們才會懂得去創(chuàng)造，創(chuàng)造一個全新的世界。
不論是那一份知識，都是寶貴的，因此，知識是我們?nèi)祟愃枰模晕覀円W習。
學習感悟作文 篇4
學習就像一個無望無際的海洋，那樣寬廣，那樣偉大，我們就像一艘小船，在這迷茫的大海中，尋找著彼岸，而上天對它的.考驗將是無數(shù)次可怕的暴風雨，小船只有兩種選擇一：在困難面前退縮，在浩瀚的大海中掙扎，最后只有沉下海去，永遠永遠找不到彼岸！二：永不言敗，不為艱難，迎難而上，勇往直前，最后到達成功的彼岸，享受到成功的樂趣，我們跟小船一樣，命運是掌握在自己手里的，結(jié)果是如何只有靠我們?nèi)ヅ�，去奮斗。我們學習中雖然苦，有許許多多的挫折，困難，等待著我們，所以我們要勇敢的面對困難，挑戰(zhàn)困難，永不言敗，那么成功離我們就不愿了，成功是要付出努力的，付出汗水，沒有能隨隨便便成功的，所以我們應該付出不懈努力去學習。
學習不光要有不怕困難，永不言敗的精神，還有有勤奮的努力，著名科學家愛迪生曾說過：“天才就是1%的靈感加上99%的汗水，但那1%的靈感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要。”即使我們的成績不是很好，但只要有心想要學習，那么我們就應該笨鳥先飛，所謂"勤能補拙“沒有人一出生就是天才，他們都是經(jīng)過秦風的努力，才會成功的，所以我們不能坐等自己那天突然變成天才，而是要點燃自己的力量之火，尋找自己的天才之路，努力奮斗。
在學習的路途中還有有遠大的理想，有明確的目標，堅定的決心，這樣較大實地一步一個腳印的走向自己的目標。實現(xiàn)自己的夢想，不管在路途中遇到多大的挫折，我們要有堅強的毅力，不臨陣退縮！
”一分耕耘一分收獲“只要我們肯付出汗水付出努力，那么我們會得到學習中最大的快樂。梁啟超曾告訴過我們：”未盡責任最苦，盡責任最樂“。學習是我們的責任，也是我們?yōu)樽约旱膶矶Γ瑢W習雖苦但能從學習中得來快樂，樂趣。那么我相信世上的快樂莫過這種苦中得來的快樂了！
想在學習中獲得成功，也不是不是不可能的，只要我們能做到有永不言敗+勤奮學習+有遠大的理想+堅定的信念，堅強的意志，明確地目標，而我想成功也是應該有這個配方研制而成的吧！
在我們獲得成功之后，還應記得：勝不驕，要繼續(xù)努力，不要因為一時的成功而得意忘形，這樣才不會使自己一步錯，步步錯，而遺憾終生。
后記：
因為沒有永遠的失敗，也沒有永遠的成功。加油吧！
學習感悟作文 篇5
學習要有計劃，要有目標，沒有這些，做任何事都不會成功，更何況是學習呢？在新學期開始之前，可以給自己定一個目標，比如說這學期我要考到第幾名，要超過哪位同學……然后在努力地朝這個目標前進，這樣才會有進步。
學習要有興趣，當你對一件事感興趣時，會覺得它做起來很簡單，反之，會覺得很枯燥，這也是許多同學不愛學習的原因。你可以試著去發(fā)現(xiàn)學習中的樂趣�！芭d趣是最好的老師”，培養(yǎng)了自己對學習的興趣，學起來就會感到很輕松�？鬃诱f：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”人生能從自己職業(yè)中領略出趣味，生活才有價值。學習就像我們的事業(yè)，做學習的主人才是最重要的。
學習要有堅持不懈的精神，偉大的發(fā)明家愛迪生說過這樣一句話：“天才是99%的汗水加上1%的靈感�！睕]有付出，不能堅持下去，就算再聰明也不會成功。說句實話，學習是很枯燥、辛苦的，如果你克服不了這些困難，又怎么會取得優(yōu)異的成績呢？如果當初我沒有堅持下去，就不會取得現(xiàn)在的成績。堅持下去，給自己更多選擇的機會，尋找自己的天才之路，努力奮斗。
“溫故而知新，可以為師矣�！蔽液苄蕾p孔子的這句名言，當我們學完一個知識后，如果不復習，可能很快就會把它忘了。時而溫習一下舊知識，也許會有新認知，這何嘗不是一種樂趣呢？我每天放學回家都先把當天學過的內(nèi)容梳理一下，然后再做作業(yè)，這樣作業(yè)的正確率會提高許多。
學習中的成功是由奮斗目標、培養(yǎng)興趣、刻苦堅持以及“溫故而知新”組成的，也許其他的成功也是由這種秘方配制而成的吧。
學習還要記住一點：“謙虛使人進步，驕傲使人落后�！比〉脛倮�，不能驕傲，不然以后會摔得很慘。這次月考沒考到理想的名次，也算是給我的一個教訓，人不能驕傲。
世界上沒有輕輕松松就能取得的成功，要掌握適合自己的學習方法，努力奮斗吧！
學習感悟作文 篇6
學習是什么呢？我覺得學習就像是水，喝水在于你愿不愿意去燒，去到；而學習就在于你努不努力，勤不勤奮�，F(xiàn)在我們這個年齡的初中生，許多人都表現(xiàn)出非常懶惰的樣子。這是為什么呢？是學習壓力太大，還是內(nèi)心的孤獨。其實我覺得大多數(shù)都是學習壓力大，我有時候也表現(xiàn)出懶惰的樣子，那是因為內(nèi)心深處的孤獨無助。我從小爸爸媽媽就不在身邊，是爺爺奶奶帶，這是我長大后有點害怕爸爸媽媽。其實從我個人的角度上來講，我覺得學習，家長不要去強迫我們?nèi)W習，給我們施展壓力，盡量的去跟孩子們溝通。這就是我對“學習”這兩個字的所有體會
初一:謝心雨
學習感悟作文 篇7
今天早上起來后我完成了自己的作業(yè)，我通過這一次的課后作業(yè)，知道了自己許多的不足之處。
我又一次明白自己的知識體系結(jié)構(gòu)是如何的混亂不堪，明白了自己是如此這般的不堪，明白了自己需要努力學習了！
我在寫作業(yè)的時候花費了比別人更多的時間，然而卻沒有得到大的回報。我在很長的時間就是在這里做無用功，算一些無法歸類于答案的過程，這些既耗費大量時間，又沒有什么意思，使得我的學習效率降低了，而且記憶中的知識更加混亂不堪。
所以我現(xiàn)在要學會什么才是題的重點，什么才是題意，只有這樣才可以正確做題，才能正確的得到答案！我也有時候不知道許多基本知識，所以我也要去重新復習資料會回憶過去的問題，而且書本知識也不是很鞏固，所以我也要多多看書！
每一次的課后習題就是一次學習的機會，這會使得我知道自己的深淺，才可以補充一下自己的不足之處，有發(fā)現(xiàn)再努力學習就是進步！學習就是在無數(shù)次感悟，無數(shù)次努力中提升，通過無數(shù)的事情才會有一個好成績！
學習感悟作文 篇8
“唯有學習，不斷的學習，才能使人聰明;唯有努力，不斷的努力，才會出現(xiàn)才能”是啊，只有不斷的學習，不斷的努力，才能取得成功，才能出現(xiàn)才能，不能只憑自己那一點點知識來充實自己。要知道，世界上我們還有許多事還不會做，我們所知道得只是其中得一小部分。就那我自己來說吧，我以為自己在班上是前五名就很了不起了，我從來沒想過進到年級前五名，進全縣前五名，全縣前五名，我已經(jīng)把自己看的很了不起了。我這樣錯了，我會更加的努力，爭取取得更好得成績，沒有最好只有更好嘛！
以前，我總是把自己看的特別有高：在班里學習好;因為名字特別，而認識許多朋友;會唱許多流行歌曲;會跳簡單的拉丁舞;電子琴還彈到了7級……
可是，在電視上看到：和我一樣大的同學都已經(jīng)上了高中;名字不止是四個字，還有五個字、六個字、甚至七個字的人還有很多;小妹妹不但會唱許多歌，而且還去過國外演出;許多小弟弟小妹妹的拉丁舞跳得都已經(jīng)比成年人得熟練的多;還有的同齡人不但電子琴考過了九級，甚至連鋼琴都彈上了……看看他們，再看看自己，真是沒法比，我覺得自己就像一葉扁舟。
知道這些后，我感覺到自己是多么的無知，多么傻，多么驕傲……
從現(xiàn)在開始，我要加奮圖強，我不會再滿足于自己那一點點知識，我會更上一從樓的！
努力，努力，在努力！加油，加油，再加油！
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