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心作文

少年心事作文

時(shí)間:2021-07-29 11:23:16 心作文 我要投稿

關(guān)于少年心事作文十篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的少年心事作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于少年心事作文十篇

少年心事作文 篇1

  “小小少年,沒有煩惱,無憂無慮樂陶陶……”每當(dāng)聽到這首歌,我就開始迷茫,壓在心底的煩惱該何去何從?

  以前的我,一點(diǎn)都不胖,甚至有點(diǎn)偏瘦,媽媽把我打扮得很韓范,頭發(fā)燙得卷卷的,像一個(gè)個(gè)旋渦散開來,再配上帥氣有型的潮服,我儼然成了別人眼中的小可愛,有一次在學(xué)校還被《玩名堂》的導(dǎo)演選中錄制了電視節(jié)目,平時(shí)爸爸媽媽帶我出門,路人總會(huì)投來羨慕的眼光,贊嘆道:“要是我也有一個(gè)這樣帥氣的兒子就好了!”因此,每當(dāng)我走在街上,臉上就會(huì)洋溢著自信滿滿的笑容?墒,四年級的時(shí)候,這一切,都發(fā)生了巨大的變化,一年之內(nèi),我就像一個(gè)發(fā)酵的面包,膨膨膨的長胖了20斤,這樣的我走在路上,竟有人竊竊私語道:“天啦,這個(gè)孩子怎么這么胖?長大之后怎么得了?”每每聽到這樣的說辭,我不禁搖搖頭,發(fā)出一聲長嘆。回到家,審視著鏡子里的自己,一坨圓嘟嘟的小球就是現(xiàn)在的我,莫名的煩惱涌上心頭。

  有一次,肥胖給了我狠狠地一擊,像插上了一把“青龍偃月刀”。那是一個(gè)艷陽高照的周末,我和小伙伴興致勃勃的約好去公園劃船,我剛一上船,小船便開始劇烈的左搖右晃,仿佛在無聲的抗議我的體重壓迫了它,我連忙小心翼翼的走下了船,心直口快的小伙伴用嘲諷的語氣說:“你也太重了吧,船都快翻了!”當(dāng)時(shí)的我,恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去......

  正因?yàn)橛羞@樣的煩惱困擾著我,現(xiàn)在的我,下定了決心開始了魔鬼式的訓(xùn)練,只要課余有時(shí)間,媽媽都會(huì)帶我去體委訓(xùn)練,去少年宮游泳,一分耕耘,一分收獲,但愿我付出的汗水能換來好的身材,能讓我的煩惱化成一縷淡淡的青煙飄向遠(yuǎn)方,讓我再一次找回自信陽光的自己!

少年心事作文 篇2

  夏天走了,秋天來了;童年逝了,少年向我奔來。

  變了,一切都變了。那如夏日白菏的童年無奈地?fù)]揮手,化作一縷輕煙。我伸出手,想挽留?墒种校裁匆矝]有。留下的,只有那少年的無盡心事在我心中繚繞:嬉戲之少,歡笑之渺,壓力之重,似一根根導(dǎo)火線,絲絲牽動(dòng)著我心中那根最脆弱的弦,似乎隨時(shí)都會(huì)掙斷開來。堆積如山的作業(yè),無暇再握的畫筆,束之高閣的琴弦,撥開我記憶的閘門。驀地,童年仿佛逝在昨日。

  兒時(shí),那一夏,也許是最快樂的吧!池塘邊的小水坑,榕樹下那一片樹蔭,知知不休的蟬。諸如此類,似乎都過早地成為了回憶。

  發(fā)完一陣小脾氣,我來到里這里——一棵茂盛的榕樹下。嘟著嘴,順手撿起一顆石子,用力向樹前的小池塘投去。頓時(shí),水花四濺。雖然并不是投得很遠(yuǎn),但總能將我心中的不快,同石子一同沉入水底。那剛才還清澈的湖水晃蕩著綠色,映出我如釋重負(fù)的笑。

  忽然看見一只螞蟻爬進(jìn)了樹洞,心想那兒一定有一窩螞蟻在說著悄悄話。于是,不舍地將兜里的方糖掏出一顆,放在洞口,睜大了好奇的雙眼,滿懷渴望地期盼著。終于,一名“大將”帶著一群“小兵”們出門了。我小心翼翼地抓起兩只,輕輕地放在葉子做成的小船上,慢慢丟入水中,心里想著:“漂啊,漂遠(yuǎn)一些,好告訴神仙們我要更多的糖果。

  時(shí)光在那水波蕩漾的快樂中不知不覺地飛逝。

  小葉船啊,再漂遠(yuǎn)一些,好帶走我少年的心事。也許少年本是一顆咖啡糖,當(dāng)你細(xì)細(xì)品味,才能化掉它苦澀的外殼,品味到一生中最珍貴的甜蜜。

  篇四:少年的心事

  少年,一個(gè)多么美好的時(shí)期。它就如一陣暖暖的春風(fēng),滋潤著人們的心靈;它就如一顆晶瑩的葡萄,是每一個(gè)嘗過它的人都想在回味;它更像一句娓娓動(dòng)聽的話語,鼓勵(lì)著每一個(gè)少年進(jìn)取的心。

  生活在這個(gè)時(shí)期的我卻被自己的心事開了個(gè)玩笑。

  自從我上了初中以后,心事就如一本厚厚的書,卻怎么也翻不完似的,F(xiàn)在,我開始父母甚至老師的話和行為進(jìn)行關(guān)注。他們的'每一句嚴(yán)厲的呵斥都會(huì)讓我對他們產(chǎn)生不滿,覺得根本沒有人能了解我,讓我能信任。除了朋友,我不愿向誰訴說自己的秘密。每天晚上,再等下學(xué)習(xí)、做練習(xí)的身影一定是我。我絲毫不敢疏忽每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),我不愿看到自己的手心也腫起一個(gè)“大包”。剛結(jié)束的第一學(xué)月月考給我的壓力更多了,從這以后我對每一次小測驗(yàn)都十分重視。我不敢辜負(fù)老師的培養(yǎng)與付出的汗水,但我又怕在同學(xué)們面前胎不起頭來,我更害怕因?yàn)槲业耐瞬阶尭改甘。每天,我都被繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得喘不過氣來。我多么想休息一下!但是休息過后呢?又是那堆積如山的書本、作業(yè)本……

  唉……

  想起時(shí),總覺得自己更像一直被關(guān)在籠子里的小鳥,永遠(yuǎn)也飛不出父母的手掌心。就連周末的一點(diǎn)點(diǎn)閑暇時(shí)間,又被那熟悉的叫聲喊了回去。

  我無時(shí)不刻都在努力著,努力著讓自己變得更受老師關(guān)注,更讓同學(xué)羨慕,但我又害怕有人超過我,讓我名落孫山,一去不返。

  如今,秋已經(jīng)來臨,等到下一個(gè)秋時(shí),我的心事會(huì)被人發(fā)現(xiàn)嗎?爸爸媽媽,被人們說的那么美好,難道我的少年就是這么“美好”嗎?

少年心事作文 篇3

  ——噢,青春期!

  上了每周一次的“青春期教育課”,我才接觸了這個(gè)既熟悉又陌生的詞語——青春期。“嗯,青春期!蔽易匝宰哉Z著,原來,它就是最近在我身上發(fā)生的一切“怪事兒”的根源啊……

  以前,我的皮膚可一直是嫩嫩滑滑的、光潔極了。但最近,莫名其妙地,一些小家伙不打招呼就闖進(jìn)了我的生活,讓我煩悶,更困惑。

  “咦?我額頭上怎么啦……是不是發(fā)水痘了?!”一大早起床,我就大驚小怪地叫起來。媽媽走過來一看,“撲哧”一聲笑了出來,邊笑邊對我說:“你這是哪門子水痘!你這明明是青春痘!”說完笑得更厲害了。我呆立在那里。

  “青春痘和水痘,不一樣么?”

  等我弄懂青春痘的意思,那已經(jīng)是上“青春期教育課”的時(shí)候——生了痘痘可是一件很麻煩的事情!還好痘痘沒有瘋狂蔓延,可每次看到“滿面春峰”的同學(xué)時(shí),心中不免生出同病相憐的酸楚。

  青春痘最令人煩惱的不只是生理上的變化,更是越發(fā)復(fù)雜的心理。

  煩!煩!煩!這幾個(gè)大字不停地在腦海中盤旋,然后膨脹,快把我壓得喘不過氣來。它們從天而降,絲毫說不出個(gè)所以然來。我想控制它們,卻被他們所控制。我仿佛像一條蠶,拼命地吐絲像保護(hù)自己不去煩惱,但結(jié)果卻是,把自己越裹越緊,直至無法呼吸……

  當(dāng)我踏著震天響的步子回家,我也不知道自己為什么憤怒,是作業(yè)太多了罷,是生活太無聊了罷,是沒時(shí)間玩了罷……哪條理由能夠成立?我只知道把自己關(guān)進(jìn)房間,埋頭對著作業(yè)。在草稿紙上畫一只豬,為什么要畫?不知道。在日記本上寫:“啊,受不了!”為什么要寫?不知道。把心愛的玩具兔子狂摔一通。看著躺在地上的兔子,眼淚洶涌而出,抱起兔子親親它,摸摸它的頭說:“對不起,對不起……”

  再過一會(huì)兒,接到好朋友的電話,聊會(huì)兒天,竟哈哈大笑起來,甚至笑地滾到地上去。

  想到這里,我都忍不住驚嘆:“天哪!這是什么情緒。∫粫(huì)兒哭一會(huì)兒笑一會(huì)兒煩一會(huì)兒生氣……兩只眼睛開大炮!”

  青春期像春天,一切都那么新奇,每天都有變化。

  青春期似夏日的天空,時(shí)晴、時(shí)陰、時(shí)雨、時(shí)刮風(fēng)、時(shí)打雷……

  青春期如布丁,柔軟、細(xì)膩、有滋有味,有時(shí)脆弱得一觸即碎,有時(shí)在猛烈的搖晃下也是只輕抖幾下。

  即使青春期集如此多煩惱于一身,但我仍然熱愛它。因?yàn)樗娮C了“我們在成長”。經(jīng)歷了它,我們才能從一個(gè)個(gè)不諳世事的孩童成長為一個(gè)個(gè)理智、成熟的少男少女。

  噢,青春期,這人生中最美好的時(shí)光,我該好好珍惜你啰!

少年心事作文 篇4

  我們二四班是特長班,我學(xué)的特長是舞蹈。上次上課老師告訴我們要排一個(gè)節(jié)目,可以上電視臺(tái)的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。因?yàn)檫@個(gè)節(jié)目需要的人少,而我們班學(xué)舞蹈的小朋友多,老師要挑出優(yōu)秀的小朋友才能上臺(tái)表演。

  聽到這個(gè)消息,我非常激動(dòng),又高興又擔(dān)心。高興的是有機(jī)會(huì)參加春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),擔(dān)心的是自己選不上。老師做的每一個(gè)動(dòng)作都非常漂亮,我都看得入了神。我也想象老師一樣跳的那么美。我心想我一定要好好練習(xí),爭取自己能參加這個(gè)節(jié)目。

  媽媽知道了我的心事說:“寶貝只要努力,你一定會(huì)成功的!”聽了媽媽的話,我心里平靜了許多,加油練習(xí)吧!

少年心事作文 篇5

  一

  十六歲,是花季,也是雨季。十六歲的少年都有一顆驛動(dòng)的心,都有一顆執(zhí)著追求,充滿渴望的心。

  年青的心裹在熱血的潮中,嘭嘭地跳動(dòng),朦朧、羞澀的雨淅淅瀝瀝地下,潤濕了,溫暖了;、雨季里拾掇起一個(gè)個(gè)甜甜的夢。

  我總在逃避著,不愿太早接受羈絆,承受不住太多的關(guān)愛,很多時(shí)候少了自然。

  其實(shí),一切都很自然,懷著理解看待,就不會(huì)迷茫。

  自然地笑笑,自然地談?wù),將一切看得簡單,拋開心中的虛榮,將少年的熱情與執(zhí)著看得淡淡,如三月的春風(fēng)偶爾拂過面頰。過去了,任它不再回來,過去了,任它重又回來,依然含著微笑姍姍走過,走過春日,也走過四季。?

  二

  常常,冷漠的外表下裹著一顆火熱的心,就如荔枝要?jiǎng)冮_粗糙的殼才見到雪白晶瑩的精華。

  以誠換誠,以心交心。?

  三

  有一種人,自己做不到的事情,便揣測別人也做不到,自己達(dá)不到的要求,別人也不可能達(dá)到……

  有一天,別人做成了他(或她)沒有做成的事,達(dá)到了他(或她)沒有達(dá)到的要求……驚詫一下,而不省視自己的不足,而是帶上有色眼鏡看人,熱衷于“尋幽探秘”,了解別人怎樣獲得的成功機(jī)會(huì),否定別人付出的努力。

  謠言滿天飛,源于一個(gè)“妒”字。

  四

  人們常說“君子之交淡如水”。真的,很多時(shí)候,友誼如花香一樣,還是淡雅的好。

  如水的友誼,純潔真摯,又不乏原則的培養(yǎng)。

  高山流水,一片冰心在玉壺。

  孤獨(dú)是一種美,與友人心有靈犀,彼此默契,是更高層次的美的境界。

  幻想在那一片青草地,天空風(fēng)箏在飛翔,風(fēng)兒夾著微微的濕潤如母親的手撫你的臉,金色的陽光灑滿大地,小草搖曳,小花含笑。你我呀,就這樣彼此對視,沉浸進(jìn)去。一個(gè)溫馨的微笑,一道溫柔的目光……久久地,一切盡在不言中。

少年心事作文 篇6

  還記得那個(gè)白雪紛飛的午后,這個(gè)令人惆悵的冬,回憶著我和你的遇見,還有那聲再也沒提到過的“再見”。

  或許,我是太愛懷舊的人,每次想起你的時(shí)候,都會(huì)暗暗憂傷一番。蕓,你還好嗎?

  你是我課外輔導(dǎo)班的同學(xué),一個(gè)笑起來很好看的溫柔女生。你溫柔的臉龐和著陽光,一切的一切都是那么美好。

  關(guān)于短時(shí)記憶。

  那是一個(gè)關(guān)于英語的游戲,要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)復(fù)述出全文,而況,又有很多不知名的單詞。這對于我來說,是個(gè)巨大的考驗(yàn)。我詞匯量并不多,所以很難全身心地投入于這么“高智商”的游戲。

  我望望身旁的你,你還是一臉笑意。“你怎么了?”你發(fā)現(xiàn)我的情緒有點(diǎn)茫然,側(cè)過身看著我!澳莻(gè)游戲,short memory,好像很難的樣子,哎!蔽覈@口氣,沉默!皼]關(guān)系,你只要記一下讀音就行了,其實(shí)也沒什么啊!

  “嗯。”記一下讀音,也就是理清思路,照著大致走就行了,我試試看吧,說不定會(huì)成功呢。加油,我給自己鼓勵(lì)。

  錄音開始響起,我提筆開始記下單詞,音響聲音有點(diǎn)模糊,不管了,記下讀音就行了。大約過了半分鐘,錄音停!罢O,不是挺好嗎,下次一定會(huì)更好的。擬擴(kuò)大點(diǎn)詞匯量不就行了嗎?不過,跟著讀音,有些沒學(xué)過的生詞就會(huì)拼了。加油,我們一起努力吧!”

  你笑得明媚,仿佛溫暖了剛睡醒的春天。你的那句“加油”,也溫暖了我許久,好久好久沒聽過這句話了,即便在朋友之間,也從未聽過這句充滿暖意和希望的詞。

  日積月累。

  我進(jìn)步許多,可是,你呢?上節(jié)課,你還在的呀。可能身體不好沒來吧?我也沒心思去管那么多了……

  又是一回短時(shí)記憶。

  “呼……全對!蓖晕l(fā)腫的手,幸福地笑著。第一次全對耶!笆|?”望著身旁的座位,剩下的僅僅是空氣。兩個(gè)禮拜了,我實(shí)在疑惑,就跑去問老師:“老師,蕓這節(jié)課為什么沒來?”老師答了一句:“?蕓?你說周蕓?她去韓國上學(xué)了,上星期就去韓國了。”

  “!”我有點(diǎn)發(fā)冷,“好吧,謝謝老師!痹趺磿(huì)這樣?怎么不打一聲招呼就去別的國家了?為什么?無數(shù)的問號在腦海里浮現(xiàn),隨即換來的,也就是面無表情的句號。

  風(fēng)起了。

  也過了幾天,我收到了一份未署名的郵件,沒發(fā)件人的郵箱,我點(diǎn)開一看。

  加油。

  起初,我愣了一下,沒反應(yīng)過來,我又凝視屏幕幾秒鐘。是你啊,我想回郵件給你,但望著沒署名沒地址的郵件,心又一下子的下沉。

  也又是因?yàn)檫@兩個(gè)字,我又有了動(dòng)力。我也在想,為什么?不說一聲再見,就這樣走遠(yuǎn),離開我的視線。還是別說再見比較好吧……再見記載了太多思念。

  不如你好,你好嗎,韓國的天氣好嗎?不出聲的再見,也就是最美的你好,不是嗎?換句話說得婉轉(zhuǎn)點(diǎn),你說呢?

  但還是止不住的想念。

  至少,你曾對我說加油……

少年心事作文 篇7

  英語提高班學(xué)習(xí)結(jié)束,我早已身心俱疲、饑腸轆轆,依然要騎著自行車回家。雖然腳下加快蹬自行車的速度,腦海中卻猛然冒出了一絲不快,心中竟不由自主地忿忿不平起來……

  不久前,每次來去都由爸爸轎車接送,這自然不用說了,而且去提高班學(xué)習(xí)之前,媽媽會(huì)準(zhǔn)備好點(diǎn)心、水果、飲料,放在我的書包里。一到放學(xué)時(shí)間,爸爸總是等在門口,笑呵呵地接過我的書包,遞給我愛喝的奶茶,還有香噴噴的披薩或熱騰騰的生煎。這時(shí),我坐上爸爸的轎車,父女倆一路開開心心地回家。到家之后,外婆早準(zhǔn)備好豐盛可口的飯菜,我只等著“飯來張口”了……

  如今卻悄然發(fā)生了變化,這一切似乎源于媽媽得的那場病,雖說虛驚一場,可是,自從她的病好了以后,對我的態(tài)度竟發(fā)生180°的轉(zhuǎn)變。我明顯覺得以前媽媽對我的生活學(xué)習(xí)無微不至關(guān)心,可現(xiàn)在是甩手樣樣不管,什么事都讓我自己去做,這一切讓我十分費(fèi)解。

  這時(shí),我回到了家,外婆照例在門口等候我,“暢暢回來啦?”她一邊說一邊幫我拿書包!皨專⒆舆@么大了,讓她自己放書包去。”我去房間放好了書包,就開始吃晚飯了。哇!桌上有我愛吃的油爆大蝦,我剛把筷子伸過去,外公說:“我來我來,外公幫你剝殼!眿寢尠櫫税櫭碱^,說:“讓她自己來!”我氣鼓鼓地說:“我不吃蝦了。”于是又把筷子伸向排骨,上面還連著一點(diǎn)肥肉,照老習(xí)慣我啃光了瘦肉,把它往爸爸碗里一扔,媽媽馬上說:“有你這樣的嗎?自己挑食不算,還讓大人吃你剩的?”這頓飯吃得難受極了,我的眼淚差點(diǎn)掉下來,都怪這苛刻的媽媽!

  晚上,我翻開隨筆本,打算把我的心事、媽媽的“惡行”一股腦兒寫下來。突然,隔壁房間里傳來外婆和媽媽壓低嗓音的對話,難道家里有什么秘密的事瞞著我?在好奇心驅(qū)使下,我躡手躡腳來到房門口偷聽起來。外婆說:“小孩讀書夠辛苦了,你還這樣要求她,連吃個(gè)飯都弄得她眼淚汪汪。”媽媽說:“媽,咱都是說好的呀,這么做是為她好,讓她自理自立,若是像以前那樣處處寵她,這不,我生了病,她什么都幫不上,家里都亂套了……”她倆的談話還在繼續(xù),我卻悄悄地離開了。

  我回到書桌邊,靜靜地梳理這一段時(shí)間來我的“少年心事”,!我終于明白:媽媽對我的放手,這不也是一種愛嗎?

少年心事作文 篇8

  長亭外、古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽山外山。

  棠倩她們手挽著手,目光隨著那遠(yuǎn)去的船,一點(diǎn)一點(diǎn)把它咬沒了。只有聲聲船笛鉆入云霞里,天邊是一輪濃重的團(tuán)黃。她們都沉默著,揣著各自的心事。 “又送走一批了!辟惱嫒耘f癡癡地凝視著海平線上黛色的山巒,眼中忽又閃過一絲光亮,“不過我已催促父親好些次,也在張羅著船票,終究得有二等艙的,雖說是逃難到香港去的,也不能太失了身份!彼顣r(shí)新的金色塑發(fā)帶,裹一件粉色旗袍,上面印著天藍(lán)綢傘與洋狗。話音未了,早有幾個(gè)女孩子粘上去打探消息。

  一九三七年,每個(gè)少年的心事似乎都是為了一件事——國家。有三五結(jié)伴的男兒,誓與國家共存亡的;亦有像賽梨這般,欲匆匆逃離這四起的硝煙的。而棠倩,她的心事更重些,兩者都不是,她感到無所措手足。

  是去是留?何去何從?一個(gè)人若離了國,便是撥根而起從此四海漂泊無枝可依;而一個(gè)國若失了少年,便是失去了日出之陽,不會(huì)有新的清晨不再有希望。少年棠倩,自然比誰都懂得。

  然而,然而終究是少年,為何要我去承受那道道傷痕,為何我不可擁有閑話桑麻的寧適,為何此生,無法波瀾不驚?不甘,不甘……

  “少年心事當(dāng)拏云,誰念幽寒坐嗚呃!彼郎啘嗀囟戎切┤兆,依稀記得在光影里,有賽梨皺縮得像小老太婆的臉,用滾金手帕緊捂鼻子踏進(jìn)末等間的潦倒背影;有個(gè)個(gè)男子漢們披上戎裝,揮手作別時(shí)臉上堅(jiān)毅又未脫稚氣的笑容。似乎也有她自己,倉皇地和家人徙到鄉(xiāng)下。

  此刻,靜擁夕陽,但一束光,一絲暖都蔓延不到她的心頭,那兒滿滿磊著她愛恨糾結(jié)的心事,枯寒似一望無垠的荒野。誰來指引我,分岔路口,何為前路?

  陰天太久,終要開晴。

  在鄉(xiāng)下的房舍邊,挨著一戶小小人家,門庭衰落,只余了一個(gè)女孩,名喚楚娣。少年的脾性總是相投的,漸漸兩人便熟絡(luò)了,漸漸似扭股糖般分不開了。楚娣莫名消失了兩天,又突然地出現(xiàn)了,她的臉上蒙了一層風(fēng)塵,眼神總定格在遠(yuǎn)方!盁o盡的遠(yuǎn)方,無數(shù)的人們都與我有關(guān)……”楚娣拉著棠倩向外跑,也不容

  她分辨!霸趺戳,急匆匆的?”

  棠倩又一次站在山頭,送著遠(yuǎn)去的船,只是這次,是楚娣北上的孤舟。 天之涯,地之角,知交半零落。 一觚濁酒盡余歡,今宵別夢寒……

  時(shí)光總是溜得太快,容不得你緬懷,仿佛楚娣與她講她參加了共產(chǎn)黨,重走父母倒下的那條血路還是昨天!皫臀易o(hù)好我母親的腳印!边@是楚娣走前隔河飄來的最后一句話。

  那是小楚娣在父母走前的雨夜里,悄悄用那樹枝與鍋蓋遮起的母親的腳印,鐫在泥土地上,夾雜著青草的氣息,似一朵塵埃中開出的花朵。

  這是一個(gè)最好的時(shí)代,也是一個(gè)最壞的時(shí)代,然而終究,這是我們的時(shí)代,屬于我們,少年。

  少年棠倩的心事仿佛在那一瞬間彌散。她要留!但另一件心事又悄然滋生——我該如何護(hù)你周全,我的,國!

  少年!帶著你那愛恨交纏的心事,勇敢一點(diǎn),再勇敢一點(diǎn),向前。

 。ㄖ笇(dǎo)老師:王永浩)

  首先從命題的角度說,這個(gè)比賽是個(gè)傳統(tǒng)比賽,一直名為“中學(xué)生與社會(huì)”,所以命題必然要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)、關(guān)注文化、關(guān)注家國、關(guān)注民族、關(guān)注歷史與現(xiàn)實(shí),不宜過分糾結(jié)于個(gè)人的小圈子。基于這樣的認(rèn)識,我想到了李賀《致酒行》中的兩句詩“少年心事當(dāng)拏云,誰念幽寒坐嗚呃!。

  一般理解為,少年該壯志凌云,怎能一蹶不振!老是唉聲嘆氣,那是誰也不會(huì)來憐惜你的。截取“少年心事”四字作為題目,其用意有三:一是企圖體現(xiàn)這項(xiàng)賽事的傳統(tǒng)追求;二是想引導(dǎo)學(xué)生以積極態(tài)度看待社會(huì)、人生;三是企圖在體裁方面誘導(dǎo)學(xué)生寫好敘事性文章。

少年心事作文 篇9

  五歲那年,我還在上幼兒園。那是幼兒園正要舉行畫畫展覽,每個(gè)班都會(huì)挑選幾個(gè)畫畫好的去參加比賽,我也不例外。我們幾個(gè)同學(xué)天天都跑去畫畫室學(xué)畫畫,慢慢的,我們的水平都提高了不少,所以,我們開始模仿和借鑒一些老師的畫,我們首先看著老師的畫,在照貓畫虎地畫在自己的畫紙上。剛開始,我們都畫的“四不像”,可慢慢地水平又提高了,畫的也向老師畫的了,可這也浪費(fèi)了許多白紙和時(shí)間,不過我們依舊快樂,因?yàn)楫嬚挂_始了!我在畫畫室一口畫花了四張畫,可是老師提醒我要涂顏色。我因?yàn)閼,所以只給一張畫涂顏色,其余的都涂些不涂些就交給了老師,之后就耐心的等待畫展的開幕。等了差不多一個(gè)星期,畫展才開始,我立刻去看我自己的“名作”,立刻看到了我涂了顏色的那張作品,姓名欄上也是我的名字,我在一張張的找,企圖找出我沒有涂顏色的那些,可是我沒找著,而是看到了一張涂了顏色,并且很像我畫的作品,我仔細(xì)的看,肯定了那張畫的確是我畫的,可是顏色是誰涂的呢?為什么姓名欄上不是我的名字而是另一個(gè)人的名字呢?我很想去問老師,可又不敢,只好把事情藏在心中,成為了我一件耿耿于懷的少年心事。

少年心事作文 篇10

  風(fēng)吹在臉上有些微微的冷但是并不刺骨,頭頂上烏云密布的天空沒有一絲光,暗沉沉的就如我此刻的心情,在不安、害怕和忐忑中還有一絲委屈。走在街道上,俯著身子低著頭緊了緊衣領(lǐng),仿佛不那樣做冷風(fēng)就會(huì)吹到脖子里是的;細(xì)密的雨絲從陰霾的天空中悄然落下,而我卻似渾然不知,就這么一步步走著,想著剛才的那件事。

  “把你手上的東西那給我看看。”當(dāng)我聽到這一句話的時(shí)候,我還在思索這本小說起伏的情節(jié),我愣住了,然后停住了腳步滿含著忐忑與驚懼的把手中的東西遞上去,老師的目光含著什么不知名的情緒停駐在我的手中。是的,那是一本小說書。而此時(shí)離期末考試已經(jīng)僅有一周多了。

  當(dāng)我從迷迷糊糊中反應(yīng)過來這一點(diǎn)時(shí),已經(jīng)來不及了。我的目光除了忐忑不安之外還多了一份幾乎稱得上乞求的情緒了,然而她似乎沒有看到,一把搶過了我手中的書然后告訴我讓我的家長到學(xué)校來一次。我不知道她說這話的時(shí)候是在想什么,然而那一眼分明是帶著失望的,還有幾分我看不懂的什么東西。我逃似得跑了,因?yàn)槲夷:母杏X到似乎此刻的我難以承受這種目光。

  回家的路上我不住的想著如果我沒有拿出這本書,放在書包里該有多好,不住的埋怨老師為什么要做的這么決絕,我甚至有些埋怨那個(gè)問我借書的同學(xué)了,因?yàn)槿绻皇且驗(yàn)樗,我不?huì)把書帶到學(xué)校來。我想了無數(shù)種辦法在老師發(fā)現(xiàn)我的書之前不被收走,然而這已經(jīng)無濟(jì)于事了,事情已經(jīng)發(fā)生了,永遠(yuǎn)都不可能改變了;氐郊腋改赴l(fā)現(xiàn)了這件事,會(huì)怎么樣呢?會(huì)責(zé)罵我嗎?我不想去想,也不敢想……

  其實(shí)后來的后來,也沒有發(fā)生什么太大的事,我的成績也沒有什么太大的起伏,風(fēng)呢,還是那么輕;天空也并不是每一天都是“風(fēng)雨欲來”的。只是我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)眼神,那個(gè)在我手中的書被奪走的一瞬那個(gè)有著失望的、期盼的,還有什么我至今仍然無法解讀出的神明東西。我也不是沒有想過老師也有少年時(shí)代,或許還有被寬容的可能,但是我至今才知道,正是因?yàn)樗靼,所以她知道放任的后果,所以她不?huì)妥協(xié),所以她才會(huì)這么做……

  少年時(shí)代的事,就像是一陣風(fēng),輕輕然而可能不會(huì)留下什么很深的痕跡,但是總會(huì)留下些什么,是一種感覺嗎?是一種像被風(fēng)拂過的那種感覺嗎?我不知道……

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