對(duì)老師說(shuō)心里話作文(精選36篇)
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的對(duì)老師說(shuō)心里話作文 ,希望對(duì)大家有所幫助。
對(duì)老師說(shuō)心里話作文 篇1
我想對(duì)語(yǔ)文老師說(shuō)說(shuō)心里話:“老師,您教給了我們那么多的知識(shí),您辛苦了。您出去學(xué)習(xí)這幾天,我很想您,盼望著您能早點(diǎn)回來(lái)!
在您去培訓(xùn)的時(shí)候,我回憶起上語(yǔ)文課時(shí),您給我們講故事、陪我們玩游戲,課堂上總是充滿了歡聲笑語(yǔ)。每當(dāng)我想起這些,我總想:您什么時(shí)候回來(lái)呢?我真想快點(diǎn)上語(yǔ)文課呀!
老師,我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您教會(huì)了我們堅(jiān)持正義!庇幸淮,同學(xué)丁林皓在打藍(lán)球時(shí),不小心絆住了六年級(jí)一個(gè)男生,把他給絆倒了。這個(gè)六年級(jí)男生總想報(bào)復(fù)一下,搞的我們班的男生都心里特別緊張。您知道這件事情后就對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,這點(diǎn)小事情算什么,別害怕。只要咱們沒(méi)有做錯(cuò)事,就不用怕他,有事老師給你們撐腰!”有您這個(gè)保護(hù)傘,咱們班的同學(xué)走路都是昂首挺胸的。
老師,最后我想給您提一條建議:我希望您以后布置作業(yè)少點(diǎn),像您出去學(xué)習(xí)的那幾天,一天一張卷子,每天我都能很輕松的做完,剩下的時(shí)間我和郭子麒、郭子麟都在院子里玩卡了;而不像今天,您一回來(lái)就給我們布置了五張?jiān)嚲。媽媽?wèn)我什么作業(yè),我說(shuō)給媽媽聽(tīng),她說(shuō),這次的作業(yè)有些多,讓我抓緊寫(xiě)。
最后,我想對(duì)語(yǔ)文老師說(shuō):“老師,我喜歡語(yǔ)文,更喜歡您!”
對(duì)老師說(shuō)心里話作文 篇2
老師,我想對(duì)你說(shuō),今天下午我的心情非常緊張,我不愿意看到我考試的壞分?jǐn)?shù),而是愿意看到好的分?jǐn)?shù)?墒俏业木碜訁s讓我非常失望,當(dāng)時(shí)我難過(guò)的只想哭,但我還是忍住了,我馬虎這個(gè)壞毛病今后一定會(huì)改掉的。
因?yàn)槲荫R虎,把“攏”字寫(xiě)成了“擾”,少了那么一撇,就少了零點(diǎn)五分;因?yàn)槲腋≡臧炎魑膶?xiě)得了了草草,失去了珍貴的二分;因?yàn)槲因湴粒验喿x題寫(xiě)錯(cuò)了,那對(duì)我來(lái)非常重要的六分又失去了。唉!我的因?yàn)橐蔡嗔耍窈笪乙欢ㄒ岩驗(yàn)橐荒ǘァ?/p>
這次考試對(duì)我們非常重要,每次考試對(duì)我們來(lái)說(shuō)都非常重要,因?yàn)槿昙?jí)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),如果這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)過(guò)不去,那么四年級(jí)、五年級(jí),甚之一輩子都將是一個(gè)低等生。今后我一定會(huì)戒躁、戒傲、戒馬虎,我一定會(huì)是天天向上的好孩子。
對(duì)老師說(shuō)心里話作文 篇3
大家好,我是一名光榮的少先隊(duì)員,雖然學(xué)歷只是小學(xué)的水平,但我也要跟老師說(shuō)說(shuō)心里話。您們也是從小學(xué)生過(guò)來(lái)的啊,您們難道不知道學(xué)生整天的腦子都在像海一樣的題里整三個(gè)多小時(shí)嗎,您們難道不知道您們布置一個(gè)任務(wù)我們都盡自己最大的努力做到嗎?我們這種話已經(jīng)跟許多大人說(shuō)了,可是他們的回答總是“誒呀,現(xiàn)在跟以前已經(jīng)不一樣了,老師們小時(shí)候想學(xué)還學(xué)不起呢!”我也不好說(shuō)什么。
老師,請(qǐng)不要把我們當(dāng)成書(shū)呆子,把我們當(dāng)成您的親兒女,好嗎?我一直把您當(dāng)成我的親媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)叶嗝聪M墚?dāng)我的親媽媽啊!
我們敬愛(ài)的老師,我也知道您已經(jīng)為我們付出了很多了,我們多么希望這個(gè)世紀(jì)能快點(diǎn)過(guò)去,這樣,以后科技發(fā)達(dá)了,以后的學(xué)生就不用整天埋頭數(shù)學(xué)題中了。
老師,我不求您給我們自由,但求您讓所有老師給下一代學(xué)生自由吧!
對(duì)老師說(shuō)心里話作文 篇4
敬愛(ài)的郭老師,您好,您教我們這幫學(xué)生已經(jīng)將近一年了,在這一年里的快樂(lè)時(shí)光里,我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)。
郭老師,在一二年級(jí)時(shí),我很害羞,不敢在課堂積極舉手發(fā)言,可是,當(dāng)您“降臨”我們的班級(jí)后,我有了極大的變化,----我不再害羞,不再膽小,敢在課堂上積極舉手發(fā)言,我能有這樣大的變化完全是因?yàn)槟请p會(huì)說(shuō)話的眼睛和您鼓勵(lì)的目光。還有您語(yǔ)重心長(zhǎng)的幾句話語(yǔ)時(shí)刻縈繞在我的耳旁。記得當(dāng)時(shí)您出了一道難題給我們思考,有幾個(gè)人已經(jīng)想好了答案,(包括我在內(nèi))卻遲遲不不敢舉手,生怕說(shuō)錯(cuò)話。這時(shí),您向我們投來(lái)了鼓勵(lì)的目光,您那會(huì)說(shuō)話的眼睛,仿佛也在說(shuō):“沒(méi)事,鼓起勇氣來(lái),就算說(shuō)錯(cuò),我也不會(huì)責(zé)備你們的!蓖蝗荒_(kāi)口了:“同學(xué)們,你們最大的敵人就是你們自己,你們要鼓起勇氣來(lái),去挑戰(zhàn)自己這樣你們最大的敵人就擊敗了,而如果你們不敢挑戰(zhàn)自己,以后長(zhǎng)大了怎么在社會(huì)上生活呢?”聽(tīng)了這話,同學(xué)們紛紛舉起手來(lái),當(dāng)然這些手中也有我的一只手。
郭老師您改變了我,改變了同學(xué)們,您真是我們的好老師。
對(duì)老師說(shuō)心里話作文 篇5
每個(gè)人都有自己的老師,我們要尊敬老師,老師傳授給我們知識(shí),教我們?cè)鯓幼鋈恕@些讓我們受益終生。我想,你的心里,一定有想對(duì)老師說(shuō)的話吧!我也想對(duì)我敬愛(ài)的王老師說(shuō)說(shuō)心里話。
“王老師,您辛苦了!”您是一位和藹可親的好老師,對(duì)待工作一絲不茍,批改作業(yè)時(shí)認(rèn)認(rèn)真真,同學(xué)們的作業(yè)本上如果出現(xiàn)了錯(cuò)別字,絕對(duì)逃不過(guò)您的眼睛,這是我最佩服您的地方喲!學(xué)習(xí)上,每當(dāng)我有不懂的地方,您都會(huì)耐心地給我講解。老師,謝謝您!
王老師,您教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富,每回都把同學(xué)們的課程安排的井井有條。為了工作,您經(jīng)常加班,很晚了還沒(méi)有回家。即使回家了,有時(shí)還惦記著學(xué)校里的事情。王老師,您的付出我們都明白!
我長(zhǎng)大了,已經(jīng)上四年級(jí)了,在心里,您既給了我長(zhǎng)輩的溫暖,又像我親密的伙伴。王老師,您是我最敬佩的老師,我一定會(huì)跟著您好好學(xué)習(xí),不讓您的心血白白浪費(fèi)。老師,我愛(ài)您,祝您天天快樂(lè)!
對(duì)老師說(shuō)心里話作文 篇6
在每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷中,總有一位偉大的無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。今天,我就要和我親愛(ài)的老師說(shuō)說(shuō)心里話。
老師,您寬容、偉大、無(wú)私奉獻(xiàn)。我至今還記得那開(kāi)學(xué)的第一天。那天,我剛進(jìn)教室,就看見(jiàn)了您在幫我們搞衛(wèi)生。我走到座位上,拿出水杯,剛想喝水,“呀!”我手沒(méi)拿穩(wěn),水杯掉到地上,水灑了一地?匆(jiàn)您走來(lái)的身影,我慌里慌張的,心里忐忑極了,一直想著:老師會(huì)不會(huì)罵我呀?完蛋了,剛開(kāi)學(xué)就給老師留下了不好的印象……但您卻是走了過(guò)來(lái),和藹地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,拖一拖就好了!甭(tīng)完這句話,我心里的不安一掃而空。拖完后,我看著您的表情,竟也沒(méi)有任何生氣的樣子。這讓我心中一陣暖流涌過(guò)。
老師,您總是第一個(gè)到教室,卻總是最后一個(gè)離開(kāi)。但卻甚至沒(méi)有一個(gè)可以好好休息的課間!您時(shí)時(shí)刻刻擔(dān)心著我們的安全,而我們,卻總是給您搗蛋,讓您操心。看著您一根根增多的白頭發(fā),我更是心疼不已!
老師,您該休息一下了,我不希望您這樣辛苦。我們會(huì)好好聽(tīng)話,努力學(xué)習(xí),不讓您操心。老師,您對(duì)我們的恩情,我們畢生難忘!
對(duì)老師說(shuō)心里話作文 篇7
教師節(jié)快到了了,我想我想把自己的心里話說(shuō)給親愛(ài)的老師,祝老師節(jié)日愉快!
親愛(ài)的老師,新學(xué)期開(kāi)學(xué),我就要上六年級(jí)了,我們?cè)谀木暮亲o(hù)下,有一個(gè)懵懂的、不諳世事的小孩,成長(zhǎng)為一個(gè),高年級(jí)的學(xué)生了。我衷心的想對(duì)你說(shuō):“謝謝您!”
親愛(ài)的老師:“您是一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們!毕窭钌屉[的古詩(shī)中說(shuō)的那樣:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!澳且话呀痂匙,開(kāi)啟了我們知識(shí)的大門(mén)。引領(lǐng)我們一步步走進(jìn)知識(shí)的殿堂。”
親愛(ài)的老師:“您是一位勤勞的園丁,用辛勤勞動(dòng)的汗水滋潤(rùn)著我們,讓我們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。每當(dāng)我偏離人生軌跡的時(shí)候,您總是嚴(yán)肅、真誠(chéng)、關(guān)愛(ài)、無(wú)私的為我拔正方向,讓我朝著正確的方向大步前進(jìn)!
親愛(ài)的老師:“每當(dāng)我成績(jī)下滑、身遇挫折的時(shí)候,您總是用鼓勵(lì)、慈愛(ài)的目光看著我,使我滿懷信心、鼓足勇氣、繼續(xù)努力!
您是我經(jīng)歷的最好的老師,我愛(ài)您!”
對(duì)老師說(shuō)心里話作文 篇8
成為您的學(xué)生快兩個(gè)月了。有很多話一直想對(duì)您說(shuō),但每次看到您忙碌的身影,我又不忍心占用您寶貴的時(shí)間。所以,我決定采用這種方式和您溝通。
老師,其實(shí)我的語(yǔ)文學(xué)得不怎么好。尤其每次寫(xiě)作文時(shí)我都是抓耳撓腮,不知該如何下手。我知道,這是因?yàn)槲铱磿?shū)太少,積累的也太少。爸爸曾多次教導(dǎo)我,學(xué)習(xí)就像蜜蜂釀蜜,只有采得百花,才能釀出好蜜,只有長(zhǎng)期積累,寫(xiě)文章時(shí)才能做到文斯流暢。但我總是覺(jué)得平時(shí)功課太忙,沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)。我也知道,這都是借口。因?yàn)橛形幻嗽?jīng)說(shuō)過(guò),時(shí)間就像海綿里的水,只要擠總是有的。所以,今后我一定要多讀些書(shū),把文章寫(xiě)好,把語(yǔ)文學(xué)好。
老師,您的課講得太精彩了,我總能從您的課堂上學(xué)到許多知識(shí),明白許多道理。真希望您能一直做我的語(yǔ)文老師。
老師,我有個(gè)小小的建議:希望今后您能在咱們班多開(kāi)展一些讀書(shū)比賽、講故事比賽等活動(dòng),激發(fā)我們的讀書(shū)熱情,培養(yǎng)我們多讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,幫助我們把作文的功底打牢。
對(duì)老師說(shuō)心里話作文 篇9
老是我想對(duì)你說(shuō):你的舉手投足,時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前;你的關(guān)心,愛(ài)護(hù),一直縈繞在我的腦海里。你的循循善誘,諒諒教導(dǎo),至今銘記在我的心中。你和我們一起時(shí)的一切,都如同昨日歷歷在且。老師,我想對(duì)你說(shuō):你是我干啟智慧的敲門(mén)磚;你是我打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;如果沒(méi)有你或許就沒(méi)有我生活的前影;如果沒(méi)有你,或許就沒(méi)有今天的我。老師,我想對(duì)你說(shuō):感謝你風(fēng)雨之中為我們遮擋,感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖;感謝你對(duì)我的培育之恩;感謝你對(duì)我的教育;老師,我想對(duì)你說(shuō),你是天使,你灑下了一片青春和陽(yáng)光,你說(shuō)向日葵是朝鮮族小姑娘,頭上頂著金黃金黃的洗臉盆兒,笑微微的等待著田野里歸來(lái)的農(nóng)民伯伯洗一洗曬黑的臉龐。老師,我想對(duì)你說(shuō),你是園丁你播下的是種子和希望。
老師,我想對(duì)你說(shuō),你是圣潔的安琪兒,你已經(jīng)灑下了憧憬和想象。老師,我想對(duì)你說(shuō),你在孩子中間,你是想象的風(fēng),你是幻想得旗,率領(lǐng)著天真率領(lǐng)著勇敢,蕩起如云的秋千,登上開(kāi)滿鮮花的山崗。
對(duì)老師說(shuō)心里話作文 篇10
吳老師,我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您這半年多來(lái)對(duì)我們細(xì)心地教導(dǎo),我們是報(bào)答不了的!
還記得有一次,也是我記得最清楚的一次,就是上個(gè)學(xué)期的期末考試,我考得一點(diǎn)兒也不好,甚至以前比我差的同學(xué)也比我考得好。我頓時(shí)驚訝了吳老師您卻在全班面前說(shuō):“你的語(yǔ)文功底非常得好,一點(diǎn)兒也不差,真的,學(xué)習(xí)一下真、善、美,就一定會(huì)考到全優(yōu)的!
我本來(lái)以為您是胡言亂語(yǔ)的,回到家里和媽媽說(shuō),媽媽說(shuō):“吳老師一定不是亂說(shuō)的,她是一個(gè)老教師,對(duì)什么都是有經(jīng)驗(yàn)的,而且你聽(tīng)見(jiàn)有哪一位老師會(huì)亂說(shuō)嗎?”我回答道:“好像真的沒(méi)有!眿寢屨f(shuō):“你去把老師的要求去學(xué)習(xí)一下,這樣才能全優(yōu)!蔽荫R上反復(fù)學(xué)習(xí)真、善、美,結(jié)果我這次第一單元真的全優(yōu)了,我還以為自己看錯(cuò)了。所以吳老師謝謝您之前對(duì)我的鼓勵(lì)與寬容,從那以后我下定決心一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,爭(zhēng)取做一個(gè)好學(xué)生,不讓吳老師您和爸爸媽媽們失望。以后一定要讓你們看見(jiàn)和上一個(gè)學(xué)期不同的我,有這新的一面,新的光彩。
吳老師,因?yàn)橛心,能讓我改變自己,能讓我的成?jī)不再一點(diǎn)的降下去,還能讓我吧變得有出息。謝謝您!
對(duì)老師說(shuō)心里話作文 篇11
時(shí)光如流水,是您把我們從不懂事的一年級(jí)教到今天的四年級(jí),我們現(xiàn)在已經(jīng)變成了活潑可愛(ài)、既懂事又聽(tīng)話的大孩子了,您那么辛苦的教育我們學(xué)習(xí)新的知識(shí),但我們卻辜負(fù)了您對(duì)我們的期望。
記得有一次,您去外面學(xué)習(xí)半個(gè)月,您千叮嚀萬(wàn)囑咐,一定讓我好好學(xué)習(xí)。剛來(lái)的那位老師講課時(shí),我們都覺(jué)得枯燥、無(wú)趣。在這半個(gè)月里,我們的學(xué)習(xí)態(tài)度很不好,成績(jī)下降了許多。
半個(gè)月過(guò)去了,老師回來(lái)了,我們也開(kāi)始月考了。當(dāng)成績(jī)發(fā)下來(lái)時(shí),我傻眼了,竟然考了91分,心里好像放了個(gè)大疙瘩!我看了看錯(cuò)題,填空兩道、應(yīng)用題和判斷題各一道,共九分,心里一想,全是自己馬虎寫(xiě)完考卷不檢查造成的。
老師邁著沉重的步子進(jìn)入教室,表情嚴(yán)肅,老師去學(xué)習(xí)的時(shí)候我們說(shuō)過(guò)不會(huì)讓辜負(fù)對(duì)我們的期望,可現(xiàn)在月考成績(jī)很不理想。我暗自從心里刻下了:考試一定要認(rèn)真、仔細(xì)。
第二次月考的時(shí)候,我考了98分,班里面考到90分以上的同學(xué)很多,70分以下的同學(xué)少了許多,還有幾個(gè)同學(xué)考了一百分。這都是您辛勤耕耘的果實(shí),我相信下一次我一定會(huì)考一百分!
對(duì)老師說(shuō)心里話作文 篇12
老師,我以前從來(lái)不敢跟你說(shuō)實(shí)話,但是今天,我終于有機(jī)會(huì)跟你說(shuō)實(shí)話了。
謝謝老師!你像一條鋪滿石頭的小路,帶我進(jìn)入唯一的海洋;你像一棵參天大樹(shù),為我遮風(fēng)擋雨;你像一片藍(lán)天,讓我像一只小鳥(niǎo)一樣在天空飛翔;你就像一支點(diǎn)燃的蠟燭,燃燒著自己,照亮了我。
謝謝老師!我曾經(jīng)是個(gè)沒(méi)有孩子的孩子。多虧了你對(duì)我的教導(dǎo),我成為了一個(gè)有能力的大男孩。如果不是因?yàn)槟,我就不?huì)是今天的我。
謝謝老師!就像我親愛(ài)的媽媽?zhuān)忝刻於荚诮逃,支持我,鼓?lì)我,讓我每天都變得更好,更聰明。
謝謝老師!你給了我們?nèi)绱藢氋F的.知識(shí),我必須報(bào)答你,為我們班贏得榮譽(yù),做出奉獻(xiàn)。謝謝你教給我們知識(shí)。當(dāng)然,我們會(huì)把這些寶貴的知識(shí)傳授給別人。
謝謝老師!這些知識(shí)和我的生命一樣重要,我的知識(shí)也越來(lái)越多。老師,你像英雄一樣,給了我們做人的知識(shí),也給了我們做小學(xué)生的知識(shí)。老師,我希望你能在這個(gè)世界上永遠(yuǎn)教更多的人和知識(shí)。
謝謝老師。再次感謝你教給我知識(shí),養(yǎng)育我成長(zhǎng)!
對(duì)老師說(shuō)心里話作文 篇13
老師,我有很多話想對(duì)您說(shuō),我也想對(duì)同學(xué)們說(shuō),也不好直接跟您說(shuō),可是,我實(shí)在太想對(duì)您說(shuō)這些話了,我想現(xiàn)在就跟您說(shuō)說(shuō)吧!
老師,我想對(duì)您說(shuō):我的外公、外婆太疼愛(ài)我了,他們一心想把我培育成才。但內(nèi)心卻覺(jué)得我真的很累!我不希望這樣,程老師,我的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)太重了。而且,我覺(jué)得自己很孤單,獨(dú)自一個(gè)人在家里,從家里的窗外看見(jiàn)別的小朋友玩的如此的自在、開(kāi)心,我打心眼里羨慕他們,恨不得自己變成一只小鳥(niǎo),飛出窗外,自由地在藍(lán)天下翱翔!可是,這只是我心底里的一個(gè)小小的夢(mèng)想!
每天我還是一個(gè)人在家里孤獨(dú)地看書(shū),在學(xué)校里孤獨(dú)地上課,晚上回家吃完飯出去練球,回來(lái)寫(xiě)作業(yè),星期六出去學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ),有時(shí)還出去比賽……
對(duì)老師說(shuō)心里話作文 篇14
敬愛(ài)的呂老師:
呂老師,自從您接班以來(lái),這已經(jīng)快兩年了,我從您身上汲取了無(wú)限的動(dòng)力,激勵(lì)自己,時(shí)刻提醒自己……
在上個(gè)學(xué)期,我和同桌周子正之間發(fā)生了一點(diǎn)問(wèn)題,這個(gè)問(wèn)題困擾了我半個(gè)學(xué)期。
那天晚上,媽媽給呂老師打了電話,但效果并不是很好,又過(guò)了差不多一個(gè)星期,我終于把這件事親口告訴了您。
等解決完這件事后,您找到我,說(shuō):“宇祥,這件事其實(shí)你也有錯(cuò),你應(yīng)該靠自己來(lái)完成這件事,如果人生中只有別人幫你,自己不去奮進(jìn),那是永遠(yuǎn)不夠的!
在我的期末評(píng)語(yǔ)里,您給我寫(xiě)的小詩(shī)中,最后一段就告訴我:人生的路上有很多事,但最終還要看自己,這句話我牢記在心。
其次就是您教我的好的學(xué)習(xí)方法,原來(lái)二年級(jí)時(shí),我剛開(kāi)始接觸摘抄,那時(shí),我很不情愿的去寫(xiě),而且抄完就等于光抄一遍,什么也沒(méi)記住,可在上個(gè)學(xué)期,您創(chuàng)造出了“深閱讀”學(xué)習(xí)法,也是先摘抄優(yōu)美語(yǔ)段,然后充分理解,先要概括一下語(yǔ)段的整體內(nèi)容,然后提煉中心詞和中心句,最后還要寫(xiě)一寫(xiě)對(duì)這段話的感悟。
可別看這小小的深閱讀,也養(yǎng)成了我一個(gè)好習(xí)慣,就是每天堅(jiān)持的習(xí)慣,這鼓舞了我,所以都會(huì)提高我每次的成績(jī)。
還有就是思維導(dǎo)圖了,在三年級(jí)時(shí),我不知道什么是思維導(dǎo)圖,然后您細(xì)心教導(dǎo)我們,我才知道思維導(dǎo)圖是一個(gè)主題引出中心,就拿《桂林山水》一課來(lái)講吧,作者先寫(xiě)開(kāi)頭,然后寫(xiě)山和水,分別寫(xiě)出特點(diǎn),然后總結(jié)。
!這一切的一切,都是您辛勤的汗水,為您表示衷心的的感謝!您為了我們操碎了心,我一定要管理好自己,做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!
對(duì)老師說(shuō)心里話作文 篇15
老師,我想對(duì)你說(shuō),今天下午我的心情非常緊張,我不愿意看到我考試的壞分?jǐn)?shù),而是愿意看到好的分?jǐn)?shù)?墒俏业木碜訁s讓我非常失望,當(dāng)時(shí)我難過(guò)的只想哭,但我還是忍住了,我馬虎這個(gè)壞毛病今后一定會(huì)改掉的。
因?yàn)槲荫R虎,把“攏”字寫(xiě)成了“擾”,少了那么一撇,就少了零點(diǎn)五分;因?yàn)槲腋≡臧炎魑膶?xiě)得了了草草,失去了珍貴的二分;因?yàn)槲因湴,把閱讀題寫(xiě)錯(cuò)了,那對(duì)我來(lái)非常重要的六分又失去了。唉!我的因?yàn)橐蔡嗔,今后我一定要把因(yàn)橐荒ǘァ?/p>
這次考試對(duì)我們非常重要,每次考試對(duì)我們來(lái)說(shuō)都非常重要,因?yàn)槿昙?jí)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),如果這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)過(guò)不去,那么四年級(jí)、五年級(jí),甚之一輩子都將是一個(gè)低等生。今后我一定會(huì)戒躁、戒傲、戒馬虎,我一定會(huì)是天天向上的好孩子。
對(duì)老師說(shuō)心里話作文 篇16
不會(huì)遺忘是誰(shuí)教會(huì)了我思想;不會(huì)遺忘是誰(shuí)在迷茫里指引方向;不會(huì)遺忘是誰(shuí)讓世界有愛(ài)和書(shū)聲瑯瑯;不會(huì)遺忘是誰(shuí)用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂。沒(méi)錯(cuò),這種恩情是我們一輩子都不會(huì)遺忘的,而給予我們這種恩情到底是誰(shuí)呢?我們會(huì)毫不猶豫的回答,當(dāng)然是老師。
李老師,我有一肚子心里話想對(duì)您說(shuō),可是,卻遲遲猶豫了。在媽媽的鼓勵(lì)下,我決定在這次作文中,敞開(kāi)心扉,把我想說(shuō)的心里話都對(duì)您說(shuō)出來(lái)。
李老師,我想對(duì)您說(shuō):“您的音容笑貌,您的舉手投足,時(shí)時(shí)刻刻都展現(xiàn)在我的眼前;您的關(guān)心,愛(ài)護(hù),一直縈繞在我的腦海里;您的循循善誘,諄諄教導(dǎo),至今銘記在我的心中;您和我們?cè)谝黄饡r(shí)的一切都如同昨日歷歷在目!
每天,您來(lái)到學(xué)校的時(shí)間最早,而回家的時(shí)間最晚。早晨,您早早地來(lái)到學(xué)校,回顧一下昨日上課的內(nèi)容,以便上課的時(shí)候跟我們講;下午放學(xué)了,您把我們送出校門(mén)后,本以為您會(huì)騎車(chē)回家,可是沒(méi)想到,您又走進(jìn)了教室,搬了一把椅子,坐在講臺(tái)上,開(kāi)始對(duì)付您的“敵人”,那您的“敵人”就是同學(xué)們那一本本厚厚的作業(yè)本,您專(zhuān)心致志地批改完作業(yè)后,您又翻起您的教材,開(kāi)始預(yù)習(xí)下一課所講的內(nèi)容,先把有關(guān)句子的意思寫(xiě)在空白處,然后又概括完全文的中心思想,您才回家。日復(fù)一日,年復(fù)一年。親愛(ài)的老師!黑板上您畫(huà)出了彩虹,卻擦去了功利;講臺(tái)上您舉起了別人,卻奉獻(xiàn)了自己;是歲月催生了您的白發(fā),是風(fēng)霜改變了您的容顏,可是,您在我們的心中,永遠(yuǎn)那么年輕、美麗!李老師,我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!
對(duì)老師說(shuō)心里話作文 篇17
您好,我是深不可測(cè)小組的成員,在這里我們有很多話相對(duì)您說(shuō)。在這一年半里,您為我們付出了很多,我們都一一看在眼里,心中留下了太多的感動(dòng)。李老師每天都早早地來(lái)到學(xué)校,辛辛苦苦為我們講課,帶領(lǐng)我們學(xué)會(huì)小組合作學(xué)習(xí),讓我們得到好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,取得優(yōu)異的成績(jī)。我們每天都在幸福、快樂(lè)的成長(zhǎng)。而李老師依舊每天都在辛苦著、老累著,您為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們都記在了心里,長(zhǎng)大后,我們一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您的。因?yàn)槲覀兩钌畹刂,學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的,如果不好好學(xué)習(xí),實(shí)在是對(duì)不起李老師和我們的父母。
雖然李老師平時(shí)也會(huì)生氣,樣子還十分可怕,但李老師心地善良,是我們每一個(gè)人值得尊敬、值得回報(bào)的好老師。就像媽媽說(shuō)的,別看李老師平時(shí)會(huì)嚴(yán)厲地教訓(xùn)你們,但李老師的一番好意都是為了你們好,如果李老師不負(fù)責(zé)任的話,你們根本就不能取得讓老師和家長(zhǎng)滿意的成績(jī),也不會(huì)在年組提高名次。媽媽的這番話讓我印象深刻,雖然,現(xiàn)在班里還有幾名學(xué)習(xí)差的學(xué)生,但我相信,在李老師的帶領(lǐng)下,很快就會(huì)進(jìn)步的。
時(shí)間在飛快地流逝著,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)成為了五年級(jí)的小學(xué)生,我是多么希望時(shí)間可以倒流!還有一年半的時(shí)間,我們就要上初中了,還是真有點(diǎn)舍不得我們的李老師呢。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)李老師對(duì)我們的期望,讓我們一起珍惜李老師帶領(lǐng)我們快樂(lè)學(xué)習(xí)的時(shí)光吧!
最后我想說(shuō)一句:“李老師您辛苦了!
對(duì)老師說(shuō)心里話作文 篇18
老師,我想對(duì)您說(shuō)的話有很多,今天就讓我借這次作文一吐為快吧!
這一學(xué)期剛開(kāi)始,您就組織我們給圖書(shū)角帶書(shū),想讓書(shū)籍開(kāi)闊我們的眼界,讓我們成為全世界最聰明的小學(xué)生。不久,圖書(shū)角開(kāi)放了,同學(xué)們都很樂(lè)意去圖書(shū)角借書(shū)。過(guò)了一段時(shí)間,我們的閱讀能力提高了,習(xí)作水平也大有長(zhǎng)進(jìn)。這些不都多虧了您嗎?
您不但開(kāi)闊了我們的視野,還和我們一起動(dòng)手美化教室。為了調(diào)動(dòng)我們的積極性,您首先從家里帶來(lái)了兩盆鮮花,擺在了教室的窗臺(tái)上,頓時(shí)花香彌漫了整個(gè)教室;您又親手剪了漂亮的窗花,貼在教室的墻壁上,教室此時(shí)又像家一樣溫馨。在您的帶領(lǐng)下,同學(xué)們紛紛動(dòng)手,有的做了漂亮的手工藝品;有的帶來(lái)了充滿節(jié)日氣氛的中國(guó)結(jié);有的畫(huà)了色彩鮮明、栩栩如生的圖畫(huà)……在我們的精心布置下,如今的教室格外美麗。每天學(xué)習(xí)、生活在其中,我們感到身心愉快。我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您,為我們創(chuàng)造了這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境!”
您上課的時(shí)候,講得可投入了。您在講《桂林山水》這一課的時(shí)候,我們聽(tīng)得都要入迷了。隨著您精彩的講解,我們仿佛已經(jīng)到了桂林,乘船蕩漾在漓江上,欣賞著美麗的風(fēng)景,感受著“舟行碧波上,人在畫(huà)中游”的境界。還有《將心比心》一課,您講了一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)的事例,讓我們明白:生活中,要對(duì)老人多一份尊重,對(duì)孩子多一份關(guān)愛(ài),人與人之間要多一些理解和寬容,這樣我們的生活就會(huì)更美好。這里,我要謝謝您對(duì)我們的精心培育。
老師,您為我們付出了很多很多,感謝您的話說(shuō)也說(shuō)不完。就讓我把它化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力,以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您吧!
對(duì)老師說(shuō)心里話作文 篇19
老師,我想對(duì)您說(shuō),我是一個(gè)文靜的小女生,雖然我的成績(jī)不算太好,可是我是一只純種變色龍,因?yàn)槲业男那樽兓瘶O快,一會(huì)兒我開(kāi)始悲傷,悲傷老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的長(zhǎng)處,一會(huì)兒我便開(kāi)始自戀,自戀自己的字寫(xiě)得好了。
老師,我想對(duì)您說(shuō),請(qǐng)不要再把我當(dāng)成小男生來(lái)看待了!有一次您把我的名字列入男生的名單,從那一刻起,我就變成了朋友們下課關(guān)注的話題,當(dāng)時(shí)我又開(kāi)心又有點(diǎn)兒莫名其妙的生氣。開(kāi)心是因?yàn)槲业拿帜茏尨蠹议_(kāi)心一會(huì)兒;生氣是因?yàn)榕笥褌兘?jīng)常拿這個(gè)話題來(lái)逗我,還因?yàn)槲姨焐饩秃軌,不過(guò)現(xiàn)在我已經(jīng)改掉了好多了,小時(shí)候動(dòng)不動(dòng)就生氣,而且一發(fā)脾氣來(lái)就要連著氣好長(zhǎng)時(shí)間。
我有時(shí)候也很馬虎,一篇作文就已經(jīng)錯(cuò)字連篇,不過(guò)我的字也寫(xiě)得蠻好看的!呵呵,這不,我又開(kāi)始自戀了,估計(jì)是因?yàn)槲乙呀?jīng)有三個(gè)假期都在學(xué)素描,那個(gè)班上有許多小朋友很稀奇,有學(xué)結(jié)巴的,有學(xué)自戀的……看吧,我就是被那個(gè)學(xué)自戀的大哥哥傳染上了,連那給我們培訓(xùn)的張老師也不放過(guò)。
回到剛才的話題,有一次我期末考試,就寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字而失了一分得了九十九分。我的才藝也不錯(cuò),小提琴七級(jí)了,畫(huà)畫(huà)已經(jīng)畫(huà)到石膏頭像了,還得到過(guò)三個(gè)小石膏頭像的獎(jiǎng)呢,那是張老師在中國(guó)美院的幾個(gè)學(xué)生送給她的,分別是馬賽頭像、大衛(wèi)頭像、小衛(wèi)頭像。
老師,我想對(duì)您說(shuō),我的責(zé)任性也很強(qiáng),可是有時(shí)小朋友記不起來(lái)我,這樣我就被冷落在一旁,我因此很傷心!也請(qǐng)您多多關(guān)注我!
對(duì)老師說(shuō)心里話作文 篇20
還有幾個(gè)月,我們就要畢業(yè),進(jìn)入初中生活了。自六年級(jí)開(kāi)始的一年以來(lái),我們深刻地體會(huì)到了您對(duì)數(shù)學(xué)研究的深入和特有的靈感,感受到了您對(duì)我們未來(lái)的期望和恨鐵不成鋼的心情。
對(duì)于您教學(xué)的方法,我提出以下幾點(diǎn)建議,請(qǐng)老師斟酌——
您教學(xué)的方法是極具特色的:大量做題,靠我們自己的能力得到新的知識(shí)。這樣固然可以讓我們多認(rèn)識(shí)題型,使此段的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,但這些勝利或許只是暫時(shí)的,死板的做題可能會(huì)影響未來(lái)的拓展。在我們剛剛做過(guò)的一道統(tǒng)計(jì)題中,那個(gè)把大量時(shí)間都放在做題上的同學(xué)不就落后了嗎?所以,我希望您能在數(shù)學(xué)課、奧數(shù)班里多開(kāi)展一些討論、交流的項(xiàng)目,豐富我們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。相信您憑著您對(duì)數(shù)學(xué)的靈感,必定能把這些項(xiàng)目開(kāi)展好,讓我們、還有您的下一屆學(xué)生從中受益。
還有一點(diǎn),就是您把我們寫(xiě)行書(shū)的道路封鎖得太死了,一看到班里有誰(shuí)在數(shù)學(xué)作業(yè)里寫(xiě)行書(shū),就打上一個(gè)大叉。其實(shí),岳老師教我們行書(shū)是一片好心,不想讓我們?cè)诔踔袝r(shí)因作業(yè)寫(xiě)不完而熬夜罷了。只不過(guò)我們還沒(méi)有練好,嘗試著應(yīng)用時(shí),看上去不美觀。我們知道,您也是寫(xiě)得一手磅礴、灑脫的行書(shū),您寫(xiě)行書(shū)也一定有一個(gè)從壞到好、從不會(huì)到會(huì)的坎坷路,也經(jīng)歷過(guò)我們現(xiàn)在的處境,那為什么不能給我們一句鼓勵(lì)的語(yǔ)言呢?
再這臨別之際,我代表同學(xué)們給您送上真誠(chéng)的祝福,也希望您能在我們即將開(kāi)展的畢業(yè)送別會(huì)上施展您的才藝,讓我們一飽眼福!
對(duì)老師說(shuō)心里話作文 篇21
窗外雨淅淅瀝瀝地下著,漸漸地越來(lái)越小。我坐在書(shū)桌前,推開(kāi)窗戶,仰望天空,發(fā)現(xiàn)雨后的天空顯得比平時(shí)更晴朗;一碧如洗的天幕給人帶來(lái)了一種爽快的心境。我隨手拿起一本《古詩(shī)文選》,讀著,讀著,我讀到了李商隱的《無(wú)題》中“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,它講了蠶吐了絲,獻(xiàn)給人類(lèi),黑暗中,蠟燭用自己的身軀點(diǎn)燃了光明,自己卻成蠟油。多么偉大無(wú)私!我不由自主地想起了老師:
老師他們像勤勞的園丁,澆灌著祖國(guó)的花朵,不就像春蠶和蠟燭一樣犧牲自己,哺育我們,他們的教導(dǎo)像絲絲甘露,滋潤(rùn)著我們幼小的心靈……
記得有一次,我因生病落下許多功課。那時(shí),正是炎炎夏日,數(shù)學(xué)老師放棄了午休時(shí)間幫我復(fù)習(xí)拉下的功課。我望著老師那疲倦的眼神,我心中不斷地涌現(xiàn)出莫名的感受,像躺在母親的懷里,感受著母親的心聲,我多想說(shuō)一聲:“老師,您休息一下吧!”但我又不忍心說(shuō)出口,總是話到嘴邊又咽了下去……于是我學(xué)得更認(rèn)真了,學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn),每當(dāng)在課上遇到老師那雙眼睛,我更是心中涌起學(xué)習(xí)的動(dòng)力。怪不得人家說(shuō),“眼睛是心靈的窗戶呢”。當(dāng)我把考試成績(jī)單給媽媽看時(shí),媽媽總是笑得合不攏嘴。媽媽問(wèn)我:“為什么考得那么好?”我說(shuō):“‘眼睛’!弊寢寢屄(tīng)得一頭霧水,“這是我和老師間的小秘密,不告訴你聽(tīng)”。
還有一次,因?yàn)橐恢︺U筆,我和好朋友到了最后誰(shuí)也不睬誰(shuí)、誰(shuí)也不搭理誰(shuí)的地步。眼見(jiàn)我們?nèi)甑挠颜x就此斷絕。老師知道后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō):“組建一個(gè)班不容易,讓全班團(tuán)結(jié)起來(lái)就更不容易了。同樣的一個(gè)道理,交朋友容易,但是有了感情后怎樣維持這段友誼,就不容易了。明白嗎?”我和好朋友點(diǎn)了點(diǎn)頭,又互相看了一眼,異口同聲地說(shuō):“對(duì)不起,我不應(yīng)該和你吵架!崩^爾互相又說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,是我的錯(cuò)!本瓦@樣我們冰釋前嫌,又重新做了相濡以沫的好朋友。在以后的日子里,我們從未有過(guò)小矛盾。這多虧了老師的調(diào)解,我們才不會(huì)遺憾。
謝謝您,老師!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的恩情!
對(duì)老師說(shuō)心里話作文 篇22
六年的小學(xué)生活一眨眼就結(jié)束了,漫步在校園之中,指尖輕輕觸摸著飽經(jīng)風(fēng)霜的那面墻,心里懷念著一年級(jí)的純真。走在校園的操場(chǎng)上,走到花壇旁,望著那一片片三葉草夾雜的四葉草回想起了體育課偷偷跑過(guò)來(lái)尋找代表幸福的四葉草,那是守護(hù)著的天真。走向老師的辦公室,望著窗外的幾株野菊,我又回想到了一到六年級(jí)教我的,我印象最深的老師。
方便面般的卷發(fā),輕紗的裙子,大大的眼睛,一笑就露出來(lái)的大白牙……這是多么令我懷念!記得二年級(jí)的時(shí)候,父母都不知道我需要零花錢(qián)。我想他們提起,他們給我的很少,根本就不夠我花。我懂了一個(gè)不好的念頭——偷錢(qián)。剛開(kāi)始,我只敢拿五塊的,但是沒(méi)有被發(fā)現(xiàn),于是我越拿越大,知道被父母發(fā)現(xiàn),我第一次犯錯(cuò),父母只是說(shuō)了我?guī)拙,原諒了我。這件事就一直藏在我家的陳年舊事中,但是過(guò)了不久,我仍去偷拿錢(qián),越鬧越大;最后被您知道了。父母來(lái)了學(xué)校,您教育我,我也懂了,眼淚流了下來(lái),您又安慰我,還和我碰碰臉。那時(shí)候,我受了極大的震撼,下定決心,做一個(gè)好孩子。是您——在我犯下錯(cuò)誤時(shí)及時(shí)教育我,否則我也不會(huì)有現(xiàn)在的好成績(jī)。
慢慢地我長(zhǎng)大了,也慢慢適應(yīng)了在學(xué)校的生活,我一直努力著。但是四五年級(jí)的時(shí)候,我們都健康地學(xué)習(xí),您卻累趴下了。您的喉嚨發(fā)炎了,需要?jiǎng)邮中g(shù),您卻一直不肯去醫(yī)院治療,我知道,你放不下我們。于是,你最后連話都說(shuō)不成了,您才肯乖乖的去治療。您知道嗎?您走后,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在想著您,我們天天為您祈禱,希望您能快快好起來(lái)!我親手為您疊了99顆星星,讓它祝福您。終于,您不負(fù)眾望,在一兩個(gè)月后回到學(xué)校繼續(xù)任課。那一天,我看到您的眼里閃動(dòng)著淚光,我們的心中多么激動(dòng)!您終于回來(lái)了!
您和我們?cè)谝黄鸬拿刻,現(xiàn)在都成了回憶。您不是我們的母親卻更像母親!老師啊,你們都像人梯,落紅,春蠶,蠟燭,園丁一樣。如今我們畢業(yè)了,我們即將分開(kāi)了。在未來(lái),我會(huì)在人生的岔路口選一條自己的路,為這個(gè)目標(biāo)努力著,一步一步走向成功。
對(duì)老師說(shuō)心里話作文 篇23
老師,您辛苦了。
我說(shuō)心里話:“老師您辛苦的時(shí)間越久,就會(huì)更容易貧血,您應(yīng)該休息,有的事情交給我們?nèi)プ鼍托欣,比如判作業(yè)。您該讓我們自己做題,做卷子。我會(huì)上課認(rèn)真聽(tīng)講,老師您放心,誰(shuí)不會(huì)我叫他。您注意身體呀,
別累壞身體,得病!您不在的時(shí)候,我會(huì)很安靜的讀書(shū),別人鬧我會(huì)制止他們,您就放心吧!我一定會(huì)把我說(shuō)得全部做到的!
老師祝您節(jié)日快樂(lè)!
對(duì)老師說(shuō)心里話作文 篇24
我們相處整整三年了,在這三年里,您和同學(xué)們相處的十分友好,因此我們結(jié)下了深厚的感情,天空因?yàn)轱w鳥(niǎo)而絢爛,海洋因?yàn)椴蹨啠禾煲驗(yàn)轷r花而多姿,冬天因?yàn)榘籽┒К,而我的生活,因(yàn)椤袄蠋煛倍利悺?/p>
李老師,我想對(duì)您說(shuō):您像風(fēng)一樣吹進(jìn)了我的心靈,撫摸我起伏的靈魂;又如雨一般浸入我的心靈,滋潤(rùn)著我的靈魂;像雷那樣地撞進(jìn)了我的靈魂,打著我的心弦;更像雪一樣飄進(jìn)了我的靈魂,點(diǎn)綴著我的人生,使它五彩繽紛。
李老師,我想對(duì)您說(shuō):我要將感恩之心獻(xiàn)給您。不會(huì)忘記,我遭遇尷尬時(shí)您那鼓勵(lì)的眼神;不會(huì)忘記,成績(jī)落后時(shí)您那鼓勵(lì)的笑臉;不會(huì)忘記,取得成功時(shí)您那無(wú)言的喜悅。
李老師,我想對(duì)您說(shuō):每當(dāng)我遇到困難、挫折和失敗時(shí),我就會(huì)想起您對(duì)我的諄諄教導(dǎo),“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?不磨練意志,又怎能成功?每一次的挫折中,終會(huì)有一次飛翔。不要為眼前的失敗困擾,不必被現(xiàn)在的挫折嚇退,要永遠(yuǎn)堅(jiān)信,收獲蘊(yùn)藏艱難中,成功總在風(fēng)雨后?”
李老師,我想對(duì)您說(shuō):生活中,您不經(jīng)意的微笑、不經(jīng)意的教導(dǎo),使我的心情頓時(shí)“面朝大海,春暖花開(kāi)”。您是那么和諧地出現(xiàn)在每個(gè)人的心上,您讓人們變得互相理解,互相幫助。楓葉裝點(diǎn)秋天,使秋天不再枯燥乏味;飛鳥(niǎo)裝點(diǎn)蒼穹,使天空蒼遠(yuǎn)而不空泛;而您像陽(yáng)光般裝點(diǎn)人生,使人生美麗而不嬌弱。
對(duì)老師說(shuō)心里話作文 篇25
今天是第34個(gè)教師節(jié),是多么重要的日子,在這四年里,王老師為我們付出了那么多,我想到這,眼睛里就涌出了感動(dòng)的淚花,王老師,我連一句“謝謝您”都沒(méi)有說(shuō)過(guò),今天我要表達(dá)出來(lái)。
我們現(xiàn)在的成長(zhǎng)和進(jìn)步,也都是王老師付出的心血澆灌而來(lái)的!每天總是看到您是多么忙,那么累,你看,王老師又再拿著紅筆,改了70多本的作業(yè),又要備課,瞧,您烏黑的長(zhǎng)發(fā)都慢慢變白了,王老師,您辛苦了!
記得在二年級(jí)的時(shí)候,我們班要表演師生共讀節(jié)目,老師挑到了我,我們要排練的是《花的學(xué)!,這段時(shí)間,日復(fù)一日的排練,中午放學(xué)還得留下來(lái),而且,下午還要來(lái)早一點(diǎn),晚上還要留下來(lái),這樣,我們就感到非常的累,不過(guò),王老師比我們更累,除了給我們?cè)谡n堂上講課,還要說(shuō)很多的詞,這樣一遍又一遍,反反復(fù)復(fù)的練著,到最后,老師的嗓子,都變沙啞,發(fā)炎了,可是王老師忍著疼痛,還在堅(jiān)持著跟我們一起排練,我們看見(jiàn)眼里,疼在心里。
還有在暑假里,本來(lái)您可以輕輕松松的過(guò)個(gè)假期,但是您沒(méi)有,為了提高我們的寫(xiě)作水平,讓我們積極報(bào)名參加60天寫(xiě)博的比賽,還天天給我們發(fā)主題,批改我們寫(xiě)的文章,一個(gè)錯(cuò)別字,一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),都逃不過(guò)您的“火眼金睛”,正是因?yàn)槟母冻龊驼J(rèn)真,同學(xué)們的寫(xiě)作水平有了很大的提高。
雖然我的精華不多,可是每次得了精華,您都會(huì)在群里恭喜我,鼓勵(lì)我。王老師,謝謝您!
王老師,感謝你為我們所做的一切,是您教會(huì)了我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)困難,克服困難,還有讓我們養(yǎng)成了堅(jiān)持不懈的好習(xí)慣。
今天是一個(gè)非常值得紀(jì)念的日子,我要向您說(shuō)一聲,王老師,節(jié)日快樂(lè)!您辛苦了,我愛(ài)您,謝謝您為我們的付出!
對(duì)老師說(shuō)心里話作文 篇26
珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,別等到失去才懂得珍惜。
——題記
兩年前,我懷著對(duì)初中生活的憧憬踏入六十八中學(xué)。陌生的班級(jí),陌生的同學(xué),陌生的老師,一切都令我不安而又期待。是您的幽默親切,對(duì)我們的關(guān)愛(ài),讓我迅速適應(yīng)了初中生活。作業(yè)多時(shí),你心疼我們總是減少語(yǔ)文作業(yè);上課走神時(shí),您提醒我們;考試退步時(shí),你安慰鼓勵(lì)我們,幫助我們分析原因,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),讓我們重拾信心……只可惜,您為我們所做的一切,我們現(xiàn)在才有所領(lǐng)會(huì)。
記得八年級(jí)的一次期中考試,我退步了很多。知道排名后,我一直悶悶不樂(lè),上課心不在焉。您看出了我的失魂落魄,把我叫去談話。您對(duì)我說(shuō),我的努力您都看在眼里,雖然這次成績(jī)不是很理想,但是一定要對(duì)自己充滿信心,相信自己一定能逆襲。您一直鼓勵(lì)我安慰我,但同時(shí)也告訴我對(duì)手很強(qiáng)大,所以一定要更加努力。您說(shuō),在您眼中,我是優(yōu)秀的,是永遠(yuǎn)打不敗的!您的話如同一束溫暖的陽(yáng)光,在那段黑暗的日子里,照亮了前方未知的路。我牢記您的話,奮起直追,終于反超成功。
老師,您說(shuō)過(guò)的每一句話,都烙在我心中。您說(shuō),將來(lái)的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己;您說(shuō),不逼自己一把,你怎么知道自己有多優(yōu)秀?您說(shuō),沒(méi)有傘的孩子,要學(xué)會(huì)奔跑……
時(shí)光荏苒,如白駒過(guò)隙。彈指間,我們從相遇相識(shí),到相知相伴,不知不覺(jué)已經(jīng)走過(guò)兩年歲月。如今,突如其來(lái)的離別讓我們不知所措。多希望停留在記憶的長(zhǎng)河里,您打我們也好,罵我們也罷,只求您陪伴在我們身邊。只可惜,再美好的愿望終究敵不過(guò)殘酷的現(xiàn)實(shí),緣分讓我們遇到了您,卻又硬生生地拆散了我們。
我知道,您放心不下我們班。您怕我們不聽(tīng)余老師的話,怕我們不好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文,怕我們初三了還不能端正態(tài)度,奮力沖刺。
老師,您放心,我們一定認(rèn)真聽(tīng)余老師的話,努力學(xué)習(xí),讓自己變得更優(yōu)秀,讓七班變得更強(qiáng)大!我們會(huì)用實(shí)力讓您放心,讓您為我們而感到驕傲自豪!
對(duì)老師說(shuō)心里話作文 篇27
今天,我要跟敬愛(ài)的呂老師說(shuō)說(shuō)心里話。
曾經(jīng)的我,內(nèi)向、膽小、不善言表。是您改變了我,讓我變得自信,我非常感謝您。
自從三年級(jí)您教我以來(lái),在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展了“古詩(shī)文背誦”、“成語(yǔ)接龍”、“美文欣賞”等活動(dòng)。建議我們多閱讀有“營(yíng)養(yǎng)”的好處,并且組織同學(xué)們?cè)谡n前進(jìn)行“好書(shū)推薦”演講。通過(guò)這些活動(dòng),我不但豐富了詞匯量,增長(zhǎng)了知識(shí),而且讓我逐漸自信起來(lái)。
在主題月活動(dòng)中,經(jīng)您推薦,我將代表年級(jí)介紹校園文化區(qū)域,為同學(xué)們講解中國(guó)傳統(tǒng)文化知識(shí)。這是我第一次承擔(dān)小小解說(shuō)員的任務(wù),心里很沒(méi)底。于是,我多次到文化區(qū)實(shí)地考察,回家后查閱了大量的相關(guān)資料。通過(guò)這些準(zhǔn)備,我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了深入的了解。解說(shuō)那天,我還是有些緊張,但看了您鼓勵(lì)的眼神,我便有了信心,生動(dòng)地為同學(xué)們進(jìn)行了解說(shuō)。這次經(jīng)歷我得到了鍛煉,讓我變得更自信了。
那次,您讓我在公開(kāi)課上進(jìn)行新聞演講。接到任務(wù),我雖然很興奮,但是壓力也很大。我暗自下定決心,一定要圓滿完成這次演講,不辜負(fù)您的期望;氐郊依,我把選中的新聞反復(fù)地閱讀、理解,做好充分的準(zhǔn)備。還給爸爸媽媽模擬演講了好幾次。到了演講那一天,我站在講臺(tái)上,看著臺(tái)下許多同學(xué)和老師,心砰砰亂跳,緊張極了。如果我講不好怎么辦?腦子里一片空白,這時(shí),耳邊響起您在課前對(duì)我說(shuō)的話:“別緊張,平時(shí)怎么練的就怎么講?”我穩(wěn)了穩(wěn)心神,準(zhǔn)備的那么充分有什么可緊張的呢?于是,我將新聞及自己的理解,有條理的講給了大家。演講完畢,同學(xué)和老師們給予我熱烈的掌聲,您也向我投來(lái)贊許的目光,這次成功的體驗(yàn)讓我充滿自信,原來(lái)我可以做得這樣好。
呂老師,感謝您這么信任我,為我創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),也讓我感受到原來(lái)自己可以做得更好。您是一個(gè)善于挖掘?qū)W生潛力的老師,我不會(huì)辜負(fù)您的期望,我要滿懷信心地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn),讓自己變得更優(yōu)秀。
對(duì)老師說(shuō)心里話作文 篇28
快要畢業(yè)了,我想對(duì)老師說(shuō)的話是:老師,轉(zhuǎn)眼間,我們就要分開(kāi)了,時(shí)間過(guò)得真快啊,我都有一些舍不得,一時(shí)間都不知道該說(shuō)些什么,我感謝您這幾年對(duì)我們的關(guān)心和照顧,感謝您對(duì)我們的付出和努力,還要感謝你們很多很多。我希望我們的學(xué)校能越來(lái)越美麗成為我們心中的驕傲!
謝謝!
對(duì)老師說(shuō)心里話作文 篇29
彭老師,你知道嗎?今天早上你和我們說(shuō),你要離開(kāi)我們到其他學(xué)校去教課了,原因是我們上課表現(xiàn)的非常差,還在大隊(duì)部黑板墻上畫(huà)畫(huà),聽(tīng)了過(guò)后我們?nèi)慷伎蘖,也后悔了…?/p>
當(dāng)下午看到你再次出現(xiàn)在我們的面前時(shí),真的很開(kāi)心!我們想對(duì)你說(shuō):“對(duì)不起,彭老師!我們愛(ài)你更喜歡你,別離開(kāi)我們, 我們以后會(huì)多加努力的。”
對(duì)老師說(shuō)心里話作文 篇30
林老師,你將要和我們一起度過(guò)這個(gè)學(xué)年,我們可能會(huì)惹您生氣和開(kāi)心,不管你是生氣還是開(kāi)心,都希望你不要見(jiàn)怪呀!
通過(guò)這幾天和你相處,發(fā)現(xiàn)林老師你是一位風(fēng)趣、幽默、聲音洪亮、和藹可親的老師,您對(duì)我們關(guān)愛(ài)有加,但是我們同學(xué)中總有兩三個(gè)同學(xué)調(diào)皮搗蛋,惹您生氣,可是你卻一絲一毫都沒(méi)生氣,都快趕上宰相肚里能撐船了!不但不生氣,而且還讓他們別動(dòng)了,坐好,聽(tīng)你講課,那幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)你的話,坐好了聽(tīng)你講課,在你的課堂上每次都充滿著歡聲笑語(yǔ)。
對(duì)老師說(shuō)心里話作文 篇31
老師,我想給您談?wù)勑睦镌,可是,因(yàn)闀r(shí)間的關(guān)系,我沒(méi)有時(shí)間跟您談,今天,我就趁這次寫(xiě)作文的機(jī)會(huì),跟你談?wù)勑睦镌挵伞?/p>
老師,我非常感謝您,是您給了我自信。在我剛剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的那一天,您給我們布置了一篇作文,當(dāng)我寫(xiě)完交作業(yè)的時(shí)候,我的心里都非常緊張,像心里揣了個(gè)小兔子一樣,心怦怦直跳,因?yàn)槲沂莿倧呢毟F的農(nóng)村轉(zhuǎn)來(lái),還不適應(yīng)城市的生活環(huán)境,成績(jī)也不知道能否趕上去,老師和同學(xué)們會(huì)對(duì)我怎么樣呢?第二天,作文發(fā)下來(lái)了,打開(kāi)作文,我閉上眼睛不敢看。當(dāng)我決心要看的時(shí)候,一看,您給我批了個(gè)非常鼓勵(lì)我的批語(yǔ)。讓我內(nèi)心十分激動(dòng),自從那次起,無(wú)論寫(xiě)什么作業(yè),我都充滿信心,相信自己,我一定能超過(guò)別人。
老師,我非常感謝您,是您讓我懂得了關(guān)心和溫暖。記得我第一次午托的時(shí)候,我心里就想:我是一個(gè)新來(lái)的農(nóng)村學(xué)生,老師這么忙,會(huì)幫助我嗎?我不停的思考著。真是出乎我的意料,當(dāng)我向老師說(shuō)明情況的時(shí)候,老師微笑著對(duì)我說(shuō):“行,沒(méi)問(wèn)題”。老師毫不猶豫的答應(yīng)了我,老師就去食堂跑了一趟又一趟,直到安排好為止。
老師,我還有一件事要跟您說(shuō),老師,你平時(shí)也要注意一點(diǎn)自己的身體呀,您整天站在講臺(tái)上給我們上課,是多么的累呀,特別是干燥的天氣,您一定要好好保護(hù)好嗓子,平時(shí)多喝些白開(kāi)水。
老師,我非常感謝您,是您讓我學(xué)會(huì)了自信和堅(jiān)強(qiáng),是您讓我懂得了關(guān)愛(ài),并學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師像粉筆,犧牲了自己,留下了知識(shí);老師像春蠶,奉獻(xiàn)了自己,幸福了別人;老師像園丁,不辭勞累,培育了花朵,這難道不是您更好的寫(xiě)照嗎?
對(duì)老師說(shuō)心里話作文 篇32
轉(zhuǎn)眼間,陳老師陪伴我們走過(guò)了近三年的時(shí)間。我們從懵懂兒童成長(zhǎng)為了一名少先隊(duì)員,陳老師您為我們付出了很多,也為我們操碎了心。今天,我想對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的心里話。
您在我的心里是個(gè)既溫柔又嚴(yán)厲,既讓我害怕又讓我喜歡的人。您把全班63個(gè)人都看成自己的孩子。當(dāng)我們生病不舒服時(shí),您就像媽媽一樣關(guān)心照顧我們;當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),您會(huì)毫不留情地嚴(yán)厲批評(píng)我們,并加以懲罰,讓我們明白犯了錯(cuò)不但要承擔(dān)后果,而且還要付出代價(jià);當(dāng)我們有點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí),您又會(huì)毫不吝嗇地鼓勵(lì)表?yè)P(yáng),增強(qiáng)我們的自信心;當(dāng)您和我們游戲時(shí),您就像我們的朋友一樣,一起玩耍,一起嬉戲,一起歡笑,感受我們的一切體會(huì)心情;當(dāng)我們遇到難題時(shí),您就像一個(gè)萬(wàn)能的百科書(shū),為我們解難答疑。
說(shuō)了這么多,總結(jié)起來(lái)就一句話:“陳老師,有您陪伴我成長(zhǎng),我很幸福!
對(duì)老師說(shuō)心里話作文 篇33
我素來(lái)最怕的,就是分離了。
沒(méi)想,平日里似乎處于“敵對(duì)”關(guān)系的師生,面對(duì)分離,也如此之痛。
您是我們的班主任,準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是“過(guò)去式”的班主任。您因?yàn)樯眢w原因不能陪我們走完最后的一年,難過(guò)和不舍固然是有的,但我們都了解您的難處,我們也都知道您十分傷心與自責(zé),我們想說(shuō)的心里話是:老師,別傷心,您的認(rèn)真負(fù)責(zé)都烙在我們心里,暖在心里,您永遠(yuǎn)都是我們的好老師,我們永遠(yuǎn)是您的學(xué)生,您親愛(ài)的孩子們!
“同學(xué)們,麻煩各位動(dòng)起身來(lái),我們一起把教室打掃一下!边@是您對(duì)我們說(shuō)的第一句話。這不,剛進(jìn)新班級(jí),您就開(kāi)始忙碌起來(lái),開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)裝扮起我們的“家”。那時(shí)啊,您向我們介紹著自己,一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始認(rèn)識(shí)我們的“家庭成員”。您輕柔的話語(yǔ)和與我們無(wú)代溝的玩笑讓我們覺(jué)得,您就像帶著我們一步一步前進(jìn)的大姐姐。
后來(lái),我們漸漸熟悉,也一起參加了不少活動(dòng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,總是有那么一個(gè)身影,四處奔走,“快!拿水來(lái)給他!”“沒(méi)事兒,已經(jīng)很棒啦,堅(jiān)持下來(lái)就值得驕傲!”“哇!這么厲害?不錯(cuò)不錯(cuò)!”參加各種比賽,總有那么一個(gè)人默默地給我們提供幫助,陪我們排練,幫我們忙演出服,給我們鼓勵(lì)……這怕是朋友之間才有的互動(dòng)吧?但這就是您!您不就是我們的朋友嗎?
兩年了,咱們大家庭的四十五個(gè)兄弟姐妹已經(jīng)和您相處整整兩年了。這兩年,是您看著我們長(zhǎng)高了,變樣了,從一個(gè)個(gè)七年級(jí)滿臉稚氣的小孩子成長(zhǎng)成一個(gè)個(gè)“小大人”。兩年來(lái),您對(duì)我們的好我們都暖在心頭。若有人受了傷,您便會(huì)立刻放下手頭的一切去關(guān)心;誰(shuí)的眼睛哭紅了,又是您察覺(jué)到了,幫他解開(kāi)心結(jié);那臉上的笑容啊,都是您給的!怕我們感冒受涼,您叮囑我們帶件外套;怕我們太累,讓我們好好休息……這是母親對(duì)孩子的照顧!您,就是我們的第二個(gè)母親!
兩年,說(shuō)短不短,說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)。我們經(jīng)歷了很多:研學(xué)游時(shí),您不想我們沉浸在學(xué)習(xí)中得不到放松,給我們盡情玩;運(yùn)動(dòng)會(huì)上,不管大家成績(jī)?nèi)绾,您總毫不吝嗇您的鼓?lì)和贊揚(yáng)……
您甚至為我們而哭泣。老師,我們不想看到您哭,就像您喜歡看見(jiàn)我們臉上的笑容一樣,多笑一笑,誰(shuí)說(shuō)離別一定是悲傷的?我們擁有兩年美好的回憶,我們很幸運(yùn),有您!
您一定要每天開(kāi)開(kāi)心心的,您笑起來(lái)很美,我們永遠(yuǎn)的好老師,我們七班兄弟姐妹的大家長(zhǎng),我們的——“李榮媽媽?zhuān) ?/p>
對(duì)老師說(shuō)心里話作文 篇34
親愛(ài)的老師,您好!我是您的學(xué)生魏銥霖,也許在您眼里,我是一個(gè)好學(xué)生,從沒(méi)有對(duì)老師說(shuō)的話表示否認(rèn)的好學(xué)生,但是,老師,我想跟您說(shuō),無(wú)論是再好的學(xué)生,也會(huì)對(duì)自己的老師有意見(jiàn)的!所以,我要趁著這次給老師寫(xiě)信的機(jī)會(huì)向您提一點(diǎn)意見(jiàn),希望您能原諒。
快期末考試了,我也知道您擔(dān)心我們考不好,因?yàn)槟洗纬霾盍,給我們落下了許多課。但是,您也不能剝奪我們上副科的權(quán)利呀!記得有一次,一天到晚都是主課,我們腦子都煩了,好不容易盼到了最后一節(jié)課——音樂(lè),想想喉嚨可以放松一下,心情可以舒暢一些,我們心里別提多開(kāi)心了。但是音樂(lè)老師剛進(jìn)教室,您就插了過(guò)來(lái):“對(duì)不起,張老師,這節(jié)音樂(lè)課上語(yǔ)文!币魳(lè)老師也許是為了我們的學(xué)習(xí)成績(jī)著想,轉(zhuǎn)身走開(kāi)了。一句話,讓我們像三天沒(méi)吃飯的乞丐丟了一個(gè)好不容易找到的肉包子似的,垂頭喪氣。您似乎也注意到了我們這一舉動(dòng),您沒(méi)有給我們講道理,而是劈頭蓋臉的訓(xùn)了我們一頓。我們心里那個(gè)委屈呀,可是,又有誰(shuí)敢說(shuō)呢?
占用我們的副科時(shí)間,我們已經(jīng)很不高興了,但是,您竟然又提出了一個(gè)無(wú)理規(guī)定——每天的語(yǔ)文作業(yè)些雙倍!您擔(dān)心我們考不好,但是也不能這么給我們?cè)鎏碡?fù)擔(dān)呀!全國(guó)現(xiàn)在號(hào)召“減負(fù)”,您做到了嗎?差不多半個(gè)黑板的作業(yè),像塊巨石一樣壓住了我們祈求出去玩一下的愿望。晚上,我回到家,連飯都顧不上吃就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。滴滴答答,秒針一圈一圈的轉(zhuǎn)著,好像永遠(yuǎn)也轉(zhuǎn)不完似的。夜里十一點(diǎn)多了,媽媽破門(mén)而入我的房間:“霖霖,寫(xiě)好作業(yè)了沒(méi)有?”回答媽媽的是一片沉靜,此時(shí)我的腦子里都是生字組詞解釋問(wèn)答,哪有空位子留給回答媽媽的問(wèn)題呢?
十二點(diǎn)多了,爸爸媽媽都睡著了,整棟樓寂靜無(wú)聲。只有我的筆還在紙上沙沙的寫(xiě)著?柿,咽口唾沫,餓了,那塊餅干墊吧墊吧,累了,繼續(xù)寫(xiě),如果寫(xiě)不完,第二天就麻煩了。夜靜靜地,皎潔的月光照透了窗戶,唉,月亮最理解我的心,可惜,老師不知道。
第二天,我們班里的所有同學(xué)幾乎都有了黑眼圈,而老師呢,卻說(shuō):“還不夠還不夠,練習(xí)題也許還要多一點(diǎn)。多練一點(diǎn)對(duì)你們考試有好處!
老師,請(qǐng)您傾聽(tīng)我們的心聲吧!
孫老師,我想對(duì)您說(shuō)!
開(kāi)學(xué)的第一天,你就給了我很深的印象:戴著一幅眼鏡,樣子很?chē)?yán)肅,說(shuō)話卻細(xì)聲細(xì)氣。還記得嗎?有一次,我多做了一課作業(yè),當(dāng)同學(xué)們說(shuō)你要告訴老師的時(shí)候,我心里非常害怕,想:肯定要挨罵了當(dāng)時(shí),我不知道怎么辦才好?墒,您知道后,并沒(méi)有批評(píng)我,而是溫和地說(shuō):不次不要這樣了。聽(tīng)到這句話,我怦怦跳的心一下了不靜了下來(lái)。心想:多溫和的老師!我一定不會(huì)讓您失望的。知道嗎?我最喜歡聽(tīng)您講課了,因?yàn)槟颜n文講得生動(dòng)有趣。還時(shí)時(shí)讓我們給您提問(wèn)題。每次我回答問(wèn)題的時(shí)候,您總是用鼓勵(lì)的眼光看著我,這種眼光讓我感到回答問(wèn)題是多么的輕松,多么的有趣。下課的時(shí)候,您又成了我最好的朋友。啊,孫老師,您給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了無(wú)比地快樂(lè)!
肖老師,我想對(duì)您說(shuō)!
敬愛(ài)的肖老師,其實(shí),在我的心里,藏著很多很多想對(duì)您說(shuō)的話?墒,我不敢說(shuō)。這大概是女孩子的天性吧,F(xiàn)在,讓我來(lái)向您傾訴一下吧。上三年級(jí)時(shí),這是您第一次教我語(yǔ)文,開(kāi)始,我很害怕您,后來(lái),就不怕了。而且覺(jué)得您是那么的和藹。直到四年級(jí),我才深深地意識(shí)到,體會(huì)到您對(duì)我的愛(ài)。那一次,您叫我到辦公室去,我去了。只聽(tīng)見(jiàn)您用微小的聲音對(duì)我說(shuō):“你覺(jué)得你退步了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,您又說(shuō):“你找出什么原因嗎?”我默不作聲。您又說(shuō):“是不是由于驕傲的呢?”我又點(diǎn)點(diǎn)頭!盎厝!闭,一個(gè)同學(xué)跑進(jìn)來(lái)了,您立刻停下來(lái),等那個(gè)同學(xué)走了,您又繼續(xù)講下去:“回去找找原因,我相信,你找到原因后,一定會(huì)改的!蔽衣(tīng)了,心情非常沉重,也非常感激您。我心里很明白:您為了保住我的尊嚴(yán),所以,在有人來(lái)時(shí)停下來(lái)不說(shuō)話。!敬愛(ài)的張老師,謝謝您,謝謝您對(duì)我的栽培和關(guān)懷!
對(duì)老師說(shuō)心里話作文 篇35
劉老師,雖然您只給我們上過(guò)一節(jié)公開(kāi)課,但我還是要叫您一聲“老師”。
那天,聽(tīng)說(shuō)您要給我們班上公開(kāi)課。我們可高興了。我們都在想象著您如何給我們上一堂生動(dòng)有趣的公開(kāi)課。大家都很認(rèn)真預(yù)習(xí),想在那些聽(tīng)課的老師面前好好“表現(xiàn)”一番。
上公開(kāi)課的前一天,您來(lái)到了我們的教室。見(jiàn)到您,同學(xué)們真興奮。是!一想到明天上公開(kāi)課不用對(duì)著乏味的黑板,而是五彩繽紛的圖片,誰(shuí)能不興奮呢?我起先以為您是來(lái)了解我們的情況,心想:這位老師可真細(xì)心!
您給我們提了好幾個(gè)問(wèn)題。每個(gè)問(wèn)題我們都認(rèn)真思考。當(dāng)您聽(tīng)到同學(xué)回答得正確時(shí),您點(diǎn)頭,微笑,一個(gè)勁夸我們“表現(xiàn)真好”。您還叫幾個(gè)“好學(xué)生”記住問(wèn)題的答案。
我心里直嘀咕著:老師呀!為什么要記住問(wèn)題的答案?莫非明天公開(kāi)課您也提這些問(wèn)題?
果然,公開(kāi)課上,您提的正是昨天我們已經(jīng)討論過(guò)的問(wèn)題。課堂氣氛自然異;钴S,同學(xué)們回答問(wèn)題爭(zhēng)先恐后,而被提問(wèn)的正是那些背答案的同學(xué)。我徹底明白過(guò)來(lái)了:老師,你昨天到我們班不是要了解學(xué)情,而是進(jìn)行公開(kāi)課的“預(yù)演”!下課了,我隱約聽(tīng)見(jiàn)聽(tīng)課老師直夸我們素質(zhì)高,我聽(tīng)了卻沒(méi)有一絲喜悅,反而漲紅了臉。我有一種被騙的感覺(jué)。
老師,我真想對(duì)您說(shuō),昨天的課比今天的公開(kāi)課好,因?yàn)檎鎸?shí)。今天的公開(kāi)課充其量是秀給那些聽(tīng)課教老師看的,不知道他們是否看出這是一節(jié)不真實(shí)的公開(kāi)課?
老師,您應(yīng)該知道,“不精不誠(chéng),不能動(dòng)人。”說(shuō)老實(shí)話,我們不喜歡這樣的公開(kāi)課。
對(duì)老師說(shuō)心里話作文 篇36
“老師,您辛苦了!”您培育了祖國(guó)一代又一代的棟梁,您在教我們的這些年里,每天在我們熟睡時(shí),您卻在批改我們的作業(yè),每天還要為一些同學(xué)操心,上課要站四十分鐘,下課只能休息短短的十分鐘,但是有時(shí)還要教育學(xué)生。
書(shū)本是知識(shí)的海洋,您是小船,帶我們遨游知識(shí)的海洋。老師,您說(shuō)過(guò),我們上課認(rèn)真是我們給您最好的禮物,今天是周末,我不能聽(tīng)你講課,只能寫(xiě)這篇作文表達(dá)我對(duì)老師您的情感。我以后上課一定會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講,不和旁邊的同學(xué)講話,爭(zhēng)取不要您這么累了,這樣您就可以輕松一點(diǎn)了。
老師,您是天上最閃亮的北斗星,指引我們成長(zhǎng),今天是您的節(jié)日,祝您節(jié)日快樂(lè)!您辛苦了!
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