實(shí)用的童年初中作文匯編五篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的童年初中作文5篇，希望能夠幫助到大家。

童年初中作文 篇1

　　依稀聽(tīng)著雨“滴滴答答”的聲音，抬頭看見(jiàn)了生銹的鐵門，悄悄走進(jìn)了發(fā)黃的照片，去聞童年的香味。

　　我走在小院子里，粗糙的墻壁，石縫里的小草，粗粗的柱子，都像是一滴滴水，溢滿在心頭。這里的墻還猶存著模糊的.痕跡，我看見(jiàn)幼小的我爭(zhēng)搶著姐姐的蠟筆，歡快地在墻上畫著一個(gè)個(gè)童真的笑臉。

　　推開(kāi)小木門，是那張棕色的大桌子，桌上是前幾天的剩菜，抬頭看見(jiàn)爺爺發(fā)皺的臉，白發(fā)蔓延在頭皮上，瞇起的眼睛一片渾濁�！霸绮统粤藳](méi)？要不要我去燒點(diǎn)。"爺爺沙啞的聲音聽(tīng)著很不舒服。我點(diǎn)點(diǎn)頭，實(shí)在懷念那碗雞蛋面的香醇。墻上的油漆一片片脫落，像是一條條傷痕，我忍不住用手戳一下，不知道以前總喜歡玩，每次玩掉一大片油漆，身后總是奶奶心疼地大叫。

　　我慢慢走上樓梯，仿佛感到身邊的扶手都在搖搖晃晃，小心地走到曾經(jīng)的房間里，一點(diǎn)都沒(méi)變，還是那張大床，床單上還保存著童年的味道，花色的被子，沉淀著我的淚，我的汗。那扇大鏡子變舊了，上面的貼貼紙還在，五顏六色，是大頭兒子，是數(shù)碼寶貝，還有更多的名字已經(jīng)忘了。

　　“下來(lái)吃了！”爺爺喊著。我下了樓。“汪汪汪～"是HELLO，小小的眼珠可愛(ài)極了，烏黑的身子扭著，尾巴歡快地?fù)u擺著。"它是在歡迎你呢�！睜敔敶认榈卣f(shuō)。朦朧地想到曾經(jīng)拿著刷子在它身上用力的洗著，泡沫濺得我一聲，卻還是開(kāi)開(kāi)心心地笑著。我看著它，靜靜地吃著面，濃郁的香味讓它一直盯著我看，我?jiàn)A了一塊肉給它，“別慣壞了它�！睜敔斦f(shuō)，"它要吃胖了�！惫份p輕舔著我的衣服，我又悄悄夾了一塊肉。

　　吃著吃著，聞到了童年的香味。

童年初中作文 篇2

　　踏著枯黃的樹(shù)葉，我迎來(lái)20xx年霏霏細(xì)雨打在傘上，又輕輕的該的關(guān)滾落下來(lái)，慢慢呼一口白霧，只見(jiàn)白霧隨風(fēng)逝去。

　　新的一年開(kāi)始了，意味著我們離中考更近一步。中考是我們?nèi)松�中的第一次考�?yàn)，為了它，我們九年寒窗，只為一朝功成名就考人黃高或團(tuán)中。在苦讀只我認(rèn)識(shí)了一大群朋友，像小學(xué)時(shí)的陳彬，張志秋等朋友，現(xiàn)在要么在楚天，要么在實(shí)驗(yàn)讀書(shū)，只有潘家欽，歐峰偉……

　　他們與我同校，但每一年，每一學(xué)期他們都會(huì)離開(kāi)一些，像孫坤。潘家欽，歐峰偉接踵而去，我交朋友的速度竟趕不上朋友離去的速度！朋友好似秋末的樹(shù)葉，一落不返。

　　昔日的笑聲猶在耳畔，無(wú)情的現(xiàn)實(shí)告知我真相——他們已經(jīng)不在了。

　　回到家，翻著書(shū)上，本子上那熟悉的筆跡，回想起往昔的回憶，不由一陣感慨。

　　元旦只夜，同學(xué)們共歡，我獨(dú)自坐在墻邊，打量著這群熟悉的人。羅權(quán)，依舊是那么不拘一格，劉一林，依舊是那樣低調(diào)，憂郁，羅芳，陽(yáng)光似的女孩，不羈。望著真實(shí)的他們，心中涌起莫名的感動(dòng)。但過(guò)了今晚，一切又恢復(fù)成原來(lái)。

　　友情，真實(shí)的.自己都遺失在風(fēng)中，而現(xiàn)在我也將告別真實(shí)的自己，去接受自己所厭惡的“題海戰(zhàn)術(shù)”。

　　無(wú)奈中考臨近，和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間只剩下一百來(lái)天，想著同學(xué)們的近況，唉。

　　坐在教室中抬頭，只看見(jiàn)同學(xué)們都在埋頭奮筆疾書(shū)，桌上擺著各色各樣的參考書(shū)，教輔書(shū)，周圍一片寂靜，偶而傳來(lái)翻書(shū)聲。

　　我們的童年難道就將這樣遺失在風(fēng)中嗎？

童年初中作文 篇3

　　充滿幼稚和歡樂(lè)的童年，是多么美好，多么令人留戀啊!可美好的時(shí)光總是跟隨著歲月流逝了。記得有一次，爸爸帶我去打預(yù)防針。到了那里，看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)小孩號(hào)啕大哭�？匆�(jiàn)護(hù)士手上的針：又細(xì)又尖。見(jiàn)此情景，我連忙叫爸爸回家，可爸爸卻說(shuō)：“預(yù)防針總要打的，不然明天再來(lái)打，不過(guò)明天再打針頭會(huì)更粗更尖�！甭�(tīng)了爸爸的話后，我心想：到底是今天打呢，還是明天打呢?爸爸說(shuō)明天打針頭會(huì)更粗更尖，還是今天打吧!輪到我了，我一屁股坐上椅子，屁股都沒(méi)坐熱護(hù)士就拿了針出來(lái)。她先叫我左手叉腰，然后幫我抹了些藥水在手臂上。要開(kāi)始了，針頭向我的手臂下來(lái)了。我壯了壯膽子，告訴自己不要怕，其實(shí)一點(diǎn)都不疼。打下去的時(shí)候就像被蚊子叮了一下，不用怕的。沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，就已經(jīng)打完了。護(hù)士笑了笑，說(shuō)：“真勇敢!”我聽(tīng)了心里美滋滋的`�；氐郊�，我可高興了，從此我再也不怕打針了。

　　其實(shí)打針并沒(méi)有我們想象中那么可怕，所以我們不必把打針看成敵人的，應(yīng)該把打針看成朋友，因?yàn)樗�既不疼，又可以預(yù)防多種疾病：卡介苗可以預(yù)防結(jié)核病;白百破制劑可以預(yù)防百日咳、白喉、破傷風(fēng);脊髓灰質(zhì)炎糖丸疫苗可以預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎;麻疹疫苗可以預(yù)防麻疹。所以我們要勇敢地打預(yù)防針。當(dāng)病菌侵入體內(nèi)時(shí)，沒(méi)有打預(yù)防針的，細(xì)胞就會(huì)堅(jiān)持不住;而有打疫苗的就能消滅它們。

童年初中作文 篇4

　　匆匆又走過(guò)人生一程

　　忽覺(jué)應(yīng)作一曲童年的挽歌

　　為人生的易逝

　　為童年的不再

　　一種似曾體味的惆悵

　　驀的

　　變的清晰 纏綿

　　面對(duì)如水流年

　　恍若隔世

　　雖聞天籟

　　卻始終悟不出禪機(jī)

　　數(shù)年面壁破萬(wàn)卷

　　自以為滿腹經(jīng)綸

　　面對(duì)成熟的數(shù)理

　　天書(shū)似的英文

　　忘記了童年

　　多了壓力

　　不知何去何從

　　愛(ài)古典詩(shī)文

　　卻討厭爪哇英文

　　愛(ài)古琴琵琶

　　卻算不清代數(shù)幾何

　　握過(guò)了無(wú)數(shù)的筆

　　浪費(fèi)了無(wú)盡的童年

　　筆的痕跡

　　童年的不在

　　突來(lái)的變化

　　莫名的空閑

　　未知迷茫的未來(lái)

　　讓我憶起了童年

　　最美的時(shí)光

　　悄悄從指間流過(guò)

　　不知何時(shí)

　　愛(ài)上了筆紙飄香

　　無(wú)謂中心段落

　　零散的句子

　　用來(lái)做童年的.挽歌

　　往日的笑臉

　　深深的憂愁

　　許多令人難眠的心事

　　自身的多愁善感

　　雨季的易感易傷

　　上天賦予的憂愁

　　淡然的傷感

　　伴著年關(guān)的鞭炮

　　逝去了的童年

　　不要?dú)q月如梭

　　不要光陰似箭

　　不想長(zhǎng)大

　　深夜不睡

　　傷感的味道

　　飄在空氣里

　　悼挽所有逝去的童年

童年初中作文 篇5

　　童年的生活猶如一條小溪，歡快地哼著小曲向前奔騰。童年的往事好似一葉小舟，給小溪增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。童年的我是一個(gè)膽大、好奇、頑皮的孩子，對(duì)什么都充滿了興趣，對(duì)什么事都想弄個(gè)水落石出。由此，還鬧出了不少笑話。

　　記得我4歲的時(shí)候，父母都出去打工了，把我放在了外婆家。當(dāng)時(shí)，外婆家有一只母雞在孵小雞，這勾起了我的興趣，心想：既然母雞能孵出小雞，那么人也一定能夠孵出小雞來(lái)。于是，就想親自試一試。

　　一天下午，我趁著外婆不注意，悄悄地拿了兩只外公剛從集市上買回的新鮮雞蛋，偷偷地揣進(jìn)內(nèi)衣口袋，想晚上在被窩兒里讓小雞出殼。

　　為了不讓外公外婆發(fā)現(xiàn)我的秘密，很晚了，我還是不睡覺(jué)。這可把外婆急壞了，嘴里不停地嘮叨：“這孩子今天怎么了，都半夜12點(diǎn)了，還不睡覺(jué)？小祖宗，你到底要干啥！”我說(shuō)：“我不困，你們先睡吧，我過(guò)一會(huì)兒就睡�！痹缫牙Ь氲腵外公外婆只好先去睡了。

　　霎時(shí)，屋子籠罩在了黑暗之中，只有我的小屋里還有瑩瑩亮光。于是，一陣恐懼感襲來(lái)，嚇得我早已把孵小雞的事忘到腦后，趕緊拽過(guò)被子，蒙頭大睡。

　　第二天一大早，當(dāng)我還在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)里暢游的時(shí)候，外婆的嘮叨吵醒了我：“哎喲，我的小祖宗，你怎么把雞蛋糊了一床呀！”我揉一揉惺忪的睡眼，看到破碎的蛋殼，才忽然醒悟：我的雞蛋，我的小雞，完了，全完了！

　　外婆邊收拾衣被邊問(wèn)：“你拿雞蛋做什么？”我說(shuō)：“孵小雞呀！”聽(tīng)到我的回答，外婆禁不住笑出了眼淚，連外公也一起哈哈大笑起來(lái)……

　　佳作點(diǎn)評(píng)

　　作者抓住了童年生活中一件難忘的往事進(jìn)行生動(dòng)敘述，淋漓盡致地再現(xiàn)了真實(shí)的生活情景，寫出了自己的真情實(shí)感，給人留下了深刻的印象。突出特色有以下幾個(gè)方面：首先，作者把記敘要素交代得非常清楚，把事情的來(lái)龍去脈介紹得非常明白，合理利用記敘的順序，使文章顯得條理清晰、結(jié)構(gòu)井然；其次，描寫傳神，作者巧妙運(yùn)用對(duì)話描寫、語(yǔ)言描寫、細(xì)節(jié)描寫等方法的，豐滿了人物形象，充實(shí)了文章內(nèi)容；再次，本文的語(yǔ)言運(yùn)用準(zhǔn)確到位，遣詞造句和對(duì)語(yǔ)言的加工錘煉很精彩；最后，本文能夠在敘事的同時(shí)，巧妙地融入抒情，通過(guò)對(duì)一件往事的回憶，抒發(fā)了作者對(duì)天真爛漫、純真無(wú)邪、充滿情趣的童年生活的熱愛(ài)、贊美與向往之情。

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