學(xué)吹泡泡作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的學(xué)吹泡泡作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)吹泡泡作文1

　　看到這個(gè)題目你一定會(huì)覺(jué)得吹泡泡有什么好學(xué)的，其實(shí)你想錯(cuò)了，我吹的泡泡不是口水吹的，也不是在外面買(mǎi)來(lái)的泡泡水，而是吹口香糖。

　　昨天，我的朋友給了我一個(gè)口香糖，我把它放進(jìn)嘴里，嚼了嚼，嗯，真甜。朋友說(shuō)要讓我學(xué)會(huì)吹泡泡，我的`心一會(huì)兒高興，一會(huì)兒擔(dān)心，高興的是我可以學(xué)吹泡泡了，擔(dān)心的是吹泡泡有危險(xiǎn)么，我的心里真是百感交集��！

　　終于到了朋友教我吹泡泡的時(shí)候了。她讓我看著吹：只見(jiàn)她先把口香糖嚼弄成扁扁的一小塊，用舌頭把它撐大，用嘴唇把口香糖的邊緣合起來(lái)，接著輕輕地吹了一口氣�！把�，吹起來(lái)了，”我驚喜地叫到“快看，她吹起來(lái)啦！”“感覺(jué)怎么樣？”我忙問(wèn)她，她說(shuō)：感覺(jué)一般，你也趕緊試試吧�！蔽衣�(tīng)了后迫不及待的照著她的樣子學(xué)了起來(lái)：先是把口香糖弄扁弄平，再是用舌頭把它撐大，接著用嘴唇把口香糖的邊緣合起來(lái)，最后在吹口氣。我本以為很簡(jiǎn)單，卻在吹氣的時(shí)候太大力了，把口香糖吹掉了。沒(méi)辦法，朋友只好再給我一片，我去把它放進(jìn)嘴里，又開(kāi)始吹，我在經(jīng)過(guò)許多次失敗后終于吹起來(lái)了我的心里想吃了蜜一樣甜。

　　通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持就會(huì)成功，就會(huì)勝利。

學(xué)吹泡泡作文2

　　上課了,教室里居然彌漫一股甜蜜的糖果味道，這是為什么呢？原來(lái)這節(jié)課覃老師要讓我們吃泡泡糖，學(xué)吹泡泡。一上課，我就感覺(jué)覃老師神神秘秘的。突然，覃老師像變魔法一般變出一盒五顏六色的泡泡糖。這時(shí)，同學(xué)們驚喜萬(wàn)分，一個(gè)個(gè)迫不及待想從覃老師的.手中拿過(guò)泡泡糖，泡泡糖有桃子味、葡萄味、草莓味……而我挑選的是可樂(lè)味和西瓜味。

　　只見(jiàn)覃老師拿著一個(gè)泡泡糖放入口中，然后，用舌頭把泡泡糖鋝平，再用泡泡糖把舌頭裹住，最后，輕輕地呼氣，就吹出了一個(gè)大大的泡泡。同學(xué)們立即模仿起來(lái)，你瞧小王嚼了嚼泡泡糖，調(diào)勻了呼吸，學(xué)著覃老師的樣子，慢慢地吹出了一個(gè)大泡泡。大泡泡很快吸引了全班同學(xué)的注意，大家紛紛擁到小王的桌子前觀(guān)看，這時(shí)大泡泡如害羞一般，“咻”的一聲泄了氣，瞬間癟了下去，同學(xué)們看到了這一幕笑得前仰后翻。

　　而我，漲紅了臉，憋足了氣，卯足勁兒，腮幫子都吹疼了，可是泡泡糖似乎與我作對(duì)一般，一點(diǎn)也沒(méi)有動(dòng)靜，我懊惱極了。

　　覃老師說(shuō)：“下課，還可以再多發(fā)兩個(gè)泡泡糖給大家！”我高興極了，暗暗的等待下課！

　　花開(kāi)寄語(yǔ)：本文是一篇敘事的記敘文，文中小作者記敘了同學(xué)們?cè)谧魑恼n上一起吹泡泡糖的情景。文章的語(yǔ)言生動(dòng)活潑，敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫(xiě)更是傳神逼真，將吹泡泡糖形象地展現(xiàn)在了讀者面前。文章在結(jié)尾處點(diǎn)明了主題，讓我們不禁感慨：童年真好，一個(gè)個(gè)泡泡糖就能帶給“我們”無(wú)窮的歡樂(lè)。

學(xué)吹泡泡作文3

　　上課了，教室里彌漫著一股糖果的味道，這是為什么呢？原來(lái)是泡泡糖的味道。這節(jié)課，我們吃泡泡糖，學(xué)吹泡泡。同學(xué)們開(kāi)心極了！

　　一上課，覃老師就像變魔法般變出了一個(gè)個(gè)五顏六色的泡泡糖。教師里一陣驚呼聲。老師把一堆泡泡糖捧在手里，我們一起搶過(guò)覃老師手上的泡泡糖。泡泡糖的口味有西瓜味、葡萄味、可樂(lè)味、草莓味……我拿的是我最喜愛(ài)的兩個(gè)西瓜味的。

　　接著覃老師給我們做了一個(gè)吹泡泡的示范。只見(jiàn)她咀嚼著泡泡糖，然后再用舌頭把它給捋平，接著再用舌頭抵住泡泡糖，直至泡泡糖把舌頭完全裹住，最后先深呼吸一口氣輕輕地吹氣，一個(gè)大大的泡泡就神奇般的出現(xiàn)了。

　　同學(xué)們立即模仿覃老師的動(dòng)作，你瞧，潘茜吹出了一個(gè)很大的'泡泡，只見(jiàn)她嘴巴在用力地咀嚼，一直在做同樣的動(dòng)作，然后她調(diào)勻了呼吸，慢慢地吐了一口氣，最后她吹起了一個(gè)又大又圓的泡泡，真是太棒了。

　　而我旁邊的同學(xué)小明，他鼓起腮幫子，憋足了氣，臉漲的通紅，只聽(tīng)“噗”的一聲，泡泡糖像子彈一樣飛了出去，直接打到了我臉上，小明尷尬的笑了。

　　而我呢，我也學(xué)著老師的樣子，把泡泡糖在嘴里嚼軟，然后用舌頭把它給捋平，調(diào)整好呼吸，使勁一吹，一個(gè)小泡泡出來(lái)了，經(jīng)過(guò)幾次嘗試，我也可以吹出大大的泡泡了。

　　我期盼著快點(diǎn)下課，回家給爸爸媽媽展示我的厲害啦！

學(xué)吹泡泡作文4

　　以前，我不會(huì)吹泡泡糖，只能像吃口香糖一樣嚼完了就吐，太可惜了。我會(huì)吹泡泡糖是因?yàn)樵诘艿芗矣龅搅宋慕鼙砀�，我分給文杰表哥幾塊泡泡糖后，他教會(huì)我的。用了半個(gè)月才練好。吹泡泡糖的要點(diǎn)是“穩(wěn)”，氣流要均衡，不然的話(huà)泡泡會(huì)成為半邊肥胖半邊削瘦的怪泡泡，更嚴(yán)重的話(huà)，會(huì)直接爆炸，把你的嘴糊上一層扯也扯不掉的泡泡糖皮。

　　現(xiàn)在，我吹的泡泡糖可大了，足夠遮住半邊臉。我吹的最大的一次泡泡受到了爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)，也鬧了一個(gè)大笑話(huà)，有點(diǎn)丟人。

　　那一天，我興沖沖地找到爸爸媽媽表演。我從口袋里拿出幾塊泡泡糖，嚼了又嚼，醞釀了很久，終于開(kāi)始吹了。

　　我先用舌頭把已經(jīng)柔軟的.泡泡糖壓平，倒吸了一口氣，兩邊的腮幫子鼓得大大的，像氣球似的，又蓄了很長(zhǎng)時(shí)間的氣，只見(jiàn)我輕輕一吹，泡泡就越來(lái)越大，越來(lái)越大，最后大得遮住了我的臉。媽媽給我了熱烈的掌聲，我搖頭晃腦，得意忘形起來(lái)。

　　突然，因?yàn)榉中幕蚴谴笠�，我嘴里的氣流不均勻了，泡泡猛地爆炸，“啪”的一聲，泡泡糖糊了我一頭一臉，我難堪極了，爸爸媽媽被泡泡糖的“爆炸”嚇呆了，直發(fā)愣。

　　頓時(shí)，我像忘了臺(tái)詞的小丑一樣，呆呆地站在那里�？匆�(jiàn)我滑稽的樣子，爸爸媽媽捶足頓胸地笑了起來(lái)，我們家成了歡樂(lè)的海洋。

　　悄悄告訴你，現(xiàn)在我絕不會(huì)把泡泡糖再糊在臉上了，因?yàn)槲掖蹬菖萏堑谋绢I(lǐng)練好了。

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