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寫人寫事作文

時(shí)間:2023-07-14 14:14:20 寫什么的作文 我要投稿

精選寫人寫事作文(精選7篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的寫人寫事作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

  寫人寫事作文 1

  十一長(zhǎng)假的第二天,姥姥、姥爺就要從仙桃搬家到彭場(chǎng)來了。

  下午一點(diǎn),姥姥、姥爺先到。我和爸爸、媽媽帶他倆到新家參觀。家里空空如也,有的只是灰塵,真是慘不忍睹。我們立即打掃起來,我掃地,爸爸拖地,媽媽擦玻璃。不久,房里清新養(yǎng)眼了許多。

  剛歇一會(huì),爸爸的手機(jī)響了,只聽見:車到了,快下來搬東西。老爸還沒動(dòng)身,我一搶先一步,沖下樓去。

  我火速到達(dá)停車地點(diǎn),幺爹已經(jīng)在搬了。車?yán)镉泻枚鄸|西呢,椅子、大方桌、掃帚我正考慮搬什么時(shí),爸爸已經(jīng)在我身邊了。他二話不說把一把小椅子扛到我肩上,又把一把掃帚和兩個(gè)垃圾桶要我拎著,才心滿意足的放我走。一路上真壓死我了!總算走到樓梯口了,樓梯又窄又小,最多一米寬,可我身寬兩米多。你一定會(huì)問:怎么可能?是的`,沒錯(cuò),這都是椅子的功勞娃!我只好側(cè)著身子像螃蟹一樣行走,好不容易才完成這個(gè)任務(wù)。

  當(dāng)我再去搬時(shí),東西已經(jīng)搬完了。原來幫手太多,我搬得又慢,所以提前收工。

  天漸漸黑了,我在日記本上寫了一句話:10月2日,我真高興!因?yàn)榻裉焓侵仃?yáng)節(jié),雖然很累,但我既幫助了老人,同時(shí)也快樂了自己。

  寫人寫事作文 2

  母親的愛溫柔似水,清澈,一望見底,她不似父愛那樣深沉,需要用一生去品讀,但她的關(guān)懷卻永遠(yuǎn)長(zhǎng)留,洗刷著你那幼小的心房,走過的路使你擁有淡淡的甘甜。

  曾有人抱怨過自己的母親,說她不愛自己,那只能說他是愚昧的,是無(wú)知的,天下的父母有哪一個(gè)會(huì)不愛自己的孩子?只是我們不能徹底讀懂那種愛而已。

  母愛,她從不會(huì)因?yàn)樽优腵錯(cuò)誤而減少,她就是我們前行的指明燈,她的力量永遠(yuǎn)是偉大的,看過一篇真實(shí)的故事,讓我的心靈受到了巨大的震撼:

  那是在一個(gè)小區(qū),有一個(gè)母親在下班回來的路上,發(fā)現(xiàn)她們小區(qū)匯集著很多人,一種不祥的預(yù)感涌上了她的腦海,她急忙跑過去,看到了她最不希望看到的一幕,不詳變成了現(xiàn)實(shí),猛揪著她的胸口讓她喘不過氣,原來她那僅僅上小學(xué)三年級(jí)的兒子的一條腿赫然被壓在車輪下,母親頓時(shí)淚涌入泉,區(qū)內(nèi)入口太窄,吊車無(wú)法進(jìn)去把那輛轎車拖走,就在那一剎那,驚人的一幕出現(xiàn)了,那是一個(gè)誰(shuí)也不敢相信的事實(shí),這個(gè)母親竟然把那個(gè)轎車掀到了一邊,她的兒子送到了醫(yī)院搶救,事后,當(dāng)記者采訪她,讓她再次搬動(dòng)那個(gè)轎車時(shí),她卻無(wú)論如何也做不到了,這,就是母愛所爆發(fā)出的那種令人無(wú)法相信的力量,我相信,任何一個(gè)母親在這種情況下都會(huì)擁有這種力量的,只為她們是母親!

  母愛的力量無(wú)法去衡量,她比天高,,似海深,理解母親,方能體會(huì)母愛的寬容和熱烈,從而讓我們學(xué)會(huì)理解和接納別人。

  母愛,是那最偉大的力量!

  寫人寫事作文 3

  你知道他是誰(shuí)么?如果叫你們猜,你們大家一定猜不出來,要是想聽的話,就讓我來告訴你們吧!那就是咱班鼎鼎有名的“四大金剛”之一:史凱烽。

  史凱烽他黑黝黝的臉蛋,一頭平頭,那一雙小小的眼睛,一只高挺的鼻梁,一張紅紅的嘴唇。一看,就知道是一個(gè)愛玩耍、上課愛講話的男孩。讓我來講講吧!

  在這學(xué)期中,每一節(jié)數(shù)學(xué)課,他總是在課堂上說些無(wú)聊的、與課堂無(wú)關(guān)的話,不管上課或做作業(yè)也好都是這樣。這老毛病,在他身上多年,至今還未改過。真希望他那一天能改掉這個(gè)不好的壞毛病。

  語(yǔ)文課上,他啞口無(wú)言,就像一只被主人關(guān)在籠子里的小鳥,失去了自由與歡快。一下課,也就成了一只活靈活現(xiàn)的小鳥,俗話說:死而復(fù)活。

  中午,我們大家一進(jìn)教室,回到自己座位上,認(rèn)認(rèn)真真的做作業(yè)?墒穭P烽他呢,一來到教室,放下凳子,就匆匆忙忙地跑出教室,看到跑得那么急,像是趕去投胎似的.。等他完夠了,在回到自己的座位上,可出乎意料,沒有像到的是他回到位子上不是做作業(yè)的,而是和旁邊的同學(xué)玩得。有時(shí),他轉(zhuǎn)過頭,正當(dāng)我在做作業(yè)的時(shí)候,來弄弄我。好幾次把我給弄?dú)馄饋砹。有一次中午,我正在做作業(yè),從我的耳邊傳來吵聲,使我無(wú)法安靜地做作業(yè)。當(dāng)我多次催促他轉(zhuǎn)過去寫作業(yè)可他偏偏不聽。有時(shí)還故意說些搞笑的話,來弄我笑,想讓我不做作業(yè),來和他一起玩。這真叫人煩惱啊!誰(shuí)和他是同學(xué)或者前后桌,都很倒霉,十分的遭殃。

  放學(xué)了,同學(xué)們都陸續(xù)回家了,而他卻天天留在教室里,做中午的作業(yè),總是做到4點(diǎn)種或5點(diǎn)種,好像老師成了他家庭教師似的。

  同學(xué)們,請(qǐng)你們大家千萬(wàn)不要學(xué)習(xí)我班的史凱烽,因?yàn)樗@樣會(huì)有不好的結(jié)果發(fā)生。

  寫人寫事作文 4

  人們常說,父愛如山,母愛似水,而我則認(rèn)為,奶奶給予的愛,就像是一杯剛沖好的糖水,雖然只能給人以溫暖和清甜,卻能滋潤(rùn)人的心田。

  我的父母在北京打工,家中只剩下一個(gè)年邁的奶奶,父母不放心奶奶一個(gè)人在家里,就把奶奶送到大姨家里。我那時(shí)上初三,學(xué)習(xí)緊張,為了有更多的時(shí)間來學(xué)習(xí),就在校住宿,一星期只回家一次,而我由于奶奶感情深,所以我每次都寧愿坐兩個(gè)小時(shí)的公交車去大姨家,就是為了看看奶奶。

  我記得我每次回來的時(shí)候,奶奶總是在家門口的楊樹下等我。手扶著樹,伸著脖子,還不停的往遠(yuǎn)處望著,每次奶奶看見我回來了,總是住著拐棍,一只手向前伸著,面帶著親切的微笑。而我看見了奶奶,也就興奮起來,小步快跑起來,邊跑邊喊著:“奶奶,我回來了!”我一手扶著奶奶,臉貼著奶奶的臉說:“我可想死您了!”這是有一陣小風(fēng)吹過來,暖暖的。我和奶奶邊聊邊走,覺得時(shí)間過得好快好快,不一會(huì)就到了家了,村莊里還回蕩著奶奶和我的笑聲。一回到家,奶奶就把剛剛燉好的雞肉給我端了過來,還不停的把雞肉往我的碗里夾,還笑著說:“多吃點(diǎn),學(xué)習(xí)辛苦!”我也就不停的往嘴里塞,心里就像吃了蜜糖一樣甜。

  在早上我總是能聽到從廚房里傳來的“交響曲”,我揉了揉眼睛,從房間了走出去,只見奶奶彎著腰,柱著拐杖的情景,和被油煙嗆到的,不停咳騷的聲音。頓時(shí),我覺的心里很悶,臉熱熱的.,,氣息也變得有些不均勻,眼淚好像也被這場(chǎng)面打動(dòng),不停地往下流,奶奶好像聽見了我哭的聲音,直起了腰,問我在干嘛?我趕緊轉(zhuǎn)身把眼淚擦干,笑著說:“沒干嘛。”就連忙去幫奶奶做飯了,并在心里默默的許諾:“奶奶您放心,我會(huì)好好學(xué)習(xí)的,長(zhǎng)大了讓您過好日子!“到了下午,我準(zhǔn)備走時(shí),奶奶從房間里抱來了好多吃的,說是怕我在學(xué)校不舍得花錢吃飯。還拿出一件紅色的毛衣,眼里飽含著淚水說:”天氣涼了,別凍著!”奶奶把我送到了樹下,我與奶奶緊握著的手一直沒舍得松開。到了大楊樹下,我松開了我和奶奶緊握著的手,我邊走還不停的回頭張望,總是能看見奶奶手扶著樹,向我揮手的情景。

  終于等到了期末考試考完了,我興奮地坐上了去大姨家的車。我急急忙忙的下了車,可大楊樹下不再有奶奶的身影了。我回到家里我才知道奶奶已經(jīng)不在了。我當(dāng)時(shí)腦袋就空了,只知道哇哇的哭,手指著大姨說:“你怎么不告訴我啊?”大姨抹著眼淚說:“你奶奶說怕影響你考試的情緒,所以沒說。”我難過極了。沖出家門,跑到了那棵楊樹下,哭聲傳遍了整個(gè)村莊。大楊樹下不再有奶奶的身影了!

  奶奶,我想您,敬您,愛您!我會(huì)把您對(duì)我的好,對(duì)我的愛,全部收藏起來,這比無(wú)價(jià)之寶更要珍貴!

  寫人寫事作文 5

  我愛您老師。老師您是園丁,我們就是種出來的花朵;您是媽媽我們就是您的孩子,您像蠟燭燃燒自己照亮著我們,您是世界上最可愛的人。

  在課堂上,因?yàn)橛袔孜徽{(diào)皮搗蛋的同學(xué)在搗亂,每次課堂上吵鬧得不得了的時(shí)候,您總是刀子嘴豆腐心,說要多布置作業(yè)或罰抄課文,可您說過N次了,也沒有真正罰過我們啊。您總怕我們作業(yè)太多寫不完;怕我們沒時(shí)間休息;怕我們太勞累----

  陳老師還很關(guān)心我們。有一天一大早我就牙痛,吃了止痛藥就去上學(xué),媽媽擔(dān)心我會(huì)痛得受不了,就給老師發(fā)了信息。陳老師收到信息就馬上找到我關(guān)切的問我牙齒還痛嗎?我跟她說好多了。她接著說如果很痛一定要跟她說。我從心里感覺陳老師就像媽媽,牙齒好像也不痛了。

  陳老師有時(shí)間還會(huì)與我們做游戲,有一次玩考我們的反應(yīng)力。規(guī)則老師說舉右手我們就舉左手,老師說坐我們就站。我們和老師玩得可開心了。從這個(gè)游戲中,我還悟出一個(gè)道理:做事要集中注意力,仔細(xì)聽才能成功。

  在課堂上,陳老師是我們的.老師,在課后她是我們的朋友,在陳老師面前我們是一只不會(huì)飛翔的小鳥,是她教會(huì)了我們飛翔,帶領(lǐng)我們飛向知識(shí)的天空,授予我們?cè)S多知識(shí),讓我們?cè)谟螒蛑卸玫览恚惱蠋熌媸俏覀兊暮美蠋煛?/p>

  寫人寫事作文 6

  記得那一次,媽媽買了一株水仙花,一看到這美麗的水仙花,我非常高興!它的五棵蒜頭勻稱的'圍在一起,是那么精美別致。

  我一天、兩天……一直都為水仙花換水,它生長(zhǎng)旺盛。我想我可立了大功了,媽媽也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我,我心里甜滋滋的。就這樣下去,我的水仙花也慢慢長(zhǎng)大了?粗诺乃苫,我對(duì)媽媽說:“水仙花快開了!边呎f邊高興得跳了起來。

  有一天晚上,我正在看《十萬(wàn)個(gè)為什么》,知道了水仙花是有毒的。當(dāng)時(shí),我大吃一驚,我告訴了爸爸、媽媽。這時(shí)我想,本來想讓花兒開得鮮艷一些,沒想到水仙花卻有毒,我不想浪費(fèi)我的心血。我想出了一個(gè)辦法,把它放在公廁旁邊,這樣既毒害不著人們,又能趕跑蚊蠅。媽媽一聽,高興地說:“真是一舉兩得!蔽覀円黄饸g呼起來!

  寫人寫事作文 7

  我有一只小狗很可愛,我叫它熊貓,因?yàn)樗装椎哪樕嫌袃蓚(gè)黑黑的眼圈,就像大熊貓一樣。它全身分布著黑白兩色。

  它的性格很開朗,是只既好奇又貪吃的小狗。熊貓喜歡吃燉蛋拌飯,一次可以吃很多。它看到新鮮的`玩具就會(huì)馬上沖上去玩耍。熊貓喜歡跑來跑去,不喜歡人困住或者長(zhǎng)時(shí)間抱住它。因?yàn)樾茇埡脛?dòng),喜歡自由自在。

  我喜歡我的小狗熊貓。

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