【精選】五年級幸福作文四篇
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的五年級幸福作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級幸福作文 篇1
過年啦！過年啦！今年，我們是回爸爸的老家湖北宜昌過年的。大年三十，我們踏著清晨的第一縷陽光，踏上了回宜昌的動車。
在火車上，我看到了連綿起伏的大山，一望無際的田野，還看到了整片整片的太陽能發(fā)電板，使我對科技的認識又近了一步。
正是因為有了這些美景的陪伴，八小時的車程一晃而過。一下火車，叔叔和奶奶已經在迎接我們了，我們開開心心地上了車，回到了奶奶家。
一打開門，嬸嬸就熱情地招待我們，哇！我看到了桌上擺的特別豐盛的年夜飯！有臘肉，熏腸，紅燒魚以及各種野味，我的口水都要流下來啦！而奶奶好像看出了我的心思，立刻宣布吃年夜飯！大家滿面春風的圍坐在桌子旁，我連忙夾了一塊羊肉往嘴里送，哇，那味道真是太贊了！因為這里的食材特別新鮮，所以煮出的食物特別美味！我們一家人其樂融融，談天說地，好不快活！
吃完年夜飯，接下來的重頭戲就是放煙花了。爸爸拿起一盒煙花，搬到戶外空地，小心翼翼地點燃火線，便以迅雷不及掩耳之勢跑了回來，只聽“嗖”的一聲，一道煙花便射上了天空，綻放出了那清澈的綠色，緊接著又一支，變成了奪目的紅色......看著煙花在天空中五彩繽紛的樣子，我不禁陶醉其中，再看看每個人臉上都洋溢著笑容。我深吸一口氣，聞到的都是過年幸福的味道……
放完煙花，我們全家又看了春節(jié)聯(lián)歡晚會，繼續(xù)將這快樂的氣氛延續(xù)，到了十一點多鐘，我再也抵擋不住睡意，上床睡覺了，做了一個甜甜的美夢……
五年級幸福作文 篇2
你知道嗎？有一個小島，它叫童仙島。為什么呢，因為這個島上，不是小孩子，就是仙子。小孩子嘛，都很特別，但他們沒有直接的魔力，比如有的孩子，可以想變成透明人就變透明；有的孩子，可以將一切美好的夢變?yōu)檎鎸嵉模贿�有的孩子，眼睛可以透過空氣，看到小細菌而仙女，自然就不同了，每個仙女，都有一個屬于自己的水晶球，有的閃閃發(fā)光，有的清透如溪
而蘿蘿夢就是這樣的一位仙女，她的法力還很高呢！她的水晶球是萬能的，只要念一念她自己的魔法密碼，就可以做任何事情！這當然很奇妙。但這個島上所有的孩子都沒有水晶球，他們多盼望長大后成為個仙子呀！他們多盼望有個自己的水晶球呀！可這都要等他們長大。于是，孩子們開始與仙子接觸，有的交起了交朋友。
但蘿蘿夢卻從不與那些小孩子交朋友。不是她瞧不起她們，她只是習慣了一個人生活，一個人在晚上去捉星星，一個人煉制魔法藥水，一個人研究咒語，一個
那天，真美，天藍藍的，云淡淡的，陽艷艷的。蘿蘿夢的心情極好，她一起床，眨眨眼睛，穿了衣服，還沒來得及穿上鞋子，就赤著腳丫跑到門前的草地里去散步、玩耍了。她其實還是個孩子而已，她也很愛玩兒。鳥兒飛來，與她跳舞；風兒吹來，與她唱歌
忽然，咦，那是那是個小孩子！她穿著一件連衣裙，也赤著腳丫。她咯咯地笑著跑來，看樣子，是朝著蘿蘿夢跑來的。正跑到眼前了。呃，姐姐，你好呀。我叫凌凌。你叫什么呀？那個小姑娘問蘿蘿夢。
蘿蘿夢愣住了，這附近所有的孩子都知道，那座山丘上的蘿蘿夢不喜歡交朋友，不要去那里玩兒
呃，我我叫蘿蘿夢。
嗯，蘿蘿夢姐姐你能跟我玩兒嗎？我沒有爸爸媽媽，他們不知道去哪里了別的小朋友都不和我玩兒，他們說我是個野孩子凌凌垂下了眼簾。
嗯，哦，好吧
平時不和孩子們玩兒的蘿蘿夢，太不了解該怎么和他們玩兒了。那，你想玩兒什么呀
我，我想玩兒‘小仙子’的游戲。
嗯？小仙子？不用玩兒了吧，我就是個仙子。蘿蘿夢想，好吧，你可以來我家看看了。
來，凌凌，來我家玩兒吧。
真的嗎？謝謝您了。
蘿蘿夢的家真的很像一個小魔女的家，不是仙子啦。其他仙子的家，都很溫馨啦，或者是清新，但蘿蘿夢的家里，一般不點燈，只點蠟燭。她的蠟燭，是那種我們吃西餐采用的燭臺放的，很漂亮，透著一絲淡淡的神秘感。
啊，姐姐，你的家好黑呀
嗯，習慣了。蘿蘿夢的語氣漫不經心的，但其實她心頭一顫，哦，我的家確實太黑了吧，該點燈了。
她說：凌凌，你等我一下。我去去就回來。
好的！
蘿蘿夢跑到倉庫，拿出了她好久不用的那盞小燈，那盞小燈是水晶做的，里面裝的燈泡使用螢火蟲制的，是最透徹的光芒，當然，它是不會輕易滅的。
她拿著燈，跑了下來。哇，蘿蘿夢姐姐，這盞燈真漂亮！凌凌感嘆道。
呵呵，我做的。
蘿蘿夢把燈掛在天花板上的一個小鉤子上，整個屋子瞬間變得亮堂堂的。這，才算個家。
這時，凌凌看見了擺在那張木桌上的水晶球。姐姐，這是什么呀？她指著水晶球問。
那是蘿蘿夢猶豫了，該不該告訴她這是水晶球？她會不會向我要？再說，她聽說人類世界的人都說世界上沒有水晶球的。好吧，凌凌要是要，我就送給她吧，這小姑娘是我的第一個朋友！大不了再消減一小半兒的法力，到天帝那里去要一個就好了。
那是水晶球！蘿蘿夢回答。
哦水晶球啊。我能我能摸摸嗎？
好吧。其實，讓另一個人摸自己的水晶球，在仙子界是一種不好的事。反正沒第三個人知道，無所謂了！蘿蘿夢想。
凌凌的手，觸到了水晶球。凌凌在外漂泊慣了，她好久沒感受過什么叫做溫暖了。記得上一次她感受到溫暖，是她走到一位老奶奶的家門前，敲了敲，門開了，那位老奶奶有點兒胖，但是她很和藹，她讓凌凌進了門，塞給她一根香腸，還給她煮了一碗熱騰騰的`面，并留她住了一個晚上。那時，凌凌5歲。現(xiàn)在，她8歲了。水晶球似乎被無聲中施了魔法，瞬間散發(fā)出溫暖。啊，凌凌好久都沒感受到這種溫暖了，她甚至沒感受過，這種如同媽媽一樣的溫暖。她可愛的小臉上，蕩漾起了來自心底的微笑。蘿蘿夢被這一幕感動了。她的媽媽也在她很小的時候就離開了家，她的心，就這樣凝住了�，F(xiàn)在，那顆心，又重新獲得了柔軟，得到了感動。
凌凌，水晶球，你喜歡嗎？蘿蘿夢問。她想如果水晶球可以讓凌凌如此幸福，何不送給她呀
啊，姐姐，我喜歡。媽媽凌凌的眼角滾下了一滴晶瑩的淚珠。她想有個媽媽，更想有媽媽的溫暖呀。
好，凌凌，水晶球，我送給你，好不好？
姐姐，你送給了我，你怎么辦呀，水晶球，是幸福的
姐姐還可以再得到一個水晶球的。但這個，你喜歡，就送給你！
謝謝您，謝謝。凌凌真的不知道該說什么了，她渴望一個家。有了幸福，就能有家！
第二天，蘿蘿夢沒有再拿起魔法書，煉制魔法藥水，她與凌凌玩兒了一天。
第三天，凌凌突然說：姐姐，我不能再待下去了，我要去找爸爸媽媽了。謝謝您的陪伴，謝謝您送給我的水晶球再見
噢好吧。凌凌，需要姐姐的時候，就對水晶球叫我，你就還能看見我，能對我說話
記住了，姐姐，再見啦凌凌小心翼翼的捧起水晶球，放進了蘿蘿夢送給她的小背包里，那個背包里，裝的不是單單水晶球，是——幸福
五年級幸福作文 篇3
我有一個光滑的身體，用剛毛慢慢向前蠕動行走，我用次聲波和同伴交流，還能用皮膚呼吸。你們猜猜我是誰？對了，我就是地球上最有價值的動物——蚯蚓。
作為一只蚯蚓，我什么也不怕，還特別喜歡冰棍兒，有個人扔了一根冰棍兒，我發(fā)現(xiàn)之后便一口咬了上去，冰涼冰涼的，舌頭都要凍僵了。我出去散步時，會戴上墨鏡，把自己打扮得很帥氣，但是人類還是覺得我臟兮兮的。
我很愛看書，一天當中有大半天都要看書。《蚯蚓日報》是我的日常讀物，最近有消息說，有一位叫拉布拉多的蚯蚓當上了我們蚯蚓國的總統(tǒng)。
我散步時堅決不去魚塘，不去農場。因為我怕生命從這里終止。我喜歡去大街或者公園的草坪、花壇里轉一轉。
我交了一個新朋友叫金毛，它也是一只蚯蚓，比我大一點，不過它很文靜。我們比賽，看誰先喝到水，誰贏誰有獎勵。
作為一只蚯蚓，我感到非常自豪、驕傲，雖然我很小很小，但用處卻很大很大。達爾文先生說：“蚯蚓是地球上最有價值的動物�！彼o我們的評價很高吧。我不光是農民的小幫手，還是地球上不可或缺的動物。
五年級幸福作文 篇4
幸福,是美好而又真誠的；是發(fā)自內心的感受。它像是蜜糖，吃到嘴里甜到心里。
我是一個五年級的小學生，還不到11歲，就能講一口標準的普通話，說一口流利的English。我有疼我的爸爸，愛我的媽媽。在鄰居們的眼中，我是上帝的寵兒——幸福的化身�？伤麄兡睦镏牢业乃崽鹂嗬保“职謰寢尶偸墙形覍W這個學那個，我的休息、玩樂的時間幾乎沒有，補習課總是排著長隊等著我，我也總是陪著補習課們“玩”。我曾幾次向爸爸媽媽抗議，可都是以失敗而告終。除了學習還是學習，我知道他們的用心良苦，可我還是個孩子，我需要休息，需要玩樂！終于有一天，我再也無法忍受這種枯燥，煩味，痛苦的生活了。于是，我決定離家出走，到外面去尋找我想要的幸福生活。
我像離開了籠子的小鳥，快活地飛翔在大街小巷，幸福地享受大自然美妙絕倫的畫卷。忽然我聽見一陣哭聲。我尋聲找去，原來是一個小男孩蹲在地上哭，我立刻飛跑過去，蹲下身子問他：“小弟弟，你為什么哭��？”小男孩說：“我，我不能讀書了，嗚嗚……”我又問：“為什么�。俊毙∧泻⒄f：“地震把我家的房子震垮了，家……家里沒錢，我再也不能看書寫字了，嗚嗚……”我聽了他的講述，不禁淚流滿面，忙把口袋里僅有的20元錢給了他，就立刻狂奔回家，心想：我真是身在福中不知福，別人想讀書還不能讀，我有這么好的讀書條件卻不想讀，真是愚笨��！
幸福離你有多遠？幸福其實就在我們的身邊。只要去用心體會，我們將無比幸福！
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