日記四年級作文匯編5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的日記四年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

日記四年級作文 篇1

　　20xx年 X月X日 天晴

　　今天是冬至，奶奶一早就從市場買好菜回來，奶奶買了糯米粉，準(zhǔn)備自己做湯圓。我自告奮勇地說：“奶奶，我來幫你！”奶奶說：“好��！”

　　奶奶將一袋糯米粉倒到盆里，我卷起袖子正準(zhǔn)備幫忙，奶奶說：“等等，奶奶還得先煮些紅蘿卜，我們來做紅色的湯圓！”“好耶！”我歡呼道。我?guī)湍棠虒⒓t蘿卜洗干凈，奶奶把紅蘿卜切成一片一片薄薄的，放入高壓鍋煮。不一會兒，紅蘿卜就煮熟變軟了，奶奶將紅蘿卜全部倒入盆里和糯米粉混合在一起，加了一點兒糖和水。奶奶說：“好了，攪拌勻了，就可以搓湯圓嘍！”我開心地將手伸入盆中揉糯米團(tuán)，軟軟的，真有趣！終于揉好糯米團(tuán)，奶奶和我一起搓起湯圓來。我們將揉好的湯圓放入滾燙的.開水。湯圓因為揉進(jìn)了紅蘿卜，所以呈粉紅色，特別誘人。當(dāng)一鍋滾燙的粉紅湯圓煮熟時，真是讓人垂涎三尺�。�

　　今天和奶奶做湯圓真開心！

日記四年級作文 篇2

　　放寒假的時候，我老師說讓我們學(xué)做一道菜。

　　從昨天開始，我就一直在想，做什么菜好呢？今天早上，我決定學(xué)做雞蛋炒蕃茄。

　　中午，我圍上媽媽的圍裙，戴上袖頭兒，準(zhǔn)備下廚。我憑記憶，從儲物柜里拿出一個碗，又拿了一個生雞蛋，打在碗里。這時，我的“師傅”----媽媽說：“再打一個，一個不夠吃�！蔽抑缓糜执蛄艘粋�雞蛋在碗里。雞蛋拌勻后，媽媽說：“鍋里有水，火打開，把水弄干，再打開抽油煙機(jī)，準(zhǔn)備抽油煙�！蔽掖蜷_了火和抽油煙機(jī)，在把水烤干的過程中，媽媽又讓我拿一個蕃茄，洗干凈，切一半用。我從筐里挑了個又大又紅的蕃茄，在水龍頭下用清水沖洗得干干凈凈，然后放在案板上，用力切成了兩半兒。可是一半兒大一半兒小，我選了大的`那半兒，把它切成一小塊一小塊，由于我刀法不怎么樣，所以切出來的蕃茄塊有大有小、有寬有窄，切著切著，我自己都笑出聲來。

　　鍋里的水干了，是往鍋里放油的時間了。我拿著油瓶，卻不知道放多少，只好讓媽媽幫我看著�！昂昧��！蔽疫B忙把油瓶收回來。正準(zhǔn)備倒雞蛋，媽媽說：“等油熱了再倒。”我左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，突然，我聞到一股油香味，油熱了！我往鍋里倒入剛剛拌勻的雞蛋。

　　“滋啦啦”一陣油聲，剛倒入鍋內(nèi)的雞蛋還沒分開，像一張大餅，還起了一個乳黃色的小泡泡。有的蛋液還沒沾上油，我問媽媽怎么讓雞蛋分開呢？媽媽說：“讓蛋液都沾上油，再用鍋鏟翻炒一下�！蔽以嚵嗽�，雞蛋果然分開了，我又準(zhǔn)備倒蕃茄。“滋啦啦”又是一陣油聲，油星濺了我一身，還好我穿了圍裙。當(dāng)雞蛋成嫩黃色和蕃茄溶在一塊時，我放入了點鹽，再翻炒幾下，又加了一點水，等雞蛋成金黃色時，就可以出鍋了。

　　聞一下，真香！吃一口，更香！可我卻把案板弄得湯湯水水，還有雞蛋液，媽媽讓我過去看時，我不禁哈哈大笑。

　　看著自己炒的菜，真有成就感。同時也體會了媽媽做菜的不容易。自已炒菜，真有趣！

日記四年級作文 篇3

　　今天陽光明媚。我的媽媽從菜市場買來了幾條美麗的小金魚。我高興極了。

　　小金魚吃食物的時候是很奇怪的。它首先把食物吃掉，然后吐出來，過了一會它才慢慢地再把食物吃掉。小金魚游得很快，整天都在跟朋友自由自在地玩耍，一點都不像我們，天天都要做自己該做的事情。

　　一天晚上，我要睡覺了。不過睡覺之前我有一件事情要做，就是看一下小金魚。我走過去魚缸一看，“我的`媽媽，不好了，小金魚死掉了。”我的媽媽說：“真的？”我說：“千真萬確，小金魚睜著眼睛一動不動，這不是死了嗎？”我的媽媽走過來，看了看，笑著說：“其實小金魚并沒有死，只是睡著了而已，這就是金魚特殊的生活習(xí)慣。”哦！原來是這樣啊！我可以安心地睡覺了�！比兆右惶煲惶爝^去，金魚一天一天長大，不夠一年，小金魚就長成大金魚啦……

　　金魚真有趣。以后，我要更細(xì)心地觀察動物！

日記四年級作文 篇4

　　星期六下午，我做完作業(yè)閑著沒事，媽媽就給我出了一個問題：你知道2的倍數(shù)有什么特點嗎?我一聽，一下子就回答了出來：他們都是雙數(shù)。那它們有什么特點呢?媽媽又問。它們的個位上都是0、2、4、6、8。媽媽說：你真了不起。那你知道4的倍數(shù)懂得特點嗎?這下可把我難倒了。

　　于是，我就找了一些4的倍數(shù)，發(fā)現(xiàn)他們的個位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把這個規(guī)律告訴了媽媽�？蓩寢岆S口說了一個數(shù)，就推翻了我的發(fā)現(xiàn)。媽媽讓我繼續(xù)觀察，可我左看右看還是找不出來。媽媽就給我一個提醒：你看看這些數(shù)的最后兩位。我根據(jù)媽媽給我的提示，右這些數(shù)觀察了一番，頓時恍然大悟。

　　做作業(yè)：原來，4的倍數(shù)的特點是：一個數(shù)的最后兩位是4的倍數(shù)，這個數(shù)就是4的倍數(shù)。然后，我找了一些數(shù)來試了試，例如：437，37除以4=91，照規(guī)律來說437就不是4的.倍數(shù)，我隨后用437除以4=1091，符合這個特點。我又找了一個數(shù)1024，24除以4=6，找規(guī)律1024就是4的倍數(shù)我又用除法驗證了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍數(shù)。我高興地把這個發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽滿意地點了點頭。

　　這就是我的發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們不妨也去試一試。

日記四年級作文 篇5

　　我是一只無惡不作的老鼠，由于人類的滅鼠行動，我現(xiàn)在正在流浪之中。

　　我在無邊無際的沙漠走了兩天兩夜，終于來到一片有人居住的地方——但我不能進(jìn)去，否則小命就會完蛋！

　　我匆匆地在一片小湖里喝了點水，繼續(xù)走上流浪之路。

　　又是兩天兩夜，我沒有找到一丁點食物，無奈之下，我躡手躡腳地走進(jìn)了一家農(nóng)戶的儲藏室，哇！里面竟然有一串串美味的香腸！我抱著一根就狼吞虎咽地吃了起來。

　　“啊！竟然有老鼠！”儲藏室的門被打開了，女主人站在門口大聲叫到，一只貓緊隨其后地?fù)淞诉^來。我利用逃生術(shù)跑了出來，把貓甩掉了——可香腸也甩掉了。

　　短暫的.午餐結(jié)束了，我又開始流浪，途中遇見了一只瞎了眼和我同病相憐的老鼠白白。他告訴我，由于現(xiàn)在人類加強(qiáng)了對環(huán)境的保護(hù)，我們的日子越過越艱難了，沒有食物，沒有休息，沒有……

　　前面是一片開闊的草叢，我們決定休息一下，只見前面有一塊肉，白白忍不住饑餓，一下子竄了上去。“等等！”我大聲阻止他，“這里是人類的居民區(qū)，說不定里面有鼠藥！”我跑過去，用已經(jīng)進(jìn)化過的鼻子嗅了嗅，“st強(qiáng)力鼠藥！毒性很強(qiáng)，我叔叔就是被這藥給毒死的！千萬別吃啊！”說到這里，一絲悲傷被勾了起來，我回想起叔叔，那只英俊的老鼠……

　　我開始后悔當(dāng)初我們老鼠為什么做這么多的壞事，要是……多行不義必自斃，看來死亡離我們也不遠(yuǎn)了！

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