熟悉的同學(xué)作文3篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的熟悉的同學(xué)作文3篇,希望能夠幫助到大家。
熟悉的同學(xué)作文 篇1
我有一位非常熟悉的同學(xué),他叫王韜懿。王韜懿長著一雙圓溜溜的小眼睛,短短的眼睫毛,還有一頭又短又黑的頭發(fā)。高高的鼻梁,兩個(gè)圓圓的鼻孔,一對小耳朵向左右兩邊伸展著。
他經(jīng)常穿著一件藍(lán)色的皮襖,深藍(lán)色的褲子,黑黃白三色相間的鞋子,他看起來帥氣極了。他喜歡跑步,喜歡玩槍和小汽車。課下,他也喜歡看書和玩電腦。告訴大家個(gè)小秘密:他可愛耍嘴皮子了,還經(jīng)常跟家長吵架呢!
這就是我最熟悉的同學(xué)了,請大家記住他的名字——王韜懿。
熟悉的同學(xué)作文 篇2
在我們的學(xué)生生涯中,同學(xué)是最難忘的,同學(xué)之間的情誼也是最珍貴的。
我們攜著風(fēng)雨帶著彩虹一起步過我們的學(xué)生生涯,在這十幾年的時(shí)光里,同學(xué)都是陪伴在我們左右的人,同學(xué)情最是難忘。
上課鈴聲總是來的很快,叮鈴叮鈴的在我們的耳畔響起,在這短暫的課后時(shí)間里,我們與同學(xué)之間卻也會有許多的互動(dòng),我們或是討論著老師上課時(shí)遺留下來的問題,或是興致滿滿的斗起了嘴,又或是在教室的課桌之間追逐打鬧,在這短短的課后時(shí)間里,我們同學(xué)之間總會玩出新花樣來。同時(shí),我們之間情誼也在這些時(shí)間間隙里慢慢的成長,到最后就演變成了最難忘的同學(xué)情。
同學(xué)是我們課后的玩伴,卻也是我們學(xué)習(xí)上的競爭者。也正是因?yàn)槲覀冎苓呌辛送瑢W(xué),我們在學(xué)習(xí)上才會充滿著競爭,我們才會在學(xué)習(xí)上充滿斗志。同學(xué)相互之間就有一種較量,我們課后可以無芥蒂的玩耍,但在學(xué)習(xí)上,我們?nèi)耘f會一較高下,就像是在戰(zhàn)場上的敵人。我們不會在學(xué)業(yè)上退讓半分,我們可敵可友,甚至有的時(shí)候我們還會并肩作戰(zhàn)。我們之間的同學(xué)情也是在這種界限模糊之中于我們心中發(fā)芽。
同學(xué)不僅是我們的玩伴,是我們的競爭對手,還是我們最了解我們的人。在學(xué)校里我們一起朝夕相處,都了解了對方的生活習(xí)性。
有時(shí)候在我們在難過的時(shí)候,首先站出來安慰我們的.就是同學(xué),他們會體諒我們的傷心,會用各種方式來逼走我們不愉快的心情,同學(xué)們之間的情誼就是在這些安慰的話語中,在這些各種各樣搞笑的動(dòng)作中一步一步的加深的,最終成為了我們心中抹不去的一段情誼,那是難忘的同學(xué)情。
熟悉的同學(xué)作文 篇3
這是我一個(gè)既熟悉,又要好的同學(xué),他叫李宇喬,他做事的 風(fēng)格是果斷、膽大、不會拖泥帶水,我曾經(jīng)和他處理過一件難 事。
上學(xué)期我和他一起做過班長。有一天,班主任周老師出差 到重慶,班級暫時(shí)由我們掌握,那天剛好是星期三,我們班可 以上樓去看書,大家都沖了出去排隊(duì),由于同學(xué)太過興奮,所 以,隊(duì)形亂成一片,還有人在呱呱大叫,我和李宇喬忍無可 忍,一聲號令下,同學(xué)們都回到了教室,但同學(xué)們好像不知道 我們叫他們回來,結(jié)果,我想到一個(gè)點(diǎn)子,一個(gè)人說話就加一 分鐘,直到?jīng)]人說話為止。李宇喬沒經(jīng)老師同意,立刻就采取 了這種做法,但同學(xué)們根本沒把我們放在眼里,繼續(xù)說話,時(shí) 間越來越長,半節(jié)課快過去了,同學(xué)們因?yàn)椴荒芸磿伎蘖似?來,突然一個(gè)同學(xué)站起來說:“你們怎么管的。?學(xué)生都弄 哭了!苯Y(jié)果,李宇喬的淚水也嘩嘩直下了,我趕緊跑去找數(shù) 學(xué)方老師,方老師來到班上說:“誰不聽黃錦坤、李宇喬的 話,就來多辦公室!苯K于,這件事解決了。后來,周老師回 來還表揚(yáng)了我們。
經(jīng)過這件事,我覺得我應(yīng)該學(xué)習(xí)李宇喬果斷和勇敢的這種 精神,但李宇喬,我希望你能變得更堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),好嗎?
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