有關(guān)高中的我作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的高中的我作文3篇，希望能夠幫助到大家。
高中的我作文 篇1
青春期的學(xué)生就是愛幻想愛憧憬，我就是一個這樣的人，這不，那天又開始想象我理想中的高中了……
我理想中的高中，一定要是高聳入天的白色教學(xué)樓。學(xué)生全在這棟樓中學(xué)習(xí)，乘電梯直上直下，既節(jié)約了土地資源，又顯得學(xué)校美觀大方。
我理想中的高中，一定要有籃球場 、足球場 、游泳池 、羽毛球場 、乒乓球臺等等體育場所。初中的學(xué)習(xí)生活實(shí)在是太累了，如果有足夠的健身放松場所，能讓我們在學(xué)中找到樂趣，愛上學(xué)習(xí)，愛上學(xué)校。
我理想中的高中，一定要有最先進(jìn)最開放的教學(xué)設(shè)施。每一科的教師都使用多媒體來傳授知識，每一道題，經(jīng)過動畫的分析讓同學(xué)們理解的更透徹，記憶得更深；每一個知識，加上趣味的詮釋讓同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣更濃，學(xué)習(xí)得更輕松。每一天，沒有固定的課程表，由同學(xué)自己選課，老師們也都爭相增加自己課堂趣味性，都想成為最受歡迎的科目老師，同學(xué)們也就學(xué)習(xí)更加努力，學(xué)習(xí)生活由一個枯燥的惡性循環(huán)變成一個充滿活力的良性循環(huán)！
我理想中的高中，同學(xué)之間的關(guān)系十分融洽。再也沒有校園暴力的發(fā)生，再也沒有口舌之戰(zhàn)，再也沒有背后互相斥責(zé)的小心眼。放眼望去，同學(xué)就像兄弟姐妹，我們同生活，我們同成長！課堂上，同學(xué)之間熱烈地探討著一道難題，一個個爭得面紅耳赤，卻還滿臉笑容；課間里，同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)籃球扣籃的技巧，足球進(jìn)門的角度，都積極地將自己的本領(lǐng)傳授給別人，互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步；操場上，不難看見幾對用英語交談的好朋友，互相指出對方語法上的錯誤，微笑地接受自己的不足，并努力改正……一幅和諧美好的圖畫在我理想中的校園展開。
我理想中的高中，師生關(guān)系嚴(yán)肅而又歡快。老師們在課堂上就象嚴(yán)父嚴(yán)母，悉心地培育我們這一代祖國的花朵；在課下他們又頓時變身為理解、支持我們的大哥哥大姐姐，那神情，那語言，我們的老師仿佛也成為一名的中學(xué)生，與我們交流，與我們溝通。
��！我理想中的高中，多么美好，多么和諧，但愿這不只是理想，但愿有一天會有這樣的學(xué)校，培育出更多祖國的棟梁！
高中的我作文 篇2
總在孤單的時候?qū)χ@球發(fā)呆，莫明地懷念讀初中的那些日子。
我曾經(jīng)在初中度過了一段美好的時光。我上的并不是什么重點(diǎn)初中，但我卻對我的學(xué)校有一種眷戀，雖然只有一幢不太大的教學(xué)樓。放假時是那么空曠，以至于在教學(xué)樓里輕聲說話，回音都顯得那么綿遠(yuǎn)。教學(xué)樓西邊有一個籃球場，在這里總會看見有人努力拼搏，盡管有時避免不了回有人受傷，但決不會有人輕言放棄。這形成了我們學(xué)校一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
還記得剛進(jìn)校時我們的那種輕浮，總是天真的認(rèn)為畢業(yè)還遙遙無期。那時侯，我們一周只上五天課，然而周五卻在我們的期盼中不快不慢的到來。還沒等放學(xué)，我們的心就早已飛到了天際，奔向了球場。只盼著那放學(xué)的鈴聲早點(diǎn)響起，早點(diǎn)結(jié)束一周的課程，以輕松的心態(tài)去迎接我們的美好時光。一陣鈴聲過后，我們立即挎上早已收拾好的書包向籃球場奔去。站在籃球場的中央，凝視著頭頂藍(lán)藍(lán)的天和白白的云云，充滿遐思。幻想著自己像流川楓一樣搶斷、過人、然后灌籃。要知道在中學(xué)時代缺乏想象是難以言喻的。畢竟在這不大的校園里還堆積著我的'一些美麗的夢想。球打累了，我們便向著陽光傻笑，我們的笑很純凈，似乎連陽光也在顫動，我們的心也都好暖好暖。直到現(xiàn)在想來也覺得有幾分親切。其實(shí)不一定要海闊天空，再小的空間也可以棲息夢想，再平凡的上生活也可以打造美麗。
在這個校園我度過了我的純真年代，我和我的玩伴們不知一起打過多少場球賽，一起看過多少次夕陽。常常坐在球場邊一起發(fā)呆，談?wù)撘恍┍容^遙遠(yuǎn)的事情，感嘆時光的流逝，帶著淺淺的憂傷�？墒羌幢闶悄欠N淺淺的憂傷，在我的中學(xué)時光里，大概也是無與倫比的美麗吧！
冥冥之中，中考就已悄然而至，那幾天我們放棄了籃球，氣氛也異常緊張，一個個都忙著作考前的最后一輪復(fù)習(xí)。那個夏天，我和我的幾個玩伴們都畢業(yè)了，撕碎的卷子散落滿地，飄散在校園的每個角落，而我的玩伴們，也像紙片一樣，飛向了不同的地方。
就要分開了，我的心里真不是個滋味。領(lǐng)通知書那天，我們一起吃了我中學(xué)時代的最后一頓飯，我們談起曾今在球場上的一幕幕，并相互留下了聯(lián)系方式。那一頓我們吃得很晚，但天下沒有不散的宴席。臨走時我們的眼睛都紅紅的，卻沒有一個人流淚�；蛟S，我們每個人就像一片雪花，擁有著不同的宿命，從相遇到相識到相處到相知，不能不說是一種緣分。
在這所學(xué)校我度過了我三年的籃球生涯，或許長些，或許短些。總之，我離開的時候，已經(jīng)變得成熟了，在經(jīng)歷了那么多事之后，我也學(xué)會了坦然面對離別。也許一切都將消逝，連同消逝的還有我中學(xué)球場上的純真年代。
高中的我作文 篇3
我理想中的學(xué)校，不一定要有豪華的宿舍，也不一定要有華麗氣派的教室。而是有良好的學(xué)風(fēng)，有完善的設(shè)施。
我理想中的老師，不一定是要有資深經(jīng)驗(yàn)的，也不一定是非常嚴(yán)格的。而是一位有責(zé)任心的老師，一位會與學(xué)生做朋友的良師益友。
我理想中的學(xué)生，是一個個朝氣蓬勃，樂觀積極的少年。他們會在我遇到困難時，給予我?guī)椭蛶椭�，會在我生病時給我關(guān)懷。
我理想中的學(xué)校，處處都有這樣的場景：一群學(xué)生為了一道題的結(jié)果爭得面紅耳赤，得出正確結(jié)果后又對對那位學(xué)生心悅誠服；操場上，處處都能看見大家學(xué)習(xí)籃球與足球的身影，這邊在互相討論投籃的角度，那邊又在討論進(jìn)門的方法，即使大汗淋漓也興高采烈；課堂上，學(xué)生沒帶筆，另一位學(xué)生卻毫不猶豫地借給了他；學(xué)生不舒服，同桌關(guān)心的要他爬在桌子上休息一會兒，并馬上告訴了老師。
我理想中的老師與學(xué)生，都有一個共同的愛好——運(yùn)動。下課后，不管在哪兒都能看見大家運(yùn)動的身影：籃球場上，大家投球，上籃，動作十分規(guī)范。足球場上，大家奔跑著，努力搶著球，即使摔倒也毫不在乎。羽毛球場上，羽毛球在空中劃過一條條完美的弧線，勁道十足。
還有，大家一定會非常喜歡讀書，有個詞叫“文武雙全”。愛運(yùn)動之余也會愛讀書。隔三差五，成群結(jié)隊(duì)地跑進(jìn)圖書館找書看，而且閱讀方面還很廣：校園小說，歷史，科幻，武俠，哲理，懸疑。有時候還在一起討論書中的情節(jié)與精華，增加我們的閱讀，理解水平。
�。≈袑W(xué)生生活豐富多彩，正如老舍《養(yǎng)花》中說到的：有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動，又長見識。�。∥艺嫫诖@美好的中學(xué)生活！
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