【精品】我的童年作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的我的童年作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的童年作文 篇1
我從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒，到現(xiàn)在已快13年余了，13年在我的人生旅程中是不短的，人生能有幾個(gè)13年?五千多日子如流水般在我的身邊流去，一去不復(fù)返。美好的童年已悄然逝去，不由得我感嘆時(shí)間的飛逝，那句古老的名言“光陰似箭，日月如梭。”真是至真之理，在每個(gè)人身上實(shí)現(xiàn)了。
再過(guò)半年就要考中學(xué)了，每個(gè)同學(xué)就要各奔東西了，雖然美好的童年在我的人生中能留下烙印，可是不能重來(lái)，這就是時(shí)間的法則，任何生靈萬(wàn)物都無(wú)法更改，時(shí)間在永不停息運(yùn)轉(zhuǎn)，任何事物都無(wú)法阻止，就算萬(wàn)物都?xì)绱M，時(shí)間仍在轉(zhuǎn)動(dòng)。
在我看來(lái)人生是漫長(zhǎng)的，漫長(zhǎng)的是因?yàn)槿松?jīng)歷很多風(fēng)雨波折和起伏;人生又是短暫的，短暫的是因?yàn)槿松偸沁^(guò)得那么快，不知不覺(jué)中在小學(xué)已經(jīng)渡過(guò)了五年，如果我們不珍惜時(shí)間，不把握好每一分、每一秒，我們的人生就將虛度，就不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，記住時(shí)間快的不容你一絲考慮，時(shí)間不會(huì)給你選擇，你沒(méi)有選擇的權(quán)利，在時(shí)間面前，誰(shuí)都是弱者，你縱有千般能耐，你也逃不過(guò)時(shí)間的魔爪，縱然科技在發(fā)達(dá)，你也不能讓時(shí)間停留半步。
我感慨它的流逝，不給人一絲機(jī)會(huì)的流逝。
我的童年作文 篇2
在我的童年里，一共有兩大樂(lè)趣。
先說(shuō)捉魚(yú)——春天和夏天，正是魚(yú)兒繁殖和生長(zhǎng)的時(shí)候。一到秋天，我就和小伙伴們就開(kāi)始四處找魚(yú)、捉魚(yú)了。稻田、小溪里，到處都有我們找魚(yú)、捉魚(yú)的身影。農(nóng)忙時(shí)，我們幫著大人們割水稻、拾稻穗，很多的時(shí)間是在稻田里捉魚(yú)蝦。有的稻田魚(yú)多一些，有的稻田幾乎沒(méi)有什么魚(yú)。但是對(duì)于我們小孩來(lái)說(shuō)，更重要的`是捉魚(yú)要捉的開(kāi)心和釣魚(yú)要釣的開(kāi)心。只要釣到一條魚(yú)。大家都開(kāi)心的不的了，不管這魚(yú)是誰(shuí)捉住的。也不管自己是否有享用此魚(yú)的口福，都一樣的高興。無(wú)聊時(shí)，我們就到溝渠和小溪去找魚(yú)、捉魚(yú)。溝渠和小溪的上段是和堰塘排水口相連的，沿途連著許多稻田，所以，多少都有一些魚(yú)蝦順著水流排到溝渠和小溪里。我們從上段挨著往下走，發(fā)現(xiàn)有巖阡、水草并積了水的地方，只要估計(jì)有魚(yú)，就在水凼的前后用泥土砌上坎子，然后用盆子或水瓢把水凼里的水舀干，魚(yú)蝦們一個(gè)個(gè)就都成了我們的俘虜。
每次捉魚(yú)后，我和小伙伴們個(gè)個(gè)都成了水娃，而且捉到的魚(yú)都不大，也不多，但都是平均分配，哪怕只是分到一條小小的鯽魚(yú)，也都是歡天喜地。把魚(yú)帶回家，既不打鱗甲，也不去內(nèi)臟，把鹽抹在魚(yú)身上，用青菜葉子一包，然后放進(jìn)灶膛里，埋在子木灰中進(jìn)屋了。因?yàn)檠剑粋�(gè)不小心，魚(yú)就滑的無(wú)影無(wú)蹤了。我們常常把蚯蚓掛在魚(yú)鉤上，追著魚(yú)群釣。看著浮在水面的一群清水魚(yú)，我把魚(yú)鉤直接放到魚(yú)群的最前面，稍大一點(diǎn)的領(lǐng)頭鯽魚(yú)，深怕其它魚(yú)爭(zhēng)搶?zhuān)豢诰鸵Я唆~(yú)鉤。我立即提起魚(yú)竿，鯽魚(yú)就手到擒來(lái)。在提起魚(yú)竿的同時(shí)，魚(yú)群一下子全部沒(méi)進(jìn)了水中。但是，往前走幾步，魚(yú)群又浮了起來(lái)，我又把魚(yú)鉤放到了魚(yú)群的最前面。如此反復(fù)，一直追著魚(yú)群釣，有時(shí)一天能釣上一大盆鯽魚(yú)，當(dāng)天一家人吃都吃不完。于是，我把剩下的鮮魚(yú)剖開(kāi)，放在陽(yáng)光下曬干，就可以作為過(guò)年時(shí)一道美味的油炸干魚(yú)了。如今，我已很久沒(méi)有在家鄉(xiāng)的稻田、小溪和堰塘里捉過(guò)魚(yú)、釣過(guò)魚(yú)了，但兒時(shí)的記憶卻時(shí)時(shí)在我的心底縈繞，久久的，久久的……我的小伙伴們，你們都還好嗎？什么時(shí)候我們能夠一起回到家鄉(xiāng)再去快快樂(lè)樂(lè)、開(kāi)開(kāi)心心的捉捉魚(yú)、釣釣魚(yú)呢？
我的童年作文 篇3
昏黃的燈光溫柔的灑了一地，映在桌前重重疊放的照片上。這些照片大概都是我的，是我一路成長(zhǎng)的印跡。
拿起第一張照片，是我一百天的時(shí)候，那時(shí)候的我，臉圓嘟嘟的，站在爸爸腿上，手被媽媽輕輕捏著。那時(shí)候的爸媽?zhuān)苣贻p，臉上還有著初當(dāng)父母的喜悅，還有滿滿的幸福。我被他們抱在懷里，像個(gè)寶貝似的呵護(hù)著。媽媽在一旁輕笑著說(shuō)：“你就是我們的手中寶�。 蔽冶亲右凰�，盡力不讓眼淚掉下來(lái)。
照片一張張浮現(xiàn)，在這些照片中，透過(guò)光陰的縫隙，我看見(jiàn)了自己成長(zhǎng)的足跡，這就是我的童年。“這一張笑的最燦爛！”“這一張有活力！”“這一張很調(diào)皮！”“這一張最可愛(ài)！”媽媽一張一張地評(píng)論著，我沒(méi)有說(shuō)話。在爸媽的眼中，自己的孩子就是最完美的。我和媽媽相視一笑。散懶的燈光下，可以看出媽媽已經(jīng)有了幾根白發(fā)，眉目間充滿了慈愛(ài)。爸爸還是那么有活力，就像一個(gè)大孩子一樣，但是，他的頭上也有幾絲白發(fā)，在黑發(fā)間顯得格外刺目。現(xiàn)在的我，紅了眼睛。
另一張，我和爸媽三個(gè)人手牽著手，笑得很燦爛，眼中有無(wú)法言說(shuō)的深情。陽(yáng)光從樹(shù)葉縫隙間漏下，時(shí)間就在那一刻停止。爸媽笑了，真幸福。
我想回到童年，回到無(wú)知的日子。
媽媽說(shuō)：“燈光下有我們的回憶，時(shí)光里有我們的影子。你成長(zhǎng)的每一步，我們都銘記在心�！�
碎碎的回憶，散在我們的心中，童年的日子，我將刻骨銘心。
我的童年作文 篇4
大家一定看過(guò)小說(shuō)吧，如果你問(wèn)我，你最喜歡的小說(shuō)作家是誰(shuí)，我一定會(huì)說(shuō)楊紅櫻和梅子涵。
記得在二三年級(jí)時(shí)，我向同學(xué)借了一本《淘氣包馬小跳之小英雄和芭蕾公主》，回家后，我迅速翻開(kāi)書(shū)，津津有味地看起來(lái)。那本書(shū)是我接觸的第一本小說(shuō)，也就是這本書(shū)，使我開(kāi)啟了小說(shuō)之旅。從那以后，我先后向同學(xué)借了淘氣包馬小跳系列的《丁克舅舅》、《暑假奇遇記》……和笑貓日記系列的《藍(lán)色的兔耳朵草》、《櫻桃溝的春天》……
有一次，我正捧著新買(mǎi)的小說(shuō)如癡如醉地閱讀著，媽媽要去買(mǎi)菜，對(duì)我說(shuō)：“昀，鍋里煮著粥，再過(guò)5分鐘就把火關(guān)掉，記住了嗎？”“哦，好�！蔽颐悦院卮饝�(yīng)了。書(shū)中的故事情節(jié)抓著我的心，我的心情也如坐過(guò)山車(chē)。“嗤—嗤—”一連串的聲音越來(lái)越大，我如夢(mèng)方醒，急急忙忙跑去關(guān)煤氣，氣泡已經(jīng)沒(méi)過(guò)了鍋蓋，就快要流到地上了，我拿了塊布將所有氣泡擦掉，看看時(shí)間，已經(jīng)15分鐘了。哎，沒(méi)想到讀書(shū)太入迷也會(huì)壞事。
隨著年齡地增長(zhǎng)，我又接觸了一些新小說(shuō)，如梅子涵寫(xiě)的一系列書(shū)，爸爸給我買(mǎi)了六本，它教了我自信、尊重、關(guān)懷、擔(dān)當(dāng)、勇氣和分享，使我感慨萬(wàn)千。
當(dāng)然，我的寫(xiě)作能力的提高也得益于潛心的閱讀，還有每日一詞這個(gè)平臺(tái)。
小說(shuō)是我童年的伴侶，也是我最美好的記憶。
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