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【實(shí)用】春游植物作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的春游植物作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春游植物作文 篇1
春天，桉樹開(kāi)花，燕子回南，我和家人一起去植物園玩。
這里有許許多多的植物，我看到了各種各樣的樹，有永遠(yuǎn)疆綠的柏樹，二月似剪刀的柳樹，美麗無(wú)比的桃樹……
我感覺(jué)每個(gè)植物各有各的長(zhǎng)處，桃花嬌滴滴的開(kāi)放，不讓人們發(fā)現(xiàn)，荷花“嘣”的一聲，露出嬌艷的笑臉，玫瑰花為了不讓人傷害它，就長(zhǎng)出小刺來(lái)，菊花為了不讓人看出它高傲，就把一些花瓣輕輕垂下……雖然菊花不比桃花美，但是它謙虛，雖然玫瑰不比荷花潔白，但它能保護(hù)自己。尺有多短，寸有所處，我們要愛(ài)護(hù)每一個(gè)生靈，珍惜每一個(gè)人的.生命。
植物園就像一條長(zhǎng)道，怎么走也走不完，兩邊直立的大樹像一個(gè)個(gè)巨人守護(hù)的這條神圣之路。我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一株含羞草，穿著綠油油的衣裳，站在陽(yáng)光下，一些微風(fēng)吹來(lái)，我那柔弱的身肢便跳起舞來(lái)。又有了春姑娘的伴奏，我顯得格外活潑可愛(ài)。知道它們累了，都回家了，我才停下來(lái)站在那兒，可是，我并不孤獨(dú)，小鳥在空中飛來(lái)飛去，告訴我早起有蟲吃的快樂(lè)。蚯蚓爬出來(lái)，告訴我能住在溫暖泥土里的快樂(lè)。
媽媽叫我回家，我才意識(shí)到自己不是含羞草，哈哈，植物朋友們，我們改天再約會(huì)吧！
春游植物作文 篇2
一進(jìn)大門，滿眼的綠色。大樹穿上了春姑娘親手編織的綠色禮服，小草也探出了小腦袋，綠油油的，仿佛給大地鋪上了綠地毯。五顏六色的鮮花也競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。瞧，迎春花仿佛是一個(gè)個(gè)開(kāi)朗的小姑娘，身著黃色連衣裙，笑臉迎春，遠(yuǎn)看成片的花兒又仿佛是一簾金色的瀑布傾瀉而下�；鸺t的郁金香如一個(gè)個(gè)小酒杯，格外可愛(ài)。紫紅色的梅花猶如一只只蝴蝶落在枝頭。那雪白的櫻花如一片片云彩，在陽(yáng)光的照射下非常耀眼奪目。還有野菊花開(kāi)的那么熱烈、奔放，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，像一把把小花傘，又像一個(gè)個(gè)花蘑菇，但依我看它更像是性情豪放的小女孩，帶著鄉(xiāng)村田園的氣息。
在這些花兒們中，我最喜愛(ài)的是二月蘭。因?yàn)樗幌笥夯敲礌N爛，不象郁金香那么艷麗，不象野菊那么熱烈，而是那樣的清純、樸實(shí)，公園里隨處都能看到它的.身影，這兒一叢，那兒一片，仿佛置身于紫色的海洋。走近仔細(xì)欣賞，只見(jiàn)每朵花都由四片小巧玲瓏的花瓣、黃色的花蕊組成，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘躲在綠葉小草中。用手摸一摸那可愛(ài)的花瓣，像絲綢一般光滑，好舒服好柔軟，再湊近聞一聞，一股淡淡的清香沁人心脾�？粗粗�，我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵二月蘭，身穿淡紫色的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不只是我一朵，一叢的二月蘭都在翩翩起舞。風(fēng)過(guò)了，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒，光彩熠熠的小露珠滑過(guò)來(lái)說(shuō)：“這里的滑滑梯真多，真好玩�！苯k麗奪目的小蝴蝶飛過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們的舞姿真優(yōu)美�！边^(guò)了好一會(huì)兒，我才記起我不是二月蘭我是在看二月蘭呢！
春游植物作文 篇3
春姑娘揚(yáng)著美麗的裙擺，姍姍而來(lái)，還大地一片綠色。4月14日，小學(xué)部一、二年級(jí)全體師生伴著明媚的陽(yáng)光，開(kāi)始了“觸摸春天，快樂(lè)行走”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，地點(diǎn)選在風(fēng)景如畫的湖南省植物園。
此次游覽植物園活動(dòng)共分為三大部分：嬉戲游樂(lè)園、美食分享會(huì)、叢林大漫步。我們首先前往了孩子們最喜愛(ài)的.游樂(lè)場(chǎng)參加活動(dòng)，活動(dòng)主要有：激戰(zhàn)鯊魚島、碰碰船、太空漫步、激流勇進(jìn)。每一個(gè)項(xiàng)目都考驗(yàn)了孩子們的勇氣、動(dòng)手協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。孩子們?cè)诨顒?dòng)中積極地投入，在歡笑中學(xué)會(huì)了如何與他人一起完成任務(wù)，如何克服自己的心理恐懼，如何成功完成一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)。午餐時(shí)間，每個(gè)班級(jí)在植物園挑選了自己喜愛(ài)的“天然餐廳”，鋪上野餐布，開(kāi)始了自己的美食分享會(huì)。只見(jiàn)，孩子們?nèi)宄扇旱貒谝黄�，一邊分享著各式美食，一邊好奇地觀察著周圍的一切，與聞香而來(lái)的小動(dòng)物們打招呼。
下午，孩子們?nèi)谌胱匀�，漫步叢林之中，認(rèn)識(shí)平時(shí)只在書本當(dāng)中讀到過(guò)的各種植物，杜鵑花、水杉、四葉草等等，一個(gè)個(gè)陌生的名字經(jīng)孩子們的眼睛后變得熟悉，在自然的探秘中，孩子們不僅享受到了輕松與快樂(lè)，還學(xué)會(huì)了許許多多的知識(shí)。
此次春游活動(dòng)，豐富了孩子們的生活，開(kāi)闊了孩子們的視野，鍛煉了孩子們的社會(huì)實(shí)踐能力，增進(jìn)了師生之間的感情，讓孩子與大自然親密握手，感受到了大自然的美好風(fēng)光。
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