神奇的樹的作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的神奇的樹的作文6篇，希望對大家有所幫助。
神奇的樹的作文 篇1
從前，有個調(diào)皮可愛的小男孩，他有一個慈祥的外婆�？刹煌氖�，這個外婆不是別人，而是一顆神奇的蘋果樹。他們之間還發(fā)生過許多有趣的事情呢。
一天，小男孩傷心地坐在樹上，像是受到了什么挫折。原來，他不小心把鄰居的窗戶打破了，鄰居狠狠地責(zé)罵了他。外婆知道了這件事，從身上摘下了一個蘋果，安慰他：“沒關(guān)系，下次注意就行了。”小男孩看了看外婆手中的蘋果，輕輕咬了一口。蘋果又香又甜，這讓他不那么難過了。于是，小男孩立馬去向鄰居道歉。這件事情也完美的解決了。還有一次，小男孩的數(shù)學(xué)考砸了，才考了78分，他心里非常難過。蘋果樹外婆知道了，連忙安慰他：“考差了沒關(guān)系，下次好好考就行了�！闭f完，她從身上摘下了一個蘋果，遞給了小男孩。還有一次......
蘋果樹外婆不斷的理解和關(guān)心讓小男孩變得開朗自信。他越來越喜歡蘋果樹外婆了，經(jīng)常和外婆玩捉迷藏，給她講故事......
后來，小男孩長大了，但是他依然沒有忘記蘋果樹外婆，經(jīng)常來看她。這真是一本讓人感到溫暖的書啊！
神奇的樹的作文 篇2
修改前：（瑩瑩原話）
一天，小兔到樹林里采蘑菇，正好看見一堆樹葉，心想：把這些樹葉拿回去給朋友看看，有什么用途吧。小兔把樹葉拿回去了，小鹿、小貓、螞蟻見了說：”你能給我們幾片樹葉嗎？”“可以，我專門給你們的。”小兔高興地說。他們各自拿了一片樹葉。
小兔想夏天很熱，不如把樹葉當(dāng)扇子，小兔開始用“扇子”扇風(fēng)。
小貓想我的葉子這么大，就當(dāng)傘吧，這樣炎熱的夏天也不會曬黑了。
小鹿聞了聞它的葉子，它想我的是薄荷葉可以清新口氣，聽說我的口氣不太好，這樣吧，我吃了這片薄荷葉，這樣一來我的口氣就清新啦。
螞蟻想，我這片不大不小可以當(dāng)小船，這樣我的族群就不用愁著怎么過河了。小螞蟻很開心，她迫不及待地把樹葉放進(jìn)河跳上去，自由自在地游走了。
看來大家都很喜歡樹葉呢！
修改后：
一天，小兔到樹林里采蘑菇，正好看見一堆各種各樣的樹葉，它想，把這些樹葉拿回去給朋友看看有什么用途吧。于是它把樹葉拿了回去，小鹿、小貓、小螞蟻看見了說：“小兔，你能給我們幾片樹葉嗎？”小兔笑著說：“當(dāng)然可以啊，我就是拿來送給你們的�！彼鼈兏髯阅昧艘黄瑯淙~。
小兔想，夏天很熱，不如把樹葉當(dāng)扇子，小兔就開始用“扇子”扇風(fēng)，嗯，真涼快呀！
愛美的小貓拿了片大樹葉，它想我的葉子這么大，就當(dāng)太陽傘吧，這樣炎熱的夏天也不會曬黑了。它就把樹葉頂在頭上，嗯，陰涼涼的，真舒服呀！
小鹿聞了聞它拿的樹葉，一股清新的香味，噢，原來這是薄荷葉呀，聽說它可以清新口氣呢！它把葉子放在嘴里嚼了嚼，嗯，真清涼呀！
小螞蟻看著自己的樹葉，想我這片樹葉可以當(dāng)小船呀，這樣我的族群就不用愁著怎么過河啦。小螞蟻很開心，它迫不及待地把樹葉放進(jìn)河里跳上去，劃了幾下水，樹葉自在地飄在水上，它興奮地喊道“這小船太棒啦！”
看來大家都很喜歡樹葉呢！這些樹葉可真神奇，幫助了不同需要的人，也給大家?guī)砹藲g樂！
媽媽評語：女兒根據(jù)自己畫的一幅畫，寫了這篇小文，在媽媽提示下做了修改，讀起來生動了許多。請各位博友指導(dǎo)點評。謝謝！
神奇的樹的作文 篇3
再放學(xué)的路上，我低著頭玩著手中的.棒子，突然，一顆別有特色的樹種映入我的眼簾。這顆樹種是彩色的，我從來沒有見過，于是，我把它帶回了家我拿出工具，把這這個樹種種在了非常大的一個花盆里面，我每天精心幫它澆水、施肥。他總算長成了大樹。我在這棵樹的旁邊四處打轉(zhuǎn)，突然間，那棵樹向我問話了：“你別在我的面前瞎轉(zhuǎn)悠��！”我嚇得直退三步，這棵樹會說話，真是太不可思議了。
接著，它又說出了它的“我是太上老君的仙童，可是我偷了他七七四十九天練出來的仙丹，所以這位老人家，把我貶下凡間一個月思過，唉，可憐��！”我漸漸地和這位仙童親熱起來，我不客氣地對他說：“你能不能讓我看一下你在天上的模樣呢？”話音剛落，他就變成了一個穿著紅肚兜，非�？蓯鄣男『�，我看見他的模樣，“撲哧”一下就笑出了聲音。他還變著樣兒，一會兒變汽車，一會兒變成房子，一會兒又變成了小小的飾品，我把他變成了小飾品放進(jìn)了兜里。這一個月來，我和仙童相處的非常好，在同學(xué)有困難的時候，仙童想方設(shè)法讓同學(xué)理解題目；當(dāng)同學(xué)快樂的時候，他在我的兜里偷偷的笑；當(dāng)同學(xué)被人們欺負(fù)時，他就會拔刀相助，捉弄一下壞同學(xué)；當(dāng)老師批評同學(xué)時，他幫著同學(xué)減輕負(fù)擔(dān)，減輕壓力。在一次考試當(dāng)中，有許多同學(xué)在偷看答案。于是，他毫不客氣地在黑板上寫下了‘如果偷看，自己思過，被我知道，到辦公來’。
我和仙童結(jié)下了最真摯的友誼。一個月后，太上老君找到了我家，用了隱身法，可是我看的見，太上老君知道了仙童的舉動，特意下凡來接她回來，這一個月，我會想著我們所做的許多好事，熱淚盈眶地看著他，依依不舍地跟他道了別，我相信我們以后會再相見。
神奇的樹的作文 篇4
今天在食堂吃完飯，鄰座的小E為了感謝我?guī)退I飯，送給了我一顆樹種，聽說是她爸爸研究出來的“神奇的樹”。只要澆水，只要澆水就可以在一天之內(nèi)長大。而且，只要你對著樹說出你的愿望，樹就能幫你實現(xiàn)。
中午回家，我第一件事情就是埋下樹種，然后澆水。大功告成，第二天的這個時候，我就可以有一棵能幫我實現(xiàn)愿望的樹了。好期待哦。
不知是因為太興奮，還是因為昨天晚上總顧著對著樹祈禱，沒復(fù)習(xí)好功課。第二天的數(shù)學(xué)考試我發(fā)揮失常，考了八十多。有一點是肯定的——回家我又要挨說了。當(dāng)我邁著沉重的腳步跨進(jìn)家門的時候，突然想起了樹。它肯定已經(jīng)長大了。我問為什么不讓樹“結(jié)”個媽媽，讓她替我簽字？
我跑到樹跟前，對樹說：“大樹啊，我昨天沒有復(fù)習(xí)好功課，所以沒能考好，我肯定會被爸爸媽媽嘮叨，所以，請求你結(jié)一個我的“媽媽”讓她替我簽字吧�！贝髽涞臉淙~搖了搖，“咣當(dāng)”一聲，掉下了一個有胳膊有腿的橘子，橘子突然鉆進(jìn)了我的書包，丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)拿盍税胩�，心滿意足的跑了出來，一瞬間消失了。難道是小E騙我？結(jié)出來的東西根本就不是我的媽媽嘛。只好拿著卷子到媽媽那里去“自首”了，當(dāng)我打開卷子，準(zhǔn)備給媽媽的時候，驚奇的發(fā)現(xiàn)卷子上竟然簽上了一大片字，而且都是媽媽的筆記。我驚呆了，在床在歡呼，慶祝我從媽媽的“河?xùn)|獅吼”中幸運逃脫。
第二天，我去學(xué)校，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都圍在講臺桌上，站在最中心的小陳手里得意洋洋的舉著一個最新版“七仔”牌的手機(jī)，同學(xué)們的眼睛中透露出了羨慕的目光。
“有什么了不起？我也有！”不知道哪來的勇氣，我脫口而出了這句話�！澳阋灿�？哼！真是牛在天上飛，你在地上吹——吹牛！”
“你不信？好吧，我就證明給你看。第二天我?guī)б粋�比你的手機(jī)還新穎的手機(jī)來！”我大聲說。剛說完這句話，我就后悔了，我根本就沒有這么高檔的手機(jī)，怎么辦呢？如果不帶來，會被同學(xué)們嘲笑；想帶來也不可能。對了！我有神奇的樹，變出來一個不成問題。
回到家，我對樹說：“樹啊，今天我看見我們班同學(xué)帶了一個“七仔”牌手機(jī)，我也想要。你就給我一個吧�！蔽覄傉f完，樹搖了搖枝干，撲通一下，掉下來一個比我們班同學(xué)還新穎的“七仔”牌手機(jī)。哈！可以去顯擺啰，
順便滅滅這個“大小姐”的威風(fēng)。
第二天，我?guī)謾C(jī)去學(xué)校，誰知道被班主任看見了，班主任沒收了我的手機(jī)，生氣地說：“魏銥霖，你閑得沒事干了嗎？！小小年紀(jì)帶什么手機(jī)？作業(yè)寫了嗎？��！”
壞了，昨天晚上光顧著興奮，忘記作業(yè)了。我給班主任瞎編了一個理由，班主任同意讓我明天交作業(yè)。我回到家，讓樹幫我寫了作業(yè)。從此以后，我有什么事都依靠著樹，到期末考試的時候，樹枯萎了。它已經(jīng)把能量都用光了。因為我沒有自己做作業(yè)，上課認(rèn)真聽課，所以，我才考了八十多分。這才是我真正的成績�？墒�，我并不覺得遺憾。我想，投機(jī)取巧，還不如自己認(rèn)真努力。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹呢？
當(dāng)然，我要感謝那棵樹，感謝它告訴了我這么深刻的道理，也許，樹在天堂中看見了我的進(jìn)步，一定很開心吧。
神奇的樹的作文 篇5
森林里有一棵神奇的老松柏，它已經(jīng)片葉不生，可樹枝還在茁壯的生長。陸陸續(xù)續(xù)的結(jié)出了一個個人臉狀的果實。傳說吃了果實，就會擁有神奇的力量。
一天，樹林里來了個貪婪的賊。他用盡心機(jī)想去偷吃那棵樹上結(jié)出的果實，想擁有神奇的力量。 在一個人跡罕至的地方讓他發(fā)現(xiàn)了那棵“人臉樹”。他拈手拈腳地走向樹，生怕有什么差錯。在他認(rèn)為沒什么危險時。壯著膽子，摘下一個最大的“人臉果”，狼吞虎咽地吃了下去，他心里還暗暗自喜。而后隨隨便便的扭動著身子，感覺沒什么變化。忽然他感覺口渴無比，“水--水”，他不停的呼喊著。兩腿不由自主的往河邊跑去。跑到河邊剛要蹲下去，他竟然發(fā)現(xiàn)自己變成了一個人不象人的丑八怪。他大驚失色、頓時連哭帶跑的消失無影無蹤了。
森林里來了一個打獵的小男孩。他口渴了，正想找水喝，偶然發(fā)現(xiàn)了那棵樹�？伤恢滥鞘强蒙駱�。小男孩眼見這棵樹片葉不生，心想他是缺水了吧！他急急忙忙跑到河邊捧了一捧水給灑在樹根上。霎時，這棵樹長出了茂密的樹葉。突然樹上結(jié)出了一個和男孩的臉一模一樣的果實。那棵神奇的樹對男孩說到：“孩子吃吧，這個果子能讓你減渴�！闭f著小男孩張嘴就可以咬到果子了。忽然，男孩一點也不口渴了。瞬間，男孩兩眼發(fā)光，后來成了一位了不起的科學(xué)家。
這棵樹能把善良的人成為有學(xué)問的人；讓無惡不作的人受到應(yīng)有地懲罰。
神奇的樹的作文 篇6
今晚是平安夜。黃佩欣放學(xué)時神秘地送我一樣禮物�！笆鞘フQ樹!”她笑著說，“你回去照著說明書來做，你將會有一個意想不到的驚喜!”“真的嗎?”我期待晚上的到來。
我回到家里，迫不及待地打開膠袋：哪有什么圣誕樹?只有兩塊硬紙板和一個小盤子、一袋水。我將信將疑地把兩塊紙板插在一起咦，這不就是“樹干”嗎?我心里一陣歡喜�！包S佩欣果然沒有騙我�！蔽以侔选皹涓伞辈逶诒P子里，然后把水倒進(jìn)盤子里。這時，只見水快速滲進(jìn)“樹干”，我目不轉(zhuǎn)睛地盯住“樹干”。大概過了30分鐘左右，我發(fā)現(xiàn)“樹干”上“長”出一點點小白花，我揉揉眼睛，確定沒有看錯，興奮得又蹦又跳，我“一蹦十尺高”語無倫次地說：“媽媽，長出來了，長出來了!”
媽媽笑著說：“傻丫頭，什么長出來了呀!”我繼續(xù)懷著好奇的心情看著“圣誕樹”，就在這時，媽媽喊吃飯了，我揮揮手，便又投入神奇的“圣誕樹”上了。不知看了多久，一點點的小白花消失了，“圣誕樹”的“葉子”長出來了，我屏住呼吸，瞪著眼睛望著，一眨不眨，生怕在我眨眼的時候會有一些秘密“溜”走了。不知不覺，我睡著了……
我從朦朧的燈下醒來，我立即去看我的“圣誕樹”。“哇噻!太棒了，太棒了!”我又驚又喜，“圣誕樹”長成了!它五顏六色，在燈光的襯托下顯得更加美，我仔細(xì)地望著它：小盤子上有著一絲絲的白色小絲，像是下雪后的“地面”，“圣誕樹”五彩繽紛。太美了!我高興得不禁像小馬駒那樣歡蹦亂跳。
我真感謝黃佩欣，因為是她帶給我這份特殊的，美好的禮物，是她令我過上了一個開心的圣誕節(jié)!
林蓮開老師點評：圣誕節(jié)是深受小孩子喜愛的節(jié)日。喜愛它，不光是因為圣誕老人的神奇，還因為在這天，孩子們可以高高興興地為自己的好朋友送禮物。小作者也不例外。她收到了好朋友的禮物后，無比開心，還歡天喜地的做了一棵圣誕樹。我想，這不僅是一棵節(jié)日的圣誕樹，更是一棵長在心里的圣誕樹!同學(xué)們說，是嗎?
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