關(guān)于榜樣同學(xué)作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的榜樣同學(xué)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
榜樣同學(xué)作文 篇1
他，極其平凡，在我眼中，又是我學(xué)習(xí)的榜樣。他那次雖然做了一件小事，但是卻讓我無法忘懷，他的精神值得我學(xué)習(xí)。他就是我的朋友--陳鑫。
陳鑫有一頭卷發(fā)，他的眼睛不算太大。高鼻梁下面，有著一張‘‘不普通’’的嘴巴。因?yàn)檫@張嘴巴，他的老師在很多活動里都讓他當(dāng)主持人，這是因?yàn)樗幸豢诤每诓牛q論問題時(shí)，很多人都說不過他。他今年上初三了，身高在一米七五左右，但他的學(xué)習(xí)成績并不是很好。
陳鑫不僅相貌突出，還誠信守法呢。
記得在上個(gè)月一天的下午時(shí)，我們打算去看電影，我們都很高興，想象著看電影的快樂�？墒牵�(dāng)我們到達(dá)電影院 時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)售票臺前排了一條宛如長龍的隊(duì)伍。我們無可奈何，也只好開始排隊(duì)。可是，過了十分鐘，我們還是沒有買到票。票數(shù)正在不斷減少，我心急如焚，又十分擔(dān)心。因?yàn)槲覀円恢边@樣排隊(duì)，那么我們很有可能就買不到票。因此，我心中便有了一個(gè)想法：主動插隊(duì)。我將我的想法告訴了和我一起排隊(duì)的陳鑫。我以為，他會支持我的想法，并去做，事實(shí)并不是這樣的。陳鑫卻嚴(yán)肅地告訴我：‘‘你怎么有這樣的想法呢？你如果插隊(duì)了是不是會收到別人的歧視？你如果插隊(duì)了，這場電影你看得舒服嗎？’’一連串的問題讓我若有所思。于是，我想：是的，也許他是對的。老師常教我們一定要遵守規(guī)則，有很多人因違反規(guī)定而被處罰，甚至讓別人看不起。我不能插隊(duì)。雖然我心中這樣想，可是我的心仍然忐忑不安。過了十五分鐘，有很多人因排隊(duì)時(shí)間太久而離開電影院，而我們還在排隊(duì)。到了最后，奇跡終于出現(xiàn)了，最后的三張電影票被我們買到了，雖然座位不太好，可是我們?nèi)匀缓芨吲d，至少我們能看到電影了，這似乎是上天的顧譽(yù)。
是的，陳鑫是對的，他是我學(xué)習(xí)的榜樣，因?yàn)樗偸亲袷匾?guī)則，讓我佩服。
榜樣同學(xué)作文 篇2
我的同桌李同學(xué)是我的榜樣，他各個(gè)方面都挺好，尤其是對待同學(xué)，對待學(xué)習(xí)。
他樂于助人，只要?jiǎng)e人有不會的題，他會不假思索地去解釋，直到同學(xué)明白為止。老師聽寫，我發(fā)現(xiàn)練習(xí)紙用光了，他趕忙遞過兩張紙來，慷慨地說：“不夠用再找我借。”有一次，老師叫人去搬新書，他第一個(gè)舉手，抱起一大摞就走，累得滿頭大汗，休息會兒，再去搬下一摞的路上，有同學(xué)搬不動他主動去幫忙，有的同學(xué)搬一次，就在教室休息了，而他卻一次又一次的搬書，不喊苦不喊累，這就是樂助人的李同學(xué)。
他樂于學(xué)習(xí)，每一次的練習(xí)，考試他都當(dāng)作是一次考驗(yàn)，對自己的.要求極為嚴(yán)格。一次英語考試，他做完題后，一遍又一遍的檢查，發(fā)下成績之后，他毫不猶豫地將錯(cuò)題改了三遍，并標(biāo)注。他喜愛看書，文學(xué)類，科普類，動物類小說都愛不釋手，他就是一個(gè)小書迷。最后一節(jié)閱讀課，教室里鴉雀無聲，連一根針掉在地上的聲音都能聽見，突然放學(xué)鈴響了，大家都收拾東西，興高采烈地準(zhǔn)備放學(xué)，他卻依然沉浸在書的海洋里。直到快關(guān)教室門，他才慌慌張張地沖出教室。李同學(xué)非常積極，一聽到老師說：“哪位同學(xué)能起來回答一下這個(gè)問題？”時(shí)，他立刻舉起手，滿臉自豪地站起來回答問題。
正是因?yàn)樗倪@種積極性，讓他充滿自信。有一次，班里競選班長，他第一個(gè)上臺發(fā)言，向同學(xué)們展示了自己的一技之長和各方面的優(yōu)點(diǎn)，教室就像炸開了鍋，大家馬上嘰嘰喳喳地議論開了，好多人都支持這個(gè)積極性強(qiáng)的李同學(xué)，最終他成功當(dāng)選。
李同學(xué)的好學(xué)精神和積極性讓我佩服得五體投地，他用實(shí)際行動證明了自己，這就是我的榜樣。
榜樣同學(xué)作文 篇3
劉××長得非常漂亮，一雙大大的眼睛，一個(gè)高高的鼻梁，一張紅紅的小嘴巴，潔白的皮膚，一個(gè)聰明的大腦袋，真是一個(gè)小帥哥。劉××學(xué)習(xí)非常好，而且字也寫得漂亮，他那整整齊齊，剛勁瀟灑的字體，我真是羨慕極了。不瞞你說，有時(shí)我還真有點(diǎn)嫉妒他，我也曾經(jīng)在家偷偷地練過他的字體，但是無論如何也趕不上他，可能我的功夫還沒用吧！劉××不但遵守紀(jì)律，而且他尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，經(jīng)常幫助同學(xué)解決問題，他熱愛勞動，講文明、講禮貌，在我心中劉樂天是我學(xué)習(xí)的好榜樣。劉××讀過很多的課外書，比如:《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《西游記》還有《孔子》、《孟子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……那些厚厚的書本，別說看，就是翻一翻我都覺得累，真不知道他怎么能讀得懂。下課的時(shí)候，他會跑到我的座位上，給我講一些名人的故事，我聽得都入迷了，好像我身在書中。劉××的愛好非常廣泛，他喜歡京劇，他唱的京味可濃了，他還喜歡流行歌曲，有時(shí)候還唱兩句給我們聽。有一次，老師要舉行唱歌比賽，劉××和楊××上去比賽，結(jié)果劉××勝過楊××，我真為他感到自豪。春節(jié)前，劉××和他爸爸、媽媽去我家玩，在聊天過程中，他爸爸說：“劉××要轉(zhuǎn)學(xué)走了�！蔽乙幌伦鱼蹲×�，我想為什么要讓劉××轉(zhuǎn)學(xué)走？我真想和他一起上學(xué)。春節(jié)后開學(xué)了，劉××真的轉(zhuǎn)學(xué)走了，我心里很不是滋味，太難過了，我好想念他，劉××是我最好的同學(xué)和朋友，我計(jì)劃等到放暑假的時(shí)候，抽一天的時(shí)間，找劉××痛痛快快、高高興興地玩?zhèn)�爽。我盼望著有一天和他再一次成為同班同學(xué)。
榜樣同學(xué)作文 篇4
榜樣是陽光，溫暖著我們的心；榜樣如馬鞭，鞭策著我們努力奮斗；榜樣似路燈，照亮著我們前進(jìn)的方向。生活處處皆榜樣，我的榜樣是我們班男生宿舍的管理員——羅頌宇。
還記得那天晚上�！案鐐儍海瑐髑�！”“別給他，給我……”那時(shí)候，我們班男生宿舍鬧得不可開交�！巴�，鬧夠了沒有？”羅頌宇一進(jìn)門，看見宿舍里衣服枕頭滿天飛，大喝一聲。我們乖了一點(diǎn)，不再亂扔枕頭，可少不了竊竊私語這個(gè)毛病。羅頌宇走到左邊，右邊聲音又大了起來。他剛走到右邊，左邊的男生又不安分了。他這里提醒一下，那里提醒一下，嗓子都喊啞了，我們就是不改，急得他焦頭爛額。
這時(shí)老師來了，一開門便看見我趴在床頭講話，生氣地說：“康揚(yáng)風(fēng)，下來，你來管理宿舍�！蔽肄D(zhuǎn)念一想：管理就管理，哼！誰怕誰呀！想到這里，我自信滿滿的地走下床鋪。可隨之一系列的麻煩就來了：滿足同學(xué)要求，管理同學(xué)講話和記錄情況三個(gè)具體要求擺在我的面前。我東奔西跑，左喊右喝，沒多久就累得氣喘吁吁，口干舌燥，趴在柜子上走不動了。我苦笑一聲，仰天長嘆：“啊，還是羅頌宇你來管理吧！”“你不是答應(yīng)老師要關(guān)了嗎”“我……我……”我一時(shí)語塞，攤開雙手，露出尷尬之色，“我管不了。”
羅頌宇見了只好把我送上床，自己繼續(xù)管理。那時(shí)房間里開著空調(diào)，可羅頌宇已經(jīng)滿頭大汗，連睡衣都已經(jīng)濕透了，還在宿舍里左顧右盼，來回巡邏。過了好一會兒，我們都安靜地睡起覺來。正當(dāng)我處于半睡半醒的時(shí)候，忽然聽見了“滴滴”兩聲，我扭頭一看，哦，原來是羅頌宇怕我們著涼，把空調(diào)度數(shù)調(diào)高了，把風(fēng)扇也關(guān)了。頓時(shí)，一股暖流涌上心頭，“謝謝”兩個(gè)字變成微笑浮現(xiàn)在我的臉上。繼而，我身心放松地沉沉睡去。那個(gè)夜晚，我做了一個(gè)美妙的夢。
早晨，一聲輕柔的呼喚將我叫醒�！捌鸫怖�！”原來當(dāng)我們還在睡夢中時(shí)，羅頌宇早已起來把窗簾拉好，站在柜子前，提醒我們起床，“趕緊洗漱，待會兒還要跑操。”陽光透過窗戶，射進(jìn)房間，照在他身上，像是給他披上了一件金色的紗衣。
羅頌宇，盡職盡責(zé)的他，在我眼前變得那么高大，那么耀眼，成了我心目中的榜樣。
榜樣同學(xué)作文 篇5
有些人的榜樣是老師，還有一些人的榜樣是父母，而我的榜樣是我的同學(xué)——胡同學(xué)。
胡同學(xué)長得高高的、胖胖的，去過他家好幾次，今天我又去他家玩了，我到他家的時(shí)候，他正在和她媽媽做月餅，他把圓圓的金燦燦的蛋黃包進(jìn)了香香甜甜的蓮蓉餡里，放在掌心中滾圓，又把圓圓的餡包進(jìn)了薄薄的餅皮里，做得那么小心翼翼，生怕一個(gè)不小心就讓月餅光榮犧牲了。他做了好長時(shí)間，一直全神貫注地忙碌著，就像流水線上的機(jī)器一樣，一刻不停歇。最后一個(gè)終于完成了，他謹(jǐn)小慎微地把月餅挪進(jìn)烤盤，輕輕放進(jìn)預(yù)熱好的烤箱。在烤制的過程，他站在烤箱前面，眼睛直鉤鉤地觀察著里面的月餅，隨著“叮”地一聲，月餅烤好了，拿出來一看，月餅裂的裂，碎的碎！唉！失敗了！。但是，胡同學(xué)很快打起精神來對他的媽媽說：“沒關(guān)系！再試一次吧”，就這樣，他們重新和面又從頭開始做，這一次果然成功了，我打心眼里為胡同學(xué)高興。
記得一次，他正在拼玩具，只見他低著頭趴在床上，屁股高高抬起，頭往下低著，兩只眼睛看著圖紙，兩只手在一刻不停地拼著五分鐘、十分鐘……我看都得都打起了哈欠！“耶！終于拼好了！”他邊歡呼邊興奮地比了個(gè)剪刀手。他終于拼好了，咦，怎么還有一個(gè)零件？他的笑容像502膠水一瞬間凝固住了。他仔細(xì)檢查哪里出了問題，可是檢查了好幾遍，也沒有檢查出來。他懊惱地說：“真失敗��！”我以為他會把玩具放一邊，不再理會它了。可是誰知道，他居然拆了玩具重新拼了起來。事后我問他，為什么這么有耐心？他回答我說：“失敗是成功之母�！蔽液鋈挥X得胡同學(xué)真是有耐心��！古人云：“有志者事竟成！”只要有恒心就沒有做不好的事。
自從那一天起，我便下定決心向胡同學(xué)學(xué)習(xí)，做一個(gè)有耐心的孩子。
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