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關(guān)于植物的作文

描寫植物作文

時間:2021-08-03 08:50:07 關(guān)于植物的作文 我要投稿

【精品】描寫植物作文四篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的描寫植物作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】描寫植物作文四篇

描寫植物作文 篇1

  喜歡綠色植物,卻不善養(yǎng)。即使是最易活的植物在我手里都不能幸免于難。

  有一年買植物,我問售賣人,哪一種植物好養(yǎng)活。他推薦了綠蘿、仙人掌,綠蘿不需要給予過多的關(guān)照,即使只用裝水的花瓶插上它的枝葉都可以生根繁殖。仙人掌是耐旱植物,幾天不澆水都會堅強(qiáng)地活著。

  剛買回來的綠蘿春意盎然,綠意濃濃,每天看著它覺得心情格外好。后來它的枝葉茂盛,我就用剪刀修剪了它的枝葉,將修剪下來的枝葉插在好幾個裝水的花瓶里。屋子里一下子由一盆植物變成了若干處,到處充盈著綠意,別提多有成就感。我每天都要查看一下我的這些用土養(yǎng)、用水浸的綠蘿,經(jīng)常松松土,看土不濕潤了就澆水;花瓶也是隔幾天就換水,精心呵護(hù)著這些植物。

  過了一段時間,綠蘿的葉子開始慢慢變黃,直到凋落。最初綠蘿繁盛,有新的枝葉從枝椏上萌發(fā),枝葉重新萌發(fā)與枝葉變黃,我開始以為它像人類一樣新陳代謝,所以并沒有放在心上。漸漸變黃的枝葉多于萌發(fā)的,一大盆綠意變成了稀拉拉幾株。于是我更關(guān)注它們了,每天都好幾次觀察它們,給它們更多地松土與澆水,深怕自己呵護(hù)得不夠。

  一個冬天過去,花瓶里的綠蘿已經(jīng)枯黃的根都腐爛了,花盆里的更是殘落的一支獨秀了。我有時也反省自己,這么好養(yǎng)的植物為什么我都養(yǎng)不活,是冬天天氣冷的緣故,還是室內(nèi)沒有陽光的問題。我也經(jīng)常將它們放在陽臺上接受光照?也許我這個人不適合養(yǎng)植物吧。我扔掉了花瓶里的殘留物,將剩下一株枝葉的綠蘿花盆搬到了室外的樓梯口,再也不關(guān)注它了。

  有一天小區(qū)停電,電梯不能工作。我只得從樓梯慢慢爬,爬到家的樓梯口突然發(fā)現(xiàn)我扔在角落里的綠蘿長出了新的枝葉。我以為沒人澆水,又加上冬天的寒冷,它早已經(jīng)壽終正寢。沒想到它居然活過來了,還活得這么好,心里一陣驚喜。

  重新將它搬進(jìn)室內(nèi),不再像以前那樣每天松土、澆水,也不去刻意地關(guān)注它,隔一段時間在它需要的時候給它澆澆水。它又漸漸長出了新枝,并且不再有黃葉。原來綠蘿真的是一種很好養(yǎng)活的植物,反倒是我的寵溺般的養(yǎng)護(hù)方式害了它。不去過多地關(guān)注它,任它自由生長,它才能舒展自己的枝葉,獲取更大的成長空間。

  植物如此,人亦依然。對于現(xiàn)在很多的獨生子女來說,我們都將他們當(dāng)成溫室里的花朵一樣養(yǎng)育,怕他凍著,怕他熱著;怕他餓著,怕他撐著;捧在手心怕摔了,含在嘴里怕化了。孩子就是衣來伸手飯來張口,做父母的對孩子真正是無微不至地呵護(hù)關(guān)懷。可是這樣養(yǎng)育出來的孩子,不能經(jīng)風(fēng)雨,稍微冷著熱著就會感冒生病。孩子的性格也是乖張任性,以自我為中心,自私自利,不會感恩父母的付出,不會懂得體諒別人的難處,很難與別人友好相處。稍微不滿足他的意愿,他就大吵大鬧,發(fā)脾氣。

  不妨散養(yǎng)一下,讓他在地上摸爬滾打,跌倒了自己爬起來,學(xué)會堅強(qiáng)。不能他需要什么就給他什么,讓他知道所有的獲得都需要付出自己的努力。讓他多與朋友一起玩耍,讓他懂得只有互相幫助,合作團(tuán)結(jié)才有伙伴。只有父母懂得放手,孩子才會自由生長,否則他永遠(yuǎn)不能長大。

描寫植物作文 篇2

  夏天是荷花盛開的季節(jié),每當(dāng)西湖里的荷花開放的時候,便會引來無數(shù)的觀賞者。

  暑假里的一天,我和媽媽一塊去西湖看荷花。只見滿湖綠油油的荷葉,像一把把撐開的小傘,你碰我,我挨你,層層疊疊。一枝枝荷花挺立著,翠竹似的身子頭上開著粉紅的、雪白的花,一叢叢,一片片,真是美麗極了。荷葉上水珠滾滾,煞是好看,它們時而分散成無數(shù)細(xì)小的碎粒,時而又匯成一顆顆明亮的珍珠,在荷葉上滾來滾去,閃爍著斑斕的.光彩。

  湖里邊,花連著花,葉連著葉,真成了花的海洋,綠的世界,使人陶醉,使人迷戀忘返。

  。『苫,愿你常開不敗。

描寫植物作文 篇3

  植物,也有生命。我常常因為植物的靜止,忽略了它們是有生命的?粗钪校瑹o處不在的植物們,我覺得有些虧欠了。

  一天回家路上,和朋友在路邊走著。他忽然問我,你知道這是什么樹嗎?我被他突如其來的問題,感到不知所措。因為那些綠植,我都不曾注意過。他于是開始開啟了課堂模式,向我講解路邊的一草一木。我靜靜的聽著,心里感到驚訝和莫名的趣味。

  我的這個朋友,愛花。常常給自己的花聽音樂。這我不覺得有什么?墒牵嬖V我,他常常對自己的花,自言自語起來。這我就有些不理解了。植物怎么懂得我們的心思和話呢?覺得這實在是荒唐了。后來時間久了,我也慢慢理解了。這樣的方式,并沒有什么錯,就好比我們寫日記一樣,不是要別人理解和懂得。更何況,說給自己喜歡的花聽,也許還更好些。

  有時候,因為植物的無聲無息,我們就忽略了存在,是不對的。不要踐踏花草,不要砍伐樹木,就像是不要傷害我們是一樣的。尊重每一個生命。

描寫植物作文 篇4

  植物園位于千佛山西山腳下,那兒清山綠水、空氣新鮮,可以說是個秀色無等倫的綠化區(qū)。

  當(dāng)冬伯伯拿著拐杖離開人間時,春姑娘邁著輕盈的腳步來到人間,散發(fā)著暖氣,飄散著種子,到各個地方去了。就像古人云:“遲日江山麗,春風(fēng)花草香”。這時,萬物復(fù)蘇,結(jié)冰的小河的冰溶化了,以前“活潑”的小河蘇醒了,小河又在山間匆匆地流淌著。森林里的松樹、梧桐樹等都抽出了新的枝條。果園和竹林的梨樹、桃樹、桔樹和竹子都長出了綠葉枝條,在春風(fēng)中探出頭來,春風(fēng)一吹,晃動著尖尖的小腦袋,野牡丹和野百合竟相開放,甜甜的花粉引來了蜜蜂,蝴蝶在花叢翩翩起舞。

  夏天,竹子長得非常蒼盛、挺拔。枝葉長得郁郁蔥蔥、蔥蔥蘢蘢,像一把把綠葉大傘,游人們可以在大傘下聊天、乘涼。

  深秋到了,果實累累,秋高氣爽植物里,蘋果樹、桃樹、梨樹等果實都長了很多,香甜可口。公園里的菊花爭奇斗艷,芬芬宜人,特別引人注目的是菊花造型孔雀開屏,金雞獨立,雙龍戲珠等,還有桂花枝條被剪成了“桃心”狀、“壽”字狀等……真讓人敬佩園林工人的手藝。

  隆冬來了,大雪紛飛,植物園一下子換上了鵝毛銀裝。樹枝上積滿了白雪。梅花含苞欲放,與雪比美可以用古詩代替:“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香!焙娼Y(jié)了冰,像一面大鏡子,可以照出影子,孩子們在上面自由自在地滑冰。

  植物園,一年四季美麗的景色“栩栩如生”如一幅水彩畫,吸引了不少外來游客,為濟(jì)南泉城千佛山增光彩呀!

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