【精華】個人的教育心得體會3篇
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,寫一篇心得體會,記錄下來,如此就可以提升我們寫作能力了。一起來學習心得體會是如何寫的吧,以下是小編為大家整理的個人的教育心得體會3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
個人的教育心得體會 篇1
為深入貫徹落實“社會主義核心價值觀”重要思想,扎實進行“社會主義核心價值觀重要思想、馬克思主義新聞觀、職業(yè)精神職業(yè)道德”(“三項學習教育”)活動,按照市、市關于“弘揚職業(yè)精神、恪守職業(yè)道德、維護隊伍形象”的要求,我局作了詳細的安排、組織和部署。辦公室在全局集中學習的基礎上,認真地組織了學習,并積極開展理論研討和思想交流。經(jīng)過這次的學習,本人也從思想認識、工作學習上,進行了認真的對照。現(xiàn)就本人這一段時間來學習“三項學習教育”的情況和結合自身工作實際,總結如下:
一、用“三項學習教育”的重要思想,武裝自己的頭腦,
樹立正確的馬克思主義新聞觀。
近些年來,我局新聞宣傳、事業(yè)建設、內(nèi)部改革、社會管理、廣告服務、發(fā)射播出等方面都取得了較好的經(jīng)濟效益和社會效益,為推動我縣兩個文明建設做出了應有貢獻。但同時必須看到部分同志對“社會主義核心價值觀”重要思想、馬克思主義新聞觀缺乏系統(tǒng)的學習,對錯綜復雜的形勢缺乏政治上的鑒別力,缺乏正確的人生觀、價值觀、世界觀。因此,我們要用“三項學習教育”的重要思想來武裝自己,樹立正確的馬克思主義新聞觀。
二、認真領會“三項學習教育”精神,做一名合格的廣播電視工作者。
為適應廣電事業(yè)改革發(fā)展的新形勢,保持良好的發(fā)展勢頭,面對發(fā)展中出現(xiàn)的新問題、新挑戰(zhàn),與時俱進,進一步促進廣電事業(yè)健康發(fā)展,必須用“三項學習教育”的思想來武裝自己的頭腦,要做到立場堅定、心明眼亮、守土有責,必須打牢理論路線根基、政策法規(guī)紀律根基、群眾觀點根基、知識根基和業(yè)務根基,著力“自我加壓,學習創(chuàng)新,提高素質(zhì)”,尤其要不斷提高政治鑒別力和敏銳性。必須“弘揚職業(yè)精神、恪守職業(yè)道德、維護隊伍形象”,自律公約,建章立制,規(guī)范自己的行為,引導大家大力弘揚忠于黨和人民、堅持政治性原則、堅持正確導向、堅持實事求是的新聞職業(yè)精神,切實遵守敬業(yè)奉獻、誠實公正、清正廉潔、團結協(xié)作、嚴守法紀的職業(yè)道德,肩負起新時期黨賦予我們的光榮使命,做一名合格的廣播電視工作者。
三、自我加壓,學習創(chuàng)新,恪盡職守,盡職盡責,做好本職工作。
辦公室是綜合部門,既要協(xié)調(diào)方方面面,又要服務上下左右,具有整體性強、影響大的特點,要使辦公室發(fā)揮窗口樹好形象,辦公室工作人員必須努力學習“三項學習教育”,認真領會“三項學習教育”的精神。在思想上忠于廣電事業(yè),不折不扣地理解黨的路線、方針、政策,特別是國家政策,樹立全心全意為人民服務的思想;在行動上要服從領導,對領導和各項決定應認真地貫徹執(zhí)行,不得自行其事,堂堂正正做人,清清白白辦事,勤勤懇懇工作;在工作上要任勞任怨,勤奮好學,不論是撰寫材料、文件收發(fā)、打印裝訂,還是協(xié)調(diào)辦事、接待來訪,甚至添茶倒水、打掃衛(wèi)生等都要有強烈的服務意識,以高度負責的態(tài)度,一絲不茍地做好。團結同志,寬以待人,大事講原則,小事講風格,對人必須寬厚誠懇,對事必須嚴謹認真,只有這樣,才能協(xié)調(diào)各科室之間的矛盾、職工與領導之間的矛盾,以及本單位與外單位,特別是與客戶之間的矛盾,讓同志之間、科室之間、上下級之間,團結一心,促進全局工作的高效運轉(zhuǎn)。
個人的教育心得體會 篇2
最近幾個月來,我如饑似渴地利用業(yè)余時間搜看了《魏書生教育思想》一系列報告視頻,感想頗深,略述拙見。
給我印象最深的就是魏書生講的關于教學上的“兩大點”
“一小點”!皟纱簏c”即一靠民主,二靠科學。“一小點”就是“一松二靜三勻四樂”,就是說:“身體松心靈靜呼吸勻情緒樂”。簡單的一句話讓我明白了人凡事要想的開、想的透,要樂觀進取,不管有多大的事都要保持“心靈靜”“情緒樂”。要時時保持一個平和的心態(tài),這樣就可以讓我們在一個輕松愉快的環(huán)境中生活、學習。
教育家魏書生談到教學管理時,特別強調(diào)了兩點:其一是在處理班級的事情方面,要做到“事事有人做人人有事做”,給班里的每個同學都分個職務,以培養(yǎng)學生的管理能力,發(fā)展學生的特長。這樣他們就會認為老師很器重他們,把分配的任務盡可能做到極致!叭吮M其責,人盡其才”的思想在這里得到了充分體現(xiàn)。其二是要發(fā)展學生的人性和個性。要想改變一個人,就要發(fā)現(xiàn)他存在的問題的多種因素。要善于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點,根據(jù)他們的優(yōu)點去鼓勵他們,調(diào)動他們的積極性。班里的一些重大事情一定要采取民主的方式去解決。凡是“一般學生能干的.事,班干部不要去干,”“凡是班干部能干的事,班長不要干”,“凡是班長能干的事,班主任不要干”。總之,凡事要靠方法,這樣,班主任干起工作來就很輕松了。他強調(diào)必須注重管理,但管理不是老師來約束學生,而是學生在學習活動中的自我約束。通過引導學生對管理的認識,使學生自覺意識到管理的必要性,特別是自我管理的必要性,在客觀效果上,減少了學生對管理的抵觸情緒,提高了管理實效。比如,在學生中建立起了自檢、互檢、班干部檢查、班集體檢查等制度,考試時由學生分工出題互考、補考等,學生學習興趣濃厚。另外,教育家魏書生還非常注意鍛煉身體,他每天都帶領學生長跑3公里的路程,無論是刮風還是下雪,從不間斷?茖W的管理方法,加上持之以恒的信念,使魏老師的成功成為必然。
魏老師在作報告時,幾十歲的人一站就是半天,而且一直是“金雞獨立”的姿勢,用他自己的話說,“能一個人干的事不要讓兩個人去干,能一只腳站著,就不要讓兩只腳都受累”。
魏老師的睿智與幽默,精辟的見解與淵博的學識,從容不迫的敘述與抑揚頓挫的語調(diào),感染并折服了我。讓我領悟到教育教學的真諦和人生中的某些哲理。魏老師用四個小時述說快樂人生,笑聲掌聲不斷!從他的報告中,我認識到自己應該學習的還很多。我們應該學習他對教育事業(yè)的無比熱愛和執(zhí)著。他把從事教育工作看作是對黨、對人民的回報,把工作看成是品嘗人生的歡樂,樹立視事業(yè)如生命、愛在其中、以苦為樂、為之獻身的信念。學習他埋頭苦干、精益求精的工作態(tài)度和艱苦奮斗、樂觀向上的生活作風。他對待教書育人工作真心實意、踏踏實實,達到舍身忘我的境界。不管在做人還是在做事上都能守住一顆平常心,盡到生存的責任,享受生存的快樂!他把平凡的崗位看成一個宏大的世界。他說:“人盡其才固然可喜,大材小用何嘗不是一件幸事呢?”
我要學習他健康的情緒、平穩(wěn)的心態(tài)和樂觀的精神;善于適應環(huán)境、利用環(huán)境和改造環(huán)境;多看前面,少看身邊;多看有利,少看不利;多看自己的長處,少望自己無法改變的弱點。千方百計地解放自己、珍愛自己、超越自我,珍愛自己的每一段,珍愛自己的每一處,珍愛自己的長處和特點。真正樹立笑對人生的境遇觀,以積極向上的態(tài)度投入到教育工作中去。
魏老師的教育理念和管理思想,他腳踏實地的精神,他的教育工作熱情,和他在任何境遇下都不計較個人得失的樂觀精神,深深地感染著我。
個人的教育心得體會 篇3
由于現(xiàn)在小孩絕大多數(shù)都是獨生子女,加上現(xiàn)在生活條件好,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,很難給幼兒一個獨立成長的機會,直接導致幼兒在身體和人格上的不足。兒童的成長離不開學校、老師的教育,更和家庭、父母的培養(yǎng)息息相關,F(xiàn)在的家庭教育非常重要,誰都不可忽視,現(xiàn)淺談幾點家長教育幼兒心得:
1、注重孩子的思想品德教育,人的品質(zhì)是第一要素,是決定孩子未來人生道路的關鍵。孩子在成長過程中難免會受到社會周圍環(huán)境的一些消極或負面的影響,因此,我們做到凡事從正面教育孩子,幫助孩子辨別是非、真善,培養(yǎng)孩子的善良、寬容、積極樂觀、富有同情心、客觀公正等良好品質(zhì),以及熱愛集體,尊敬師長,遵守一切規(guī)章制度等行為規(guī)范。而家長是孩子的“克隆”對象,家長是子女所有行為的被模仿者與榜樣,想要孩子有好的品質(zhì),首先要從我們自身做起。
2、注重培養(yǎng)孩子的行為習慣,良好的行為習慣一經(jīng)養(yǎng)成,孩子將終身受益。首先,孩子能做到的事情盡量讓他自己去做,包括自己趕車上學,自己背書包,自己洗漱、穿戴,做力所能及的家務。其次,讓孩子養(yǎng)成獨立學習和思考的習慣,針對孩子好動、注意力不集中的毛病,我們有意識引導孩子自己做學習計劃,在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè),自己做檢查,家長最后作全面檢查。
3、注意培養(yǎng)孩子的自尊心,孩子也一樣有自尊的。有的父母總是喜歡在別人面前說自家孩子不好,這樣做的效果往往是相反的,孩子的心里產(chǎn)生逆反心靈,孩子就會想,我做得那么好,父母說做得不好,反正好也是不好,不好也就這么不好,干脆就不做好。別總盯著孩子的缺點,孩子是要經(jīng)?洫劦。家長教育幼兒心得4、善于挖掘孩子的潛在優(yōu)勢,培育孩子特長和興趣。每個孩子都有特長,家長應揚長避短,善于挖掘孩子的優(yōu)勢,進行有意識的培養(yǎng)。孩子的思考是在好奇和興趣中產(chǎn)生,家長千萬不要磨滅孩子閃光的苗頭。
4、
(1)父母以身作則,做孩子的榜樣,學校積極引導,雙方共同努力
我們認為要教育好孩子,首先要以身作則,父母是孩子最好的榜樣,只有自己做了,孩子才會跟著學習。如果光說大道理,而自己不能作為孩子的榜樣,那么,這種教育,不過是金玉其外,敗絮其中的教育,是絲毫起不了作用的。同時,學校的教育也是同等的重要,只有雙方共同努力才能出效果。
兒子的母親目前是一所大學的研究生,對孩子而言,這是他引以為自豪的事,也是一種促進力量。雖然他不知道母親考研的歷程有多么辛苦,但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象,那是一個榜樣,使他明白只有勤奮努力才會夢想成真。孩子已經(jīng)上初一,雖然母親不在身邊,孩子在爸爸和學校老師的諄諄教導下,不僅在學習上有進步,其他各個方面都有了可喜的進步,成為了一個懂事的好孩子。
(2)營造家庭學習氣氛,讓孩子養(yǎng)成自覺學習習慣
聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學的事,他的心得體會是營造家庭學習氣氛,讓孩子養(yǎng)成自覺學習的好習慣。每天晚上吃完飯后,他和妻子就出去散步,女兒和侄女兩個孩子收拾完桌子,就去寫作業(yè),他們回到家,在孩子做作業(yè)時,從不看電視,各自拿一本書看,時間久了,孩子就養(yǎng)成了良好的作息習慣,女兒和侄女經(jīng)常相互比,看誰學習好,看誰學的晚,去年高考,兩個孩子雙雙以優(yōu)異成績考取夢想的大學。
(3)培養(yǎng)孩子的興趣,興趣是最好的老師
兒子小的時候很喜歡玩電腦游戲,我對他說,玩可以,你也可以玩出新花樣,比如,做幻燈片之類,拿給別的孩子看時,多有成就感啊。于是兒子學會了制作幻燈片,時常還叫別的孩子欣賞,并教會他們。兒子現(xiàn)在喜歡上了英語,剛開始的時候,我同學家的女兒去學英語,讓他也去跟著學,如今,他已經(jīng)越學越有興趣,對媽媽說:“我班上有一個英語說得很好的同學,我也要跟他一樣”。看到孩子這樣愛學英語,我很欣慰。我知道兒子的語文不太好,我有時替他著急,真希望他能把語文提高一下,可兒子說要繼續(xù)報名學英語,我還是高興的答應了。
(4)處罰孩子要適當,積極引導孩子,做孩子的好朋友
記得兒子在小時候,有一次拿家里的錢,沒有經(jīng)過父母同意,買了許多玩具,我們知道后,讓他退回了玩具,并打了他,打得很重,以后他再也沒有犯過類似的錯誤。兒子上小學四年級的時候,寫字很差,我讓他把寫錯筆畫的字重寫10遍,結果我們吵打起來,兒子說他已經(jīng)盡力了,一時難以改變,我向兒子認了錯,同時指出他打我也是不對的,兒子也認了錯,現(xiàn)在我和兒子有時像朋友一樣聊天,其樂無窮。
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