關(guān)于前行的作文（通用82篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于前行的作文，希望能夠幫助到大家。

　　前行的作文 篇1

　　時(shí)間的年輪已悄然轉(zhuǎn)過(guò)了十五個(gè)年輪，生命的絲線(xiàn)也已拉扯了十五個(gè)年頭。我在成長(zhǎng)中前行，也不知不覺(jué)，但后知后覺(jué)，感悟……

　　幼兒園是玩出來(lái)的，小學(xué)是皮出來(lái)的，中學(xué)就是苦出來(lái)的。自從期中考試之后，作業(yè)太多再加上失眠，上課打瞌睡累得我喘不過(guò)氣來(lái)。更重要的是，升入初中，真是高手如云，每次考試都讓我沒(méi)有安全感，但為了成績(jī)必須努力努力再努力，我這才體會(huì)到成長(zhǎng)的煩惱，前行的動(dòng)力。

　　一開(kāi)始總是很天真的幻想：要是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大就好了。但是成長(zhǎng)總要付出代價(jià)的，長(zhǎng)達(dá)以后許多事情都不如想象中那么美好，歸根到底成長(zhǎng)是一種幸福。

　　我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直未能異軍突起，這次考試又落到了前五名之外。如果只是偶爾失誤，那倒也罷�？墒俏覅s在同一個(gè)地方跌倒了很多次。唉，這可怎么辦，年級(jí)上許多同學(xué)都很出色，再這樣下去，我這頂“烏紗帽”可就保不住了，但經(jīng)過(guò)深思熟慮之后，想想垂頭喪氣是沒(méi)用的，在哪里跌倒就必須從那里站起來(lái)，不要怕前方的路有多難，只要勇往直前就一定能成功。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，回報(bào)我的終于是117的高分。

　　在這次前行中，我感悟到了：有百折不撓的信念支持人的意志，堅(jiān)持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神！

　　前行的作文 篇2

　　小時(shí)候，我常常被長(zhǎng)輩們問(wèn)起：你的夢(mèng)想是什么？我總是不能立馬回答。不是我沒(méi)有夢(mèng)想，而是我的夢(mèng)想太多，一下子不知道該說(shuō)哪一個(gè)。比如四歲的時(shí)候我想當(dāng)一名詩(shī)人，在六歲時(shí)我想當(dāng)一名畫(huà)家，而現(xiàn)在我的夢(mèng)想是當(dāng)一名音樂(lè)劇的優(yōu)秀歌手。

　　現(xiàn)在我一有空就喜歡唱歌劇《魔法壞女巫》中的歌曲，家中唱、走路唱、車(chē)?yán)锍�。唱歌讓我開(kāi)心、讓我快樂(lè)、讓我萌發(fā)出很多的夢(mèng)想。媽媽常常告誡我，要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不僅要學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，而且特長(zhǎng)也要特別突出。雖然我的夢(mèng)想之路特別艱難，但從現(xiàn)在開(kāi)始，我準(zhǔn)備付出我的所有。

　　平時(shí)的課堂上，我格外專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，深入思考積極發(fā)言，放學(xué)后回到家里，以最快的速度把老師留下的作業(yè)完成。之后，每天完成四十分鐘的鋼琴作業(yè)，還要完成近一小時(shí)的架子鼓作業(yè)，當(dāng)然發(fā)聲練習(xí)也是我每天的必修課。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我感覺(jué)自己是只不會(huì)休息的小蜜蜂，又像是默默無(wú)聞、不知疲倦的小螞蟻。

　　人們常說(shuō)，機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備并努力付出的人。夢(mèng)想不會(huì)自動(dòng)成真，要用一點(diǎn)一滴的心血和汗水換來(lái)。唯有堅(jiān)持的夢(mèng)想，才能演繹成功的人生。我努力、我心甘、我勤奮、我高興。我愿意為夢(mèng)想克服重重困難、披荊斬棘、引吭高歌、快樂(lè)別人、幸福自己。

　　前行的作文 篇3

　　成長(zhǎng)總是離不開(kāi)腳步，而腳步詮釋著前行……

　　前行，因?yàn)橛心繕?biāo)所以前行；因?yàn)橛袎?mèng)想所以前行；因?yàn)閯e人期盼而前行……或許更多的時(shí)候前行更是為了成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的道路難免有坑坑洼洼，而前行的腳步卻未曾停下。

　　打開(kāi)記憶的那善門(mén)，一起去尋找那關(guān)于前行的腳步�？�，寬闊的操場(chǎng)上留下了許許多多形態(tài)不一的腳印，班里的同學(xué)們毫不吝嗇的揮撒著青春的汗水，攜帶著前行的腳步，盡情的奔放出青春的活力，向著自己的目標(biāo)——終點(diǎn)，一步一步的靠近�；蛟S前行的腳步的在這得到了答案

　　記憶把我們都帶到了課堂上。看，同學(xué)們?cè)谄疵�的�?fù)習(xí)，拼命的做作業(yè)。而這又是為了什么呢，是為了夢(mèng)想，是為了自己那偉大的夢(mèng)想。而再或著那是為了老師的期盼，家長(zhǎng)的期盼，學(xué)校的期盼……或許前行的腳步在這得到了很好的解釋

　　腳步，前行，或許伴隨著時(shí)間而迎來(lái)的是成長(zhǎng)。前行的腳步的積累，而成長(zhǎng)是不斷前行的過(guò)程。也許前行更多的是成長(zhǎng)，也許前行的道路并非平坦，就像是成長(zhǎng)中的困難一樣。一旦走過(guò)去那將永遠(yuǎn)是一筆財(cái)富，一筆寶貴的精神財(cái)富……

　　堅(jiān)持，使前行的腳步永不停歇，讓成長(zhǎng)擁有屬于自己的Dream……

　　前行的作文 篇4

　　大家應(yīng)該都知道艾迪生吧。他可是一個(gè)偉大的發(fā)明家，他的發(fā)明一共有一千多項(xiàng)，就連我們現(xiàn)在使用的電燈都是他先發(fā)明出來(lái)的�？墒悄銈冎�道他的前行道路有多么坎坷嗎？就在他四十歲那年，他的雙目失明了，但它仍然不放棄發(fā)明創(chuàng)造他堅(jiān)持著，一直堅(jiān)持到他死為止，他才停止他的工作。一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的人�。∷�給予了我們無(wú)數(shù)的知識(shí)與信念。

　　又如張海迪，人們都說(shuō)她是第二個(gè)海倫凱勒，她自從她出身的那一天，就注定要與世隔絕——她雙目失明，雙耳失聰。但她長(zhǎng)大后，并不像其他殘疾人一樣悲傷，而是不斷學(xué)習(xí)，通過(guò)自學(xué)，學(xué)會(huì)了好幾種語(yǔ)言。

　　在我們的前行道路上，不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)有一些坎坷，但只要我們克服了這些困難，那我們的前行的道路就會(huì)暢通無(wú)阻，如果你在這些坎坷上摔倒了，只要能爬起來(lái)，就是好樣的，但如果你沒(méi)再爬起來(lái)，那么你的前行道路就此為止。

　　前行的作文 篇5

　　每個(gè)人都有自己的道路，要光明還是黑暗取決于你的心智是否被前方的障礙所擊垮。每當(dāng)受到挫折時(shí)，你是否能夠向前邁去，是否能夠勇敢前行？

　　據(jù)說(shuō)古代英雄、將領(lǐng)們，從小就要刻苦習(xí)武，可哪個(gè)大人物不是這樣的？不論是將軍首領(lǐng)還是小兵小卒，他們都是英雄。朝廷上的文武百官，為皇上提出意見(jiàn)也是勇敢之舉，必竟稍有差錯(cuò)，就可能惹來(lái)殺身之禍。所以勇敢的選擇也是決定官位升降的關(guān)鍵。

　　在動(dòng)物王國(guó)中，猛獸們捕獵也是有失敗的，被它吃到肚子里的不是跑不快的就是面對(duì)猛獸失了心智，沒(méi)有了拼搏的勇氣。而逃脫的那些，面對(duì)危險(xiǎn)也能邁著勇敢的步伐，勇敢的去思考生存方法，這就是勇氣的力量。

　　在職場(chǎng)上，到處人心險(xiǎn)惡，這時(shí)就要勇敢的面對(duì)。工作時(shí)，客人們可能會(huì)有一些過(guò)分要求，但作為一個(gè)職員，勇敢回答是至關(guān)重要的。

　　我們要前行，要勇敢前行，去創(chuàng)造屬于自己的世界。

　　前行的作文 篇6

　　黑夜，一路的跌倒，一路的彷徨，一路的不知所云，可總感內(nèi)心有一面鏡子可以掩映出光亮，心情的跌宕起伏，不論怎樣，在我內(nèi)心深處總有一抹光，為我照亮，照亮

　　糾結(jié)很久。我無(wú)法想象那心情失落的樣子，也不愿去想。

　　心情的哀傷，去洗一次澡吧，阿貍相信某一次淋浴會(huì)沖去所有的哀傷，我，也相信。

　　我們不可能永遠(yuǎn)是幸運(yùn)的，但我們可以用自己的努力，換來(lái)人們所說(shuō)的幸運(yùn)，也許只要我們開(kāi)心，就是事情再糟，我們也會(huì)面對(duì)。

　　心情帶動(dòng)著一個(gè)人的行為，在困難時(shí)不悲傷，不絕望，攜著天晴一起走，高興時(shí)，幾乎一切都不得容易。

　　就是沒(méi)有天使一樣的翅膀，那又怎么樣，我不依舊很開(kāi)心嗎？當(dāng)擦亮心情的時(shí)候，一切早就變得美好，陽(yáng)光依舊溫暖，那盞長(zhǎng)久亮的燈也依舊在我心靈深處為我護(hù)佑，再跌倒，再彷徨，也因心情快樂(lè)而美好

　　安徽滁州明光市第二中學(xué)初二:劉筱行

　　前行的作文 篇7

　　時(shí)間的長(zhǎng)河流淌不息，轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)清明節(jié)，又是一個(gè)緬懷先烈的日子！

　　回首百年，悠悠歲月。黃繼光為了人民的幸福，義無(wú)反顧地用自己的胸口堵住了敵人的槍口；邱少云叔叔，為了不暴露革命目標(biāo)，趴在烈火中活活燒死……除此之外，還有許多的革命先烈們?yōu)榱烁锩�，獻(xiàn)出了自己年輕寶貴的生命！

　　緬懷先烈，我感慨萬(wàn)分；緬懷先烈，我思緒起伏；緬懷先烈，我心潮澎湃……革命先烈雖然壯志未酬，未能親眼看到五星紅旗在天安門(mén)上冉冉升起，但你們?yōu)楦锩�而灑下的熱血，將永遠(yuǎn)澆灌著中華民族解放勝利的鮮花！

　　青山肅立，綠水長(zhǎng)歌。同學(xué)們，我們正處在瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，既享受著幸福的生活，學(xué)習(xí)的快樂(lè)，又肩負(fù)著祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的重任。

　　聽(tīng)！祖國(guó)的明天在召喚我們，我們只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，以頑強(qiáng)的毅力和拼搏精神，隨時(shí)迎接困難的挑戰(zhàn)，將來(lái)才能把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮和昌盛！

　　前行的作文 篇8

　　春悄悄地來(lái)了，讓你還來(lái)不及感受到它的溫暖。

　　小草又恢復(fù)生機(jī)，花朵相繼盛開(kāi)�；ㄊ谴旱男盼�，也是春的使者。當(dāng)?shù)谝欢浠ㄊ㈤_(kāi)時(shí)，仿佛得到了消息，百花盛開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷�！耙换í�(dú)開(kāi)不是春，百花爭(zhēng)艷香滿(mǎn)園”。剎那間，人間變得五彩繽紛、姹紫嫣紅。當(dāng)花朵裝扮著樹(shù)梢，單調(diào)的綠樹(shù)變成了“彩樹(shù)”；當(dāng)花朵裝扮著草地，枯黃的草地在春風(fēng)的輕拂下，變成了綠意盎然；當(dāng)花朵裝扮著世界，潔白的世界變成五彩世界。

　　春雨過(guò)后，花朵、樹(shù)葉上盛滿(mǎn)露珠，碧綠的樹(shù)葉襯托著五顏六色的花朵，更加鮮艷了。湖面上的薄冰，被有力的春雨擊碎了，重新泛起層層漣漪。湖邊的柳樹(shù)看清了自己細(xì)長(zhǎng)的身影，隨著春風(fēng)擺動(dòng)起來(lái)。遠(yuǎn)處的山也化了凍，一片翠綠映入眼簾。那邊一片翠綠，這邊一片繽紛，真是“江山如畫(huà)，如此多嬌”

　　心緒泛著絲絲暖流，融化冬天的冰與積雪，露出掩蓋的青綠。生命十分醒目，我將輕輕牽著春的手，緩緩而行……

　　前行的作文 篇9

　　“荀子”說(shuō)過(guò)：“不登高山，不知天之高也。不臨深溪，不知地之厚也�！睂W(xué)習(xí)就是一個(gè)不斷前行的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我不可避免會(huì)遭遇挫折，但我相信自己一定能戰(zhàn)勝，因?yàn)橛心銈兣惆橹�我�?/p>

　　在前行路上，有盡心盡力、嘔心瀝血的老師陪伴著我�！按盒Q到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干”便是老師在我心中的高大形象。他們是我前行路上的路燈，指引著我走過(guò)黑暗，給予我光明的希望。那次考試后，我因未能寫(xiě)完作文，一出考場(chǎng)便躲在水房里嗚咽。這時(shí)一雙充滿(mǎn)力量的手拍了拍我的肩膀。我慌忙用袖子擦了擦，抬起臉，看到老師的亮眸�！坝惺裁吹�，一次沒(méi)恰巧為你積累了經(jīng)驗(yàn)，省的到中考寫(xiě)不完，那時(shí)候才是后悔莫及�！笨�，這便是我的老師，不需要多的語(yǔ)言，如此簡(jiǎn)單、隨意便讓我豁然開(kāi)朗。在前行路上，有老師在，我不怕。

　　前行的作文 篇10

　　“路上小心啊!”“知道了!”每天早晨，我們都是隨著這聲叮嚀開(kāi)始新的一天，盡管，我們無(wú)法預(yù)測(cè)著新的一天會(huì)發(fā)生什么。簡(jiǎn)短的一句話(huà)，卻飽含著父母對(duì)我們的希望。他們希望我們順順利利，希望我們開(kāi)開(kāi)心心，希望我們健健康康，希望我們長(zhǎng)大成材……

　　為了他們的希望，奮斗吧!“注意!注意!認(rèn)真聽(tīng)講!”“是!”課上，難免會(huì)出現(xiàn)這樣的對(duì)話(huà)，與其說(shuō)是一種批評(píng)，不如說(shuō)是一種希望，這是老師的希望。他們希望我們認(rèn)真聽(tīng)講，希望我們改掉陋習(xí)，希望我們好好學(xué)習(xí)，希望我們做個(gè)成功的人!為了他們的希望，學(xué)習(xí)吧!“晚上一定要來(lái)我家做功課哦!”“不見(jiàn)不散!”放學(xué)后，總是會(huì)聽(tīng)見(jiàn)這稚嫩又略顯成熟的聲音，還有兩個(gè)人，共同守護(hù)著這個(gè)長(zhǎng)久以來(lái)的約定!這是摯友的希望。他希望，我的軍功章上有我的一半也有他的一半，他希望，我總會(huì)在他的生命中灑滿(mǎn)陽(yáng)光，他希望，這份純真的友誼會(huì)地久天長(zhǎng)。為了朋友們的希望，加油吧!“馬上就要考試了，我一定會(huì)拿第一!”“加油!”自信，是成功的動(dòng)力;希望，是成功的方向;

　　努力，是成功的源泉。這是我們自己的希望!我們希望自己強(qiáng)，更強(qiáng)，我們希望自己幸福，更幸福!為了自己的希望，前行吧!朋友們，為了那些守候著你的，對(duì)你抱有殷切希望的人們，奮斗吧!學(xué)習(xí)吧!加油吧!前行吧!我們的明天因前行會(huì)更好!?

　　前行的作文 篇11

　　每個(gè)人的前行是不斷積累而成，就像剛出生的孩子，他總是要周?chē)�的人�?lái)幫助他，糾正發(fā)音，才能長(zhǎng)大后說(shuō)出規(guī)整的普通話(huà)；他總是要父母手把手的教學(xué)下才能學(xué)會(huì)走路，再學(xué)會(huì)跑跳之類(lèi)的，所以前行它是需要過(guò)程的。

　　前行也是需要夢(mèng)想和目標(biāo)的事。問(wèn)一個(gè)人，他從出生到長(zhǎng)大，再到成年，他會(huì)沒(méi)有目的的像僵尸一般行尸走肉，活到老年再化為塵土嗎？不是的。有夢(mèng)想的人生活就會(huì)變得充滿(mǎn)樂(lè)趣，有著充實(shí)感，每天都會(huì)朝氣蓬勃的在前行的路上，也許你會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但也許你會(huì)失敗，但沒(méi)關(guān)系的，誰(shuí)的人生總會(huì)一帆風(fēng)順呢？就像貝多芬在前行的路上也遇到了很多挫折，他熱愛(ài)音樂(lè)，雖然他聽(tīng)不見(jiàn)聲音，但他也嘴里咬著木棍艱難的完成了作曲。

　　我在前行的道路上也遇到過(guò)挫折，我的母親也曾望女成鳳，把我送進(jìn)了藝術(shù)班，我也把這個(gè)當(dāng)做了我的人生目標(biāo)在我就要登上舞臺(tái)，走出第一步的時(shí)候，我的大腿肌肉拉傷，被告知不能劇烈運(yùn)動(dòng)，這不是問(wèn)題，問(wèn)題是我的胯骨很疼，幾乎做不成一個(gè)完整的動(dòng)作。我的父母讓我在家休息，我沒(méi)有放棄，每天堅(jiān)持在家運(yùn)動(dòng)，壓腿，值得高興的是，由于我的活動(dòng)，我的胯骨漸漸復(fù)合。最終我還是登上了舞臺(tái)，邁出了前行的第一步，所以如果在前行中遇到了挫折，不要去逃避，要去接受它，克服它，才有可能成功。

　　堅(jiān)持一路前行，或許你有不一樣的收獲呢！

　　前行的作文 篇12

　　撐一葉小舟在潺潺的小溪中前行，兩岸的花開(kāi)的正旺構(gòu)成了一片粉紅色的花海。

　　忘卻了所有的憂(yōu)愁，復(fù)興數(shù)十步來(lái)到山前鉆進(jìn)小洞來(lái)到了桃花源中。

　　陽(yáng)光灑向大地，清澈的水環(huán)繞著富有生機(jī)的村莊小孩們?cè)谏��?shù)下面玩捉迷藏鄰家的小孩被小狗追的滿(mǎn)院子跑老人們喜笑顏開(kāi)。

　　我癡癡的望著眼前寧?kù)o祥和的村莊，這里的人似乎沒(méi)有煩惱，大人們不會(huì)因?yàn)楣ぷ鞫�到處奔波，不�?huì)因?yàn)槌啥训淖鳂I(yè)和考試的失利而悶悶不樂(lè)淡定，在一本書(shū)中寫(xiě)道"天堂"和"地獄"也正是如此吧！

　　眼前的一切都在繞圍著我的心靈桃花源人的盛情款待，使我心動(dòng)，仿佛一個(gè)聲音傳來(lái)：留下來(lái)吧，留在這美好的天堂吧！

　　幾天的生活，使我迷戀這里的一切，讓我戀戀不忘，可我依然決定離開(kāi)，在夕陽(yáng)快落山的時(shí)候，我獨(dú)自撐著小船小西濺起的浪花，仿佛是一聲聲輕輕的嘆息，望著那被晚霞染紅的天空，我感到釋然。

　　因?yàn)槲抑�道雖然我生活的世界不是天堂，可那里充滿(mǎn)著希望，如果我在這里，我會(huì)忘記前行，會(huì)忘記追求與夢(mèng)想。

　　或許小國(guó)寡民與世無(wú)爭(zhēng)，是一種安然或許阡陌交通雞犬相聞是一種幸福，然而沒(méi)有夢(mèng)想的推動(dòng)文明，也就停滯不前了。

　　我依然選擇前行，不管未來(lái)怎樣，輝煌抑郁或者平淡，我依然前行，我的夢(mèng)想，流動(dòng)著斑斕的色彩，我想用我微薄的力量使世界多一份善良，少一份丑陋。

　　前行的作文 篇13

　　步入初中，我們開(kāi)始漸漸思考，前方到底有著什么在等待著我們，我們開(kāi)始憧憬未來(lái)。我們開(kāi)始真正的行走，朝著目標(biāo)前進(jìn)。

　　在前行的道路上，有太多的風(fēng)景和苦難在等著我們，隨著我們的成長(zhǎng)，煩惱漸漸增多，我們開(kāi)始放緩腳步，緩慢前進(jìn)，面對(duì)困難，我們擁有迎難而上的精神和失敗后從頭再來(lái)的勇氣，前行的路上充滿(mǎn)岔路，我們應(yīng)不忘初心，朝著自己心中最真實(shí)的目標(biāo)前進(jìn)。人生就像從海的這邊到達(dá)海的彼岸，我們小心翼翼地駕馭著一葉扁舟，在狂風(fēng)暴雨中逆流前行，在最茫然無(wú)助時(shí)，最黑暗時(shí)，心中的期望化作指引人生的燈塔，擊穿路上的陰云，到達(dá)彼岸。

　　還記得一本書(shū)中記載著一個(gè)故事，一位僧人曾說(shuō)過(guò)："山不過(guò)來(lái)，我便過(guò)去。"是啊，停下腳步，你會(huì)一事無(wú)成！成功不會(huì)無(wú)緣無(wú)故降臨到你頭上，只有當(dāng)你付出代價(jià)后才會(huì)有收獲。

　　有一次放學(xué)，突然下起了大雨，有的人加快腳步，迎著雨快步前行，有的人駐足在商店內(nèi)，期盼著雨后天晴，怎奈天不遂人愿，白白浪費(fèi)了大好時(shí)光。等到雨停以后，天已變的混亂，在雨中前行的人早已結(jié)束了一天的辛苦工作。學(xué)習(xí)，人生的道路充滿(mǎn)艱險(xiǎn)，歲月不等人停步不前，只會(huì)徒增遺憾。雨總有停的時(shí)候，可人生的道路中，停留卻不可能等到雨后初晴。

　　我們應(yīng)在暴風(fēng)雨中前行，讓生命綻放出耀眼的光芒！

　　前行的作文 篇14

　　在人生的道路上，我們?cè)谇靶兄�，把不可能變成可能就是前行的過(guò)程，人的一生應(yīng)該一直在前行，不然，生活還有什么意義。

　　小的時(shí)候，在學(xué)習(xí)上遇到不會(huì)的難題找爸爸就能解決。所以呀，每次遇到復(fù)雜或稍微難一些的題目，我就果斷放棄，等待爸爸來(lái)解決。

　　那一天晚上，爸爸要加班，很晚才能回來(lái)。不能教我寫(xiě)作業(yè)了，我只能自己獨(dú)立完成作業(yè)。

　　我把今天的作業(yè)都寫(xiě)完了，只剩下不會(huì)寫(xiě)的題目。我拿出了沒(méi)做的題細(xì)心的研究起來(lái)。一開(kāi)始，我把題目讀了幾遍，卻依然毫無(wú)頭緒。一想便過(guò)了很久，我怒了，一把抓住草稿紙撕了個(gè)粉碎，把作業(yè)拋到一旁心想：爸爸，你什么時(shí)候回來(lái)��？作業(yè)我搞不定。滿(mǎn)心的委屈噴涌而出，我都要哭了出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)我內(nèi)心恢復(fù)平靜又不得不繼續(xù)面對(duì)。這一次，我思考更細(xì)膩了，在題目上勾畫(huà)圈點(diǎn)稍加思考，忽然間靈光一閃，我還真的有一些題做的出來(lái)，我抑制不住內(nèi)心的喜悅笑了出來(lái)，我接著寫(xiě)。遇到難題先思考，不會(huì)就翻書(shū)找公式，再思考一番。果然真的寫(xiě)出來(lái)了。那一夜我寫(xiě)到了10點(diǎn)半才寫(xiě)完，雖一身疲憊卻感到滿(mǎn)心的喜悅。我重依靠爸爸前進(jìn)到了獨(dú)自完成作業(yè)，這表明了我在不斷地成長(zhǎng)，在不斷的進(jìn)步，不斷地前進(jìn)。

　　每個(gè)人都有自己害怕的事情，但是害怕并不能阻礙我們前進(jìn)的步伐。勇敢的面對(duì)會(huì)比逃避更能使人成長(zhǎng)。

　　前行的作文 篇15

　　兩年前，家里添上了一位新成員——大塊頭的單反相機(jī)。這對(duì)用慣了小型數(shù)碼相機(jī)的我來(lái)說(shuō)是個(gè)新鮮玩意兒。擺弄著這頭龐然大物，對(duì)它充滿(mǎn)好奇�？粗�它，憶起了歷史，憶起了它前行的步伐……

　　三十年前，照相機(jī)是奢侈品，留下來(lái)的都只不過(guò)是一張張經(jīng)歲月侵蝕的記憶，在人生的某個(gè)拐點(diǎn)留下的影像，黑白的照片本就模糊不清，現(xiàn)已泛黃，還有的已面目全非……

　　十五年前，父輩都在為生計(jì)而拼搏，家人省吃?xún)�用買(mǎi)了一臺(tái)傻瓜相機(jī)，雖笨重，但卻能定格下生活中的美好，投映在底片上，洗出來(lái)，看照片上彩色的自己笑得燦爛。

　　五年前，欣喜地?cái)[弄著手中小巧的數(shù)碼相機(jī)，放眼于山水，隨著步伐拍遍每一個(gè)角落，不用擔(dān)心膠卷的昂貴，隨時(shí)隨地，清晰地留下自然如詩(shī)的畫(huà)卷。

　　近兩年，捧著單反相機(jī)，啃著攝影雜志，專(zhuān)注于各種參數(shù)，精益求精，講究光與影的結(jié)合，人與自然的融合，發(fā)現(xiàn)愛(ài)上了攝影……

　　兩年，五年，十年，……我在成長(zhǎng)，相機(jī)在成長(zhǎng)，城市更在成長(zhǎng)。都說(shuō)21世紀(jì)是我們的世紀(jì)，讓我們用過(guò)去作機(jī)身，雙眼作鏡頭，調(diào)大光圈，選好角度，拍下我們的姿態(tài)。照片中，我們已啟航，以勁風(fēng)為號(hào)角，扯攬勝作琴弦，拿水聲當(dāng)伴奏，礁石間、狂浪里，我們昂首高歌，在我們的時(shí)代中前行。

　　前行的作文 篇16

　　人們活在世上不能空手來(lái)又空手而去吧，人總是不斷的前行。古往今來(lái)，多少文人豪杰在前行的過(guò)程中給后人留下了寶貴的財(cái)富。

　　范仲淹在進(jìn)京趕考的時(shí)候聞算命先生：先生，請(qǐng)問(wèn)，你說(shuō)我能做宰相還是醫(yī)生。算命先生認(rèn)為有他十分可笑，可又感到疑惑，醫(yī)生是當(dāng)時(shí)比較低微的工作，他問(wèn)范仲淹：你為什么想做一個(gè)醫(yī)生。范仲淹答道：世上有2種人可以救人，就是宰相和醫(yī)生，我做不了宰相，就去做醫(yī)生，能救一個(gè)是一個(gè)把。算命先生聽(tīng)了，說(shuō)：你有這樣的志氣，一定會(huì)成為宰相的。果然不錯(cuò)，范仲淹在之后的前行之中，不斷的進(jìn)取，成為了一代宰相。

　　我們中學(xué)生每天都在不斷的前行著，都在為了一個(gè)共同的目標(biāo)不斷努力著，那就是為自己的將來(lái)先尋找一個(gè)好的高中。在班級(jí)里，同學(xué)們盡全力學(xué)習(xí)，仿佛全世界就只剩下她自己一樣專(zhuān)心。操場(chǎng)上，同學(xué)們又變得異�；顫�，打籃球，打羽毛球，踢足球，跳繩……每一個(gè)人都在揮灑著他們的汗水。即使在宿舍里，也能看到同學(xué)們學(xué)習(xí)的聲音。仔細(xì)聽(tīng)，這幾個(gè)同學(xué)在被文言文呢。咦！那兒幾個(gè)同學(xué)在討論著數(shù)學(xué)題目呢。到處都呈現(xiàn)著同學(xué)們?yōu)榱俗约旱膶��?lái)而前行的身影。

　　在一些建筑工地上，身穿工作服的工人們沒(méi)有被頭頂上的烈日所嚇倒，依舊在工作著。他們額頭上閃耀著豆大的珍珠，那是他們辛勤工作的見(jiàn)證。他們?cè)跒閲?guó)家的前行而努力著，一點(diǎn)也沒(méi)有叫苦。

　　前行是毅力的見(jiàn)證，是辛勞得到的結(jié)晶，是一種精神的體現(xiàn)。只有不斷的前行，成功才會(huì)被你所追上。

　　前行的作文 篇17

　　我想哭，我想棄。命運(yùn)一次次戲弄我;一次次打擊我;一次次讓我?guī)缀醴艞墶Ｊ堑�，某些事物�?duì)我來(lái)說(shuō)貌似不可能完成，但放棄就意味著前功盡棄。況且，成功的光芒一次次讓我鼓起勇氣，信念的支撐一次次讓我堅(jiān)定前行!

　　抬頭望著書(shū)房墻上的條幅“一帆風(fēng)順”，但我清楚地告誡自己一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)：成功的路上不可能一帆風(fēng)順!不管是在現(xiàn)在的求學(xué)路上，還是在今后的工作旅途，總會(huì)有暴風(fēng)驟雨和荊棘坎坷，任何人都無(wú)從躲避!誰(shuí)都會(huì)經(jīng)歷多次地打擊和跌倒，但這又有什么?不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?拍一拍身上的灰塵，振起疲憊的精神，只有勇敢的人才能一次次爬起前行。

　　一個(gè)人能走多遠(yuǎn)，并不決定于他的體力而取決于他的毅力;一個(gè)人能攀多高，并不取決于他的能力而取決于他的信念。心有多高，天地才會(huì)有多大!當(dāng)我們?cè)谌松�路上或高歌闊步，或蹣跚前�?能唯一支撐我們的只有信念!信念不會(huì)讓我彷徨，信念不會(huì)讓我畏縮，信念不會(huì)讓我絕望，信念不會(huì)讓我停滯不前!

　　信念被陳景潤(rùn)當(dāng)做攀爬的鐵索，借助它摘取了數(shù)學(xué)頂峰上的王冠;信念被海倫﹒凱勒當(dāng)做光明，借助它打破了無(wú)際的黑暗;信念被貝多芬當(dāng)做樂(lè)譜，譜寫(xiě)了讓人如癡如醉的樂(lè)章;信念更被曼德拉當(dāng)做思想的利器，拯救了無(wú)數(shù)屈辱的靈魂。

　　在人生的道路上，前方也許是淫雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空;也可能是春和景明，波瀾不驚，岸芷汀蘭，郁郁青青;但只要我擁有信念，一定會(huì)堅(jiān)定前行!

　　前行的作文 篇18

　　當(dāng)我們用哭聲響亮地向這個(gè)世界報(bào)到時(shí)，我們就收獲了許許多多的愛(ài)，那么，讓我們把這些愛(ài)打包，在今后的旅途中與一路上遇到的所有人分享吧！

　　也許路途上并不那么好走，凹凸不平，或是長(zhǎng)滿(mǎn)荊棘，也可能會(huì)有不懷好意的狐貍來(lái)阻礙你前行。但是，向他們微笑吧，把包袱中的愛(ài)分給他們一些吧！因?yàn)閻?ài)可以感染別人，而且，在你生命中出現(xiàn)的每一個(gè)人，對(duì)你都將是有意義的。

　　或許你在田野、花叢中漫步時(shí)，你的身旁會(huì)飛來(lái)不起眼的小蟲(chóng)，那么，別忘了跟它們打聲招呼，給它們讓路，讓它們從你身邊快樂(lè)地飛走。

　　當(dāng)你播撒愛(ài)，你自然也會(huì)收獲愛(ài)。但生活并不都像童話(huà)，你幫助了他，他不一定會(huì)在你最困難的時(shí)候出來(lái)幫助你。即使這樣，也不要抱怨，你的一生會(huì)遇到許許多多的人，你只是別人生命中的一個(gè)過(guò)客，正如別人留在你腦海里的只有一個(gè)印象那樣，你在別人腦海也是如此，只有一個(gè)淡淡的印記。那么我們又能過(guò)多地要求別人什么呢？帶著愛(ài)前行，在你走過(guò)的地方留下一片芬芳，你也將收獲自己內(nèi)心的一份喜悅。

　　記得有人說(shuō)過(guò)：“人生如奕棋，一步走錯(cuò)，滿(mǎn)盤(pán)皆輸；人生又不如奕棋，沒(méi)有再來(lái)一盤(pán)的機(jī)會(huì)。”那么，在這只有一次的短暫而又漫長(zhǎng)的人生旅途上，擁有一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心，無(wú)疑是一筆寶貴的財(cái)富。也許在風(fēng)雨中走過(guò)，你的行囊將變得沉重，但是，心靈中的喜悅會(huì)是前進(jìn)的動(dòng)力。帶著愛(ài)前行，無(wú)論迎接你的是鮮花，還是別人隨意扔開(kāi)來(lái)的垃圾，堅(jiān)持自己，堅(jiān)持理想，你就會(huì)收獲一路的幸福。

　　前行的作文 篇19

　　吃過(guò)晚飯后，我看了一會(huì)兒電視，便拖著疲憊的身子走進(jìn)房間，倒在床上就呼呼大睡，很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　我孤身一人來(lái)到了一座渺無(wú)人煙的小島上，這里的樹(shù)木都枯死了，花兒和小草都耷拉著腦袋，而太陽(yáng)公公卻笑瞇瞇地張著大嘴津津有味地吃冰糖呢！無(wú)奈，我只好先躲進(jìn)了一間破得不能再破的土房，這外表并不美麗的土房給了我生命之源——水。我迫不及待地拿起碗喝了好多水，才感覺(jué)心里有點(diǎn)涼爽。我休息了一會(huì)兒，忽然看見(jiàn)三個(gè)娃娃走過(guò)來(lái)圍著我，我深感害怕。其中一個(gè)娃娃說(shuō)：“你別怕，我是‘愛(ài)’”。然后它又指著另外兩個(gè)娃娃說(shuō)：“這個(gè)是‘快樂(lè)’，那個(gè)是‘悲傷’，我們是好朋友，你愿意成為我們的朋友嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　他們把我領(lǐng)進(jìn)了屋，盛情款待我，可“悲傷”很不高興，一直低著頭。

　　吃完?yáng)|西，我們一起出去玩�！皭�(ài)”問(wèn)我：“你熱不熱？”我說(shuō)：“熱極了。”他們就把我?guī)�去了一個(gè)很涼爽的河邊。我們?cè)谀抢锩嫱娴檬�分開(kāi)心�！翱鞓�(lè)”說(shuō)：“我們唱支歌吧！”我答道：“好��！”我們一起唱了起來(lái)�！爸窕h笆呀牽牛花，淺淺的池塘有野鴨，彎彎的小河淺淺的花，山上有座小農(nóng)家……”突然聽(tīng)到有人在叫我：“姐，姐，你在唱什么呀！”我睜開(kāi)眼一看，原來(lái)是弟弟，哦，我剛才做了一個(gè)夢(mèng)。

　　��！這世上有愛(ài)真好，讓我們攜起手來(lái)，帶著愛(ài)前行。

　　前行的作文 篇20

　　我的夢(mèng)想是：做一位歌唱家。在追求夢(mèng)想的道路上，有汗水、淚水、堅(jiān)持的力量！我，就是其中的一位。

　　在我三歲的時(shí)候，只要我聽(tīng)到音樂(lè)，就會(huì)情不自禁的翩翩起舞，大聲歌唱。讀幼兒園時(shí)，我也比賽過(guò)唱歌、跳舞，每次我都能拿到第二。在我六歲的時(shí)候，我終于可以進(jìn)入了自己的樂(lè)園：音樂(lè)學(xué)院。在我八歲的時(shí)候，我多么想?yún)⒓右淮伪荣�！可是被爸爸媽媽拒絕了，當(dāng)時(shí)我就在房間里哭了很久很久，心里想：為什么爸爸媽媽不給我參加比賽？我真的很喜歡、很熱愛(ài)音樂(lè)！為什么？這個(gè)問(wèn)題我想了很久很久……在一次吃飯的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“女兒，你真的很想去比賽？”“是的，媽媽?zhuān)�這是我的夢(mèng)想！”“我和你爸爸商量過(guò)了，讓你15歲的時(shí)候才行�！薄笆裁�？”當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了，我的心很疼，眼淚流了下來(lái)，然后我就跑進(jìn)了房間里，呆了很久很久……

　　終于有一次，我參加了人生第一次比賽，拿了一個(gè)二等獎(jiǎng)，我當(dāng)時(shí)開(kāi)心得直蹦三千尺，起碼有2個(gè)星期沒(méi)睡覺(jué)，我想：我只參加了一次，看來(lái)我的夢(mèng)想已經(jīng)踏了一步，繼續(xù)加油！

　　后來(lái)，我就練電子琴、吉他、鋼琴……學(xué)的越來(lái)越多，越來(lái)越開(kāi)心，終有一天我真的會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！

　　實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候，我們千萬(wàn)不能放棄，要堅(jiān)持走下去，當(dāng)有一天，你實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，請(qǐng)你繼續(xù)加油，為自己的夢(mèng)想畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。堅(jiān)持吧！

　　前行的作文 篇21

　　勇氣是黑暗中的一盞明燈，給我光芒；勇氣是迷路時(shí)的一個(gè)導(dǎo)航儀，指明我方向；勇氣是你懦弱時(shí)，催你向前的強(qiáng)大力量，給予溫暖。

　　小時(shí)候，我體弱多病，總是動(dòng)不動(dòng)就會(huì)發(fā)燒，每當(dāng)我一發(fā)燒，最辛苦的還是媽媽?zhuān)�她總是不分晝夜的陪在我身邊，照顧我�?/p>

　　有一次，我肚子痛的十分厲害，弄的我在床上直打滾，媽媽看見(jiàn)了，立馬跑過(guò)了問(wèn)我怎么了？我十分痛苦地說(shuō)；“我肚子痛，好難受”她聽(tīng)到我說(shuō)完這句話(huà)后，立馬把我送到醫(yī)院，經(jīng)過(guò)檢查，醫(yī)生說(shuō)我得了急性闌尾炎。當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)到這句話(huà)，感覺(jué)非常害怕，感覺(jué)自己可能活不久了，然后，醫(yī)生又說(shuō)：“要做手術(shù)住院，必須馬上做手術(shù)。”從來(lái)沒(méi)有進(jìn)過(guò)手術(shù)室的我感覺(jué)到了害怕，想到了退卻，我害怕自己進(jìn)去之后不可能出來(lái)。更害怕動(dòng)手術(shù)那種痛苦。于是，我抱著媽媽說(shuō)：“我不要?jiǎng)邮中g(shù)，我害怕動(dòng)手術(shù)的那種痛，更害怕不能再見(jiàn)到您了。”媽媽撫摸著我的頭說(shuō)：“沒(méi)事，媽媽在身邊陪著你呀，你應(yīng)該拿出勇氣去面對(duì)這一切，不應(yīng)該退縮，你是想繼續(xù)痛，還是愿意把病治好呢？你要知道，凡是做什么事情，你都需要勇氣去戰(zhàn)勝，去面對(duì)，要做出一副不怕天不怕地的樣子，即使你再害怕，也要想著，凡事都會(huì)過(guò)去，只要經(jīng)歷，才會(huì)長(zhǎng)大的這種心態(tài)去面對(duì)�！�

　　聽(tīng)完這些話(huà)，我頓時(shí)醒悟了，通過(guò)治療，我的病完完全全的好了。

　　我明白了，只要有勇氣，你就可能成功，只要有勇氣你就有信心，只要有勇氣，你就有前進(jìn)的力量。

　　前行的作文 篇22

　　從小我就是個(gè)平凡的孩子，成績(jī)不突出，沒(méi)有什么特長(zhǎng)，很安靜。但我父母是那種望女成鳳的人。他們總是希望我能很優(yōu)秀，優(yōu)秀到能把別人家的孩子比下去，可惜的是，他們沒(méi)能如愿。對(duì)我來(lái)說(shuō)，也是一種煎熬，別人家的孩子千千萬(wàn)，比下去一個(gè)還有一個(gè)。好像我永遠(yuǎn)都輸給別人家的孩子……

　　漸漸的，我越來(lái)越沉默，甚至不想跟他們說(shuō)話(huà)。我總感覺(jué)壓力很大。我算的上是沒(méi)什么上進(jìn)心的，我就想著得過(guò)且過(guò)……

　　不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我愛(ài)上了看小說(shuō)。其實(shí)說(shuō)到底，應(yīng)該是我愛(ài)上了看故事。我在每一篇故事中，體會(huì)人物的感情，同時(shí)，我也愛(ài)上了文字。我總覺(jué)得文字的魅力很大，僅僅幾個(gè)字湊在一起，就會(huì)有一種完全不一樣的感覺(jué)。他們讓我全身心的放松與投入。我從中學(xué)到了很多，我想我愛(ài)文字吧！

　　于是我也開(kāi)始試著寫(xiě)自己的文字，想說(shuō)的話(huà)。我想這就是我的夢(mèng)想吧！沒(méi)有什么轟轟烈烈，只有平淡如水。有了夢(mèng)想，我好像也有了上進(jìn)心，因?yàn)槭俏易约合胍�的，我愿意去努力學(xué)習(xí)。好像人生都有了方向，而我只要朝著它前進(jìn)就行了。

　　這個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想給了我很多的動(dòng)力，我也有了自己的愛(ài)好。不再因?yàn)閯e人家的孩子而自卑。我相信平凡也有平凡人的美麗。

　　夢(mèng)想催我前行。即使只是前進(jìn)一小步，我也會(huì)很高興，因?yàn)槲覑?ài)它。

　　前行的作文 篇23

　　自我睜開(kāi)迷蒙的雙眼便看到了前方的茫茫白霧�？晌也辉嘎裆盱F中，便輕調(diào)墨盤(pán)，刷上多姿多彩的景色。

　　淡墨輕描，勾勒童年的幻想

　　晚風(fēng)輕撫我的臉頰，轉(zhuǎn)瞬散入夜空，我依偎在溫暖的懷抱中，想象著能騎著掃帚飛行天空，想象著打開(kāi)豆莢后跳出的小人兒，想象著我手執(zhí)魔劍走向遠(yuǎn)方……。在那一張一合的唇邊，我仔細(xì)聆聽(tīng)著每一個(gè)滑過(guò)耳邊的文字，且偏偏抵不過(guò)困倦沉沉睡去。睡夢(mèng)中，我執(zhí)著馬良的神筆在一片白霧中勾勒出七彩的夢(mèng)幻之路。？

　　重墨潑灑，繪出少時(shí)的光芒

　　金黃的陽(yáng)光靜靜的打在我的背上，我卻渾然不覺(jué)，一雙瞪大的眼眸直直的盯著時(shí)明時(shí)暗的彩屏。魔仙們揮舞著魔棒，揮走了學(xué)習(xí)與玩樂(lè)的汗水�？v是窗口小鳥(niǎo)的叫囂也換不回我沉迷的心境，當(dāng)歡快的歌聲響起我便會(huì)伴著音樂(lè)手舞足蹈，那些充滿(mǎn)靈性的人物在我心底刻下鮮艷的記號(hào)，我重調(diào)墨盤(pán)，描繪出那耀眼的光芒。

　　焦墨填色，揮灑青春的色彩

　　夕陽(yáng)穿過(guò)寬大的樹(shù)葉，斑斑點(diǎn)點(diǎn)地映在身旁，潔白的紙面壓著底下泛黃的書(shū)卷，風(fēng)起風(fēng)落，隨風(fēng)翻起。我則沉浸在淡雅的書(shū)香中，游覽水城紹興，迷失在歷史的軌道，轉(zhuǎn)身卻又步入詩(shī)詞曲目中。我流連在這墨跡中，研墨填上濃重的顏色。

　　人生之路在我前方，白霧茫茫，我臉上沾滿(mǎn)不同的墨汁，轉(zhuǎn)身回望，身后早已五彩斑斕。我微微一笑，握緊手中的畫(huà)筆毫不猶豫地沖進(jìn)迷霧中，點(diǎn)墨輕描，潑灑，填色，勾勒出更多多姿多彩的篇章。

　　前行的作文 篇24

　　人生，是無(wú)數(shù)個(gè)選擇的不斷累積。而我們，也總是在不斷的選擇中前行。

　　如果把人生比作一段路，那么，每個(gè)人的出生和死亡，就好比是一段路的起點(diǎn)和終點(diǎn)。從起點(diǎn)到終點(diǎn)，我們要遇到很多岔路口。不管選擇走哪一條路，我們最終都會(huì)到達(dá)終點(diǎn)。只是，沿途的風(fēng)景各有不同，也就有了我們每個(gè)人不同的人生。

　　我們選擇的道路，或許坎坷，有些人卻能在顛簸中體會(huì)快樂(lè)；或許坦途，有些人卻覺(jué)得索然無(wú)味。對(duì)待人生的態(tài)度不同，決定了我們的內(nèi)心是坦然，還是忐忑。也決定了面對(duì)沿路的風(fēng)景，我們是去欣賞風(fēng)景中所透露的美，還是去挑刺一般的評(píng)論其中的瑕疵。

　　有時(shí)候，并不是可選擇的道路越多越好，這反而會(huì)讓我們更加迷茫�？蛇x擇的多了，我們總是會(huì)想做出更好的選擇。由此，我們也會(huì)更多的懷疑自己的選擇。其實(shí)，最重要的，并不是我們選擇了怎樣的一條路，而是我們?nèi)绾螆?jiān)持我們的選擇。

　　在人的一生之中，無(wú)論做出了多少選擇，我們總會(huì)到達(dá)人生的終點(diǎn)，逃脫不掉死亡的命運(yùn)。如何面對(duì)我們?nèi)松�的終點(diǎn)，或許是我們這一生之中最后一個(gè)重要的選擇，甚至可能是最有意義的一次選擇。每個(gè)人都希望擁有圓滿(mǎn)的人生，毫無(wú)遺憾的面對(duì)到達(dá)終點(diǎn)那一刻。人生圓滿(mǎn)與否，不完全在于你在之前的人生道路上錯(cuò)過(guò)了多少風(fēng)景，而是在于如何走完這最后一段路。

　　前行的作文 篇25

　　人生是什么？我曾在勾踐的臥薪藏膽中聆聽(tīng)他的苦澀；我曾在朱自清的《匆匆》中聆聽(tīng)他的短暫；我曾在嬴政掃六合中聆聽(tīng)他的滄桑。而我的人生又是什么呢？今天我提起筆，聆聽(tīng)起我的人生。

　　人生的低音

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱……”童年是一首膾炙人口的歌。童年里我們?cè)诟改傅膽驯Ю锶鰦桑�在追風(fēng)捉蝶的日子里演繹著童年的無(wú)憂(yōu)與無(wú)慮。童年，人生一個(gè)優(yōu)美的低音。

　　人生的高音

　　“我想要怒放的生命，就像矗立在彩虹之巔……”現(xiàn)在，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上奮勇直追，在困難中披荊斬棘，“而我又是怎樣呢？”我叩問(wèn)起自己的心靈。“啪”數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來(lái)了，我一下癱坐在凳子上，眼前浮現(xiàn)的是那慘不忍睹的數(shù)字“109”。此時(shí)的我不再堅(jiān)強(qiáng)，此時(shí)心里在流著淚。但是腦中響起了這首歌：《怒放的生命》。我仔細(xì)品味著這首歌的含義，領(lǐng)略它的風(fēng)情。讓我讀懂了堅(jiān)強(qiáng)。現(xiàn)實(shí)，人生一個(gè)華麗的高音。

　　人生的主旋律

　　“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過(guò)好每一分鐘……”未來(lái)，我的未來(lái)又是怎樣呢？我不知。但我知道未來(lái)就是用你手中的去換上帝所擁有的。我們每個(gè)人的未來(lái)，都掌握在我們的手中。讓我們把握命運(yùn)，鍛造輝煌未來(lái)。未來(lái)、人生一個(gè)深沉的主旋律。

　　人生是一首首歌，童年是低音，現(xiàn)在是高音，而未來(lái)則是主旋律，正是在這首歌的陪伴下，讓我在人生道路上默然前行，飛奔人生。

　　聆聽(tīng)人生，使我默然前行！

　　前行的作文 篇26

　　今天，在禁毒館懂得了生命之花一旦被毒品的風(fēng)霜?dú)埡�，就�?huì)徹底地凋謝并不復(fù)存在。

　　禁毒館看到了一個(gè)真實(shí)的案例。一個(gè)女高中生，成績(jī)優(yōu)異，是個(gè)喜歡打籃球的陽(yáng)光女孩;是老師和家長(zhǎng)眼中的好學(xué)生;更是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣�？删褪且�?yàn)橐粋�(gè)偶然的機(jī)會(huì)，結(jié)識(shí)了不好的網(wǎng)友，聽(tīng)信了友的幾句誘人的謊話(huà)，使她產(chǎn)生了強(qiáng)烈好奇心，促使她吃下了那十惡不赦的第一口，從而走進(jìn)了惡魔與死神的陷阱和深淵。

　　毒品就這樣毀了一個(gè)花季少女�？此莆⒉蛔愕赖牡谝豢诰褂兄�這么大的威力。我們不得不承認(rèn)它就是滅亡的開(kāi)始。所以，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，堅(jiān)決不和販毒人員的來(lái)往，千萬(wàn)不能因?yàn)橐粫r(shí)的好奇心去碰了那萬(wàn)萬(wàn)碰不得的第一口。

　　有些人因?yàn)槲�毒而妻離子散、家破人亡，親友的唾棄、失望以至絕望，這些不僅僅是對(duì)他本人的懲罰，同時(shí)也讓他們的家庭陷入了一場(chǎng)痛苦的惡戰(zhàn)，他們傷害了自己最親的人，哪怕是再多的懺悔也無(wú)濟(jì)于事，等待他們的是無(wú)止境的良心的譴責(zé)。

　　毒品對(duì)中華民族的危害是不言而喻的。翻開(kāi)歷史，“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)”這一重大的歷史事件一定成了中華人民每個(gè)人心里揮之不去的烙印。這對(duì)中華民族來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)都是一個(gè)恥辱，一個(gè)連時(shí)間也永遠(yuǎn)無(wú)法醫(yī)治的傷。它已成為一道丑陋的疤，永遠(yuǎn)地留在中華民族的胸口和心上。

　　回去的路上,我想:毒品是可怕的。我們要學(xué)會(huì)字我保護(hù)，永遠(yuǎn)都不要和毒品接觸。不讓毒品這魔鬼來(lái)危害我們美好的人生。

　　前行的作文 篇27

　　腳步是一個(gè)人走向成功的證明，每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想、目標(biāo)而奮斗，留下了他們的汗水、心血，這就是每個(gè)人步向成功的腳步，在這些每一步的身邊，會(huì)有著一樣必需品，那就是愛(ài)。

　　小時(shí)候，我還未識(shí)字，更不知道什么叫愛(ài)，未成長(zhǎng)的我就在玩鬧中長(zhǎng)大，常常把家人弄得非常氣憤，但氣憤也是因?yàn)閷?duì)我無(wú)私的愛(ài)。小時(shí)候，奶奶常常拉著我的小手帶我出去玩，給我唱歌、講故事，小時(shí)候的我開(kāi)始感受到了這人間的溫暖。

　　光陰似箭，日月如梭。在時(shí)間的消磨下我站在了13歲的尾巴上，奶奶也變得更加衰老了，我也從以前的愛(ài)打愛(ài)鬧的小孩仔，變成了現(xiàn)在被人人稱(chēng)贊的乖孩子了，也明白了什么是愛(ài)。

　　愛(ài)可以是一種鼓勵(lì)。畢業(yè)考的時(shí)候，奶奶鼓勵(lì)我要我考上重點(diǎn)，但我不爭(zhēng)氣，只考了個(gè)第2批，我感到很失望，我覺(jué)得沒(méi)有辜負(fù)奶奶，因?yàn)槟棠痰哪欠莨膭?lì)永遠(yuǎn)在我心中，那就是愛(ài)的力量。

　　愛(ài)可以是一種包容。在步入中學(xué)的時(shí)候，我還抱著一種抗拒感，但認(rèn)識(shí)了我們宿舍的同學(xué)后，我就學(xué)會(huì)了熱情開(kāi)放，但我在家里的壞習(xí)慣卻沒(méi)有改正，這給我的初中生活帶來(lái)很大的不便，可同學(xué)卻一直謙讓著我，而且?guī)臀腋牡袅撕芏鄩牧?xí)慣。

　　愛(ài)可以是一句話(huà)，可以是一個(gè)微笑，可以是一份微不足道的祝�！�…，這些愛(ài)會(huì)在你向著夢(mèng)想出發(fā)的時(shí)候幫助你，會(huì)在你的腳步里添多份顏色。我相信，只要有愛(ài)在，你從不孤單。

　　前行的作文 篇28

　　在人生的道路上前行，前行是必然的，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不要前行，前行是人一生的必需品，只有你。努力去前行，你才有獲得成功的可能。

　　人生的道路上。你不一定會(huì)成功。但即使你沒(méi)有成功，但你。付出了努力，那也是可以的，因?yàn)槟阍谶@件事上在一生中留下了痕跡，這就是值得驕傲的。實(shí)在是。記得有一次，我失敗了，但是我感受到前行的力量。

　　字乃中華文化傳統(tǒng)之一。練字也是我人生道路上的絆腳石。這讓我十分沒(méi)有面子，也因此開(kāi)始那路途坎坷的練字之路。

　　寫(xiě)字對(duì)于我來(lái)說(shuō)完全就是一個(gè)天下第一的難事。陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)折射出來(lái)的光照在了我的書(shū)桌上可我的內(nèi)心十分的陰暗，這讓我十分自卑。一張兩張戀了數(shù)十張一張都不好。練呀練，又練了好幾張有一點(diǎn)臨陣脫逃了�？墒且幌氲脚c她的比賽，我又鼓起了勇氣，分比豬鏈了期待一張兩張，又練了幾張，一張比一張寫(xiě)的好。

　　終于與他比賽了。內(nèi)心既興奮又有點(diǎn)緊張，一筆一塊，一個(gè)字一個(gè)字，腳踏實(shí)地的在紙上行令流程單寫(xiě)的，《蘭亭集序》�？墒且�?yàn)橐粋�(gè)失誤讓我輸了�？墒俏覜](méi)有因?yàn)檩敹鴤�心，而是十分的開(kāi)心。雖然有點(diǎn)小失落。但是我這次的字比平常的要好。

　　因?yàn)槲遗�力啦。在一路上留下了自己前行的痕跡，這讓我十分開(kāi)心。前行是為了讓你的一生值得前行的痕跡，是讓你對(duì)此時(shí)有肯定的意思，有明白不足的意思。

　　前行的作文 篇29

　　前行，是腳步的積累，成長(zhǎng)是不斷前行的過(guò)程，前行路上有風(fēng)景，夢(mèng)想，有期盼，關(guān)愛(ài)，有歡笑，痛苦，前行離不開(kāi)目標(biāo)與堅(jiān)持。

　　如果前行是一片天空，那我們就是翱翔在天上的鳥(niǎo)，如果前行是碧藍(lán)的大海，那我們就是那自由的魚(yú)在大海里前行。

　　如果前行是一本五線(xiàn)譜，那我們就是那一個(gè)個(gè)美妙的音樂(lè)。如果前行是露水，那我們就是那幼小的樹(shù)苗，如果沒(méi)有露水的滋潤(rùn)，那我們就將枯死，相反如果有了露水的滋潤(rùn)那我們將逐壯成長(zhǎng)。

　　有人說(shuō):前行是一盞明燈，能夠在漆黑的夜晚為我們照亮前方的路。如果因?yàn)榇煺劬头艞�，那么你的人生將毫無(wú)好處。

　　同樣，影視巨星成龍，如果當(dāng)初沒(méi)有為夢(mèng)想而努力，那么他此刻就會(huì)是一個(gè)普普通通的人，沒(méi)有人會(huì)認(rèn)識(shí)他。前行的路上充滿(mǎn)了艱難與坎坷，只有堅(jiān)持才能夠有所收獲。

　　如果唐僧師徒四人，因?yàn)橐恍├щy放棄了自己原本的目標(biāo)，那么他們就不會(huì)擁有經(jīng)書(shū)，取得真經(jīng)。所以，前行的步伐是不能夠停止的，一旦停下你原本的努力，將會(huì)像泡沫一樣1點(diǎn)1點(diǎn)的破碎不見(jiàn)。

　　前行的人們會(huì)把前行比做道路，從你出家門(mén)的那一刻起，從你開(kāi)始獨(dú)立的那一刻起，你才真正踏上了人生的旅程。這時(shí)候，把在你面前的，會(huì)有各種道路。這些路，時(shí)而坦途，時(shí)而崎嶇，時(shí)而曲折，時(shí)而險(xiǎn)峻。

　　你只能一路前行，而且機(jī)會(huì)只有一次，沒(méi)有回路可走。前行，要有做選取的謹(jǐn)慎重，要有義無(wú)反顧的精神。

　　前行的作文 篇30

　　若不放棄……如今的我，可能不會(huì)如此平凡，淹沒(méi)于茫茫人海了吧！如此說(shuō)來(lái)，前行的痕跡，應(yīng)該是由成功來(lái)代替失敗吧！

　　坐在碩大的鋼琴前，思緒漸漸飄遠(yuǎn)……又是練琴的時(shí)間了，我拖著一雙好似灌了鉛的腿，千不愿、萬(wàn)不愿地坐上了琴凳，翻開(kāi)了琴譜，勉強(qiáng)讓那一個(gè)個(gè)黑不溜秋的音符映人眼中。手指極不情愿地架在鋼琴上，僵硬地彈著，不帶一絲情感。不到一刻鐘，我又一次發(fā)出反抗的聲音：“媽?zhuān)�我不想彈鋼琴了……”可�?huà)還沒(méi)話(huà)完，媽媽便插了進(jìn)來(lái)，“小孩子做事怎么能虎頭蛇尾？世上無(wú)難事，只怕有心人�！睙o(wú)奈，誰(shuí)讓她是我媽媽呢，再不樂(lè)意，也只能乖乖練琴了。

　　次日，我一大早就被媽媽從床上拉起來(lái)，送我去上鋼琴課�！皝�(lái)！先貼鍵彈音階�！崩蠋熣f(shuō)到。我拖著那雙腫得像面包的手彈起來(lái)�！安粚�(duì)！不對(duì)！要指間發(fā)力�！蔽疫@回憋足了氣，使勁地彈。“錯(cuò)了，要你指間發(fā)力，不是用推。再來(lái)!”要求嚴(yán)格的老師不時(shí)指出我的缺點(diǎn)，不厭其煩地輔導(dǎo)我。“好，接下去彈練習(xí)曲�！本瓦@樣，我彈了一個(gè)多小時(shí)，老師才讓我休息……

　　漸漸的，思緒又被拉回，看著這幾

　　年未過(guò)的鋼琴，心中不免有些失落，那琴鍵上厚厚的一層灰，更像是對(duì)我的諷刺。

　　前行的路上，有這前行的痕跡，雖然不光彩，但依舊值得現(xiàn)在的我回首。

　　前行的作文 篇31

　　春天來(lái)了，夾著春風(fēng)，攜著暖陽(yáng)，悄沒(méi)聲的來(lái)了。

　　突然意識(shí)到春天來(lái)了是我輕輕推開(kāi)窗戶(hù)的時(shí)候，外墻的鳥(niǎo)兒唱了一早晨的歌兒了，放了一冬天的枯苗，奇跡般長(zhǎng)出了綠芽。兩片又小又嫩的葉子，被暖風(fēng)吹得一顫一顫的。

　　當(dāng)春帶著她特有的新綠海一樣地漫來(lái)時(shí)，真的讓人心醉。當(dāng)春，帶著她特有的溫度潮一樣涌來(lái)時(shí)也能讓人斷魂。春，就像是一幅浸染著生命之色的畫(huà)布，在萬(wàn)物悲鳴的嚴(yán)冬過(guò)后鋪展開(kāi)來(lái)。那如同星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅，一點(diǎn)點(diǎn)黃，一點(diǎn)點(diǎn)粉也驚喜地吸引著我們的目光。

　　踩在她松軟的土地之上，才知生命的溫床也能如此的平實(shí)。無(wú)論是破土而出的，還是含苞待放的，無(wú)論是緩緩流淌的，還是嚶嚶婉轉(zhuǎn)的，或是慢慢舒展的，它們都在這大自然中綻放著自己獨(dú)特的青春。

　　春絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華，飛揚(yáng)的畫(huà)卷。

　　春也是一座彰顯著青春的畫(huà)廊。你看每一種生命都有自己獨(dú)特的形態(tài)。無(wú)論是高大的還是嬌小的，無(wú)論是引人注目的還是平淡無(wú)奇的，無(wú)論是生存在富饒的土地上，還是生存在貧瘠的土地上。都要經(jīng)歷由稚氣到成熟的歷程，都要完成一段生命的壯舉，都要用自己的勇氣與決心燃燒所有的熱情，留下生命綻放的軌跡，留下前行的腳步。

　　披著柔媚的陽(yáng)光，讓略帶甜意的風(fēng)從身邊掠過(guò)，輕輕揚(yáng)起烏黑的發(fā)絲，邁動(dòng)著前行的腳步。

　　向前走吧，少年！在我們?nèi)匀荒晟僦畷r(shí)，我們放肆的追求夢(mèng)想，燃燒著青春無(wú)限的熱血，像是飛揚(yáng)的春花，在明媚的陽(yáng)光下奮力綻放。

　　前行的作文 篇32

　　語(yǔ)言，是一種奇特而美妙的東西，傳遞著人的心靈，語(yǔ)言，是一切事物的來(lái)源，就是她，讓人表達(dá)出心愿，正是因?yàn)檎Z(yǔ)言，遠(yuǎn)久的歷史才得以放映，人類(lèi)的思想才得以進(jìn)化，智慧的氣息才得以蔓延。

　　無(wú)論在哪一片土地，都有著激勵(lì)人們向上的話(huà)語(yǔ)，它們的力量非同小可，時(shí)刻都能讓我們感受到智慧的氣息。曾有一句話(huà)，那句話(huà)是我的恩師贈(zèng)予我的，那句話(huà)令我難以忘懷，它曾陪我度過(guò)了多少個(gè)春秋，他是這樣講述的“人的學(xué)習(xí)生涯就猶如滾滾的大海，而人就是大海中的魚(yú)兒，我們就應(yīng)當(dāng)像魚(yú)兒那樣奮不顧身的向前沖刺�！蔽乙惨幌蛳嘈胖�這句話(huà)，并且也是這樣做的，因?yàn)槲以�答�?yīng)過(guò)教師，我會(huì)按照這個(gè)方法去做的，既然答應(yīng)了，我覺(jué)得我應(yīng)當(dāng)認(rèn)真履行我的諾言我要勇往直前，一向到最頂端。

　　每當(dāng)我想起這句話(huà)，我就進(jìn)行了一次人生的洗禮，因?yàn)槲視?huì)不斷的改善自我，還記得嗎？那一次我差一點(diǎn)就喪失了信心，那次考試，就因?yàn)樵囶}太難了，我做到一半的時(shí)候，看著后面的題，怎樣都這么難一個(gè)啊，真是令人匪夷所思，到底應(yīng)不應(yīng)當(dāng)繼續(xù)往下做呢，那一刻我真的有放棄的念頭，想起那句話(huà)，那句給我激勵(lì)的話(huà)，突然一下就蹦出來(lái)了，我晃然大悟，那一刻，我明白我必須堅(jiān)持下去！

　　語(yǔ)言的魅力無(wú)限大，正是因?yàn)檫@句話(huà)，使我擁有了這么大的力量，讓我懂得前進(jìn)，懂得爭(zhēng)取。

　　前行的作文 篇33

　　一窩螞蟻筑巢，來(lái)來(lái)往往，川流不息，分工明確，緊張而有序。那是一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神，一股眾志成城的力量。一只蛹幾番孕育，最終破繭而出，一躍而起，化蝶那一瞬間的斑斕，成為雋永。那是一種質(zhì)變，是一種脫俗，是一種升華。一株枝頭在冬末春初，吐露一抹青綠。那是生命的全部含義。充滿(mǎn)了生機(jī)的堅(jiān)強(qiáng)，飽含了活力的美麗。生活中有多少充滿(mǎn)感悟的細(xì)節(jié)，就有多少細(xì)節(jié)感悟著生活。只要認(rèn)真發(fā)現(xiàn)過(guò)了，認(rèn)真感悟過(guò)了，驀然回首，感悟過(guò)后充滿(mǎn)活力的生活就是一幅永不褪色的畫(huà)卷�？芍^永恒，可謂經(jīng)典。我用這份活力感悟著我的生活，我用這份活力書(shū)寫(xiě)著我的工作。

　　在紅衛(wèi)店實(shí)習(xí)的三個(gè)月里，我用心去感悟點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用心去對(duì)待每個(gè)人，用心去做每件事。結(jié)果怎樣固然重要，但我更在乎每個(gè)過(guò)程的問(wèn)心無(wú)悔。因?yàn)槲液屯�事們是朋友，是兄弟，是姐妹。為完成一件工作，為達(dá)成一個(gè)目標(biāo)，為成就一份夢(mèng)想。我們隨時(shí)隨地的探討，忘乎所以的爭(zhēng)論，心與心的真誠(chéng)交流。我們隨時(shí)去競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手那里觀(guān)摩、學(xué)習(xí)。我們不斷的到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)去探索、去尋找。我們一次次耐心的和聯(lián)營(yíng)商溝通、引導(dǎo)。我們反復(fù)在自我的店堂里實(shí)踐、調(diào)整。有過(guò)汗水，也有過(guò)淚水。但更多的是奮斗過(guò)后一個(gè)會(huì)心的微笑，不需要太多，我們明白我們能做到，我們也明白我們還要怎樣去做。每個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，都是一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)常感激公司職能部門(mén)和主管領(lǐng)導(dǎo)，你們的關(guān)懷與支持，使我們備受鼓舞，獲得一路前行的力量。

　　前行的作文 篇34

　　“陳陸，我會(huì)好好的，把孩子帶大，特別特別好的帶大，我想你陳陸……”，這是最近看到的一則讓我淚流滿(mǎn)面的新聞。

　　7月22日為了營(yíng)救被洪水圍困的群眾，安徽消防指揮員陳陸帶隊(duì)轉(zhuǎn)移群眾，途中船只發(fā)生側(cè)翻，他被洪水沖走，不幸犧牲，年僅36歲。而讓人心碎的那一幕就是發(fā)生在英雄陳陸的告別儀式上，陳陸的妻子跟陳陸說(shuō)的最后一句話(huà)。

　　其實(shí)像陳陸這樣的英雄還有很多，比如和陳陸一樣，2016年為了營(yíng)救9名被洪水圍困的群眾，壯烈犧牲的烈士歐陽(yáng)文建；在2019年為了撲滅四川涼山森林大火中，剛剛結(jié)婚的張浩和其他29位隊(duì)員都不幸犧牲，在這些犧牲的隊(duì)員中有一名八零后，24名九零后，兩名零零后……這樣的英雄人物還有很多很多，他們之所以讓大家敬佩，他們的事跡之所以讓人感動(dòng)，正是因?yàn)樗麄優(yōu)榱巳嗣袢罕姷纳�命�?cái)產(chǎn)安全，付出了自己寶貴的生命，他們本該風(fēng)華正茂、暢享精彩的人生，卻在那一刻戛然而止。但是我相信直到他們犧牲的那一刻，他們都沒(méi)有后悔，因?yàn)樗麄兌紙?jiān)信著一個(gè)共同的信念——人民的利益高于一切。正是他們讓我懂得了，在我們幸福美滿(mǎn)生活的背后，哪有什么歲月靜好，只是有人在為我們負(fù)重前行罷了。

　　而我作為一名普通的小學(xué)生，在今后的日子里，也許不會(huì)像這些英雄一樣，遇上需要為人民付出生命的特殊時(shí)刻，但是我一定會(huì)努力讓自己變得更加優(yōu)秀，為祖國(guó)的繁榮安定貢獻(xiàn)自己的力量，為人民的幸福生活貢獻(xiàn)自己的力量。

　　前行的作文 篇35

　　一窩螞蟻筑巢，來(lái)來(lái)往往，川流不息，分工明確，緊張而有序。那是一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神，一股眾志成城的力量。一只蛹幾番孕育，終于破繭而出，一躍而起，化蝶那一瞬間的斑斕，成為雋永。那是一種質(zhì)變，是一種脫俗，是一種升華。一株枝頭在冬末春初，吐露一抹青綠。那是生命的全部含義。充滿(mǎn)了生機(jī)的堅(jiān)強(qiáng)，飽含了激情的美麗。生活中有多少充滿(mǎn)感悟的細(xì)節(jié)，就有多少細(xì)節(jié)感悟著生活。只要認(rèn)真發(fā)現(xiàn)過(guò)了，認(rèn)真感悟過(guò)了，驀然回首，感悟過(guò)后充滿(mǎn)激情的生活就是一幅永不褪色的畫(huà)卷�？芍^永恒，可謂經(jīng)典。我用這份激情感悟著我的生活，我用這份激情書(shū)寫(xiě)著我的工作。

　　在紅衛(wèi)店實(shí)習(xí)的三個(gè)月里，我用心去感悟點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用心去對(duì)待每個(gè)人，用心去做每件事。結(jié)果怎樣固然重要，但我更在乎每個(gè)過(guò)程的問(wèn)心無(wú)悔。因?yàn)槲液屯�事們是朋友，是兄弟，是姐妹。為完成一件工作，為達(dá)成一個(gè)目標(biāo)，為成就一份夢(mèng)想。我們隨時(shí)隨地的探討，忘乎所以的爭(zhēng)論，心與心的真誠(chéng)交流。我們隨時(shí)去競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手那里觀(guān)摩、學(xué)習(xí)。我們不斷的到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)去探索、去尋找。我們一次次耐心的和聯(lián)營(yíng)商溝通、引導(dǎo)。我們反復(fù)在自己的店堂里實(shí)踐、調(diào)整。有過(guò)汗水，也有過(guò)淚水。但更多的是奮斗過(guò)后一個(gè)會(huì)心的微笑，不需要太多，我們知道我們能做到，我們也知道我們還要怎么去做。每個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，都是一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)常感謝公司職能部門(mén)和主管領(lǐng)導(dǎo)，你們的關(guān)懷與支持，使我們備受鼓舞，獲得一路前行的力量。

　　前行的作文 篇36

　　語(yǔ)言，是一種奇特而美妙的東西，傳遞著人的心靈，語(yǔ)言，是一切事物的來(lái)源，就是她，讓人表達(dá)出心愿，正是因?yàn)檎Z(yǔ)言，遠(yuǎn)久的歷史才得以放映，人類(lèi)的思想才得以進(jìn)化，智慧的氣息才得以蔓延。

　　無(wú)論在哪一片土地，都有著激勵(lì)人們向上的話(huà)語(yǔ)，它們的力量非同小可，時(shí)刻都能讓我們感受到智慧的氣息。曾有一句話(huà)，那句話(huà)是我的恩師贈(zèng)予我的，那句話(huà)令我難以忘懷，它曾陪我度過(guò)了多少個(gè)春秋，他是這樣講述的“人的學(xué)習(xí)生涯就猶如滾滾的大海，而人就是大海中的魚(yú)兒，我們就應(yīng)該像魚(yú)兒那樣奮不顧身的向前沖刺�！蔽乙惨恢毕嘈胖�這句話(huà)，并且也是這樣做的，因?yàn)槲以�答�?yīng)過(guò)老師，我會(huì)按照這個(gè)方法去做的，既然答應(yīng)了，我覺(jué)得我應(yīng)該認(rèn)真履行我的諾言我要勇往直前，一直到最頂端。

　　每當(dāng)我想起這句話(huà)，我就進(jìn)行了一次人生的洗禮，因?yàn)槲視?huì)不斷的改進(jìn)自己，還記得嗎？那一次我差一點(diǎn)就喪失了信心，那次考試，就因?yàn)樵囶}太難了，我做到一半的時(shí)候，看著后面的題，怎么都這么難一個(gè)啊，真是令人匪夷所思，到底應(yīng)不應(yīng)該繼續(xù)往下做呢，那一刻我真的有放棄的念頭，想起那句話(huà)，那句給我激勵(lì)的話(huà)，突然一下就蹦出來(lái)了，我晃然大悟，那一刻，我知道我必須堅(jiān)持下去！

　　語(yǔ)言的魅力無(wú)限大，正是因?yàn)檫@句話(huà)，使我擁有了這么大的力量，讓我懂得前進(jìn)，懂得爭(zhēng)取。

　　前行的作文 篇37

　　窗外風(fēng)雨大作，這是一個(gè)寒冷的夜晚。我站在屋檐下，看著雨滴在眼前掠過(guò)，滴在身前的巨石上，腦海里又浮現(xiàn)出那一段努力前行的畫(huà)面。

　　一滴淚滴在試卷上,清晰起來(lái)的視線(xiàn)中出現(xiàn)了五六份試卷。被淚打濕的試卷布滿(mǎn)了大大的紅叉，像童話(huà)中的魔鬼一樣向我涌來(lái)，圍住了我，讓我無(wú)處可逃。看著那些大多以“6”“7”開(kāi)頭的分?jǐn)?shù)，心中有個(gè)聲音質(zhì)問(wèn)我：你為什么會(huì)考這么差?你不是很厲害嗎?你不是自封學(xué)霸嗎?你往日的不可一世都哪去了?

　　不記得從什么時(shí)候開(kāi)始，我的成績(jī)便一落千丈，老師上課講的內(nèi)容聽(tīng)的云里霧里，似懂非懂。我不明白，難道是我腦子笨嗎?可是，4年級(jí)以前，我的成績(jī)都還不錯(cuò)的。我陷入了迷惘。

　　直到-------

　　那個(gè)在圖書(shū)館門(mén)前避雨的下午，那個(gè)雨后初停的下午，“啪”的一聲，一顆水珠從屋檐上掉落下來(lái)，用自己小小的身軀碰擊那塊堅(jiān)硬、仿佛堅(jiān)不可摧的青石。我定睛一看，青石上水滴滴落之處有一個(gè)淺淺的卻又明顯的小坑�！芭尽�，又是一滴水珠落在石頭上。我瞠目結(jié)舌，張大了嘴巴。是的，水珠在告訴我什么。

　　水之柔石之硬，簡(jiǎn)直就是天壤之別。但水滴毫不畏懼堅(jiān)持不懈的沖刷，竟能夠讓如此堅(jiān)硬的巨石改變它本來(lái)的面貌，這需要何等的堅(jiān)持和努力啊!

　　而你呢?捫心自問(wèn)，你真的努力了嗎?你真的竭盡全力而停留不前無(wú)法進(jìn)步嗎?是的，我沒(méi)有。我不能放棄，我必須努力，必須前行。

　　“千里之行始于足下”。只要我們不畏艱難，腳踏實(shí)地，堅(jiān)持前行，定會(huì)有所進(jìn)步。自此，當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗欞斜射在書(shū)桌上，早起學(xué)習(xí)的少年已和那一本本安靜的`書(shū)作伴多時(shí)。夜晚寂靜如斯，燈光相陪，正是少年讀書(shū)時(shí)。

　　功夫不負(fù)有心人。那一張張悅目的成績(jī)單就是證明，它們同時(shí)告訴我，想要攫取甜美的果實(shí)，必須腳踏實(shí)地砥礪前行。奔跑吧，少年。

　　前行的作文 篇38

　　我國(guó)著名歷史學(xué)家郭沫若曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人是活的，書(shū)是死的。活人讀死書(shū)，可以把書(shū)讀活。死書(shū)讀活人，可以把人讀死�！钡拇_，書(shū)離不開(kāi)人，人離不開(kāi)書(shū)。我就愛(ài)看書(shū)，因?yàn)闀?shū)能帶領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的海洋，知識(shí)的世界。

　　書(shū)籍是人類(lèi)數(shù)百年來(lái)無(wú)數(shù)聰明才智的載體，它記錄著人類(lèi)記幾十年的知識(shí)教訓(xùn)。隨著社會(huì)發(fā)展，社會(huì)上形形色色的書(shū)卷也日益繁多。當(dāng)我面對(duì)如排山倒海般襲來(lái)的“書(shū)山書(shū)�！保�不禁會(huì)想，我們?yōu)槭裁醋x書(shū)?

　　我愛(ài)看書(shū)，不光是下課、中午休息時(shí)看，就連吃飯、上廁所時(shí)也手不離書(shū)，以至爸爸、媽媽老相我抗議。每當(dāng)星期天一到，我就會(huì)鉆進(jìn)圖書(shū)館，在那里盡情地享受讀書(shū)的樂(lè)趣，享受書(shū)中的酸、甜、苦、辣。有一次，我向同學(xué)借了一本書(shū)，名叫《窗邊的小豆豆》，我一拿到這本書(shū)，就如獲至寶，躲進(jìn)我的小房間，盡情地、隨心所欲地看起了這本書(shū)，以至于媽媽叫我吃飯的聲音都充耳不聞，沉浸在故事中了，直到媽媽把我從房間里揪出來(lái)。從此，我就多了一個(gè)別名——“書(shū)蟲(chóng)”。

　　還有一次，媽媽有事要出去下，臨走時(shí)特意對(duì)我說(shuō)：“小書(shū)蟲(chóng)，鍋里煮著粥，燒好了幫媽媽把火關(guān)了�！笨晌夷�，正如癡如醉地看著一本小說(shuō)，還哪會(huì)記得關(guān)火呢。直到媽媽回來(lái)，才想起我的任務(wù)，可粥已經(jīng)變成飯，還焦了呢。

　　因?yàn)閻?ài)看書(shū)，所有的零花錢(qián)、壓歲錢(qián)，當(dāng)然全都買(mǎi)了書(shū)，我有上百本自己的藏書(shū)呢!這些書(shū)帶給我無(wú)盡的快樂(lè)。

　　我愛(ài)看書(shū)，因?yàn)槿绻�人不看�?shū)，就不能獲取知識(shí)，而培根說(shuō)過(guò)“知識(shí)就是力量”。如果沒(méi)有知識(shí)，就會(huì)像離群的野馬，孤獨(dú)、無(wú)助，因此我愛(ài)看書(shū)。我還希望有更多的人喜歡看書(shū)，那樣，我們的世界就會(huì)變成一個(gè)充滿(mǎn)知識(shí)的世界!

　　我愛(ài)讀書(shū)，既不是為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”，只是從實(shí)踐中體會(huì)到讀書(shū)的無(wú)窮樂(lè)趣。

　　前行的作文 篇39

　　似乎上帝對(duì)我寵愛(ài)有加，所以才賜予我天堂中最善良的天使�！�—題記

　　1991年2月13日我誕生在洛陽(yáng)的一個(gè)小醫(yī)院里，似乎男女從來(lái)都不平等，所以父親嫌我是個(gè)女孩才對(duì)我不聞不問(wèn)，您第一次呵斥了父親說(shuō)生男生還不一樣，隨后用溫暖的手輕輕地?fù)崦�著我哄我入睡，這是后來(lái)我從媽媽那里聽(tīng)來(lái)的。

　　1993年4月12日弟弟也出生了，弟弟的出生并沒(méi)有讓您丟下我，相反，您從來(lái)關(guān)心的只有我，什么好東西也都先給我，我就這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在您的呵護(hù)下成長(zhǎng)。

　　后來(lái)，我上幼稚園了，然而，天生孤僻的性格使我與小朋友相處的并不融洽，您總是開(kāi)導(dǎo)我，讓我多與大家交流。

　　再后來(lái)，我上了小學(xué)，由于在您的呵護(hù)下我成了小胖妞，大家都欺負(fù)我，你總是慈祥地安慰我說(shuō)：“胖怎么了，他們想胖還胖不起來(lái)呢?”

　　三年前，我上了初中，學(xué)習(xí)的壓力總是讓我喘不過(guò)氣，每當(dāng)考卷下來(lái)，那鮮紅的分?jǐn)?shù)總是讓媽媽把我罵的狗血淋頭，您又呵斥媽媽?zhuān)�“及格都不錯(cuò)了，孩子都累成什么樣子了�！�

　　現(xiàn)在，我上了高中，這個(gè)年紀(jì)的女生都愛(ài)漂亮，所以減肥一次又一次的失敗了，您總是親切的安慰我說(shuō)：“會(huì)瘦下來(lái)的�！�

　　姥姥您就是天堂中最善良的天使，因?yàn)橛心�，我成了世界上最幸福的人�?/p>

　　而你鬢上的霜，卻牽裂成我心口最無(wú)奈的傷，如果可以我愿意把我的青春給你，讓你體驗(yàn)?zāi)贻p的飛揚(yáng)。如果可以我甚至愿意把我的生命都給你。

　　如果我是大地，您就是春天的第一縷春風(fēng)，夏天的第一場(chǎng)甘霖，秋天的第一束陽(yáng)光，冬天的第一場(chǎng)大雪，用愛(ài)喚醒著我，滋潤(rùn)著我，照耀著我，裝點(diǎn)著我，讓我沉溺在被愛(ài)包圍的世界里。

　　姥姥，是您讓我活得像魚(yú)一樣悠閑，像鳥(niǎo)一樣輕快，像花一樣燦爛，您教會(huì)我用不同的眼光看天空，教會(huì)我正確的審視自己，和昨天說(shuō)再見(jiàn)。

　　姥姥，我愛(ài)您，是您的愛(ài)伴隨我前行，無(wú)論前方的路是多么的氤氳朦朧，因?yàn)橛心�，我�?huì)堅(jiān)強(qiáng)。

　　前行的作文 篇40

　　快樂(lè)就像一只只美麗的七彩鳳凰發(fā)出圣潔的光芒，凈化著每一個(gè)人的心靈；快樂(lè)就像一座座遮風(fēng)擋雨的房屋，默默無(wú)聞地為人們奉獻(xiàn)著；快樂(lè)就像一塊蜜糖，甜了每一個(gè)人的心靈。在我成長(zhǎng)歷程中，快樂(lè)無(wú)處不在，伴我前行。

　　我快樂(lè)，因?yàn)橛颜x。友誼就像一張散發(fā)淡淡清香的紙巾，撫摸你受傷的心靈。那是一次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)，我砸了。一個(gè)人悶悶不樂(lè)，趴在桌子上，既不說(shuō)話(huà)，也不出去玩。我的好朋友知道后，拿出她最?lèi)?ài)的笑話(huà)書(shū)，大聲念了起來(lái)：“有個(gè)人去商場(chǎng)……”還是朋友懂我，知道我最?lèi)?ài)什么。聽(tīng)完這個(gè)笑話(huà)，我的心情已經(jīng)好了許多，漸漸煙消霧散了。抬頭看她的樣子，真讓人忍俊不禁。忽然，她不知怎的，一個(gè)跟頭，就摔了個(gè)四腳朝天�？吹剿�那滑稽的樣子，我又哈哈大笑。殊不知，她是故意惹我開(kāi)心才這樣做的……

　　我快樂(lè)，因?yàn)閹熒�情。師生情就像一個(gè)圓鼓鼓渾身充滿(mǎn)力量的氣球，為你打氣。六年級(jí)下學(xué)期，是我最懷念的一個(gè)學(xué)期。那時(shí)的同學(xué)錄可流行啦，整個(gè)六年級(jí)都在流行。就為寫(xiě)這同學(xué)錄，都不知花費(fèi)掉了多少時(shí)間。別看老師們平時(shí)對(duì)我們?nèi)绱藝?yán)厲，可到這時(shí)也放寬了要求。至今，我依然還記得老師贈(zèng)給我的話(huà)：要練功，不放松；要練武，不怕苦；要學(xué)習(xí)，不怕問(wèn)。朝自己的理想邁進(jìn)吧……原來(lái)，老師們對(duì)我有著如此高的期望，我定不會(huì)辜負(fù)你們的期望，我會(huì)一如既往，努力奮斗，前行，一直前行，直達(dá)成功的彼岸！

　　我快樂(lè)，因?yàn)橛H情。親情就像一個(gè)音樂(lè)盒，發(fā)出動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌聲，陶醉其中。小升初時(shí)，就為考重點(diǎn)中學(xué)，父母付出了很多的辛勞，每天晚上，父母都要放棄休息時(shí)間送我去補(bǔ)習(xí)。有時(shí)塞車(chē)，還要1個(gè)小時(shí)左右咧�？墒�，他們卻沒(méi)有說(shuō)苦。

　　親情、友情師生情是不可分割的，是寶貴的。正是因?yàn)樗鼈儯�才組成了如此豐富多彩的生活。快樂(lè)無(wú)處不在，它就藏在某一個(gè)角落，一次小小的細(xì)節(jié)，只有有心人才能發(fā)現(xiàn)到、感悟到。

　　前行的作文 篇41

　　拖著昏昏沉沉的身體，不情愿的掀開(kāi)被子，身體不由的同寒冷打了個(gè)顫，把桌上亂七八槽的試卷、提綱一鼓腦兒塞進(jìn)書(shū)包，拿著早飯就沖出家門(mén)。

　　距離小高考，還有不到五天。教室中的嬉鬧聲少了許多，書(shū)桌上的提綱堆的越來(lái)越多，空氣中彌漫著緊張的氣息，課表從早到晚排的滿(mǎn)滿(mǎn)的全是六門(mén)副科，老師們開(kāi)始給學(xué)生下“最后的通諜”。中午、課間寶貴的時(shí)間都被任課老師利用，黑板上的倒計(jì)時(shí)數(shù)一天天減少，那一天即將就要到來(lái)。期待？擔(dān)心？心中無(wú)比復(fù)雜。文件夾早就塞的滿(mǎn)滿(mǎn)的，�？嫉牟豁樧屛腋�加害怕正式考試，補(bǔ)差班、老師辦公室，所有時(shí)間都在奮力沖刺著。終于，黑板上的數(shù)字變成了“1”，班里的氣氛開(kāi)始躁動(dòng)起來(lái)，我也開(kāi)始踹踹不安了。

　　最后一天，課堂上的時(shí)間幾乎都用來(lái)說(shuō)考場(chǎng)要求和答題要點(diǎn)了，準(zhǔn)考證也發(fā)了下來(lái)，這一天終于來(lái)到了。奮斗了這么長(zhǎng)時(shí)間，終于要迎來(lái)小高考，它不同于曾經(jīng)的考試，完成小高考，我們才跨出夢(mèng)想的第一步，也許夢(mèng)想對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)太過(guò)遙遠(yuǎn)，但有了夢(mèng)想就有了目標(biāo)，我們就會(huì)有前行的動(dòng)力。我一件件檢查包里的東西，確認(rèn)一件都不少后，背起書(shū)包奔赴“戰(zhàn)場(chǎng)”。考點(diǎn)門(mén)口早已人頭攢動(dòng)，學(xué)生、送考老師、家長(zhǎng)，每個(gè)人臉上表情各異，興奮、緊張、擔(dān)憂(yōu)、期待……更多人的臉上都是笑臉。很快，我在人群中發(fā)現(xiàn)了同學(xué)，他們的臉在朝陽(yáng)的映襯下發(fā)出金色的光芒，嘴角向上揚(yáng)，一群人地背著知識(shí)點(diǎn)，我不由的加快腳步，向人群跑了過(guò)去。這是我們邁向理想的第一步，也是人生中重要的考試，小高考將會(huì)是高考的序曲。

　　隨著時(shí)間臨近，人群開(kāi)始向大門(mén)涌入，進(jìn)入考場(chǎng)。迎著早上七八點(diǎn)鐘的淡淡陽(yáng)光，看到站站在門(mén)口注視著我們每個(gè)人的班主任，通往考場(chǎng)的大路遠(yuǎn)而寬闊，前方迎接著我們的即是一場(chǎng)考驗(yàn)，也是一個(gè)夢(mèng)想！

　　前行的作文 篇42

　　“我們是天上的星星，我們?cè)诠聠蔚穆眯校�相遇是種奇跡，想懂得愛(ài)你的意義�！�

　　初見(jiàn)她時(shí)，只覺(jué)得她十分平凡，個(gè)子不高，但也十分嬌小可愛(ài)，烏黑的長(zhǎng)發(fā)，帶著一副黑框眼鏡，臉上有著怎么也抑制不住的笑容。

　　猶記得第一次800米考核，大家都緊張地在草坪上待跑，而她卻一副輕松自如的樣子，看著她時(shí)不時(shí)地?fù)u擺的身姿，我亦是羨慕著她的好心態(tài)。開(kāi)跑沒(méi)多久，她便邁開(kāi)腳奔向前，轉(zhuǎn)瞬間已是隊(duì)伍的第一人，而我也顧不得驚訝盡力提速。第三圈我已是筋疲力盡唯有意念支撐。而她又突然加速如羚羊賽跑般飛馳。又是一瞬，她越過(guò)終點(diǎn)，如鳥(niǎo)兒展翅兒欲飛翔。我大口的喘著氣，看著她勝利的神情，隱匿在鏡片后的雙眼，似是有著光�？粗�她嬌小的身影漸漸遠(yuǎn)去，我佇立在原地，嘆服于她的實(shí)力。

　　后來(lái)我們?cè)桨l(fā)熟絡(luò)。每每跑步時(shí)，我也總是追隨著她的身影。靈巧的身姿，卻有著難可置信的力量，似星星，散發(fā)著光，照耀著我不斷地前進(jìn)，前行。而我，也跑出了我的最佳成績(jī)。3分18秒，超過(guò)滿(mǎn)分線(xiàn)9秒。

　　她活潑好動(dòng)，而我卻偏喜靜。每當(dāng)下課，我的耳邊總是縈繞著她的笑聲，側(cè)眸看去，便可看見(jiàn)她與熟悉的同學(xué)嬉戲玩鬧，一瞬間，竟又流竄到了別處，而笑聲卻久久不散，她的笑顏也浮現(xiàn)在我的腦海中。風(fēng)中帶著她的笑聲，也有甜甜的味道。而每當(dāng)我孤獨(dú)寂寞，沉溺在自己的世界不愿融入時(shí)，也總有一束光驅(qū)散孤獨(dú)，驅(qū)散黑暗，映入眼簾的，卻是她。她是給予我那束光的星星，照耀著我走出封閉，感受生活，引領(lǐng)我前行在五彩繽紛的初中生涯，愈發(fā)燦爛。

　　她是我的組員，也是我的徒弟。她一點(diǎn)一滴的努力，我盡心的教授，亦是促成了我們的共同前行。她便是那顆照耀我的星星，陪伴我攀上一次次高峰，見(jiàn)證著我在學(xué)習(xí)生涯中不斷前行。

　　我深知她與我的不同。在初中三年中，我能有幸有你的照耀，足矣。

　　“我們是天上的星星，在天空相遇又分離，用溫暖微弱的光，照亮了彼此的心。我們是天上的星星。”

　　前行的作文 篇43

　　燕子已經(jīng)在北方的樹(shù)冠里安家了，南方的森林還是那么茂盛。熾熱的太陽(yáng)帶來(lái)陣陣溫暖的雨�，F(xiàn)在是夏天，是摘李子的好時(shí)機(jī)。

　　周末，父親邀請(qǐng)幾個(gè)同事去山里摘李子。然而，這次旅行似乎有點(diǎn)倉(cāng)促。

　　果不其然，不認(rèn)識(shí)路的人，即使按照導(dǎo)航，也要花很多時(shí)間在不礙事的路上。

　　一路上山，我終于來(lái)到了我的目的地，一座建在山里的老房子。這是主人的家，他在這座山上種了李樹(shù)。我們二話(huà)沒(méi)說(shuō)，走上了山路。沒(méi)想到，點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始下雨了�；疑�的輕云越來(lái)越近，厚厚的云一瞬間滾滾而來(lái)，迎面而來(lái)的亂風(fēng)正在追逐枯葉。不過(guò)這幾天也正好洗去了燥熱的氣體。沒(méi)過(guò)多久，石子路上出現(xiàn)了青梅竹馬的情侶，他們都裹著白色的天鵝絨毛衣，只留下一張圓圓的小臉。

　　不知不覺(jué)間，灰云吞沒(méi)了整個(gè)天空，雨越下越大，伴隨著隆隆的雷聲。我們沒(méi)有退縮。我們聽(tīng)老人說(shuō)，山上的李子更豐滿(mǎn)多汁，所以我們更渴望。父親說(shuō)：山很危險(xiǎn)，孩子們留下來(lái)。的確，踩在被雨水浸濕的黃土上，像冰一樣滑。

　　不知道是叛逆期的任性還是毅力，于是毅然追隨過(guò)去。山路越來(lái)越窄，我跟在父親身后，倚著竹竿。坡度越來(lái)越陡，我只能放低重心，慢慢向前爬。雨水積聚的小水沖下了山上的礫石。如果我不小心，我就被石頭絆倒了。經(jīng)過(guò)一輪左右的雙手抓，我抓住了路邊生長(zhǎng)的粗大樹(shù)枝，然后用力向前推，向前爬了幾步，避免了向后翻滾的后果。千鈞一發(fā)！大家都松了口氣。我又向前看了。

　　山重疊水流動(dòng)曲折，令人擔(dān)心無(wú)路可走，柳樹(shù)綠花突然出現(xiàn)一個(gè)山村。終于來(lái)到了平坦的山頂，李子有爺爺說(shuō)的那么大。李子的頂端有點(diǎn)紅，就像快開(kāi)花的花蕾一樣美麗。

　　我們摘了幾籃李子。雨沒(méi)有停，但比以前溫和了。久違的太陽(yáng)，偷偷散發(fā)出一束束溫暖的光，對(duì)我低語(yǔ)，它在等待我的凱旋。

　　前行的作文 篇44

　　微風(fēng)輕輕地吹拂著窗外的樹(shù)葉，陽(yáng)光不客氣地照著大地，小草顯得勃勃生機(jī)。在不知不覺(jué)中，春天來(lái)臨了。

　　我的外婆，可親可敬的外婆。還記得，從前的你，總是順我意。只要我哭，你就不知所措。在你眼里，我是你的NO·1。在你心里，無(wú)人能代替。就因?yàn)檫@樣，你一直看著我長(zhǎng)大，照顧我，我也在快樂(lè)和幸福中成長(zhǎng)。

　　時(shí)間的飛逝，讓我恨透了。多么想回到從前，回到曾經(jīng)那個(gè)沒(méi)有煩惱、被你寵著的童年。然而一去不復(fù)返。

　　那次，我把您買(mǎi)給我的新本子弄散在地，一張張白紙狠狠地落下。我怪你，為什么買(mǎi)質(zhì)量那么差的。你沉默，我怪責(zé)。坐在沙發(fā)上，哭了起來(lái)。你一個(gè)盡地說(shuō)對(duì)不起，但我沒(méi)有心軟，依舊嚎啕大哭。您的忍耐，我都記得。我的任性，你應(yīng)該也沒(méi)有忘記吧？

　　外婆，我很想很想你。習(xí)慣了被你寵著，習(xí)慣了被你愛(ài)著。如今，你不在我身邊，我很不慣。睡不著，有你哄。被媽罵，有你護(hù)。不開(kāi)心，有你的安慰。這一切一切，我怎么可能忘記？

　　那天，媽媽要打我。我機(jī)智地喊著：“外婆，救命啊！”您的身影立即出現(xiàn)在我面前，那時(shí)，您就是我的救星，把我從媽媽的手里搶了過(guò)來(lái)，并示意地讓我躲在了你的后面。當(dāng)時(shí)，我就像小雞，您是雞媽媽?zhuān)瑡寢屖抢销棥?/p>

　　在我有困難的時(shí)候，會(huì)得到您的支持。有危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)得到您的保護(hù)。您給我的愛(ài)，無(wú)止境。我也享受這份愛(ài)，在這充滿(mǎn)愛(ài)的童年里快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　那一次，我回老家看您。由于我們太久的離別，您帶我出去走走，聊聊天。我們多久沒(méi)這樣了？

　　年邁的你被我攙扶著，在您的臉上，微笑一直都在。我們走了很久，但卻僅有幾十米的路程。您老了，走得費(fèi)勁，卻固執(zhí)地不肯停下�？粗�您艱難的步伐，我心一酸，停住了腳步，眼淚打在地上。您回頭，慢慢地舉起了手，為我抹去眼角的淚水。微笑著說(shuō)：“傻孩子！”

　　在微風(fēng)的吹拂中，我享受著您的愛(ài)，這無(wú)私的愛(ài)，偉大的愛(ài)。

　　我攙扶著你，帶著微風(fēng)中的愛(ài)，一路前行。

　　前行的作文 篇45

　　窗外無(wú)數(shù)次的花開(kāi)花落在我的心里激起朵朵浪花�；�落無(wú)痕，雁過(guò)無(wú)聲，時(shí)間將記憶化作了一絲飛沫，但你卻永遠(yuǎn)留在我的心里，成為我最堅(jiān)強(qiáng)的力量。

　　曾幾何時(shí)，我們?cè)诓賵?chǎng)上上體育課。由于學(xué)期快結(jié)束了，老師安排我們進(jìn)行八百米測(cè)驗(yàn)。話(huà)音剛落，我的心就不由自主怦怦直跳起來(lái)。要知道，體育可是我的軟肋��！而一旁的你立即看出了我的不安與急躁，拍拍我的肩說(shuō)：“喂，老兄，這回你可得要加油嘍！這么多人看著呢�！彪S即你狡猾的笑了�！爱�(dāng)然啦，這回我無(wú)論如何都會(huì)加油的！”雖然說(shuō)的那么自信，但我心里仍像熱鍋上的螞蟻急的不知所措。寒風(fēng)凜冽的吹著，而我卻愣愣的站在那兒，似乎失去了知覺(jué)。突然，有一股強(qiáng)有力的暖流一直從我的手掌蔓延至全身，乃至我此刻慌張的心也一齊被溫暖了。太頭一看，原來(lái)是你拉住了我冰冷的手，我會(huì)心的笑了……

　　曾幾何時(shí)，你總說(shuō)我就像個(gè)稚氣未脫的孩子，你說(shuō)朋友之間就應(yīng)該互相照顧的。于是，當(dāng)我摔在跑道上所有人都在嘲笑我時(shí)，是你撿起了我摔在跑道上的眼鏡，是你小心翼翼的把我扶起來(lái)心疼的問(wèn)我痛不痛的。于是，當(dāng)我值日遲到匆忙趕到教室時(shí)，教室的地面總是干凈？的，窗戶(hù)總是明亮的。

　　曾幾何時(shí)，我們會(huì)坐在草地上一起憧憬未來(lái)。我說(shuō)，我想成為一名警察，這樣以后就可以破大案了。你笑了，然后總是會(huì)一本正經(jīng)的說(shuō)：“珍珠背后的辛酸你能體會(huì)嗎？”我知道你是要告訴我一切成功都是需要付出很多努力的。

　　曾幾何時(shí)，我們會(huì)因?yàn)橐粓?chǎng)失敗的考試而天真的跑到操場(chǎng)上去大哭一場(chǎng)，然后彼此保證下次一定要成功。

　　如今我們雖已分別，但你給的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)與溫暖一直縈繞在我心頭，未曾消失過(guò)。因?yàn)橛心�，前行的路上，我不是一個(gè)人。你要記得，你的愛(ài)會(huì)一直伴隨著我到天之崖，到海之角，到世界的每一個(gè)角落。地老天荒，�？菔癄�，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

　　前行的作文 篇46

　　前行是腳步的積累，前行是汗水的凝聚，前行是成長(zhǎng)的必要步驟，而成長(zhǎng)是不斷前行的過(guò)程�！�—題記

　　為夢(mèng)想前行，前行路上必定會(huì)有許多荊刺擋住你的去路，但在這后面，就是廣闊無(wú)垠的草原，是另一個(gè)美妙而奇幻的仙境。我知道，要想到達(dá)這片仙境，必須要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，心中有一顆永不落的太陽(yáng)。

　　記得小時(shí)候，我想做一名教師，有著那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神。老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，激勵(lì)著我們，鼓舞著我們，同時(shí)也感動(dòng)著我們。我喜歡在黑板上寫(xiě)字，那種感覺(jué)，很美妙，很享受。我總是在我家屋里，對(duì)著桌子講課，在我家墻上亂涂亂畫(huà)。那時(shí)的我，是那么的天真無(wú)邪，那么的純潔可愛(ài)。

　　到上小學(xué)的時(shí)候，哥哥考上了大學(xué)，爸爸也因此告誡我：“要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考上大學(xué)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人�！蹦菚r(shí)的我似懂非懂的做了一個(gè)決定：要好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)。

　　為著這個(gè)夢(mèng)想，我不斷前行。有時(shí)我想放棄，但是這只是一個(gè)念頭，轉(zhuǎn)眼間被書(shū)本埋沒(méi)了，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)成了一個(gè)習(xí)慣。現(xiàn)在，我已不再是那個(gè)天真可愛(ài)的小女孩，也不是那個(gè)似懂非懂的小姑娘了，我已出落成一個(gè)成熟穩(wěn)重的“黃花大閨女”了。我不幻想什么，也不渴望什么，只想腳踏實(shí)地的做人，做事，為那個(gè)仙境努力前行。我知道，空幻想是解決不了問(wèn)題的。所以我把時(shí)間和精力都花在了做事上，盡量不去幻想什么美夢(mèng)。我只知道，我要前進(jìn)，不能夠停。

　　的確，天真的我想做老師只是一個(gè)夢(mèng)，那個(gè)小姑娘也只是似懂非懂，不明白爸爸的那些話(huà)里包含著對(duì)我多大的期望。不過(guò)現(xiàn)在，我知道了自己的夢(mèng)想是什么，知道了該怎么做。我相信，我一定會(huì)穿過(guò)荊刺的，我一定會(huì)到達(dá)那片仙境的。

　　向著夢(mèng)想前進(jìn)吧！到時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己走過(guò)的路這么曲折，自己已在道路中造就了堅(jiān)強(qiáng)的心。為著心中的夢(mèng)想前進(jìn)，我準(zhǔn)備好了，你呢？

　　前行的作文 篇47

　　在這個(gè)滿(mǎn)園飄香的季節(jié)，人們沒(méi)有停歇，為著我們共同的夢(mèng)想而奮斗，肥城正在向國(guó)家衛(wèi)生城市的名譽(yù)邁進(jìn)，作為城市的一份子，我們每個(gè)人也應(yīng)盡一份力，哪怕只是九牛一毛，微不足道。

　　星期六早上，我們龍山中學(xué)初一、二班的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下開(kāi)始了義務(wù)勞動(dòng)，這次活動(dòng)名為“小手拉大手，共創(chuàng)衛(wèi)生城”，清理從新華書(shū)店到法院這段路是我們的目標(biāo)，我們兩隊(duì)人馬兵分兩路，在馬路兩邊開(kāi)始了勞動(dòng)。

　　剛開(kāi)始，大家干勁十足，紛紛拿起手中的工具擦告示牌，鏟除小廣告，大家從這個(gè)電線(xiàn)桿跑到另一個(gè)電線(xiàn)桿，用鏟子鏟，用抹布沾了水擦，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)認(rèn)真的將抹布沾了水，在電線(xiàn)干上蹭來(lái)蹭去，又用手用力地?fù)�，最后用鏟子一下一下地將電線(xiàn)桿上的牛皮癬掃除干凈，這樣實(shí)在太費(fèi)力了，有些同學(xué)想打退堂鼓，放下工具罷工，也有不少同學(xué)叫苦叫累，偷起懶來(lái)，正當(dāng)大家叫苦連天準(zhǔn)備不干了的時(shí)候，老師教導(dǎo)我們說(shuō)：“你們這才干了多長(zhǎng)時(shí)間就堅(jiān)持不住了，環(huán)衛(wèi)工人們每天要干多長(zhǎng)時(shí)間你們知道嗎？這下能體會(huì)環(huán)衛(wèi)工人的辛苦了，再說(shuō)了，為了我們的肥城夢(mèng)，大家不應(yīng)該盡自己最大的努力嗎？”大家聽(tīng)了，紛紛站起來(lái)，重新投入到勞動(dòng)中來(lái)，很多同學(xué)胳膊都酸了，卻還堅(jiān)持著重復(fù)同樣的動(dòng)作，同學(xué)們又重新精神起來(lái)，我們的隊(duì)伍迅速向前推進(jìn)。

　　終于，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的勞動(dòng)，整條街道非常整潔，仿佛陽(yáng)光更燦爛了，空氣也一下子清新了很多，鳥(niǎo)兒在蔚藍(lán)的天空中歡樂(lè)地歌唱，我們的心情放松了許多，一股成就感涌上心頭，在校園中，很多同學(xué)自覺(jué)地拾起廢紙，自發(fā)地打掃起校園內(nèi)的衛(wèi)生，而老師們看著我們認(rèn)真的樣子，欣慰地笑了。

　　蔚藍(lán)的天空伴著幾朵浮云，燦爛的陽(yáng)光籠罩桃都大地，醉人的花香隨清風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái)，這才是我們的夢(mèng)想，這才是我們心中的家園，為這個(gè)夢(mèng)，每個(gè)人都獻(xiàn)出力量，團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起向夢(mèng)想前進(jìn)。

　　前行的作文 篇48

　　微風(fēng)輕拂過(guò)，青草搖著細(xì)嫩的腰肢，未消的露珠滴落在身上，好不愜意！

　　作為家里最成功的獵手，我又尋到了一份超棒的獵物！瞧那樹(shù)枝上的蟬，那圓潤(rùn)的大頭，一看便肥嫩多汁的肉肉的身子，我盯著他，不由急急吞了兩口口水。

　　悄悄地，我用強(qiáng)健的下肢迅速地靠近，近了，又近了我揮動(dòng)雙鐮向前砍去。蟬先生受了重傷，他艱難地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，望向我，又望向后方。他眼中的驚恐、憤怒逐漸消失了。我有些疑惑，但自信讓我堅(jiān)定：我是這一帶的霸主！

　　周?chē)�過(guò)于靜了，我能聽(tīng)到風(fēng)吹草葉的聲音，甚至羽毛飛舞的聲音�？諝馑坪跄�固了。

　　我的眼頓時(shí)瞪圓了，一個(gè)翻身向左邊翻去，一陣急速的氣流沖過(guò)來(lái)，我剛剛站立的戰(zhàn)場(chǎng)被新的強(qiáng)者占據(jù)了，那是一只雀，暗黃的羽毛在風(fēng)中趾高氣昂地舞，嘴里咬著本該是我的戰(zhàn)利品，滿(mǎn)是不屑的神情令我憤怒。

　　沒(méi)有退路了。

　　我一咬牙，猛地一躍，躍到了他的身后，將鋒利的雙鐮拼命地劃著他的后背。他惱羞地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，向我啄來(lái)。我急忙閃開(kāi)，卻躲不開(kāi)這如迅雷般猛烈的攻勢(shì)。我的一條腿受傷了！可我顧不上那么多了，只是揮刀揮刀終于，我找準(zhǔn)了機(jī)會(huì)無(wú)恥的偷襲者的舌頭暴露在我的眼前，我?jiàn)^力一躍，用盡全力刺去。

　　啾！他吃痛了，驚疑地盯著我。我一邊揮舞雙鐮一邊尋找后路，終于，可惡的敵人飛開(kāi)去了。遍體鱗傷的我想要趴下，可一想到剛才的經(jīng)歷，只得到了一個(gè)隱蔽的居所才休息。

　　后來(lái)，我做事愈發(fā)謹(jǐn)慎，觀(guān)察也愈發(fā)細(xì)致了，風(fēng)吹草動(dòng)，皆瞞不過(guò)我，被稱(chēng)作百年難得的天才獵手。族里的同胞采訪(fǎng)我成功的原因，我苦笑道：那要感謝一只黃雀了，在逃離其撲殺后，驕縱與粗心，都離我遠(yuǎn)去了。兄弟們要牢記�。狐S雀也許就在后面呢！切忌自信過(guò)頭呀！

　　是啊，死亡的磨礪使我懂得了天外有天。最是磨礪使人行�。�

　　前行的作文 篇49

　　每天早上是什么叫醒了你沉睡的心，是鬧鈴，是鳥(niǎo)鳴，是媽媽?zhuān)�還是那一份憧憬著未來(lái)的心。

　　人從一生下來(lái)，就會(huì)有夢(mèng)想。我因?yàn)閺男∩�長(zhǎng)在一個(gè)有教育的家庭。所以很早就接觸到夢(mèng)想的含義。

　　五歲時(shí)的夢(mèng)想

　　五歲時(shí)，我只是一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩，只是覺(jué)得叔叔就像夢(mèng)想一樣，因?yàn)槲业膵寢屆刻於脊噍斘沂迨搴芎�。那時(shí)我覺(jué)得叔叔無(wú)所不能，精通天地，從那時(shí)開(kāi)始我的夢(mèng)想就是成為像叔叔一樣的人，考他一樣的大學(xué)，走和他一樣的路，所以每天，每月，每年。我都會(huì)盼望著生日的到來(lái)，因?yàn)樵谏�日的那一天，我可以許一個(gè)愿望，它會(huì)成真。每一次生日我都會(huì)許同一個(gè)夢(mèng)想——和叔叔一樣。

　　但我并不知道。每個(gè)人的夢(mèng)想是不一樣的，漸漸地我長(zhǎng)大了。我好像明白了夢(mèng)想是屬于自己一個(gè)人的夢(mèng)想，不是走著和叔叔一樣的路，慢慢的，那個(gè)夢(mèng)想已在我心頭死掉了。因?yàn)樵谶@個(gè)夢(mèng)想的骨骸上會(huì)開(kāi)出屬于我的最美的花朵。

　　九歲時(shí)的夢(mèng)想

　　那時(shí)的我漸漸明白了，只有好好學(xué)習(xí)，才可以出人頭地，才可以成為我們家的驕傲。那時(shí)，發(fā)生了一件事情，讓我痛哭流涕，那鮮紅似的話(huà)語(yǔ)，閃耀著，閃到了我的眼睛也刺傷了我的心。記得那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的夜晚，風(fēng)呼嘯著，我坐在書(shū)桌前備考期末，我倍感緊張，只知道把媽媽買(mǎi)的資料都寫(xiě)了，就一定會(huì)考好的，慢慢的我的手戰(zhàn)栗了，看著已過(guò)午夜的鐘，才發(fā)現(xiàn)要睡。

　　考試了，我一邊想著我的夢(mèng)想，一邊考試，想象著它實(shí)現(xiàn)，就更奮筆疾書(shū)了，沒(méi)過(guò)幾天，成績(jī)就出來(lái)了，我考的很好，我很開(kāi)心，我離我的夢(mèng)想又近了一步，一到家，就把我的成績(jī)報(bào)告給了我的爸爸，他無(wú)屑的對(duì)我說(shuō)“這點(diǎn)成績(jī)算什么，考了第一嗎？”“沒(méi)有”“沒(méi)有，你這么還高興，有沒(méi)有理想，去學(xué)習(xí)，以后沒(méi)考第一不要跟我說(shuō)你的成績(jī)。”我忍住眼淚，使勁不讓它滴下來(lái)，走進(jìn)房，關(guān)上門(mén)，豆大的眼淚不自覺(jué)的滴落下來(lái)。

　　我決定我要好好學(xué)習(xí)，出人頭地，一直到現(xiàn)在，這個(gè)夢(mèng)想一直在我心中，領(lǐng)著我前行。

　　前行的作文 篇50

　　我相信，每個(gè)人都擁有夢(mèng)想，都在追夢(mèng)的道路上奔著夢(mèng)想，一路前行。

　　我自知，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很突出，所以我培養(yǎng)了一個(gè)興趣，希望成為一技之長(zhǎng)繪畫(huà)。這也就成為了我的夢(mèng)想。

　　在二年級(jí)時(shí)，我第一次接觸繪畫(huà)，懵懵懂懂地學(xué)習(xí)，心里種下了一顆不知名的小種子。我經(jīng)歷了許多次比賽，在我放證書(shū)的盒子里，已經(jīng)數(shù)不清那一份份繪畫(huà)大賽得來(lái)的獎(jiǎng)狀。我有時(shí)會(huì)想，我在堅(jiān)持著什么呢？漸漸地，我終于確定了這份喜愛(ài)，找到了發(fā)芽的種子，喚它為夢(mèng)想。

　　我知道過(guò)猶不及，正如果樹(shù)高大而果多，其味卻酸。夢(mèng)想的道路是艱難的，我遇到過(guò)挫折，指責(zé)，不理解，也曾想過(guò)放棄，但我在學(xué)習(xí)方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于別人，我才發(fā)現(xiàn)，以我現(xiàn)在的能力，學(xué)習(xí)與夢(mèng)想難以兼得。我選擇了夢(mèng)想，這種選擇沒(méi)有回頭的余地，別人也在努力前行，我只有堅(jiān)持奔著夢(mèng)想，才有可能脫穎而出。

　　然而追夢(mèng)之路也不是一帆風(fēng)順的，我為它傷心難過(guò)，因?yàn)槁烦谭ξ度玳_(kāi)水；我為它欣喜激奮，因?yàn)槌晒�甜蜜如蜂糖，；我也為它自豪驕傲，因�(yàn)槲以诒贾鴫?mèng)想，努力前行。有人問(wèn)我，明明藝術(shù)比文化課更難學(xué)，你為什么選擇繪畫(huà)？我的回答很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲蚁矚g��！喜歡沒(méi)有理由，只要向前，不就好了嗎？

　　我認(rèn)為，夢(mèng)想不一定要去實(shí)現(xiàn)，只要盡力，就可體會(huì)到夢(mèng)想真正的魅力。許多人也在為夢(mèng)想奮斗，而有的人就真的只是夢(mèng)一下，想一想。那些為了夢(mèng)想堅(jiān)持不懈，努力一生，最后能放出光輝的夢(mèng)想行動(dòng)者令人欣羨，那些只是嘴巴功夫，不付出汗水的夢(mèng)想說(shuō)話(huà)家，最后平淡一生，無(wú)所作為令人悲嘆。而我也在向著前者學(xué)習(xí)，帶著夢(mèng)想，一路前行。

　　有時(shí)，我會(huì)停下腳步思考，這條路的盡頭是一片光明。但誰(shuí)也不知道，這路上的景色比光還美，夢(mèng)想真正的美好，在于它本身，追夢(mèng)之路上的那一片芳華。所以，前行時(shí)感到心疲力竭，也要慢慢走，欣賞啊。

　　夢(mèng)想只要在，我就會(huì)不斷前行。只因時(shí)間不等人，我們都在追逐，追尋心中的那份滿(mǎn)足與幸福。

　　奔著夢(mèng)想，我在一路前行。

　　前行的作文 篇51

　　在這條人生路上，一路有陽(yáng)光隨我們奔跑，有落葉隨我們起舞，但總有一些風(fēng)景要錯(cuò)過(guò)，總有一些人注定只是擦肩而過(guò)，總有一些東西只能在彼岸觀(guān)望。有時(shí)候我們需要放棄，因?yàn)橹挥蟹艞壛�，才�?huì)擁有另一片藍(lán)天。

　　三毛是我敬仰的作家，宛如一朵開(kāi)放在沙漠中的玫瑰，她是一個(gè)流放生命的奇女子。她放棄了熱愛(ài)的祖國(guó)，放棄了熱愛(ài)的生活，去撫慰那《哭泣的駱駝》，去采摘《高原的百合花》，去感受《夢(mèng)里花落知多少》。我只看到一個(gè)身影在夕陽(yáng)的余暉中雙手合十，那么虔誠(chéng)地瞻仰生命，尋找每一個(gè)刻進(jìn)心靈的碑文。正是由于放棄，她得到了人生的真諦，得到了多少人在世俗之中永遠(yuǎn)也享受不到的自由。

　　魯迅——一個(gè)叩響時(shí)代的思想者。魯迅原本學(xué)醫(yī)，為了得到更好的醫(yī)術(shù)，漂洋過(guò)海去日本留學(xué)，也正是在那里，他深深感受到了中國(guó)的屈辱，日本的蠻橫。他毅然放棄了醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)，開(kāi)始用雙手，喚醒即將泯滅的中國(guó)精神。他一直站在風(fēng)尖浪頭，開(kāi)拓出一片思想的沃野，并用那支如椽巨筆，奏出時(shí)代的強(qiáng)音。這種放棄無(wú)疑是明智的。那些用血淚釀成的文字，至今都讓無(wú)數(shù)的愛(ài)國(guó)志士朝圣般緬懷。

　　普羅米修斯放棄了神的尊嚴(yán)，偷偷在人間撒下火種，這些愛(ài)的種子在人間盡情蔓延，使他贏得了人類(lèi)的崇敬；梭羅放棄了塵世的紛擾，用那雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛在瓦爾登湖畔詮釋自然，心靈的翅膀方能在天空自由翱翔；李白放棄了官場(chǎng)的爾虞我詐，漂游在名利之外，才有了“繡口一吐，就是半個(gè)盛唐的豪邁”。

　　我們一直是行色匆匆的。不去仰望燈火模仿墜落的星光的美妙，不去諦聽(tīng)鳥(niǎo)兒啁啾，流水潺潺的天籟，來(lái)不及欣賞陽(yáng)光從樹(shù)葉間碎屑般掉下來(lái)的靜謐，甚至沒(méi)有時(shí)間在哪個(gè)岔路口久久觀(guān)望。但這恰恰會(huì)讓我們更堅(jiān)定地走下去，明確我們的人生目標(biāo)。在放棄中前行，或許才是完美的人生！

　　前行的作文 篇52

　　你們知道嗎？除夕夜，當(dāng)你們?cè)诩抑谐阅暌癸�、看春晚時(shí)，有一群人來(lái)自人民軍隊(duì)的醫(yī)務(wù)工作者，從多個(gè)方向馳援武漢。他們寫(xiě)下請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)，毅然出征，告別孩子、告別愛(ài)人、告別戰(zhàn)友。

　　各方醫(yī)務(wù)人員陸續(xù)馳援武漢，在第一線(xiàn)奮戰(zhàn)！他們?yōu)榱瞬焕速M(fèi)防護(hù)服，用上了成人紙尿褲。他們的臉上，是一道道紅印，那是被口罩勒出來(lái)的。他們的手，是溝壑縱橫的，那是手出汗并在高溫下導(dǎo)致的。他們的背，是被汗浸濕的，那是奮戰(zhàn)一天后的證明。他們的發(fā)型，是利落的光頭、短發(fā)，那是為了避免交叉感染。他們的睡姿，是不管不顧直接躺在地上，那是勞累一天后難得的休息。

　　建設(shè)者們同時(shí)間賽跑，在工地奮戰(zhàn)！當(dāng)我們?cè)诩抑行菹�時(shí)，他們春節(jié)期間連續(xù)七天晝夜施工，只為那些尚無(wú)床位的病人�；鹕裆结t(yī)院僅十天竣工、雷神山醫(yī)院僅十二天竣工！

　　平凡人全力以赴，在生產(chǎn)前線(xiàn)奮戰(zhàn)！地鐵工作人員在一絲不茍保養(yǎng)軌道，保障鐵路運(yùn)輸安全。工人們?cè)谲?chē)間加班加點(diǎn)，保障產(chǎn)品質(zhì)量。農(nóng)民在地里辛勤勞作，保障糧食能照常供應(yīng)。

　　同你我一樣，他們也是父母兒女。他們穿上防護(hù)服，沖在抗疫一線(xiàn)，為我們苦戰(zhàn)，與病毒廝殺。家人的支持，是他們最大的動(dòng)力。哪有什么白衣天使，只不過(guò)是一群孩子學(xué)著前輩的樣子，和死神搶人。

　　他們也有心酸壓力，有時(shí)也會(huì)崩潰哭泣。妻子病了，兄弟病了，戰(zhàn)友病了，他們?nèi)滩蛔÷錅I。但，他們從未膽怯遲疑。我們不愿意當(dāng)英雄，我們不愿意成為烈士，但是我們絕不當(dāng)逃兵！他們比誰(shuí)都樂(lè)觀(guān)，他們的愿望很簡(jiǎn)單，只是一個(gè)擁抱，一碗面，一個(gè)人都不少。

　　像這樣為我們負(fù)重前行的人，還有很多。正因?yàn)橛兴麄兊拇嬖�，我們才能夠享受到歲月的靜好。生活，從來(lái)都不容易。我們眼前的美好，都是有人用汗水甚至生命去換來(lái)的。

　　正如這句話(huà)所說(shuō)：哪里有什么歲月靜好，不過(guò)是有人在替你負(fù)重前行，讓你能夠感受到世間美好。

　　我們能做的，就只有：把握當(dāng)下，珍惜生命，珍視美好，懂得知足，心懷感恩。

　　前行的作文 篇53

　　有這樣一個(gè)人，她是你困難時(shí)的依靠，是你絕望時(shí)的希望，是你快樂(lè)幸福的源泉，是你退縮時(shí)前行的勇氣，她給你生命的清泉，她給你心靈的力量，她可以給你前進(jìn)的動(dòng)力。這個(gè)人就是媽媽。

　　上小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)不是很好，經(jīng)常是在不及格的邊緣混，有時(shí)甚至連試卷都答不完�？梢哉f(shuō)，那時(shí)候我是一個(gè)老師看了都搖頭的孩子。三年級(jí)時(shí)我又轉(zhuǎn)學(xué)去了杭州，那里老師講課是帶著地方口音的普通話(huà)，再加上我的底子差，學(xué)習(xí)起來(lái)要比一般孩子難得多。是媽媽一直陪在我身邊，鼓勵(lì)我、支持我、幫助我。媽媽說(shuō)：“寶貝，你要抓住自己的理想，要有自己的學(xué)期目標(biāo)。敢于做夢(mèng)的孩子才能有出息，只有想不到的，沒(méi)有做不到的�！痹诘谝粚W(xué)期的期末考試，我竟取得了驚人的成績(jī)。年段第二，全班第一。這是我以前從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)的成績(jī)。以后的歷屆考試，我都是名列前茅的。而這一切要?dú)w功于我的媽媽。

　　上初中以后，又從杭州轉(zhuǎn)回九三局，再加上課業(yè)忽然加緊，是我一時(shí)找不到學(xué)習(xí)的節(jié)奏，媽媽在杭州又沒(méi)回來(lái)，她就每天打長(zhǎng)途電話(huà)，媽媽說(shuō)：‘一個(gè)成功的人，一定是一個(gè)自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)，永不放棄的人。媽媽相信你，你是最棒的！’在我成長(zhǎng)的道路上是媽媽一直給我鼓勵(lì)，在初中讓我再一次名列前茅。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)上初二了，這個(gè)暑假后我就要上初三了。十幾年的風(fēng)霜雪雨，十幾年的喜怒哀樂(lè)，十幾年的貪黑起早。每前行一步都離不開(kāi)我的媽媽。

　　有這樣一個(gè)人，在你遇到困難時(shí)伸出她的手，拉你一起度過(guò)難關(guān)；有這樣一個(gè)人，在你生病時(shí)，為你買(mǎi)藥，為你焦急，恨不得她自己生病，也不愿意讓你生病。有這樣一個(gè)人，別人都說(shuō)你不行時(shí)，她說(shuō)你是她的驕傲，說(shuō)你是最棒的，說(shuō)你一定能做到！她一直不離不棄伴你左右，陪你走過(guò)春秋冬夏，這個(gè)人就是媽媽。

　　前行的作文 篇54

　　錢(qián)中書(shū)曾在《圍城》中這樣寫(xiě)到：“城外的人想進(jìn)去，城內(nèi)的人想出來(lái)�！逼鋵�(shí)人生亦是如此，兒童渴望長(zhǎng)大，而成人懷念童年。生活的本身就是矛盾，但這并不妨礙我們?cè)诿�盾重中前行�?/p>

　　生活中，20多歲的年輕中滿(mǎn)腔熱血，渴望創(chuàng)出自己的一番事業(yè)。它們兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩，與天斗其樂(lè)無(wú)窮，與地斗其樂(lè)無(wú)窮，與人斗其樂(lè)無(wú)窮。他們奮斗了大半生，到了“知天命”的年齡，他們才發(fā)現(xiàn)自己以前太傻，與天斗無(wú)濟(jì)于事，與地斗破壞自然，與人斗影響人脈，他們才發(fā)現(xiàn)人生的幸福，在于享受沿線(xiàn)途的風(fēng)景，而并非匆匆趕往終點(diǎn)。生活就是這樣矛盾，用網(wǎng)絡(luò)上的一句俗話(huà)說(shuō)就是“50歲之前用健康換金錢(qián)，50歲之后用金錢(qián)換健康�！蔽覀円�清醒的認(rèn)識(shí)生活的矛盾，切莫讓矛盾住擋了我們前進(jìn)的腳步。

　　生活本身就是幸福，但我們不能因噎廢食，因害怕矛盾而停止生活，停止前進(jìn)。相反我們要認(rèn)清矛盾，奮然前行。當(dāng)初魯迅學(xué)醫(yī)是為了拯救國(guó)人，當(dāng)高明的醫(yī)術(shù)無(wú)法醫(yī)治人們麻木的心靈時(shí)，他果斷棄醫(yī)從文，用匕首似的文字指向人們麻木的心靈；民國(guó)時(shí)期，無(wú)數(shù)的青年學(xué)子為富強(qiáng)祖國(guó)，努力學(xué)習(xí)西方資本主義制度，卻發(fā)現(xiàn)這只能使中國(guó)情況更糟。唯有果斷放棄，選擇馬克思主義，才能拯救舊中國(guó)。試想，如果魯迅面對(duì)救人于救心的矛盾，放棄前進(jìn)，沉溺在黑暗的社會(huì)中，我們還有這么一個(gè)偉大的民主戰(zhàn)士嗎？如果面對(duì)救國(guó)與封建的矛盾，我們放棄前進(jìn)，還會(huì)有我們的今天嗎，所以，不要因矛盾而停止前進(jìn)。

　　認(rèn)清矛盾，在矛盾中前行的最好方式便是活在當(dāng)下。老狼曾在歌里這樣唱：“你永遠(yuǎn)不知道，每一個(gè)真實(shí)的現(xiàn)在，都是你曾經(jīng)幻想的未來(lái)�！奔热蝗绱耍�我們沒(méi)有必要再追究已到來(lái)和未發(fā)生。做好當(dāng)下該做的事。身為少年，自然應(yīng)有“莫道桑榆晚，為霞尚滿(mǎn)天”也不是一種風(fēng)度。

　　子曰：“成事不說(shuō)，遂事不諫，既往不咎�！奔热蝗绱耍�不防讓我們認(rèn)清矛盾，活在當(dāng)下，在矛盾中前行。

　　前行的作文 篇55

　　以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。題記

　　在我們的生活中，處處都充滿(mǎn)了愛(ài)：或是家人給你的鼓勵(lì)，讓你一路向前；或是同學(xué)給予你的肯定，讓你充滿(mǎn)自信；或是老師給予你的批評(píng)，讓你更加優(yōu)秀。下面就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)生活中那些激勵(lì)你成長(zhǎng)的愛(ài)吧！

　　家人的鼓勵(lì)

　　年幼時(shí)的你做什么都做不好，剛學(xué)會(huì)走路時(shí)東倒西歪，生怕一個(gè)不注意就摔跤了，是家人將你扶起來(lái)，鼓勵(lì)你繼續(xù)前進(jìn)。如今你步履輕快，早已不需要家人在身邊看護(hù)。他們也不能在學(xué)習(xí)上給予你更多的幫助，唯一能做的就是在你遇到風(fēng)雨的時(shí)候鼓勵(lì)你繼續(xù)前進(jìn)，繼續(xù)加油，即使這件事情你做的并不怎么好，他們依然會(huì)支持你、鼓勵(lì)你。

　　同學(xué)的關(guān)心

　　在學(xué)習(xí)上，同學(xué)們給予你的關(guān)心也不少，只是你似乎已經(jīng)習(xí)慣了他們的關(guān)心，當(dāng)你受了委屈時(shí)，同學(xué)們會(huì)過(guò)問(wèn)你的情況或選擇不打擾你，讓你冷靜。這些人能給予你自信，讓你變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。或許同學(xué)會(huì)隨著年級(jí)的變化而更換，但同學(xué)情永駐。它們會(huì)伴著你度過(guò)成長(zhǎng)中的每一個(gè)階段、每一回挫折，讓你在學(xué)習(xí)中充滿(mǎn)激情與希望。

　　老師的批評(píng)

　　小時(shí)候以為老師的批評(píng)是對(duì)自己的傷害，就會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生厭惡情緒，或許那時(shí)是真的不懂事吧。如今想想哪一個(gè)老師的批評(píng)中沒(méi)有對(duì)你的支持與厚望？對(duì)你的關(guān)心和警戒呢？當(dāng)你驕傲?xí)r，是老師單獨(dú)找你出來(lái)談心，讓你浮躁的心平靜下來(lái)；當(dāng)你上課走神時(shí)，是老師停下腳步注目你，以此來(lái)提醒你、告誡你�；蛟S你會(huì)傷心、難過(guò)、頹廢，但暴風(fēng)雨后是絢麗多姿的彩虹啊，這些話(huà)會(huì)讓你汲取教誨，繼續(xù)前進(jìn)，不斷完善自己，讓你為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　家人的鼓勵(lì)，同學(xué)的關(guān)心，老師的批評(píng)都是愛(ài)的表現(xiàn)，只是表達(dá)出來(lái)的方式不同。讓我們帶著這些愛(ài)披荊斬棘，勇往直前吧！讓我們以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，鼓足勇氣向前沖吧！沖上我們的人生巔峰，別擔(dān)心前方的路有多坎坷，因?yàn)槟闵砗笥幸蝗喝藶槟慵佑�，為你喝彩�?/p>

　　前行的作文 篇56

　　“散散散，散什么散啊，這大陰天的！”我看著令人壓抑的天，對(duì)門(mén)外的媽媽喊道�！安缓妹�？正好不冷不熱，把你那個(gè)吃灰的滑板拿出來(lái)，趁這個(gè)時(shí)候閑，快學(xué)學(xué)！”媽媽反駁道。我左翻箱右倒柜，終于在衣柜旁一個(gè)隱秘的角落找到了——一年前沒(méi)學(xué)會(huì)而被我“拋棄的”滑板。

　　我正準(zhǔn)備藏回去，媽媽恰好掐住了我的心思，說(shuō)到：“等會(huì)兒我?guī)е�你弟下樓散步，你就在那兒學(xué)，這都一年過(guò)去了，要是還學(xué)不會(huì)，你還真是個(gè)豬腦？”看到她一臉苦笑，調(diào)侃著我的樣子，我卻是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。天氣微涼，我扶著墻，努力想要平衡著滑起來(lái)，可總是以“哎呀媽呀”告終。每每如此，媽媽總要喊上一句：“你媽在這！”我憋著肚子里的氣呼，一句話(huà)也吐不出。

　　見(jiàn)這死活不被馴服的滑板，我由衷好奇：我就納悶兒了，有那么難嗎，難道我真是智商倒退了？搖搖腦。不行，我今兒個(gè)一定得學(xué)會(huì)！

　　一會(huì)兒扶車(chē)門(mén)，一會(huì)兒扒墻皮，一會(huì)兒手指撐著墻磚，摸索中貌似有一點(diǎn)悟了。我右腳踏上主力板，左腳順勢(shì)踩上，在保持平衡的瞬間嘗試著雙腳并用的前行兩下，就在我認(rèn)為事成時(shí)，滑板突然斜起，我手足無(wú)措，萬(wàn)幸之中撐著了一個(gè)交通錐，差個(gè)半點(diǎn)兒就摔成狗啃泥了！

　　在山窮水盡，薄霧茫茫之時(shí)，上天總會(huì)放出一到時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的光。

　　我疑惑著，望著有著陽(yáng)光色澤的云，到底是哪里出了問(wèn)題？左腳恰巧的，踏上了主力板，我垂喪著腦袋，右手扶著墻，右腳趁著這無(wú)意踏上了動(dòng)力板，推著墻向前走。一剎，右腳貌似可以借著平衡滑動(dòng)！我立馬全神貫注，這次格外小心，生怕出一點(diǎn)差錯(cuò)。把著平衡的力，雙腳貌似真正找到自己的分工，緩緩向前滑了起來(lái)。路上余下平緩而又流程的線(xiàn)條。

　　我忙滑到媽媽面前，毫不吝嗇的“耀武揚(yáng)威”：“諾，我這不是滑起來(lái)了？我也是剛想起來(lái)，我可是個(gè)資深的‘左撇子’�！薄安诲e(cuò)哦幺兒！”沒(méi)再對(duì)我侃言，倒是擠了擠眼，對(duì)我表示贊許。

　　好一個(gè)柳暗花明，豁然開(kāi)朗！正午已至，天也放了晴，我穩(wěn)穩(wěn)地前行著，前行著……

　　前行的作文 篇57

　　前行，需要你的尊重；前行，需要你的信任；前行，不允許你后悔。前行的道路上多姿多彩，前行的道路上收獲豐富，不斷的前行總會(huì)把收獲帶入囊中，這使我畢生受益匪淺…。我豁達(dá)著一蹦一跳的走著。我豁達(dá)著一蹦一跳的走著。

　　帶著喜悅的心情去閑逛，媽媽給我買(mǎi)了幾張車(chē)票，方便交通來(lái)回。我走出門(mén)，沐浴在陽(yáng)光里，閉上眼，盡情享受明媚的陽(yáng)光；伸出手，我能感受到陽(yáng)光在身上舞動(dòng)，輕輕地，緩緩地。陽(yáng)光替我做了決定，好吧，走路去！

　　我豁達(dá)著一蹦一跳的走著。走在百歡集市里，聞著滿(mǎn)街的花香，聽(tīng)著鳴笛的喇叭，看著盛開(kāi)的花兒，還有感覺(jué)溫暖的太陽(yáng)迎面撲來(lái)，不禁讓人感到幸福，溫暖。池塘的小魚(yú)兒游來(lái)游去，賣(mài)魚(yú)的阿伯靦腆一笑，還有盛開(kāi)的花兒‘百般紅紫斗芳菲’。一切都是那么的美好，是的，我對(duì)這些再熟悉不過(guò)了。

　　我放慢了腳步，發(fā)現(xiàn)那里居然還有我最?lèi)?ài)的唐人、芒果、鱸魚(yú)……每每來(lái)到這都能想起鬧著媽媽買(mǎi)東西的情境，我不禁欣然一笑。

　　我停住了腳步�；仨�街頭，一條喧鬧的街道，歡聲笑語(yǔ)的人們，氣氛顯得十分誘人，到達(dá)了街尾，我看了看被揉的皺皺的車(chē)票，我選擇再次走路回家，我想把這個(gè)集市認(rèn)認(rèn)真真的看一遍，把它烙印在我的腦海里，不經(jīng)意間，我放慢了腳步。

　　直到現(xiàn)在，集市早已被拆遷了，我很開(kāi)心我選擇了一條正確的方式行走，它意義非凡，是我童年時(shí)的回憶，早已被我烙印在了腦海里，比起舒適的地鐵，又怎能比起是這一番美景呢？翻開(kāi)那幾張被揉的皺皺的車(chē)票，我卻不后悔，不后悔自己的選擇，不后悔自己所走過(guò)的那一條路。

　　人生就是如此，總是吃著碗里的看著鍋里的，想要這個(gè)又想要那個(gè)，何曾又能放寬心去認(rèn)認(rèn)真真的去走完自己選擇的那條路呢，何曾又能尊重一下自己的選擇呢，你不去走過(guò)，何曾才知道你喜不喜歡她。

　　前行的作文 篇58

　　腳步引領(lǐng)前進(jìn)的方向，代表著奮斗與努力。追求心中的目標(biāo)，向陽(yáng)而生，向著未來(lái)和目標(biāo)共同出發(fā)。

　　2022年冬奧會(huì)馬上就如期而至，我國(guó)的運(yùn)動(dòng)員也在暗中發(fā)力，爭(zhēng)取取得成績(jī)上的突破。在眾多運(yùn)動(dòng)員中呼聲最高的便是蘇神蘇炳添。他是第一個(gè)100米跑進(jìn)入10秒內(nèi)的黃種人，也是目前亞洲紀(jì)錄的保持者。在眾多期待中他參加了明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，肩上披戴著祖國(guó)的榮耀與所有田徑運(yùn)動(dòng)員的期盼，他也是所有體育生追求的信仰。

　　時(shí)間雖然在流逝，它的年紀(jì)也在逐年增加，但絲毫沒(méi)有阻礙他努力訓(xùn)練、勇往直前的腳步。

　　回望他的比賽，在眾多運(yùn)動(dòng)員出眾的身高中，只有一米七多的他顯得沒(méi)什么存在感，但當(dāng)槍聲響起，他的啟動(dòng)速度也讓世界看到了“中國(guó)速度”。由于身體天生的不足，后天無(wú)法彌補(bǔ)，導(dǎo)致無(wú)法和“五虎上將”他們并肩，但決賽中跑到了第八名，雖然是第八名，卻是世界的第八名。

　　很難想象他這種身高能跑出這樣的成績(jī)，背后的付出超越了正常人的想象。假如你訓(xùn)練的量能被普通人所接受，那冠軍為何是你的？

　　走上了這條路，他便沒(méi)有退縮的理由。在教練的鼓勵(lì)下，他的成績(jī)從一級(jí)運(yùn)動(dòng)員突破到了健將。這和他自身的努力和持之以恒的堅(jiān)持息息相關(guān)。

　　他前行的腳步讓后輩敬仰，也讓世界在那個(gè)滿(mǎn)是黑人統(tǒng)治的田徑賽場(chǎng)上看到了中國(guó)速度，憑借一己之力提高亞洲百米紀(jì)錄和中國(guó)田徑的力量，這些成就不都是汗水、淚水與傷痛換來(lái)的嗎。

　　如今的“五虎上將”有的退役，有的禁賽，有的在巔峰時(shí)期，全國(guó)人民都期待蘇神明年能帶來(lái)讓人眼前一亮的成績(jī)。

　　他的成就和努力成正比，在奮斗中向著目標(biāo)前進(jìn)，前行的腳步永遠(yuǎn)也不停，就如世界紀(jì)錄不斷被刷新，長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)。

　　前行的腳步，向著未來(lái)，我們出發(fā)！

　　前行的作文 篇59

　　時(shí)間如柔情的水怎么抓也抓不住；時(shí)間如在空中飄蕩的塵埃，怎么摸也摸不著。時(shí)間的齒輪永遠(yuǎn)不會(huì)停止轉(zhuǎn)動(dòng)，而我們前行的腳步是否也在隨著時(shí)間的消逝而繼續(xù)呢？

　　升入初三，隨之而來(lái)的是厚重的作業(yè)，大大小小數(shù)不清的考試，以及來(lái)自四面八方的壓力。這些都是我之前所未面臨過(guò)的。一切都讓我無(wú)所適應(yīng)、猝不及防。我在夜深人靜時(shí)舒出一口氣，只有在此時(shí)才得以有片刻安寧。煩躁的情緒化為一團(tuán)迷霧，籠罩在心中久久不散，遮擋了我前行的路。

　　天籠上了一層灰色的薄紗，白凈的云朵消散，取而代之的是沉悶的灰。班上靜的有些可怕，窗外的幾聲明亮的鳥(niǎo)鳴卻是增添了一絲怪異，仿佛災(zāi)難來(lái)臨前的號(hào)角聲。桌上是一張剛剛發(fā)下來(lái)的紙條——月考成績(jī)單，我望著紙條上的數(shù)字，抿了抿唇，心里嘆了口氣。黑色卻又刺眼的數(shù)字給了我莫大的愧疚與對(duì)自己的失望。心中的迷霧又濃厚了許多，陽(yáng)光似乎都難以穿過(guò)半分。

　　放了學(xué)，走到家樓下，想到母親恨鐵不成鋼的面孔，心生一股無(wú)力感，矛盾的情緒使我越來(lái)越煩躁，索性自暴自棄似的停下前行的腳步，坐在草地上。“好煩，不想上學(xué)，不想考試，什么都不想做了，我就不是讀書(shū)的料！”我獨(dú)自哀嘆著，閉上眼，手上微微的搔癢使我睜開(kāi)眼，是一只小螞蟻，在我的手上慌亂的爬著。我望著這位不速之客，心生了惡趣味，用手擋住它的去路，本以為它會(huì)就此放棄，停下腳步，可就在它徘徊了一會(huì)兒后，毅然爬上了這座“高墻”繼續(xù)前行。我又嘗試了幾次，它都不知疲倦地尋找出路，漸漸的，我對(duì)這個(gè)小生物有了一絲敬佩之情，望著它前行的腳步，我心中的迷霧忽然消散，溫暖而又生機(jī)勃勃的陽(yáng)光灑在了心中的路上。

　　遇到了挫折又如何，為什么要停下腳步呢？時(shí)間不會(huì)等人，你的腳步停下了，別人的腳步還在繼續(xù)前進(jìn)。永遠(yuǎn)不要停下這追尋未來(lái)與希望的腳步！攀上高峰，才能看見(jiàn)不一樣的風(fēng)景！

　　前行的作文 篇60

　　既然不知這條路是否到達(dá)目的地，也不知下一刻轉(zhuǎn)入的是怎樣的風(fēng)景。不如一直前行，總會(huì)知道答案。

　　正是七月的炎夏，似火的驕陽(yáng)，掛在空中。這天下午相比昨日涼意終于是添了幾分，呆在家中快發(fā)了霉的媽媽擺出一副闊綽樣：“走走走，帶你出去，要啥買(mǎi)啥！”此話(huà)一出，即刻無(wú)視溫度高低，穿上鞋就隨時(shí)等著媽媽推開(kāi)門(mén)。

　　走出家門(mén)的一霎那退堂鼓就已敲起好幾聲。好在坐上了公交車(chē)，隨著頭頂?shù)目照{(diào)送來(lái)冷風(fēng)，原來(lái)的燥熱也一點(diǎn)點(diǎn)逃走。面對(duì)窗外的那輪金日，人們死氣沉沉但綠樹(shù)卻是生機(jī)最旺盛之時(shí)。伴著涼爽，道旁枝頭鑲著金光的盎然綠意更加愉悅我心。

　　廣播響起，車(chē)門(mén)打開(kāi)，踏出車(chē)門(mén)，然后掉進(jìn)夏的火海再次被熱浪淹沒(méi)。連忙催促媽媽加快速度，一路上像是見(jiàn)不得光，沿著陰影七拐八繞也不肯再走進(jìn)光里一次……兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，這下再轉(zhuǎn)過(guò)彎就能見(jiàn)到購(gòu)物中心高大的建筑——然而此時(shí)并沒(méi)有寬敞的人行道，卻是占滿(mǎn)了視野的圍欄，施工二字宣告著來(lái)時(shí)之路的白費(fèi)。一想要再次經(jīng)過(guò)“金光閃閃”的大道，不由得心中開(kāi)始編造報(bào)怨之詞。

　　“好像那邊有個(gè)集市也能過(guò)去，去那看看�！边�沒(méi)等長(zhǎng)篇大論發(fā)送，媽媽率先拋出話(huà)頭。若說(shuō)先前是慶幸有這么條小道，這會(huì)兒倒是傻了眼：眼前的地面盡是因踩踏賣(mài)海鮮四濺的水而成的污黑，賣(mài)菜攤子下躺著的菜葉使其更顯臟亂。耳邊充斥著剁肉聲與各樣嘈雜聲——這不比原先更糟糕？

　　猶豫之時(shí)，媽媽已走到前頭，終于下定決心抬起腳跟去。集市里熙熙攘攘，相比來(lái)時(shí)的大道簡(jiǎn)直天差地別。好在并不遠(yuǎn)，沒(méi)多久就走到了集市的盡頭，此時(shí)已見(jiàn)到了遠(yuǎn)處的高大建筑。此前心中的陰云一下子被“到達(dá)所沖散”。

　　回顧來(lái)時(shí)，走過(guò)干凈寬敞的街道，也穿過(guò)臟亂擁擠的集市。路途雖有千差萬(wàn)別，卻不可否認(rèn)他們都是通往目的之路，邁出的步伐都為前行存在，留下的腳印都不一般。不曾后退，那么每處景色，每塊石頭，終將組成最后向往的地方。

　　前行的作文 篇61

　　現(xiàn)在的我，已是一名初中生了，已從小學(xué)那個(gè)人生的小轉(zhuǎn)折點(diǎn)前行過(guò)來(lái)了，回首望去，其實(shí)也蠻快樂(lè)的。

　　在小學(xué)時(shí)我的成績(jī)很差，在學(xué)校里也經(jīng)常和那些和我一樣的人一起玩耍，不務(wù)正業(yè)，家人講了也不聽(tīng)，以至于后面我的學(xué)習(xí)成績(jī)變得很爛。

　　這一點(diǎn)使我在前行的道路上遇到了很多麻煩，同學(xué)們不喜歡和我玩，老師和家長(zhǎng)也不喜歡我。在學(xué)校里他們幾乎把我當(dāng)成了另類(lèi)。

　　我很傷心，不知道該怎么辦，我想努力奮斗起來(lái)，可又努力不起來(lái)，已經(jīng)養(yǎng)成了不愛(ài)學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣。我這樣一直從初年級(jí)持續(xù)到中年級(jí)。

　　可是我也有一些優(yōu)點(diǎn)。我喜歡讀書(shū)，在學(xué)習(xí)上有時(shí)會(huì)有一點(diǎn)興趣，并且馬上記住它。這也在我前行的道路上行成了一個(gè)有利的作用。數(shù)學(xué)也可以算是我的一個(gè)長(zhǎng)項(xiàng)。在小學(xué)時(shí)還當(dāng)過(guò)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，但是因?yàn)槟菚r(shí)的我對(duì)學(xué)習(xí)不重視，還有一個(gè)不做作業(yè)的壞習(xí)慣，所以，沒(méi)過(guò)多久就被撤了。

　　到了高年級(jí)，終于有老師把我當(dāng)回事了。在課堂上，她總是愛(ài)喊我還有那些和我一樣的差生回答問(wèn)題，所以我不得不記住那些知識(shí)了。到了晚上上晚自習(xí)的時(shí)候，她還把我們她叫到旁邊去學(xué)習(xí)。這樣，我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣加深了很多。

　　我于是嘗試著自己去努力學(xué)習(xí)，但是沒(méi)有什么效果。我的同桌學(xué)習(xí)成績(jī)好，他對(duì)學(xué)習(xí)很認(rèn)真。我問(wèn)他為什么對(duì)學(xué)習(xí)這么認(rèn)真，他說(shuō)只有學(xué)習(xí)才會(huì)有大成就，而且學(xué)習(xí)也很快樂(lè)。

　　在學(xué)習(xí)和前行的過(guò)程中，他也經(jīng)常幫助我，于是我愛(ài)上了學(xué)習(xí)，并且努力去學(xué)習(xí)了。

　　終于，功夫不符有心人，我的成績(jī)有了很大的提升。我很開(kāi)心，對(duì)學(xué)習(xí)更認(rèn)真了。

　　到了小學(xué)升初中的緊張時(shí)刻，我意識(shí)到這是一個(gè)人生前行的轉(zhuǎn)折，很重要，我要更加抓緊起來(lái)。到了最后考試時(shí)我考到了一個(gè)好成績(jī):是全年級(jí)第十五名。

　　現(xiàn)在進(jìn)入到了初中，我要感謝那位曾在小學(xué)時(shí)幫過(guò)我的老師，是她讓我愛(ài)上學(xué)習(xí)，把我領(lǐng)回正正道，還有那個(gè)同桌。以后前行的道路上，會(huì)有更多的麻煩，所以我們要跟加努里的去學(xué)習(xí)去克服眼前的困難！

　　前行的作文 篇62

　　泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“黑夜的黑暗是一個(gè)大口袋，里面裝著黎明的金光”這個(gè)使人迷茫的世界如同伸手不見(jiàn)五指的黑夜充滿(mǎn)挫折、充滿(mǎn)未知……但只要我們擁有在黑夜里前行的勇氣，擁有堅(jiān)持不懈的毅力。那黑夜盡頭黎明的金光一定會(huì)出現(xiàn)在我們的眼前。

　　古往今來(lái)有多少人擁有這種勇氣：著名的航海家哥倫布自幼喜愛(ài)航海探險(xiǎn)，他一直堅(jiān)持自己的理念相信地球是圓的，他到處游說(shuō)最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想征服了波濤洶涌的大海發(fā)現(xiàn)了新大陸，為人類(lèi)航海史翻開(kāi)了新的篇章；美國(guó)著名的科學(xué)家富蘭克林有著與世俗不同的思想，在許多人的冷嘲熱諷下冒著生命危險(xiǎn)最終征服了”上帝的怒火”發(fā)現(xiàn)了閃電是人類(lèi)的科學(xué)事業(yè)發(fā)展到了一個(gè)新的高度……這樣的實(shí)例舉不勝舉但他們都證明了一點(diǎn)一個(gè)成功的人必須要擁有與常人不同的勇氣堅(jiān)持在一條可能走不完的小路上前行……

　　反觀(guān)我們現(xiàn)在，似乎一切都是理所當(dāng)然的，早已沒(méi)有了以前人對(duì)未知事物的追求，說(shuō)是人類(lèi)在不斷的進(jìn)化，其實(shí)我們的思維在不斷的退化，人們的生活節(jié)奏在不斷加快，早就沒(méi)什么人有空子去探索未知的事物。

　　我是個(gè)放蕩不羈的人些許叛逆，些許古怪但是我從沒(méi)有放棄過(guò)對(duì)未知事物的追求，對(duì)各種現(xiàn)象的探索，我相信一個(gè)人無(wú)論走到哪兒他的思想，他對(duì)夢(mèng)想的追求永遠(yuǎn)是最重要的，還記得我小時(shí)候，我最喜歡玩玩具，而且我最喜歡可以拆的玩具，上幼兒園的那幾年，我也不記得具體我到底拆了多少，只記得當(dāng)時(shí)家里的玩具基本都被我拆了，但我的父母卻沒(méi)因此大發(fā)雷霆，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為我對(duì)玩具的熱愛(ài)就體現(xiàn)在我會(huì)拆解他們，從小我就受這種理念的熏陶。我十分感謝他們，因?yàn)樗麄儧](méi)有抹殺我的創(chuàng)造力和想象力……

　　人生其實(shí)就如同在黑夜里行走，尋找黎明的光明，也許在前進(jìn)的途中，你會(huì)迷失方向，但只要你一直前行擁有黑夜中前行的勇氣，那黎明中最璀璨的金光一定屬于你。

　　前行的作文 篇63

　　汽車(chē)想要前行則需要憑借燃油的力量，若其失去了燃油那么便失去了使用價(jià)值；人想要前行也離不開(kāi)某種力量的支持，沒(méi)有力量便無(wú)法前行，又談何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值呢？

　　那么有哪些力量能助人前行呢？阿爾文·托夫勒認(rèn)為從古至今經(jīng)歷了三種力量的更替，即暴力、財(cái)富和知識(shí)。而我認(rèn)為文化、創(chuàng)新和信仰也同樣具備這種力量，這三種力量的巨大早已在世界歷史的漫漫長(zhǎng)河中被無(wú)數(shù)次證明了。

　　當(dāng)年，孔子在兵荒馬亂的年代里，卻能以一介書(shū)生文人的身份周游列國(guó)，行走天下，一生中不斷完善自我、追逐夢(mèng)想、傳道授業(yè)，最終成其“圣人”之美名。他憑借的是什么？是文化的力量！正是孔子傳播的儒家文化給了他在“獨(dú)善”、“濟(jì)天下”、“治學(xué)”的路上不斷前行的力量，這種巨力在兩千年后依然是那樣的震人心魄。

　　被喻為“蘋(píng)果靈魂”的喬布斯共兩度執(zhí)掌美國(guó)蘋(píng)果公司。第一次他帶領(lǐng)公司走出衰退困境，第二次更是帶領(lǐng)公司成為世界第一。他所領(lǐng)導(dǎo)的蘋(píng)果團(tuán)隊(duì)就是以創(chuàng)新為本，鼠標(biāo)、平板電腦等高新技術(shù)均源自于此，使其不斷引領(lǐng)技術(shù)與時(shí)尚的潮流�！靶滤季S、新技術(shù)”，這正是現(xiàn)代科技企業(yè)的命脈，可見(jiàn)“創(chuàng)新”的力量也不可謂不巨大！

　　唐代高僧玄奘憑著靈魂里的信仰，翻高山，越荒漠，行程萬(wàn)里，歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)只為求取真經(jīng)。這一切在那個(gè)科技落后、交通閉塞的年代中就如同夢(mèng)幻般遙不可及，但信仰的巨力卻助他一步步走向成功，這種力量也當(dāng)真是難以思量。

　　“文化”之力在于厚積薄發(fā)，由內(nèi)而外；“創(chuàng)新”之力在于劍走“偏鋒”，出奇制勝；“信仰”之力在于信念堅(jiān)定，執(zhí)著不懈。擁有“文化”之人的智慧就如同大海一般浩瀚難測(cè)，擁有“創(chuàng)新”之人的身子骨會(huì)透著凌厲的殺氣，擁有“信仰”之人的靈魂里會(huì)有根不屈不折的脊梁。能夠想象，這些人哪會(huì)不前行？哪能不成功？

　　人，唯有不斷前行，他的人生才會(huì)有好處有價(jià)值。所以獲取前行的力量對(duì)任何人而言都是至關(guān)重要的。

　　前行的作文 篇64

　　母愛(ài)，如三月的陽(yáng)光，溫暖我冰冷的心靈，擦亮我迷茫的雙眼，指引我前行；父愛(ài)，如大海中的燈塔，揚(yáng)起我自信的風(fēng)帆，鞭策我前行。

　　母愛(ài)是一杯清香的茉莉花茶，一絲甘醇沁人心田。

　　還記得是月朗星稀的夜晚，依然是挑燈夜戰(zhàn)的我，正被一道幾何證明題困住，盡管抓破頭皮，還是找不到解題的突破口。一張張稿紙被我揉成一團(tuán)，狠狠地甩在地上，這時(shí)，母親走了進(jìn)來(lái)，我大聲地呵斥道：“別來(lái)煩我！”母親放輕了步子，在桌上輕輕地放了一杯茉莉花茶，還放了一張紙條，就輕輕地踮著腳尖走了。我漫不經(jīng)心地瞄了字條一眼，母親清晰地寫(xiě)著：“媽媽知道你學(xué)習(xí)壓力大，喝一杯茶休息一下吧！”字條的右下方寫(xiě)著“愛(ài)你的媽媽”，還特別畫(huà)了一個(gè)開(kāi)心的笑臉。一絲茉莉香味沁人心田，我緊抿的嘴唇揚(yáng)起了微笑。淺嘗一口茶，忽然覺(jué)得心曠神怡，仿佛有一股暖流涌遍全身。我再次握起筆，細(xì)心地再讀一次題目，分析給出來(lái)的已知與求證的關(guān)系，經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，終于攻克了這道幾何難題。

　　啊，溫柔的母愛(ài)是我前行的力量！

　　父愛(ài)是略顯“冰冷”的嚴(yán)厲，一字一句一針見(jiàn)血。

　　還記得那是一次失敗的考試，當(dāng)我正想著隱瞞父親，我不想讓他知道是自己的粗心和大意丟分。可是，天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，父親看了老師發(fā)來(lái)的信息，終于還是知道了。他嚴(yán)厲地看著我，使我心里像揣了只兔子怦怦直跳。父親狠狠地批評(píng)了我，我強(qiáng)忍著淚水，接著父親拿著我的試卷，給我分析了我存在的問(wèn)題，雖然每一句話(huà)語(yǔ)氣都是冷冷的，但卻充滿(mǎn)了愛(ài)。

　　啊，嚴(yán)厲的父愛(ài)是我前行的力量！

　　將要中考時(shí)，母親鼓勵(lì)我：“盡力就好”，父親鞭策我：“切莫粗心”，母親，父親，謝謝你們一路陪我前行，狂風(fēng)中，暴雨里，有你們的愛(ài)，女兒不會(huì)感到膽怯，不會(huì)感到孤單。即使是在嚴(yán)肅的考場(chǎng)上，我依然能夠感覺(jué)到你們對(duì)我的祝福。因?yàn)�，你們的�?ài)，是我前行的力量。

　　前行的作文 篇65

　　你在我每次洋洋得意時(shí)潑我一盆冷水，在我每次思緒飛揚(yáng)時(shí)給我當(dāng)頭一棒。你磨礪著我的意志，一次次將我推下谷底。失敗，想說(shuō)愛(ài)你不容易。

　　初二下半冊(cè)剛開(kāi)始的幾個(gè)星期，一門(mén)門(mén)功課的難度加大讓我倍感壓力。剛開(kāi)學(xué)的第一次科學(xué)考試便給我重重一擊。面對(duì)著桌上的試卷，我第一次感到一片迷茫。只好硬著頭皮艱難地寫(xiě)下來(lái)。成績(jī)自然是不理想，150分的試卷紙考了117分。雖結(jié)果已在意料之中，卻也十分失望。

　　回家的路上，天空灰蒙蒙，正如我的心情一般�；叵胫鴱膭傞_(kāi)學(xué)的自信滿(mǎn)滿(mǎn)到如今的失落，像是被人從山頂推下了山谷，重創(chuàng)之后我已不想再反抗，也無(wú)力再爬起來(lái)。心上仿佛壓了一塊大石頭，很想落淚卻無(wú)半滴淚水。

　　第二天是星期六，朋友約我一起去放風(fēng)箏，雖心情不好，卻又不好推卻。這天天氣格外的好。太陽(yáng)將獨(dú)屬于三月的溫暖灑向大地，萬(wàn)物沐浴在陽(yáng)光中顯得格外享受。融入一片暖暖的春光中，心也變得開(kāi)朗些。我坐在江邊的石頭上，看著朋友們奔跑著放著風(fēng)箏，快樂(lè)溢上每個(gè)人的臉龐。有一個(gè)小孩子，不停嘗試放風(fēng)箏，一次次失敗卻接著嘗試。“風(fēng)箏是你風(fēng)放的，執(zhí)著的孩子�！蔽逸p輕念道。忽的我的心猛地一驚，風(fēng)箏越是逆境，它飛得越歡。在逆境中不斷挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)著自己的價(jià)值。難道我因?yàn)檫@一次失敗就從此放棄了嗎？這次失敗真的將我打擊地?zé)o力反轉(zhuǎn)了嗎？我望著空中三三兩兩的風(fēng)箏。不，我決不言敗。正是因?yàn)檫@次失敗，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足。我重新抖擻精神，振作起來(lái)，向困難發(fā)起挑戰(zhàn)。我又找到了前行的力量，一改以往的滯留不前。我上課認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)習(xí)不敢絲毫懈怠。漸漸地，我的科學(xué)成績(jī)提高了。

　　一盆冷水之后我變得更加冷靜，當(dāng)頭一棒過(guò)后我更加認(rèn)真努力，一次次跌落山谷后我學(xué)會(huì)了如何站起。失敗，我擁有你，就擁有前進(jìn)的力量。

　　前行的作文 篇66

　　汽車(chē)想要前行則需要憑借燃油的力量，若其失去了燃油那么便失去了使用價(jià)值；人想要前行也離不開(kāi)某種力量的支持，沒(méi)有力量便無(wú)法前行，又談何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值呢？

　　那么有哪些力量能助人前行呢？阿爾文。托夫勒認(rèn)為從古至今經(jīng)歷了三種力量的更替，即暴力、財(cái)富和知識(shí)。而我認(rèn)為文化、創(chuàng)新和信仰也同樣具備這種力量，這三種力量的巨大早已在世界歷史的漫漫長(zhǎng)河中被無(wú)數(shù)次證明了。

　　當(dāng)年，孔子在兵荒馬亂的年代里，卻能以一介書(shū)生文人的身份周游列國(guó)，行走天下，一生中不斷完善自我、追逐夢(mèng)想、傳道授業(yè)，最終成其“圣人”之美名。他憑借的是什么？是文化的力量！正是孔子傳播的儒家文化給了他在“獨(dú)善”、“濟(jì)天下”、“治學(xué)”的路上不斷前行的力量，這種巨力在兩千年后依然是那樣的震人心魄。

　　被喻為“蘋(píng)果靈魂”的喬布斯共兩度執(zhí)掌美國(guó)蘋(píng)果公司。第一次他帶領(lǐng)公司走出衰退困境，第二次更是帶領(lǐng)公司成為世界第一。他所領(lǐng)導(dǎo)的蘋(píng)果團(tuán)隊(duì)就是以創(chuàng)新為本，鼠標(biāo)、平板電腦等高新技術(shù)均源自于此，使其不斷引領(lǐng)技術(shù)與時(shí)尚的潮流�！靶滤季S、新技術(shù)”，這正是現(xiàn)代科技企業(yè)的命脈，可見(jiàn)“創(chuàng)新”的力量也不可謂不巨大！

　　唐代高僧玄奘憑著靈魂里的信仰，翻高山，越荒漠，行程萬(wàn)里，歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)只為求取真經(jīng)。這一切在那個(gè)科技落后、交通閉塞的年代中就如同夢(mèng)幻般遙不可及，但信仰的巨力卻助他一步步走向成功，這種力量也當(dāng)真是難以思量。

　　“文化”之力在于厚積薄發(fā)，由內(nèi)而外：“創(chuàng)新”之力在于劍走“偏鋒”，出奇制勝：“信仰”之力在于信念堅(jiān)定，執(zhí)著不懈。擁有“文化”之人的智慧就如同大海一般浩瀚難測(cè)，擁有“創(chuàng)新”之人的身子骨會(huì)透著凌厲的殺氣，擁有“信仰”之人的靈魂里會(huì)有根不屈不折的脊梁�？梢韵胂螅�這些人哪會(huì)不前行？哪能不成功？

　　人，唯有不斷前行，他的人生才會(huì)有意義有價(jià)值。所以獲取前行的力量對(duì)任何人而言都是至關(guān)重要的。

　　前行的作文 篇67

　　成長(zhǎng)是緩緩流淌的溪流，悄然間，我已長(zhǎng)大。告別孩提的稚嫩，如今年少的我即將離家求學(xué)，而此刻腦海中不時(shí)浮現(xiàn)出與媽媽相依相伴的溫暖畫(huà)面。

　　那是上中班那年，幼兒園阿姨要我六一上臺(tái)為小伙伴唱首歌。膽小的我一聽(tīng)嚇得臉都白了，“金豆豆”不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兒。等傍晚媽媽來(lái)接我時(shí)，我像一下子抓到了救命稻草，連連央求您跟阿姨說(shuō)不要讓我去�？赡�只是笑笑，始終沒(méi)有開(kāi)口。晚飯后，我還在為表演的事發(fā)愁，可您卻閉口不談此事，笑著拉著我的手走到院內(nèi)的葡萄架下，娓娓給我講起了小黑人桑柏智斗老虎的故事。講完后，您笑著拍了拍我的肩膀：“寶貝兒，喜歡桑柏嗎？”“喜歡！”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)您深情地望著我，溫柔地說(shuō)道：“媽媽也喜歡桑柏，更希望我的寶貝兒子像他一樣的勇敢。”接著又說(shuō)道：“兒子，這次阿姨讓你上臺(tái)表演，媽媽打心里為你高興，更相信你一定能勝任！”“可我……”沒(méi)等我說(shuō)完，您馬上又笑著說(shuō)到：“寶貝兒，你剛剛還說(shuō)自己喜歡桑柏，那就應(yīng)該像他一樣勇敢！再者，同伴又不是大老虎，不吃人的。何況媽媽會(huì)陪你！我們馬上就開(kāi)練好嗎？”“我……”“噓！男子漢可不能退縮！”就這樣，在皎潔的夜光下，留下來(lái)媽媽和我一起刻苦排練的身影。一連幾晚，天天如此！六一兒童節(jié)終于如期而至，那天在您熱切地注視下，我終于勇敢地登臺(tái)落落大方地進(jìn)行了表演。而那一次，我不僅贏得了老師和同伴的交口稱(chēng)贊，更贏得了戰(zhàn)勝怯懦的勇氣和信心！

　　還有9歲那年，我因和小伙伴鬧別扭而又哭又鬧，是您耐心的開(kāi)導(dǎo)，讓我懂得了什么叫寬容；還有11歲那年，考試發(fā)揮嚴(yán)重失利的我變得一蹶不振，又是您一次次真誠(chéng)的撫慰，讓我重振旗鼓；還有……

　　往事歷歷，媽媽?zhuān)�您的�?ài)就像一股股暖流流淌在我每一段記憶里！如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大，我像您一樣懷揣滿(mǎn)腔的愛(ài)勇敢前行，讓這個(gè)世界因?yàn)橛袗?ài)而變得更加美麗！

　　前行的作文 篇68

　　泠泠秋雨，漫漫師恩。我的人生之旅中，掛著無(wú)數(shù)顆璀璨的星。有的在中途熄滅微光，有的毫不保留地釋放自己最閃耀的光芒。她，就是那顆最亮的明星，在我學(xué)習(xí)的旅程中，伴我前行。

　　窗外的大雨嘩啦啦地下著，雨珠打落在地面，已無(wú)平日的悅耳，讓我本就失落的心情更添一層煩悶。站在學(xué)校大門(mén)內(nèi)側(cè)，擁擠的人群在眼前的水珠中凝結(jié)成霧。這是雨嗎……還是淚？腦中閃過(guò)那張剛剛發(fā)下的語(yǔ)文試卷，上面的分?jǐn)?shù)如刀割般刺痛我的心。試著閉眼平靜，緊皺的眉頭卻依然顯示著我內(nèi)心的不安。外面寒風(fēng)刺骨，卻絲毫不抵心頭的冷意。

　　一雙溫暖的手在此時(shí)搭上我的肩，手心傳來(lái)的溫度直達(dá)肩膀深處。“跟我來(lái)。”她微微一笑，轉(zhuǎn)身走進(jìn)教學(xué)樓中。

　　“老師，我這次……”剛剛隨她走入，便急切地想和她解釋考試失利的原因。“先別著急。”她拍拍我的肩膀，“用心想一想，為什么感覺(jué)都做到了，考試還是會(huì)失利？”沉默良久，我確實(shí)不知，為何已經(jīng)做好了一切的復(fù)習(xí)，結(jié)果卻是徒勞無(wú)功�！澳サ恫徽`砍柴工，欲速則不達(dá)。你不是做不到，而是預(yù)習(xí)太快，基礎(chǔ)卻不牢固�！彼�的聲音始終平和，沒(méi)有我意料中的惱怒，只是緩緩的勸慰。

　　我一動(dòng)不動(dòng)，靜靜沉思著。欲速則不達(dá)……黯沉的眸中忽然閃過(guò)一道亮光，心中而來(lái)的激動(dòng)與感悟一瞬之間化作笑意漾起唇角。“我明白了，老師，謝謝您。”與她溫潤(rùn)而堅(jiān)定的眼神對(duì)視，其中藏著鼓勵(lì)與期待。她這番話(huà)，猶如那暗夜的燈塔，為我照亮迷茫的海面；猶如那閃耀的明星，為我指引前行的道路。背上書(shū)包走出，已是雨過(guò)天晴，月明星稀。

　　無(wú)數(shù)個(gè)夜半挑燈，我的成績(jī)愈加進(jìn)步。她，猶如天空中那顆最璀璨的星，照亮我未知的前途，啟迪我懵懂的思想，指引我前進(jìn)的方向。是她，在我漫長(zhǎng)的學(xué)海生涯中，帶我前行。

　　前行的作文 篇69

　　像蝴蝶一樣無(wú)所畏懼，向天空飛去，試試又有何妨？——題記

　　廣袤的大地上，我永遠(yuǎn)也不知道，前方有什么等待著我，也許是荒蕪貧瘠的土地，也許是廣闊富庶的田野，但是想要獲得成功，除了前行，別無(wú)他法。

　　晚飯過(guò)后剛坐到書(shū)桌前，體內(nèi)的困意就開(kāi)始活動(dòng)，看著如山的作業(yè)，我心情煩躁不堪，"哐當(dāng)"、"哐當(dāng)"一聲聲撞擊隨空氣緩緩飄來(lái)，又是客廳的那只烏龜--它的身體猶如我攤開(kāi)的整個(gè)手掌那般大小，一雙黑豆般大小的眼睛在頭兩側(cè)不停的轉(zhuǎn)動(dòng)。不知是看見(jiàn)了我走過(guò)來(lái)的身影還是在內(nèi)心看見(jiàn)了希望，它的脖子伸長(zhǎng)到了最大值，頭也翹得很高，見(jiàn)我不動(dòng)便又開(kāi)使撞擊缸壁。

　　我忽然很想知道它會(huì)不會(huì)痛？為何不安于現(xiàn)狀？明明有現(xiàn)成的食物和水，天涼時(shí)，爸爸給它準(zhǔn)備了足夠的冬眠物資；天暖時(shí)爸爸又是每天早晚給它換干凈的泡澡水，可它為何非要苦了自己，用身子去撞擊缸壁呢？它也懂得尋求一個(gè)名為"自由"的東西，它明明知道憑借自己的力量永遠(yuǎn)撞不碎那塊堅(jiān)硬的玻璃，但它卻始終在努力。

　　只要功夫深，鐵杵磨成針。我忽然覺(jué)得這只渺小的烏龜是我的老師，它懂得為了自己的目標(biāo)不斷努力，而我卻像沙漠中的鴕鳥(niǎo)，只懂得將頭邁進(jìn)沙土里。測(cè)試的失利，讓我深受打擊。每一天面對(duì)著堆積如山的作業(yè)，我不再激情與斗志，抗拒和迷茫如跗骨之蟲(chóng)侵蝕我的理智，消磨著我的意志。

　　小烏龜?shù)淖矒袈暰瓦@么撞開(kāi)了我的外殼，我回想著自己曾經(jīng)期待過(guò)的種種結(jié)果，曾經(jīng)立下的則則誓言，不禁苦笑，不去行動(dòng)，那些豪言壯語(yǔ)又有何用？我從未認(rèn)真努力過(guò)，從未正視自己的問(wèn)題，任憑時(shí)間將誓言淡化，任憑挫敗將自信一點(diǎn)點(diǎn)消磨。看著小烏龜，我豁然明了，既有夢(mèng)想不去為之努力；既有目標(biāo)，不肯用毅力去爭(zhēng)取，永遠(yuǎn)達(dá)不到我想到的彼岸。

　　我應(yīng)該學(xué)龜那樣，要有希望，試試，又有何妨！前行路上，不披荊斬棘，不面對(duì)失敗，又怎能收獲成功的果實(shí)？

　　前行的作文 篇70

　　這是個(gè)智慧的時(shí)代，這是個(gè)愚昧的時(shí)代；這是個(gè)發(fā)展的年頭，這是個(gè)退后的年頭；這是個(gè)獲得的季節(jié)，這是個(gè)遺失的季節(jié)；我們都在向著天堂前行，也都在朝著相反的方向倒退。

　　——狄更斯《雙城記》

　　我們的世界正以它迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度發(fā)展著，前進(jìn)著。然而高新科技的光芒灼燒了人們的眼睛，它過(guò)分強(qiáng)烈的光掩蓋了世界上生靈萬(wàn)物所散發(fā)出的柔和質(zhì)樸的光芒。

　　于是，發(fā)展之光芒便蒙住了我們的眼睛，使人們看不到世間的純美之光。好像所有人都在麻木地忙碌著，為了更好的物質(zhì)生活，追尋著“優(yōu)質(zhì)”人生，但我卻從未從這些人眼中看到滿(mǎn)足與幸福之光，惟有疲憊與迷惘的眼神長(zhǎng)存。而抱怨，憂(yōu)愁之聲環(huán)耳不絕，但又有“誰(shuí)肯把追名逐利換了淺斟低唱”，帶著“一蓑煙雨任平生”的灑脫逍遙于山林水澗之中？微斯人，那為何還感慨良辰美景虛設(shè)？

　　這被欲望充斥著的城市，燈紅酒綠湮滅了明月星稀，車(chē)流笛鳴蓋過(guò)了蟲(chóng)歌鳥(niǎo)啼，那些最初的美好都被人為物質(zhì)所掩蓋。正如冬日里，壁爐旁喘息著的靈魂，感受不到窗欞外，飛揚(yáng)的如微笑著的瑪麗亞一般溫柔的福音。

　　所以，放下吧，放下那顆盲目前行，迷失自我的心，去感覺(jué)、去體會(huì)世間本來(lái)的純樸與美好吧！走到自然中去，放大那微塵之光。也許這樣，我們才能看清自己，找到自我的方向。

　　看春和景明的四季之初。殘冰初化，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，魚(yú)蝦嬉戲，稚鹿飲溪，近郊紫紅，遠(yuǎn)山青黛。觀(guān)熱鬧非凡的驕陽(yáng)之夏，飛絮相逐，游人相賽。看寧?kù)o淡泊之秋，山前秋草，庭下涼槐，薄云可裁，過(guò)雁相排。品萬(wàn)物休憩之冬，涼風(fēng)鋪地，瑞雪撲蓋，寒燭煌煌，暖日靄靄。

　　非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)，非淡泊無(wú)以明志。何不以寧?kù)o淡泊之心，放下俗世的浮華，以溫柔之心散播溫馨，以淡泊之態(tài)口味人生呢？

　　讓花草的馨香開(kāi)啟你的嗅覺(jué)，讓和風(fēng)的輕柔清醒你的雙耳，讓內(nèi)心的寧?kù)o淡泊澄明你的雙眼，讓盲目前行的城市展現(xiàn)出它原來(lái)的光彩。過(guò)分強(qiáng)烈的欲望之光將會(huì)隱去，柔和溫暖的世間之光將照耀人間。

　　前行的作文 篇71

　　微笑是一名百戰(zhàn)不敗的勇士，是一劑萬(wàn)能的仙藥，是一座指引前行的燈塔，人生當(dāng)微笑著前行。

　　微笑著前行，自己心情會(huì)格外舒暢。幫助他人，看到那會(huì)心的笑容，越發(fā)會(huì)感到愉悅，如同一顆蜜糖漸漸在心間融化。自身面臨挫折之際，用樂(lè)觀(guān)面對(duì)襲來(lái)的風(fēng)雨，最終，一切艱難都會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)槿松�路上一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，原先的負(fù)面情緒，好似陣雨一般，終會(huì)煙消云散。用笑顏將內(nèi)心的煩惱拋棄，去應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)事業(yè)的更多困境，效率才會(huì)更高。正是那一次次微笑著前行，心情才會(huì)更加舒暢；正是那一次次的樂(lè)觀(guān)接受，苦惱才能散去。即使情緒跌到最低谷，我們也要微笑著前行，讓心中開(kāi)出花來(lái)。

　　微笑著前行，別人的心情會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光。為父母滿(mǎn)面含笑地端上一盆洗腳水，讓勞累一天的他們好好歇息一番；對(duì)陷入困境的朋友捧上一杯熱牛奶，并微笑著給予鼓勵(lì)，朋友的內(nèi)心也會(huì)受到感染，心中的自信會(huì)增添更多；向路旁的陌生人輕輕揚(yáng)起一抹微笑，雖不相識(shí)但暖意早已融入他的心頭；在賽場(chǎng)上，與對(duì)手相視一笑，那代表著互相尊重。那一個(gè)個(gè)爛漫的笑容，轉(zhuǎn)換了他人的心情；那一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉，溫暖了他人的心海。面帶著微笑前行，其他人也能感受到心情的舒暢。

　　微笑著前行，世界也會(huì)因之和諧。在2020年的疫情當(dāng)中，中國(guó)向其他深受病毒折磨的國(guó)家伸出援手。醫(yī)護(hù)人員雖戴著口罩，但口罩之下的笑顏，卻展現(xiàn)出大國(guó)風(fēng)范，以及我們對(duì)于全人類(lèi)最為深切的情感。之前，中國(guó)也經(jīng)受過(guò)病毒的殘害，好多國(guó)家同樣用自己的心意展現(xiàn)愛(ài)心。國(guó)家之間微笑著前行，對(duì)于世界的共進(jìn)共贏是最有利的。

　　微笑著前行，就像是國(guó)家崛起的助推器，沒(méi)有它，就無(wú)法抵達(dá)高處；微笑著前行，仿佛家與國(guó)成功路上的通行證，沒(méi)有它，便會(huì)舉步難艱。

　　倘若人人皆能在成長(zhǎng)路上微笑著前行，那么，這個(gè)社會(huì)、國(guó)家、世界便會(huì)更加美好。

　　前行的作文 篇72

　　朋友，是沙漠中的那一涌清泉，帶給你的不只是解渴，更有那甘甜清涼的感受;朋友，是寒冷冬夜的那一塊炭火，讓你感受到一種熱乎乎的暖意。我的朋友像天上的繁星，我摘一顆最知心的給大家看吧!

　　他叫黃瑞，現(xiàn)在和我認(rèn)識(shí)已經(jīng)7年了，矮矮的。和我一樣，他不愛(ài)打架。在一雙黑亮亮的大眼睛背后卻有無(wú)窮的智慧;在一句句話(huà)語(yǔ)里含著幽默和風(fēng)趣;在一對(duì)又大又圓的耳朵背后卻是說(shuō)不完，道不盡的仗義。

　　我們時(shí)不時(shí)就約到一塊聚會(huì)，也可能和父母一起去郊區(qū)玩。不知為什么，我們從未吵過(guò)架，只要?jiǎng)傄�吵起�?lái)就不約而同地控制住了自己。或許，這是因?yàn)槲覀冃愿裣嗤�的結(jié)果吧!

　　有一次去外地玩，晚上，大人們都喝個(gè)沒(méi)完，懶在酒店里不走，我和黃瑞只好從一樓自已做電梯來(lái)到了我們家的那個(gè)房間里。實(shí)在沒(méi)事可干，就看看電視，聊聊天，一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了�！斑�、咚、咚”一陣敲門(mén)聲響起，我們剛要去開(kāi)門(mén)，卻轉(zhuǎn)頭一想：不對(duì)呀，爸爸手里也有一張房卡，應(yīng)該劃卡直接進(jìn)來(lái)呀!想到這我不禁倒吸一口涼氣，黃瑞也意識(shí)到了這一點(diǎn)，屋里死一般的寂靜。突然，門(mén)外有個(gè)人大聲叫喚：“嘿，開(kāi)門(mén)!”

　　“誰(shuí)呀?”黃瑞問(wèn)。

　　“你開(kāi)門(mén)就是了!”

　　“你不說(shuō)名字我們?cè)趺撮_(kāi)呀?”

　　“再不開(kāi)門(mén)我可踢了啊!”

　　聽(tīng)到這兒，我不知如何是好，黃瑞卻鎮(zhèn)定自若，叫我搬來(lái)一把椅子，我拖著瑟瑟發(fā)抖的身軀把椅子放到門(mén)前。我這才知道他要干什么，于是我爬到椅子上，這時(shí)，外面的人已經(jīng)在用拳頭敲門(mén)了。我站在椅子上通過(guò)門(mén)鏡看到了一個(gè)大拇指，原來(lái)，門(mén)鏡被那個(gè)人堵住了。突然，我通過(guò)縫隙看到了我媽媽正捂嘴偷笑。我恍然大悟，原來(lái)，外面的都是我們的家長(zhǎng)呀!

　　朋友是炎炎夏日的一絲涼風(fēng)，朋友是勇氣和力量，每個(gè)人基本都有朋友，并且有那么一兩個(gè)知心朋友。只要你不用批評(píng)的眼光看一個(gè)人而且是用欣賞的眼光時(shí)，相信你的朋友也會(huì)越來(lái)越多的!

　　前行的作文 篇73

　　在一場(chǎng)人生之中，有錯(cuò)與對(duì)，生與死，好與壞，冷與熱……但從這之中，我們一定會(huì)選擇一個(gè)，是誰(shuí)牽引著你呢？

　　小時(shí)候聽(tīng)家里人說(shuō)過(guò)，天上有七顆像勺子一樣的星星是可以指引人前進(jìn)的。但是，這是自然中的，在現(xiàn)實(shí)生活中，指引我前進(jìn)的星就是大自然的無(wú)形的鼓勵(lì)。

　　初一一次月考，呆呆地坐在位置上，教室里沒(méi)開(kāi)燈，陰沉沉的。向窗外看，企圖尋求些許光明，卻并不是相形見(jiàn)絀的。外面亦是烏云密布，蕭瑟的狂風(fēng)怒號(hào)著，卷起灰色水泥地上的枯枝爛葉漫天飛舞。雨滴從無(wú)邊的天空中低落下來(lái)，砸在地上，發(fā)出沉重的聲音。卻好像是我沉重的心情。無(wú)心考試，最終落個(gè)中游成績(jī)。

　　那幾天，我煩躁無(wú)比，風(fēng)，依然怒號(hào)著，雨，依然驟落著。真是“若夫淫雨霏霏”啊。

　　獨(dú)自一人坐著，看著眼前現(xiàn)在這一派“城春草木深”的景象，卻不禁讓我更沉郁。我的耳朵卻貌似聽(tīng)到了什么腳步聲，如若娟娟流水，婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，使人心生愜意；鼻子貌似聞到了一股香氣，如若岸芷汀蘭上的“野芳發(fā)而幽香”，使人沉浸在其中；貌似一雙手輕輕的放在我的肩上，把我一切想發(fā)泄的情緒壓了下去。

　　“你現(xiàn)在其實(shí)沒(méi)必要這么傷心，不就一次月考么，又不是人生大考，這樣只會(huì)害了你自己的，再說(shuō)了，我以前不也一樣么，都挺了過(guò)來(lái)，你還有什么理由在這兒垂頭喪氣？”一陣甜蜜的聲音在我耳邊回蕩。聽(tīng)完這些后，瞬間開(kāi)朗了。然而這時(shí)風(fēng)又輕輕的來(lái)了，輕輕地，弗起柳樹(shù)的秀美長(zhǎng)發(fā)，迎風(fēng)飄揚(yáng)；雨也來(lái)了，這細(xì)細(xì)的雨絲，輕輕地滑入我的皮膚，頓時(shí)心曠神怡。這次的風(fēng)和雨，不像之前的那樣猛烈，卻使人愉悅，這也許就是大自然之聲，最純真的聲音了吧。

　　但是現(xiàn)在，風(fēng)仍然在靜靜地拂過(guò)，雨，仍然在緩緩地滑落。沒(méi)有之前的洶涌氣勢(shì)，只有現(xiàn)在的怡然自得。

　　生活中，一元錢(qián)，能被分成幾份溫暖。而一場(chǎng)人生被風(fēng)和雨分成了成功與失敗。只要我們向著風(fēng)雨，度過(guò)它，最終能夠到達(dá)你要的目的。

　　前行的作文 篇74

　　陽(yáng)光透過(guò)窗欞，越過(guò)潔白的紙張，那是流年的痕跡，是青春年少的進(jìn)步。余光灑在揮動(dòng)的筆上，筆尖閃著燦燦白光，筆桿的倒影下是引領(lǐng)的靈魂。點(diǎn)在紙上，續(xù)寫(xiě)著你帶我前行的時(shí)光。

　　在那個(gè)昏暗的日子里，你是那顆帶我前行的星。小六剛剛畢業(yè)時(shí)，我與你有幸分到一班。我本是滿(mǎn)腔熱血，迎接著新的環(huán)境，卻因?yàn)橥蝗患又氐膶W(xué)科，更加深?yuàn)W的課本，感到壓力山大。第一次考試之后，我的成績(jī)更是一落千丈。

　　我坐在桌旁發(fā)呆時(shí)，你走過(guò)來(lái)，指了指窗外的楊柳樹(shù)，“你看”，我順著望去，驚奇的發(fā)現(xiàn)昨日被殘風(fēng)吹的干枯的楊柳樹(shù)，才過(guò)不了幾日，竟冒出了嫩綠的小芽。仿佛吹彈即破。你繼續(xù)說(shuō)著：“楊柳一生的意義在于積極進(jìn)取，即使經(jīng)歷過(guò)生死的磨難，風(fēng)暴過(guò)后，他依然能頑強(qiáng)的站起來(lái)，迎接每一次陽(yáng)光的沐浴。而咱們也應(yīng)該做到在，在摔倒的地方站起去，迎接下一次考試呀”。

　　你的一番話(huà)，如同陽(yáng)光一縷縷灑在我的心房，心中似乎有什么噴涌而出，源源不斷，心中干涸的荒蕪被漸漸填滿(mǎn)。后來(lái)我開(kāi)始跟隨你的腳步，把心思放在了學(xué)習(xí)上。相信星光不負(fù)趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人。

　　在那個(gè)腥臭的日子里，你是帶領(lǐng)我前行的星。那個(gè)格外凄涼的秋天，我的爺爺走了。我傷心欲絕，每天都打不起精神來(lái)，而你送給了我一個(gè)筆記本，上面有著你的字跡。一句句的話(huà)語(yǔ)，如酸甜可口的草莓，沁人心脾，在我心中久久回蕩。在那里，我向你訴說(shuō)著快樂(lè)和悲傷，從此快樂(lè)變成了兩份，而悲傷只剩一半。你是一個(gè)耐心的傾聽(tīng)者，也是一個(gè)成熟又溫柔的開(kāi)導(dǎo)者。我也終于明白了，人死不能復(fù)生，只能記住和他們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)日子，帶著它們繼續(xù)向前。

　　后來(lái)你轉(zhuǎn)到了高樓林立的大城市，還記得你留下的那張明信片，“未來(lái)美好，萬(wàn)物可期”。斯為泰山而不驕，我們都是泰山。我會(huì)帶著你的信仰，繼續(xù)前行。

　　前行的作文 篇75

　　在深藍(lán)色的夜空中閃爍著一個(gè)又一個(gè)的光點(diǎn)，它們是一顆顆星辰，繪成神秘而不可測(cè)的未知，在我看來(lái)，那里有一顆最亮的星，它可能不大，但它足以照亮我前行的路，帶我前行，是獨(dú)屬于我的那顆啟明星。

　　2006年，我0歲你80歲，我們相識(shí)，我剛來(lái)到這個(gè)陌生的世界，充滿(mǎn)著未知和恐懼。你雖然不是第一個(gè)見(jiàn)到我的人，但你也在以后的生活給了我許多溫暖。教會(huì)我許多，以身作則。在我跌跌撞撞地學(xué)走路時(shí)，你在那時(shí)便已經(jīng)告訴我不要輕言放棄。

　　2010年我四歲。我到了上幼兒園的年紀(jì)，你在家里提前教我上課時(shí)老師會(huì)干什么，而我應(yīng)該遵守什么規(guī)矩，在你的教導(dǎo)下，我便成為班里最聽(tīng)話(huà)的學(xué)生。晚上你來(lái)接我時(shí)，老師連忙稱(chēng)贊我，你的臉上也露出了笑容，我第一次明白，是你讓我成長(zhǎng)。

　　2012年我7歲你87歲。我們一起去公園游玩，你告訴我不可以在公共場(chǎng)合大聲喧嘩，要禮貌地與他人打招呼。在我每次乘出租車(chē)時(shí)，你便會(huì)提醒我向司機(jī)叔叔問(wèn)好，說(shuō)完后你會(huì)開(kāi)心地笑并夸我做得好，司機(jī)也會(huì)說(shuō)我是個(gè)有禮貌的孩子。也會(huì)說(shuō)你教育的很好，我也會(huì)開(kāi)心。后來(lái)我才明白是你一直在讓我成為別人喜歡的孩子，指引著我前行。

　　還是那年我正常的成長(zhǎng)，可你卻摔壞了雙腿，你再也不能聽(tīng)到出租車(chē)司機(jī)的夸贊，也不能陪我在街上自由的行走�？赡銋s從不在我面前哭泣，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和不向生活低頭，我也似乎成長(zhǎng)了許多。在那5年中你在安養(yǎng)院中生活，我們見(jiàn)面機(jī)會(huì)很少，每次見(jiàn)面你仍會(huì)教我處世的道理，盡你最大的能力教給我更多。

　　2018年我13歲你93歲。2020年我15歲你仍是93歲，那年永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我�？赡銋s用最后的光亮照我前行。你讓我懂了許多，也明白了無(wú)法用語(yǔ)言傳遞的品質(zhì)。在天上做個(gè)星辰帶我前行。

　　前行的作文 篇76

　　漆黑的夜空是那樣的可怕，沒(méi)有一點(diǎn)光亮，沒(méi)有一點(diǎn)希望。黑暗將我籠罩，我害怕我恐慌，我找不到方向，眼前一片迷茫不知何去何從。直到那個(gè)人的出現(xiàn)，我的世界有了光芒，他就像星星一般，照亮了我。

　　五歲那年，媽媽把我送去了舞蹈學(xué)校讓我刻苦練習(xí)。我沒(méi)日沒(méi)夜地訓(xùn)練，白天黑夜、日復(fù)一日，每天都是破曉的天空在陪伴著我；終于，迎來(lái)了比賽那天，我望向偌大的舞臺(tái)，雙手不禁顫抖起來(lái)，心跳一直在加快，我的老師看出了我的緊張，走過(guò)來(lái)低聲對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，別害怕，你只需要把舞臺(tái)當(dāng)做練習(xí)室，努力做到最好。”說(shuō)完拍了拍我的肩膀還豎了個(gè)大拇指，我深呼吸了一口，感覺(jué)放松了許多。沒(méi)一會(huì)兒便輪到我了，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地上臺(tái)，當(dāng)歌聲響起時(shí)，我的身體便隨著音律舞動(dòng)起來(lái)。結(jié)果不負(fù)眾望，我成了第一名，自那以后我便不再害怕舞臺(tái)，一直到十歲那年，我一直處于上升期，果然，人的一輩子都不可能一帆風(fēng)順。

　　一次表演失誤使我雙腿骨折，醫(yī)生說(shuō)以后都不可能跳舞了，我聽(tīng)完這句話(huà)頓時(shí)癱坐在地上，從此我就開(kāi)始一蹶不振，吃不下去飯，性格暴躁，臉上沒(méi)有了以前的笑容。

　　直到那個(gè)人的出現(xiàn)，我的世界重新升起了陽(yáng)光。我不開(kāi)心時(shí)他會(huì)逗我開(kāi)心，我煩燥時(shí)他會(huì)耐心地與我交談。我漸漸變得開(kāi)朗，愛(ài)說(shuō)話(huà)，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，適當(dāng)出門(mén)和朋友玩耍，我的世界不再黑暗。他就是我原來(lái)舞蹈班隔壁的老師，他說(shuō)他每天早上醒來(lái)都會(huì)看到我在訓(xùn)練，聽(tīng)說(shuō)我受了傷便來(lái)看望我。他的出現(xiàn)給我?guī)��?lái)了希望，讓我看到了光明，是他幫我從陰影中走了出來(lái)。后來(lái)我的腳也恢復(fù)了正常，可還是不能劇烈地運(yùn)動(dòng)，盡管如此，我也知足了。

　　那段日子我依舊清晰地記得，如果沒(méi)有他，我可能會(huì)墮落終生；是他出現(xiàn)在我漆黑的世界中為我照亮前方，引領(lǐng)我向前走。他就是那顆帶我前行的星。

　　前行的作文 篇77

　　在我成長(zhǎng)的過(guò)程中有那么一顆星，一直帶我前行，那顆星，就是我奶奶，

　　在夏日璀璨的星空下，我悠閑的躺在搖椅上數(shù)星星，聽(tīng)奶奶講牛郎織女的故事，奶奶有講不完的故事，古今中外的都有，給我印象最深的就是安徒生童話(huà)，奶奶總用那輕松活潑的語(yǔ)調(diào)娓娓道來(lái)，《丑小鴨》告訴我要執(zhí)著追逐夢(mèng)想；《皇帝的新裝》告訴我要保持一顆童心；《賣(mài)火柴的小女孩》告訴我要熱心幫助困苦的人，奶奶的故事總是讓我身臨其境，讓我明白為人處世的道理。

　　由于父母要干活，接送我上學(xué)的事就落在奶奶身上，一輛破舊的單車(chē)，奶奶和我，這一道風(fēng)景整整持續(xù)了六年，隨著年歲的增加，奶奶穩(wěn)健有力的雙腳顯得力不從心，奶奶呼呼的喘氣聲和自行車(chē)發(fā)出的“卡卡聲”現(xiàn)在想起來(lái)都讓人心酸。

　　奶奶有一塊地，她就是那塊地里轉(zhuǎn)個(gè)不停的陀螺，我喜歡跟著奶奶轉(zhuǎn)，因?yàn)槟抢镉性S多小精靈，奶奶見(jiàn)我喜歡蝴蝶，竟說(shuō)要捉一只給我，奶奶在哪狹窄的田埂上跟著蝴蝶轉(zhuǎn)，笨拙的身軀像那煽動(dòng)著翅膀的蝴蝶一步一步的靠近，眼里閃著孩童般的期待，突然雙掌猛一合，抓著了，奶奶在我眼前張開(kāi)雙掌讓我分享她的勝利，可就在這時(shí)蝴蝶從奶奶的指縫逃脫，奶奶驚叫著，拍打著，像個(gè)孩子似的窮追不舍，妄圖抓住它，看到這情形，我心中感到莫名的感動(dòng)于奶奶為我喜歡的東西忙的不亦樂(lè)乎。

　　上了初中，功課多了，作業(yè)也多了，夜晚，我在燈下奮筆疾書(shū)，心中難免孤寂，這時(shí)奶奶來(lái)了，手里捧著一盒針線(xiàn)，她總是漫不經(jīng)心的說(shuō):人老了，不用睡那么多覺(jué)，我補(bǔ)補(bǔ)衣服，不影響你學(xué)習(xí)吧？我心中明白，奶奶是找借口陪讀的。

　　每每望見(jiàn)奶奶佝僂的背影與吃力穿針引線(xiàn)時(shí)我很傷感，但同時(shí)學(xué)習(xí)的動(dòng)力也日益增加，我能取得進(jìn)步源于奶奶的告知，陪伴，指引……

　　奶奶，你是帶我前行的星，璀璨星空最亮的那顆，有你的指引，我會(huì)勇往直前，用不停息。

　　前行的作文 篇78

　　每個(gè)城市都是一個(gè)巨大的容器，裝載著每個(gè)人的回憶，對(duì)于漂泊在外的人來(lái)說(shuō)，它是珍藏于心的回憶。

　　他的文章看起來(lái)很眼熟，它們很中國(guó)、古典；同時(shí)也很陌生，因?yàn)樗�提之物，亦或是他的概念和思維，是那么的現(xiàn)代、干凈、古雅，非常之奇特。他是一個(gè)在黑暗中大雪紛飛的人啊。木心先生，14歲開(kāi)始寫(xiě)作，40歲經(jīng)歷文革，55歲遷居紐約，79歲歸國(guó)定居故鄉(xiāng)，2011年84歲逝世于故鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)。

　　從前的鎖

　　"從前的鎖也好看，鑰匙精美有樣子。你鎖了，人家就懂了。"一心一意的溫柔，專(zhuān)注認(rèn)真的神態(tài)，一點(diǎn)一點(diǎn)懂得與被懂得的小心思。他教會(huì)我專(zhuān)注，教會(huì)我慢工出細(xì)活這一亙古不變的真理。木心先生帶我前行，發(fā)現(xiàn)更多未知的美好，如一顆明亮的星指引我前進(jìn)。

　　賣(mài)豆?jié){的小店

　　"清早上火車(chē)站，長(zhǎng)街黑暗無(wú)行人，賣(mài)豆?jié){的小店，冒著熱氣。"誠(chéng)誠(chéng)懇懇的少年，冒著熱氣的小店，生活的質(zhì)感在詞匯中再豐滿(mǎn)不過(guò)，不忘初心，在慢中滲透出人性的寧?kù)o、耐性、樸素與浪漫。人的一生都會(huì)被記載，嬰兒時(shí)期父母記錄，少年時(shí)期自己記錄，中年老年則是社交中的朋友記錄；而最難忘記的是自己記錄的文字，那是最真實(shí)的時(shí)刻。木心先生帶我前行，告訴我一生之重，告訴我樸素的精致，生命的哲學(xué)，如一顆明亮的星指引我前行。

　　生活的導(dǎo)演

　　"做生活的導(dǎo)演，不成。次之，做演員。再次之，做觀(guān)眾。"文革，他被捕入獄，卻在陰冷環(huán)境下寫(xiě)出幾十萬(wàn)文章；在美國(guó)，自己裁衣帽，做出十幾種不同的雞蛋；古樸水鄉(xiāng)，戰(zhàn)火打破十三歲少年的夢(mèng)卻依舊心如止水——木心先生帶我前行，告訴我生活的最佳狀態(tài)冷冷清清的風(fēng)風(fēng)火火，如一顆明亮的星指引我前進(jìn)。

　　木心，他用文字，用生活教會(huì)我大大小小輕輕重重的哲理，他無(wú)疑是那一顆帶我前行的星，茫茫宇宙中他或明或暗地影響著我，堅(jiān)強(qiáng)出征。

　　能做的事只有長(zhǎng)途拔涉的返璞歸真。

　　前行的作文 篇79

　　抬起頭，夜幕黑得靜謐，深不可測(cè)。眺望遠(yuǎn)方，有一顆星在閃爍著光芒，雖然只是瞬間的劃過(guò)，卻在我的世界中造成了永恒。這顆帶我前行的星，正是我偶然間聽(tīng)過(guò)的一首歌。

　　時(shí)光沖淡了我第一次聽(tīng)到這首歌的記憶，卻無(wú)法帶走它給我?guī)��?lái)的心靈觸動(dòng)，因?yàn)樗�叫《老男孩》�?/p>

　　當(dāng)時(shí)我還在上小學(xué)，母親向我推薦了這首歌，一曲終了，舒緩的旋律久久縈繞在我的心間，主唱富有磁性的渾厚的聲音，撫平我許久以來(lái)心口的創(chuàng)傷，而更加打動(dòng)人的，是它的歌詞。

　　"那是我日夜思念深深?lèi)?ài)著的人哪，到底我該如何表達(dá)，她會(huì)接受我嗎？"雖然我還不懂相愛(ài)的體驗(yàn)，但依然能感受到男孩心中的忐忑與渴望，"也許永遠(yuǎn)都不會(huì)跟他說(shuō)出那句話(huà)，注定我要浪跡天涯，你會(huì)為我驕傲嗎？"這句歌詞又反映出人們心中不好意思說(shuō)出的秘密，只能一直埋藏心底，遺憾終生。

　　"青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)不及道別，被歲月風(fēng)干理想再也找不回真的我"唱到高潮，人聲樂(lè)聲融為一體，我的心弦被用力一拔，竟產(chǎn)生了與年齡不相符的悲傷。人生苦短，許多事情一旦錯(cuò)過(guò)，就永遠(yuǎn)成為遺憾，我們年少時(shí)的天真，充滿(mǎn)熱血的歲月，理想，還有一些羞澀的秘密，都隨著單向流淌的時(shí)間，一去不復(fù)返，曾經(jīng)的男孩老了，心中再無(wú)激情，只得在黑夜下長(zhǎng)嘆。

　　我后來(lái)了解了一下這首歌的來(lái)源，是出自人氣組合"筷子兄弟"。他們樸實(shí)無(wú)華的曲風(fēng)和正直善良的品行吸引了我。無(wú)論是在公開(kāi)場(chǎng)合還是私下，他們都很好的兄弟，像筷子一樣，缺一不可，他們也是老男孩了，卻依然為了兒時(shí)的夢(mèng)想奮斗著，這也激勵(lì)著我，珍惜眼下的每一分每一秒，不留遺憾。

　　如今，幾乎沒(méi)人再唱起《老男孩》，筷子兄弟也隱沒(méi)了，這就像星星隱沒(méi)在夜空中，但它曾經(jīng)發(fā)出的光芒，永遠(yuǎn)映照在我的心間，指引我前行，我想對(duì)未來(lái)的我說(shuō)："如果有明天，祝福你，親愛(ài)的。"

　　前行的作文 篇80

　　我站在時(shí)光的路上驀然回首，驚覺(jué)你已陪我度過(guò)了十三個(gè)春秋。我漸漸褪去稚氣，踏上前往夢(mèng)想的路程。

　　當(dāng)我還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，便已領(lǐng)略了你的風(fēng)采：五彩的扉頁(yè)，整齊的方塊字，搭配著精美的插圖，字里行間彰顯著你的魅力。幼小的我似發(fā)現(xiàn)新大陸般，搖搖晃晃地從書(shū)架上拿下你。我笨拙地翻著頁(yè)，雖大字不識(shí)幾個(gè)，卻驚羨于你的美麗，是你帶我瀏覽浩瀚的人海，讀懂了父母的良苦用心。“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”。當(dāng)我磕磕絆絆地背出這首詩(shī)時(shí)，媽媽的眼眶中飽含淚花。這一幕在我心上鐫刻下愛(ài)的痕跡，成為永久的銘記。從那時(shí)起，夢(mèng)想的種子已在心中萌芽。因?yàn)槟�，我�?duì)未來(lái)開(kāi)始憧憬。

　　當(dāng)我長(zhǎng)大一些時(shí)，對(duì)你加深了了解，不禁折服于你的淵博深?yuàn)W。在你的陪伴下，我獲悉了埃及金字塔的奧秘，感知了魯濱遜在黃島生活的艱辛，憤慨于近代中國(guó)割地賠款的屈辱，惋惜于圓明園無(wú)數(shù)瑰寶的付之一炬，沉醉在唐詩(shī)宋詞的美妙意境里，流連在先哲大師的深邃思想里……在書(shū)香彌漫中，我變得更加成熟，更加堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)于夢(mèng)想有了更透徹的認(rèn)識(shí)。前行的路上因?yàn)橛心悖瑝?mèng)想的輪廓愈發(fā)清晰，我的腳步愈發(fā)堅(jiān)定。

　　現(xiàn)在的我每日為夢(mèng)想不辭辛勞地奔波在“兩點(diǎn)一線(xiàn)”間，疲憊卻又充實(shí)，緊張卻又快樂(lè)。你與我依然朝夕相處。在日月星辰的映襯下，你越發(fā)迷人。當(dāng)我碰到困難一籌莫展時(shí)，是你教會(huì)我“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”；當(dāng)我取得進(jìn)步而沾沾自喜時(shí)，是你告誡我“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”；當(dāng)我急于求成而退敗連連時(shí)，是你勸慰我“不積跬步無(wú)以至千里”……在“亂花漸欲迷人眼”的題海中，是你引導(dǎo)我前行的正確方向。前行的路上因?yàn)橛心悖�我不再彷徨猶豫，夢(mèng)想的彼岸不再遙不可及。

　　婉轉(zhuǎn)流年，你儼然成為我生命中不可或缺的一部分。冥冥之中，你引領(lǐng)我安然走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨、春夏秋冬。滿(mǎn)布荊棘的漫漫人生路不再艱辛，只因有你一直伴我左右。

　　前行的作文 篇81

　　人生如同一片美麗的湖，我們每一個(gè)人都是一只小舟，那么推動(dòng)我們前行的那把槳，就是寬容。

　　一個(gè)月前，我的好朋友佳佳來(lái)我家玩時(shí)，看見(jiàn)了我書(shū)架上的一套書(shū)，向我借，我毫不猶豫地拿出袋子一裝，爽快地借給了她。

　　過(guò)一段時(shí)間來(lái)還書(shū)時(shí)，她哭喪著臉，支支吾吾地說(shuō)：對(duì)不起，我把你的一本書(shū)給弄丟了，對(duì)不起。我拿過(guò)書(shū)，發(fā)現(xiàn)丟的正是我很喜歡的那一本，我的火氣立刻上來(lái)了，蹭蹭直冒，忍不住想要發(fā)火，可看到她那雙噙著眼淚的眼睛，我又想到了我們的友誼，不想讓友誼的小船從此翻了，想到這兒我猶豫了，不知道該怎么做才好。

　　這時(shí)，在客廳忙碌的媽媽發(fā)現(xiàn)了我們之間的異常，拿出餐巾紙，給她擦去眼淚，對(duì)她說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，時(shí)間不早了該回家了，不然父母要擔(dān)心的。看到這一幕，我不禁有些不服氣：她都把我的書(shū)丟了，還對(duì)她這么好。

　　她走后。媽媽了解了事情的原委對(duì)我說(shuō)：那本書(shū)丟了就丟了吧，對(duì)待別人要寬容一些，古人云：‘大其心，容天下之物，’意思就是：要放寬心胸，容納天下之物。你懂了嗎？

　　我似懂非懂，媽媽笑了笑，給我講了一個(gè)故事。

　　清朝時(shí)期，宰相張廷玉與一位姓葉的侍郎都是安徽桐城人。兩家是鄰居，都要重修房屋，為了地皮發(fā)生了矛盾。張老夫人便寫(xiě)了一封信，要張?jiān)紫喑雒娓深A(yù)�？赐陼�(shū)信，張廷玉立刻作詩(shī)勸老夫人：千里家書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨？萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。老夫人明白了道理，立刻把墻退后三尺；葉家見(jiàn)了，十分羞愧，也把墻退后三尺。

　　媽?zhuān)�我明白了。�?tīng)完故事，我想了一會(huì)兒說(shuō)：張廷玉身上有一個(gè)美德值得我學(xué)習(xí)，那就是寬容。媽媽撫摸著我的頭，會(huì)意地笑了。

　　第二天，我找到了她，她見(jiàn)到我，眼睛又變紅了，我拍著她的肩膀說(shuō)：好了好了，不哭了。書(shū)丟了沒(méi)有關(guān)系，但是我們友誼的小船一定不能翻�。∠麓谓枰�大膽的提呦，只要當(dāng)心一點(diǎn)就不會(huì)丟了。她開(kāi)心的笑了。

　　我拿著寬容這只槳，在人生之湖中前行。

　　前行的作文 篇82

　　夜，如墨一般。將月亮遮住，不許她見(jiàn)人。只有一些零散的星星在努力發(fā)亮，給這黑夜添了幾分寂寞。手邊的書(shū)不知何時(shí)被風(fēng)吹動(dòng)，恰好目光看到了那句“眾人皆醉我獨(dú)醒”思緒就隨著風(fēng)，吹回了三年前。

　　“這次征文比賽的獲獎(jiǎng)?wù)呤俏覀兊恼Z(yǔ)文課代表，大家鼓掌恭喜她……”我聽(tīng)到之后很開(kāi)心，臉上應(yīng)該是驚訝中帶著狂喜。之后，我每一天手捧詩(shī)集，散文……只不過(guò)，那喜悅?cè)�天后就被淚水代替了。如往常一樣，給科任老師送完作業(yè)之后，就快步回班，便一不小心的發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們的“秘密”。“你看她那驕傲的，不就是獲獎(jiǎng)了嘛，至于天天拿這書(shū)彰顯她自己?jiǎn)�？”“就是就是，你看她天天的樣子，看到她我就不舒服。那作文也許還是她抄的呢！”……

　　我木訥的站在門(mén)口，腦袋里似一團(tuán)面糊，不知道應(yīng)該怎么辦，我想假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，可那聲音似活物一般，拼了命的往我的腦海里鉆。我慢慢的蹲了下去，想哭卻又不想哭。恰好，語(yǔ)文老師走過(guò)，見(jiàn)到我不對(duì)勁就溫聲問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”我連忙擦干不存在的眼淚說(shuō)：“老師，我沒(méi)事，就是系下鞋帶”老師不疑有他，遞給我一本屈原詩(shī)集說(shuō)：“多看看，對(duì)你有好處”我連忙道謝語(yǔ)文老師走后，我魂不守舍地翻了一下詩(shī)集，不想目光久久停在那句“眾人皆醉我獨(dú)醒”，心里因剛才的“秘密”而結(jié)的冰，似乎像火一般的速度融化。眼神也不再有霧氣，我想我那是眼睛里應(yīng)該十分清明。

　　我走進(jìn)教室，不看他人表情說(shuō):“不服的，我們比比，看到我不舒服，可以治治眼睛”說(shuō)完不再理會(huì)他們，因?yàn)榍�原的�?shī)告訴我:哪怕人言可畏，就與濁水合流？做自己就好，我從那一刻似乎變了，不再懦弱，而是自信。屈原他讓我的心質(zhì)前行，不再脆弱。

　　風(fēng)，吹在臉上涼涼的。思緒也緊接著飛回來(lái)，看到天上的星。我笑了，屈原也是一顆星，一顆十分璀璨的星，帶我前行的星。

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