實(shí)用的尋找作文錦集10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的尋找作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

尋找作文 篇1

　　濃重的黑霧糊住了通往前方的路，前方迎接我的會(huì)是什么？踏前一步，只覺(jué)得一陣天旋地轉(zhuǎn)，便掉入深淵。

　　驚醒，是若隱若現(xiàn)的柔柔月光，揉和在漆黑的夜空中，伴隨著淡淡的憂愁與，空虛。偌大的房子中，只有我一個(gè)人。我每時(shí)每刻的努力學(xué)習(xí)只為了兌換爸爸媽媽那一句承諾，“你好好學(xué)習(xí)，我們就早點(diǎn)回來(lái)�！焙�，這句話又會(huì)再何時(shí)會(huì)實(shí)現(xiàn)呢？

　　睡意全無(wú)，走到陽(yáng)臺(tái)，抬頭望明月，頓時(shí)感到李白月下獨(dú)酌的孤獨(dú)與寂寞“月既不解飲，影徒隨我身。暫伴月將影，行樂(lè)須及春。我歌月徘徊，我舞影零亂……”一個(gè)孤獨(dú)到只能與月亮相伴的人，便是如我這樣的無(wú)奈吧：在飲酒中，讓自己沉醉在半夢(mèng)半醒的世界中，才感覺(jué)到一點(diǎn)點(diǎn)的快樂(lè)，是多么的可悲與可憐��！我呢？也不是讓自己沉醉在持續(xù)的學(xué)習(xí)中，封閉那根本不可能實(shí)現(xiàn)的小小希望吧。

　　用手不經(jīng)意地?fù)徇^(guò)盆栽中的綠葉，上面殘存著昨夜的露水，一朵半折的.小花正靜靜地靠著綠葉的枝莖，像林黛玉般憔悴與弱不禁風(fēng)。它弱弱地開著，如風(fēng)，似雨，像雪，仿佛一下子就要消失不見一般。

　　俯身，它幽幽的花香撲鼻而來(lái)，卻讓我心生憐惜：一朵花就這么靜靜地在黑夜中，無(wú)人欣賞它的美，又要在無(wú)聲中悄然逝去，值得嗎？

　　大腦飛速旋轉(zhuǎn)著，卻被一股冷冽的花香打斷，它淡淡地香氣仿佛在無(wú)聲中告訴我：美不是為了給誰(shuí)看，也不是為了炫耀自己，是把自己欣賞給自己看！失敗，挫折誰(shuí)沒(méi)有過(guò)？可是成功往往是在失敗之后�。∽x書，是為了我自己的將來(lái)，是為了我自己啊！讀書，不正是為了豐韻自己的羽翼，然后去理想的天空中去自由翱翔嗎？

　　那一刻，我才想到自己是多么愚蠢：孤獨(dú)又如何？寂寞又如何？那片理想之海，是要藍(lán)給自己看的�。�

　　眺望，窗外，月光如一道道輕紗，遮蓋了天。那被迷霧掩蓋的小路，誰(shuí)丟失了，誰(shuí)又找到了屬于自己的迷途，勇士執(zhí)著的心，誰(shuí)又能阻擋，我的那片星海，我內(nèi)心的星星之火，熊熊燃燒。

尋找作文 篇2

　　生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�—題記

　　泰戈?duì)栒f(shuō)：“我們熱愛這個(gè)世界時(shí)，才真正活在這個(gè)世界上。”正是憑借著這種熱愛，我們才能找尋到、感受到世界之美。

　　我從李白的“君不見黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”中尋到了磅礴之美；我從王勃的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”中尋到了和諧之美；我從李清照的“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”中尋到了哀愁之美……從這些詩(shī)句中，我尋到了唐詩(shī)宋詞的韻律美。

　　王羲之“后之視今，亦猶今之視昔”的哲理之美，引人深思；宋江的“寧可朝廷負(fù)我，我忠心不負(fù)朝廷”的忠義之美，使人慨嘆；岳飛的“三十功名塵與土，八千里路云和月”的豪情之美，令人欽佩……我從中尋到了思想美。

　　美可以穿越時(shí)空，美可以深入心靈，美可以產(chǎn)生共鳴……

　　在現(xiàn)代，美依然無(wú)處不在。從那位冒雨為乞討老人撐傘的女孩身上，我尋到了善良之美；從人們自發(fā)地投身慈善事業(yè)中，我尋到了愛心之美；從公共汽車上乘客們互相謙讓的行為，我尋到了道德之美……這些便是人格美，它散發(fā)著一種獨(dú)特的魅力。

　　我想，我們的審美標(biāo)準(zhǔn)不應(yīng)該僅僅局限于“笑靨如花、明眸皓齒、眉清目秀”這些外在美，而應(yīng)該注重深層的、內(nèi)在的美。我們要做的是留心觀察，捕捉生活中的'美麗。

　　落日的余暉帶給了我自然之美；川流不息的車輛帶給了我科技之美；人們互相問(wèn)好帶給了我禮儀之美——這些美麗都是潛在的，需要我們用耐心與細(xì)心去尋找、去發(fā)現(xiàn)。

　　人生如一場(chǎng)旅途，我們注定與美相遇。我們或許忙于趕路，與它擦肩而過(guò)而疏忽了它，但我們總會(huì)因?yàn)樽约旱募?xì)心而發(fā)現(xiàn)美。

　　做生活中的有心人，去尋找美，去感受美吧。生活是美麗的。

尋找作文 篇3

　　在生命的砥礪中，我執(zhí)著的追求，獲得生存的智慧，播下成長(zhǎng)的種子，創(chuàng)造希望的奇跡。仿佛一切在倒退，在那時(shí)尋找著。

　　曾幾何，疾馳林間，我倍感清新。風(fēng)聲颯颯，吹動(dòng)一樹密葉，仿佛將我擁抱其中。當(dāng)時(shí)只道是尋常，那只是些美好的回憶罷了，我早已告別那短暫而自由的童年。

　　童年會(huì)被忘記，但它永遠(yuǎn)不會(huì)被時(shí)間塵封。它沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有優(yōu)柔寡斷，沒(méi)有爾虞我詐。如一匹野馬，沒(méi)有約束，沒(méi)有管教，沒(méi)有偽裝，剩下的，便是自由自在。

　　童年的童趣，能尋找嗎？不知道。但我只能依靠那些殘損的記憶，去尋找：翻開舊時(shí)的照片，童稚的笑臉浮現(xiàn)在眼前。多么天真，多么自由的笑臉！是不被這個(gè)匆匆的世界所改變的笑臉。和母親在餐桌前，聆聽母親將關(guān)于我的小事：以前的我非常令他們擔(dān)心，總喜歡滿地跑，直到有一天，已經(jīng)夜深還沒(méi)回家，父母?jìng)兊教帉ふ遥�焦頭爛額，最后才在伙伴家中找到正在睡夢(mèng)中熟睡的我……夏天，翻開一塊石磚，小生命們蜷縮在蔭蔽的小世界里，好一個(gè)和諧的世界！我蹲坐在大地的手掌上，任溫暖的空氣充滿盛夏的濃郁沁人心脾。

　　也許，我已經(jīng)尋找到了早已失去的童趣。驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。童趣并沒(méi)有離開我，只是我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。它離我很近，它如漫天飛舞的'蒲公英種子，有的人只會(huì)驚嘆于它們的數(shù)量繁多，感嘆成長(zhǎng)的變遷，而有的人卻會(huì)在這蒲公英種子里，找到最美麗的種子，然后撒在溫暖的泥土里，寄寓愛和一切希望。

　　那就讓我們繼續(xù)尋找下去吧，也許生命中所最珍貴，最美好的東西，正等著我們?nèi)プ非�、去獲得、去播下、去創(chuàng)造，成為一個(gè)不后悔的人生。

尋找作文 篇4

　　小白鹿和小梅花鹿是一對(duì)形影不離的好朋友。他們一起玩，一起上學(xué)，一起開心……

　　有一天，小白鹿到小梅花鹿家去玩，發(fā)現(xiàn)小梅花鹿非常沮喪。小白鹿走到他身邊，關(guān)心地問(wèn)：“我的好朋友，有什么不開心的事嗎？說(shuō)來(lái)聽聽，也許我能幫你�！毙∶坊�鹿看了小白鹿一會(huì)兒，不禁淌下了幾滴淚水。他說(shuō)：“我的曾祖父七彩鹿得了一種罕見的怪病，山羊醫(yī)生說(shuō)，只有遙遠(yuǎn)的琴山里的希望之水，才能救他的.命�？墒�，那里很危險(xiǎn)，至今沒(méi)人取到希望之水。聽說(shuō)，以前有一只老虎為了救助自己的母親，去取希望之水，結(jié)果卻失蹤了。你說(shuō)我該怎么辦呀？嗚嗚……”

　　聽了朋友的話，小白鹿也不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，但是為了幫助自己的朋友，他愿意去取希望之水。小梅花鹿卻不同意。他說(shuō)：“這是我們家的事，怎么能連累朋友去冒如此大的險(xiǎn)？”“這事我?guī)投�了，因�(yàn)槟闶俏业呐笥�，我不能見死不救�！毙“茁箞?jiān)定地回答�？粗�好朋友如此堅(jiān)定，小梅花鹿也只好讓他去冒險(xiǎn)試一試。

　　第二天，小白鹿準(zhǔn)備出發(fā)去取希望之水，他拿上一些青草餅和一個(gè)水瓶就上路了。他來(lái)到了一座大森林，里面黑漆漆一片，伸手都看不見五指。伴隨著大風(fēng)，樹葉發(fā)出恐怖又詭異的“沙沙”聲，令人毛骨悚然。走著走著傳來(lái)了一陣“絲絲”聲，忽然，一個(gè)龐大的“球”從樹上飛了下來(lái)，接著，“球”的身上又伸出了八只像木棍粗細(xì)的腳。原來(lái)是巨型食肉蜘蛛。小白鹿見勢(shì)，立馬飛快地向前跑啊跑啊，也不知跑了多長(zhǎng)時(shí)間，他跑到一個(gè)山洞前。小白鹿走進(jìn)了山洞，一進(jìn)山洞，他發(fā)現(xiàn)洞內(nèi)的一角有一個(gè)小坑。里面裝著一些水，上面還有七彩色的小泡泡，他便猜測(cè)，這可能就是傳說(shuō)中的希望之水了。他拿水瓶裝了滿滿一瓶后，飛快地往回跑�；氐郊遥�他立馬把水給了小梅花鹿，小梅花鹿立即拿給曾祖父喝，曾祖父喝完之后就痊愈了。

尋找作文 篇5

　　未來(lái)不是一成不變的，你的所作所為都有可能或大或小影響著將來(lái)

　　——題記

　　最近節(jié)節(jié)敗退，我擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)竟下滑到90分以下！感覺(jué)我對(duì)自己一點(diǎn)希望都沒(méi)有了。我又何嘗有未來(lái)一說(shuō)。

　　五一回老家一趟，坐著長(zhǎng)途大巴就到老家——鄉(xiāng)村了。慢慢走進(jìn)村里，再到老家門口。

　　正是響午，我推開門，里面光線充足，縷縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶映入我的眼簾。

　　家里的人都出去了，就我一個(gè)人在家里，當(dāng)然還有我爸媽，年紀(jì)特別高的老人，我便靜靜躺在床上，照著下午的陽(yáng)光，耗費(fèi)著時(shí)間，耗費(fèi)著生命。

　　黃昏了，家里人都回來(lái)了，一家人在一起，吃頓飯，再開心不過(guò)了，但我卻……

　　突然，我把眼神轉(zhuǎn)到那個(gè)老人身上，似乎是我姥爺，臉上笑容特別好，有著精神氣，可我記得，就在前不久，他的`兒子與女兒陸陸續(xù)續(xù)離開了他，去大城市工作，在這里只有我大表哥、二表哥和我爸媽。

　　我十分好奇，姥爺把親生女兒送到大城市工作不應(yīng)是傷心嗎？怎么還笑口常開呢？

　　飯后，通過(guò)大表哥我了解了。

　　大表哥說(shuō)：“你姥爺常說(shuō)‘命-要-奔’。”這幾個(gè)字說(shuō)的把我的心聲說(shuō)到了。是啊，只有努力往前走，你才能得到新的希望，獲得新的成就感，即使是非常小的成就感。

　　未來(lái)，是在不遠(yuǎn)處，但個(gè)人努不努力，才是一切的源頭。

　　第2天清晨，我們離開了老家，從東方升起的朝陽(yáng)，好小好小，但是過(guò)了一會(huì)兒，它慢慢變大，這不正是努力的秘訣嗎？迎著朝陽(yáng)，向著未來(lái)，前進(jìn)！

　　尋找未來(lái)，要奔向未來(lái)，因?yàn)槲磥?lái)永遠(yuǎn)不會(huì)離你很遠(yuǎn)……

尋找作文 篇6

　　春天來(lái)臨，燕子?jì)寢寧е�小燕子從南方飛回來(lái)了。一路上，小燕子不停地催促媽媽：“媽媽，快點(diǎn)飛，我很久沒(méi)見到美麗的家鄉(xiāng)了。那里有翠綠的樹林、廣闊的田野、清澈的小河、新鮮的空氣，還有很多要好的伙伴——我是多么想念他們呀！”

　　她們飛呀飛，終于來(lái)到了出生的地方�？墒牵�她們卻傻了眼。翠綠的樹林不見了，只剩下一些樹樁和枯黃的灌木叢。田野上到處建起了樓房和工廠。小河變得又黑又臟，上面飄滿了垃圾，還傳出一股股臭味。她們的好朋友——小兔、小松鼠、小青蛙……都不見了蹤影。

　　小燕子看見了，驚叫起來(lái)：“怎么回事，我們的家鄉(xiāng)可不是這樣子的'呀，不會(huì)弄錯(cuò)地方了吧？”

　　“我們以前就是住在這兒的，”燕子?jì)寢寣?duì)小燕子說(shuō)，“沒(méi)想到半年時(shí)間，這里竟然發(fā)生了這么大的變化，真是不可思議�！�

　　小燕子忽然看見了小河里奄奄一息的小魚，趕緊飛過(guò)去，著急地問(wèn)：“小魚、小魚，這兒到底怎么了，為什么會(huì)變成這個(gè)樣子呀？”

　　小魚嘆著氣說(shuō)：“咳，別提了。你們走了沒(méi)多久，人類就過(guò)來(lái)了，他們砍伐樹木，蓋起樓房，往河里排放污水，還亂丟垃圾。動(dòng)物們死的死，傷的傷。我的家人都死了，我也快不行了�！闭f(shuō)著說(shuō)著小魚流下了眼淚。

　　這時(shí)，天空中傳來(lái)了一陣響亮的咳嗽聲。燕子?jì)寢屘ь^一看，原來(lái)是太陽(yáng)公公在咳嗽。她關(guān)心地問(wèn)：“太陽(yáng)公公，你為什么咳嗽呀？”

　　太陽(yáng)公公搖搖頭說(shuō)：“還不都是因?yàn)槿祟悾�自從他們四處蓋起了工廠，我就沒(méi)好受過(guò)。那些濃煙天天熏著我，我能不咳嗽嗎？！”

　　燕子?jì)寢屖�望地�?duì)小燕子說(shuō)：“這里我們?cè)僖矝](méi)法住下去了，我們得去尋找新的家園�！闭f(shuō)完她們就飛走了。

　　同學(xué)們，如果有一天你看見兩只燕子從天空中匆匆飛過(guò)，那一定是燕子?jì)寢尯托⊙嘧舆�在尋找她們向往的家園呢。

尋找作文 篇7

　　精彩的表演馬上開始，馬上開始！~321，let'sgo！~舞臺(tái)的光芒越來(lái)越亮、越來(lái)越亮——紅色、橙色、黃色...五顏六色的光芒聚集在一起，像是天空之城的靚麗彩虹，“碰！”一聲巨響，迎著熱烈的掌聲，主持人閃亮登場(chǎng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)……

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，家總把新桃換舊符�！�

　　“大家好！我是主持人夢(mèng)夢(mèng)�！�

　　“邁著時(shí)間的步伐，我們迎來(lái)了一個(gè)嶄新的春天，也即將是一個(gè)暫新的明天，就讓今天——20xx的'最后一天，為之燃燒吧！燃燒吧……”

　　“首先，有請(qǐng)的是我們的大魔術(shù)師！——直線先生！咦？大家一定想知道直線先生是誰(shuí)，我怎么沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)呢？大家一起猜猜猜，直線先生一直都在我們的身邊，是最熟悉的，也是最陌生的；是距離最臨近的，也是最遙遠(yuǎn)的。大家猜出來(lái)了嗎？在謎底揭曉前，我們首先來(lái)見識(shí)見識(shí)他神奇的魔力吧~”

　　帶著一股神秘感，觀眾都十分熱烈地響起了招牌，都想見識(shí)見識(shí)這位“直線先生”。

　　“碰！”舞臺(tái)突然變得一片漆黑，這是怎么回事呢……舞臺(tái)外正呼呼地吹著寒風(fēng)，像針一樣刺骨，樹葉兒冷得鉆進(jìn)了泥土里，小鳥也飛回家了……“噼里啪啦噼里啪啦”突然，響起了一聲聲爆竹聲，在爆竹聲的帶領(lǐng)下，鳥兒將厚厚的棉襖卸下，仿佛是來(lái)探聽情報(bào)，直線先生的手一揮，冰雪融化，寒氣已然退去，迎來(lái)一陣陣暖風(fēng)，直線先生的手又一揮，柳條兒發(fā)了芽，花兒也悄悄地綻放了……是春天來(lái)了嗎？是春天來(lái)了吧！觀眾們起先十分驚訝，啊，真的是春天來(lái)了！春天來(lái)了！這是20xx最美的禮物！

　　暖風(fēng)一吹，直線先生回到了舞臺(tái)的中央，向觀眾敬了個(gè)禮。

　　“各位觀眾，大家知道他是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯(cuò)，他就是時(shí)間，時(shí)間仿似一條直線，沒(méi)有起點(diǎn)，亦無(wú)終點(diǎn)，時(shí)間為我們帶來(lái)了春天，帶走了冬天，時(shí)間為我們帶來(lái)了20xx，帶走了20xx，時(shí)間為我們帶來(lái)了一位小女孩的歌聲，還有她的“幸運(yùn)符號(hào)”……”夢(mèng)夢(mèng)再一次為觀眾們埋下伏筆。

　　“這位小女孩到底是誰(shuí)呢？到底有著怎樣的“魔力”呢？”觀眾們陷入了深思。

　　我手中緊握著麥克風(fēng)，深呼吸了一口，在心里默默地告訴自己：“我是最棒的，因?yàn)槲矣行疫\(yùn)符號(hào)啊！”沒(méi)錯(cuò)！我猛地鼓起勇氣，走上了舞臺(tái)，微笑著向觀眾們敬了個(gè)禮，music，go——

　　“……有沒(méi)有一種能創(chuàng)造幸運(yùn)的符號(hào)，只要帶上就好，幸福就會(huì)來(lái)到這樣我的青春就不會(huì)再跑調(diào)，那好我就會(huì)收好，就為你創(chuàng)造愛上畫幸運(yùn)的符號(hào)，用微笑加料，釀幸福味道……”

　　在忘我的快樂(lè)的陶醉下，在歡快的節(jié)奏的引導(dǎo)下，在幸運(yùn)符號(hào)的庇護(hù)下，在觀眾熱烈掌聲的鼓勵(lì)下……我成功了！我成功了！我的夢(mèng)想終于在這個(gè)閃耀著光芒的舞臺(tái)邁出了一步，這一步，意味著一步又一步，一步又一步……

　　“這女孩是誰(shuí)啊？真不錯(cuò)，真是一個(gè)小小歌手！”觀眾們點(diǎn)評(píng)道。

　　我微笑著，幸運(yùn)符號(hào)守護(hù)著我，守護(hù)著我的心愿、守護(hù)著我的夢(mèng)想……

尋找作文 篇8

　　我們常常會(huì)聽到這樣一句話，一把鑰匙能開一扇門，這句話來(lái)源于一句俗語(yǔ)，也來(lái)源于很多人的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，但是很多人是曲解了這句話的意思，這句話原來(lái)的意思是任何一個(gè)困難一個(gè)問(wèn)題，它都有對(duì)應(yīng)的解決的辦法，只要堅(jiān)持就可以找到那個(gè)鑰匙，打開通往成功的道門，可是多少人理解錯(cuò)了這句話的意思呢？很多人理解為一扇門只能對(duì)一把鑰匙，卻忽略了事情的本質(zhì)，是我們只要堅(jiān)持任何一把鑰匙都能打開，通往成功的大門，而成功的道路也不止一條，條條大路通羅馬。

　　夢(mèng)想成真不需要太大的拼命，因?yàn)槲覀冋娴膿碛袩o(wú)窮無(wú)盡的潛力，我們只需要觸發(fā)我們身上隱藏的潛力并可以實(shí)現(xiàn)超越性的飛躍，而這就需要我們找到觸發(fā)我們的那把鑰匙，那把鑰匙可以是某一句話，某一個(gè)人，某一件事情，他們觸發(fā)了我們的心靈，點(diǎn)燃了我們內(nèi)心最深處的'上進(jìn)的心，梁?jiǎn)⒊�說(shuō)，十年飲冰難涼熱血，人的一生縱然擁有詳實(shí)的藍(lán)圖，但是也仍然需要為自己的夢(mèng)想去拼搏，而夢(mèng)想的種子一旦埋下，只要條件合適，夢(mèng)想的種子就會(huì)再次生根發(fā)芽，長(zhǎng)成茁壯的大樹，我們也不必刻意去尋找那一個(gè)讓我們覺(jué)醒的點(diǎn)，我們所應(yīng)做的就是做好當(dāng)下，腳踏實(shí)地，但你過(guò)分的是沉溺于尋找那一個(gè)能讓你前能激發(fā)的點(diǎn)你，實(shí)際上就已經(jīng)偏離了腳踏實(shí)地的道路，事實(shí)上該出現(xiàn)的時(shí)候他總會(huì)出現(xiàn)，你現(xiàn)在找不到，只能說(shuō)你的條件還不合適，與其去尋找他不先把自身提高，因?yàn)槟阒挥凶銐騼?yōu)秀，你發(fā)現(xiàn)的眼睛才能更閃亮，而如果你本身就不夠優(yōu)秀，很可能他就在你身邊，你都無(wú)法發(fā)現(xiàn)，這就是因?yàn)槿说挠X(jué)悟度和它本身的能力是緊密相扣的，如果你本身的能力就很差，即使你的錢能被激發(fā)了你的潛能又能有多大呢？人的潛能果然是無(wú)窮的，但是如果一味的沉溺于去激發(fā)自己的潛能，不但可能找不到那把激活自己的鑰匙，更可能的我們是偏離了正確的方向，通往夢(mèng)想道路固然不止一條，但是我們?cè)谡覍よ�匙的過(guò)程中，我們?cè)趭^斗的過(guò)程中，如果不能腳踏實(shí)地，而僅僅只沉溺于所謂一把鑰匙對(duì)應(yīng)一個(gè)門，潛意識(shí)里認(rèn)為通向成功的道路只有一條，那么我們就已經(jīng)走錯(cuò)了道路。

　　人生的路上為夢(mèng)想拼搏的路上，選擇大于努力而尋找的鑰匙，更是決定我們是否成功的重要性因素，能讓我們通往成功大門的鑰匙并不止一把，可是又有多少人能找到呢？我們應(yīng)該反思一下，是不是自己的能力不足以去尋找那一把鑰匙呢，鑰匙固然有很多，可他們都是留給有準(zhǔn)備的人的。能否尋找到那把鑰匙，關(guān)鍵在于我們本身的能力是否足夠，只要你足夠優(yōu)秀，鑰匙自然會(huì)來(lái)到你的手上，你若盛開，蝴蝶自來(lái)，你若拼搏，夢(mèng)想自會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　尋找那一把鑰匙吧，激活你自己無(wú)窮的潛力，讓夢(mèng)想之花綻放。

尋找作文 篇9

　　兒時(shí)的我對(duì)書，只看到滿眼的圖案，滿眼的色彩，滿眼的故事，依稀的記憶畫面，顯得那么飄渺虛無(wú)，在童真中尋找，在尋找中遺忘。如今的我，生命中闖入了一位“不速之客”，它伴隨著我，黃昏盡頭，在書與書的疊影中尋找自己的影子—————嘴角蕩漾開笑意，淡定而又恬悅，那是閱讀帶給我的快樂(lè)。在書里，我找到了理想。

　　書教會(huì)我做人的道理。那時(shí)候我年僅七歲，那個(gè)年紀(jì)我是在童話書的熏陶下成長(zhǎng)的，尤其是看《安徒生童話》，為理想而獻(xiàn)身——海的女兒她的一舉一動(dòng)，一顰一笑都讓我震驚。海的女兒為了自己的理想不惜付出自己寶貴的生命，也就是這本童話書讓我對(duì)人生有了另一番感受，人，并不能平平淡淡地過(guò)完一生，而要擁有理想，并且通過(guò)自己的努力讓理想成為現(xiàn)實(shí)。

　　到現(xiàn)在我還對(duì)革命先烈抱有無(wú)限地敬佩。我清楚地記得四年級(jí)時(shí)我們讀一篇課文《為中華之崛起而讀書》，周恩來(lái)總理本和我們一樣年少，可小小的他就立下了為中華之崛起而讀書的理想，這個(gè)抱負(fù)或許在同齡人的眼中是那么的.虛無(wú)，但周總理堅(jiān)持著，他為革命所付出的正是源于他心中的理想。我的內(nèi)心由此受了很大的觸動(dòng)，我看到了一個(gè)偉人最初出發(fā)時(shí)的樸素，真誠(chéng)和善良。我，一個(gè)普通的女生，雖沒(méi)有和偉人并肩的勇氣，但讀了課文后，有瞭望偉人項(xiàng)背的膽氣，并暗暗地，也把為中華之崛起而讀書作為自己一生的理想。我想，為自己的理想而努力，結(jié)果最終不管是成為泡影還是成功，總是甜美的。

　　喜歡顧城的詩(shī)，黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。喜歡海子的詩(shī)，一座房子，面朝大海，春暖花開。喜歡屈原的詩(shī)，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。書中的這些詩(shī)句，讓我的心，也插上了天使的翅膀，自由飛翔，即使折翼，也要努力的帶著追求的理想，負(fù)傷而行。

　　我也愿做海的女兒，但是我，要做書的海洋的女兒，在書的海洋中徜徉，為中華之崛起而讀書，努力尋找到心中的光明。

尋找作文 篇10

　　睜開你的眼睛，你敢目注兒童那雙眸子嗎？對(duì)，就這樣——支起下巴，腦里什么也不想，只是靜靜地專注地看著映在你對(duì)面的那雙眸子。

　　那，是一雙何等清純的非子啊：一對(duì)黑色五的瞳仁深邃地閃爍著天真坦靈性，那忽閃忽閃的眸光折射著無(wú)邪和真誠(chéng)。

　　就這樣，一直靜靜地看下去，最后你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)生活中所有的真誠(chéng)、美麗、坦蕩和清純都在這里沉淀，清新的沉淀而生活中一切的虛偽、丑陋、自私和卑鄙都與你的世界無(wú)緣。她不需要重新開始，永遠(yuǎn)都是新的，她不需要慢慢解釋，永遠(yuǎn)都是坦白的。

　　當(dāng)你用心地去體會(huì)著，目注孩童的雙眸時(shí)，那些世間越來(lái)越少的童真便會(huì)一如山中的清泉流入你干涸的心田，那會(huì)心的微笑也將回到你的'臉上。

　　那時(shí)的你，將會(huì)是怎樣的欣喜呢？面對(duì)勞灑，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，領(lǐng)悟了孩童世界的真諦，你方才發(fā)覺(jué)過(guò)于復(fù)雜的我們已失去了太多的太多，我們已墮入了世故的圈子。使人悲痛的并非是生命的流失所帶走的那些意義。初三作文 wWw.kT250.com而是流失本身。童真的流失和另一個(gè)世界的消逝之后便是一片心碎。

　　在漫長(zhǎng)的黑夜聆聽自我心靈的哭泣，

　　在冗長(zhǎng)的雨季放牧自我孤獨(dú)的情思。我的心何時(shí)才能在春光中釋放所有的芳香。碧色的心湖深處，掩著那一份璀璨輝煌的童真。

　　而暮色西沉?xí)r，另一顆太陰會(huì)在生命的地平線上冉冉而升。

　　——那是一顆夢(mèng)寐以求的童心，在門里尋他千百度，卻在驀然回首之時(shí)，發(fā)現(xiàn)她掩映在那一片燈火闌珊處！

　　在這沉浮的方舟，雜亂的空間，我尋找那失落的童心，回到那充滿童真的世界。

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