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關(guān)于快樂(lè)成長(zhǎng)的小學(xué)生作文八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的快樂(lè)成長(zhǎng)的小學(xué)生作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)成長(zhǎng)的小學(xué)生作文 篇1
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許多令人快樂(lè)的事，有一件事我一直忘不了。
下雨了！滴答，滴答，雨滴落在葉叢中，發(fā)出鬧心的響聲，我的心情糟透了。早晨出門(mén)時(shí)還是晴空萬(wàn)里，但現(xiàn)在卻是烏云密碼，陰雨連連，怎么辦？媽媽會(huì)來(lái)嗎？說(shuō)好今天她忙讓我自己回家的。
等了十幾分鐘，雨一點(diǎn)也沒(méi)有要小的`趨勢(shì)，嘩啦啦，雨更大了，似乎在向我宣戰(zhàn)�？粗煸絹�(lái)越黑，街上的人一點(diǎn)一點(diǎn)減少，連車(chē)也逐漸變少，我的心里又氣又急，走吧！我用書(shū)包擋在頭上，準(zhǔn)備冒雨回家�？蛇@雨好像故意和我作對(duì)似的，剛沖進(jìn)雨地，我的鞋里，臉上，身上全濕了，又潮又冷，肚子也不爭(zhēng)氣地叫起來(lái)，一貫愛(ài)耍嬌氣的我，臉上不知是眼淚，還是雨水？我正低著頭向前走，突然“雨停了”！我抬頭一看，原來(lái)是媽媽撐著一把傘，急忙忙地向我跑來(lái)。
媽媽氣喘吁吁地說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽來(lái)晚了，路上不好走，讓你淋雨了�！眿寢屵呎f(shuō)，邊拿過(guò)我的書(shū)包，將我擁在她傘下。于是我和媽媽同打一把傘，牽著手，一起往回跑去。
雨下得更大了，豆大的雨點(diǎn)打在傘上，發(fā)出“砰、砰”的聲響，它們似乎還想欺負(fù)我，可媽媽溫暖的胳膊緊緊地?fù)е�，潮濕、寒冷、饑餓一下子全不見(jiàn)了，這一刻我感到無(wú)比的快樂(lè)。
快樂(lè)成長(zhǎng)的小學(xué)生作文 篇2
我在陽(yáng)光下健康成長(zhǎng) ，因?yàn)橛辛四銈�，我的生活充滿了陽(yáng)光。
在學(xué)校里，辛勤的園丁們每天都不辭辛苦的一個(gè)一個(gè)的給我們澆水，施肥，給我們充足的陽(yáng)光，一天天的長(zhǎng)大，陶醉在愛(ài)的世界里甜蜜而美好。我們?cè)谛@的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
有一次，上完第一節(jié)課，我突然覺(jué)得渾身沒(méi)力氣，一下子像枯萎的小草，坐在那里有氣無(wú)力的。這時(shí)，我開(kāi)始想嘔吐，可我又想，千萬(wàn)不能吐，因?yàn)闀?huì)影響到大家的，讓同學(xué)們看到我吐的臟污物多不好呀。可是嘔吐哪能有你去控制得到?我一個(gè)伸頭就吐到前面的同學(xué)身上。這下，我慌了，心想：弄臟了同學(xué)的衣服，我該怎么辦?老師來(lái)了肯定會(huì)說(shuō)沒(méi)長(zhǎng)腦子，連自己的事都處理不好，我害怕極了。這時(shí)，只見(jiàn)被弄臟的同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，我洗洗就好，你要緊么?我們?nèi)ソ欣蠋焷?lái)送你回家吧?”聽(tīng)到同學(xué)這么一說(shuō)，我懸著的心放下了。周?chē)?同學(xué)有的給我遞來(lái)一杯水，有的在給我輕輕的拍拍后背，有的拿掃把掃帚臟污物。這時(shí)，老師也急匆匆地來(lái)了，老師用手摸摸我的頭，她說(shuō)“好燙啊，你發(fā)燒了，我送你去醫(yī)院吧�！笨吹嚼蠋熀屯瑢W(xué)們這么關(guān)心我，我留下了激動(dòng)的眼淚。在學(xué)校里，老師和同學(xué)們的關(guān)愛(ài)，是我在親情的陽(yáng)光下無(wú)憂無(wú)慮的的成長(zhǎng)，我要用我的歌聲唱出我的活潑，唱出我對(duì)人間陽(yáng)光真情的雨露。
快樂(lè)成長(zhǎng)的小學(xué)生作文 篇3
一道黃澄澄的魚(yú)塊，鑲上些綠色的寶石，空氣中彌漫著香噴噴的氣味。來(lái)上一小塊，在那黃澄澄的皮里面，竟是那么潔白。咬上一口，外面酥酥的，里面軟軟的，味道濃濃的，蘸上醬料，吃上一口，是多么愜意的事�。∵@就是那道特別的魚(yú)—
我的杰作。
還記得那是老師布置的`家庭作業(yè)。我準(zhǔn)備了料酒、姜、蔥、鹽、生抽和魚(yú)塊。我先把魚(yú)塊洗好，放到弄好的調(diào)料里邊給魚(yú)肉進(jìn)行按摩。過(guò)了幾分鐘，我把鍋熱了熱，然后往里面倒油，那些油噼哩啪啦地到處飛濺，我連忙往后退。這時(shí)，鍋里正熱火朝天，白霧環(huán)繞，爆起的油就在這時(shí)跳到了我手上，我撫著被燙到的手，叫苦連天。不一會(huì)兒，魚(yú)的一面變色了，我就讓魚(yú)翻身。刺啦——油又爆了起來(lái)。幸好我早有防備，用鍋蓋把油全擋了下來(lái)：這可真是一朝被蛇咬，十年怕草繩��！不過(guò)我不會(huì)再吃虧了。我用鍋鏟子小心翼翼地翻炒著魚(yú)塊，因?yàn)轸~(yú)很軟，一不小心弄到就碎了。翻著翻著，魚(yú)已經(jīng)被我鏟得面目全非，四分五裂，甚至有一塊被我鏟到散架了。
就這樣，我注視著魚(yú)肉的變化：從暗紅色變成白色，又變得黃澄澄的。還沒(méi)出鍋，育德香氣撲鼻而來(lái)。我小心翼翼地將魚(yú)肉一塊塊鏟到盤(pán)子里，淋上生抽，撒上些蔥花。
爺爺奶奶嘗了一下，向我投來(lái)贊許的目光。而我在一旁吃的津津有味，口里有鮮、香、美，還有一種說(shuō)不出的甜：原來(lái)勞動(dòng)的心情是這么舒暢！
快樂(lè)成長(zhǎng)的小學(xué)生作文 篇4
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，書(shū)是我最好的朋友，我可以在輕松愉快的閱讀中汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，采摘人生的朝露。讀書(shū)讓我展開(kāi)想象的翅膀，使我的知識(shí)一天比一天豐富。讀書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)！
每一本書(shū)，就像黑暗中的螢火蟲(chóng)，它們閃爍著，就像一些永恒的價(jià)值在閃光，讓我看到了真、善、美、勇敢、愛(ài)心……；每一本書(shū)，不但傳播科學(xué)知識(shí)，而且傳授生活常識(shí)，不但有視覺(jué)上的享受，更有心靈上的共鳴。我擁有一間屬于自己的小書(shū)房，書(shū)櫥上堆滿了許多好書(shū)，只要一拿起書(shū)，我就貪婪地閱讀，融入它的世界，成為書(shū)的一部分。只有書(shū)，才會(huì)讓我達(dá)到這樣忘我的境界，書(shū)將是我一生不離不棄的好朋友。
讀書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)，《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，讓我明白了家鄉(xiāng)不僅僅是一個(gè)名詞，更留下了對(duì)親人的思念；《我的媽媽是精靈》，讓我知道了親情最可貴；《隨風(fēng)而來(lái)的瑪麗阿姨》，讓我體會(huì)到了魔法世界的快樂(lè)；《毛毛》，讓我懂得了時(shí)間是最寶貴的，不能虛度光陰；《水孩子》讓我了解了海底世界的神奇，使我更有興趣學(xué)習(xí)科學(xué)，探索世界的奧秘；《草原上的小木屋》，讓我明白了在遭遇困境時(shí)一定要懷抱希望，不屈不撓……書(shū)為我開(kāi)啟了了望世界的窗口，我可以在書(shū)中結(jié)識(shí)許許多多的'人，非洲人和歐洲人。書(shū)可以帶我遨游全世界，讓我看到金字塔、撒哈拉大沙漠。
書(shū)是心靈的雞湯，當(dāng)我在成長(zhǎng)中遇到煩惱時(shí)，它幫我解疑答惑，讓我不再孤獨(dú)；當(dāng)我遭受挫折時(shí)，它給我勇氣和力量，增添我戰(zhàn) 勝困難的信心；書(shū)讓我變得更加知情達(dá)理，富有愛(ài)心……書(shū)，這個(gè)忠實(shí)的朋友，一路陪伴我健康成長(zhǎng)，讓我成為一個(gè)陽(yáng)光少年。書(shū)為我插上騰飛的翅膀，在書(shū)的世界里我獲得了很大的快樂(lè)！
快樂(lè)成長(zhǎng)的小學(xué)生作文 篇5
童年，記錄著成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它們有如一顆顆美味的糖果。今天，我就揀最甜最甜的那顆，來(lái)與你們一起分享。
那是兩年前，我在陳師讀書(shū)。有一陣子，學(xué)校莫名其妙的流行起一股“滑板風(fēng)”。一夜之間，百分之九十九的朋友都有了滑板，我有怎能落伍呢?于是，第二天，我便拉著爸爸媽媽冒著“傾盆大雨”搶來(lái)了滑板。我的滑板呢，硬硬的，紅紅的，的確不怎么好看，但那時(shí)在我心中，簡(jiǎn)直是美的無(wú)與倫比。我待雨停后，便提起滑板，直奔操場(chǎng)。
來(lái)到操場(chǎng)，我小心翼翼地將滑板放到中心花壇的高欄桿旁，雙手死死握住欄桿，一只腳輕放在踏板上，雙手用力一撐，另一只腳立即以迅雷不及掩耳之勢(shì)，放到踏板的另一端，然后便雙手扶著欄桿，繞著花壇轉(zhuǎn)起來(lái)。我本以為這樣便可以高枕無(wú)憂了，誰(shuí)知?jiǎng)偦税肴�，就因�(yàn)榉较蚩刂撇划?dāng)，摔了個(gè)“四腳朝天”。唉!真痛啊!但是我早就想學(xué)滑滑板，而且想的快發(fā)了瘋，所以只能暫時(shí)將疼痛拋之腦后，從地上爬起來(lái)繼續(xù)滑。這次我吸取了教訓(xùn)，沒(méi)有滑的.太靠里邊，可是老天沒(méi)長(zhǎng)眼，又賞了我一個(gè)“嘴啃泥”!我要緊牙關(guān)，沒(méi)有放棄，爬起來(lái)繼續(xù)滑。經(jīng)過(guò)“N”次的跌倒，我終于真正地“站”了起來(lái)，學(xué)會(huì)了滑滑板!你看，我有節(jié)奏的扭幾下，便沖出十幾米遠(yuǎn)!
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)到操場(chǎng)上，看見(jiàn)我駕著滑板，猶如燕子般自由的“飛翔”高興地說(shuō)：“我女兒真棒!”我心里像吃了蜜似的，盡管渾身傷痕累累，卻高興地大聲歡呼，盡情歌唱，因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)了滑滑板!這件事讓我明白了“有志者，事竟成�！敝灰覀冏鍪虑椴慌缕D辛，就一定能夠成功!
啊!童年，難忘的童年，快樂(lè)的童年，我愛(ài)你!
快樂(lè)成長(zhǎng)的小學(xué)生作文 篇6
說(shuō)到《小學(xué)生時(shí)代》，我想大家應(yīng)該都不陌生，想必大家也是非常喜歡的。
每當(dāng)發(fā)《小學(xué)生時(shí)代》的時(shí)候，我都有一種莫名的.小激動(dòng)。發(fā)下來(lái)以后，我總是會(huì)一遍遍地，不厭其煩地翻看，看的最多的便是《成長(zhǎng)你我他》專(zhuān)欄。欄如其名，這總能讓我感受到一些成長(zhǎng)感悟。令我印象最深刻的便是美國(guó)作家黛比.萊維的《第五個(gè)理由》。故事講的是一個(gè)小女孩很喜歡邀請(qǐng)鄰居科拉來(lái)家里玩，可科拉從不邀請(qǐng)她，所以小女孩有了充足的理由討厭科拉�？评髞�(lái)跟她說(shuō)明了原因，她們又成了好朋友。如果你讀了這篇文章，你一定會(huì)明白，做人要大度，不能一味地去挖苦別人，而從不會(huì)認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。把心放寬，學(xué)會(huì)諒解，你會(huì)交到更多朋友。
還有一個(gè)專(zhuān)欄“小記大本營(yíng)”也會(huì)讓你學(xué)到許多知識(shí)和一些做人道理。比如，最美三輪車(chē)師傅徐根祥，他每周三次免費(fèi)接送二樓49歲的尿毒癥病人朱建國(guó)去醫(yī)院，風(fēng)雨無(wú)阻�？纯�！這位徐師傅真是新一代活雷鋒！徐師傅用自己瘦弱的手幫助了別人。向徐師傅學(xué)習(xí)！向雷鋒學(xué)習(xí)！
喂！世界上竟然有會(huì)長(zhǎng)黃金的樹(shù)？��！這能買(mǎi)多少書(shū)呀？對(duì)我這個(gè)書(shū)迷來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)都是買(mǎi)書(shū)第一，安全第二的呢！
嘿！如果你手里正拿著這小學(xué)生時(shí)代，那就請(qǐng)你一定要翻開(kāi)看看哦！
快樂(lè)成長(zhǎng)的小學(xué)生作文 篇7
快樂(lè)�？鞓�(lè)是童年棒棒糖的回憶;快樂(lè)是游泳池嬉鬧的情景;快樂(lè)是年幼玩游戲時(shí)的笑聲;快樂(lè)是夜晚一家人出去散步;快樂(lè)是……
快樂(lè)，從一年級(jí)到現(xiàn)在，我的心里藏著許多的快樂(lè)……
一年級(jí)，令我快樂(lè)的事是我光榮地走進(jìn)人生的第二階段——小學(xué)，啊，我終于上小學(xué)了，我認(rèn)識(shí)了許多的好朋友;令我快樂(lè)的事是我光榮的成為了一名少先隊(duì)員，有六年級(jí)的大哥哥大姐姐為我們掛上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們?cè)趪?guó)旗下高舉右手宣誓，望著五星紅旗徐徐上升，我們這些祖國(guó)的花朵，都默默地在心里播下了“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的種子。那時(shí)我們是多么快樂(lè)啊！
二年級(jí)，令我快樂(lè)的事是我成為了老師眼中的'好學(xué)生、好幫手，同學(xué)眼中的好榜樣，父母眼中的好孩子，我也各方面表現(xiàn)優(yōu)異，得到各科老師的好評(píng)，話說(shuō)“一分耕耘一分收獲”，我在期末也得到了好的回報(bào)——獎(jiǎng)狀。校長(zhǎng)在校園的國(guó)旗下發(fā)獎(jiǎng)狀，當(dāng)我知道我是“三好生”時(shí)，別提多快樂(lè)了。
小時(shí)候，我如一只小小鳥(niǎo)，有許多的快樂(lè)，現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我依然是那么快樂(lè)……
我能幫父母分擔(dān)家務(wù)，陪他們出去走走，聊聊天;能幫助同學(xué)，課余時(shí)間和同學(xué)探討學(xué)習(xí)上的問(wèn)題;能做好老師的小助手，幫他們分憂解勞。這，都是快樂(lè)的事。
我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！
快樂(lè)成長(zhǎng)的小學(xué)生作文 篇8
“ 爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我，駛向金色的彼岸…… ” 每當(dāng)我聽(tīng)到這首美麗的歌謠，仿佛看到爸爸早出晚歸地送貨，媽媽為我檢查作業(yè)、做家務(wù)……情景。
俗話說(shuō)： “ 父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。 ” 記得有一次，我在學(xué)校做作業(yè)，沒(méi)想到一翻書(shū)包，作業(yè)本都沒(méi)有了，我想肯定是今早交作業(yè)時(shí)被組長(zhǎng)拿走了，我問(wèn)他們，他們都說(shuō)沒(méi)見(jiàn)到。這下我可倒霉了，不被老師爆 k 一頓才怪呢？正在我心急如焚的時(shí)候，窗外走來(lái)一個(gè)熟悉的身影，��！媽媽……原來(lái)媽媽媽媽收拾書(shū)桌時(shí)看見(jiàn)我的作業(yè)本，想到我找不著作業(yè)本會(huì)著急，就立即打電話向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假一小時(shí)，一小時(shí)就會(huì)扣掉媽媽一天的工資。媽媽全然不顧，這真是可憐天下父母心呀！外面天很冷，我拿本子的時(shí)候，碰到媽媽的手，冷冰冰的'、紅紅的，像根胡蘿卜。我非常難過(guò)，我真想說(shuō)一聲： “ 媽媽?zhuān)瑢?duì)不起！ ”
媽媽每天工作還是很忙，爸爸也沒(méi)有時(shí)間陪我，但我還是感到爸爸媽媽的那種無(wú)微不至的愛(ài)。我想趁這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)報(bào)答父母。星期天，我一早起來(lái)便上菜場(chǎng)買(mǎi)菜，媽媽不太喜歡吃肉，喜歡吃魚(yú)，我就買(mǎi)了兩條野生魚(yú)、三根黃瓜、一捆白菜和一塊豆腐到了家。我認(rèn)認(rèn)真真地把菜洗好，然后把米淘了兩遍下鍋。然后開(kāi)始燒媽媽最喜歡吃的紅燒魚(yú)。哎呀！我的手被油燙了幾個(gè)紅泡泡。原來(lái)燒菜這么辛苦，。下面開(kāi)始涼拌黃瓜，這可是俄最拿手的菜了，最后燒了個(gè)清湯，哈！三菜一湯，營(yíng)養(yǎng)又完美！正好爸爸媽媽回來(lái)了，他們問(wèn)我怎么這么香！我高興地說(shuō)： “ 今天讓你們嘗嘗兒子的手藝。 ” 媽媽非常感動(dòng)，摟著我說(shuō)： “ 兒子長(zhǎng)大了，懂事了！ ” 那時(shí)，我感受到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。
我仿佛又聽(tīng)到了 “ 爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我，駛向金色的彼岸…… ” 這美麗的歌謠。
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