找回童年作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的找回童年作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
找回童年作文 篇1
童年就像記憶里的積木城堡,在小心翼翼地搭建后嘩啦嘩啦地撒了,很難重建成原樣,僅僅成為夢(mèng)中永恒的泡影。-—題記
童年就是你手中遺失飛走的風(fēng)箏,愈來(lái)愈模糊,理你愈來(lái)愈遠(yuǎn)………。
時(shí)光荏苒,踏著清晨的第一縷曙光,哼著童謠,背著書(shū)包,乘著童年的紙飛機(jī),向夢(mèng)想的方向起航;嘴里叼著棒棒糖,在秋千上快活地蕩漾,流露出天真的模樣;淚水和汗水洇濕在象牙塔上,記憶凝固在池塘邊的夏天,眸子里閃著遠(yuǎn)方的明亮。
時(shí)光變遷,歲月的舞帶翩躚飄過(guò),豆蔻年華清純的羞澀,騎著單車(chē)飛馳而過(guò),干凈的肩膀被風(fēng)越過(guò),偶得偷閑,一起對(duì)著曠野大聲歌唱,到處彌漫著年輕的氣息。
時(shí)光交錯(cuò),沒(méi)有單車(chē)的馳騁,沒(méi)有秋千的滌蕩。每天手里拿得最多的是筆,眼里停留最多的是字;頭腦里想得最多的是成績(jī),心田里最渴望的是奇跡。
枯燥的學(xué)習(xí)生活壓得我們喘不過(guò)氣偶爾抬頭遙望星空,想起童年里的自己;春天在草坪里打滾,夏天在田間捉螞蚱,秋天在樹(shù)下拾
楓葉,冬天在平地上堆雪人?峙氯松茈y在淋漓盡致地玩回童年吧?
隨著年齡的增長(zhǎng),一個(gè)人的童心,好奇心就會(huì)逐漸變?nèi),而事業(yè)心,上進(jìn)心就會(huì)變強(qiáng)。我們丟失的不止是童年,更是我們?cè)?jīng)那顆純真的心。
當(dāng)我們看見(jiàn)漫天的泡泡時(shí),又一次渴望;當(dāng)我們聽(tīng)見(jiàn)節(jié)奏的歌謠時(shí),又一次希冀;當(dāng)我們感覺(jué)到將由未成年過(guò)渡到成年時(shí),有一次嘆息。
是什么,消磨了我們的鋒芒與銳利?是什么,扼殺了我們的天真與淘氣?又是什么,黯淡了我們的青春與活力?
難道只是時(shí)間,讓我們錯(cuò)遇了童年嗎?也許是為了實(shí)現(xiàn)心中停留的夢(mèng)想,也許是被推到了高考的風(fēng)口浪尖上我們需要努力,我們不得成長(zhǎng)。題海戰(zhàn)術(shù),歇斯底里,吶喊奮斗的勇氣。
可是,童年,你去了哪里?
找回童年,尋回單純的記憶,重溫清純的靜謐,放棄虛偽的華麗。
找回童年,讓你我遠(yuǎn)離這個(gè)喧囂的路口,遠(yuǎn)離這個(gè)爾虞我詐的世界。找回童年,僅僅為了寂寞憂(yōu)傷的心靈,讓流離失所的心靈有一個(gè)恬靜的棲息地。
似水流年,將綿延成一條線(xiàn),那么長(zhǎng),那么長(zhǎng)的記憶,她的名字叫童年。
找回童年作文 篇2
我放假回家和兩歲的小妹妹玩時(shí),口齒不伶俐的小妹時(shí)不時(shí)惹得我哈哈大笑。晚上躺在床上,我戴著耳機(jī)聽(tīng)著《童年》,“池塘邊的榕樹(shù)上,知了在深深地叫著夏天……”反復(fù)地聽(tīng)著這首歌,我腦海中開(kāi)始回放小妹找我要糖吃,那委屈和渴望的表情,讓我忍俊不禁,但想到自己的童年早已飛逝,又想起自己在一本書(shū)上看過(guò)的一篇文章,“一個(gè)七八歲的小男孩高高的鼻梁上架著一副大大的眼鏡,埋頭苦讀,旁邊的婦女還在不停地嘮叨,”可以想象,那個(gè)男孩的童年已被書(shū)本淹沒(méi)了。
比起那個(gè)男孩,我慶幸我的童年記憶中有那些天真浪漫的場(chǎng)景,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑臉,在記憶中最純最真最自然的美麗,昔日的童年時(shí)光是最由衷的喜悅。童年如夏夜的星辰,令人遐想;童年如田間的稻香,令人沉醉;童年如初升的太陽(yáng),給人溫暖。
我記憶中的童年是那樣的美麗,而如今卻是這樣的煩躁,一切似乎都隨著時(shí)間的流逝而淡忘了,但在記憶中留下了一朵璀璨的奇葩;叵胪,那時(shí)趣事疊出,百無(wú)禁忌,有人把童年比作一朵花,一朵芳香四溢的花,而我卻把童年比作一顆流星,只有瞬間的輝煌,眨眼間就消失了。
不知道是什么暗淡了我的童年,也許是時(shí)間讓我錯(cuò)過(guò)了童年,只有童年的記憶才純才真,沒(méi)有雜質(zhì),我今天不知為什么發(fā)瘋般地要找回已丟失的童年,也許是為了撫慰寂寞憂(yōu)傷的心靈!也許是為了讓支離破碎的心找到一個(gè)溫馨的歸處!
記憶中的童年時(shí)光可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地躺在田埂上玩泥巴,泥漿濺得滿(mǎn)身都是,也可以笑嘻嘻的,根本不用擔(dān)心什么,現(xiàn)在,卻不能,因?yàn)闀?huì)把衣服弄臟,而今還有學(xué)業(yè),,枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)壓力讓我喘不過(guò)氣來(lái),讓很多孩子都像那個(gè)男孩一樣,記憶中缺少了童年的那一部分,其實(shí),這一路上我們不只是丟失了童年,還有很多很多。
比起那個(gè)男孩,我慶幸我的童年是在田埂上玩泥巴度過(guò)的,此刻,記憶中的那個(gè)花蕾已綻放成了一朵五彩繽紛的花朵。
其實(shí),我們把童年的記憶用細(xì)線(xiàn)串起來(lái),會(huì)發(fā)現(xiàn)它比鉆石還要璀璨奪目,光彩照人,不是只有鉆石才是恒久永流傳的,比鉆石更珍貴的是我們的童年,能找回童年那該多好!
找回童年作文 篇3
活動(dòng)課上,我們自由組織了一組同學(xué)玩“老鷹捉小雞的游戲”。
讓一位同學(xué)站在前面領(lǐng)隊(duì),扮演“雞媽媽的身份”,再讓另一位同學(xué)扮演“老鷹”。我們其余的同學(xué)就排成一對(duì),依次拉著前一位同學(xué)的衣服的小擺。躲在”雞媽媽“的身后。
游戲開(kāi)始了”老鷹“展開(kāi)翅膀向我們一群“小雞”撲來(lái),“雞媽媽”也伸開(kāi)翅膀,奮力地保護(hù)我們,我們就跟著“雞媽媽”這樣向左、向右、向東、向西、、、、、使命的逃脫“老鷹”抓捕。同學(xué)們都樂(lè)的前俯后仰。突然,一個(gè)同學(xué)摔倒了,其他的同學(xué)也被摔倒了。同學(xué)摔得滿(mǎn)地都是,真可謂是東倒西歪。這下可好,可給“老鷹”創(chuàng)造了好機(jī)會(huì)。它抓了我們“小雞”一只又一只。抓完以后,讓我們每個(gè)人唱一首歌,或者表演一個(gè)節(jié)目。就可以歸隊(duì)了,再回到“雞媽媽的身邊,同學(xué)們表演的可精彩了。
”老鷹抓小雞“這樣的游戲讓我玩的太開(kāi)心了。它深刻的留在我的記憶中。
找回童年作文 篇4
記得小時(shí)候,有一次,母親帶我去超市的路上遇到不太熟識(shí)的阿姨,頃刻間她們便聊得熟稔,但是我聽(tīng)到媽媽在介紹我們家情況時(shí)大多說(shuō)了假話(huà)。我忍不住更正了媽媽的錯(cuò)誤。我忘記了當(dāng)時(shí)我是怎樣被媽媽拖回家的,只記得媽媽隨手拿了很大的鐵衣架來(lái)打我,衣架都被打彎了。
十幾年過(guò)去了,這件事情仍歷歷在目。到現(xiàn)在,我終于弄明白了當(dāng)年媽媽為什么那么生氣地教訓(xùn)我了,因?yàn)楝F(xiàn)在的我也學(xué)會(huì)戴面具與別人交往。有時(shí)候,一個(gè)人安靜下來(lái),反省自身,才覺(jué)得童年是多么美好,而擁有一顆童心又是多么難能可貴!
童心簡(jiǎn)單明朗、純粹健康。毋庸置疑,兒童在守規(guī)則、講公德和對(duì)善惡是非的判斷上,時(shí)常要比成人純正精準(zhǔn),兒童信任他人?粗刈饑(yán),講究平等,不懂得妥協(xié)。
陶行知曾深情地對(duì)師范生說(shuō):“未來(lái)的師范生們,忘了你們的年紀(jì),變成個(gè)十足的小孩子,加入到小孩子的隊(duì)伍里去吧!”要變成小孩子,關(guān)鍵是要擁有一顆像孩子般簡(jiǎn)單透明、勇敢活潑、天生好奇、容易滿(mǎn)足的童心。
倘若擁有童心,當(dāng)一個(gè)個(gè)問(wèn)題接踵而至?xí)r,你絕不會(huì)無(wú)動(dòng)于衷,相反,你會(huì)從心底萌發(fā)探究的激情,持續(xù)關(guān)注,反復(fù)詰問(wèn),猶如一個(gè)在沙灘上撿貝殼的孩子,始終興趣盎然。孩童的好奇心,宛如一眼永不枯涸的溫泉,滋潤(rùn)著日益枯竭的靈魂。
李鎮(zhèn)西老師在《童心是師愛(ài)的源泉》一文中,舉了一個(gè)例子談到童心的問(wèn)題。一個(gè)低年級(jí)小學(xué)生家住三樓,家里水管壞了,她看到爸爸媽媽常到一樓提水,并很注意節(jié)約用水。有一天她學(xué)完了刷鍋洗碗后,又坐在小板凳上在鍋里洗起腳來(lái),她的爸爸媽媽一見(jiàn)都驚呼起來(lái):“你怎么能夠在鍋里洗腳?”小女孩答:“我洗完了碗,發(fā)現(xiàn)鍋里的水還很清,倒掉多可惜啊,就洗了腳!贝笕说氖澜缋镉幸淮蠖褩l條框框限制了我們,小女孩的做法在我們看來(lái)很不可思議,可是她的想法是沒(méi)有錯(cuò)的,我們?yōu)槭裁匆?zé)備她呢?童心是善良的,雖然孩子們有時(shí)會(huì)弄巧成拙,但是我們?yōu)槭裁床煌瑯右砸活w童心來(lái)看待童心呢?
我們?yōu)槭裁匆魃铣扇说拿婢吣?這樣虛假、道貌岸然的面具難道不是我們給自己戴上的嗎?放下塵世的浮華,找回自己的童年,擁有一顆童心,世界也會(huì)像那顆心一樣美好吧!
找回童年作文 篇5
一個(gè)越來(lái)越復(fù)雜的世界里,尋找著一種簡(jiǎn)單;一個(gè)越來(lái)越浮燥的心靈中,渴望著一種安寧;一個(gè)越來(lái)越淡漠的人群中,搜尋著一份感動(dòng);每一個(gè)我們都在越來(lái)越現(xiàn)實(shí)的生活中,找回、回憶著我們那一去不復(fù)返的童年。
找回童年就是找回兒時(shí)的快樂(lè),自由,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
我的童年生活是豐富多彩、絢麗多姿的。爺爺家屋后的那片花園中,留下了我的無(wú)數(shù)腳印和數(shù)不盡的歡笑。
春天,大地復(fù)蘇,和煦的春風(fēng)像母親的手撫摸著我的臉龐,讓我有一種親人關(guān)懷般的溫暖。花兒們爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒,你不讓我,我不讓你。幼小的我常常在花兒旁和花聊天,好奇地問(wèn)花兒說(shuō):你為什么春天才開(kāi)?為什么不可以下來(lái)和我玩?為什么你有香味而我沒(méi)有?現(xiàn)在回想,真是童言無(wú)忌!
夏天最快樂(lè)的事莫過(guò)于是逗螞蟻了。年少無(wú)知的我不顧酷暑,冒著烈日在地上蹲著等螞蟻?吹轿浵伭耍∥已奂彩挚斓刈阶×怂,把它放進(jìn)早已準(zhǔn)備好的塑料盒中。等捉到兩只螞蟻后,隨便找了根稻草開(kāi)始對(duì)兩只螞蟻進(jìn)行“離間”,果然,經(jīng)不住挑逗,它們誤以為對(duì)方先動(dòng)得手,廝打在了一起。我在一旁暗暗為其中的一只加油,這只螞蟻勝利后,我歡呼雀躍,在高興之時(shí),不忘釋放它倆,老師教育我們要愛(ài)護(hù)生命嘛!
秋天那就更別有一番趣味了,我最喜愛(ài)的秋菊終于綻放開(kāi)了它那久違的笑臉。爺爺從小就教導(dǎo)我做人要像秋菊一樣,在人生的寒冬中,要和秋菊一樣,傲霜挺立,不畏嚴(yán)寒,才能成為人中龍鳳。秋菊那不畏嚴(yán)寒的俊拔身姿刻在了我的記憶中,在百花凋零的秋天,為這原本枯燥的畫(huà)卷留下了絢爛的一筆。
冬天是堆雪人的好季節(jié),一下雪,我便坐不住了,呼朋引伴地沖出屋,開(kāi)始了我們的趣味。聚雪、塑形、雕琢、打扮,好不愜意!
找回童年更是要找回夢(mèng)想,找回希望。
童年是一筆人生財(cái)富,是一種人生感受,是一種銘心的體驗(yàn),是我們久蓄心中的一方天地,是魯迅先生筆下的《朝花夕拾》……
找回童年,讓我們?cè)谠曛腥,鬧中取靜,以一顆單純寧?kù)o之心來(lái)應(yīng)對(duì)紛繁復(fù)雜的世事變遷。讓我們用一種平凡的心態(tài)去找回童年,成就精彩人生!
找回童年作文 篇6
對(duì)于一個(gè)剛剛過(guò)完童年的人來(lái)說(shuō),童年不再是游戲、風(fēng)箏、木馬、糖果和動(dòng)畫(huà)片了,童年已經(jīng)是一張寫(xiě)滿(mǎn)了字的紙了。
我的童年不是在補(bǔ)習(xí)班和作業(yè)里度過(guò)的,我的童年時(shí)在操場(chǎng)、草地、公園和圖書(shū)館里消磨掉的,比起某些同齡人來(lái)說(shuō),我是無(wú)比幸運(yùn)的。當(dāng)鳥(niǎo)兒被困禁在籠子里的時(shí)候,我這只野貓卻在大地上盡情奔跑。
在每個(gè)人心中都有一段童年,就像一本日記,簡(jiǎn)潔的短句里卻有一段不羈的青春歲月。
想起來(lái),我已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)出現(xiàn)在操場(chǎng)、草地、公園了。當(dāng)飄飛的時(shí)光把思緒拉到青年的時(shí)候,我漫步在燈下,書(shū)前。雖談不上十年寒窗,但其過(guò)程也是很漫長(zhǎng)的,在同過(guò)去相對(duì)比的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn),童年的我與現(xiàn)在的我判若兩人,翻開(kāi)童年的作文,我讀到的是一段段陌生無(wú)味的文字;翻開(kāi)童年的相片,一張張陌生的面孔擺在眼前,他們?cè)?jīng)師如此令我熟悉。
我似乎迷失了。在回憶里,我不敢相信自己的過(guò)去,我的童年像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏,飄飛在天上,任憑回憶的風(fēng)兒多大,也無(wú)法把它吹落。
我就像個(gè)行者,當(dāng)走過(guò)一個(gè)十字路口后,卻發(fā)現(xiàn)找不到回到過(guò)去的路;我就像只飛鳥(niǎo),當(dāng)飛過(guò)一片烏云后,卻找不到走過(guò)的印記;我就像尾游魚(yú),當(dāng)游過(guò)一片深淵后找不到游過(guò)的水紋。
我的童年,或許死了吧。
當(dāng)在假期重游母校的時(shí)候,心中感觸頗多。教室里的一桌一椅不曾改變,校園內(nèi)的布局依舊拘謹(jǐn),甚至在老師搭配上都未曾變動(dòng),一切都像過(guò)去,我就像穿越了時(shí)光,槵槙(shū)聲里,我聽(tīng)見(jiàn)了我的聲音;莘莘學(xué)子里,我看見(jiàn)了我的身影。在籃球場(chǎng)上,有過(guò)的腳印,圖書(shū)館里有我翻過(guò)的痕跡。童年的感覺(jué)在一瞬間擊中心靈,我曾在這所學(xué)校里做過(guò)的一切都閃現(xiàn)在眼前。
看著“我的過(guò)去們”的笑臉,我找到了潛藏已久的童年,純潔天真、可愛(ài)活潑,原來(lái)我也曾擁有過(guò),小孩子對(duì)游戲玩具的欲望我也曾有過(guò),童趣的陽(yáng)光一掃自以為是的頹廢與冷靜,當(dāng)一個(gè)人找回童年的時(shí)候,他就成了天使。
我的心像是被剝?nèi)チ撕谏耐庖,任憑陽(yáng)光沐浴,為何要把世界想得如此不堪入目?為何要與別人明爭(zhēng)暗斗?為何對(duì)一切都不屑一顧?那些曾被我視為草芥的白癡想法竟告訴了我做人的真諦。快樂(lè),絕不與對(duì)世界、對(duì)人有偏見(jiàn)的人同行。
我的童年,與我一路同行。那份純真,一直就在心靈的角落,我從未丟下過(guò)童年,我又何來(lái)找回一說(shuō)?在這個(gè)季節(jié)里,我終于釋然。
我的童年,就在心上,在一個(gè)叫作回憶的盒子里。( )
找回童年作文 篇7
一個(gè)越來(lái)越復(fù)雜的世界在尋求一種簡(jiǎn)單,一個(gè)越來(lái)越浮躁的心靈在尋求一種寧?kù)o,一個(gè)越來(lái)越淡漠的人群在尋求一種感動(dòng),一個(gè)越來(lái)越奢華的社會(huì)在尋求一種質(zhì)樸??不經(jīng)意間,找回童年似乎成了每一個(gè)人的夢(mèng)想。
找回童年就是要找回自由找回快樂(lè)。我的童年的天地是廣闊的,望不到邊的鄱陽(yáng)湖就在我家屋后,岸邊是我們常去玩耍的兒童樂(lè)園。最有趣的是夏天,在水邊上嬉戲打鬧,數(shù)著過(guò)往的帆船等著賣(mài)西瓜的船靠岸,大人會(huì)用錢(qián)或用谷子換,一籮筐一籮筐的西瓜搬回家的快樂(lè)是
現(xiàn)在的孩子很難體會(huì)得到的;秋冬時(shí)節(jié)水位下降,干涸部分成了綠洲,便又可以隨父母去洲上打柴草或撿牛糞了,幾個(gè)小玩伴在那青綠的洲地上邊玩邊打滾,嬉笑著躲避大人的責(zé)罵,那時(shí)的我們自由自在,沒(méi)有裝修得華麗的城市套房的束縛,沒(méi)有各種培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),沒(méi)有大人從小就灌輸給我們的競(jìng)爭(zhēng)的壓力,我們無(wú)拘無(wú)束,在廣闊的天地間找到了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。找回童年就是要找回單純找回真誠(chéng)。童年的我們是單純的,對(duì)人是真誠(chéng)的,左鄰右舍的大門(mén)都敞開(kāi)著,王大爺張大媽家的竹床板凳都好像是自己家的,可以躺下就睡拿來(lái)就坐,那時(shí)沒(méi)有人叫我們不要和陌生人說(shuō)話(huà),沒(méi)有誰(shuí)教我們?nèi)绾稳プR(shí)別形形色色的騙局,有的是鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的融洽相處,有的是人與人之間的真誠(chéng)相待。雖說(shuō)日子苦,可喝杯清水心也甜。其實(shí)很多的快樂(lè)和感動(dòng)都是來(lái)自于人與人之間的真心相待,只可惜在物欲橫流的今天,追名逐利的人心似乎已容不下真誠(chéng)了。
找回童年更是要找回夢(mèng)想找回希望。童年的夢(mèng)想比天還大,認(rèn)為自己的未來(lái)一定是前途無(wú)量,也許昨天還在立志要當(dāng)科學(xué)家,今天就想改當(dāng)文學(xué)家了。同學(xué)之間還會(huì)比夢(mèng)想,你當(dāng)教師我當(dāng)醫(yī)生,你當(dāng)解放軍我當(dāng)警察,反正沒(méi)有一個(gè)人會(huì)承認(rèn)自己的明天會(huì)不如人。那時(shí)老師出題,問(wèn)你最想上的大學(xué)是哪所,同學(xué)們的答案大都雷同,回答國(guó)內(nèi)的就是清華北大,國(guó)外的就是哈佛和牛津。盡管現(xiàn)在我的同學(xué)當(dāng)中無(wú)一人在這些名牌大學(xué)深造過(guò),也無(wú)一人成了名成了家,但那時(shí)的夢(mèng)想確實(shí)激勵(lì)了我們整整一代人。
童年是一筆人生財(cái)富,是一種人生感受,是一種銘心的體驗(yàn),是人們久蓄于心的一方天一塊地,是魯迅筆下的朝花夕拾,是高爾基人生三部曲的開(kāi)篇曲。即使是頂天立地的偉人,也會(huì)有童年狡黠的回憶;即使是惡貫滿(mǎn)盈的壞人,也留下過(guò)童年純真的笑容。找回童年就是要讓我們學(xué)會(huì)于躁中取寧,于鬧中取靜,以一顆單純寧?kù)o之心來(lái)應(yīng)對(duì)紛繁復(fù)雜的世事變遷,以不變應(yīng)萬(wàn)變,來(lái)成就我們精彩的人生!
童年的回憶是難忘的,童年的心靈是純潔的,童年的歌是動(dòng)聽(tīng)的,童年的夢(mèng)是美好的??讓我們帶著一顆寧?kù)o之心,去找回自己的童年,相信這個(gè)世界一定會(huì)因此而更美好!
找回童年作文 篇8
你見(jiàn)過(guò)我的童年么?我在找尋我來(lái)自的世界。
——題記
丟失了童年的孩子,迷失在回家的路上,讓我來(lái)當(dāng)一個(gè)領(lǐng)路人吧,把那些支離破碎的儀式在成長(zhǎng)路上的童年碎片,一一的拾回來(lái)。
一
如果還是童年,我一定會(huì)當(dāng)場(chǎng)舉起手來(lái),大聲的喝道:“老師,他考試舞弊!”接著,揚(yáng)起下巴對(duì)著滿(mǎn)臉憤恨的同桌看去,然后用手重重的蓋住自己已經(jīng)寫(xiě)完的答案。而現(xiàn)在呢?我想我會(huì)說(shuō)笑著搖搖頭,何必呢?都是同學(xué),也無(wú)所謂。是的,是去了童年后的我,變得不再純真,而是更加的圓滑了。
二
如果我依舊還有童年,我想,在某個(gè)中午,我一定會(huì)和小伙伴們一起到家門(mén)口前的土地上,找一塊小石頭或者是一根掉落的樹(shù)枝,在墻角邊把一條條蚯蚓挖出來(lái),然后選一條放在手心里,再把它們的身體分成兩截,看到它們還能蠕動(dòng)在手心中,就小心翼翼的把兩端蚯蚓放入土中,想著來(lái)年的蚯蚓肯定會(huì)更加多。但對(duì)于失去了童年的我來(lái)說(shuō),再看見(jiàn)這一幕,無(wú)疑會(huì)覺(jué)得很幼稚,很臟的一個(gè)游戲。
一下子,我失去了那么多天然的快樂(lè)……
夢(mèng)幻的木馬,絢爛的燈光,是孩子們的夢(mèng)想。小時(shí)候,禁不起旋轉(zhuǎn)木馬的誘惑,在爸爸、媽媽的保護(hù)下坐上了心中的天堂,隨著音樂(lè)上下擺動(dòng),沉浸在歡樂(lè)中忘記了自己。
十多年的時(shí)間,便只是這一剎那,我再次踏上了這不符合年齡的舞臺(tái),我已經(jīng)不需要爸爸、媽媽的保護(hù)了,手隨意的搭在馬耳上,耳邊輕輕淌過(guò)曾經(jīng)熟悉的兒歌,我笑了,仿佛又回到了那時(shí)的快樂(lè)。
只有繼續(xù)童年的游戲,才不會(huì)覺(jué)得自己是被童年拋棄的孩子。
看,它在向我招手微笑。
看,童年回來(lái)了。
找回童年作文 篇9
時(shí)光匆匆流逝,我已不再是那個(gè)年少無(wú)知、調(diào)皮搗蛋在小孩子了,F(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)懂事的孩子了。
每個(gè)小孩子都有一個(gè)美好的'童年,我也不例外。童年像一束陽(yáng)光,溫暖了我的心房;童年像夏天,為你遮擋烈日的大樹(shù);童年就像一場(chǎng)夢(mèng),轉(zhuǎn)瞬即逝,醒來(lái)時(shí)卻已經(jīng)煙消云散了。童年就好比一個(gè)朋友,他在你遇到困難的時(shí)候,向你伸出援助之手,在你失落的時(shí)候給你希望,在你哭泣時(shí)給你安慰。
有一天,媽媽買(mǎi)回來(lái)了一袋橘子,腦子里突然冒出來(lái)一件事。我也記不清楚是什么時(shí)候了,只知道當(dāng)時(shí)媽媽買(mǎi)了一袋橘子回家,我放學(xué)回家后把作業(yè)當(dāng)成定時(shí)炸彈似的,趕快把它拆了,終于作業(yè)寫(xiě)完了,我猛地一回頭看到桌子上一袋金黃色的橘子,我便像餓了很久的獅子,看到肉一樣撲了上去。拿上一個(gè)便囫圇吞棗的吃了下去。
我坐在電視機(jī)前,邊吃邊看,一大口吃下去便把橘子里面的核也帶進(jìn)了肚子。媽媽看到我這樣吃,走過(guò)來(lái)說(shuō):“到時(shí)候橘子樹(shù)在你肚子里發(fā)芽了!薄鞍l(fā)芽了才好呢,這樣我就可以從樹(shù)上直接摘橘子吃了。”我若無(wú)其事道。 第二天不知為什么,總覺(jué)得肚子里不舒服,突然想到會(huì)不會(huì)是種子發(fā)芽了,要是真的長(zhǎng)出來(lái),我該怎么辦。于是我每天追著媽媽?zhuān)屗龓臀铱匆豢搭^頂上有沒(méi)有東西長(zhǎng)出來(lái),而媽媽卻總是說(shuō):“沒(méi)有沒(méi)有!
不知過(guò)了多久,我逐漸淡忘了這事兒,誰(shuí)知道我在學(xué)校,磕到了頭。我在路上邊走邊揉,頭上被磕的地方像一個(gè)大饅頭,回到家時(shí)已經(jīng)不痛了。我回到房間,摸了摸那個(gè)大包,突然我想起了那件事,像晴天霹靂!于是我便跑去問(wèn)媽媽:“媽媽我頭頂上是不是要長(zhǎng)出橘子樹(shù)了?”當(dāng)時(shí)我都快哭出來(lái)了,媽媽?zhuān)p輕撫摸著我的頭,用溫柔的聲音說(shuō)道:“傻孩子,你的頭頂上是不會(huì)長(zhǎng)出橘子樹(shù)的是媽媽騙了你的。”長(zhǎng)大了一些之后我才明白那種子是不會(huì)發(fā)芽的。
想到這里,我已經(jīng)淚流滿(mǎn)面。童年是多么的美好,在這一瞬間,我突然感覺(jué)我找回了童年。那時(shí)我是多么的天真,多么的單純!但是那時(shí)的年少無(wú)知,如今我回憶起來(lái)卻是甜的。
每個(gè)人的童年都是美好的、快樂(lè)的,單純和天真就是對(duì)童年最好的解釋。隨著時(shí)光的流逝,我們也會(huì)慢慢的成長(zhǎng)起來(lái),那便是我們深藏在心里的美好回憶。
找回童年作文 篇10
于充斥著名利物欲的社會(huì)里,在飽含著繁雜虛無(wú)的世俗中,我一直在試圖,找回童年。
——題記
常常一個(gè)人在冰冷凄清的夜里,獨(dú)守著窗外的一片黑暗,靜靜感受這屬于自己的沉寂,讓自己在白晝里變得浮躁的心境,一點(diǎn)點(diǎn)慢慢沉淀,直到歸于平和。
我不明白,為什么會(huì)喜歡上這般死寂的黑夜,喜歡看著夜色一點(diǎn)點(diǎn)在空氣里蔓延。而在白天,在那些抬頭便可以看到陽(yáng)光,低頭便可以看到草地的時(shí)段里,卻時(shí)刻感覺(jué)到自己在漸漸迷失,甚至于,根本找不到原來(lái)的自己。似乎只有在深夜無(wú)人的時(shí)刻,才能體會(huì)到自己的存在。
究竟是什么,讓我有了此時(shí)這般的迷惘,就像一個(gè)迷路的孩子,再也找不到回家的路。我不得不回憶,以前的自己,曾是一種怎樣的生活狀態(tài),也許,那時(shí)的自己,是依然保持著佛說(shuō)的自性。
說(shuō)是回憶,估計(jì)還得從殘存的記憶里,找出些許生命的碎片,一點(diǎn)點(diǎn)拼接成童年的樣子。也許,那時(shí)的我,眼里是沒(méi)有人的高低貴賤的;那時(shí)的我,心里是沒(méi)有功名利祿的;那時(shí)的我,生活是沒(méi)有勞苦奔波的。也許,只能是也許,我不確定,因?yàn)槲业拇_無(wú)法完整的回憶出,那時(shí)真正的樣子。
我只知道,我曾在田地里奔跑,踩著春天里粉紅色的小花,穿梭在黃色的油菜花叢;我只知道,我曾在菜地里撒野,偷挖別人的花生和地瓜,偷采別人的黃瓜和番茄;我只知道,我曾在房間里胡鬧,整日打著電子游戲機(jī),擺弄著亂七八糟的玩具;我還知道,曾挨了罵、受了欺負(fù),一轉(zhuǎn)臉,還能夠發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)歡笑。
在那時(shí),我可以在某個(gè)悠閑的下午,拿出畫(huà)筆,在畫(huà)板上隨意的涂鴉,描繪出心里多姿多彩的世界;在那時(shí),我可以在某個(gè)短暫的假期,奔走在郊外,在空曠開(kāi)闊的世界里,感受到大自然絕美奇巧的風(fēng)景。只是,現(xiàn)在再回頭去看,這些都已經(jīng)太遙遠(yuǎn),遙遠(yuǎn)得我?guī)缀跬浟怂哪印?/p>
不知從何時(shí)起,我的生活變了顏色,變得灰暗。一方小小的書(shū)桌替代了田地里的花兒,沉重的課本和練習(xí)替代了菜地里的花生和番茄,讀不完的書(shū)和做不完的習(xí)題替代了所有的游戲和玩具,除了不斷的考試和測(cè)驗(yàn),便看不到屬于生活的這個(gè)世界,另一面的精彩。
不知從何時(shí)起,我開(kāi)始為成績(jī)所擔(dān)憂(yōu),所有的努力,只為一次次排名表上考前的名字,所有的付出,只為一次次考上更好的學(xué)校。就這樣,我漸漸迷失了自己,慢慢忘記了由衷的微笑,面目開(kāi)始僵硬。就這樣,即使我拿出畫(huà)筆,繪出的也只是黑白的圖案,即使我走出狹小的空間,也看不到身邊的風(fēng)景。
或許那時(shí)候,也還是保留著童年的樣子,那時(shí)候還有夢(mèng)想,那時(shí)候還有方向?忌弦凰么髮W(xué),是學(xué)習(xí)馬不停蹄的動(dòng)力,飽含著對(duì)象牙塔的無(wú)限渴望,期待著在夢(mèng)中的大學(xué)校園里,沐浴著陽(yáng)光,盡情地徜徉。
此刻,我堅(jiān)信,我一直在試圖,找回童年。有時(shí)候,我會(huì)卸下名利沉重的包袱,脫下偽裝的軀殼,回歸童年的樣子,在電腦里打魂斗羅和超級(jí)瑪麗,只是,我依然活在虛幻的網(wǎng)絡(luò),那其中,我也不是真正的自己,屬于我的,只是一個(gè)虛擬的代號(hào)。
我想,也許正因?yàn)槿绱耍也拍敲闯磷碇鴮庫(kù)o的黑夜,在那些彌散的空氣里,我可以真正洗去一身疲倦,在那一盞盞慢慢熄滅的燈光里,我可以找回深埋在我內(nèi)心里的一絲堅(jiān)守。
也許我還一直在試圖找回,屬于我的童年,只是這身外充斥著名利物欲的社會(huì),飽含著繁雜虛無(wú)的世俗告訴我,當(dāng)初的童年,早已經(jīng)找不回。
既然找不回真正的童年,那就在未來(lái)漫長(zhǎng)的歲月里,保持著未泯的童心,創(chuàng)造燦爛的明天吧!
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