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關(guān)于童年的作文

快樂童年作文

時(shí)間:2021-08-05 16:09:36 關(guān)于童年的作文 我要投稿

精選快樂童年作文10篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的快樂童年作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選快樂童年作文10篇

快樂童年作文 篇1

  摩爾莊園,我對它的看法是; 它的性質(zhì)已經(jīng)不再是個(gè)游戲,或許通俗地說,孩子們已經(jīng)把它當(dāng)成了一個(gè)家,孩子當(dāng)?shù)男∧,就是他們的另一個(gè)自己!我也是個(gè)孩子,我是在20xx年接觸到它的,算算竟然有一年了!我真的被它給吸引了,它給我們帶來的,是一種安全感、一種釋放、一種快樂!

  而且,父母們完全不用擔(dān)心我們會(huì)完全沉迷,每當(dāng)一個(gè)小時(shí)過去,摩爾莊園就會(huì)自動(dòng)提醒你們的孩子,并且會(huì)設(shè)置眼保健操和健康操來保護(hù)您的孩子。

  至于“超拉”也就是超級拉拇,是一種游戲的賺錢手段,對啊,畢竟它是游戲,不可能不收費(fèi)的,也是利用了我們的一些優(yōu)質(zhì)感,“優(yōu)質(zhì)感”就是心里想要比別人高人一等的想法產(chǎn)生的,或許它還利用了你的“擁有感”當(dāng)你很想要游戲里的高級裝備時(shí),就會(huì)產(chǎn)生這種強(qiáng)烈的感覺,而擁有了超拉,就可以擁有自己想要的東西,所以就會(huì)開通超拉。

  但是,只要我們不要開通超拉,你就可以不用任何費(fèi)用,快快樂樂地享受這個(gè)游戲!

快樂童年作文 篇2

  星期六的早晨,我從夢香中醒來。聽到門“砰”的一聲,我想爸爸媽媽肯定是去上班了,于是我就從被窩里跳出來,連口臉都不洗,就把爸爸的黑墨鏡拿出來,駕在鼻梁上,又從柜子里把爸爸的黑西服拿出來穿上,最后,把爸爸的黑皮鞋穿上,在頭發(fā)上噴了一點(diǎn)啫喱水。學(xué)著電視里黑老大的模樣,在家里走來走去。最后,我走到廁所照照鏡子,嘿嘿!還真不賴,真像個(gè)黑老大,是不是很帥呀!

  剛脫下那身黑衣服,穿上我最喜歡的運(yùn)動(dòng)裝,我便發(fā)現(xiàn)了新寶貝,把媽媽的口紅在額頭點(diǎn)了一個(gè)紅點(diǎn)點(diǎn),拿起叉蒿,跑到廁所去照照,我這個(gè)帥哥“哪吒”的打扮如何?后來呀!沙發(fā)上的大抱枕可就遭殃了!我連踢帶踹,那枕頭吃了我一拳又一拳,真有點(diǎn)像抽龍筋扒龍皮呢?

  時(shí)間在不知不覺中流逝,到了下午,我覺得太累了,就躺在沙發(fā)上進(jìn)入夢香中,等到晚上爸爸媽媽回來一看。家里亂七八糟,滿地垃圾,他們大驚失色地說:“我的天哪!”我被他們的尖叫吵醒,還挺開心地說:“我今天在家里“大鬧天宮”了的!”爸爸媽媽聽了我的話都哈哈大笑起來,他們還以為是小偷光顧了我們家呢!我心想:嗯!有什么好笑的!

  小時(shí)候的我是不是傻得可愛呢?渴望著長大,渴望著能成為動(dòng)漫人物,去編織自己心中的童話。

  揚(yáng)帆啟航——作文節(jié)開幕了

  走進(jìn)婁葑中心小學(xué),我們就被迎面的一排展板吸引了,“作文敘事”記錄了一篇篇教師的教學(xué)隨筆,“‘作文一品香’時(shí)刻”“不經(jīng)意的收獲”等等,讓我們切實(shí)感受到了教師們的成長與師生間濃濃的情誼;“優(yōu)習(xí)尖尖”中的生動(dòng)文字流淌出孩子們豐富的想象與成長的記憶;“我調(diào)查,我快樂”展示了師生進(jìn)行調(diào)查作文的探索;“小小作家”“群星閃耀”則展示了樂于習(xí)作、善于表達(dá)的孩子們的風(fēng)采……

  八點(diǎn)半,開幕式在婁葑中心小學(xué)的操場上隆重舉行,全校師生排列成整齊的方陣,課題主持人陸金生校長首先為本次活動(dòng)致歡迎詞,他表示,作文節(jié)的啟動(dòng)是一種精神的凝聚、素質(zhì)的展示,同時(shí)也是一種能力的提升,讓我們充滿了期待。園區(qū)教育局徐金龍副局長宣布本次作文節(jié)開幕的話音剛落,整個(gè)操場沸騰了,鮮花、氣球、彩帶與孩子們的歡笑融成了一曲節(jié)日的贊歌。四(3)班的學(xué)生代表更是說出了學(xué)生們的心聲:作文節(jié)讓校園成了我們的家園,我們的樂園!園區(qū)教育局徐宏處長對本次作文節(jié)表示了高度的肯定,學(xué)校以課題為抓手,切實(shí)落實(shí)素質(zhì)教育,為學(xué)生的生命成長輸入營養(yǎng),我們用多彩的筆書寫了豐富多彩的作文節(jié),也就是為孩子描繪了絢麗多彩的人生。隨后,沈建琴副校長公布了本學(xué)期12名作文狀元與作文新秀,與會(huì)專家、領(lǐng)導(dǎo)為這些孩子頒發(fā)了獲獎(jiǎng)證書。隨后,婁葑中心小學(xué)的師生為大家?guī)砹艘粋(gè)個(gè)獨(dú)具特色的節(jié)目:誦讀自己的獲獎(jiǎng)作文、集體朗誦創(chuàng)編的童詩、表演自己創(chuàng)作的劇本……最后,全校師生高唱校歌“揚(yáng)帆啟航”,將開幕式推向了高潮。

  七彩校園——孩子歡樂的海洋

  在隨后的四十分鐘里,笑聲彌漫在校園的每一個(gè)班級,每一個(gè)角落。教室里,操場上,隨處可見過節(jié)的氣象。“百靈鳥接龍”“歇后語大賽”“句子里的大世界”“快樂三人行”……活動(dòng)的形式多樣,內(nèi)容豐富。每一個(gè)活動(dòng),都是由孩子們自己選擇并制定游戲的方案與規(guī)則,獨(dú)立制作游戲的宣傳說明并自主參與其中的。每個(gè)游戲點(diǎn)都排起了長長的隊(duì)伍,孩子們手里攥著獎(jiǎng)品,小臉興奮地通紅,“快樂”兩個(gè)字,在這一朵朵盛開的笑臉上,得到了最充分地詮釋。課題組王平宏老師將他們班的“戰(zhàn)場”拉到了操場上,孩子們自己設(shè)計(jì)、參與的“超級履帶”游戲正在進(jìn)行,若干個(gè)小組分別將許多的報(bào)紙連接成履帶狀,小組隊(duì)員在“履帶”中同時(shí)前進(jìn),選手、隊(duì)長、裁判一應(yīng)俱全,孩子們游戲的天性在這里盡情釋放。這一游戲,就是下午王平宏老師執(zhí)教的(快樂作文大家談)的話題。

  游戲之后,是婁葑一中心小學(xué)獨(dú)具特色的千人同題作文,全校同學(xué)在同一時(shí)刻,以“快樂”為主題,在各班師生共同創(chuàng)設(shè)并開展的活動(dòng)基礎(chǔ)上,選擇一至兩個(gè)最快樂最難忘的場面,記錄下自己的感悟,傾吐活動(dòng)中的快樂。這些文章在經(jīng)過討論、修改以后,會(huì)在學(xué)校優(yōu)習(xí)日記館中永久珍藏,成為孩子童年記憶的一筆財(cái)富。

  心之絮語——分享課題中期成果

  在孩子們記錄快樂的同時(shí),與會(huì)專家、教師在會(huì)議室聆聽了陸金生校長、沈建琴、計(jì)利珍副校長以及子課題組老師對于課題研究的設(shè)想與介紹。陸校長指出,學(xué)校圍繞“快樂作文”的課題,從“打造校園作文文化氛圍”“精心打造快樂作文課堂”“營造體驗(yàn)成功氛圍”“書香浸潤學(xué)生心田”等方面積極探索,希望將學(xué)生作文的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生,充分發(fā)展學(xué)生的個(gè)性言語,提高語言運(yùn)用的能力,同時(shí)在快樂地習(xí)作過程中受到良好的人文教育,完善學(xué)生的人格,從而提高整體的語文素養(yǎng),

  沈建琴副校長指出,在課題組老師的努力下,課題實(shí)驗(yàn)取得了一定的成績:營造了濃郁的作文文化氛圍;將學(xué)生的習(xí)作編印成冊,讓每個(gè)孩子都擁有一本屬于自己的“書”如(腳印——我的自作日記)(優(yōu)習(xí)尖尖)等;創(chuàng)編了校本作文教材(體驗(yàn)快樂:小學(xué)梯度作文訓(xùn)練序列),學(xué)生和教師獲得了長足的進(jìn)步。同時(shí)該校與山西師范大學(xué)教師教育學(xué)院副教授、上海師范大學(xué)課程與教學(xué)論科學(xué)教育專業(yè)在讀博士張榮華老師合作,成立了(現(xiàn)代化小學(xué)語文課程建構(gòu):小學(xué)調(diào)查作文的理論與實(shí)踐研究)實(shí)驗(yàn)基地。

  計(jì)利珍副校長指出,在鳳凰母語教育科學(xué)研究所及市、區(qū)教研室等老師的關(guān)懷下,課題組老師共同努力,達(dá)成了這樣一些共識(shí):作文教學(xué)的設(shè)計(jì)內(nèi)容、操作過程需要讓孩子體驗(yàn)快樂,習(xí)作練習(xí)的梯度要符合兒童快樂作文的層次,教師需要充分挖掘蘇教版教材中的習(xí)作資源,聯(lián)系生活,通過自由日記等讓師生共同快樂。此外教師通過與作家、語文教學(xué)專家及特級教師的交流,不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng),這也是一種快樂。

  課題組長沈慧菊與李琴老師介紹了課題組改善學(xué)生習(xí)作評價(jià)與讀書積累的相關(guān)策略。比如將教師的批語變?yōu)椤靶恼Z”,以“等級”加“附加分”的方式保持孩子的習(xí)作興趣,同時(shí),每兩周開設(shè)一堂“作文一品香”習(xí)作品評課,評出“作文黑馬”,讓每一個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)享受成功的快樂。學(xué)校不僅給孩子推薦優(yōu)秀的課外讀物,重視孩子的誦讀積累,還開展豐富的讀書活動(dòng),如作家進(jìn)校園,校園讀書節(jié)等。

快樂童年作文 篇3

  我走過了許多個(gè)春、夏、秋、冬。我看見了小草多少次的枯萎、生長。我意識(shí)到時(shí)光流逝童年已漸漸離我遠(yuǎn)去,我回味著那快樂的童年。

  童年中,我印象最深的就是和同學(xué)們一起春游。

  這天陽光明媚,碧空如洗的天空,像一潭清澈的湖水,幾朵白色的云朵“游”在上面,金色的陽光爬進(jìn)我們坐的大巴車上,映在我們每個(gè)人的笑臉上。

  一路上我們歡歌笑語,不久就到了北京植物園。童年就像是一只七彩畫筆,給人生中畫上了幾道美麗的彩虹。

  記得在三年級時(shí),我的數(shù)學(xué)不好。有一次考試成績非常差。拿到成績時(shí),我的心里受到了劇烈的打擊,我低著頭,邁著沉重的腳步朝教室走去。為什么我數(shù)學(xué)那么不好呢?我明明已經(jīng)很努力了,我真是沒用,讓父母失望了。我越想越傷心,差點(diǎn)兒哭了出來。“我來幫幫你吧!蔽遗ゎ^一看,原來是我的數(shù)學(xué)老師孫老師?粗蠋熌谴认榈拿嫒荩业男念D時(shí)溫暖了起來,在老師的細(xì)心指導(dǎo)下,在下一次考試中,我終于取得了一個(gè)好成績。

  當(dāng)然,在成長的道路上,同學(xué)們的關(guān)照也是必不可少的。

  體育課時(shí),天空萬里無云,小鳥在樹梢上唱起了優(yōu)美的歌。遠(yuǎn)處彩旗飄飄,就在我欣賞這眼前的美景。“哎呦!”我被石頭絆了一跤,胳膊流血了,我的目光中迸射出無限的痛苦,此刻在我看來,鳥兒的歌聲是那么嘶啞,彩虹的顏色是那么難看。就在這時(shí),一個(gè)小手把我扶了起來,送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室,原來她是我們班里的同學(xué)!

  童年是一種陽光,照亮我的人生;童年是一首歌,讓我的心情變好;童年是夏日里的清風(fēng),讓我更加舒服,我回味著我那彩虹般的童年……

快樂童年作文 篇4

  從古至今,無數(shù)的學(xué)者,哲學(xué)家,都談過讀書使人快樂的話題。盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代,但那一篇篇優(yōu)美的文章和一句句警示后人的箴言,卻勢不可當(dāng)?shù)拇┰綍r(shí)空激勵(lì)我在浩瀚的書海中尋找屬于自己的快樂。

  我喜歡閱讀,遇到自己喜歡的文章,就像跟千年難覓的朋友交談,我喜歡與他們談春季的鳥語花香,談夏季的雷鳴雨飄,談秋季的梧桐落葉,談冬季的冰封雪塑。為了讀自己喜歡的書,我會(huì)讀上幾個(gè)小時(shí),幾天,甚至讀到深夜,直到夜鶯為我唱起搖籃曲,我才會(huì)放下書。沉浸在書里,仿佛我就是一條小魚,跳入書海,盡情地游動(dòng)。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)這片海,是如此的'博大深遠(yuǎn)。我在這片海里,是如此的自由快樂。時(shí)而我是蓋世英雄,會(huì)輕功,會(huì)打狗棒法,還會(huì)那降龍十八掌;時(shí)而又變成沙場上的領(lǐng)兵將軍,與敵人刀鋒相對,和他們奮勇拼搏;我隨書,書隨我,我喜書,書喜我。

  讀書是通向世界各地的一把鑰匙。他讓我看到世界的豐富多彩,讓我的每一天都充滿快樂。好書會(huì)讓我心潮澎湃,當(dāng)我讀到烈士壯烈犧牲的時(shí)候我既為他感到悲傷,也會(huì)心生敬意;當(dāng)我讀到叛徒背叛祖國的時(shí)候我既感到憤怒,為他的所作所為感到羞恥;書中人物悲傷時(shí),我會(huì)擦拭一下淚,書中人物歡喜時(shí),我會(huì)不由得隨著仰天大笑;書中人物相聚時(shí),我的心中會(huì)泛起一絲甜蜜與凄涼……讀書不僅增長我們的知識(shí),開闊了我的視野,帶我了解歷史,更能讓我們尋找到一份不同以往的自信與理想。

  同學(xué)們,書是人生長河里的一葉偏舟,是我們走天下的“尚方寶劍”,魯迅先生曾經(jīng)說過:尚能生存,我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí),這句話讓我知道每一位成功人士都是離不開讀書的。書是我們最忠誠的朋友,時(shí)光不斷流逝,而書卻讓我們永葆青春,給我們帶來智慧,帶來快樂,帶來陽光,帶來力量!讓我們一起在書的海洋里幸福地遨游吧!

快樂童年作文 篇5

  我喜歡玩兒“摩爾莊園”這個(gè)游戲,他是我的好朋友,我從那里學(xué)到了很多知識(shí)。

  我有一個(gè)很富有的帳號(hào)(米米號(hào)),上面有十多萬的摩爾豆。我有兩個(gè)拉姆(摩爾的寵物),我細(xì)心地照料它們,使它們生活很快樂。它們?yōu)榱嘶貓?bào)我,送給了我一個(gè)“奶油披薩”。我看見那個(gè)披薩周圍閃著金光,便點(diǎn)了它一下,沒想到,游戲頁面上出現(xiàn)了這樣的對話框:“恭喜,兩個(gè)‘奶油批薩’已放入拉姆背包中!蔽腋吲d得不得了,幾乎從椅子上蹦起來。原來這是小拉姆送給我的驚喜呀!這件事讓我懂得了:關(guān)心別人就是關(guān)心自己。

  前兩天么么公主過生日啦!大家的“相冊任務(wù)”都完成了嗎?我集全了所有的照片,把相冊還給了么么公主;SMC職業(yè)大家都完成了嗎?我都完成了。今天SMC發(fā)工資了,發(fā)了5000摩爾豆,這對我來說可是一筆財(cái)富。我很高興。因?yàn)檫@些錢足可以買一套很漂亮的衣服。

  在摩爾大學(xué),有一個(gè)叫“摩爾大課堂”的游戲,是比賽哪個(gè)小摩爾的知識(shí)多,選手用“搶答”來回答問題。自己答對了題目加3分,如果答錯(cuò)了對方加一分。我“記數(shù)字”的功夫非常厲害,每次都能獲勝。我喜歡“摩爾大課堂”這個(gè)游戲。因?yàn)檫@個(gè)游戲不僅可以增加知識(shí),還可以賺錢。

  我還有一個(gè)小汽車,是貝塔設(shè)計(jì)的,橘黃的車身,黃色的車頭,后面還有一個(gè)小拉姆的位置呢!你如果通過考試,駕駛著小汽車,比摩爾自己走快多了,小汽車速度快,節(jié)約了很多的時(shí)間,這真是一個(gè)好道具。

  今天,我還抽空光顧了一個(gè)摩爾的牧場,看見羊圈里有幾只很可愛的小綿羊。我很想擁有它,但是只有擁有“超級拉姆”的摩爾才有資格擁有小綿羊。我試探著點(diǎn)了小綿羊一下,電腦說只有用10株螢火草才可以兌換一只小綿羊。我知道螢火草在哪里,便飛快地去采了10株回來,兌換了一只小綿羊。

  “摩爾莊園”和現(xiàn)實(shí)生活完全不一樣,現(xiàn)實(shí)生活是一個(gè)疲勞的世界,要用汗水來賺錢;而“摩爾莊園”則是玩游戲賺錢。我很喜歡玩“摩爾莊園”這個(gè)游戲。

  哦!我喜歡“摩爾莊園”!

快樂童年作文 篇6

  那天的補(bǔ)習(xí)班大課間,我們男女生打起了雪仗!

  我們女生拿著現(xiàn)成的雪球,就開始往男生身上扔。男生們猶如膽小鬼似的,拔腿就跑。直到我們女生笑的肚子痛,抬頭一看,呀!那群“膽小鬼”已經(jīng)爬上了“雪山”!我們女生剛剛接近,男生便開始向我們“進(jìn)攻”的地方踢雪。我們想了一下,如果他們一直在上面踢的話,我們必輸,因?yàn)樗麄儾毁M(fèi)吹灰之力!于是我們女生便分成了兩組:一組有兩人,任務(wù)是帶雪球上“雪山”向男生“進(jìn)攻”;二組有三人,任務(wù)是趁男生一片混亂時(shí)“進(jìn)攻”。我們一組剛上“雪山”,男生就嚇得各個(gè)像滑滑梯一樣滑下去了,二組的人便開始追,當(dāng)我們下去時(shí),男生和二組的人已經(jīng)跑得老遠(yuǎn),而老師也已經(jīng)在外面喊我們上課!

  回顧那天的情景,猶如看喜劇片一樣,我是那樣的開心!

  我相信,每個(gè)人的快樂童年,都跟雪親密接觸過!雖然我珍貴的童年已經(jīng)離我遠(yuǎn)去,但我依然還有一顆寶貴的童心!

快樂童年作文 篇7

  每個(gè)人的童年都不一樣。有人認(rèn)為童年是美好的,有人認(rèn)為童年是無憂無慮的,有人認(rèn)為童年是最快樂的時(shí)光,我認(rèn)為童年很有趣!

  我記得當(dāng)我6歲的時(shí)候,我的頭發(fā)很長,但是我總是認(rèn)為最好的辦法是在我的頭上留劉海,所以我有一個(gè)用剪刀改變發(fā)型的壞主意。是的,抓住機(jī)會(huì)。爸爸睡覺,媽媽買米飯。我小心翼翼地拿著剪刀走進(jìn)浴室,開始了我的理發(fā)之旅。我拿起剪刀,在東方和西方剪了一會(huì)兒,所以我不自覺地完成了它們。我照了照鏡子。我不知道如果我不拍這張照片,但是如果我拍這張照片,我會(huì)震驚的。天哪,我的長發(fā)怎么變成這樣了?我拒絕接受,我必須再試一次!

  第二次理發(fā)之旅已經(jīng)開始了!有了第一課,我逐漸獲得了信心。我是個(gè)小理發(fā)師,我有很強(qiáng)的理發(fā)能力。我想去理發(fā)。第二次照鏡子。太好了。

  所以我穿上媽媽的高跟鞋,為她的到來擺姿勢。我來了。我一開門就去找我媽媽。媽媽,看我的新造型,多漂亮啊!我媽媽沒有說看了之后很好看,但是給了我一個(gè)很好的演講。然后他帶我去理發(fā)店再次理發(fā)。

  男孩和女孩,每個(gè)人的童年總是不同的。你的是什么?

快樂童年作文 篇8

  童年,人生的出發(fā)點(diǎn),夢一樣美好的黃金時(shí)間。童年趣事百無禁忌,常常蕩漾在童年夢中的我真的好想像睡美人那樣一睡不醒,如果讓我形容童年趣事的話,我會(huì)把它比喻一朵花,一朵芳香四溢的花;一個(gè)盒子,一個(gè)裝著許多秘密的盒子;一個(gè)葡萄架,一個(gè)長滿了數(shù)不清葡萄的葡萄架……

  就讓我們一起來享受那童話般的故事吧!記得在我六七歲的時(shí)候,有一天,電視機(jī)看電視,無意間我看到一個(gè)節(jié)目很有趣。我看到別人拿著一支沾了墨的毛筆在水里寫字,但是這個(gè)字卻沒有消失,而是在水里堅(jiān)持了1分鐘才慢慢地消失得無影無蹤。我靈機(jī)一動(dòng),從廚房里拿了一個(gè)小盆子,在我房間的抽屜里找了一支毛筆,在書房里弄來了一小瓶墨水。我首先往小盆子里裝滿水,然后慢慢地等到盆里的水平靜之后,就拿著毛筆小心翼翼地在水里寫了一個(gè)“大”字。我本以為自己成功了,這個(gè)字浮在了水面上,可是定神一看,我寫的字就灰飛煙滅了。我又重新寫了一個(gè)字,不成功,繼續(xù)寫,也不成功,再繼續(xù)寫,還不成功……

  沒過多久,一小瓶墨水就這樣被我“消滅”了,盆里的水也變成了名副其實(shí)的墨水。我很不服氣,因?yàn)閲L試了那么多次,面臨的結(jié)果還是失敗,于是我一氣之下就把毛筆往水里扔,意想不到的事情發(fā)生了——我成了一只“小斑點(diǎn)狗”。剛剛由于扔得太重,所以“墨水”彈到了我的衣服上。本來白皚皚的衣服,霎時(shí)間變成了一見由我設(shè)計(jì)的十分有“藝術(shù)性”的衣服。我跑到了鏡子前,在鏡子前擺了幾個(gè)十分酷的造型,我覺得當(dāng)時(shí)的我很有個(gè)性,很與眾不同,不想把這個(gè)“妝”卸下來。但是無奈,我這個(gè)“妝”還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了,她把我從頭到尾清洗了一遍,而我這個(gè)“妝”也跑到九霄云外去了。

  現(xiàn)在,我終于知道,我童年做的那一件事我是不可能辦到的,因?yàn)樗诶锩婕恿艘恍┨丶肌0,童年的事真讓我回味無窮啊!快樂的童年像雨后的彩虹一般,繽紛絢麗,曾經(jīng)做過的許多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。偶爾自己或別人提起來就引來一陣歡笑。下面我就給你說一件我小時(shí)侯非常有趣的事。

快樂童年作文 篇9

  ——讀《窗邊的小豆豆》有感

  童年似一杯濃濃的咖啡,暖到你心窩,童年似一杯淡淡的茶,讓你回味;童年似暴風(fēng)雨的彩虹;五顏六色,炫麗無比;童年又似那晚霞后的余光,那么讓人懷念;又似那彎彎的小路,讓你成長。在童年的時(shí)候,身邊發(fā)生過許多有趣的事情,我就看過一本書上面一個(gè)名叫小豆豆的女孩的童年趣事,讓我來給你們講一講吧!

  上一年級的她經(jīng)歷過許多第一次,在前一段時(shí)間因?yàn)樽约旱暮闷嫘氖棺酝肆藢W(xué)(唉,我真為她感到惋惜)。原來,是因?yàn)閷W(xué)校的桌子可以翻來翻去,有一次報(bào)聽寫的時(shí)候。老師說;“現(xiàn)在開始聽寫,美!毙《苟咕蛷淖雷酉履贸鲆恢сU筆來寫,寫好之后又打開桌子放進(jìn)去;如果寫錯(cuò)了,就又拿出橡皮擦,再放回去……反反復(fù)復(fù),桌子發(fā)出的聲音和動(dòng)作影響了別的同學(xué)。于是,無奈之下小豆豆的媽媽只好又換了一個(gè)學(xué)校,那學(xué)校叫巴學(xué)園,這兒可奇怪了,教室、書房……都是各種各樣的電車,美麗極了!校長先生也是一個(gè)十分親切的人,對了,這個(gè)學(xué)校只有50多名學(xué)生。眨眼間,到了中午同學(xué)們集中在了“飯?zhí)谩保麄兌寄贸隽恕吧降奈兜馈焙汀昂5奈兜馈,津津有味地吃了起來,如果沒有帶齊?可不用擔(dān)心,校長會(huì)領(lǐng)著兩個(gè)廚師,來為同學(xué)們提供未帶的食物。自從小豆豆上了這個(gè)學(xué)校,她連叫也不用叫就起床了(看來小豆豆以前愛睡懶覺哦)。這個(gè)學(xué)校還組織過旅游,讓同學(xué)們也放松一下,正所謂勞逸結(jié)合(我可真想也在這種學(xué)校上課,真是羨慕嫉妒恨。

  在我的童年生活中也有許多有趣的事情:在我爸爸的生日前一天,我決定明天做一個(gè)惡作劇。我把肥皂小心再小心的一塊塊切成糖的模樣,用糖紙認(rèn)認(rèn)真真地包好,冰在冰箱里(呵呵,接下來就要好戲上演了)。一眨眼,到了爸爸生日那天了,我把“糖果”小心翼翼地放在了桌子上,大聲地說:“大家快來吃糖吧!”第一個(gè)吃的是小弟弟(樂樂)他吃了連忙跑進(jìn)了廁所,其他人都疑惑不解,接著媽媽爸爸吃了,結(jié)果吃了每個(gè)人都肚子痛了。而且臉色也一白一綠的,就在這時(shí)我哈哈大笑,笑得我肚子都痛了,爸爸媽媽仿佛知道了什么。于是,我一邊機(jī)智地跑向自己房間的。,一邊說:“那些糖是肥皂!”說完,我立刻鎖上了門,生怕別人打我罵我。還有一次,媽媽燒飯沒有鹽了,于是媽媽給了我5元,叫我買細(xì)鹽(因?yàn)槲壹蚁旅嬗幸粋(gè)小超市),我拿著錢蹦蹦跳跳的下樓了,花了好長時(shí)間才弄清楚那個(gè)是細(xì)鹽。買好后我偏偏不走大路,走草叢里。還真是不走陽光道,肯定要霉運(yùn)!這不就因?yàn)椴輩怖锿蝗弧懊啊背隽艘粔K石頭,害我摔了一個(gè)狗啃泥。等我回過神來時(shí),白花花的鹽已經(jīng)撒了一地了,在這緊急時(shí)刻我忽然想到米可以洗鹽自然也可以,我便從從鄰居那要了一個(gè)淘米用具,把鹽捧到里面去,偷偷摸摸地跑回家,在衛(wèi)生間里洗了起來,可水一出現(xiàn)鹽便消失了。我心想:這該怎么向媽媽匯報(bào)呢。媽媽似乎早就發(fā)現(xiàn)我了,正躲在我身后笑呢!我疑惑不已,媽媽耐心的告訴我:鹽不是米,是不可以洗的,鹽一碰到水便會(huì)道水里去了。我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭,這件事也算是告了一段落。長大的我在也不會(huì)犯這種傻事了。

  讀了《窗邊的小豆豆》這本書,讓我感受到了童年是快樂的、是美好的!

快樂童年作文 篇10

  童年是一個(gè)寶盒,盒里裝著五彩繽紛的故事。童年是一幅美麗的畫卷,畫卷上描繪著多彩的世界。童年充滿著夢想,洋溢著快樂。在六一到來之際,讓我們一起記錄下童年生活的點(diǎn)滴,回味單純而美好的日子,放飛五彩繽紛的夢想。

  我從小就想當(dāng)一名軍人,軍人可以磨練之際,可以沖鋒災(zāi)難的第一線,還可以在戰(zhàn)場上保衛(wèi)國家,保衛(wèi)人民,做軍人一切都要為人民著想為國家著想。

  假如我是一名軍人,地震來的時(shí)候,我會(huì)奮不顧身地沖在一線上珍惜每一分鐘多挽救一條生命,用自己的雙手不惜自己受到傷害,只要有人活著,我就會(huì)一直守在這里,直到把人救出來,否則絕不放棄。

  假如我是一名軍人,當(dāng)國家陷在危難中的時(shí)候,我會(huì)第一個(gè)站出來,沖殺在戰(zhàn)場的第一線,只要自己還有一口氣,就會(huì)一直堅(jiān)持用自己的武器保衛(wèi)國家,堅(jiān)持、堅(jiān)持、堅(jiān)持就會(huì)勝利。

  假如我是一名軍人,我會(huì)永遠(yuǎn)把國家和人民放在第一位,在不久的將來我的夢想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

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