【熱門(mén)】贊美同學(xué)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的贊美同學(xué)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
贊美同學(xué)作文 篇1
曾經(jīng)，老師經(jīng)常教育我們要有一雙美的眼睛去觀察美的事物。今天，就讓我來(lái)贊美我們班的同學(xué)吧！記的有一天，高琴紅正在全神貫注地寫(xiě)作業(yè)，連我拍她一下也毫無(wú)察覺(jué)。最后，我沒(méi)有了辦法，只好大喊一聲：高琴紅，我們?nèi)ネ孀矫圆匕�！這時(shí)她才抬起頭，笑瞇瞇地說(shuō)；“好啊，我們?cè)俳幸恍┩瑢W(xué)參加吧！”后來(lái)，許多同學(xué)都來(lái)參加我們的游戲，一起開(kāi)開(kāi)心心度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的課間。大家來(lái)說(shuō)說(shuō)，我的同學(xué)高琴紅，是不是一位既愛(ài)學(xué)習(xí)，又愛(ài)鍛煉的好同學(xué)呢！
還記得有一天，老師正在評(píng)講作文，特別讀到了一篇作文。讀完后說(shuō)；這篇作文寫(xiě)得非常好，非常精彩，生動(dòng)，下課后同學(xué)們可以去看看，互相學(xué)習(xí)。這是范章的文章。”下課后，我看了范章的作文，寫(xiě)得十分精彩。從“一杯茶，一份情”這題目，就可以看出他平時(shí)的積累。其中有一句，有畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，還把自己當(dāng)時(shí)的形象描寫(xiě)的十分生動(dòng)。今后，我要多多向他學(xué)習(xí)，提高我的寫(xiě)作能力。
原來(lái)，美就在身邊，幸福也在身邊。美需要你去發(fā)現(xiàn)，也需要你去創(chuàng)造。為了讓我們的生活更加愉快，所以我們要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆感恩的心。
贊美同學(xué)作文 篇2
土地最清楚春雨的無(wú)私，萬(wàn)物最理解陽(yáng)光的慷慨。老師的恩情，我們做學(xué)生的最能體會(huì);細(xì)致的講解，諄諄的教誨，熱情的鼓勵(lì)，嚴(yán)肅的批評(píng)，都是對(duì)我們的關(guān)懷，對(duì)我們的愛(ài)。
一塊舊黑板，是您辛勤耕耘的土地。在這里，您播種下知識(shí)，播種下智慧，播種下理想，播種下祖國(guó)明天的希望。
您講的課，是那樣豐富多彩，每講一篇課文都好像在我們面前打開(kāi)了一扇心靈的窗戶(hù)，讓我們看見(jiàn)了一個(gè)色彩斑斕的新世界;每講一篇課文，都好像給我們了一把智慧的鑰匙，讓我們開(kāi)啟那智慧的大門(mén);每講一篇課文，好像是告訴我們一個(gè)人生的警句，告訴我們?nèi)松穆愤�很長(zhǎng)很長(zhǎng)……
每當(dāng)我傾聽(tīng)著您的慷慨陳詞，您的生動(dòng)比喻，我感到了知識(shí)的浪淘的澎湃……老師，正是您送我們走向未來(lái)。
老師，您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔……
老師，我的心靈豐富，那是您汗水澆灌;我的志向遠(yuǎn)大，那是您激情勉勵(lì)。我今日的一切，都是您辛勤培育的結(jié)果!
在我們這一個(gè)集體中，有五十六朵讓人贊不絕口的鮮花，在這五十六朵花中張桂鑫是我們集體中最美麗的一朵花了！
張桂鑫是一個(gè)助人為樂(lè)，熱愛(ài)這一個(gè)大集體的人呢！上一次，我本來(lái)要拿語(yǔ)文書(shū)準(zhǔn)備上課的，可是，在那時(shí)候我驚呆了，因?yàn)槲夷菚r(shí)想起自己早上早讀完忘了把語(yǔ)文書(shū)放回書(shū)包了！這時(shí)我心中羞死了，恨不得馬上坐時(shí)空機(jī)回到過(guò)去呢！這時(shí)我無(wú)能為力，只好靜靜地看著前方發(fā)呆了。
時(shí)間像流水一樣，怪不得古人說(shuō)：“一寸光陰一寸金�。 币粫�(huì)兒就上課了，在那時(shí)我心里“砰砰”直跳，就像是一只兔子在我的心中回蕩。雖然我想老師有可能不會(huì)發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶書(shū)吧！但我卻會(huì)害怕聽(tīng)不懂老師講什么，也很有可能我的成績(jī)會(huì)慢慢下降，這時(shí)同桌張桂鑫把目光轉(zhuǎn)向了我，疑惑地問(wèn)：“林偉胤，你不會(huì)忘了帶語(yǔ)文書(shū)了吧？”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，張桂鑫知道了，連忙把書(shū)推在中間，臉上帶著笑容說(shuō)：“不早說(shuō)，來(lái)我們倆同看一本書(shū)吧！”這時(shí)我被張桂鑫那一種熱情給感染了，我心中默默地感謝這一個(gè)不可以讓我忘記的好朋友---------張桂鑫！
張桂鑫這一種樂(lè)于助人的精神讓人尊敬，我一定要好好向他學(xué)習(xí)！
贊美同學(xué)作文 篇3
“哈哈哈哈！”一陣刺耳的“烏鴉”叫，打破了清晨的寂靜。小鳥(niǎo)嚇得毛骨悚然，飛到了到窩里。是誰(shuí)笑的這么肆無(wú)忌憚？這么可怕？我循聲走去，聲音由遠(yuǎn)而近，及至到了眼前。哦！原來(lái)是“天才演說(shuō)家”小宋佳在笑。只見(jiàn)他笑的`前仰后合，都流出了眼淚呢！
搞怪、直爽、天真的小宋佳，個(gè)子不高，兩只“偵探”眼睛炯炯有神，彎彎的眉毛像月亮一樣，一頭烏黑的頭發(fā)閃閃發(fā)亮當(dāng)然，還有他形象的標(biāo)志－－香腸嘴！雖然他長(zhǎng)的不咋滴，但直爽、搞怪的性格，卻能引起同學(xué)們的一陣陣哄堂大笑。同學(xué)們不由自主的感嘆道：“小宋佳，你可以演小品啦！”
宋佳的洞察能力可不容小覷。當(dāng)“鈴鈴鈴”的上課鈴聲作響時(shí)，宋佳便用那異于常人。
宋佳不僅洞察能力不僅讓人佩服，他的樂(lè)觀更讓人佩服。
記得有一次，宋佳被他媽媽揍了一頓，同學(xué)們便來(lái)揭他的短。
“小宋佳，被揍了吧？”
宋佳沒(méi)有生氣，笑呵呵地說(shuō)：＂沒(méi)事，我皮厚著呢！揍不死！想當(dāng)年，我拳打南山幼兒園，腳踢北山敬老院，我會(huì)怕這個(gè)？＂宋佳話(huà)音剛落，同學(xué)們便哄堂大笑。
這就是我的同學(xué)，一個(gè)集樂(lè)觀、風(fēng)趣、調(diào)皮于一身的“野男孩”－－宋佳！
贊美同學(xué)作文 篇4
記得有一次，在學(xué)校里。老師說(shuō)：“今天，我們?cè)诮淌依锱懿��！?/p>
于是，一·二組跑了起來(lái)。不一會(huì)兒，不知是誰(shuí)不小心地把于悅桌上的本子弄掉地了，只聽(tīng)“啪啪”地一聲。當(dāng)一·二組同學(xué)有的跨了過(guò)去，有的就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)還上去踩了幾腳，有的甚至用腳上去踢幾下，而吳夢(mèng)琪卻不知聲地把本子還給了失主“于悅”，老師就在那一刻表?yè)P(yáng)了她。也說(shuō)要向吳夢(mèng)琪學(xué)習(xí)。
從這個(gè)故事中，我明白了也許你今天幫助了別人，明天別人幫助了你呀�。。。。�！
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