自信讓我如此美麗作文（精選20篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編為大家整理的自信讓我如此美麗作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　自信讓我如此美麗作文 1

　　美麗并不光指外表，有時(shí)它也代表著內(nèi)在，有人因善良而美麗，有人因讀書而美麗，而我因自信而美麗。

　　小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校組織了一次歌唱大賽，每個(gè)班十名同學(xué)參加，老師為了公平，隨機(jī)抽出了十名代表班級(jí)參加比賽，其中就有我。

　　我聽(tīng)到后非常驚訝，心想：完了，我的聲音并不好聽(tīng)，唱歌時(shí)也有點(diǎn)跑調(diào)，這次一定會(huì)出丑的。我越想越緊張，手心里不斷的出汗，臉也紅了，豆大的汗水下雨般從臉上落下，旁邊的同學(xué)看了，還以為我發(fā)燒了，急忙告訴了老師。老師找到了我，并問(wèn)清了原因，她沉默了一會(huì)兒，緩緩地說(shuō)：“我知道你膽子小，但老師還是希望你去試一試，你先回去想想再來(lái)告訴我�！蔽一丶野堰@件事告訴了媽媽，媽媽也很希望我能去參加，并且給我做了賽前特訓(xùn)的`計(jì)劃，叫我不要擔(dān)心。

　　我最后還是報(bào)名了，在兩個(gè)星期的賽前特訓(xùn)后，我懷著忐忑的心情迎來(lái)了比賽。

　　眼看著前面的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)的上去，唱的好的有掌聲，不好的有倒彩。我的心里又打起了退堂鼓�！耙�不裝病，不去參加了�！蔽衣�(tīng)到一個(gè)聲音說(shuō)�？删o接著另一個(gè)聲音響起了：“不行，你努力這么久不就為了今天嗎？你想想自己付出了多少的汗水和辛苦，難道要放棄嗎？”我并不想放棄。輪到我的時(shí)候，我深吸了一口氣，心里像有一只小兔在亂撞，但我仍然走上了臺(tái)。奇怪的是，當(dāng)我開口的那一瞬間，我突然不緊張了，歌詞像跳舞一樣飛了出來(lái)。這些天的苦沒(méi)白受，我心想。想到這兒，我有了自信，聲音放開了，還配上了動(dòng)作。我的演唱贏得了同學(xué)們的一片叫好，我第一次體會(huì)到了自信的感覺(jué)。

　　這次比賽讓我擁有了自信，而我只想大聲的告訴大家——自信讓我如此美麗！

　　自信讓我如此美麗作文 2

　　自信，是前進(jìn)道路上的一盞明燈，照亮我們的步伐；自信，是黑暗中的一束亮光，陪伴我們的成長(zhǎng)……如今我才知道，自信竟然如此美。

　　那是上學(xué)期的一天，老師因?yàn)橛X(jué)得我朗誦水平不錯(cuò)，就推薦我去參加誦讀比賽，為學(xué)校爭(zhēng)光，我只好答應(yīng)了。經(jīng)過(guò)一輪一輪的選拔，我竟然被選上了，那一刻我高興得不得了。

　　時(shí)間一天一天地過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼到了比賽那天，我們?cè)缭绲氐搅四莾号啪�、化妝。眼看就要到我了，我不禁擔(dān)心起來(lái)：這次比賽排練的時(shí)間這么倉(cāng)促，真得可以嗎？萬(wàn)一我馬上說(shuō)話和走位錯(cuò)了，怎么辦……一個(gè)個(gè)害怕地念頭在我心里蔓延開。這時(shí)同學(xué)們聚在一起，把手一層一層地搭了起來(lái)，我趁機(jī)也放了上去，“來(lái)，我們一起喊！”“加油！”整隊(duì)的.聲音響徹整個(gè)后臺(tái)，頓時(shí)，那些害怕消失地?zé)o影無(wú)蹤，有同學(xué)們和我一起“共存亡”！

　　“好，下面有請(qǐng)城東小學(xué)朗誦團(tuán)隊(duì)為我們帶來(lái)《中華少年》，掌聲歡迎！”

　　終于到我們了，“啪——”舞臺(tái)燈光亮了起來(lái)，從音樂(lè)起，到結(jié)束，我都很賣力地去表演，去展示自我；每一次走位，我都準(zhǔn)確地、認(rèn)真地做好。因?yàn)槲抑�道，這不僅是我個(gè)人榮譽(yù)，更是我們學(xué)校的榮譽(yù)！伴隨著音樂(lè)進(jìn)入尾聲，我退場(chǎng)。這時(shí)，觀眾爆發(fā)出熱烈的掌聲，我也覺(jué)得不可思議，這真是太驚喜了，自信原來(lái)這么棒！

　　不要膽怯，要去挑戰(zhàn)自己！那次，我懂得了，自信——竟然如此美麗！

　　自信讓我如此美麗作文 3

　　活出自信，瀟灑生活，我就是我，不一樣的女子。

　　曾經(jīng)的我，不僅十分膽小而且十分內(nèi)向不敢與他人交流，直到我進(jìn)入了文軒中學(xué)，每天念那學(xué)習(xí)誓言，讀著名著，讓我逐漸變得白信起來(lái)。

　　因?yàn)樽孕�，我開始和同學(xué)交流，主動(dòng)回答問(wèn)題與老師交流；因?yàn)樽孕�，使我開始超越自己，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)；因?yàn)樽孕�，每天才讓我每天的生活都像花一樣爛漫，讓我如比美麗。那一次，遇見(jiàn)了以前的班主任和她的兒子，我并沒(méi)有像以往那樣匆匆逃離現(xiàn)場(chǎng)，而是飛奔過(guò)去，抱住了老師，當(dāng)時(shí)班主任用慈善的目光看著我笑了，她那雙迷人的大眼睛又在繼續(xù)說(shuō)話“你自信了好多，不要畏懼考試，散發(fā)你的美吧，我的'孩子�！本驮谂c老師相對(duì)時(shí)，一個(gè)稚嫩的聲音再次響起“組姐，你真美！”短短五個(gè)字，但這就足夠了。因?yàn)樽孕�，我還解救了一位因?yàn)轭B皮而被因在樹上的小男孩，我蹭蹭兩下就把他接了下來(lái)，他仿佛還不知自己已經(jīng)安全了，臉色急白，渾身打顫，我等他緩過(guò)來(lái)，避免他因害怕而暈倒，他清理后的第一句話就是“姐姐，謝謝你，你的“美”，我也要學(xué)習(xí)，”這個(gè)孩子說(shuō)完就蹦蹦跳跳的走了，看著他遠(yuǎn)去的背影，內(nèi)心有一種無(wú)法言語(yǔ)的喜悅。也許外在的美并不注重，只是自信，讓我們更加相信自己，讓我們把愛(ài)傳給他們，讓“美”傳遍天下，傳到每一個(gè)人的心中，這就是自信美吧！

　　自信宛如那甘甜的露水滋潤(rùn)著我就干渴的心靈；自信苑如那飄香的花瓣，落在我們心房；自信宛如那奔騰的泉水，如此不受束縛，讓我們白信，活出瀟灑。

　　陽(yáng)光如此明媚，花香陣陣，為何不自信？自信讓我如此美麗！

　　自信讓我如此美麗作文 4

　　午后，一束暖陽(yáng)斜射入屋內(nèi)，照得人渾身暖洋洋的。我和朋友們邊說(shuō)邊笑，感受著歡樂(lè)的同時(shí)，我禁不住回憶起往昔：“丑小鴨”若不是重拾自信，想必再溫暖的陽(yáng)光也快樂(lè)不起來(lái)吧！

　　女孩子愛(ài)美是天性，誰(shuí)不想膚白如瓷，亭亭玉立呢？可我并不美——我的頭上有一塊褐色的傷疤。記得剛?cè)雽W(xué)自我介紹時(shí)，同學(xué)們開始會(huì)微笑，后來(lái)他們會(huì)互相低語(yǔ)，甚至指手畫腳。我年幼的心靈受到了打擊；固執(zhí)的認(rèn)為：他們一定在嘲笑。我一顆自卑的種子埋在了心田，我開始拒絕集體活動(dòng)，拒絕同學(xué)們的.善意，拒絕與同學(xué)與同學(xué)們的玩�！�…其實(shí)我也渴望熱鬧，期待溫暖與關(guān)懷，可我無(wú)法邁出那一步身體的疤痕和心靈的疤痕成了我與同學(xué)們巨大的裂縫。

　　或許孤單的人總會(huì)偏愛(ài)與書籍的陪伴，我也是。當(dāng)時(shí)我快考試了，氛圍緊張得如同繃緊的弦。我每天寫完作業(yè)便朗讀，書很悠閑，偶然間翻到了一本書——《丑小鴨》，是我小時(shí)讀的童話故事。我重溫了一遍他，慢慢地，我竟然讀下淚來(lái)，不僅因丑小鴨的幸福結(jié)局而感動(dòng)，更因找到太多重影——孤單丑陋的丑小鴨不是我嗎？不知不覺(jué)間我竟錯(cuò)過(guò)了那么多善意把他們的幫助當(dāng)成憐憫把善意的微笑當(dāng)作嘲諷……我如丑小鴨般傷害了善良的人們！到了學(xué)校，我不斷嘗試改變，漸漸地，我能自然地向同學(xué)們談?wù)摎g笑，幫同學(xué)們研究數(shù)學(xué)題，共同傳閱一本好書……我找回了自信，找回了從容的美麗。

　　不知不覺(jué)聊到傍晚，大家一起去餐館聚餐。大家打趣：“臉上的疤痕真“美麗！”我自然的笑了笑不計(jì)較，因?yàn)槲业男囊殉砷L(zhǎng)為自信美麗的“白天鵝”。

　　自信讓我如此美麗作文 5

　　何為自信？自強(qiáng)而自信。只有內(nèi)心強(qiáng)大，才能有最美麗的自信。

　　何為自強(qiáng)？自強(qiáng)與奮斗密不可分。用拼盡全力去奮斗，終有超越自己的一天。

　　那次考試很重要，所以我必須認(rèn)真準(zhǔn)備。什么背誦課文、語(yǔ)法、作文……我樣樣準(zhǔn)備充足，十拿九穩(wěn)，心中充滿了自信的我奔赴考場(chǎng)。題目出奇的難。其他考生因?yàn)椴粫?huì)做而抓耳撓腮，左顧右盼，嚴(yán)肅的`監(jiān)考老師在教室內(nèi)走來(lái)走去，應(yīng)接不暇地管著我們。而我沒(méi)有因?yàn)榭碱}的難而停下手中的筆，相反，卻因?yàn)槲业某渥銣?zhǔn)備而進(jìn)度飛快。

　　很快，卷子就要收了。老師提醒著我們注意時(shí)間和答題卡的填涂。我飛快的確認(rèn)了一遍，一切都準(zhǔn)確無(wú)誤。剛好，要收卷了。我清楚地聽(tīng)到了一句嘆息，我回頭一看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)女孩。正因?yàn)樽约簺](méi)有充足準(zhǔn)備考試而自責(zé)地拍著自己的頭。一句嘆息，我回頭一看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)女孩正因?yàn)樽约簺](méi)有充足準(zhǔn)備考試而自責(zé)地拍著自己的額頭。我心中了然，也暗自竊喜，還好我有充足的準(zhǔn)備�。�

　　走出考場(chǎng)，迎來(lái)了家長(zhǎng)尋問(wèn)的目光，我自信一笑，卻也謙虛道："還行吧，題目有點(diǎn)難。"可父親似乎看透了我，說(shuō)："不錯(cuò)不錯(cuò)，我們?nèi)コ燥埌桑?quot;

　　夏日獨(dú)有的晴朗陽(yáng)光和夏季獨(dú)特的清風(fēng)都友好地與我玩耍。天氣很好，心情很妙，笑容很驕傲。我相信這幾天的準(zhǔn)備會(huì)為我?guī)��?lái)讓人驚喜的成績(jī)。

　　果然如此，成績(jī)達(dá)到了目標(biāo)，還超越了目標(biāo)。

　　我很開心，理所當(dāng)然的開心，畢竟成功都是給有準(zhǔn)備的人。

　　只有充足的底氣才能有足夠的自信；只有認(rèn)真的準(zhǔn)備才能有充足的底氣。只有這樣才能突破自己，超越自己。

　　自信讓我如此美麗。

　　自信讓我如此美麗作文 6

　　困難就像一道坎，只有足夠自信，才能跨過(guò)去。有時(shí)候遇見(jiàn)困難，并不是因?yàn)槲覀兡芰Σ粔�，而是缺乏自信去嘗試。

　　四年級(jí)時(shí)，體育是最讓我頭疼的科目，因?yàn)槲业拈L(zhǎng)跑、跳遠(yuǎn)都不行。特別是跳遠(yuǎn)，我的最好成績(jī)是1米。為了訓(xùn)練我們跳遠(yuǎn)，體育老師用上了獨(dú)門絕技——跳臺(tái)階。當(dāng)我站在臺(tái)階前，心中不免嘀咕起來(lái)，這么高，怎么跳得上去？雙腳不自覺(jué)地向后退，躲到隊(duì)伍的后面。體育老師一聲令下，前面的同學(xué)凌空而起，我看得目瞪口呆，他們是怎么做到的？不覺(jué)間輪到我跳了，我頓時(shí)手足無(wú)措，低著頭小聲說(shuō)：“我不行，我不敢跳”老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“加油，我相信你可以的”。同學(xué)們也都來(lái)為我加油打氣，我仍然克服不了心中的恐懼。不敢嘗試。課后我垂頭喪氣地回到教室，我的好朋友過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)跳之前我也害怕，跳過(guò)之后你就會(huì)覺(jué)得并沒(méi)有我們想象中那么可怕。一會(huì)兒放學(xué)后，我陪你一起去練習(xí)，好不好？”看著她誠(chéng)摯的眼神，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　放學(xué)后，我倆直奔目的地。站在臺(tái)階前心里仍害怕，但看到好友堅(jiān)定的目光，我也暗下決心，一定要相信自己，戰(zhàn)勝恐懼。我沒(méi)給自己太多時(shí)間去細(xì)想，直接起跳，我居然跳上去了。我不相信這是真的'，又反復(fù)跳了幾次，這是多么神奇啊！我激動(dòng)得又蹦又跳，這一刻我是那么興奮，我知道我成功了。

　　回家的路上，我的臉上洋溢著成功的喜悅。我的朋友看著我說(shuō)：“知道嗎？現(xiàn)在的你真是太美了！”我知道，是自信讓我變得如此美麗，在以后的人生道路上，我要自信地面對(duì)每一次機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

　　自信讓我如此美麗作文 7

　　自信是人生道路上的明燈，驅(qū)除我內(nèi)心的恐懼和不安，使我找到人生的目標(biāo)；自信是一架堅(jiān)實(shí)牢固的梯子，使我從失敗的深淵爬出，迎向光明的未來(lái)；自信是一塊堅(jiān)強(qiáng)的護(hù)盾，替我擋去世間的風(fēng)雨挫折，走向成功的彼岸�！白孕攀浅晒Φ拿貨Q”，讓我如此美麗。

　　打開記憶的閘門，那堂課仍歷歷在目。初夏時(shí)分，驕陽(yáng)正好，蟬鳴在校園此起彼伏，梧桐蔭仍枝繁葉茂，卻擋不住烈日的灼熱。我無(wú)聊地支著腦袋聽(tīng)講，老師聲情并茂的講課失去了色彩。我因這夏日帶來(lái)的悶熱煩躁不安，仿佛聽(tīng)不到老師的聲音，耳邊只剩這聒噪的蟬鳴。

　　就在這時(shí)，老師溫柔的語(yǔ)調(diào)將我的思緒拉回課堂中，“今天我們來(lái)舉行一次口語(yǔ)交際，請(qǐng)各位同學(xué)來(lái)分享一下自己對(duì)網(wǎng)絡(luò)利弊的看法�！痹捯魟偮洌�前排的幾個(gè)同學(xué)就高高舉起了手。我目光微動(dòng)，向他們投向欽羨的目光。要知道，像我這樣膽小的女孩從不敢舉手回答問(wèn)題�。∵�著昨晚通宵寫出的發(fā)言稿，我感到萬(wàn)分不甘心。為什么我不能像其他同學(xué)一樣坦然自若呢？

　　在質(zhì)問(wèn)自己的同時(shí)，我的目光掃過(guò)上臺(tái)演講的課代表，卻不小心和老師對(duì)視了！老師的目光溫柔，沖我手里的稿子頷首，似是鼓勵(lì)，似是肯定。我裝作淡定地扭回了頭，內(nèi)心卻分裂成了兩個(gè)小人。我想要上臺(tái)展現(xiàn)自我，展現(xiàn)我的實(shí)力，又害怕被同學(xué)嘲笑，讓老師失望。默默看了下周圍積極踴躍的同學(xué)們，我的額頭上冒出冷汗，內(nèi)心亂成了一團(tuán)麻。

　　課堂臨近尾聲，同學(xué)們零零散散的演講結(jié)束，我仿佛與世界隔離開來(lái)，看到老師緩緩走向講臺(tái)時(shí)，我終于鼓起勇氣，不管三七二十一舉起了手。同學(xué)們的'目光逐漸聚攏，帶著點(diǎn)驚訝�！八�居然舉手了？”“不會(huì)吧，我以為她從來(lái)都不會(huì)舉手。”我吞下一口唾沫，手縮了一下，差點(diǎn)兒又放下了手。但一想到不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望和我對(duì)自己的信心！于是在老師欣喜的目光下，用發(fā)麻的雙腿逐漸走向了講臺(tái)。

　　路明明很短，卻仿佛很長(zhǎng)，沒(méi)有盡頭。至今我還記得臺(tái)下黑壓壓的人頭和無(wú)數(shù)詫異的目光，內(nèi)容已經(jīng)記不清了，但透過(guò)時(shí)間，我清晰地聽(tīng)到那個(gè)女孩聲音由青澀變得響亮，看到她逐漸挺直的身板，自信的樣子比任何時(shí)候都要美麗。鈴聲響起之時(shí)結(jié)束演講，雷鳴般掌聲響起，老師帶點(diǎn)兒笑說(shuō)道：“真是一場(chǎng)很精彩的壓軸戲，你比我想象中的還要優(yōu)秀！”緊張終于落下，我滿臉通紅，激動(dòng)的回到座位。從此以后，我變得開朗、自信，擁有了更多伙伴，老師和同學(xué)們的稱贊也越來(lái)越多。后來(lái)，我終于考上了自己心儀的中學(xué)。

　　從人生的一個(gè)驛站走向另一個(gè)驛站，度過(guò)四季交錯(cuò)的歲月，茶靡的花季，無(wú)數(shù)個(gè)美麗的街道，這份自信始終伴我左右，不離不棄。抬頭挺胸，嫣然一笑，自信，讓我如此美麗。

　　自信讓我如此美麗作文 8

　　自信，使人樂(lè)觀向上；自信，使人擁有勇氣；自信，使人勇于探索。擁有自信，就讓人快樂(lè)；擁有自信，就讓人笑對(duì)生活；擁有自信，就讓我如此美麗。

　　在我上臺(tái)做匯報(bào)演出時(shí)，我十分的緊張，我開始忘記臺(tái)詞。這時(shí)，我心中響起一陣聲音：“加油，你可以的！加油，你一定要做的'到！我心中的聲音仿佛是一位引路人，引領(lǐng)我走出那一望無(wú)際的黑暗�，F(xiàn)在，我每次上臺(tái)表演，那句話一直在幫助我。這，就是自信。

　　在我去游泳比賽時(shí)，我一直覺(jué)得我肯定會(huì)失敗，一定會(huì)輸。這時(shí)，我嘗試鼓勵(lì)自己，開始嘗試并且打敗它們�！拔椰F(xiàn)在滿懷勝利的信心！”我怒吼道，果然，我游泳奪得了第一名。

　　在我校運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我心想：我這么胖，肯定會(huì)拖后腿的。這時(shí)，班上的同學(xué)在一旁給我加油鼓氣，我立馬擁有了自信。我現(xiàn)在就像一只離了弦的箭一樣快，“嗖——”的一聲，我便跑到了第一。

　　自信，它使我變得快樂(lè)；自信，它讓我笑對(duì)生活；自信，它使我如此美麗。

　　自信讓我如此美麗作文 9

　　我經(jīng)常在夢(mèng)里見(jiàn)到她。

　　她有著瀑布般的一頭黑發(fā)，一雙眼睛清澈動(dòng)人。她喜歡穿著紅裙，散著長(zhǎng)發(fā)，在風(fēng)中行走。風(fēng)吹到她白皙的皮膚上時(shí)，似乎也會(huì)變得輕柔一些。

　　我呢？相貌平平，并不出眾。

　　每當(dāng)我被老師批評(píng)時(shí)，也總會(huì)想起她。她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，總是同齡人中的佼佼者。

　　我要是也能像她一樣該多好��！

　　窗外風(fēng)雨大作，電閃雷鳴。我縮在被子里，如是的想著。

　　我負(fù)了老師對(duì)我的期望。一想到她在考試前夜找我到辦公室長(zhǎng)談時(shí)眸子里映出的我堅(jiān)定的樣子，我的心里就像被什么東西扎了一個(gè)洞一樣，火燒火燎地疼。

　　眼淚不停地從眼眶里涌出，我一邊大口大口地呼吸著，一邊自嘲地想：看吧，我果然還是不行的。我從來(lái)都不是站在山頂上的那一個(gè)。

　　我現(xiàn)在，一定丑極了。

　　哭累了，也就昏昏沉沉地睡了。夢(mèng)里的我，被萬(wàn)人批評(píng)著，指責(zé)著。我?jiàn)^力地辯解：”不是的！我已經(jīng)很努力了！”可他們還是罵著，并把我一步步逼上了懸崖。

　　我突然不再解釋了。我盯著他們。他們仿佛像個(gè)機(jī)械人一般，只是一味地喊：“你好沒(méi)用啊�！薄澳闶莻�(gè)廢物�！薄暗谝挥肋h(yuǎn)不會(huì)是你。”

　　他們說(shuō)的很對(duì)，我怎么可能是那個(gè)在人群中耀眼的存在呢？

　　我轉(zhuǎn)過(guò)身去，腳底是萬(wàn)丈深淵。我閉上雙眼，縱身一躍，無(wú)盡的下墜。

　　突然，失重感消失了。我睜開眼，發(fā)現(xiàn)她穩(wěn)穩(wěn)地接住了我。我一驚，掙脫了她的懷抱。

　　她溫柔地笑，輕薄的兩片唇一張一合，吐出一個(gè)個(gè)美妙的音節(jié)：“你就這么放棄了嗎？”我的'眼神黯淡下去：“我不可能成功的�！薄澳阍趺粗�道？”“我……現(xiàn)在這樣還不是證明？”“一次的失敗就能否定你的下一次，下下一次的努力嗎？”“可是……”“沒(méi)有什么可是！”她不等我說(shuō)完，便打斷了我。

　　“你永遠(yuǎn)不可能成為我�！彼�頓了頓，“你要成為的是更好的自己�！薄拔艺娴目梢詥幔俊蔽业男闹兴坪蹰_始燃起那么一點(diǎn)點(diǎn)的希望。

　　“你可以，只要你相信自己。”她手搭上了我的肩膀：“我也會(huì)助你前行的！”我抬起頭，勇敢地對(duì)上她堅(jiān)定的目光。

　　“自信一點(diǎn)。去吧，你該醒了，因?yàn)�，”她望向天空，“窗外花正開得燦爛�！�

　　我醒了。果然，像她說(shuō)的一樣，窗外早已陽(yáng)光明媚，姹紫嫣紅。

　　我來(lái)到鏡子前，看著自己微微發(fā)紅的眼睛，給了自己一個(gè)燦爛的微笑。

　　自信，讓我變得如此美麗。我望向遠(yuǎn)方，準(zhǔn)備揚(yáng)帆起航。

　　自信讓我如此美麗作文 10

　　陽(yáng)春時(shí)節(jié)，大地回春，又是一派欣欣向榮的景象，又是一個(gè)生機(jī)勃勃的宿遷大地，張新實(shí)書記“我能我行我成功”的號(hào)召似春風(fēng)吹遍了宿遷大地，它喚醒了我們宿遷人的自信，更喚醒了我——一名小學(xué)教師的自信。

　　曾幾何，面對(duì)激烈的生存競(jìng)爭(zhēng)，我只是一味地去欣賞別人，卻忘記了自己，我陷入了自卑的泥潭。我不能我不行我不會(huì)成功的念頭始終縈繞著我，強(qiáng)烈的自卑像一張黑色的大網(wǎng)籠罩著我，心靈的花園里滿是扎向自己的蒺藜。曾經(jīng)有多少次，我埋怨命運(yùn)的不公，未給予我一個(gè)美麗的面容、高大的身軀、智慧的頭腦、絕佳的口才、駕馭課堂的能力。直到學(xué)習(xí)張書記的講話，才剔除我扎根心底的.頑疾，它像淋雨后的一碗姜湯，帶給我溫暖，也使我猛醒。是啊，只有自信，才能讓生命更有價(jià)值，更加精彩，才能讓我們散發(fā)出知性的美，無(wú)論何時(shí)，我們都要滿懷激情的對(duì)自己說(shuō)一聲：我能，我行，我會(huì)成功。

　　后來(lái)的日子里，我不再自卑，不再自尋煩惱，卸去了心的重負(fù)，我開始了自信的征程。

　　我自信，我也努力！相信自己通過(guò)努力可以使專業(yè)素質(zhì)更加的提高，所以我孜孜不倦的學(xué)習(xí)。上課之余，《江蘇教育》、《語(yǔ)文教育研究》成了我最愛(ài)看的雜志；學(xué)校圖書室的教育理論書籍成了我夜晚學(xué)習(xí)的最好朋友；學(xué)校的專家講座上，我如饑似渴的聆聽(tīng)；網(wǎng)絡(luò)上，我在不斷追尋名師的成長(zhǎng)足跡和教育真諦。于是一本厚厚的讀書筆記是我自信不斷努力的見(jiàn)證，校園教師博客上的一篇篇充滿靈性的文章是我努力學(xué)習(xí)的成果。

　　我自信，我快樂(lè)！快樂(lè)源于自信，因?yàn)樽孕�，微笑常掛臉上，每天清晨，我總是以一個(gè)燦爛的微笑報(bào)以學(xué)生，讓學(xué)生感受我內(nèi)心的自信，用我的自信去影響學(xué)生的信心；因?yàn)樽孕�，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組安排的工作，我不說(shuō)不，總是欣然接受，因?yàn)槲蚁嘈盼夷�，我行，我可以。那時(shí)，快樂(lè)總會(huì)溢滿心間，原來(lái)，自信真是這么神奇，自信真好！

　　我自信，我成功！因?yàn)樽孕�，我緊緊抓住每一個(gè)稍縱即逝的機(jī)會(huì)；因?yàn)樽孕�，我抓住了每一個(gè)在別人看來(lái)也許不那么重要的小機(jī)會(huì)；因?yàn)樽孕�，我用心�?duì)待每一次上天垂青的機(jī)會(huì)，積極的努力；因?yàn)樽孕�，我�?duì)生活充滿了感恩，感恩我的領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生，讓我生活得如此有意義。于是，收獲也接踵而來(lái)：關(guān)注留守兒童的文章《孩子，我們心手相牽》獲區(qū)一等獎(jiǎng)；教學(xué)設(shè)計(jì)《船長(zhǎng)》獲省三等獎(jiǎng)，教學(xué)論文《賞識(shí)習(xí)作的研究》獲省教育學(xué)會(huì)三等獎(jiǎng)，教學(xué)反思《讓朗讀之花綻放課堂》獲區(qū)二等獎(jiǎng)。我用自己的行動(dòng)踐行著對(duì)我能我行我成功的詮釋。

　　我自信，我更美麗！我相信班中的每位孩子都有成功的潛力，都有提高的能力，所以我不厭其煩的諄諄教導(dǎo)、循循善誘，永遠(yuǎn)不對(duì)他們說(shuō)放棄。當(dāng)看到調(diào)皮的孩子知錯(cuò)就改；當(dāng)看到班級(jí)的孩子團(tuán)結(jié)一心；當(dāng)看到許多孩子的作文被發(fā)表；當(dāng)看到每位孩子取得的一點(diǎn)進(jìn)步……我開心的笑了，有個(gè)孩子悄悄的對(duì)我說(shuō)：“老師，你真美！”透著自信的老師又怎能不美？

　　是自信讓我如此美麗！未來(lái)的道路，我將攜自信一路同行，時(shí)刻告訴自己：我能我行我成功，讓自己在自信中越來(lái)越美麗！

　　自信讓我如此美麗作文 11

　　高山的美麗在于它巍峨高聳的姿態(tài)；臘梅的美麗在于它凌霜斗雪的傲氣；大海的美麗在于它容納百川的胸襟……而我的美麗在于自信，自信使我美麗。

　　愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一秘訣�！睕](méi)錯(cuò)，想要取得成功，就必須先用有自信。缺乏自信的人，常常覺(jué)得自己一無(wú)是處，什么事也做不成。久而久之，就對(duì)生活失去了希望。其實(shí)，對(duì)自己充滿自信，并不是很難。關(guān)鍵是我們要相信自己，不斷地探索自己，發(fā)現(xiàn)自己，發(fā)展自己，欣賞自己，努力朝自己心中的最好前進(jìn)。

　　相比人類，動(dòng)物們對(duì)自己的自信遠(yuǎn)超我們。老鷹翱翔于天際，那是它對(duì)自己飛翔能力的自信；魚兒暢游于水中，那是它對(duì)自己高超泳技的自信；鳥兒高聲歌唱，那是它對(duì)自己美妙歌聲的自信；蝴蝶翩翩起舞，那是它對(duì)自己動(dòng)人舞姿的自信……假如它們沒(méi)有自信，只是畏首畏尾的，不敢唱歌，不敢舞蹈，那這世界豈不是少了許多色彩？

　　六年級(jí)時(shí)我第一次參加作文比賽，緊張的心情不言而喻。在比賽的前幾天，我雖做了充分的準(zhǔn)備，卻總感覺(jué)心里沒(méi)底。和我一起參加比賽的同學(xué)也有做準(zhǔn)備，但他們胸有成竹，相比之下，我就顯得束手無(wú)策。比賽當(dāng)天，老師給我們加油打氣，還給我們講了幾個(gè)小故事，舒緩我們的壓力。進(jìn)入考場(chǎng)后，不知怎的，狂躁不安的心竟莫名平靜下來(lái)了，心中也隱隱有了幾分信心。拿到考題后，我的靈感像泉水一樣源源不斷地流了出來(lái)。最終我取得了好成績(jī)。

　　記得看過(guò)這么一篇文章，講述了一個(gè)從農(nóng)村到城市讀書的`女孩，她覺(jué)得自己是從農(nóng)村來(lái)的，就感覺(jué)低人一等，使她的自信心嚴(yán)重不足。她的姑姑知道后送了她一個(gè)白瓷罐，里面不是錢，而是一些折好的小紙條。紙條上寫著鼓勵(lì)許多女孩的話，給予了她自信。后來(lái)，女孩代表班級(jí)參加學(xué)校舉行的模特大賽，獲得了一等獎(jiǎng)。正因?yàn)榕�孩有了自信，她才能�?zhàn)勝自我，在全校面前走秀。由此可見(jiàn)，自信是使人超越自我，挑戰(zhàn)極限的一大因素。

　　自信是迷途中的指南針，讓你能尋到正確的方向；自信是堅(jiān)實(shí)的精神堡壘，讓你能堅(jiān)強(qiáng)勇敢，永不退縮。自信是永遠(yuǎn)都不會(huì)失去美麗的，即使以后容顏不再，只要有了自信，我依然還是美麗的。自信使我保持美麗。

　　自信讓我如此美麗作文 12

　　洛克菲勒說(shuō)：“自信能給你勇氣，使你敢于向任何困難挑戰(zhàn)；自信也能使你急中生智，化險(xiǎn)為夷；自信更能使你贏得別人的信任，從而幫助你成功�！弊孕攀俏覀兊馁Y本，也是成功的保證�，F(xiàn)實(shí)證明，一個(gè)自信的人懂得欣賞自己，也懂得尊重別人。

　　我特別喜歡《令人心動(dòng)的office》第一季里的李浩源和何運(yùn)晨。作為一個(gè)天花板般的組合，他們是一個(gè)絕佳的隊(duì)友。吸引我的'是他們來(lái)知識(shí)的自信，他們擁有扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，分析案子專注、投入、細(xì)心……而且兩個(gè)人都很低調(diào)，從內(nèi)有外體現(xiàn)出來(lái)對(duì)知識(shí)的理解、格局、眼界、專業(yè)修養(yǎng)無(wú)一不二不散發(fā)著魅力，這就是兩個(gè)具有“腹有詩(shī)書氣自華”完美的法律人。

　　雖然我們比不上人家，但我們也同樣擁有屬于自己的自信。有些人長(zhǎng)得好看，容貌就是他們自信的地方；有的人有一項(xiàng)技能特別突出，這就是技能帶給他的自信；有的人即使什么都沒(méi)有特別出色的地方，但他們擁有一顆熱愛(ài)生活的心，能微笑的面對(duì)生活里的困難和挑戰(zhàn)，這也是一種自信。

　　自信讓我感到了青春的美好，找到了克服恐懼的辦法，讓我有能力獨(dú)自面對(duì)黑暗。自信能讓我們清晰的認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處和隱藏的潛能；有助于我們的日常生活；與人交流是也顯得落落大方，從容不迫的樣子；也可以為別人樹立一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣，告訴他們自信的人最漂亮。

　　自信讓我如此美麗作文 13

　　自信，是冬日里的一縷陽(yáng)光，給予我自信的溫暖，我更清晰地知道，是自信，讓我如此美麗！

　　自信，讓我如此美麗。自信，是夜空中的一盞明燈，也許不是很亮，但足以照亮我成長(zhǎng)的道路。

　　一年級(jí)時(shí)的我，性格內(nèi)向，不愿和別人講話、玩耍。到了三年級(jí)時(shí)，還是不愛(ài)講話�？晌页砷L(zhǎng)中最大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，就在我的社團(tuán)活動(dòng)課上。

　　我被老師選入了校隊(duì)，是朗誦隊(duì)。第一節(jié)課，老師讓我們自我介紹，旁邊的同學(xué)都躍躍欲試，我低著頭，眼睛不敢對(duì)著老師的目光。

　　“你，就那個(gè)穿黑衣服的同學(xué)！”

　　黑衣服？天哪，我就穿的黑衣服。我一抬頭，正好對(duì)上老師的`目光，“額……”我站在講臺(tái)上扭捏的，好半天說(shuō)不出話，老師鼓勵(lì)我：“加油！”同學(xué)們靜靜地看著我，我臉漲得通紅，那時(shí)，我恨不得找個(gè)地洞鉆下去。

　　好景不長(zhǎng)，我又被上次喊我的那個(gè)老師選去參加朗誦比賽，天哪，上次那件事還嫌不丟臉嗎？又讓我參加，在我苦惱時(shí)，廣播響起來(lái)了：“請(qǐng)參加朗誦比賽的人，盡快到舞蹈房排練�！蔽抑缓媚ツゲ洳涞嘏仓�到了舞蹈房。排練時(shí)，我不緊張了，周圍都是認(rèn)識(shí)的同學(xué)，終于發(fā)揮了真正的實(shí)力。

　　光陰似箭，到了比賽那天，我早早地穿上了服裝，來(lái)到了比賽場(chǎng)地。這時(shí)，一股忐忑涌上我的心頭，我早已沒(méi)了信心。我想：我可是代表學(xué)校參加比賽呀，萬(wàn)一走位走錯(cuò)了怎么辦？再說(shuō)學(xué)校就給了我們一個(gè)星期的排練時(shí)間。呀！到我了，已容不得我多想，順著臺(tái)階往上走，每一個(gè)動(dòng)作，我都是很賣力地在表演，因?yàn)檫@是學(xué)校的榮譽(yù)。那一刻，我忘卻了膽怯，在舞臺(tái)上展現(xiàn)了完美的我！

　　從那以后，我變了，我變得活潑開朗，愛(ài)與同學(xué)們一起嬉戲、聊天。我，自信了！

　　自信，是冬日里的一縷陽(yáng)光，給予我自信的溫暖，我更清晰地知道，是自信，讓我如此美麗！

　　自信讓我如此美麗作文 14

　　小時(shí)候，媽媽告訴我“一個(gè)人，只有自信才會(huì)美麗！”今天，我昂起頭，挺起胸，自信的花兒綻開了。

　　又逢秋天，花兒謝了，葉兒落了，可另一朵花兒卻在我心中悄悄綻放，學(xué)校的演講比賽如期而至，作為參賽選手，我緊張而忐忑，一種不安感在我的心里彌漫。

　　比賽進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，我心里就像揣著一只上躥下跳的小兔。與此同時(shí)，我偶然向看到一篇故事《昂起頭來(lái)真美》。故事中的女孩從走路低頭到自信，從因雀斑而愁眉苦臉到抬頭微笑，使我感到她越來(lái)越美麗。

　　此時(shí)此刻，我心中的`自信花兒含苞待放。我開始學(xué)著故事中的女孩，鼓勵(lì)自己一定能行。漸漸地，我感到自信聽(tīng)起來(lái)困難，做起來(lái)簡(jiǎn)單。自信的感覺(jué)，使秋天微弱的陽(yáng)光變得溫暖，澀澀的秋風(fēng)變得柔和。媽媽也說(shuō)：“你自信起來(lái)真美。”

　　比賽拉開序幕，心中自信花朵也開得盛意。站在臺(tái)上，我絲毫沒(méi)有緊張，忐忑的感覺(jué)，布滿內(nèi)心的已是自信。燈光下，我口若懸河，字正腔圓地講出每一段話。臉頰的笑容也帶著自信。講完后，我的心里洋溢起一種從未有過(guò)的暢快，一種戰(zhàn)勝自己的勝利感。自信的花兒已成為枯黃中的一抹色彩，而自信，讓我更加美麗。

　　自信，是一種快樂(lè)；自信，使凄涼的秋天在我眼中煥發(fā)光彩；自信，使我改變自我，讓我更加美麗。

　　自信讓我如此美麗作文 15

　　今天，我讀了《昂起頭來(lái)，真美》這篇文章，感悟很深。

　　這篇文章的大概內(nèi)容是這樣的：一個(gè)小女孩叫珍妮，她覺(jué)得自己長(zhǎng)的很丑，所以走路時(shí)總是低著頭，不敢抬頭見(jiàn)人。有一天，她到商店買了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)帶在頭上，店主夸獎(jiǎng)她說(shuō)：“你帶上這個(gè)蝴蝶結(jié)真漂亮”，聽(tīng)了這句話，珍妮高興的跳了起來(lái)，走出商店時(shí)不再低著頭，而是昂起了頭，迎面與一個(gè)人撞了一下，也沒(méi)在意。走到教室里，老師也說(shuō)她很漂亮，在路上，許多人都夸她漂亮�；氐郊依镆徽甄R子，她才發(fā)現(xiàn)蝴蝶結(jié)不知什么時(shí)候掉了。

　　讀了這篇文章，我懂得了珍妮之所以受到這么多人的夸獎(jiǎng)，是因?yàn)樗�身上有一種氣質(zhì)叫做自信，有了這種自信，即使沒(méi)有“蝴蝶結(jié)”，也會(huì)給別人一種美的感覺(jué)。我覺(jué)得自信原本就是美麗，只是有人太在意外表，而忽略了自信的美，不管是貧窮還是富有，不管相貌漂亮還是丑陋，只要擁有了自信，你就是美麗的。

　　無(wú)需華麗的外表、刻意的整容、特意的裝扮，只要有自信的氣質(zhì)，你就是一道特殊的、十分亮麗的風(fēng)景。低著頭，因?yàn)橥獗沓蠖�不敢抬頭與人說(shuō)話，只會(huì)毀掉你美麗的氣質(zhì)、你的自信和你的個(gè)性。

　　生活中也是這樣，想想我自己，剛學(xué)小提琴時(shí)，拉出來(lái)的.曲子“吱吱呀呀”的，難聽(tīng)極了，我就失去了繼續(xù)學(xué)下去的勇氣。后來(lái)，經(jīng)過(guò)小提琴老師和家長(zhǎng)的鼓勵(lì)，我樹立了自信心，我相信只要刻苦努力就能出成績(jī)，這不，我的小提琴還考過(guò)五級(jí)了呢！

　　讓我們樹立自信心吧，那才是一個(gè)完美的自己，擁有自信才美麗！

　　自信讓我如此美麗作文 16

　　花可以因?yàn)樽孕哦�芬芳，樹可以因�(yàn)樽孕哦鴪?jiān)韌挺拔，鳥可以因?yàn)樽孕哦�飛得更高，我們可以因?yàn)樽孕哦�更美�?/p>

　　白云像棉花糖一樣掛在藍(lán)天上，一縷風(fēng)吹過(guò)，把棉花糖切成小塊。

　　老師在講臺(tái)上一直講。我看著窗外，盯著課本。"明天每個(gè)人都將在課堂上發(fā)表準(zhǔn)備好的演講"。

　　心里一擰，有什么東西卡在喉嚨里，我的心提到了嗓子眼。然后，班里一陣騷動(dòng)。

　　第二天，所有的同學(xué)都在旁邊發(fā)表演講。輪到我了，我僵硬地邁開腳步，教室里靜悄悄的，仿佛時(shí)間停止了，仿佛一個(gè)動(dòng)作就能打破這份平靜。我只覺(jué)得心跳的聲音隨著接近講臺(tái)的步伐而加快。

　　“嗯……”我滿臉通紅，說(shuō)不出話來(lái)，手不舒服地握著演講稿。我的心臟不停地跳動(dòng)，跳得越來(lái)越快，就像一個(gè)節(jié)奏越來(lái)越快的鼓點(diǎn)，時(shí)而響亮，時(shí)而節(jié)奏不同。學(xué)生們異常安靜，我聽(tīng)到老師的手表發(fā)出微弱的滴答聲。然后，老師溫柔的聲音打斷了我的思緒，“別怕，大聲說(shuō)出來(lái)，自信的人最美�！迸炫鹊男耐蝗黄届o下來(lái)，喉嚨還是堵著，還沒(méi)來(lái)得及張嘴，只聽(tīng)到臺(tái)下一片熱烈的掌聲，我深吸了幾口氣。結(jié)果心里的'障礙被一掃而空。

　　我接過(guò)演講稿，開誠(chéng)布公地說(shuō)了出來(lái)。不知道是不是上帝故意刁難。時(shí)間好像就停在那里了，我也好久沒(méi)說(shuō)完話了。一分一秒，不知過(guò)了多少分一秒，演講終于結(jié)束，我的心從半空中落下�；氐阶�位上，攤開手掌，手心全是汗。學(xué)生們的掌聲響起，老師面帶微笑。他們激勵(lì)我，告訴我自信是美好的。

　　每個(gè)人都是美的，每個(gè)人都有不同的閃光點(diǎn)，這就是美，自信也是一種美。因?yàn)樽孕�，美好的�?mèng)想悄然而至。清脆的鳥鳴，新的綠葉，和煦的微風(fēng)，都是美麗的星星。

　　自信讓我如此美麗作文 17

　　我是三門峽市外國(guó)語(yǔ)小學(xué)三（2）班一位聰明伶俐的小同學(xué)，名叫徐思涵，別看我現(xiàn)每天在笑口常開，合不攏嘴，但我過(guò)去最大的缺點(diǎn)就是“不自信”。從幼兒園起，我就有這個(gè)壞毛病了。上學(xué)前班時(shí)，我經(jīng)常有問(wèn)題不敢發(fā)言。到了一年級(jí)，我就更害怕了，當(dāng)時(shí)常常舉手發(fā)言時(shí)，最多只是把手微微一提，放在桌面上就得了，生怕老師發(fā)現(xiàn)我真叫我站起來(lái)發(fā)言。慢慢的，同學(xué)們和老師都不怎么注意到我了，于是我就開始自我嘲笑：不被注意一點(diǎn)也不好是不是？甚至一照鏡，我都覺(jué)得自己一點(diǎn)都不好看——眼睛��；鼻子塌；一臉黑；而且滿都是紅血絲。

　　唉，媽媽拿我沒(méi)辦法，爸爸也沒(méi)有更高的法子，都以為我三年級(jí)更膽小。誰(shuí)知，我“登登登”一蹦老高！表現(xiàn)越來(lái)越出色。爸爸媽媽還在納悶，怎么回事呢？我得意的對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我呀，可不能再掉鏈子了�！薄�—上一期的歌詠比賽，就是因?yàn)橛凶孕�，才得到了老師的�?jiǎng)勵(lì)。

　　記得那一次歌詠比賽前，老師讓我領(lǐng)誦、領(lǐng)唱，我的心里十分激動(dòng)。但因?yàn)檫^(guò)去的表現(xiàn)，同學(xué)們都開始懷疑我，不相信我可以做好。我很傷心，回到家里，我告訴媽媽，媽媽鼓勵(lì)我，相信我，還對(duì)我說(shuō)：“你要表演的很出彩，老師和同學(xué)們才會(huì)相信你，對(duì)你刮目相看�！庇谑牵�我暗下決心、充分準(zhǔn)備，到了演出時(shí)，雖然音樂(lè)有些差錯(cuò)，但我不慌不忙，鎮(zhèn)定自若，表演的.十分精彩。最終，我們獲得了二等獎(jiǎng)。從此，我就把信心放在了心里。爸爸媽媽聽(tīng)了我的話，親切的看著我，心里好像在暗自念叨：“孩子終于長(zhǎng)大了！”

　　現(xiàn)在我再去照鏡子，感覺(jué)就是不一樣，小巧的嘴巴，又黑又長(zhǎng)的眉毛，甚至臉上的紅血絲，在我眼中都成了紅臉蛋，就像一個(gè)時(shí)尚的小美女一樣。

　　哦，原來(lái)自信可以讓我更美麗啊！

　　自信讓我如此美麗作文 18

　　我是一個(gè)內(nèi)向，有點(diǎn)兒自卑的小女孩，當(dāng)我走進(jìn)那個(gè)地方，遇到了那些人，改變開始了……

　　我第一次來(lái)到學(xué)校附近的作文班，看見(jiàn)了一個(gè)老師和兩個(gè)同學(xué)�？墒撬麄兟�(tīng)我說(shuō)話以后都說(shuō)我不自信。

　　于是，老師讓我先讀一段話，再來(lái)幫助我。可我的腦子里突然冒出了好多問(wèn)題：我可以大聲讀嗎？我的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)會(huì)不會(huì)讀得很差？我能行嗎？

　　在惴惴不安中，我讀完了整段話，大家鼓起掌來(lái)，我的疑問(wèn)打消了，心中冒起了一點(diǎn)點(diǎn)自信。大家都給我提了一些要求：讀的時(shí)候看到標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要有停頓，說(shuō)話的'聲音要更加大聲些。劉老師用鼓勵(lì)的目光看著我說(shuō)：“你的聲音很好聽(tīng)，但是要讓別人聽(tīng)見(jiàn)。再讀一遍”。疑問(wèn)沒(méi)有了，信心的幼芽在我心中滋長(zhǎng)。

　　第二次，我讀完之后，大家又給我提了些要求：說(shuō)話的時(shí)候不能像鏡子一樣平靜，要像波浪一樣起伏。再讀一遍”我盡全力，用最大的感悟去讀。讀完，耳邊盡是大家的掌聲和鼓勵(lì)。

　　第三次，我讀完之后，大家一口稱贊我有巨大改變。

　　課后，我走在陽(yáng)光里，心里暖暖的，頭也昂得高高的，呀！沒(méi)幾天后，媽媽說(shuō)自信讓我變得美麗了。

　　自信讓我如此美麗作文 19

　　信，是我們的好朋友。如果自信不是自己的好朋友，那么自信就將會(huì)變成自卑。自卑的人常常會(huì)輕視自己，覺(jué)得自己什么事情都不可能做成功，往往看不到自己的真正實(shí)力，即使可以做得很好，也不敢輕易的去嘗試，因?yàn)樗麄兒ε伦约菏�敗后�?huì)被別人嘲笑、譏諷，使自己的面皮全部都丟盡了。

　　就這樣，在學(xué)習(xí)方面上不敢去嘗試，使之成績(jī)“如逆水行舟”，不斷的向后退去。記得有一次，我也是如此：那次測(cè)試，由于沒(méi)有認(rèn)真去做每一道題，導(dǎo)致最后考了個(gè)倒數(shù)的五六名。以看到這個(gè)情況，我的心就好似懸空了似的。眨眼間，我的臉也變得黯然失色了，毫無(wú)一丁點(diǎn)兒的光澤。

　　放學(xué)回家的路上，我是垂頭喪氣的，心怕一回到家中就會(huì)被父母親數(shù)落一頓。到了家中，我更加得提心吊膽了，但是這種事實(shí)必定要發(fā)生的，因?yàn)�，已�?jīng)到了這個(gè)地步了，即使想要反悔也是不可能的了。然后，我就乖乖的拿出了那張測(cè)試卷。果然，不出我所料，父母親一看到這個(gè)成績(jī)，便開始大發(fā)雷霆起來(lái)，緊接著，便是一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨的.來(lái)襲。幸好我在這之前已經(jīng)做好了充分的心里準(zhǔn)備，不然，我說(shuō)不定就已經(jīng)被這場(chǎng)大災(zāi)難給“淹沒(méi)”了�？墒牵�盡管已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，但是，那幾顆又大又圓潤(rùn)的淚珠還是情不自禁的流了出來(lái)。終于，我忍不住了，我大哭了起來(lái)，兩行眼淚好似泉水般的從眼眶里迸濺出來(lái)。從上到下，衣服都被弄濕了。于是，我便不顧著一切，向廁所里沖去，接著，猛地把門關(guān)上了，并進(jìn)行了反鎖。

　　父母親便站在門外不斷的安慰我，鼓勵(lì)我：“兒子，這只不過(guò)是第一次測(cè)試，用不著這么灰心，只要后面幾次好起來(lái)就行了，誰(shuí)說(shuō)人不能夠失誤呢？”聽(tīng)到這兒，我便有些恢復(fù)起了自信，仔細(xì)一想，父母親睡得也不是不對(duì)��！經(jīng)過(guò)了三思之后，我就將反鎖著的門慢慢地打開了。看著為我擔(dān)心的父母親，我再一次的流下了眼淚······

　　第二天的測(cè)試中，我仔細(xì)又仔細(xì)，終于，考出了一個(gè)理想的成績(jī)。老師、同學(xué)和父母親都對(duì)我刮目想看了，使我的自信心更加的強(qiáng)烈了。老師和我在交流時(shí)，不再是那么的嚴(yán)格了；同學(xué)們和我之間的友誼更加的深了；父母親對(duì)我的態(tài)度也變得更好了。自信讓我如此美麗！走路時(shí)，對(duì)路人面帶微笑，昂首挺胸；上課時(shí)，回答的問(wèn)題又快又精準(zhǔn)；自信時(shí)時(shí)刻刻都讓我綻放出美麗的光芒。

　　自信讓我如此美麗作文 20

　　鮮花因?yàn)樽孕挪拍苌�發(fā)芳香，大樹因?yàn)樽孕挪拍軋?jiān)韌筆直，小鳥因?yàn)樽孕挪拍茱w得更高，雄鷹因?yàn)樽孕挪拍茉趶V闊的天空翱翔，而我們因?yàn)樽孕挪拍芨�加�?yōu)秀！

　　今天，我正睡得香，突然，我聽(tīng)見(jiàn)“咣咣咣”的聲音，奶奶正在用平底鍋和湯勺敲打著，才把我吵醒，然后，我吃完飯奶奶就說(shuō)：“新給你報(bào)了一個(gè)美術(shù)班，走吧！”到了美術(shù)班，老師就讓我們畫皮球，我先畫了一個(gè)圓，然后，涂上了顏色，后來(lái)，我就交了上去，老師就給大家看一看，剛看，有人就說(shuō)：“這是什么鵝蛋嗎？還是七彩的`鵝蛋。”話音剛落，教室里哄堂大笑，我站著有點(diǎn)憤怒，接著，把筆扔在桌子上，帶著哭腔說(shuō)：“我本來(lái)就沒(méi)學(xué)過(guò)畫畫，笑我干什么？我根本不是學(xué)畫畫的料。”說(shuō)完，老師就對(duì)我說(shuō)：“人又不是天生就會(huì)什么！只有自己努力才能取得大家的贊賞�！蔽颐靼琢酥�后，我回家就開始練習(xí)，一遍又一遍，練到老師說(shuō)：“有進(jìn)步。”接著一天、兩天、三天……我終于畫得更好了，然后我交給老師后，老師給同學(xué)們一看，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“哇！栩栩如生啊�！蔽衣�(tīng)到后露出了喜悅的笑容，之后，我自信滿滿的學(xué)了下去。和同學(xué)們也常一起切磋。

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