氣球節(jié)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的氣球節(jié)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
氣球節(jié)作文1
現(xiàn)在的節(jié)日有好多好多，如春節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、端午節(jié)、教師節(jié)等，每一個(gè)節(jié)日都飲食著一個(gè)愿望，我在每一個(gè)節(jié)日里過(guò)得都很充實(shí)，但我今天十分想自己設(shè)立一個(gè)節(jié)日，這樣每一年都能過(guò)上自己設(shè)立的節(jié)日。
正在我左思右想的時(shí)候，一個(gè)氣球從窗戶外面飛進(jìn)了我的家，我何不設(shè)立一個(gè)氣球節(jié)呢？就這樣決定了。
7月13日氣球節(jié)終于來(lái)到了，我拿著一個(gè)小喇叭和十箱氣球來(lái)到了街上，我先拿出一袋氣球，把它吹了起來(lái)，讓它們?nèi)匡h向空中，一群群調(diào)皮的小孩子跑了過(guò)來(lái)，奇怪地問(wèn)我：“你為什么放這么多氣球？”我欣喜地回答道：“今天是7月13日氣球節(jié)呀，我們一起來(lái)踩氣球吧�！庇谑�，他們就邊踩邊喊：“今天是氣球節(jié)，我們一起踩氣球呀！”踩呀踩呀真快樂(lè)。
這時(shí)，更多的大人和小朋友都聽(tīng)見(jiàn)了，我們的喊聲和“噼叭”的氣球聲，不一會(huì)兒，很多人都扔掉了手中的活，一起來(lái)踩氣球，他們吹得十分迅速，轉(zhuǎn)眼間，步行街就要成了氣球街了，我們?cè)跉馇蚨牙锱酪才啦黄饋?lái)，更好玩的是有的人干脆就躺在了氣球堆里，想美美地睡上一覺(jué)，每個(gè)人臉上都洋溢著燦爛的笑容，大家玩累了，就把氣球當(dāng)成了被子，呼呼大睡。突然，風(fēng)把氣球帶到了角角落落，每個(gè)人都沉浸在了氣球那歡樂(lè)的海洋里。教室里掛的是氣球，操場(chǎng)上小朋友手里拿的是氣球 ，商店里掛的還是氣球，到處張燈結(jié)彩的，走到哪里，氣球就能看到哪里，這是一個(gè)美麗、快樂(lè)、幸福的氣球節(jié)。
紅色是代表著喜悅，綠色是代表著環(huán)保，那么氣球是代表什么？只要你把氣球踩暴，那就代表疲倦已經(jīng)消除，幸福生活已經(jīng)來(lái)到。每年能過(guò)這樣的氣球節(jié)真是無(wú)比得快樂(lè)，這樣的節(jié)日有誰(shuí)不喜歡呢？
氣球節(jié)作文2
“砰！砰！快點(diǎn)加油！”這個(gè)聲音是六教室里傳出來(lái)的，這是我們?cè)谕鏀D氣球的比賽呢，比賽時(shí)， 大家都在想方設(shè)法地把氣球弄破。我和孫敬敬一起用身體使勁擠氣球，可是就是擠不破，看著別人都擠破了，我們也很急······上課時(shí)，劉老師讓我們來(lái)一個(gè)吹氣球大賽，我們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，都把各自的氣球吹起來(lái)并把它系好。之后大家很迷惑，就問(wèn)老師為什么要吹氣球。
老師卻說(shuō)；接下來(lái)有更精彩的，我們還要把它給擠破。聽(tīng)到這，我和孫敬敬都很激動(dòng)不已，因?yàn)槲艺J(rèn)為擠氣球很容易。第一組同學(xué)上去了，他們倆個(gè)是健壯的大男生，只見(jiàn)他們把氣球夾在屁股上，手挽著使勁擠那個(gè)氣球，可是氣球就好像一個(gè)不聽(tīng)話的孩子。東跑跑西跑跑就是夾不住呀!真是讓人著急。他們的眼睛緊閉著，臉也急得全都紅了，可就是氣球不給力，朝窗戶哪里跑，他們的氣球都變成了一個(gè)長(zhǎng)葫蘆一樣。對(duì)方的氣球不知道為什么一下子就破了。我看著他們默默給他們加油，啊，氣球終于“砰”的一聲破了。
很快地?cái)D氣球就輪到我們倆個(gè)了。我用手把氣球放在了我們倆個(gè)腰的中間，我們的氣球比上次的第一組還要活，它東扭西扭，就是和我們唱反調(diào)。怎么擠氣球就是不破，看到別人的氣球都擠破了，我們很著急。我們最終還是沒(méi)擠破。這次比賽，我們沒(méi)擠破氣球，我認(rèn)為是我們沒(méi)有把握好技巧，所以凡事要把握技巧，這樣才會(huì)事半功倍。
氣球節(jié)作文3
近幾天，我經(jīng)常看見(jiàn)小孩子向家長(zhǎng)吵著要買(mǎi)氣球，而家長(zhǎng)說(shuō)什么也不肯。我看在眼里，記在心里。為了完成這些小朋友們共同的心愿，我想設(shè)立一個(gè)“氣球節(jié)”。
氣球節(jié)就定在6月2日。因?yàn)?月2日是兒童節(jié)的后一天，可以讓小孩子們痛痛快快地開(kāi)心玩兩天。
盼著，盼著，盼著……令人期待的氣球節(jié)終于來(lái)臨啦！小孩子們和家人會(huì)早早地來(lái)到氣球節(jié)的舉辦地點(diǎn)——白馬公園。志愿者們會(huì)給每一個(gè)小朋友都發(fā)七個(gè)氣球皮和一個(gè)吹好的氣球。
第一場(chǎng)活動(dòng)是氣球大戰(zhàn)。氣球大戰(zhàn)分為兩個(gè)隊(duì)伍，紅方和藍(lán)方。每個(gè)人拿著幾個(gè)特制的氣球向?qū)Ψ饺�，�?duì)方就需要左躲右閃，保證不被氣球砸到，再選一個(gè)合適的時(shí)機(jī)，發(fā)起“反擊”。
第二場(chǎng)活動(dòng)是激光打氣球。志愿者會(huì)把很多氣球卡在基座上，小朋友們用專門(mén)的激光瞄準(zhǔn)后打，打的總數(shù)最多的.那個(gè)小朋友可以得到禮品。
第三場(chǎng)活動(dòng)，也是我最喜歡的一場(chǎng)活動(dòng)——放飛夢(mèng)想。小朋友們會(huì)在家長(zhǎng)的幫助下，在氫氣球上寫(xiě)下自己最美好的夢(mèng)想。在活動(dòng)主持人“三、二、一！夢(mèng)想起航！”的一聲令下，小朋友們輕輕地松手，陸續(xù)放飛了自己的夢(mèng)想氣球。大家欣喜若狂，載歌載舞，在我們愉快的笑聲中，夢(mèng)想氣球緩緩地飛上天空。
很快地，主持人會(huì)大聲宣布：“六·二氣球節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束，請(qǐng)小朋友們到出口處領(lǐng)取活動(dòng)紀(jì)念品。”或許大家都會(huì)感到依依不舍，但我相信，活動(dòng)紀(jì)念品絕對(duì)會(huì)讓他們忘記自己的不舍，眼前一亮，愛(ài)不釋手。具體是什么紀(jì)念品，就等你來(lái)參加活動(dòng)嘍！
我想象著氣球節(jié)的盛況。如果真的有這個(gè)節(jié)日，那該有多好哇！
氣球節(jié)作文4
每個(gè)人都有一個(gè)童真的氣球夢(mèng)，我也不例外。國(guó)慶那天，我和無(wú)數(shù)的人一樣懷著好奇而激動(dòng)的心情涌向集美市民廣場(chǎng)，因?yàn)槟抢镎e辦國(guó)際氣球展。
我迫不及待地向市民廣場(chǎng)沖過(guò)去。廣場(chǎng)上人山人海，烈日炎炎，興奮的人群像火熱的太陽(yáng)一樣熱情，一眼望去，東邊一大片一大片是花花綠綠的傘，西邊舞臺(tái)是被大人舉在頭上的小朋友，許多人聚集在一起，一陣陣歡呼聲尖叫聲。舞臺(tái)上的表演者正賣(mài)力拿著氣球表演呢，瞧，他正在做什么？一只螃蟹？一只龍蝦？還是布娃娃？編著編著，突然，拿起由一個(gè)個(gè)小小的圓形氣球組成的長(zhǎng)長(zhǎng)的氣球結(jié)，把頭尾拼接起來(lái)，�。∩衿娴淖兂梢粭l耀武揚(yáng)威的小龍，騰空而起，簡(jiǎn)直活靈活現(xiàn)！太厲害了！
氣球展上還有令人大開(kāi)眼界的氣球巡演。有惟妙惟肖的小白兔，有威猛雄偉的大獅子，還有小巧輕盈的蜜蜂和機(jī)靈可愛(ài)的小猴子。這是什么？啊！是火烈鳥(niǎo)，一陣風(fēng)拂過(guò)，它的脖子還會(huì)搖呢，就像在跟我們點(diǎn)頭問(wèn)好；這是什么？鳳凰、八哥，還是金絲雀？一個(gè)個(gè)不起眼的小氣球變成了令人驚嘆的藝術(shù)品。瞧！這還有五彩斑斕的孔雀，和怪模怪樣的，怒目圓瞪的大猩猩呢！還有花草樹(shù)木。它們由五顏六色的氣球編成的“森林之家”真是讓人大開(kāi)眼界！人們發(fā)出一陣陣驚嘆聲。
這次氣球節(jié)獲得了吉尼斯世界紀(jì)錄，它們共用了三十六萬(wàn)五千個(gè)氣球，幾十萬(wàn)個(gè)五彩繽紛的氣球集中在一起，無(wú)法想象它們將展現(xiàn)怎樣的一種奪目的美！龐大的氣球藝術(shù)節(jié)，讓人流連忘返！它們的表演讓人歡呼尖叫！這是一個(gè)氣球的世界，孩子們的樂(lè)園。這些藝術(shù)家們把一個(gè)個(gè)不起眼的小氣球變成了令人驚嘆的藝術(shù)品！他們真了不起！
氣球節(jié)作文5
今天早上，我張開(kāi)了眼睛，我一看手表，哇，今天是3月20日，是氣球節(jié)�。�
我跑到外面，被眼前的情景震驚了：屋頂上公園里裝滿了氣球，五顏六色的，漂亮極了。就連路燈燈上都是氣球，人們的衣服也是鼓鼓的，竟然都是氣球做的……
今天，大人不用去工作了，小孩不用上學(xué)了，都要到外面去玩氣球，每人都可以領(lǐng)到80個(gè)氣球，還可以進(jìn)行比賽，有比誰(shuí)吹得最大的，有比誰(shuí)最先吹爆的比賽，還有比誰(shuí)吹的氣球能第一個(gè)把自己帶到天上的……各式各樣的比賽，應(yīng)有盡有。
我來(lái)到“誰(shuí)吹得最大”比賽場(chǎng)地前，拿起一個(gè)用納米材料制作不會(huì)爆的氣球，拼命地吹，因?yàn)槟玫降谝幻湍軗碛幸粡埫赓M(fèi)坐熱氣球的票。我在心里默默地說(shuō)：“加油，你一定可以的，只要吹不死，就往死里吹。”我的臉漲得通紅，氣球就從拇指大小變到籃球大小。又過(guò)了一會(huì)兒，氣球就有5個(gè)籃球大了。此時(shí)，裁判吹響了結(jié)束的哨音，選手們都停止了吹氣，他用儀器測(cè)量了我們吹出來(lái)的氣球的直徑，我因6厘米的差距屈居第二。
接下來(lái)，我又去參加了比誰(shuí)最先踩爆20個(gè)氣球的比賽。我可是提前做好了準(zhǔn)備的，我在鞋子上裝上好多個(gè)圖釘，氣球一沾即爆。這次我要一雪前恥，必須拿到第一。于是，我瘋狂在氣球堆里踩了起來(lái)，果不其然，我最終拿到第一，真開(kāi)心�。�
怎么樣，我設(shè)計(jì)的氣球節(jié)，好不好玩？你是不是也想來(lái)玩呢？
氣球節(jié)作文6
世界上有中秋節(jié)、元宵節(jié)、兒童節(jié)……這么多有趣的節(jié)日，可是，為什么就沒(méi)有氣球節(jié)呢？這樣的話，我們的生活又會(huì)添加很多笑聲。但愿市長(zhǎng)聽(tīng)到我的建議，可以采納！瞧吧，氣球節(jié)這天有多好玩！我拿出了我和同學(xué)們一年的心血：一千臺(tái)大氣球機(jī)！這種機(jī)器一秒鐘就會(huì)制造一個(gè)吹滿氣的大氣球。哈哈，這下，大街小巷堆滿了氣球！
看！那些人和氣球玩得多么開(kāi)心�。∮行┤税涯切馇虍�(dāng)成炸彈，左躲右閃；有些人卻想把氣球全踩完，可是剛踩爆一個(gè)，就會(huì)冒出另一個(gè)，急得滿頭大汗；還有人瞪著氣球，一會(huì)兒哈哈大笑，一會(huì)兒愁眉苦臉，也不知為啥……
人們玩得有趣，穿得也有趣�？茨莻�(gè)小孩，他頭上戴著一個(gè)大氣球，身上也穿著幾個(gè)大氣球，看起來(lái)就像是個(gè)胖子。再看那群女人，身上、頭上、腳上全部都掛著踩爆的氣球，可真像一群彩毛怪。還有個(gè)人才有趣呢，他的兩個(gè)腮幫上有兩個(gè)大白氣球，身上卻是綠色的氣球，真像是個(gè)癩蛤蟆！
這一天的交通工具也變得稀奇古怪。那輛自行車(chē)上的氣球沉甸甸的，就有人好奇地用手戳了一下，結(jié)果他一下子從好奇鬼變成了倒霉鬼。原來(lái)，那些氣球是水氣球！嘿，這輛小汽車(chē)真漂亮：車(chē)身上畫(huà)滿了逼真的氣球圖案，車(chē)頂上還有四個(gè)裝著鈴鐺的彩色氣球，漂亮得讓人羨慕！
除了這些，還有個(gè)男孩兒十分特別。他長(zhǎng)得很可愛(ài)，做的事也很可愛(ài)。他想讓自己的家像《飛屋環(huán)游記》里的屋子一樣飛起來(lái)，系了很多很多氣球，卻始終飛不起來(lái)。但讓他感到欣慰的是，他的家成了整個(gè)氣球節(jié)的焦點(diǎn)！他望了望自家的屋頂，笑了！
氣球節(jié)過(guò)后，便是一陣大風(fēng)，地上殘留的氣球吹上了天空，望著這彩色的天空，我很自豪！
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