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【實(shí)用】春天暢想作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的春天暢想作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
春天暢想作文 篇1
綠,到處是一片耀眼的綠,綠的草、綠的樹(shù)、綠的林、綠的世界……
我張開(kāi)雙臂,抓住春姑娘綠色的衣裙,悄悄地、輕輕地、默默地走在綠色的大地上。
瞧,太陽(yáng)公公把自己幾縷金黃色的胡須向大地拋去。一只美麗的小白兔提著籃子,踩著好像綠的地毯鋪成的草地向我微笑著走來(lái),我急忙向他招手。一只小熊揉著惺忪的眼去摘果子,它醒了。
看:滿(mǎn)山遍野的杜鵑花競(jìng)相怒放,一群群辛勤小蜜蜂,扇動(dòng)著透明的小翅膀在花叢中忙碌著,它們?cè)诟墒裁茨?在采蜜吧?瞧,那朵最艷麗的一簇杜鵑花是否有兩片會(huì)飛的花?不,不是。她們是美麗的花蝴蝶。這不,她們正玩耍呢!
聽(tīng):“嘩,嘩嘩……”我不知不覺(jué)來(lái)到小河邊。河水清澈見(jiàn)底,幾乎能照見(jiàn)人影來(lái)。河里還有一些奇形怪狀、大小不一的'鵝卵石,清晰可見(jiàn)!斑柽琛币魂囮嚨呐=新暟盐椅×耍а弁,河邊的幾塊田里一只小牛在耕耘,土地上還有歪歪斜斜的腳印!拔,可愛(ài)的小牛,你這么小,何不趁這美好的春光玩一玩呢?”我問(wèn)道。小牛把頭搖得像個(gè)撥浪鼓似的說(shuō):“不,我要趁著這大好時(shí)光學(xué)本領(lǐng)呢!
我隨著春姑娘來(lái)到田野旁,眼前是一片碧綠的麥田,麥苗正茁壯生長(zhǎng)。我問(wèn):“朋友,你們?yōu)槭裁催@樣生長(zhǎng)?”他們異口同聲回答道:“我們趁著春天,去沐浴春雨,接受陽(yáng)光的洗禮!彼频,我們也要趁著春天去好好學(xué)習(xí)嗎?
再見(jiàn)了,小兔、小牛:再見(jiàn)了,這塊神奇的土地。我要趁著年輕,張開(kāi)理想的翅膀,向著目標(biāo)飛去。
春天暢想作文 篇2
燕子還未來(lái)得及向人們報(bào)春,朦朦朧朧飄然而下的春雨卻已告訴我們春天已經(jīng)來(lái)臨。
春雨無(wú)聲無(wú)息地下著,是她悄悄滋潤(rùn)著大地,休眠了一個(gè)冬天的大地,欣然睜開(kāi)了惺忪的眼睛。
春天蹣跚而來(lái),帶來(lái)了欣欣向榮,帶來(lái)了蓬勃生機(jī)。
春天是一位偉大的畫(huà)家。——她抹紅了桃花;點(diǎn)綠了小草;染青了山原:印藍(lán)了天空讓大地姹紫嫣紅,盡顯一派勃勃生機(jī)。
春天也是一位奇妙的音樂(lè)家。聽(tīng)----山谷里傳來(lái)一陣陣的回聲“布谷,布谷”:聽(tīng),她在用歌聲傾訴著自己的煩惱“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳”;聽(tīng),“叮咚,叮咚”她又在彈奏著一首首優(yōu)美的交響曲。
春天還是一位資深的教育家!逃〔蓊B強(qiáng)的`拼搏,只要頂破頭上這層泥土,便能得意重生;他教育燕子不懈的努力,只要冬天過(guò)去,便能銜著春天飛來(lái);她還教會(huì)我們只要辛勤的耕耘,到了秋天,便是累累碩果。
她看得到,聽(tīng)得見(jiàn),摸得著,因?yàn)樗驮谖覀兩磉叄?/p>
春天暢想作文 篇3
春天是一幅美麗的圖畫(huà),春天是一首美麗的詩(shī),春天是一個(gè)美麗的女孩,召喚著一個(gè)又一個(gè)的靈魂!春天也是一段美麗的記憶,會(huì)進(jìn)入你的內(nèi)心。
今天,我似乎聽(tīng)到春天悄悄來(lái)臨的腳步聲,我也似乎聽(tīng)到春天美妙的歌聲。伴隨著如此美麗的景色,我環(huán)顧四周。一切都變了。光禿禿的小樹(shù)長(zhǎng)出了綠葉,枯萎的花朵逐漸生根發(fā)芽,天氣也開(kāi)始好轉(zhuǎn)。也許這是春天的變化!
有時(shí)我覺(jué)得春天離我很遠(yuǎn),因?yàn)槲也皇蔷`,感覺(jué)不到春天。有時(shí)候我覺(jué)得春天離我很近,因?yàn)槲夷苈?tīng)到春天不時(shí)傳來(lái)的美妙歌聲。有時(shí)候我覺(jué)得春天來(lái)了,只是想找個(gè)地方躲起來(lái),不想讓我們發(fā)現(xiàn)她來(lái)了!
春天是一個(gè)快樂(lè)的女孩。今天她給劉小姐梳頭。明天她將幫助大樹(shù)和大草,戴上綠色的`大帽子,穿上綠色的小衣服。后天他將幫助溪流演奏快樂(lè)而美妙的歌曲,讓我們陶醉在快樂(lè)中,在音樂(lè)中起舞。
春天是一個(gè)簡(jiǎn)單而美妙的詞。也許是春天這個(gè)詞在這個(gè)季節(jié)一次又一次地讓我陶醉。
春天暢想作文 篇4
用眼睛看春天,用耳朵聽(tīng)春天,用鼻子聞春天,用心去感受春天……
夏天是小號(hào)熱烈的快板,秋天是大提琴穩(wěn)重的慢板,冬天是長(zhǎng)笛肅穆的尾聲,那么春天就一定是小提琴輕快的序曲了。
走出家門(mén),看到了一棵小樹(shù),它的芽?jī)簞倧臉?shù)枝上冒出來(lái),雖然、不像夏天那么蒼翠,但那么有生機(jī)、有活力。小溪上的冰也逃走了,現(xiàn)在的小溪又開(kāi)始奔跑、玩耍了。
這時(shí),“嘰嘰”的聲音傳進(jìn)我的耳朵里,尋聲一看,原來(lái)是小鳥(niǎo)在歡快地唱歌,似在向人們播報(bào)春天的到來(lái)。小草也慢慢地探出了頭,“吱吱”“吱吱”的多美妙呀!
正聽(tīng)著春天的聲音,突然一陣芳香傳入我的鼻子,哦,原來(lái)是萬(wàn)紫千紅的花!它們有的'還是花骨朵,有點(diǎn)含苞欲放,有點(diǎn)已欣然怒放,散發(fā)著陣陣清香。
聞著花香,春風(fēng)迎面拂入,像被母親的手撫摸著,你溫柔、細(xì)膩、溫暖了多少冰冷的心。沒(méi)有冬風(fēng)的刺骨,沒(méi)有夏風(fēng)的炎熱,你帶著青草混著泥土的清香,溢滿(mǎn)了空氣。
脫下棉襖,換上春裝,閉著眼睛,用心感受春天的到來(lái)。真如置身仙境一般,妙不可言!
春天暢想作文 篇5
陽(yáng)春三月,大地蘇醒。溫暖的春風(fēng)給大自然帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。給大地播撒了歡樂(lè)和希望的種子。
春天的風(fēng)是溫柔的,像母親的雙手撫摸著你的臉。山青了,水綠了,小草偷偷地露出頭來(lái),鏡子般地湖泊閃著光,垂柳長(zhǎng)出嫩綠新葉,碧綠的枝條在風(fēng)中搖擺。
春天,是個(gè)插花能手,它把花草悄悄地帶到了人間,把一朵朵美麗的花插滿(mǎn)大地,還把滿(mǎn)天星送給了夜姑娘,當(dāng)做生日禮物。
春天,是個(gè)美麗活潑的仙子,它接到玉帝的圣旨之后,就駕著祥云下凡,使得原來(lái)冷冷清清的大地,一下子熱鬧起來(lái)。
春天,是個(gè)慈祥的守護(hù)神,把可愛(ài)的花草樹(shù)木從寒冷的冬天叫醒,使得大地恢復(fù)了生機(jī)。
春天,是個(gè)偉大的畫(huà)家,它在大地上畫(huà)了青青的山,綠綠的水,還有露著笑臉的太陽(yáng)公公及棉絮般的白云,更有那可愛(ài)的花朵,活潑的'蜜蜂、蝴蝶,玩耍中的小鳥(niǎo),使得大地生機(jī)勃勃。
春天的顏色五彩繽紛,怪不得詩(shī)人愛(ài)吟誦春天,畫(huà)家愛(ài)描繪春天,因?yàn)榇禾焓且磺忻赖拈_(kāi)端,一切美的總匯。
“一年之季在于春,春天是播種的季節(jié),是萬(wàn)物欣欣向榮的季節(jié)。
春天暢想作文 篇6
隨著時(shí)間的流逝,春天的腳步離我們?cè)絹?lái)越近了。
春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。小草伸了伸懶腰,從土地里鉆了出來(lái)。樹(shù)葉吐出了新芽,草地上開(kāi)滿(mǎn)五顏六色的野花,紅的,白的,紫的,綠的,藍(lán)的`。美麗極了!
春風(fēng)和煦,鶯歌燕舞。春風(fēng)拂面,感覺(jué)暖洋洋的。春風(fēng)吹過(guò)田野吹過(guò)果園,吹過(guò)河面,河面擴(kuò)散出一道道波紋。果樹(shù)爭(zhēng)先恐后地開(kāi)花,一派生機(jī)勃勃的景象。
春色滿(mǎn)園,春天是農(nóng)民伯伯播種的季節(jié)。山清水秀,樹(shù)葉在微風(fēng)中搖曳著。小溪里的冰融化了。果樹(shù)開(kāi)花了。粉色的是桃花,雪白的是梨花,萬(wàn)紫千紅,香飄滿(mǎn)園,給人畫(huà)一般的感覺(jué)。
春天,乍暖還寒。小燕子從南方飛回來(lái)了。春雨淅淅瀝瀝得下,雨后的樹(shù)葉上滴著晶瑩的水珠,一排排蒼翠欲滴的大樹(shù),映襯著紅的花,綠的草,帶給我們的是一幅生靈活現(xiàn)的景象。
春天,送給我們溫暖,送給我們快樂(lè),春天是一個(gè)五彩斑斕的季節(jié)。我喜歡這個(gè)草長(zhǎng)鶯飛,陽(yáng)光燦爛的季節(jié)。
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