有關(guān)寫(xiě)想象作文合集9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的寫(xiě)想象作文9篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)想象作文 篇1
我有一輛美麗的汽車(chē)，它窗明幾凈，一塵不染。當(dāng)我坐在那舒適的汽車(chē)?yán)飼r(shí)，它好像把我?guī)肓艘粋�(gè)奇妙的境界……
奇妙的汽車(chē)可以變形，就像一個(gè)強(qiáng)壯的變形金剛。當(dāng)我坐在座椅上時(shí)，它的眼睛就會(huì)發(fā)出一道光，這樣我就可以知道它的發(fā)動(dòng)機(jī)已經(jīng)開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)。一旦有壞人靠近車(chē)子，它就會(huì)拋出一張大網(wǎng)來(lái)抓壞人，這樣就不會(huì)有小偷來(lái)偷東西了。
奇妙的汽車(chē)可以飛，就像一只天使在天空上。當(dāng)堵車(chē)時(shí)，只要輕輕按下紅色的按鈕，它就會(huì)立刻長(zhǎng)出一對(duì)潔白無(wú)瑕的翅膀，飛上藍(lán)天，用超音速飛到學(xué)校，送我來(lái)上學(xué)，這樣我就不會(huì)遲到了。
奇妙的汽車(chē)可以看透我的心思，就像一個(gè)知心的大哥哥。當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，“知心大哥哥”就會(huì)給我講故事，逗我開(kāi)心，讓我消氣；當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，它就會(huì)放好聽(tīng)的音樂(lè)，讓我高聲唱歌。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”我家的鬧鐘聲響起時(shí)，我的美夢(mèng)被吵醒了，原來(lái)要去上學(xué)了，今天的夢(mèng)真是太精彩了！
寫(xiě)想象作文 篇2
一天清晨，我獨(dú)自出去散步，突然發(fā)現(xiàn)地下有一個(gè)小小人，穿著五顏六色的衣服，戴著一頂花花綠綠的帽子。我趕緊抓住了它，它說(shuō)“我是巧克力王國(guó)的國(guó)王，如果你放開(kāi)我，我就讓你當(dāng)國(guó)王！”我很好奇，于是把它放了，它往我臉上灑了點(diǎn)類(lèi)似花粉一樣的東西，我眼前頓時(shí)一片漆黑，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己穿著一件五彩的短裙，手中拿著一根巧克力棒，腳上穿著一個(gè)棕色的高跟鞋，頭發(fā)披到了肩部，這正是夢(mèng)中的自己啊，我真的當(dāng)上國(guó)王了！
我抬頭一看，一座城堡式的王宮聳立在我的眼前，這座王宮是巧克力做的，它散發(fā)著一絲絲甜甜的甜味呢！王宮兩旁全是一棵棵拔地而起的樹(shù)，像一位位士兵保護(hù)著這一座巧克力王國(guó)。
這兒的特產(chǎn)當(dāng)然是巧克力啦，這可不是一般的巧克力，這里的巧克力吃了不但不會(huì)發(fā)胖，還會(huì)使人變快樂(lè)哦！
作為一個(gè)國(guó)王，我要做的就是：保護(hù)環(huán)境，美化家園，抵御侵略。
有時(shí)間，你也來(lái)玩呀！歡迎！
寫(xiě)想象作文 篇3
如果電腦會(huì)說(shuō)話(huà)，那會(huì)是怎樣的場(chǎng)面呢？
電腦的抱怨
“哎呀！小主人怎么又這樣！主人的媽媽都說(shuō)過(guò)多少次了！小主人還是每次都邊吃著零食邊用油膩的手來(lái)碰我，這不，昨天主人媽媽才清理完我，今天又臟了！”“是啊是啊，電腦妹妹，我這不也一片狼藉嗎？看！”喲喲喲，這是誰(shuí)家的電腦在抱怨呢？不用說(shuō)，一定是燁燁弟弟家的了。燁燁弟弟最?lèi)?ài)吃零食，玩電腦，每次都趁著媽媽沒(méi)注意的時(shí)候玩電腦、iPad，每次吃完零食又不洗手，馬上就去玩電腦，他的手成天都油膩膩的，電腦都被他摸得油光發(fā)亮了。“雖然我是不會(huì)做出什么“過(guò)分舉動(dòng)”的，但是我也需要尊重。說(shuō)不準(zhǔn)哪一天我就“***”了，燁燁弟弟，你就看著辦吧。
電腦的警告
“最近，那個(gè)叫什么百度的出事了。當(dāng)初它扎根在我們兄弟姐妹之間的時(shí)候，我就覺(jué)得他“有毒”，好啦，現(xiàn)在出事了吧！人們現(xiàn)在抨擊得多厲害，這是顆“毒瘤”，得除！它千不該萬(wàn)不該，不該做害人的事啊！”在全國(guó)“電代會(huì)”上，電腦主席公開(kāi)作出表率，警告百度，要是再做害人的事，就讓它從電腦里徹底滾蛋 。
電腦的呼吁
“雖然我們也希望能夠給人類(lèi)的便利，但是我們更希望人類(lèi)不要太過(guò)依賴(lài)我們。之前在檢查身體時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一條新聞：由于太過(guò)依賴(lài)電腦，許多人居然寫(xiě)字越來(lái)越難看，錯(cuò)別字越來(lái)越多，甚至到最后都不會(huì)寫(xiě)了。還有，一些光鮮亮麗的明星背后，卻是一手連小學(xué)生都不如的字，這樣子，表面功夫做得再好又有什么用？所以，希望大家不要太過(guò)依賴(lài)我們，我們害怕大家會(huì)變的越來(lái)越懶惰越來(lái)越不愛(ài)思考�！�
希望你們能夠牢記電腦的話(huà)，因?yàn)殡娔X說(shuō)話(huà)不容易，而電腦的抱怨、警告、呼吁更是來(lái)之不易。
寫(xiě)想象作文 篇4
吃完晚飯后，我隨著每天都會(huì)和我一起睡覺(jué)的毛絨玩具小兔‘美美’進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
來(lái)到未來(lái)的校園，校園的門(mén)是用長(zhǎng)長(zhǎng)的常春藤編成的。每個(gè)人都必須到頭像感應(yīng)器那兒進(jìn)行確認(rèn)，因?yàn)閷W(xué)校里有每個(gè)學(xué)生、老師、家長(zhǎng)的圖像，如果有外來(lái)人員想要闖入的話(huà)，就會(huì)被常春藤纏住，馬上，門(mén)衛(wèi)就會(huì)來(lái)處置他。
校園的中心是一個(gè)‘大花壇’。說(shuō)是花壇，其實(shí)是一個(gè)大操場(chǎng)。只不過(guò)圓形跑道周?chē)幸蝗ξ孱伭幕▋毫T了。接下來(lái)該介紹教學(xué)樓了！同學(xué)們只要把桌面一打開(kāi)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一臺(tái)筆記本電腦！未來(lái)還有這樣奇妙的設(shè)計(jì)？真是不可思議！
然后該參觀科技樓了。一樓是老師們的辦公室，二樓是圖書(shū)室，里面有許許多多的書(shū)，三樓是一個(gè)時(shí)空隧道，能夠穿越到過(guò)去，以便能更真實(shí)地感受歷史的魅力。
同學(xué)們的食堂外圈是一個(gè)很大的玻璃罩，可別小看它哦！它可以擋住炎炎的烈日和凜冽的寒風(fēng)，更可以抵抗八級(jí)地震，我們可以安心地在食堂里進(jìn)餐。
同學(xué)們的寢室嘛，有各種各樣的顏色：有粉紅、桃紅、綠色、藍(lán)色、金黃等等，房子里冬暖夏涼，不用裝空調(diào)哦！因?yàn)樗牟牧鲜仟?dú)一無(wú)二、可以調(diào)節(jié)溫度的。
”起床啦！小懶蟲(chóng)！九點(diǎn)啦！“媽媽沖我大聲喊道。�。≡瓉�(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)！這場(chǎng)夢(mèng)給我留下了美好的回憶，我相信，通過(guò)我的刻苦努力，我的未來(lái)一定不是夢(mèng)�。�！
寫(xiě)想象作文 篇5
早上，趕完作業(yè)的我累得趴在床上，遐想著：我要是不做人，該多好……
假如我是一片云，點(diǎn)綴著蔚藍(lán)的天空。身邊一只只鳥(niǎo)兒飛過(guò)，它們正嘰嘰喳喳地說(shuō)著悄悄話(huà)。可這又有什么好呢？天空如此之大，飄了好久也不見(jiàn)一個(gè)伙伴；多云、陰天的時(shí)候，周?chē)侄际峭�，擠在一起讓我透不過(guò)氣來(lái)。我打消了這個(gè)念頭。
假如我是一只鳥(niǎo)，起起落落，暢游在天空之中�？次掖┻^(guò)一縷縷薄如蟬翼的云霧，多美！可這又有什么好呢？獵人的槍、小孩子的彈弓，還有老鷹、蛇……總有一個(gè)東西可以吞噬我。我打消了這個(gè)念頭。
假如我是一棵樹(shù)，屹立在路旁。抬頭，看看湛藍(lán)的天空中孤零零地飄著幾朵云，鳥(niǎo)兒穿梭而過(guò)；低頭，看著腳下的小花小草努力地生長(zhǎng)著，對(duì)他們?cè)V說(shuō)我成長(zhǎng)時(shí)經(jīng)歷的坎坷�？蛇@又有什么好的呢？城市的空氣渾濁得讓我透不過(guò)氣來(lái)，我還面臨著被砍、被刻、被折的各種危險(xiǎn)，每天戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰。我打消了這個(gè)念頭。
假如我只是一株小草。奮發(fā)向上，努力生長(zhǎng)。然后低頭看看那些矮小的弟弟妹妹們，拍拍他們的肩膀，說(shuō)幾句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)；仰視那一棵棵高大的樹(shù)木，說(shuō)句“我能行”，然后加倍成長(zhǎng)。可這又有什么好呢？不一會(huì)兒，我將面臨多處骨折，臉上還有腳印的慘狀了。我打消了這個(gè)念頭。
我何妨不踏踏實(shí)實(shí)，做好人的角色呢？我何苦要做著人的角色，想著其他呢？
命運(yùn)賦予我們不同的角色，與其怨天尤人，不如全力以赴，再小的角色也有可能成為人生命運(yùn)的主角。
寫(xiě)想象作文 篇6
假如我能穿越時(shí)空，我要回歸歷史，遨游世界。
今天我走到時(shí)光隧道旁，箭步如飛的走了幾步，只覺(jué)得一陣頭暈眼花后，我便來(lái)到了三顧茅廬的事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。
只間眼前有一間破舊的草屋，料想這便是諸葛亮的居所。在門(mén)前有一個(gè)人正在焦急的等待著，這就是劉備。在他身邊有兩個(gè)人，一個(gè)是濃眉大眼的關(guān)羽，另一個(gè)則是行事魯莽的張飛。片刻后，他們?nèi)舜诡^喪氣地走了，第二次亦如此。
第三次劉備對(duì)他的結(jié)拜兄弟說(shuō)：“我要第三次去隆中�！笨墒顷P(guān)羽和張飛都對(duì)劉備的做法怨恨在心，張飛義憤填膺地對(duì)劉備說(shuō)：“這次用不著大哥親自去，他要是不來(lái)見(jiàn)您，我就用麻繩把他捆來(lái)！”劉備聽(tīng)了生氣地對(duì)張飛說(shuō)：“你這么不懂人才的寶貴，這次就不要去了！”張飛只好答應(yīng)不在無(wú)禮，兄弟三人便一同上路。
在離諸葛亮家還有半里多路是，劉備就下馬步行。到了諸葛亮家，他上前輕輕敲門(mén)，可是童子卻說(shuō)諸葛亮正在午睡，劉備讓童子不要驚醒諸葛亮，然后吩咐兄弟坐下休息，自己卻恭恭敬敬地在門(mén)前等候。他的言行舉止打動(dòng)了諸葛亮，于是諸葛亮答應(yīng)了劉備的請(qǐng)求，決定輔助劉備完成統(tǒng)一江山的'大業(yè)。
“��！”我付出驚天動(dòng)地的慘叫聲。不一會(huì)兒，我便完好無(wú)損的站在時(shí)空隧道旁，我的心頭一震，心想：劉備的誠(chéng)懇打動(dòng)了諸葛亮，作為學(xué)生我們真應(yīng)該好好學(xué)習(xí)他的誠(chéng)懇呀！
通過(guò)乘時(shí)空隧道，讓我更加欽佩劉備，同時(shí)也讓我明白一個(gè)道理：不管想要?jiǎng)e人幫你什么忙，只要有一顆誠(chéng)懇的心，別人一定會(huì)向你伸出援助之手。
寫(xiě)想象作文 篇7
它是一個(gè)奇特的世界，它是我們從未接觸過(guò)的；它還是一個(gè)能帶給人們歡樂(lè)的地方，它那里有奇特的生物。現(xiàn)在就讓我們到時(shí)空魔方去神秘的世界吧！
進(jìn)入神秘世界后，我第一眼見(jiàn)到的竟是我們的班主任，原來(lái)她是時(shí)空管理員。她說(shuō)：“若要出此界，需玩一魔游。”一聽(tīng)這話(huà)，我心里可高興了，又有游戲玩了。
這時(shí)，班主任發(fā)話(huà)了：“游戲規(guī)則：當(dāng)我說(shuō)出一個(gè)詞時(shí)，你們須做出相反的動(dòng)作�！币_(kāi)始了，我的心無(wú)比緊張。“開(kāi)始�！卑嘀魅我宦暳钕拢伊ⅠR打起了十二分的精神。“閉嘴巴！”我一聽(tīng)腦子里迅速思緒，迅速?gòu)堥_(kāi)嘴，而且張得老大了，就怕班主任看不見(jiàn)。過(guò)了一會(huì)，我才閉上嘴巴。那時(shí)心里的高興勁啊！“閉眼站著！”我驚了一下，迅速瞪大了我那小的可憐的眼睛，雙手放平坐端正。幸虧幸虧，我反應(yīng)快，不然我的生命就在此終結(jié)了。經(jīng)過(guò)兩輪的廝殺，一些同學(xué)敗下陣來(lái)，趴在桌子上。突然，一個(gè)聲音傳來(lái)：“大哭！”“哈哈哈哈！”我張著嘴巴，拍著桌子，一直笑個(gè)不�！�(jīng)過(guò)許多輪驚險(xiǎn)刺激的 ，我最終不畏懼害怕，以那“天下第一”（自封）的智慧，毫無(wú)壓力地答對(duì)了所有的題，我看著那些失敗者們，似乎覺(jué)得自己特牛。我勝利了，坐著魔方回到了現(xiàn)實(shí)中。
這一次的游戲，讓我感到很快樂(lè)。同時(shí)也讓我領(lǐng)悟到：我們做任何事都要細(xì)心認(rèn)真。順便好心提醒一句：在現(xiàn)實(shí)中，可千萬(wàn)不能和班主任對(duì)著干��！
寫(xiě)想象作文 篇8
一個(gè)清香裊裊的早晨。我起床洗漱好后，立刻朝體育場(chǎng)飛奔而去，那里是我經(jīng)常光顧的地方。通往體育場(chǎng)的必經(jīng)之路是我家隔壁樹(shù)林下的羊腸小道。我穿過(guò)樹(shù)林，一步步踏上石階，眼看距離體育場(chǎng)還有幾十米的路程。忽然，我發(fā)現(xiàn)石階旁的假山上有一個(gè)五星形的標(biāo)志。咦，我感到很驚訝，以前經(jīng)過(guò)這里，怎么就沒(méi)看見(jiàn)過(guò)呢？出于好奇我用手輕輕摸了一下那個(gè)標(biāo)志，突然，一股強(qiáng)烈的吸力朝我襲來(lái)，它像一支無(wú)形的手使勁抓住我，將我拉向假山里。�。∥乙宦暭饨�，頓時(shí)感到暈頭轉(zhuǎn)向，接著就不省人事了。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，覺(jué)得頭上粘糊糊的，用手一摸，手上滿(mǎn)是血�！皝�(lái)人啦，救命�。 蔽爷偹频亟泻�。我往四周看看，一切都很陌生，我感到很害怕。一位身著古代服飾的姐姐站在我旁邊�！案窀�，您醒了！”姐姐對(duì)我微笑道。格格？這不是電視劇里的常用詞嗎？怎么會(huì)？“啊，我要回家！”冰涼的淚珠劃過(guò)我的臉頰，難道我回到古代了嗎？姐姐看起來(lái)很著急：“格格，您怎么了？要不要去見(jiàn)太醫(yī)，您要是得了什么病，奴才可擔(dān)待不起啊！”我根本聽(tīng)不進(jìn)去，仍然叫嚷不停。“怎么了？怎么了？玉寒宮里怎么那么吵？本宮還怎么睡覺(jué)？”只見(jiàn)一位身穿妃子服裝的阿姨對(duì)我嚷嚷�！澳闶钦l(shuí)��？我吵怎么了？你很煩人呢！”我也不甘示弱，還以在家中公主的性格對(duì)她大吼�！澳恪卞踊鹈叭�，“豈有此理！你這乳臭未干的小孩，居然敢對(duì)本宮如此無(wú)理！”我接著又大吼了幾聲，妃子怒氣沖沖，憤然離去。
不一會(huì)兒，麻煩來(lái)了。妃子帶著兩個(gè)武士來(lái)抓我。原來(lái)是她跑到皇上那兒告狀，說(shuō)我無(wú)理頂撞她�；噬洗笈�，要將我抓進(jìn)監(jiān)牢審判�！叭裟菸靼�，若妮西，本宮可是皇上最寵愛(ài)的妃子，你敢頂撞我？真是不自量力！”妃子得意地對(duì)我說(shuō)，原來(lái)我的名字叫若妮西。
“啊，我不想坐牢，不想，不想��！”我拼命掙扎，突然一下子坐了起來(lái)，看看周?chē)�，呈現(xiàn)在眼前的還是天藍(lán)色的壁紙、書(shū)桌、作業(yè)，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)！
我在床上呆坐了一會(huì)兒，看來(lái)以后一定要改掉自己的壞脾氣了！
寫(xiě)想象作文 篇9
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)怎么樣呢？真的難以想象。
看，我的孩子竟然出門(mén)沒(méi)帶鑰匙，可怕的是我也忘帶。我心中充滿(mǎn)了氣憤，準(zhǔn)備要把氣撒在孩子身上，可我沒(méi)有那樣做。當(dāng)我看到一個(gè)4歲的小孩在我面前哭泣，一邊抽噎一邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起我錯(cuò)了”這時(shí)，我停止怒火的燃燒，心中又有些憐惜……
一個(gè)4歲的小孩如果被家長(zhǎng)狠狠的打一頓或罵一頓，那他的心靈受損得多嚴(yán)重啊。更何況，4歲，他能做什么？假如我是家長(zhǎng)我是不會(huì)打罵我的孩子，那種委屈我感受過(guò)，我不想再附加給我的孩子，那樣對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)真的太累。
另一方面關(guān)于學(xué)習(xí)我又會(huì)怎么樣呢？
瞧，我的孩子拿了一張百分試卷回來(lái)了，我欣喜萬(wàn)分，打算好好獎(jiǎng)勵(lì)他，但我停止了，這樣獎(jiǎng)勵(lì)他他會(huì)不會(huì)認(rèn)為媽媽只知道用錢(qián)來(lái)解決問(wèn)題呢？過(guò)了一段時(shí)間，他沮喪的拿了一張78分的試卷回來(lái)了，我的怒火又重新燃燒了起來(lái)，本來(lái)要好好罵他幾句的，但我依然停止了，我覺(jué)得暴力只會(huì)讓他感到失望，感到媽媽不喜歡他了。
孩子是媽媽的寶貝，媽媽當(dāng)然會(huì)疼愛(ài)他，可是當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤家長(zhǎng)又會(huì)怎么做呢？
假如我是家長(zhǎng)，我一定會(huì)做的很好，多理解孩子的感受，我知道不被理解的痛苦所在，理解本身的含義是思想和感情的交流，絕不等于遷就。
假如我是家長(zhǎng)我還會(huì)怎么樣呢？
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