精選蝸牛四年級(jí)作文300字三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的蝸牛四年級(jí)作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
蝸牛四年級(jí)作文300字 篇1
昨天，我捉了幾只蝸牛，其中最大的有兩顆葡萄大小，像個(gè)“巨無(wú)霸”，它的殼圓圓的，有六種顏色：紅、綠、黃、灰、黑、白。它有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短。長(zhǎng)的是它的眼睛，短的是它的鼻子。它還有一條厚厚的腹足。它是軟體動(dòng)物，爬起來一伸一縮，還留下一條濕漉漉、粘乎乎的粘液，要是你把它放到手上，就會(huì)覺得非常涼快。
一般蝸牛都很膽小，碰一下就會(huì)收起頭來。它可不一般，要是你把它的食物放在它的家（可樂瓶子）外，它會(huì)不停地撞擊瓶蓋，瓶蓋再硬也非要出去吃到那食物。有一次，我用尺子去捉弄它，結(jié)果，它不但不害怕，反而還把頭昂起老高，觸角不停地?fù)]動(dòng)著，好像不服氣。我覺得太好笑了，你這個(gè)小家伙，能跟我打嗎？哼，現(xiàn)在就請(qǐng)吃俺老孫一棒！我拿起鉛筆，學(xué)著孫悟空的樣子，向它打去。誰(shuí)知那蝸牛把頭縮進(jìn)去一會(huì)兒就又伸了出來，高昂著頭，觸角直立著，一動(dòng)不動(dòng)，好象在準(zhǔn)備對(duì)抗。我大叫一聲，扔下鉛筆，灰溜溜地逃走了。
我服了它了。
蝸牛四年級(jí)作文300字 篇2
星期天，我在家門前玩耍，發(fā)現(xiàn)了三只蝸牛，于是我把他們抓到瓶子里。當(dāng)我把它們放進(jìn)瓶子里，它們就縮進(jìn)殼里，好像怕我傷害它們似的。過了一會(huì)兒，它們才小心翼翼地從殼里鉆出來。
蝸牛的殼圓圓的，上面有一圈一圈的螺紋，就像蝸牛的房子；蝸牛的身體非常柔軟，頭上有四根觸角，兩根帶眼睛的長(zhǎng)觸角總是向上豎著，還一擺一擺的，活像兩根電視天線。
我把我最愛吃的香腸給它們吃，可是它們看也不看，我覺得很奇怪，于是就上網(wǎng)查查看。原來蝸牛喜歡嫩葉和其它綠色的植物。我摘了一片菜葉子放到蝸牛身邊，蝸牛用大觸角碰了碰，再用一對(duì)小觸角碰了幾下，三只蝸牛一擁而上，狼吞虎咽地吃，把葉子給吃得精光。原來這小小的'蝸牛也有這么大的食量。而且它們吃的東西是什么顏色，拉的屎就是什么顏色。
蝸牛爬行的時(shí)候，身子兩邊各有一片海面似的肉皮在蠕動(dòng)，同時(shí)分泌出一些黏液，在地上留下了兩條很細(xì)很細(xì)的濕潤(rùn)的痕跡。這大概是蝸牛留下來的記號(hào)，要是找不到合適的地方住，就沿著這條痕跡回到原來出發(fā)的地點(diǎn)睡大覺……
這就是我的發(fā)現(xiàn)。
蝸牛四年級(jí)作文300字 篇3
今天，我去田野玩。在田野里陰暗潮濕的地方，發(fā)現(xiàn)了一只小小的蝸牛，便產(chǎn)生了興趣，把它帶回家。
我把蝸牛放到了一個(gè)淡黃色的盒子里，還放了些嫩綠的葉子和菜葉。它一看到那些美味的“食物”，就立刻跑過去，畢竟它的速度慢，所以跑了整整1分鐘。我突然發(fā)現(xiàn)它跑過的地方，都留下了一條白線，這應(yīng)該就食物蝸牛的黏液了。后來我從科學(xué)中得到了證實(shí)。等它吃完后，我不小心碰了它一下。它似乎覺得受到了攻擊，一眨眼的功夫就縮進(jìn)了它的那座“小房子”里了。任憑我怎么敲，它也不出來，看來是和我耗上了。
我等了1分鐘，它才又小心翼翼地探出頭來，便又繼續(xù)悄悄地觀
察起來。我發(fā)現(xiàn)蝸牛沒有腳，是靠腹部走路的。我還發(fā)現(xiàn)蝸牛有條齒舌，蝸牛就是靠它吃飯的。我拿來放大鏡，把蝸牛的全身都仔細(xì)地掃面了一遍。發(fā)現(xiàn)蝸牛的觸角上有兩只小眼睛，那兩只眼睛竟然那么小，如果不仔細(xì)觀察，是發(fā)現(xiàn)不了的。
蝸牛渾身是寶，我真是越來越喜歡它了。
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