有關(guān)老師關(guān)心作文8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的老師關(guān)心作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
老師關(guān)心作文 篇1
記得六年級(jí)開學(xué)的后幾天,上語(yǔ)文課的的時(shí)候,我們的班主任宣布了一件事:“各位學(xué)生們,我們班要買練習(xí)冊(cè)了,上個(gè)學(xué)期我們班的平均才第二,這個(gè)學(xué)期可要追回來(lái),為了我們班的榮譽(yù),希望大家都買.”“唉!”同學(xué)們齊聲說(shuō),“怎么又要買練習(xí)冊(cè)!數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都買了好幾本,怎么語(yǔ)文也還要買.”老師嚴(yán)肅地說(shuō):“其中兩本一定要買,有一本可以買也可以不買,但是肖萌同學(xué)一定要買.”我大喊一聲:“。槭裁磩e人就不用買,而我要買.”老師說(shuō):“因?yàn)槟闶俏覀兊募庾由?無(wú)論是任何理由,你都要買.”我當(dāng)時(shí)就心想:老師,你好殘忍啊,想我死,也不要用這樣的辦法吧!實(shí)在太殘忍了,明知道我愛看電視,還叫我買這么多練習(xí)冊(cè).從這件事后,我就一直對(duì)我們的班主任懷恨在心.
直到今天,我才知道老師是最關(guān)心我的.這天,輪到我們班沖樓梯間,所有同學(xué)都帶著桶來(lái)學(xué)校.沖樓梯間開始拉,所有同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地到有水龍頭的地方搶水,我們學(xué)校只有兩個(gè)水龍頭.可全班有49個(gè)人,那些男同學(xué)不知道什么叫“女士?jī)?yōu)先”,一直和我們女生搶水,我們女生也不甘示弱,也拼命的搶水.就跟打水仗一樣,男同學(xué)把我的褲子都弄濕了.這時(shí),我們的班主任來(lái)了,他看見我的褲子濕了.便大聲對(duì)男生說(shuō):“你們還是男人嗎?怎么連懦弱的小女生也欺負(fù),真是丟我們男人的臉.”說(shuō)完,男生們便乖乖地閃在一邊了.我心想:我們的班主任什么時(shí)候變得這么關(guān)心我了,真是太陽(yáng)從西邊出來(lái)了.
沖完樓梯間后,我無(wú)意中聽到我的同學(xué)說(shuō):“老師真關(guān)心肖萌,為了她的學(xué)習(xí)進(jìn)步,叫她買好的練習(xí)冊(cè),卻不叫我們買.而且剛才老師還這么護(hù)著她.肖萌真好,好羨慕她哦.”聽到這里,心里一震一震的.原來(lái)老師是這么的關(guān)心我,而我心里卻對(duì)老師不滿,怪老師對(duì)我不夠好,怪老師和我作對(duì),怪老師不理解我.唉,我好慚愧啊,不過(guò),我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)應(yīng)該還來(lái)得及,我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí),為班級(jí)爭(zhēng)光,不辜負(fù)老師對(duì)我的期望.
羨慕嗎?我有這么關(guān)心我的的老師,真是享福咯!
老師關(guān)心作文 篇2
人生經(jīng)歷的事,如同天上繁星點(diǎn)點(diǎn)。數(shù),也數(shù)不清。在我數(shù)星星的過(guò)程中,有那么一顆不起眼的小星星,但是,這顆星星我一定忘不了。那是我生病的時(shí)候,王老師關(guān)心我,的故事。
在一、二年級(jí)的時(shí)候,我右腳得了甲溝炎,疼得我要命。王老師知道我得了甲溝炎,就犧牲了老師中午睡覺的時(shí)間陪著我出去看病。
去診所的時(shí)候,我的右腳疼的走不動(dòng),一蹦一蹦的。王老師看見了,就扶著我走。去診所的路有一點(diǎn)長(zhǎng),我們是走著去的。王老師扶著我,我就在想:王老師這么扶著我不累嗎?這個(gè)想法一直環(huán)繞著我的心頭。
不知不覺中,診所已經(jīng)到了。進(jìn)了診所,我坐在板凳上,醫(yī)生看我的腳的時(shí)候,我不經(jīng)意的往王老師那里一瞥,看見了老師滿是焦急的面容。
醫(yī)生看完我的腳,王老師立刻詢問(wèn)我的情況。醫(yī)生只是說(shuō)沒(méi)事沒(méi)事,抹幾天藥就好了。王老師這才放心。
回到學(xué)校,王老師也沒(méi)有閑著。每到中午休息或晚上睡覺的時(shí)候,王老師總要督促我抹藥,直到我的腳好了老師才肯罷休。
王老師關(guān)心我,現(xiàn)在一想起王老師那焦急的身影,我就會(huì)禁不住熱淚盈眶。
老師關(guān)心作文 篇3
今天,我和老師去坐公交車,走了好久,才到了車站,這時(shí),我看見有一個(gè)奇怪的同學(xué),沒(méi)來(lái)一輛公交車,她都要上前問(wèn)一下:經(jīng)不經(jīng)過(guò)福田醫(yī)院?而每一個(gè)司機(jī)的回答都是:不經(jīng)過(guò)。同學(xué)很沮喪!這時(shí),我和老師要坐的公交車來(lái)了,我們都一個(gè)勁地往里鉆,那位阿姨也緊跟我們后面!安挥谜f(shuō),又要問(wèn)經(jīng)不經(jīng)過(guò)福田醫(yī)院了!蔽倚南。不出我所料,她果然問(wèn)了,而那司機(jī)的回答還是一樣:不經(jīng)過(guò)。同學(xué)只好下車了。我也沒(méi)多想什么,坐在車上,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了,這輛公交車是經(jīng)過(guò)福田醫(yī)院的!“可那司機(jī)為什么說(shuō)不經(jīng)過(guò)呢?”我問(wèn)老師。老師分析道:“可能是她心情很差吧!”的確,我們上車時(shí),那司機(jī)的連整個(gè)都是黑著的!“可也不能這樣啊!太沒(méi)有職業(yè)道德了吧!”我生氣的說(shuō)道!吧鐣(huì)上,這種事多的是,唉!等你長(zhǎng)大就明白了!”老師嘆道。
“社會(huì)上,這種事多的是,唉!等你長(zhǎng)大就明白了!”這句話,一直在我腦海中徘徊,為什么會(huì)有這樣的人呢?他們?cè)谠趺床豢鞓?lè)也不應(yīng)該把其他人當(dāng)出氣筒!我覺得這樣的人真的很自私自立。我真心希望同學(xué)們不要做這種人,因?yàn)槔蠋熣f(shuō)自私的人是不會(huì)受人歡迎的!
老師關(guān)心作文 篇4
球場(chǎng)上,再也看不到同學(xué)們“滿場(chǎng)飛”的情景;樓道里也不見了同學(xué)們互相追逐的身影……快期未考試了,而在這關(guān)鍵得不能再關(guān)鍵的時(shí)候,我卻得了病——水痘。
傍晚,看著手上那一粒粒的“大水泡”,我差一點(diǎn)掉下眼淚,連平時(shí)我最愛看的漫畫書也不瞟一眼。這怎么能不叫我著急呢?大家都在抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),就連平時(shí)鬧得最有名的“淘氣包”也“脫胎換骨”,成了“書呆子”!這下,我怎么辦,上不了學(xué),又不知怎么復(fù)習(xí)課文,慘了!
“叮咚、叮咚”咦?誰(shuí)來(lái)了?我跑下床拉開房門一看。呀!是陳老師,在這“百忙”的時(shí)刻,老師還可以抽出時(shí)間來(lái)看我,我不禁心頭一熱,暖乎乎的。媽媽連忙把我從房間里拉過(guò)來(lái),老師見了我,忙叫我多增點(diǎn)衣服,還說(shuō)長(zhǎng)水痘不可以受涼。談了一會(huì)兒,我才知道,陳老師是利用這個(gè)星期天,硬擠出時(shí)間來(lái)看我的。老師還指著一大包草藥說(shuō):“這是‘一點(diǎn)紅’用它來(lái)熬藥,對(duì)病情是有幫助的!”接著,老師又從包里抽出兩張復(fù)習(xí)卷,對(duì)我說(shuō):“這兩張復(fù)習(xí)卷給你,你如果覺得人還可以就抓緊時(shí)間把它做一做!蔽衣犃,激動(dòng)得差點(diǎn)跳起來(lái),這下我的復(fù)習(xí)有著落了,對(duì)期未考的信心也增強(qiáng)了……老師要走了,我目送著老師,心里蕩起了一股暖流。按照老師的囑咐,媽媽用草藥給我熬了藥湯,讓我一天到晚地喝。果然不出兩個(gè)星期我的病全好了……
期未考后,我望著鮮紅的94.5分,興奮極了,它雖然不是什么高分,但注入了老師對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)。我決定咬緊牙關(guān),在接下來(lái)的日子里奮力沖刺,報(bào)答老師對(duì)我的關(guān)懷與愛護(hù)!
考場(chǎng)上,再也看不到飛揚(yáng)的紙條;球場(chǎng)上,再也看不到同學(xué)們“滿場(chǎng)飛”的情景;樓道里也不見了同學(xué)們互相追逐的身影……快期未考試了,而在這關(guān)鍵得不能再關(guān)鍵的時(shí)候,我卻得了病——水痘。
傍晚,看著手上那一粒粒的“大水泡”,我差一點(diǎn)掉下眼淚,連平時(shí)我最愛看的漫畫書也不瞟一眼。這怎么能不叫我著急呢?大家都在抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),就連平時(shí)鬧得最有名的“淘氣包”也“脫胎換骨”,成了“書呆子”!這下,我怎么辦,上不了學(xué),又不知怎么復(fù)習(xí)課文,慘了!
“叮咚、叮咚”咦?誰(shuí)來(lái)了?我跑下床拉開房門一看。呀!是陳老師,在這“百忙”的時(shí)刻,老師還可以抽出時(shí)間來(lái)看我,我不禁心頭一熱,暖乎乎的。媽媽連忙把我從房間里拉過(guò)來(lái),老師見了我,忙叫我多增點(diǎn)衣服,還說(shuō)長(zhǎng)水痘不可以受涼。談了一會(huì)兒,我才知道,陳老師是利用這個(gè)星期天,硬擠出時(shí)間來(lái)看我的。老師還指著一大包草藥說(shuō):“這是‘一點(diǎn)紅’用它來(lái)熬藥,對(duì)病情是有幫助的!”接著,老師又從包里抽出兩張復(fù)習(xí)卷,對(duì)我說(shuō):“這兩張復(fù)習(xí)卷給你,你如果覺得人還可以就抓緊時(shí)間把它做一做。”我聽了,激動(dòng)得差點(diǎn)跳起來(lái),這下我的復(fù)習(xí)有著落了,對(duì)期未考的信心也增強(qiáng)了……老師要走了,我目送著老師,心里蕩起了一股暖流。按照老師的囑咐,媽媽用草藥給我熬了藥湯,讓我一天到晚地喝。果然不出兩個(gè)星期我的病全好了……
期未考后,我望著鮮紅的94.5分,興奮極了,它雖然不是什么高分,但注入了老師對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)。我決定咬緊牙關(guān),在接下來(lái)的日子里奮力沖刺,報(bào)答老師對(duì)我的關(guān)懷與愛護(hù)!
男孩和女孩是一對(duì)情侶,女孩喜歡感受下雨,男孩種是在下雨的時(shí)候?yàn)榕沃鴤悖瑐愕拇蟀氩糠侄际钦谥⒌,每次雨水都打濕著男孩的身子,他沒(méi)說(shuō)什么,只是默默看著女孩陶醉的'臉。他覺得很幸福,女孩也覺得很幸福。 有天,男孩和女孩去游玩,男孩挽著女孩的手,正路過(guò)一個(gè)建筑工地,女孩興奮的跳著嘴里還在說(shuō)著些什么。男孩很少說(shuō)話只是默默的看著她開心自己也開心。正說(shuō)著的時(shí)候突然從樓上落下一塊不大不小的碎石,正朝女孩頭上砸來(lái),此時(shí)已經(jīng)來(lái)不急了,男孩一把抱過(guò)女孩,女孩尖叫了聲。他想用自己的身體擋著碎石,正當(dāng)快著地的時(shí)候,男孩猛的翻了個(gè)身讓自己身體朝下,結(jié)果只是女孩的手被碎石砸到,骨折了。 女孩也才剛反應(yīng)過(guò)來(lái),痛的叫了出來(lái),結(jié)果眼淚出來(lái)了,她想:古話‘夫妻本是同林鳥,大難臨頭各自飛’這句話果然沒(méi)錯(cuò)。想著強(qiáng)忍著痛從男孩身上爬了起來(lái)。看也不看男孩一眼慢慢的跑了。 此時(shí)男孩在背后呼喚著女孩的名字,聲音顫抖,嘴唇已經(jīng)發(fā)白。他拿出手機(jī)撥了女孩的號(hào)碼,女孩沒(méi)接,再撥還是沒(méi)接。反復(fù)幾次他放棄了。只是手指在手機(jī)上按著什么,這時(shí)候男孩身邊的血慢慢的蔓延開,他手垂了下來(lái)手機(jī)趟在血泊中,再也沒(méi)力氣按下發(fā)送鍵。 第二天,女孩得知男孩在醫(yī)院搶救的消息,也顧不上生氣就往醫(yī)院跑。當(dāng)她到醫(yī)院的時(shí)候,醫(yī)生已經(jīng)宣布男孩搶救無(wú)效死亡了。原因是肺部失血過(guò)多。 原來(lái)當(dāng)男孩想用身子擋著碎石的時(shí)候猛的發(fā)現(xiàn)地上矗立著一根十幾厘米的鋼筋。就猛的翻個(gè)身。用盡全身的力氣只讓碎石砸到女孩的手。自己卻讓鋼筋插進(jìn)肺部。 男孩的母親把男孩的手機(jī)交到女孩手里,女還看著那還未發(fā)出去的短信:親愛的,對(duì)不起我還是沒(méi)能保護(hù)你,讓你手受傷了……看到這里女孩再也忍不住了涌出眼眶,沖向到往男孩的天堂…
老師關(guān)心作文 篇5
我四年級(jí)時(shí),教我的語(yǔ)文老師是李老師。他很帥,個(gè)子高高的,他的鼻子也很高,走起路來(lái)昂首挺胸,他還會(huì)和我們玩,好像他也是小孩子。
李老師總是會(huì)在我們需要幫助的時(shí)候伸出援助之手。
記得有一次,我吃了不好的東西拉肚子了。在課間,我的肚子開始疼了起來(lái),李老師發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)異常,走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“王子珩,你怎么啦?”我說(shuō):“肚子疼!崩罾蠋煆澫卵,溫柔地對(duì)我說(shuō):“去辦公室歇歇。”他扶著我一步一步地下樓,來(lái)到辦公室,李老師讓我坐在他的位置上。他親切地問(wèn)我:“肚子還疼不疼了?”我結(jié)結(jié)巴巴說(shuō):“我……我想上廁所!庇谑牵罾蠋熛胍矝](méi)想地說(shuō):“我來(lái)陪你去吧!”李老師扶著我,當(dāng)時(shí),我走路都走不穩(wěn)了,我整個(gè)身子都靠在老師身上了,他一路就這樣扶著我,來(lái)到了衛(wèi)生間。我說(shuō):“李老師您出去吧,這里氣味太難聞了。”可老師不出去,讓我蹲下,讓我小心點(diǎn)。還時(shí)不時(shí)問(wèn)我:“肚子好些了嗎?”在廁所里,我覺得很臭,鄒起了眉頭,而李老師撫摸著我的頭說(shuō):“你太虛弱了,都冒虛汗了!蔽衣犃死罾蠋熯@話瞬間一股暖流涌上我的心頭。
等上完廁所,回到辦公室,李老師讓我休息一會(huì)兒,便打了電話給我爸。
過(guò)了二十分鐘,爸爸來(lái)了,李老師拉著我的書包,把我和爸爸送到了校門口,和藹地對(duì)我說(shuō):“王子珩,回家好好休息,記得多喝水哦!”
到了晚上六點(diǎn)多,我正在吃飯,李老師打了一個(gè)電話過(guò)來(lái),問(wèn):“王子珩,好了沒(méi)呀?”我說(shuō):“好多了,謝謝李老師的關(guān)心。”
事后我深深感謝老師對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心和愛護(hù)。
老師關(guān)心作文 篇6
今天,我們班的同學(xué)王兵因感冒嘔吐了一地。嘔吐物散發(fā)著難聞的氣味,同學(xué)們覺得太惡心,不愿幫他打掃。都捂著鼻子跨了過(guò)去。王兵傷心的哭了。
上課以后,老師知道了事情的原委,用洪亮的聲音說(shuō)道:“你們之間就沒(méi)有一個(gè)人肯幫王兵?就連班干部也不幫?《盲人打燈》這課沒(méi)學(xué)過(guò)?知不知道幫助別人就是幫助自己!”我們慚愧的低下了頭。
通過(guò)這件事,我明白了我做了一件愚蠢的事。我發(fā)誓我要做個(gè)有愛心的人!
正如老師所說(shuō):“世界上如果人人都獻(xiàn)上一份愛心,那世界將會(huì)更美好!”
老師關(guān)心作文 篇7
很多年前,經(jīng)常聽到別人說(shuō)老師就像母親一樣關(guān)心著我。我雖然在之前也是要想的,但現(xiàn)在才真正的體會(huì)到。
幾天前,高年段有一個(gè)軍訓(xùn)拓展活動(dòng)。在三育訓(xùn)練營(yíng)中。整天面對(duì)著不茍言笑、雄獅般的教官。幸好身邊有一群對(duì)我們慈愛、溫柔的老師們。在這其中,就有我的班主任。
一下午的訓(xùn)練非常辛苦,陪伴我們的老師也是如此。晚上是女生野炊,要做飯了?墒腔鹂偸菧,在那樣危急時(shí)刻。我們的班主任來(lái)了。她蹲在火籠旁,把火免得旺了起來(lái)。在火光的照耀下,我看到了她不知被煙熏了多少次。烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)也被煙灰籠罩了。過(guò)了很久,在班主任老師的幫助下,我們終于把飯做熟了。
聽說(shuō)教官會(huì)在晚上來(lái)查房,每個(gè)人都很緊張,很早就把燈熄滅準(zhǔn)備睡覺。
可誰(shuí)也睡不著,隔著床聊天。一陣捶門聲,我們都嚇得魂不附體,以為是教官來(lái)查房了。所以趕快轉(zhuǎn)過(guò)身,去裝睡床發(fā)出了“吱吱”的聲響!笆俏摇,溫柔的聲音,從門后傳來(lái)。與她相處了四年,我們當(dāng)然知道她是誰(shuí)。
門開了,何老師走了進(jìn)來(lái)。與我們聊天,問(wèn)我們第一天下來(lái)怎么樣。那一刻,我覺得在這帶著一絲寒意的地方,感到真溫暖。何老師真的像母親一樣關(guān)心我們。當(dāng)然有何老師。當(dāng)我們的班主任更是我們的榮幸。
過(guò)了一會(huì)兒夜已經(jīng)深了,何老師也回去休息了。我躺在床上久久不能入睡,思考著何老師白天要照顧我們整個(gè)班這份累晚上還要來(lái)看我們;和老師對(duì)待我們?yōu)槭裁催@么好;還有她怎么會(huì)放棄陪伴自己兒子的時(shí)間來(lái)到這里……
三天的訓(xùn)練,總算結(jié)束了,下午我們就可以返回清華附小了。我這才想起一中午都沒(méi)有看見何老師;氐剿奚嵛葜杏幸粋(gè)大汗淋漓的人都在幫我們收拾被罩。啊,原來(lái)她正是何老師!同學(xué)們陸續(xù)都進(jìn)來(lái)了,看見何老師已經(jīng)把被罩幫我們拆了下來(lái),而且卷好了。
又回到了清華附小,何老師仍然像軍訓(xùn)時(shí)那樣教導(dǎo)我們、幫助我們、指導(dǎo)我們……
老師關(guān)心作文 篇8
魯老師,謝謝您對(duì)我們的關(guān)心和照顧,您在我們的心里就向媽媽一樣,在我們成長(zhǎng)的每一刻,每一秒,都有您對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù),使我們?cè)趯W(xué)習(xí)和道德的道路上健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
魯老師,謝謝您!是您給我們的童年生活帶來(lái)了許多美好的回憶,是您帶給了我們每個(gè)孩子快樂(lè)成長(zhǎng)和歡聲笑語(yǔ)的課堂生活,四年了,在您的臉上時(shí)時(shí)刻刻都洋溢著快樂(lè)的微笑。
魯老師,謝謝您!是您給了我們這些孩子們快樂(lè)和陽(yáng)光的童年生活,我們現(xiàn)在無(wú)法回報(bào)您對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù),我們只能以優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)和健康快樂(lè),積極,樂(lè)觀向上的學(xué)習(xí)熱情來(lái)回報(bào)您對(duì)我們的辛勤付出。
魯老師,在我們每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程里,都有您的辛勤付出和無(wú)微不至的關(guān)愛,您那辛苦疲勞的微笑里,成就了我們每一個(gè)同學(xué)們成長(zhǎng)過(guò)程中天真無(wú)邪的可愛笑臉。
親愛的老師,您永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都和我們的媽媽一樣,關(guān)心和照顧著我們,真心的感謝您!我們親愛的魯老師!。
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